幼兒工作計劃
更新時間：2023-01-26 16:32:24 工作計劃 我要投稿
幼兒工作計劃(集錦15篇)
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的幼兒工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒工作計劃1
面對剛接觸新教改的紅紅來說，對任何事件都是似懂非懂，常會面對頑皮的孩子們束手無策，因此，給她安排一位教學教訓豐富的老師，在日常工作中給于引導和帶教，是非常必要的，所以制定以下盤算：
一、提升專業(yè)技巧
在教導、教養(yǎng)上：“先生是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天將來太陽的重任。作為青年教師，要向老老師學習，盡力學習科學文化知識，一直進步業(yè)務水準，爭奪在語言、打算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展，并且要學習怎么樣把本人把持的常識用孩子們喜聞樂見的方法向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學習。
二、增強師德涵養(yǎng)
在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應當用無窮熱情，無限渴望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，咱們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；包庇他們、雕刻他們。我將用各種方法、方式勾引紅紅來懂得孩子，使她在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)領導他們；不厭其煩地教導斧正、諄諄告誡；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、豐富保育常識
在保育知識上：幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，不一身過硬的業(yè)務本領和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領紅紅一起學習，一起探索，努力學習保育方面的知識，保障孩子們身心健康全面地發(fā)展。
四、重視及時反思
多年的工作經驗告訴我：反思是教育教學進程中很重要的因素，它可能使教育教學有很大的收獲，能夠使我在教育教學中提高的更快。并對幼兒的學習狀況做出及時準確的評估，對本身的教育教學行為做出改進。因而，本學期請求紅紅踴躍加入每一次的研究活動，多跟共事進行探討評價，從而獲得廣泛而深刻的評估反思信息，找出改良教學成果的.方式和提高教學技能的對策。
總之，在當前的工作中要始終地耐煩細致的指導青年教師，領導她向有教訓的教師學習，加強自己的師德素養(yǎng)，要努力研究業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位精良的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅。
幼兒工作計劃2
一、指導思想
依據《綱要》精神及區(qū)教育工作會議精神，立足本園實際，以五大領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動，以“字寶寶樂園”為本園的特色活動。不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
二、工作要點
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、保健老師全面負責幼兒園保育工作，加強對保育工作的檢查、督促、指導，每月一次對保育員進行保育學習及業(yè)務指導，不斷提高保育員的素質。
(2)、各班嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每學期進行起初和期末體檢，每學年對幼兒全面體檢一次，及時進行預防接種工作，加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作
(1)、進一步學習領會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省學前教育保教管理指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2)、各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的.能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)進一步開展“字寶寶樂園”活動，堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動，在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設師幼良好的普通話環(huán)境，教師在教學中不斷提高自己的教學能力和教學技能。
(4)、通過觀摩活動了解教師的執(zhí)教情況、教學水平、教學技能及幼兒情況。
(5)、各班根據本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉，豐富戶外體育活動器械，并加強對戶外活動的指導。
(6)、根據班級環(huán)境及班級特色，加強對區(qū)域活動的創(chuàng)設、組織、和指導。環(huán)境創(chuàng)設要符合幼兒的年齡特點，不斷提供操作材料，結合主題及時調整區(qū)域。
幼兒工作計劃3
一、孩子發(fā)展分析評價
新學期剛剛開始。我們和孩子一起共同布置新學期的環(huán)境，孩子對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。
1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、學習方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產生很多問題，逐步形成活動的內容。
3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。
4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。在游戲中孩子們非�？鞓�，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進行合作。
個別孩子情況：
1、以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進個別孩子全面、和諧發(fā)展。
2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。
3、 在活動中，盡量多創(chuàng)設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。
4、加強對個別孩子家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對孩子發(fā)展更為有利的'教育方法。
二、本月工作重點
(一)教育教學方面
