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    初中地理組教研工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2023-02-08 11:17:14 工作計(jì)劃 我要投稿

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    初中地理組教研工作計(jì)劃

      光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的初中地理組教研工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

    初中地理組教研工作計(jì)劃

    初中地理組教研工作計(jì)劃1

      根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃要求,本組教研活動(dòng)以提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以繼續(xù)完善落實(shí)集體備課活動(dòng)為載體,加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng),加強(qiáng)老教師和青年教師的協(xié)作,努力提高本組的整體質(zhì)量和水平。

      (一)完善落實(shí)集體備課

      按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課。集體備課力求老教師和新教師相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),老教師從青年教師處吸收新概念、新思路、新方法,青年教師多從老教師處獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加速成長(zhǎng)。具體要求如下:

      “三定”:定時(shí)間(每周周二上午)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;

      “四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度;

      “五備”:備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練,重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。

      根據(jù)“減負(fù)”精神,減員不減質(zhì),減員不減責(zé)任,在整個(gè)教學(xué)過程中,更應(yīng)該體現(xiàn)集體備課的力量,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

      (二)加強(qiáng)組內(nèi)老師間相互聽課活動(dòng),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

      經(jīng)常性的對(duì)被聽課老師的授課情況進(jìn)行探討分析,以推進(jìn)課堂教學(xué)方法的改革,充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,不斷提高課堂的教學(xué)效率。

      (三)繼續(xù)做好校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)與地理學(xué)課整合課題的研究工作。

      要求每位老師將各自年級(jí)段的教學(xué)資料或課件上傳到本組網(wǎng)站,增加資源庫的教學(xué)資料信息總量,做到資源共享。同時(shí)要做好信息技術(shù)與學(xué)科整合的結(jié)題工作,要求每位老師整理好相關(guān)的'資料,寫出結(jié)題報(bào)告,為學(xué)校課題的結(jié)題工作做好充分準(zhǔn)備。

      (四)根據(jù)學(xué)校教研組評(píng)估指標(biāo)及方法的要求,加強(qiáng)教研組建設(shè)。

      制定教研組計(jì)劃,明確活動(dòng)內(nèi)容,落實(shí)具體要求和措施,努力完成各項(xiàng)任務(wù)。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),使他們?cè)诮虒W(xué)工作中快速成長(zhǎng)。

      (五)積極開展第二課堂活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際能力的培養(yǎng)。

      積極開展地理課外興趣小組活動(dòng),并在條件允許的條件情況下,適當(dāng)開展研究性學(xué)習(xí)和野外實(shí)踐活動(dòng)。

    初中地理組教研工作計(jì)劃2

      一、指導(dǎo)思想

      以“嚴(yán)管真愛”理念為指導(dǎo),為把我校建設(shè)成質(zhì)量一流、文化深厚、風(fēng)景優(yōu)美的中原名校,我們?nèi)w地理組成員,要主動(dòng)參與,在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,深化教學(xué)改革,盡量做到讓自己的課堂高效,全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo)

      圍繞學(xué)校中心工作,開展教研活動(dòng),發(fā)揮教研組的集體力量,進(jìn)一步提高地理組所有成員的教育教學(xué)水平,為嵩陽高中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      三、具體措施

      1、形成良好的地理組團(tuán)隊(duì) 有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì),才能增強(qiáng)整個(gè)教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力。今后,我們地理組各個(gè)成員在工作上要相互協(xié)作、相互督促,又要相互競(jìng)爭(zhēng),形成良性的氛圍。在生活上要相互關(guān)心、相互幫助。同組人請(qǐng)假,其他人一定要幫助上課,不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧、優(yōu)異”方向發(fā)展,讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組。

      2、努力提高個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng) 地理組每個(gè)成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》,還要堅(jiān)決讀完《陶行知教育文集》。讀書之外,還要多爭(zhēng)取外出教研、聽課的機(jī)會(huì)。多去感受其他老師的先進(jìn)教育理念,先進(jìn)的教學(xué)方法,認(rèn)識(shí)到自己的不足。進(jìn)而使每個(gè)地理教師的教育教學(xué)水平都有大幅度的提高。

