国产欧美白嫩精品,精品思思久久99热网,亚洲国产成在线网站91,国产欧美一区二区三区户外

  • <strike id="uqc0k"></strike>
    <ul id="uqc0k"></ul>
  • <delect id="uqc0k"><s id="uqc0k"></s></delect><ul id="uqc0k"><acronym id="uqc0k"></acronym></ul>
    <center id="uqc0k"><source id="uqc0k"></source></center>
  • <strike id="uqc0k"><noscript id="uqc0k"></noscript></strike>
    <center id="uqc0k"></center>

    中學(xué)教研處工作計劃

    更新時間:2023-02-21 17:25:29 工作計劃 我要投稿

    • 相關(guān)推薦

    中學(xué)教研處工作計劃

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的中學(xué)教研處工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

    中學(xué)教研處工作計劃

    中學(xué)教研處工作計劃1

      1、深入一線課堂,堅持聽課,征集和整理教師在教育教學(xué)過程存在的困惑和遇到的問題,精心設(shè)計并安排有針對性的專題培訓(xùn)會。

      2、深入開展周二教研活動,制定切實可行的教研內(nèi)容。專項印制學(xué)習(xí)材料,例如由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基著、杜殿坤編譯的專為中小學(xué)教師而寫的《給教師的一百條建議》的精華部分和我!叭问健苯虒W(xué)法的探究等,發(fā)放到每一位教師手中,有疑可詢,有難可解,有方可查,清楚地告訴我們的教師應(yīng)該如何教好我們的學(xué)生。

      3、嘗試推行讓教師寫教育隨筆(包括敘事隨筆和事理隨筆),發(fā)放部分優(yōu)秀教師的經(jīng)典隨筆,定期指導(dǎo),定期檢查,量化考評,讓我們的教師擁有自己的思想,成為有理想、有思想的現(xiàn)代教師。

      4、反思我校上學(xué)期發(fā)生的多起師生間的不愉快事件,從中不難發(fā)現(xiàn)我們的教師在管理學(xué)生方面存在這樣或那樣的問題和不足,必須加大力度提高教師文化修養(yǎng),積極組織教師開展讀書活動,研修教育教學(xué)方面的方法和措施,更好的'勝任現(xiàn)代化教師的教學(xué)要求。教研處為教師提供優(yōu)雅的讀書環(huán)境、專門的讀書時間和教育教學(xué)經(jīng)典書籍,努力打造五中教師“愛讀書、讀好書”的校園文化。

      5、嘗試并積極推廣我校教師撰寫切合實際教學(xué)并能解決實際教學(xué)問題的“微型課題”,提升教師自身內(nèi)涵,豐富教師教育教學(xué)方法,為打造高效課堂提供有力的保障。

      6、聚焦“微型課題”,有針對性的開展各年級各學(xué)科的小組匯報課和小組示范課示范課,全力打造“攻克問題型”的校級公開課。

      7、嘗試推行“交流課”活動,對比觀察在同一個班級不同教師的上課效果,進一步探究和完善青年教師的教學(xué)過程。

      8、深入開展“青藍”名師和骨干教師幫扶工程,實施“一月一難題”,全力開展“1+2”聽評課活動。

      9、利用寒假補課期間,提前布置選定初三各學(xué)科的兩名優(yōu)秀教師,備課組長全面統(tǒng)籌,要求選定教師必須利用假期時間將復(fù)習(xí)課的課型初步定型,開學(xué)后就進行各學(xué)科的具有本學(xué)科特點的復(fù)習(xí)課型展示,盡量做到實效性強,可操作強,確定幾種優(yōu)質(zhì)課型,為我校初三中考備考復(fù)習(xí)工作扎實有效的開展提供有力的幫助和支持。

      10、加強與省市級名校的聯(lián)系,精心組織我校教師分批次外出參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進理念,升華教育思想,拓寬教師視野,提升教師教育教學(xué)品位。

      11、積極爭取和組織武安市教研室在我校開展的各項教科研相關(guān)活動。

      12、創(chuàng)建書香校園,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣每月向初一、初二、初三三個年級推薦兩本最受學(xué)生歡迎的利于學(xué)生健康成長的優(yōu)秀圖書,提升學(xué)生的閱讀能力,促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。

      13、完善我校在新浪網(wǎng)開通的“武安五中教研處的成長”博客,樹立五中名校品牌,為我校教師教科研學(xué)習(xí)提供有效的交流平臺。積極鼓勵我校教師建立自己的教師博客,提高教師的綜合素質(zhì)。

    中學(xué)教研處工作計劃2

      一、指導(dǎo)思想

      20xx年上半年,教研處堅持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,緊緊圍繞教師發(fā)展中心的“十三五”發(fā)展規(guī)劃精神,認真落實中學(xué)研訓(xùn)部進一步貫徹“研訓(xùn)一體”的宗旨,以教育科研與評價為先導(dǎo)、以學(xué)科發(fā)展建設(shè)為抓手、以教師專業(yè)化成長為目標,圍繞教育熱點、教育真問題開展研訓(xùn)工作,進一步提升研訓(xùn)實效,積極參與課程改革,深入研究中考,深入開展“促進有效學(xué)習(xí)課堂變革”為核心的課堂教學(xué)活動,創(chuàng)新研訓(xùn)的工作模式,為學(xué)校發(fā)展和師生成長服務(wù)。