1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。
2、了解三、八國際勞動婦女節(jié)。教育孩子尊敬她們。
3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)孩子探索科學奧秘的興趣。
4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活經驗。
5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。
6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護自己。增強孩子的自我保護意識。
(二) 日常生活方面
1、和孩子共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設活動區(qū)角。
2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。
3、做好值日生工作，愿意為大家服務。
(三) 家長工作方面
1、召開新學期家長會，建立家園聯(lián)系檔案。
2、家長配合孩子園工作收集與主題相關的資料。
3、帶孩子參觀學習，創(chuàng)設機會，讓他們體驗學習的樂趣。
幼兒工作計劃4
一、教保工作目標：
1、進一步完善各班組制定的教育教學安排總結、完善幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓教育教學日常檢查督促工作，提高我園教育教學質量。
2、創(chuàng)設“講學習、講奉獻、講團結、講精品”的良好園風，培養(yǎng)一批領域帶頭人，打造一支師德高尚、業(yè)務精良、團結向上、快樂創(chuàng)新的師資隊伍。
3、通過全園家長會、上門家訪、博客交流等各種途徑、各種方法與家長進行溝通和交流，讓家長與幼兒園在互動中共同成長。
4、以健康教育為突破口，做大做精幼兒園健康教育，凸顯健康特色；著手申報“十二五”課題，完善本園的托幼一體課程。
5、嚴格制度管理，狠抓安全教育，發(fā)揚上半年成績，爭取讓孩子們高高興興上幼兒園，平平安安回家去。
二、教育教學工作重點與措施：
日常教學
1、各班根據統(tǒng)一規(guī)定要求，制定班級工作計劃，選擇切實可行的教育教學內容，嚴格按照計劃進行教育活動組織，合理利用下午的時間有計劃的開展“健康特色”活動，然后利用餐前10分鐘進行教育教學內容和特色活動的復習。利用三餐餐后活動時間進行豐富多彩的活動區(qū)活動，如：繪畫、閱讀、書寫、手工、結構、探索等，讓各班的孩子都有一個良好的`學習習慣，輕松玩、輕松學。園領導每月月末根據教學內容進行抽查。
2、繼續(xù)強調養(yǎng)成教育要求，強調幼兒各種習慣（學習、生活）培養(yǎng)，各班要根據本班幼兒的實際發(fā)展水平確定養(yǎng)成教育的階段性目標。同時，本學期強調教師日常工作習慣的培養(yǎng)，規(guī)范教師和幼兒的物品擺放。
教師培訓
通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法：
�。�1）成立網絡式園本教研機構，設置年級組長和學科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；
（2）分層搭建舞臺，促教師成長；
針對5年以下教齡的老師，
一是加強理論修養(yǎng)，學《綱要》，用《綱要》，通過快樂閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式，提高其理論的運用水平；
二是通過園領導與骨干教師跟班，手把手地指導，反復磨課，提高其教學實踐能力；
三是通過園本教研，相互聽課、磨課、說課，分組探討教學實踐中存在的困惑，提高解決問題的能力；論文參考四是幫助每位同志制定個人成長計劃，明確努力方向，并定期反思和總結。
針對經驗教師，
一是挑選他們?yōu)榻M長或學科帶頭人，給她們施展自己能力的平臺；
二是鼓勵她們在自己所擅長領域里有所突破，給年輕教師上示范課，或者輪流下到各班聽課，一對一地指導；
三是承擔學科培訓任務，輪流給年輕老師進行學科理論和實踐地培訓。
四是外出培訓，學習姐妹園的先進經驗。
幼兒工作計劃5
作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心完成園內安排的各項工作，參加園里各項活動。
一、教育教學
在教學活動中，根據班上幼兒年齡特點，充分調動各種感知和事物，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的生活知識經，培養(yǎng)幼兒立解決問題的本事。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒的參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，認真領會新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。
二、班級日常管理
教育幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動，教育幼兒關心團體，關心同伴，做個禮貌禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學習、生活習慣在上學期原有的基礎上有必須發(fā)展，平時加臺晨間工作，如實填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。
三、安全工作
教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自我保護意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險，會聲呼救，并認真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)總是匯報，妥善處理。
四、家長工作
利用幼兒入園，離園機會與家長多溝通，交換情景交流幼兒在園內，園外的表現(xiàn)，不定期與家長電話聯(lián)系，如果遇到特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系。
總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性，我會總結他人及自我的`教育教學經驗，學習他人的長處，更好的運用到自我的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的投入到自我的教育事業(yè)中。
幼兒工作計劃6
新學期的工作已經開始了。為了讓每一個孩子都得到更好的發(fā)展，健康全面的成長，在工作中更好的工作，在工作中成長，特制定本計劃，并在計劃實施過程中不斷修正和完善自己。
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各種時事政治學習，堅持理論聯(lián)系實際，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，熱愛本職工作，樹立強烈的敬業(yè)精神、責任感和良好的職業(yè)道德。服從領導安排，認真完成各項工作。教師的道德標準要求他們以身作則，用關心、耐心、關心和愛來對待每一個孩子，從而促進孩子在自己的水平上發(fā)展。充分發(fā)揮團隊精神，協(xié)助老師做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好兒童日常生活訓練