      3、積極開展一課一研活動(dòng) 落實(shí)學(xué)校一課一研,各備課組繼續(xù)堅(jiān)持一課一研,每周定時(shí)、定點(diǎn)、定人進(jìn)行,教研時(shí)力求做到主備人備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),努力探索提高地理課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施新課程改革的有效方法。而且還要根據(jù)各人的特點(diǎn)給每個(gè)人安排具體的任務(wù),各備課組,教法、手段、問題提出有王北顯、鄭秋霞、王旭輝負(fù)責(zé),主備人有羅淑娟、趙爭(zhēng)艷、夏治國負(fù)責(zé),試題的組織主要有張紅曉、王朋曉、王旭輝負(fù)責(zé)。

      4、積極開張聽課活動(dòng) 本學(xué)期,每個(gè)地理組的教師要多聽課,聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn),提高自己的課堂效率。在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上我們每個(gè)人要至少聽本組教師兩節(jié)課,一節(jié)本級(jí)段,一節(jié)不同極段。特別是年輕教師,要多聽三年級(jí)的課,使自己的教學(xué)中滲透高考知識(shí)。每聽一節(jié)課,課后要及時(shí)反饋、交流。

      5、關(guān)注青年的成長(zhǎng) 有師徒關(guān)系的`教師,定要按學(xué)校要求,徒弟要多聽?zhēng)煾档恼n,快速提高自已的教學(xué)能力。師傅也要多聽徒弟的課,對(duì)徒弟的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法應(yīng)進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)。保證徒弟快速成長(zhǎng)。

      6、 地理組本學(xué)期要完成的常規(guī)工作 高三本學(xué)期主要進(jìn)行二輪、三輪復(fù)習(xí),進(jìn)度保持一周一個(gè)專題,盡量在二測(cè)前二輪復(fù)習(xí)結(jié)束;高一高二保持一節(jié)一課的進(jìn)度,做到在考試前兩周結(jié)束新課。

      7、進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng) 本學(xué)期各備課組都要進(jìn)行至少兩次的培優(yōu)課,主講人:王旭輝、夏治國、鄭秋霞、趙爭(zhēng)艷、羅淑娟。

      8、課題研究有所突破 我們組的教師在課題研究方面有所欠缺,本學(xué)期開學(xué)后,讓每位教師相互討論研究,在教學(xué)中認(rèn)真搜集素材,進(jìn)行研究。保證課題研究上有所突破。

    初中地理組教研工作計(jì)劃3

      一、指導(dǎo)思想

      1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力創(chuàng)建和諧、互助、充滿活力的教研組。

      2、各成員做好本職教學(xué)工作,并積極參與教研組開展的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)做好青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)等。

      3、積極參加教研教改,認(rèn)真做好課題研究,鼓勵(lì)全組老師積極撰寫教研論文。

      4、重視理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)注教改動(dòng)態(tài),及時(shí)把握信息,注重校際交流,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

      5、開好備課組活動(dòng),集思廣益,保證做到四個(gè)統(tǒng)一,并做好材料的相互交流、整理和歸檔工作。

      6、組織好本組的教學(xué)公開課活動(dòng),力爭(zhēng)開出有質(zhì)量、有新意的公開課。

      7、加強(qiáng)以老帶新、相互聽課、互學(xué)互幫、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

      二、主要工作目標(biāo)

      初一地理:

      1.完成七上的全部教學(xué),爭(zhēng)取期末考成績(jī)名列全區(qū)第一。

      2.組織好備課組的集體備課,做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講”,相互交流,相互聽課,以老帶新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,并做好材料的收集工作。

      3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng),爭(zhēng)取上送2—3件作品。

      4.做好課題研究,備課組內(nèi)爭(zhēng)取有區(qū)級(jí)及其以上的論文發(fā)表。

      初二地理:

      1.完成八上全部及八下第一章的`教學(xué),爭(zhēng)取期末考成績(jī)名列全區(qū)第一。

      2.組織好備課組的集體備課,做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講”,相互交流,相互聽課,團(tuán)結(jié)協(xié)作,并做好材料的收集工作。

