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    新學(xué)期工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2023-02-23 19:07:57 工作計(jì)劃 我要投稿

    新學(xué)期工作計(jì)劃(集合15篇)

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的新學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    新學(xué)期工作計(jì)劃(集合15篇)

    新學(xué)期工作計(jì)劃1

      新學(xué)期開始了。為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,各方面健康發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我們班團(tuán)結(jié)、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

      一、班級(jí)情況分析

      從這一個(gè)月的各方面情況來看,班里普遍不錯(cuò),班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有了很大的提高。大多數(shù)學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但仍不排除少數(shù)學(xué)生自制力差、學(xué)習(xí)效率低的情況。這學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生取得明顯進(jìn)步,大膽讓學(xué)生量力而行,做好組織指導(dǎo)工作。

      二、這學(xué)期的基本工作要點(diǎn)

      1、確立班集體的目標(biāo)

      班集體的共同目標(biāo)是班集體的理想和方向。階級(jí)集體如果沒有共同目標(biāo),就會(huì)向前推進(jìn)。所以一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)集體目標(biāo),這個(gè)集體目標(biāo)是長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)的結(jié)合。逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生級(jí)聯(lián)激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的階級(jí)凝聚力。班主任作為班級(jí)的組織者,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的'思想、學(xué)習(xí)和生活來制定班級(jí)的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班級(jí)集體目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育和自我教育的過程。每個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果,讓他們分享集體的喜悅和幸福,從而形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

      2.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有一種迎頭趕上的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

      1)通過各種手段糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2)指導(dǎo)本班學(xué)生課外閱讀,組織召開閱讀會(huì),培養(yǎng)其良好的文化底蘊(yùn)。

      3)經(jīng)常與各學(xué)科老師溝通,了解學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。

      3、面對(duì)全體同學(xué),要顧全大局,做到兩頭抓,中間促。

      4.關(guān)鍵是要特別注意班級(jí)紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。制定嚴(yán)格的班級(jí)規(guī)章制度和紀(jì)律,逐步把所有學(xué)生從被管理變成積極的管理者,從而形成意識(shí)和習(xí)慣。管教的關(guān)鍵是教育后進(jìn)生,所以改造后進(jìn)生,尤其是有雙重差異的后進(jìn)生,是極其重要的。

      5.成績(jī)好,成績(jī)好的學(xué)生,要經(jīng)常鼓勵(lì);精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合,制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,既要肯定成績(jī),又要不斷督促不斷進(jìn)步。

      6.努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作,讓他們提高認(rèn)識(shí),不斷進(jìn)步。在工作中要有創(chuàng)造性,要有個(gè)案,要專注于個(gè)案。

      7.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),班級(jí)要盡可能開展符合班級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

      8.完善班委和團(tuán)支部,制定職責(zé),明確分工,不斷培養(yǎng)干部,提高執(zhí)行力,制定團(tuán)支部對(duì)班委的考核制度,促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)。

      第三,具體措施

      1、充分利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

      2、充分發(fā)揮干部、教師和學(xué)生共同管理班級(jí)的作用。

      3、一個(gè)好的班級(jí)必須有一群積極分子,他們團(tuán)結(jié)在班主任周圍,形成班級(jí)的核心。有了這個(gè)核心,就可以帶動(dòng)全班同學(xué)去實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)的核心力量,負(fù)責(zé)其他層次的工作,如學(xué)習(xí)委員會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作和生活委員會(huì)

      4、抓住每一次月考,及時(shí)總結(jié)、指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

      5.組織學(xué)校的所有活動(dòng)。

      6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

      在新的學(xué)年和新的開始,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,注重課堂德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

    新學(xué)期工作計(jì)劃2

      一、遠(yuǎn)程教育工作

      1、檢查遠(yuǎn)程設(shè)備是否正常運(yùn)行,判斷故障情況,上報(bào)市教育局裝備辦公室。

      2、制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要按照上級(jí)的統(tǒng)一要求,重點(diǎn)做好設(shè)備的管理維護(hù)、運(yùn)行記錄工作。

      (1)設(shè)備登記賬;

      (2)接收記錄(每天記錄);

      (3)使用記錄(每天記錄);