      二、工作重點

      (一)推進深化課程改革,定期開展課改階段性總結(jié),通過課改提升辦學(xué)水平

      1.積極開展義務(wù)教育課程改革的研究。做好學(xué)校課程方案、學(xué)科課程實施計劃、拓展性課程開發(fā)與建設(shè)、精品課程建設(shè)(課程綱要、教材編寫、教學(xué)設(shè)計)的調(diào)研、培訓(xùn)、指導(dǎo)、評比工作。

      2.加強信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)。加強信息技術(shù)拓展課程的開發(fā)與建設(shè),努力提高信息教師的編程技能,讓中小學(xué)生接受相應(yīng)層次編程教育;

      3.繼續(xù)推進“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗,積極開展試點校課改視導(dǎo)、問題研討、成果展示等活動,及時提煉成果,總結(jié)經(jīng)驗,打造我校課改品牌項目。

      4.動員教師積極參加楠溪文化課程群開發(fā),構(gòu)建我縣當?shù)匚幕n程的結(jié)構(gòu)體系。

      (二)認真落實各類研訓(xùn)項目,促進教師素養(yǎng)提升

      嚴格規(guī)范落實已上報省培訓(xùn)平臺的各類研訓(xùn)項目,通過項目培訓(xùn),提高教師的命題能力、校本研訓(xùn)組織和開發(fā)能力,學(xué)段知識的銜接能力,以及學(xué)科的骨干教師和新教師的培養(yǎng),打造科學(xué)合理的名優(yōu)教師梯隊,并發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。促進課堂變革與課程改革相融合,逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的深入推進。

     。ㄈ┩苿映踔袑W(xué)段教學(xué)新常規(guī)的實施,規(guī)范教學(xué)行為

      通過新常規(guī)的條件解讀,案例分析,課堂觀察,討論交流等多種方式,以課堂教學(xué)新常規(guī)的改進為中心,以全新的視角審視課堂教學(xué)常規(guī)管理和執(zhí)行過程中存在的困惑與現(xiàn)象,引導(dǎo)初中教師將教學(xué)新常規(guī)的基本內(nèi)涵內(nèi)化為自覺意識,提升提高教學(xué)質(zhì)量。同時,以新常規(guī)促進初中學(xué)段精品課例的提煉,開展“一師一優(yōu)課”評比活動。

     。ㄋ模┌l(fā)揮科研在教育教學(xué)中的'基礎(chǔ)性作用

      1.規(guī)范教育科研活動。強化過程管理,但導(dǎo)真實性研究,實施“真問題、真觀點、真數(shù)據(jù)、真案例、真探究、真反思”六項規(guī)定;優(yōu)化成果評比,倡導(dǎo)實踐性研究,優(yōu)先選擇基于上級研訓(xùn)活動,自主選課培訓(xùn),優(yōu)質(zhì)課評比,集體備課,主題教研,主題學(xué)習(xí)(閱讀、觀摩、考察、交流)等六項實踐性活動中形成的研究成果。

      2.打造“五題”研修項目。積極開展“選題、開題、研題、煉題、結(jié)題”研究,努力培教科研骨干、重點課題負責人的策劃力、設(shè)計力、研究力、指導(dǎo)力、評價力、全力打造科研項目品牌。

     。ㄎ澹﹨⒓映踔小叭 钡脑u比相關(guān)活動

      參加“三小”的評比工作,提供一個讓學(xué)生展示自我,發(fā)展自我的平臺。通過設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際相聯(lián)系的系列活動,培養(yǎng)學(xué)生運用學(xué)科知識、技能解決實際問題的能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時,發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生,進一步提升其創(chuàng)新精神與實踐能力。

    中學(xué)教研處工作計劃3

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)《定西市第一中學(xué)xxx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》的精神,圍繞全面提高我校教學(xué)質(zhì)量的工作重點, 有計劃地開展教科研工作,制定教研處本學(xué)期工作計劃。

      二、主要工作

      1、加大宣傳。進一步加大宣傳力度,增強全校師生的科研意識,營造濃郁的科研氛圍,建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強、工作熱情充沛的教科研隊伍,做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全員參與,教研組貫徹落實,使我校教科研工作切實為教育教學(xué)服務(wù)。

      2、加強管理。初步建立教科研組織網(wǎng)絡(luò)和管理章程,明確各教研組的義務(wù)和權(quán)利,強化課堂教學(xué)中心意識,強化現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,強化學(xué)科質(zhì)量評估和競賽輔導(dǎo),強化校際間的交流學(xué)習(xí),充分調(diào)動廣大教師的教科研積極性,扎實有效地開展工作。

      3、重視校本課題研究。繼續(xù)完善校本課題研究的組織網(wǎng)絡(luò)和階段性成果考評獎勵制度,為校本課題的研究及順利結(jié)題創(chuàng)造條件。

      4、加強對新課程改革的研究。按照新課程、新標準、新課堂的思路,突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的變革,建立既具有我校自身特點,又與國家課程相適應(yīng)的`校本課程體系,爭取取得更好的課堂教學(xué)效益。

      5、充分發(fā)揮教研組作用,將新教材綜合實踐活動和研究性學(xué)習(xí)的開設(shè)研究結(jié)合起來,深化教育改革,逐步構(gòu)建自主式研究性學(xué)習(xí)新體系。

      6、加強對考試特別是高考、會考的研究,及時掌握高考動態(tài),為高考備考提供相關(guān)信息。

      7、有序開展各項常規(guī)工作。

     、賲⒓由霞壗M織的有關(guān)教科研活動,開展教科研合作與交流。積極組織教師參加教育行政部門組織的各級各類論文競賽評選活動。

     、诟愫眯1菊n題的研究。要求課題盡量切合我校實際,對教育教學(xué)具有實際的指導(dǎo)意義。進一步加強教科研成果以及課題的評估、鑒定和推廣工作,做好教研組、課題組及個人教科研實績的考核工作,做好全校性學(xué)術(shù)交流工作。