      3.關(guān)注中考信息,加強(qiáng)校際交流。

      3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng),爭(zhēng)取上送2—3件作品。

      4.做好課題研究,備課組內(nèi)爭(zhēng)取有區(qū)級(jí)及其以上的論文發(fā)表。

    初中地理組教研工作計(jì)劃4

      根據(jù)芒部中心學(xué)校的工作計(jì)劃,在新的學(xué)期和現(xiàn)行生物以及地理學(xué)科的特點(diǎn),特制定芒部中學(xué)生物地理教研組新學(xué)期生物、地理學(xué)科工作計(jì)劃。該計(jì)劃的指導(dǎo)思想是:以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)效益,努力按照市教育局提出的"構(gòu)建高效課堂"的要求狠抓教學(xué)工作,爭(zhēng)取按照芒部中學(xué)教務(wù)處的要求開好每一次教研會(huì),爭(zhēng)取在每一次教研會(huì)中解決一個(gè)問題,組織教師開展各種有益的教學(xué)教研,進(jìn)行一兩次有意義的集體備課,教師之間廣泛開展相互聽評(píng)課活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí),以新課程理念為指導(dǎo),在全面實(shí)施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物地理教學(xué)自主化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式。

      一、主要措施和方法

      1、深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,熟悉教材章節(jié)重點(diǎn),難點(diǎn)及考點(diǎn),化難為易突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);精講精練,學(xué)生作業(yè)在課堂上完成。在本教研組中組織開展教研活動(dòng),爭(zhēng)取在學(xué),F(xiàn)有資源的條件下組織1—2次集體備課,在本組間開展教師備課情況檢查和學(xué)生作業(yè)批改情況檢查。

      2、廣泛收集資料,進(jìn)行篩選,分析,總結(jié)。把相關(guān)信息穿插于新課講授及練習(xí)作業(yè)中。注重復(fù)習(xí),特別是課前課后考試前的復(fù)習(xí),認(rèn)真落實(shí)。

      3、利用課件,掛圖,板圖等多種教具進(jìn)行輔助教學(xué),采取多種形式和方法力爭(zhēng)教學(xué)順利圓滿完成;及時(shí)認(rèn)真完成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),耐心指導(dǎo),積極應(yīng)考,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,引導(dǎo)學(xué)生利用生物學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問題,在地理科目上,要用好學(xué)校的中國地圖和世界地圖掛圖,制作相關(guān)課件,進(jìn)行差異化的教學(xué),保證不同層次的學(xué)生都能夠積極學(xué)習(xí),變被動(dòng)為主動(dòng)。

      4、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)生物、地理課的方法。學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)重在理解,勤于思考;要重視科學(xué)研究的過程和方法;要重視理論聯(lián)系實(shí)際;要重視觀察和實(shí)驗(yàn),勤動(dòng)手,勤觀察,多提問。

      5、組織教師在學(xué)生間開展教材重點(diǎn),難點(diǎn)內(nèi)容的專題講座與復(fù)習(xí)。

      二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究

      1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昭通市教育局關(guān)于印發(fā)開展全市中小學(xué)高校課堂創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的通知》及相關(guān)文件精神、《鎮(zhèn)雄縣芒部中心學(xué)校(本部)教研工作實(shí)施細(xì)則》、《芒部中心學(xué)校(本部)高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案(試行)》、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真切實(shí)履行好教務(wù)處制定的《教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》。強(qiáng)化理論知識(shí),豐富教師的頭腦。

      2、認(rèn)真學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,樹立高考意識(shí)。

      3、在新學(xué)期中,組織教師寫一篇關(guān)于"構(gòu)建高效課堂"的論文,培養(yǎng)教師的寫作能力。

      4、努力在校長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下解決學(xué)生學(xué)習(xí)生物地理的過程中出現(xiàn)的"通病"。

      三、教研組建設(shè)方面

      1、深入學(xué)習(xí)課改理論,積極實(shí)施課改實(shí)踐。

      (1)、以初中新教材為"切入點(diǎn)",強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

      (2)、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的.結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

      2、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。

      四、常規(guī)教學(xué)方面

      1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

      2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭定時(shí)間定內(nèi)容,對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、

      3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容,在實(shí)效上下功夫,要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

      4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng),每位教師每周聽課,興"聽課,評(píng)課"之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。

      我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

    初中地理組教研工作計(jì)劃5

      本學(xué)期是上學(xué)期工作的延續(xù),我們?nèi)匀槐局蕴岣哒n堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨,進(jìn)一步提高老師們的師德修養(yǎng),狠抓常規(guī),樹立主人翁的姿態(tài),全心投入教育教學(xué)工作中,為學(xué)校的新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      一、本學(xué)期工作要點(diǎn)

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。全組老師要樹立終身學(xué)習(xí)理念,利用教研活動(dòng)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。經(jīng)常閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》等地理教學(xué)雜志,及時(shí)了解地理教學(xué)改革的前沿內(nèi)容,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。