      (4)維修記錄;

      (5)安全檢查記錄(每月記錄);

      (6)遠(yuǎn)程教育資源借閱記錄(每周記錄);

      (7)刻錄打印記錄。

      (8)制定遠(yuǎn)教資源目錄。

      3、根據(jù)《市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程應(yīng)用指南》的內(nèi)容,要求任課教師做好“六個(gè)一”工作。

      (1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式,利用遠(yuǎn)程資源(含光盤),至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源,探討教學(xué)應(yīng)用研究,寫出觀摩心得。

      (2)做一個(gè)精品課件。每一名教師利用遠(yuǎn)程教育資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué),至少做一個(gè)精品課件。網(wǎng)頁(yè)、ppt、flash等各種形式均可。

      (3)寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。每一名教師根據(jù)遠(yuǎn)程資源在教學(xué)中的應(yīng)用,至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。

      (4)進(jìn)行一次說課展示,每一名教師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上,至少進(jìn)行一次說課展示,說教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、媒體使用和資源應(yīng)用的.教學(xué)效果。

      (5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課,學(xué)校組織教師觀摩、研討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探討農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,要出經(jīng)驗(yàn)、出典型。

      (6)開展一次教育教學(xué)活動(dòng),至少利用遠(yuǎn)程教育資源開展一次教育教學(xué)活動(dòng)。

      4、每天按時(shí)下載遠(yuǎn)程教育資源,定時(shí)開機(jī)接收。每天7點(diǎn)50要打開機(jī)器接收,15點(diǎn)關(guān)機(jī)。

      5、對(duì)接收的內(nèi)容要及時(shí)整理,及時(shí)刻錄。

      6、中心校多媒體教室上課情況記錄,標(biāo)準(zhǔn)為每天4課時(shí)。

      7、中心校開展對(duì)教師的培訓(xùn),每學(xué)期四次,有培訓(xùn)內(nèi)容。

      8、對(duì)村小遠(yuǎn)程教育的管理:

      (1)每學(xué)期檢查村小設(shè)備運(yùn)行情況兩次,有檢查記錄。

      (2)學(xué)期末檢查村小管理員各項(xiàng)記錄,檢查任課教師“六個(gè)一”完成情況

      9、參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。

      10、遠(yuǎn)程教育工作學(xué)期總結(jié)。

      二、電子政務(wù)工作

      1、開學(xué)初制訂學(xué)校電子政務(wù)工作計(jì)劃。

      2、每天打開電子政務(wù)平臺(tái),及時(shí)接收上級(jí)發(fā)文,并打印報(bào)送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好記錄。

      3、學(xué)期初更新教師基本信息。

      4、學(xué)期初輸入以下內(nèi)容:

      (1)年級(jí)工作計(jì)劃(按年級(jí))

      (2)教學(xué)進(jìn)度錄入(按年級(jí),按學(xué)科)

      (3)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃(按周次,共18周)

      (4)教務(wù)工作計(jì)劃(按周次,共18周)

      (5)教研組教研計(jì)劃(按教研組,包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組)

      (6)學(xué)校總課程表

      (7)教師任課表

      (8)年級(jí)課程表

      (9)教研組課程表

      (10)實(shí)時(shí)課程表

      5、參加上級(jí)組織的電子政務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      6、學(xué)期末電子政務(wù)工作總結(jié)。

      7、每天定時(shí)游覽教育網(wǎng),及時(shí)接收上級(jí)下發(fā)的文件。

      三、信息技術(shù)教學(xué)工作

      1、學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。

      2、學(xué)期初檢查各辦公室的微機(jī)是否能正常使用,對(duì)于不能使用的要上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

      3、檢查各辦公室的打印機(jī)能否正常使用,不能使用的上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)協(xié)助解決。

      4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決。

      5、檢查學(xué)生微機(jī)教室電腦是否能正常使用,保證天氣轉(zhuǎn)暖后學(xué)生能正常上課。

      6、學(xué)期末進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

      四、學(xué)校檔案管理工作

      1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度;

      2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄,核查29卷、30卷、31卷內(nèi)容。重點(diǎn)是31卷。