     、圩龊闷谥小⑵谀┛荚囋囶}的命制工作,提高考試的效度和信度,并組織命題教師撰寫好試卷分析報告。

     、茏龊眯陆處熍囵B(yǎng)工作。充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用,以新、老教師一幫一結(jié)對子的形式,加強相互間的聽課觀摩、交流學(xué)習(xí),使新教師盡快成長起來,實現(xiàn)學(xué)校提出的“一年站穩(wěn)講臺,兩年站好講臺,三年成為教壇新秀”的目的。

      ⑤做好“兩課”的組織、評選工作。全校性優(yōu)質(zhì)課安排在第九周,青年教師匯報課在十八周。

     、迏f(xié)助有關(guān)部門做好教師的交流學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)進修工作,組織教師學(xué)好教育科學(xué)理論。

     、叱浞职l(fā)揮?缶庉嫴康穆毮,有計劃地出好校刊校報。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文,并擇優(yōu)向?笸扑]。

     、喔鶕(jù)學(xué)校實際情況,不定期編印《教研簡報》。

     、峤M織好各學(xué)科學(xué)生競賽工作。

      三、主要措施

      1、宣傳搞好教科研的重要意義,強化科研興校意識,創(chuàng)造良好的教科研環(huán)境。

      2、做好教科研人才的培養(yǎng)工作,擴大教科研骨干隊伍,建立教科研組織網(wǎng)絡(luò)。

      3、繼續(xù)完善教科研成果激勵機制,使熱心教科研工作的教師不僅從中獲得精神享受,還能得到實惠。

    中學(xué)教研處工作計劃4

      一、指導(dǎo)思想

      以《溫州市教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《永嘉縣20xx年“促進有效學(xué)習(xí)”課改工作推進方案》為指導(dǎo),結(jié)合我校教育教學(xué)科研發(fā)展的實際情況,深入研究課堂教學(xué)研究,積極開展教育科研,把教育理論與教改實踐結(jié)合起來,尋找教育規(guī)律,解決教育問題,提高教育質(zhì)量,為學(xué)校教育行政決策服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù)。

      二、本學(xué)期教研活動工作重點

      貫徹落實教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神,緊緊圍繞新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效益,以深化初中課堂變革為重點,面向全體學(xué)生。繼續(xù)探索開展初中各科“掌握學(xué)情,以學(xué)定教變革實驗項目”為核心,開展教學(xué)的實踐與研究,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

      1.加強學(xué)習(xí),推行有效學(xué)習(xí)課堂變革

      以學(xué)習(xí)實施“促進有效學(xué)習(xí)變革項目”為契機,規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評,繼續(xù)關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過研究和深化教學(xué)改革,積極探索“輕負擔高質(zhì)量”的課教堂教學(xué)模式。

      2.加強教師隊伍建設(shè)

      認真做好青年教師培養(yǎng)工作,組織青年教師參加上級開展的'教學(xué)研究活動、開展骨干教師研修培訓(xùn),促進青年教師專業(yè)成長。組織開展市、縣組織的學(xué)科素養(yǎng)考試和教師學(xué)科知識競賽,收集疑難問題,確定研究主題,撰寫精品課例,案例,引導(dǎo)教師研究教材,提高教師的教學(xué)水平。

      3.加強教研組長隊伍建設(shè)

      組織教研組長、備課組長學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念,強化問題意識,提高教育教學(xué)研究能力,提高教研活動的策劃、組織能力。加強校本教研指導(dǎo),提高校本教研質(zhì)量。

      4.研究教學(xué)評價,促進學(xué)生全面發(fā)展

      加強新課程評價研究,做好各科考試試卷質(zhì)量分析工作,引領(lǐng)教師研究學(xué)業(yè)評價,改進教學(xué)行為。

      5.開展“三小”活動,提高學(xué)生素養(yǎng)

      開展學(xué)科基地學(xué);顒,做好“三小”的培養(yǎng)工作。通過學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)大賽等多種形式的活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力進一步得到發(fā)展。

      6.加強學(xué)校學(xué)生學(xué)科知識競賽工作,每年組織學(xué)生參加省睿達杯、全國希望杯的競賽,充分發(fā)揮學(xué)生的智慧,為學(xué)生發(fā)展搭建平臺。

      7.開展教師、班主任教育教學(xué)論壇活動,讓優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗向?qū)W校老師們交流,匯報。

      8.開展學(xué)科教學(xué)的課題研究

      開展“掌握學(xué)情、以學(xué)定教”的初中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會等各科課堂理論與實踐研究。開展初中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會各科學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的實踐研究。

    中學(xué)教研處工作計劃5

      為了實施“科研興教,科研興!睉(zhàn)略,實現(xiàn)“質(zhì)量提升年“目標,促進我校教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展,更好地落實“以校為本”教研制度,充分發(fā)揮各教研組的功能,立足課堂教學(xué),開展教學(xué)研究活動,全面推進高中新課程改革,提高課堂教學(xué)效率,打造高效課堂。學(xué)校決定設(shè)立“校本教研活動日”,并制定本方案。

      一、成立“校本教研日”領(lǐng)導(dǎo)組:

      組長:

      副組長:

      成員:

      二、成立“校本教研日”工作組:

      組長:

      副組長:

      成員:

      三、教研活動內(nèi)容與工作重點:

     。ㄒ唬┗顒觾(nèi)容:

      根據(jù)《縣涇十二五中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實施方案》要求,圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的戰(zhàn)略目標,以“課堂學(xué)習(xí)研究”為重點,以“有效教學(xué)模式”為主題,著力提升教師課堂教學(xué)研究能力,規(guī)范辦學(xué),認真開展校本研訓(xùn),精心打造“高效課堂”。

      1、認真學(xué)習(xí)新課程理論,互通學(xué)科教學(xué)教研動態(tài),并對課程中的重點難點問題進行專題研討,探索省時、高效、切合我校實際的.的教學(xué)模式。

      2、舉辦骨干教師(含組長)示范課、青年教師匯報課成長課,結(jié)合“青藍工程”,開展觀課議課活動,研析課堂教學(xué)案例,反思、總結(jié)教學(xué)中的得失。

      3、集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進度,研討、交流某個教學(xué)單元教法,研究和解決實際中的問題;統(tǒng)一安排教學(xué)水平測試,做好階段測試試卷分析及其反饋、分析;分工協(xié)作整合教學(xué)資料,實現(xiàn)課程資源的共享。

      4、面向高考,依據(jù)考綱,做好高三教學(xué)研討,加強高考研究。

      5、組織課題研究,做到以課題促進教學(xué),教學(xué)教研相長,提升教師的理論素質(zhì)和教學(xué)水平。

      6、大力提倡與鼓勵教師好讀書、多讀書、讀好書,同時充分利用條件,深入推進教學(xué)工作的規(guī)范化、精細化、科學(xué)化進程,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率。(本年度全員培訓(xùn)教材推薦《課堂學(xué)習(xí)研究與教師專業(yè)發(fā)展》(安徽教育出版社)、《有效教學(xué)的設(shè)計原理、策略與評價》

      (二)活動重點:

      加強學(xué)習(xí)和實踐,聚焦“課堂教學(xué)研究”,重點探討有效教學(xué)模式,精心打造“高效課堂”。

      四、教研活動日安排:

      1、活動時間:每月雙周三下午第二節(jié)課

      2、活動地點:教學(xué)樓各個教室

      五、教研活動工作要求:

      1、實行學(xué)科教研組組長負責制。即由學(xué)科教研組長全面負責制定活動日工作計劃、確定活動專題,年級教研組長根據(jù)學(xué)科教研組長安排具體負責本組活動,學(xué)科教研組長(或年級教研組組長)負責組員的召集。

      2、開學(xué)初,教研組(年級教研組)要制定嚴密的工作計劃,填寫《教研活動日工作計劃》、《教研活動日工作安排》,包括確立活動時間、主題、具體負責人(主持人或主講人)等,上報教研處。

      3、嚴格考勤制度,組員要積極參加教研活動,不得無故缺席;考勤時堅持實事求是的原則,不得補簽、代簽。

      4、集體備課以年級教研組為單位,要求做到“三定”——活動時間、地點、主題;“三備”——備課標與教學(xué)目標、備教材重難點、備教(學(xué))法與教學(xué)手段,建議采用說課式或問題研討式進行備課;“兩統(tǒng)一”——進度統(tǒng)一,檢測統(tǒng)一。

      5、教研日活動開展次數(shù):每月雙周開展活動。每次活動力求做到目標明確,安排周密,講究實效,避免走過場,活動時間不少于40分鐘,據(jù)實考勤。

      6、各組每次活動主題必須明確,可開展說課、觀課議課、專題研討、讀書心得交流等活動,形式不拘。

      7、各教師規(guī)范填寫《校本研訓(xùn)活動記錄冊》、組長做好會議記錄,保留好各種活動資料,在期末統(tǒng)一上交教研處,以便進行考核。

      六、教研活動的物質(zhì)保障與考勤

      學(xué)校將安排人員考勤,并根據(jù)各組考勤情況,發(fā)放相關(guān)津貼。

      七、考核與表彰:

      1、考核辦法(見《縣涇中學(xué)教研組工作量化考核表》等)

      2、學(xué)校依據(jù)考核結(jié)果,評選“優(yōu)秀教研組(年級教研組)”和“優(yōu)秀教研組(年級教研組)組長”。

      3、考核辦法由“校本教研日”領(lǐng)導(dǎo)組負責解釋,教研處負責實施,相關(guān)處室配合。

    中學(xué)教研處工作計劃6

      一、指導(dǎo)思想

      在上級教研部門的指導(dǎo)下,在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程理論為指導(dǎo),以新課程為導(dǎo)向,以課改實驗研究為重點,以整頓課堂教學(xué)紀律為突破口,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,建立和完善校本教研制度,加大科研力度,以研促教,營造全員參與的教研氛圍,提高第一課堂的教學(xué)效率,促進教學(xué)、教研、教科的整合,提高教師的整體教學(xué)水平,從而全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、總體目標

      教研工作要有新思路,新點子,新突破,新特色。橫比上臺階,縱比爭一流。教學(xué)質(zhì)量要有大幅度提高。力爭60﹪以上的老師有教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。力爭在期末的質(zhì)量檢測中,排名全區(qū)第一,在市級學(xué)校中排名前列。

      三、具體措施

      1、建立健全各項教研規(guī)章制度,創(chuàng)新教研體制。本期要在原有教研制度的基礎(chǔ)上,進一步完善備課、聽課、教學(xué)督導(dǎo)、校本教研等各項制度,確保學(xué)校的教研工作有章可循,有據(jù)可依。