1、身體上，鼓勵孩子積極參加鍛煉活動，注意天氣變化和室內外溫差，督促孩子隨時加衣服，對愛出汗的孩子給予特殊照顧，注意孩子的飲水，提醒孩子多喝開水，讓孩子渴著喝，減少孩子生病的幾率，保持這個班的出勤率，真正讓家長放心。
2、特別注意孩子的日常習慣，比如喝水、飯前飯后洗手、說話輕點、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、禮貌等。，而且孩子每天不用老師提醒也能主動做好。
3、教育孩子做好自己的事，培養(yǎng)孩子的`自理能力。教孩子穿衣服鞋襪，練習穿衣鋪床，學會做力所能及的事情。安靜的睡覺。獨立、有序、快速脫衣服、脫鞋襪，系鞋帶、鋪床。
4、保持外觀整潔�？人曰虼驀娞鐣r，會用手捂住口鼻或轉過臉。不要對別人打噴嚏。
5、保持公共場所清潔，不攀爬，不踩桌椅，不亂寫墻壁。
三、做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。
室內物品擺放有序，窗明幾凈，地面干凈，沒有死角，衛(wèi)生間沒有污垢和異味，節(jié)水省電，培養(yǎng)救孩子的好習慣。
托兒所的質量關系到千家萬戶。只有扎扎實實地做好托兒所的工作，孩子才能健康活潑地成長，父母才能放心地工作。以上是我這學期的工作計劃。我希望在你的幫助和你自己的努力下，我會有所收獲和成長。
幼兒工作計劃7
一、班級情景分析
我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經過小班第一學期的幼兒園團體生活，幼兒的各方面本事都有所提高，新學期伊始，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們教師身邊，一齊游戲、學習。能夠看得出全班幼兒都能適應團體生活了。喜歡和教師，小朋友們一齊學本領，并且大部分幼兒的生活自理本事較好，學會了自我吃飯，愿意自我穿脫衣服，早上進園會主動同教師問'早'，'好'，'再見'、平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達自我的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和本事的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調，并且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终�，合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情景，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的`特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，趣味的》教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。
三、本學期主要工作任務及實施措施
�。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W活動具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知本事的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據本事強弱安排準備。
�。ǘ╁憻捰變荷眢w，促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。
2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情景。
（三）加強班級常規(guī)管理，構成良好常規(guī)具體措施：
1、根據本班的情景，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、運用標記，》故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、 （四）做好家長工作，取得家長信任具體措施：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情景，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。
2、每個主題更換家長園地資料，資料的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。
3、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情景。
（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。
2、每日開展手工訓練，培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。
在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：
二三月份：
1、認真做好開學大掃除、家訪。
2、完成班內環(huán)境創(chuàng)設
3、常規(guī)訓練
4、教幼兒早操
5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。
四月份：
1、準備參加教師課堂教學大賽。
2、親子純有活動。
五月份：
1、家庭才藝大賽。
2、對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。
3、早操表演。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。
六月份：
1、慶'六一'幼兒繪畫展。
2、幼兒口語測試及口語大賽。
3、幼兒發(fā)展評估。
4、收集，資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。
幼兒工作計劃8
一、本月任務重點
1.增強對班內幼兒的察看，做好衛(wèi)生消毒任務，預防春季沾染病產生，中班十一月份任務打算。
2.增強幼兒體魄錘煉，加強幼兒體質。
3.賣力填寫并發(fā)放幼兒反應表。
4.賣力創(chuàng)設好主題墻飾。
5.給幼兒更多的運動機遇，使他們親近年夜天然，發(fā)明和感觸感染秋天的變更，特殊是落葉色彩的變更。
6.積極準備集團操競賽。
二、家長任務
1.持續(xù)做好家訪、電訪任務。
2.留意領導孩子察看秋天的景物、秋天的顏色，并激勵孩子用說話表達。
3.常常帶孩子到菜場去買菜，輔助孩子熟悉和懂得蔬菜。
4.在家中多讓孩子協(xié)助摘菜、洗菜，激起孩子對蔬菜的興致，養(yǎng)成愛好吃蔬菜的好習氣。
5.器重孩子的.體育錘煉，能應用沐日帶孩子郊游、登山、晨煉等。
三、教導教授教養(yǎng)
1先生要在課前熟習上課內容，籌備好教材教具
2.增強幼兒上課慣例
3.飯前飯后幫幼兒溫習各項進修內容。
4.實時發(fā)書給幼兒回家溫習
四、保育方面
1.天天保持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.天天包管幼兒喝水量，有帶藥的實時幫幼兒喂藥。
3.日夕做好消毒，放失落任何一個角落
4.戶外運動前幫幼兒墊毛巾，運動后換失落汗?jié)竦囊路?/p>