      3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。

      五、學(xué)校其它電化教學(xué)工作

      1、學(xué)期初普查各辦公室的電視機(jī)、dvd機(jī)、錄音機(jī)是否能正常使用。及時(shí)處理有故障的機(jī)器。

      2、協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校的用電線路,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并配合解決。

    新學(xué)期工作計(jì)劃3

      20xx年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年,作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)管理能力,使二一班的學(xué)生們?cè)诘、智、體三方面都有更大進(jìn)步,做個(gè)人計(jì)劃如下:

      一、提高教學(xué)質(zhì)量。

      要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

      ⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

      1、因?yàn)槭切陆佑|的課程內(nèi)容,所以必須認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

      2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

      3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

     、普n堂教學(xué):引導(dǎo)性+趣味性。

      組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

      二、做好課后輔導(dǎo)。

      要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。本班有三名需要特別關(guān)注的后進(jìn)生,本學(xué)期對(duì)他們努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯腵不足。在后進(jìn)生的幫助工作上,要更講究方式方法,因材施教,充滿耐心和愛心,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上先掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)內(nèi)容,爭(zhēng)取在現(xiàn)在進(jìn)步的基礎(chǔ)上成績(jī)及格。

      三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

      “懷謙卑的心”——在平時(shí)每周的教研活動(dòng)中,我會(huì)繼續(xù)積極參與聽課、評(píng)課,積極提問,共同學(xué)習(xí)《語文教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)精確、標(biāo)準(zhǔn)。在有機(jī)會(huì)聆聽同事、名師的公開課時(shí),虛心學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),

      在新學(xué)期的工作中,我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)教育教學(xué)、兒童心理等方面的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,認(rèn)真完成學(xué)校分配的讀書心得等文字任務(wù)。

    新學(xué)期工作計(jì)劃4

      人們常說,一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。在這個(gè)桃花、梨花、櫻花等花瓣紛飛的季節(jié),可以說是個(gè)尋夢(mèng)的季節(jié)。想想自己即將要踏上的人生又一新征程,不免欣喜交加,總想干些什么。

      也許人的一生真的應(yīng)該這樣度過,“當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲、生活庸俗而愧疚”。可我勇氣這樣講嗎?答案是肯定的,絕不能,因?yàn)槲腋揪蜎]這個(gè)資格那樣說。所以為了當(dāng)我老了也能說那樣一番話,從現(xiàn)在起,就要開始著手一件關(guān)于自己人生職業(yè)道路該如何走的現(xiàn)實(shí)問題的人生大事。我個(gè)人作了如下思考和分析:

      第一,正確認(rèn)識(shí)自己,本著實(shí)事求是的原則來評(píng)估自己的能力,自己能干什么,自己又不能干什么,自己又最想干什么。結(jié)合這些對(duì)自己初步的認(rèn)識(shí),確定努力方向,確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識(shí)。真的,人生不是在于奮斗,而是在于抉擇。選對(duì)了方向,就可以少走彎路。

      第二,正確認(rèn)識(shí)周身所處的環(huán)境,現(xiàn)在我身邊的那些人一個(gè)一個(gè)在努力著、奮斗著,都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力,當(dāng)然也有一些人在談戀愛、在玩游戲。更有甚者,一些人即能談戀愛、玩游戲,又能學(xué)習(xí)兩不誤。對(duì)于那些只談戀愛者、玩游戲者,我們不能一葉障目,他們很多家中有背景,還沒畢業(yè)就已經(jīng)安排好了一份好的工作。

      第三,正確認(rèn)識(shí)宏觀下的就業(yè)形勢(shì),當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會(huì)面臨著這樣一個(gè)怪現(xiàn)象,大學(xué)生找不到好的工作,企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才,高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應(yīng)。所以,我們大學(xué)生自己就要學(xué)會(huì)改變一下這種不容樂觀的.局面,一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的,應(yīng)該具備哪些知識(shí)和技能;二是提升自己相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。

      基于上述思考和分析,本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有:取得兩學(xué)合格證、關(guān)注普通話報(bào)名動(dòng)態(tài)和準(zhǔn)備普通話考試、報(bào)考會(huì)計(jì)、準(zhǔn)備公務(wù)員知識(shí)、留意報(bào)關(guān)員和報(bào)檢員、努力passCET—6。