      2、加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。全體教師要增強研究意識,養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)的習(xí)慣,全期每個教師的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少6000字。并且將理論與實踐結(jié)合起來,及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,形成良好的教科研風(fēng)氣。

      3、狠抓校本培訓(xùn)。一方面開展多途徑、多形式的校本培訓(xùn),促進教師在師德、教育教學(xué)水平方面的提高。另一方面,加強校際聯(lián)系,有針對性地派教師外出參觀學(xué)習(xí)交流,擴大教師視野,提高教學(xué)水平。

      4、隨著我校信息技術(shù)學(xué)校建設(shè)的基本完成,加大對教師信息技術(shù)的培訓(xùn)力度,使教師盡快熟悉手提的使用,熟悉教室多媒體的使用,使全體教師能熟練地運用多媒體輔助教學(xué)。

      5、加強教師教育教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)與推廣,以教研刊物《他山之石》為載體,給教師們創(chuàng)造一個平臺,推廣教師們在教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗,促進學(xué)校教師教研水平的提高。

      6、加強教師崗位練兵活動。一方面。以各級賽課為契機,推動學(xué)校課堂教學(xué)觀摩活動;另一方面,開展"教學(xué)比武月"活動。11月份作為我校的教學(xué)比武月,先舉行以備課組為單位的初賽、以年級組為單位的復(fù)賽,再舉行全校性的決賽,全體教師觀摩。

      教師必須人人參與,教學(xué)比武成績將作為本年度考核評選的重要依據(jù)。

      7、加強對教師的課堂教學(xué)督導(dǎo)工作,實行高效課堂,推行行政人員聽課制度,每聽完一節(jié)課,要及時進行評課,及時消化,以促進教師課堂教學(xué)水平的提高。

      8、加強教研組和備課組建設(shè),大力發(fā)揮教研組和備課組的牽引和紐帶作用。根據(jù)本學(xué)年度和教學(xué)工作安排,調(diào)整教研組長和備課組長,根據(jù)課程改革的要求和素質(zhì)教育的發(fā)展的形勢,對教研組長和備課組長的工作提出新的要求,教研處要定期指導(dǎo)和檢查教研組和備課組的工作,加強對教研組和備課組的常規(guī)和量化管理,期末要評出先進教研組和優(yōu)秀備課組,進一步激發(fā)教研組和備課組工作的.積極性、主動性和創(chuàng)造性。

      9、大力加強校本課題研究,建立課題研究管理制度。認真做好省級課題《新課改背景下初中語文教師綜合素質(zhì)提高的研究》的結(jié)題工作,將課題研究落在實處。另外,各教研組要從教育教學(xué)的實際出發(fā),認真做好課題的選題、申報、立項和實施工作,努力達到以研促教,以教促研的教研目標。

      10、創(chuàng)新教研管理機制,建立教師業(yè)務(wù)檔案,改革教師的評價制度。

      11、抓好教學(xué)常規(guī)的督促檢查工作,通過"一月一查一通報"的方式,規(guī)范教師的教研行為,提高教師的教研質(zhì)量。

      12、認真抓好全校期中、期末考試的命題和評價工作,做好教師教研信息的調(diào)查和反饋工作,以便更好地督促和調(diào)整教師的教學(xué)教研行為。

    中學(xué)教研處工作計劃7

      指導(dǎo)思想為落實全國教育工作會議精神,貫徹《教育規(guī)劃綱要》,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“科研興教、科研興!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,立足我校教育實際,建立以教師為研究主體,促進學(xué)生健康發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的以校為本的教研制度,扎實有效地開展教育科研,實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展、學(xué)校與社會的和諧發(fā)展,推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

      工作要點及工作安排

      1、規(guī)范完善規(guī)章制度,加強處室自身建設(shè),進一步健全教研網(wǎng)絡(luò),抓好教研組織建設(shè)和隊伍建設(shè),定期編發(fā)縣涇中學(xué)《教研簡報》,加強教研處督導(dǎo)組織功能。

      2、加強學(xué)習(xí),組織各教研組組長學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神,貫徹《教育規(guī)劃綱要》,提高理論素養(yǎng),引導(dǎo)教師“多讀書”、“讀好書”、“好讀書”,增強教育教學(xué)理論素養(yǎng),豐富科學(xué)人文底蘊,促進教師專業(yè)化成長,打造學(xué)習(xí)型組織。(xx年全市教師讀書征文活動)

      3、根據(jù)《縣涇十二五中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實施方案》要求,積極推動新一輪繼續(xù)教育,認真開展校本研訓(xùn),精心打造“高效課堂”。結(jié)合校本研訓(xùn)的開展,建立教師教研業(yè)務(wù)檔案,努力建設(shè)以校為本的教研制度。

      4、組織參加xx年度遠程繼續(xù)教育,建立個人遠程培訓(xùn)檔案,完善相關(guān)事宜。

      5、繼續(xù)開展“校本教研日活動”。以教研組(或年級教研組)為單位,開展多種形式的教研活動,積極推進并落實校本培訓(xùn)工作,加強管理。

      6、規(guī)范管理,加強教師隊伍建設(shè)。開展新進教師崗前培訓(xùn)活動、繼續(xù)實施高青藍工程和名師工程,加速青年教師成長進程,為中青年骨干教師、高級教師和學(xué)科帶頭人樹立奮斗目標,鼓勵優(yōu)秀教師參加各級各類學(xué)術(shù)稱號的`評選,建立“名師”后備人才庫。