幼兒工作計劃9
一、指導思想：
為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我園把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究幼兒園教育教學活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。
二、培養(yǎng)目標和任務：
結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質和教學育人的`實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級骨干教師隊伍。
三、培養(yǎng)對象：
幼兒園全體教師，重點指教齡6年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機，樂于進取，奮發(fā)向上，大有希望的隊伍，我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求；業(yè)務上壓擔子、放手使用；生活上熱情關懷，為她們成長創(chuàng)造良好的條件，促使她們上一個臺階。
四、具體工作措施：
（一）加強全體教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。
組織全體教師學習《規(guī)程》、《綱要》、《市幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
�。ǘ┩ㄟ^以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務素質。
教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。
在培訓中，我園仍將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學促新”等方式，牽動整體教師隊伍業(yè)務素質的提高。開展“師徒結對”試點工作，簽定“師徒結對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務水平。
�。ㄈ┘訌娊炭蒲信嘤�，提高青年教師的教科研能力。
成立幼兒園課程研究小組，青年教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
�。ㄋ模┖葑ソ虒W常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
�。ㄎ澹┳龊闷渌藛T的崗位培訓工作。
后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態(tài)度，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升。
月份工作安排
3月
制定新學期教師培訓活動安排
現(xiàn)代教育技術培訓匯報（多媒體課件制作、計算機網絡應用）
4月
教師如何組織數(shù)學教育活動備課、上課、評課。
指導青年教師活動（聽課、評課）
走出去、請進來教學觀摩活動。
5月
華東師范大學張明紅教授做“幼兒情商培養(yǎng)的講座”。
6月
青年教師課堂成果匯報、一個多研等
“師徒結對”成果匯報。
7月
學期教師業(yè)務考核。
8月
骨干教師參加上海市全國幼教觀摩講習班
參加市暑期教科研培訓
教師培訓活動安排（xxxx年下學期）
月份工作安排
9月
啟動幼教中心內部聽課評課制度，開展同課異構活動。
10月
組織教師幼兒園跟班學習研討課
11月
園骨干教師、學科帶頭人分開教學觀摩活動
請進華東師大教授來園做早期閱讀講座
12月
青年教師教學心得交流。
1月
幼教中心開展迎新年教師教玩具設計比賽
幼兒工作計劃10
一、做好班內的衛(wèi)生消毒
要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
二、 做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸炎熱，特別留意班中容易出汗的幼兒，墊好汗巾多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、 做好一日生活常規(guī)的加強工作
通過一年半的培養(yǎng)，幼兒的.各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
四、 做好配合班中的老師搞好各項活動的工作
在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
﹙一﹚養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。
1．清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會
用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2．良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔�
幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨立性。
3．有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
﹙二﹚ 配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
﹙三﹚做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
﹙四﹚ 提高幼兒節(jié)約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
幼兒工作計劃11
上學期，游戲教研組剛剛起步，我們立足了根本和教育實踐的第一線，組織研討。組員們進行了創(chuàng)造性游戲教育理論方面的學習、游戲實踐活動的觀摩、游戲活動的反思與研討，幼兒游戲教育環(huán)境創(chuàng)設的講座與教研的總結。大家在相互觀摩、互相研討、相互交流中，都感到有比較大的收獲。同時又為自己園、自己班的游戲實踐提供了良好的經驗借鑒。
在本學期中，游戲組將進行了以下方面的教研：
一、學習有關幼兒園游戲的相關理論
學習理論：幼兒游戲中教師的觀察與指導方面。
針對創(chuàng)造性游戲的教師組織與指導，學習相關的`前沿信息，提升教師的意識與指導能力。
二、開展游戲現(xiàn)場觀摩活動，對于各個年齡階段幼兒游戲的基本組織與指導進行研討
本學期的重點：探討創(chuàng)造性游戲中教師的指導
現(xiàn)場觀摩包括：創(chuàng)造性游戲環(huán)境的創(chuàng)設，游戲可行性目標的制定，
現(xiàn)場幼兒游戲的活動組織與指導等
反思與評析包括：創(chuàng)造性游戲的計劃制定，
游戲執(zhí)教老師的反思，研討教師的集體評析
交流與總結：組員個人進行游戲計劃制定的交流
游戲中對于幼兒行為的觀察記錄
關于教師在創(chuàng)造性游戲中初步的指導思考
主題角色游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設成果菜單
三、通過專題研討，提升教師關于幼兒園游戲工作開展的水平
四、組織專家講座，幫助教師在理論與實踐中得到提高
具體教研活動安排：
活動日期