      2、落實(shí)常規(guī),減負(fù)增效,深化對(duì)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的研學(xué)、體悟,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念,理解課標(biāo)與教材的關(guān)系,努力改進(jìn)教法、學(xué)法,真正以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為己任。認(rèn)真執(zhí)行地理常規(guī)考核細(xì)則,精心設(shè)計(jì)每一堂課,精講精練,提高教學(xué)質(zhì)量。開設(shè)高質(zhì)量的研究課,進(jìn)行“減負(fù)增效”的研討活動(dòng),提高課堂效率。每月開展一次研究課,每周交流一次教學(xué)的感想,如教案的設(shè)計(jì)、上課中的偶發(fā)事件的處理、問題設(shè)計(jì)和處理的心得、作業(yè)講評(píng)中的技巧等。

      3、以課題和課例研究為抓手,以課堂為中心本學(xué)期針對(duì)提高課堂效率的問題,加強(qiáng)課例的研究,對(duì)每月一次的研究課進(jìn)行深入地研討。本學(xué)期爭(zhēng)取申報(bào)一個(gè)研究課,內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的要求視情況而定。在高一開設(shè)校本課程的研究,如對(duì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和每周一次的校本課程的開展,任課老師要認(rèn)真對(duì)待,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,又提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。全組老師要養(yǎng)成反思的習(xí)慣,積極撰寫教育教學(xué)論文,提高自身的教科研能力。

      4、加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,選擇教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集體備課。重點(diǎn)要突出如何根據(jù)學(xué)生實(shí)際、采用何種教學(xué)手段來提高課堂的效率,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期還要加強(qiáng)對(duì)試題的研究,提高試題的質(zhì)量。課堂管理是每位老師一定要關(guān)注的重要問題,只有管理好課堂了才能提高教師上課的質(zhì)量,所以這個(gè)問題也是本學(xué)期的研究重點(diǎn)之一。高一年級(jí)要在上學(xué)期新教材教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)研究在四十分鐘課堂上如何高質(zhì)量的'完成教學(xué)任務(wù)。高一、高二、高三集體備課時(shí)間分別是:周四下午第二節(jié)課、周四下午第二節(jié)課、周一上午第二節(jié)課。教研活動(dòng)時(shí)間周四下午第一節(jié)。

      5、學(xué)習(xí)交流,提高實(shí)效,積極參加市、區(qū)、校組織的教研活動(dòng),認(rèn)真做好記錄。并利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到一人活動(dòng),大家受益。組內(nèi)老師加強(qiáng)相互聽課,完成聽課任務(wù),并加強(qiáng)同光華校區(qū)和外國語校區(qū)的聯(lián)系與交流,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

      6、抓好高三工作,提高高考成績(jī)。加強(qiáng)高考研究,重視信息交流,不斷提高我校地理學(xué)科高考水平。組內(nèi)老師都要為高三地理教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,經(jīng)常組織討論高三后階段教學(xué)問題,多相互聽課,提出好的建議。這是教研活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。

      二、本學(xué)期主要工作

      1、二月份

      參加市教研室組織的高一、高二教研活動(dòng)。制定本教研組工作計(jì)劃

      2、三月份

      ②組內(nèi)高一循環(huán)課的研討(實(shí)施人:zz),校本課程教學(xué)交流

     、鄹呷\總結(jié)

      3、四月份

      ①組內(nèi)高三循環(huán)課的研討(實(shí)施人:zz),高三二診后復(fù)習(xí)重點(diǎn)和方法的研究

      ②課題內(nèi)容的研討

     、凼薪萄谢顒(dòng):高三二診分析

      4、五月份

     、俳M內(nèi)高二循環(huán)課的研討(實(shí)施人:zz)

     、谠囶}質(zhì)量的研討

     、鄹呷呖记敖虒W(xué)研究

      5、六月份

     、倨谀⿵(fù)習(xí)研討

     、诟呖荚囶}研究

     、垩芯扛叨卓荚嚳记暗膹(fù)習(xí)

    初中地理組教研工作計(jì)劃6

      本學(xué)期全組八位同志在學(xué)校教務(wù)、政教等領(lǐng)導(dǎo)安排下順利的完成了全校三個(gè)年級(jí)29個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)任務(wù)。

      一、教學(xué)常規(guī):

      全體成員認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一環(huán)節(jié),認(rèn)真鉆研教材,大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),針對(duì)不同學(xué)生采取分層次教學(xué)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班重能力教學(xué),普通班重基礎(chǔ)教學(xué)。