      本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃大致安排:

     。1)20xx年x月下旬—x月末:主攻兩學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和試卷練習(xí),溫習(xí)財(cái)經(jīng)法規(guī)和初等會(huì)計(jì),熟悉18大報(bào)告和兩會(huì)相關(guān)議題,了解申論。

     。2)20xx年x月末—20xx年x月中旬:留意報(bào)關(guān)員和報(bào)檢員的報(bào)名動(dòng)態(tài),英語單詞的背誦和聽力語感的培養(yǎng)。

     。3)20xx年x月中旬—20xx年x月x日:Cet—6的沖刺和練習(xí)。

     。4)20xx年x月x日—期末:期末考試的準(zhǔn)備和普通話考試的關(guān)注。

    新學(xué)期工作計(jì)劃5

      隨著新的學(xué)年開始,我們翻開了一個(gè)新的篇章。社團(tuán)作為學(xué)生生活一個(gè)不可或缺的組成部分,有著極其重大的意義。

      一、明確學(xué)生社團(tuán)發(fā)展總體思路

      我校學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是適應(yīng)社會(huì)需求、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展、適應(yīng)學(xué)生成才,團(tuán)組織承擔(dān)指導(dǎo)、服務(wù)、管理社團(tuán)的職責(zé),以社團(tuán)為載體,營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使我校社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的天地、交流的家園。

      發(fā)展學(xué)生社團(tuán)的總體工作思路是通過研究社團(tuán),把握社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律,有效地指導(dǎo)社團(tuán)建設(shè)。通過完善政策、建立機(jī)制,關(guān)心、扶持、指導(dǎo)社團(tuán)的發(fā)展;通過制定有針對(duì)性和前瞻性的管理制度,規(guī)范、有序、有效地管理社團(tuán);通過推動(dòng)社團(tuán)的不斷發(fā)展,充分發(fā)揮社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)中的獨(dú)特價(jià)值,激發(fā)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的動(dòng)力,使社團(tuán)成為學(xué)生提升思想道德水平、濃厚學(xué)習(xí)氛圍、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬綜合能力、促進(jìn)身心健康的嶄新天地。

      二、依托活動(dòng),大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),發(fā)揮社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)中的作用

      本學(xué)期將展開社團(tuán)節(jié)等活動(dòng),這是一次極好的機(jī)會(huì)向全校師生展現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)的風(fēng)采,鍛煉每個(gè)社團(tuán)成員,為社團(tuán)的將來的`發(fā)展創(chuàng)造積極的條件,學(xué)校積極創(chuàng)造條件,集中展示與自主宣傳相結(jié)合,活動(dòng)建設(shè)與骨干指導(dǎo)相結(jié)合,開展了一系列內(nèi)涵深刻、格調(diào)高雅、價(jià)值獨(dú)特的活動(dòng),形成了全校社團(tuán)百花爭(zhēng)艷、各展風(fēng)采的良好氛圍。

      在充分認(rèn)識(shí)社團(tuán)現(xiàn)狀、重要性的同時(shí),必須正視社團(tuán)發(fā)展中面臨的一些問題,如理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)的力量還很薄弱,活動(dòng)還有待提升層次。對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo)和培養(yǎng)不夠,人員流動(dòng)性大,缺少新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。未能充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用,有的社團(tuán)處于自生自滅狀態(tài),社團(tuán)良莠不齊,亟待整合。社團(tuán)保障不夠,缺乏活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等硬件設(shè)施。社團(tuán)作為傳統(tǒng)團(tuán)組織的有益補(bǔ)充的作用還難以充分發(fā)揮。

      這些問題在一定程度上制約著我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,我們必須在全面掌握現(xiàn)狀,扎實(shí)理清思路,充分認(rèn)識(shí)問題的基礎(chǔ)上著眼發(fā)展,確定社團(tuán)工作的規(guī)劃目標(biāo)。

      三、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化品牌,開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)

      1、充分發(fā)揮各社團(tuán)傳承、渲染校園文化的紐帶作用,按照貼近時(shí)代、貼近學(xué)生、貼近校園的原則,充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,開展學(xué)生喜愛的較高層次的活動(dòng)。