活動時間
活動地點
活動內容
9月16日
第三周
14：30
一幼奧體
�。ňW絡）
理論學習
�。P于幼兒游戲指導的理論學習）
教研計劃交流
確定游戲觀摩的地點
時間待通知
8：30
一幼奧體
專家講座：
《研究性游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設》
10月14日
第七周
8：30
育英幼兒園
游戲現(xiàn)場觀摩
�。ㄓ螒虻沫h(huán)境創(chuàng)設與材料提供）
10月28日
第九周
8：30
一幼奧體
準備游戲組區(qū)開放活動觀摩
�。ㄓ螒虻挠媱澟c目標制定）
11月4日
第十周
8：30
一幼奧體
建鄴區(qū)開放周
游戲組開放觀摩
11月25日
第十三周
8：30
幼兒園
關于游戲指導方面的講座：
《幼兒游戲中的觀察與指導》
12月9日
第十五周
8：30
幼兒園
游戲現(xiàn)場觀摩
（幼兒游戲的教師觀察）
12月23日
第十七周
14：30
幼兒園
游戲現(xiàn)場觀摩
�。ㄓ變河螒虻挠^察與指導）
1月6日
第十九周
14：30
一幼奧體
研討總結
注：
1、請各位組員關注活動時間，準時參加。如有變動，另行通知。
2、活動中的游戲現(xiàn)場觀摩，由各家幼兒園申報，歡迎積極申請。
幼兒工作計劃12
生活活動
天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點指導幼兒擦油的正確方法。
學會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的`個人衛(wèi)生習慣。
能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調性、靈活性。
區(qū)角游戲
美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征，用已掌握的繪畫方法，進行有奇特想法的自由創(chuàng)作。
建筑區(qū)：引導幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。
圖書區(qū)：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。
教學活動
周一：
1、數(shù)學：比厚薄
2、健康：小狗熊生病
3、科學：葉子保鮮
周二：
1、語言：猜一猜
2、社會：黑天
3、奧爾夫：動動鼓(—)
周三：
1、數(shù)學：簡單規(guī)律排序(—)
2、識字：小雞你別看
周四：
1、語言：玩具小孩的愿望
2、美術：樹寶寶穿花衣
周五：
1、識字：撘積木
幼兒工作計劃13
一、班級狀況分析
隨著春天的靠近，我們迎來了中班的第二學期。如今，我們班幼兒的情緒基本穩(wěn)定。大部分的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能主動參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時能夠自己穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦;游戲時能聽老師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應當說，上學期經過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、教育教學目標及措施
仔細學習新《綱要》，領悟綱要精神，針對本班的具體狀況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面進展。在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達能力。豐富制造游戲內容，組織幼兒進行各種制造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進展幼兒的觀看力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，關心幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培育幼兒感受藝術的美。
增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質。依據天氣變化，準時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提示幼兒要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要疼惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準時表揚鼓舞，以達到教育的效果。
三、衛(wèi)生保健
由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的關心、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。進餐前，老師以親切的口吻，熱忱的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，、使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的`食欲。其次，培育良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸取，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、開心地進餐，細嚼慢咽，學會用湯匙、不挑食、不剩飯菜的習慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不潔食物的習慣。
有些本質上的工作還需要老師來做，如在飯前、擦拭門把，清洗地面我們要用消毒液清洗。仔細做好大掃除工作，清除衛(wèi)生死角。協(xié)作保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣揚衛(wèi)生保健學問。
四、平安工作
將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒;仔細做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生;老師經常反復囑咐幼兒留意平安，加強幼兒的常規(guī)及平安意識教育，強化幼兒自我愛護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，留意納涼設備的平安使用;準時發(fā)覺班上的擔憂全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時留意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況準時報告醫(yī)務所。
幼兒工作計劃14
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。圍繞區(qū)規(guī)范管理，突出特色，促進均衡中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長。
二、工作思路