      7、開展集中聽課活動(重點在高三)推門聽課,打造有效(高效)課堂。

      8、深化高考研究,做好往屆畢業(yè)班的經(jīng)驗總結(jié)工作,提煉有價值的信息為本屆畢業(yè)班提供借鑒,提高學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

      9、更加廣泛地開展課題研究,加大指導(dǎo)督促力度,對已申報立項的新課題,積極落實開題研究;已結(jié)題的課題,要推廣研究經(jīng)驗,運用研究成果,服務(wù)于教學(xué)實踐。

      10.積極參加上級教育主管部門組織的各項教研活動,力爭在各級各類教學(xué)大賽和論文評選中獲得好成績。

      11.以教研組為單位,結(jié)合學(xué)校工作安排開展“請進來”“送出去”活動。

      12、完善教研組、備課組和各組長考核辦法及評價體系的工作,提高我校教科研發(fā)展水平。

    中學(xué)教研處工作計劃8

      根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作思路,教研處的工作任務(wù)是構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系,落實校本教研常規(guī)管理,開展新課程教學(xué)研究,努力促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。圍繞這一工作中心,教研處將從完善內(nèi)部管理職能,完善部門管理制度,完善教師教學(xué)科研評估方案等方面入手,積極、主動地開展工作,不斷提高工作實效,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

      (一)制度建設(shè)

      “服務(wù)于教育教學(xué),促進教師的專業(yè)發(fā)展,促進教學(xué)質(zhì)量的提高”作為教研處工作的根本任務(wù),教研處要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺,使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識結(jié)構(gòu)上都能適應(yīng)新課程教學(xué)的需要,適應(yīng)溫州中學(xué)的教學(xué)需要。

      教研處將不斷健全、完善教研管理制度,構(gòu)建質(zhì)量保障體系,使我們的課堂教學(xué)管理、校本教研活動管理、課題研究管理等能更好地促進教師和學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將研究制定《溫州中學(xué)教師教學(xué)工作評價方案》;《溫州中學(xué)教研組工作考核辦法》;《溫州中學(xué)教學(xué)事故認定及處理辦法》;《溫州中學(xué)校本教研活動常規(guī)要求》等。通過制度約束教育教學(xué)行為規(guī)范,并最大調(diào)動教師工作的積極性和能動性,有效促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

      (二)校本教研

      落實校本教研常規(guī)管理,是在執(zhí)行教育主管部門和學(xué)校制定的各類教學(xué)規(guī)范和要求之一。教研處將通過校本教研活動的開展,努力為教師營造一個有序的、合作的、積極的、做學(xué)問、做教學(xué)、做研究的育人環(huán)境,充分發(fā)揮他們的智慧和才能。

      1、校本教研理念

      校本教研強調(diào)學(xué)校是教學(xué)研究的基地,以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以實施新課程方案過程中教師所面對的各種具體問題為對象,以教師作為研究的主體,研究和解決教學(xué)實際問題,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗,形成民主、開放、高效的教研機制,努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。

      2、校本教研任務(wù)

      在先進教育理念與千變?nèi)f化教育實踐之間溝通橋梁,使先進理論轉(zhuǎn)化為生動實踐并產(chǎn)生積極成果。把教師從單純的課程被動執(zhí)行者角色中解脫出來,真正成為新課程的開發(fā)者、創(chuàng)生者。創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互切磋、相互交流的學(xué)校文化環(huán)境,使學(xué)校成為一個促進教師不斷成長與提高的學(xué)習(xí)化共同體。深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,不斷提高教師的`教學(xué)專業(yè)水平和校本課程建設(shè)與管理能力。

      3、校本教研時間:每單周一校本教研一次(備課組長負責),每次不少于1小時。本學(xué)期要自行安排兩次教研組活動(教研組長負責)。

      4、校本教研形式

      建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課等為基本形式的校本教研形式,并通過教學(xué)回報課、教學(xué)展示課、為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。靈活運用開放式教研活動以“問題——籌劃——行動——反思”操作方式,努力提高校本教研的針對性和實效性。

      (三)課題管理

      以“新課程的課堂教學(xué)方式、新高考實行的方案、新課程下的學(xué)生綜合素質(zhì)評價”作為本學(xué)期教育科研的重點工作,推進已立項課題的研究。繼續(xù)引導(dǎo)教師把日常教育教學(xué)工作中的具體問題轉(zhuǎn)化為研究課題,以期不斷提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量與效益。負責對學(xué)校課題規(guī)劃、課題申報、課題設(shè)計的指導(dǎo)咨詢、課題過程管理、課題結(jié)題及成果報告等系列工作,以及通過課題評比,科研成果展示,科研成果匯編,成果報告會等多種形式,推進學(xué)校教科研活動的開展。具體工作:

      1、著手“省重點課題”的結(jié)題工作。

      2、組織“相關(guān)項目”研究中心,開展項目實效性研究。

      3、組織并開展省市立項課題20xx年結(jié)題工作,編印課題研究成果集;

      (四)評價考核

      本學(xué)期將通過對教師教、學(xué)、研等活動過程與結(jié)果的客觀評價,引導(dǎo)廣大教師建立健全的管理體制,加強對學(xué)校教育的物化資源、人力資源、文化資源的整合,以科學(xué)、民主、和諧的管理文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。具體工作:

      1、做好教師教學(xué)業(yè)務(wù)的考核工作;

      2、做好校本教研評估工作;