      08屆五位教師,徐x、王x、余x、劉宏x在同頭組長(zhǎng)王xx老師帶領(lǐng)下,針對(duì)高一新生特點(diǎn),正確處理高中與初中的'銜接。注重“雙基”教學(xué),充分利用地理直觀教具、標(biāo)本、模型、多媒體等,培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重學(xué)生學(xué)地理的方法指導(dǎo),強(qiáng)化理解記憶,提高學(xué)生學(xué)地理的能力,向課堂四十分鐘要效率。

      06屆3位老師,在同頭組長(zhǎng)竺xx老師帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)考綱、精選試題、認(rèn)真對(duì)待沒一次月考并及時(shí)找差距以利今后教學(xué)。

      二、教學(xué)研討活動(dòng)

      1、積極參加地區(qū)地理協(xié)會(huì)的活動(dòng),王xx老師作報(bào)告關(guān)于高三的教學(xué)復(fù)習(xí),并在教研刊物上發(fā)表,論文一篇,姜淑萍老師參加地區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng)。

      2、本組四位高級(jí)教師的公開課、集體聽課、互相交流學(xué)習(xí)。

      3、有三位老師接待外校來賓聽課,相互交流學(xué)習(xí)。

      4、參加校優(yōu)質(zhì)課,匯報(bào)課活動(dòng),余xx獲二等獎(jiǎng)。參加校青年文化課集體考試及考試題研討分析。

      三、工作特色

      團(tuán)結(jié)協(xié)作,踏實(shí)肯干,平時(shí)教學(xué)過程中研討氣氛濃厚。

      四、競(jìng)賽輔導(dǎo)及成績(jī)

      突出地理的學(xué)課特點(diǎn),由余x,劉xx老師負(fù)責(zé),利用學(xué)校天文臺(tái)進(jìn)行了四次月相觀測(cè)、認(rèn)識(shí)星空等。豐富學(xué)生的課外生活,學(xué)生反映良好。用學(xué)過的地理知識(shí)分析校外的一些地理現(xiàn)象,將研究性學(xué)習(xí)融入課堂內(nèi)外,為迎接一年一度的“兩有用”地理競(jìng)賽打基礎(chǔ)。

    初中地理組教研工作計(jì)劃7

      本學(xué)期我們地理教研組,將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)生發(fā)展為本,遵照課程改革的新思路、新理念,提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法,以課堂教學(xué)為切入口,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教研教改工作。為提高本組成員教研水平和課題研究能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,建立富有進(jìn)取精神、積極向上、融洽的教研氛圍,迎接新一輪教改,順利完成初一年級(jí)教學(xué)工作,初二的地理會(huì)考工作,貫徹落實(shí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,本著務(wù)實(shí)與求真態(tài)度。特制定以下計(jì)劃。

      1.隨著新課改的深入,各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng),改變?cè)瓉淼慕虒W(xué)模式,更新教學(xué)觀念,以適應(yīng)新課程的要求,跟上教改的步伐。

      2.課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn),我們重點(diǎn)做好初二地理會(huì)考工作。爭(zhēng)取會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)。

      3.改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系,減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān),科學(xué)布置作業(yè),精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。

      4.研究常態(tài)課的教學(xué),提倡組員互聽,評(píng)義,共同提高。繼續(xù)開展好集體備課,公開課和評(píng)課活動(dòng),要求每位老師都要每一課的導(dǎo)學(xué)案,并寫好公開課的反思,來促進(jìn)課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      5.定期對(duì)青年教師進(jìn)行聽課、評(píng)課和教學(xué)指導(dǎo)工作。關(guān)心青年教師的`成長(zhǎng),創(chuàng)造機(jī)會(huì),為青年教師發(fā)展搭建舞臺(tái)。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,提高年輕教師的教育教學(xué)能力,為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力。

      6.積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作。

      7.促成教師樹立全新的教學(xué)觀念,繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率。

      8.拓展教學(xué)范圍,把課堂從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),上好興趣小組活動(dòng)課。讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),使之更好的展示自己的才能。

      9.加強(qiáng)課題研究。隨著教學(xué)的發(fā)展,對(duì)教師提出了更高的要求,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,教師要加強(qiáng)課題研究,做到“以研促教”,用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