20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以發(fā)展孩子、服務家長，成就教師為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質服務。努力營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康歡樂地成長。
三、主要工作目標
�。ㄒ唬┮�(guī)范管理。，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。并進行年度考核
�。ㄈ┩怀鎏厣�。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動資料，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在珠心算教學、德育教育及美術教育等特色教學上有所突破。
�。ㄋ模﹥�(yōu)質服務。進一步樹立服務思想，落實安全職責與措施。
�。ㄎ澹┘覉@共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定誰分管誰負責的職責考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有互相幫忙的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣，精心打造學校生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，進取營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的.育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工構成一個共同的理念：工作著是幸福與歡樂的，變要我做，為我要做，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園。
3、營造良好的人文環(huán)境。
（1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學本事、科研本事、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術本事。
�。�2）園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學本事的培訓。
（3）加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
�。�4）加強師資隊伍基本功的培訓，
�。�5）加強教師對教育案例、教育教學的反思本事，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。
�。�6）教師一周一例會制度。
4、組織各類人員外出參加業(yè)務培訓
突出特色，配合幼兒園的特色課程珠心算，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色。
1、加強教研，促進教師的專業(yè)提升。
2、加強珠心算課程的推廣，發(fā)展幼兒的各項本事。
3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。
六、保教工作
1、加強園內教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造珠心算和德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索珠心算教學、德育如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計貼合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育。
4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；經過評價，不斷提高幼兒園保教質量。
5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
七、后勤工作
1、更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的進取性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。
2、抓好幼兒保健管理。
�。�1）保證幼兒膳食質量，經過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
�。�2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
�。�3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。
幼兒工作計劃15
一、指導思想：
幼兒園班升小學是教育轉型的關鍵時期，起著承上啟下的作用。孩子如何順利過渡到小學？這需要幼兒園和家長的共同努力。我們幼兒園在今年的聯(lián)系幼兒工作中做了以下計劃。
二、工作目標：
1、注意工作的銜接，并將這項工作作為幼兒園的一項常規(guī)工作，納入每學期的工作計劃。
2、通過活動，大班大班的老師可以了解學生的行為習慣、心理特點和教育目標、要求、方法、風格等。在小學階段，讓銜接年級的教師能夠自覺地使自己的教育、教學和管理方式貼近相鄰的學部，積極適應學生的特點，從而為學生盡快適應新學部的學習和生活打下良好的基礎。
3、通過活動，孩子可以從生活、活動、學習、心理等方面順利過渡，適應新的學習環(huán)境。
三、具體措施：
1、加強教師之間的溝通，探索兒童順利過渡到小學的有效途徑。本文及時探討了具體操作中遇到的一些困惑和問題，尤其是教學大綱（拼音等）的銜接問題。）、
2、向父母宣傳年輕人凝聚力的重要性。向家長宣傳幼兒開展的每一項工作，并向家長提出一些相應的`要求，如要求家長配合家里的學校督促孩子在規(guī)定的時間內完成某項具體任務，培養(yǎng)孩子的工作效率，為學校學習提供時間保障；培養(yǎng)孩子的責任心，讓孩子的學習從頭到尾都能堅持下去。
3、加強班級孩子的日常生活管理，為孩子的全面發(fā)展而努力。
（1）、加強孩子生活能力的培養(yǎng)。
訓練孩子遵守合理的作息制度，學習生活規(guī)律，早睡早起，訓練孩子獨立穿衣服鞋襪，養(yǎng)成良好的飲食等生活習慣。
（2）對孩子進行情感教育，培養(yǎng)孩子的任務意識、規(guī)則意識和獨立意識。
鼓勵孩子做好自己的事情，培養(yǎng)孩子做事有計劃、有秩序、不拖延；通過各種游戲加強孩子遵守紀律和規(guī)則，培養(yǎng)孩子的意志和素質。鼓勵孩子與同齡人、老師交往，鼓勵孩子建立合作意識。
（3）注重教育的滲透，提高孩子的學習適應性。
激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度和習慣，如認真聽講，保持文具和書包整潔。要適當改變學習環(huán)境，為了跟得上孩子的課堂環(huán)境，這學期要改變桌椅的布置。教孩子正確的坐姿和握筆姿勢。利用各種活動提高孩子的聽、說、讀、寫、數(shù)的能力，教會孩子使用書包和文具，學會簡單的拼音和漢字，從而進一步加強孩子的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
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