      3、做好教師個人教學(xué)科研業(yè)務(wù)的檔案工作;

      (五)學(xué)科競賽

      理科實驗班開辦已經(jīng)多年,我們在取得成績的同時,也有一些教訓(xùn)。如何在高校自主招生不斷擴大的背景下,根據(jù)我校生源、師資的實際,進一步辦好理科實驗班,在此基礎(chǔ)上使學(xué)科競賽獲得更好成績,這是我們這學(xué)期要思考的問題。具體工作:

      1、修改選拔初中優(yōu)秀畢業(yè)生進入理科實驗班的辦法。

      2、進一步加強理科實驗班競賽輔導(dǎo)過程的管理。

      3、進一步抓好學(xué)科競賽教練員隊伍的建設(shè)。

      4、重新構(gòu)建新課程體制下的學(xué)科競賽質(zhì)量保障體系。要從高一新生的暑期輔導(dǎo)、選科分班、正常教學(xué)、課程安排等管理入手,細化、優(yōu)化、規(guī)范化的進行科學(xué)安排,直至讓每一個選拔上來的優(yōu)秀學(xué)生找準自己的方向,規(guī)劃自己的學(xué)業(yè),發(fā)揮他們的特長,促使他們成才。

      (六)考試研究

      督促教研組、備課組認真組織學(xué)習(xí)《浙江省普通高中新課程實驗學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》及《學(xué)科教學(xué)參考書》的教學(xué)要求;加強對年級段教學(xué)與考試研究,新課程的高三復(fù)習(xí)要圍繞《省、市教育行政部門下發(fā)的高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)精神》和浙江省考試研究院編發(fā)的《20xx年普通高校招生考試說明》;指導(dǎo)高三備課組組織學(xué)科教師研究選修ⅠB內(nèi)容復(fù)習(xí)教學(xué)策略和方法,提高高三復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性、針對性。

      (七)課程建設(shè)

      做好各類選修課、活動課的研究,完善學(xué)校課程建設(shè),促進學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)對學(xué)校規(guī)劃的校本課程體系進行修改,落實校本課程的選修管理,繼續(xù)開發(fā)出適合學(xué)生的校本課程。從課程立項、課程綱要審核,課程修選,課程講義,課程評價再到學(xué)分管理等分步研究,逐步完善學(xué)校的課程體系,建立健全適合學(xué)生需要的校本課程。

      繼續(xù)加強對研究性學(xué)習(xí)課程的指導(dǎo)。以激發(fā)學(xué)生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標,以獲取知識、應(yīng)用知識、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以小組合作的方式進行,努力使學(xué)生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。

      (八)其它工作

      1、進一步辦好“溫中大講堂,邀請校友中的專家學(xué)者和校內(nèi)師生開辦學(xué)術(shù)講座,拓寬學(xué)生的知識視野,創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化。

      2、組織編輯?遏@》,搜集并及時獲取教學(xué)相關(guān)信息,為教師的教學(xué)做好服務(wù)。

    中學(xué)教研處工作計劃9

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》,實施素質(zhì)教育,深化課程改革,加強教研工作力度,不斷提高教師教育水平,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。堅持教研為學(xué)校決策服務(wù),為學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長服務(wù)的工作方向,以提高教育質(zhì)量為主題,以校本教研為主導(dǎo),以課堂改革為重點,以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為切入點,以課題研究為載體,積極主動的開展教研與培訓(xùn)的各項工作,切實提高教研活動的目的性、針對性和實效性。

      二、主要工作任務(wù)

      1、加強對教研組備課組的指導(dǎo)與管理

      (1)、要發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。教研組長負責制定本學(xué)科的教研活動計劃。按要求,各學(xué)科每兩周都要搞一次活動,活動務(wù)必要做到“三落實、兩制定”,即計劃、組織、內(nèi)容落實,地點、時間固定。計劃要通過開會的形式民主制定,力求人人參與,各展所長。要加強對教研組工作的指導(dǎo)和管理,各教研組要依據(jù)學(xué)校工作計劃,扎扎實實開展豐富多彩的教研組活動,切實解決教學(xué)中的一些實際問題,從教研中見實效,促進教研工作更加規(guī)范、完善、生動活潑。

     。2)教研組的計劃要有連續(xù)性,活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,注重培養(yǎng)青年教師。把每一次的公開課、示范課、觀摩課、探索課組織好,要落到實處,切忌走過場。對青年教師著力推行“說課、教課、評課”的教學(xué)模式,并要求有評課紀錄,要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo),鼓勵他們多參與交流活動,幫助其迅速成長。

     。3)要逐步實現(xiàn)集體備課,教研組長和備課組長要認真并組織好集體備課活動。集體備課既要重課程,也要重結(jié)果。校級領(lǐng)導(dǎo)及中層干部要積極主動的參與集體備課,確實做好帶頭和監(jiān)督作用,實施“備課組同步進度”,推行“主備制”,以備課與課堂教學(xué)的研討活動為著力點,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