    初中地理組教研工作計(jì)劃8

      一、指導(dǎo)思想

      “聚精會(huì)神抓質(zhì)量,腳踏實(shí)地謀提高”。地生備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實(shí)在每一次集體備課、每一次教學(xué)研討、每一堂班級(jí)授課;我們的發(fā)展,集中體現(xiàn)在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升,體現(xiàn)在對(duì)教學(xué)規(guī)律的摸索和探索,體現(xiàn)在課堂教學(xué)的改革嘗試之中。

      二、工作目標(biāo)

      了解學(xué)生的.個(gè)性,尊重學(xué)生的個(gè)性,更好的處理學(xué)生發(fā)展個(gè)性化與社會(huì)化統(tǒng)一,更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,給予學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)權(quán),從而促進(jìn)學(xué)生更快、更健康地發(fā)展,這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無旁貸的歷史使命。在學(xué)校教育和教學(xué)改革的滾滾浪潮中,我們初一地理備課組,會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校教改精神,知難而上,在新的學(xué)期,決心緊跟業(yè)內(nèi)改革潮流,在科學(xué)理論指導(dǎo)下,遵循教育教學(xué)規(guī)律,切實(shí)貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。

      三、 工作重點(diǎn)、

      結(jié)合常規(guī)教研,在“計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、小結(jié)、反饋、提高”六個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,提高教研質(zhì)量。通過組織年級(jí)的集體備課、研究課、聽課調(diào)研等活動(dòng),努力在教師中形成重研討、重實(shí)踐、重反思、重互動(dòng)的教研空氣,及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)與成果,反思與解決教學(xué)過程中存在的主要問題。加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)通過讓青年教師上組內(nèi)、校級(jí)公開課等活動(dòng),幫助我們盡快提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本領(lǐng)。

      四、復(fù)習(xí)進(jìn)度

      第一周 第五章

      第二、三周 第六章

      第四周 第七章

      第五、六周 第八章

      第七周—— 總復(fù)習(xí)

      五、措施

      1、積極參與集體備課,加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),并解決疑難問題 。

      2、二輪總復(fù)習(xí)時(shí),一方面要加強(qiáng)重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí),另一方面要聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)問題,培養(yǎng)學(xué)的分析和做題能力。

      3、分析近幾年的中考題,研究中考形勢(shì)。

      4、課堂教學(xué)中加強(qiáng)讀圖能力的練習(xí)。

    初中地理組教研工作計(jì)劃9

      一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新觀念

      利用每?jī)芍芤淮谓萄薪M活動(dòng),組織全組同志學(xué)習(xí)有關(guān)新課程方面理論文章,本學(xué)期共學(xué)了十篇。大大提升了全組同志新課程理念,使他們?cè)诮虒W(xué)上能夠按照新課程理念組織教學(xué),提高了教學(xué)效果和質(zhì)量。

      二、組織好說課、研討課、公開課等常規(guī)教研活動(dòng)

      每一次教研活動(dòng),派一位同志說課,并讓老同志進(jìn)行點(diǎn)評(píng),使說課活動(dòng)富有實(shí)效,保證教學(xué)內(nèi)容一致性,進(jìn)度一致性,課堂教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一一在說課中得到解剖。本學(xué)期我組同志都能積極開好研討課,使研討課變成研究課已成為全組同志的共識(shí)。本學(xué)期我組積極參與我校組織的公開教學(xué)活動(dòng),由吳校長(zhǎng)親自執(zhí)教的對(duì)市高二公開課和岳海華老師對(duì)縣高一公開課,都受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評(píng)。在市視導(dǎo)檢查中,陸其x、張x林老師被評(píng)為優(yōu)課,受到了領(lǐng)導(dǎo)稱贊。

      三、積極進(jìn)行教法,學(xué)法研究,成果豐碩。

      我組孔x群、劉x華、張x林等幾位老師積極進(jìn)行理論研究,他們能夠把自己教學(xué)心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié),上升到理論高度,發(fā)表于在地理界富有影響的`教育教學(xué)雜志上,如中學(xué)政史地,高中生地理,中國高考通訊。應(yīng)該說對(duì)提升我們理論研究水平,起到了積極作用。

      四、加強(qiáng)地理教研網(wǎng)、的建設(shè)

      本學(xué)期我們初步建成了地理教研網(wǎng),主要欄目有地理組新聞、地理教案、地理課件、地理論文、地理圖片、地理試題庫。

      在全組同志共同努力下,地理正不斷充實(shí),正在發(fā)揮著越來越大的作用。

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