      2、組織一場校內(nèi)教學(xué)競賽

      教學(xué)競賽是綜合培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)的一種重要方法,尤其是對青年教師各方面的提高具有極其重要意義。教師通過參賽充分展示自己的教風(fēng)教態(tài)、教學(xué)責任心、教學(xué)設(shè)計的同時,還可以考查自己對教材的處理能力、課堂教學(xué)組織能力、教學(xué)方法和技巧、語言表達、圖示板書、多媒體課件在課堂教學(xué)中的運用水平,以及教學(xué)特色等各個方面。教學(xué)競賽可以幫助青年教師彌補在育人經(jīng)驗、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)技巧等方面的欠缺,同時可以引導(dǎo)他們關(guān)注和了解最新的教育理念和教育教學(xué)現(xiàn)狀,潛移默化的培養(yǎng)他們的責任意識、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)意識。教學(xué)競賽還是幫助青年教師樹立良好的師德、教育教學(xué)觀念和培養(yǎng)教學(xué)能力的最好方式,在展示參賽教師的綜合素質(zhì)和能力的同時,也是對青年教師教學(xué)活動效果的真實檢驗。本期教研處將根據(jù)學(xué)校的總體布置,會同教務(wù)處及其它處室組織一場規(guī)模適當、符合我校實際情況的中青年教師的教學(xué)競賽,屆時將出臺詳實的比賽方案。

      3、師資隊伍建設(shè)

      教育大計,教師為本。只有一流的教師,才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績,學(xué)校才能辦成人民滿意的教育。本學(xué)期在教師培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)方面做到以下幾點:

     。1)加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要面向全體,突出骨干,循序漸進。及時向老師傳播各種新的教育理念,傳遞新的`信息,同時引導(dǎo)教師要加強學(xué)習(xí),及時“充電”。學(xué)習(xí)內(nèi)容必須以教育理論和專業(yè)知識為主,要與自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系,學(xué)以致用。

      (2)重視青年教師培養(yǎng),青年教師是學(xué)校發(fā)展的后繼力量,是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的保障。

      為此,學(xué)校特別重視對青年教師培養(yǎng):

      1、對青年教師加強管理,成立培養(yǎng)小組,重視青年教師的目標引領(lǐng),要求每位青年教師要制定自己的發(fā)展規(guī)劃,使自己有攀登目標,有發(fā)展行動,要實施過程。

      2、組織開展系列性專題培訓(xùn),使他們盡快掌握教學(xué)常規(guī),通過說課、聽課、評課等活動,全面提高青年教師的教學(xué)能力。

      3、開展師徒結(jié)對活動,鼓勵老教師主動掛鉤培養(yǎng)青年教師,深入課堂聽課、指導(dǎo),提高青年教師的教學(xué)水平,實現(xiàn)以老帶新,以新促老,取長補短,共同提高。

      4、采取“走出去,請進來”的方式,為青年教師成長搭建平臺,為他們外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等,提供力所能及的物質(zhì)保障。

     。3)為骨干教師成長創(chuàng)造條件,本學(xué)期教研處要把骨干教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校的工作重點來抓。首先,創(chuàng)造條件,讓骨干教師“走出去,帶回來”。選派部分優(yōu)秀教師參加省、市等各級骨干教師培訓(xùn)班、教研會議等。返校后要求他們把好的理念、經(jīng)驗帶回學(xué)校,傳給教師,寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,作一節(jié)匯報課和專題講座。通過壓擔子促進骨干教師專業(yè)成長。其次,為骨干教師搭建展示平臺。積極爭取縣、市級展示課、觀摩課等機會,把專家請進學(xué)校為骨干教師指導(dǎo),激發(fā)他們強烈的進取心。再次,積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進行教學(xué)輔導(dǎo),使他們先進的理念和寶貴的經(jīng)驗為全體教師所共享。

      4、加強教育課研

     。1)堅持開展好常規(guī)教研。教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作,是極具研究性的工作,讓教師把一切教學(xué)行為都納入研究范疇中,這是實踐先進教育思想的需要,也是落實課程改革精神的需要。我們的具體做法是:推行集體備課制度,提高備課質(zhì)量。要求集體備課必須堅持個人研究與集體研究相結(jié)合原則,即:鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁瑣的工作量中解脫了出來,而且提高了備課質(zhì)量,充分發(fā)揮了集體的作用。寫好教學(xué)反思的案例評析,讓教師在總結(jié)中提高,為此我們要求教師每個月寫一篇案例分析,梳理自己一個月來的教學(xué)實踐。目的是通過這些做法,讓教師時時處處都處于教研之中。

     。2)全力抓好教育科研。大家都知道,教育科研是學(xué)校發(fā)展的推動力。通過開展教育科研,把學(xué)校工作中的問題專題化、課題化,增強工作的研究性、目的性,并讓一批骨干教師參與研究中來,對提高教師的業(yè)務(wù)水平加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的。本期我校承擔著4個省級課題的研究任務(wù),加強課題研究管理,檢查和落實數(shù)學(xué)組、生物組的省級課研究工作進度,創(chuàng)造條件使政治組、英語組的省級課題順利結(jié)題。重視課題成果的積累,加強論文寫作,每位研究教師力爭在省、市級以上刊物發(fā)表1篇論文或獲獎。

      5、其它工作

     。1)認真組織好各種公開課、展示課、觀摩課的活動

      (2)繼續(xù)辦?栋酥薪萄小

     。3)協(xié)助教務(wù)處、年級部做好各種質(zhì)量檢測工作

     。4)做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時性工作

    【中學(xué)教研處工作計劃】相關(guān)文章:

    教研處工作計劃02-19

    初中教研處工作計劃03-30

    學(xué)校教研處工作計劃02-04

    中學(xué)教研工作計劃04-03

    中學(xué)教務(wù)處工作計劃09-21

    中學(xué)總務(wù)處工作計劃01-07

    關(guān)于中學(xué)教研工作計劃02-18

    中學(xué)政教處工作計劃02-08

    初中學(xué)校教研工作計劃03-21