      2、舉辦好第×屆××中學(xué)文化節(jié)。通過開展學(xué)術(shù)、科技、文體藝術(shù)、社會(huì)服務(wù)等多項(xiàng)活動(dòng),不斷擴(kuò)大社團(tuán)影響力,提升社團(tuán)層次,為營(yíng)造蓬勃向上、和諧青春的校園文化氛圍積極努力。

      3、鼓勵(lì)開展與學(xué)校特點(diǎn)和專業(yè)特色相結(jié)合的社團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)社團(tuán)間的交流與協(xié)作,不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容與形式,以推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)上層次為目標(biāo),使校園文化向著健康、時(shí)尚、活力的方向發(fā)展。

      四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全,規(guī)范管理,完善社團(tuán)自身建設(shè)

      1、選拔專人為社團(tuán)論壇管理員,合理導(dǎo)向,負(fù)責(zé)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的事務(wù)保障,維護(hù)社團(tuán)論壇安全發(fā)展。

      2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理中心的自身建設(shè)。進(jìn)一步完善并嚴(yán)格推行社團(tuán)管理中心各項(xiàng)工作制度,竭誠(chéng)服務(wù)廣大社團(tuán)及會(huì)員的合理需求,加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)間的橋梁紐帶作用,及時(shí)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督社團(tuán)開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

      3、加強(qiáng)各社團(tuán)自身的內(nèi)部建設(shè)。各學(xué)生社團(tuán)要本著“自我服務(wù)、自我發(fā)展”的原則,規(guī)范管理,明確責(zé)任,努力實(shí)現(xiàn)社團(tuán)工作的規(guī)范化。

      4、關(guān)注社團(tuán)未來,促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展,通過舉辦“學(xué)生社團(tuán)論壇”,開展社團(tuán)建設(shè)大討論活動(dòng),吸引廣大會(huì)員共同關(guān)注社團(tuán)的創(chuàng)新與未來發(fā)展。

      五、重點(diǎn)培養(yǎng)、廣泛發(fā)動(dòng),鍛造一批的社團(tuán)學(xué)生干部隊(duì)伍

      1、加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的培養(yǎng)。積極選派社團(tuán)學(xué)生干部參加校團(tuán)委舉辦的學(xué)生干部精英學(xué)校,提高社團(tuán)學(xué)生干部的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力;加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部學(xué)生干部學(xué)習(xí)和交流工作,有效提高社團(tuán)干部的整體素質(zhì)。使社團(tuán)學(xué)生干部牢固樹立對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)、對(duì)會(huì)員負(fù)責(zé)的思想,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)社員為社團(tuán)發(fā)展作不懈努力。

      2、注重培養(yǎng)社團(tuán)后備力量。通過各種方式發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批社團(tuán)活動(dòng)積極分子,鼓勵(lì)更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動(dòng)的決策中來,擴(kuò)大社團(tuán)骨干隊(duì)伍。

      3、廣泛發(fā)動(dòng)會(huì)員參與社團(tuán)活動(dòng),努力提高會(huì)員活動(dòng)參與率,開創(chuàng)和保持社團(tuán)活動(dòng)欣欣向榮、生機(jī)勃勃的良好局面。

    新學(xué)期工作計(jì)劃6

      時(shí)光飛逝,孩子們?cè)谥邪嘁呀?jīng)上了一個(gè)學(xué)期,轉(zhuǎn)眼間他們迎來了在中班的第二個(gè)學(xué)期。在本學(xué)期,我將結(jié)合本班的幼兒實(shí)際情況,制定特定的目標(biāo),開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能。為了使幼兒從中班進(jìn)入大班能迅速,自然,順利地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí),我們班主要從以下幾個(gè)方面開展工作:

      一.班級(jí)管理

      1.孩子們?cè)谶@學(xué)期將是中班生活中的最后一個(gè)階段,為了順利地進(jìn)入大班,培養(yǎng)各方面的的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,必須讓幼兒掌握一定的知識(shí),養(yǎng)成多方面的好習(xí)慣和培養(yǎng)各方面的能力。這學(xué)期將幼兒養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣作為培養(yǎng)重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),衛(wèi)生,行為,各方面的良好習(xí)慣。具體做法:

      (一)引導(dǎo)幼兒在上課時(shí)間專心聽講,積極發(fā)言,加強(qiáng)幼兒注意力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣;

      (二)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。

      (三)老師與孩子多溝通,了解孩子的心里想法,找到孩子學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)。

      (四)每周提供一次“自由畫畫”的時(shí)間,讓幼兒的想象力,創(chuàng)造力發(fā)揮出來。

      二.衛(wèi)生保健制度

      1.加強(qiáng)晨檢,做好常見病的預(yù)防,同時(shí)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)品。

      2.加強(qiáng)幼兒生活自理能力——如衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

      3.加強(qiáng)自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。

      4.增加戶外活動(dòng)時(shí)間。

      三.家長(zhǎng)工作

      1.經(jīng)常相互溝通,共同教育幼兒。

      2.經(jīng)常及時(shí)將幼兒在校表現(xiàn),進(jìn)步,問題與家長(zhǎng)相互交流,溝通,配合教育,促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

      四.具體的各月份安排:

      二月份

      1.接待幼兒回校上課,做好常規(guī)訓(xùn)練.

      三月份

      1.常規(guī)檢查。

      2.我的好媽媽——親子活動(dòng)。

      四月份

      1.常規(guī)檢查。

      2.六一節(jié)目安排。

      3.親近大自然的春游活動(dòng)。

      五月份

      1.常規(guī)檢查。

      2.開展母親節(jié)主題活動(dòng)。

      3.六一兒童節(jié)文藝匯演。

      六月份

      1.常規(guī)檢查。

      2.舉辦父親節(jié)主題活動(dòng)。

      3.幼兒學(xué)期考評(píng)。

      七月份

      學(xué)期工作總結(jié)。

    新學(xué)期工作計(jì)劃7

      一、指導(dǎo)思想

      以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以生為本,務(wù)實(shí)教學(xué)。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn),提高學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

      二、工作要點(diǎn)

      (一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施,以新課程改革為契機(jī),加大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的`改革。

      (二)提倡理論學(xué)習(xí)(美術(shù)教育、學(xué)科知識(shí)、專業(yè)發(fā)展);明確美術(shù)教育的本質(zhì),明確美術(shù)教師的職能和作用;學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版),在領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神下,重新審視教材、理解教材、用好教材。

      (三)培養(yǎng)特長(zhǎng)生,抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。

      (四)根據(jù)xxx小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案,制定藝術(shù)類繪畫、書法項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法。

      (四)倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展;鼓勵(lì)教師學(xué)有所長(zhǎng),用有所長(zhǎng);即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師發(fā)展。

      三、每月具體工作安排

      9月份

      1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。

      2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。

      3、內(nèi)容:參觀xx廣東青年美術(shù)大展

      時(shí)間:xx年9月14日周五全天

      地點(diǎn):廣州藝術(shù)博物院

      主持:秦元

      4、專題講座《從問題開始——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》

      地點(diǎn):先烈東小學(xué)分校

      主講吳偉鵬;

      5、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng);

      6、市活動(dòng)xx國(guó)際和平海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專題培訓(xùn)(培正中學(xué),執(zhí)教初一,五、六年級(jí)的美術(shù)教師參加);

      7、區(qū)教研活動(dòng)

      異地示范教學(xué)觀摩課

      地點(diǎn)待定授課人

      陳瑤;

    新學(xué)期工作計(jì)劃8

      伴隨著新一屆學(xué)生的到來,20xx年是我校社團(tuán)發(fā)展尤為重要的一年,學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化的重要載體,是培養(yǎng)本院學(xué)生興趣愛好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺(tái)。為使我院社團(tuán)有更新的發(fā)展,就要加大社團(tuán)管理,使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化,這對(duì)各社團(tuán)發(fā)展和管理既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。社團(tuán)部是引導(dǎo)全院學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,而每個(gè)協(xié)會(huì)都有著各自的發(fā)展方向和獨(dú)有的魅力所在,可以豐富全體同學(xué)的課余生活。

      在將來的工作中我們將更加完善各個(gè)協(xié)會(huì)的建設(shè)。社團(tuán)部20xx年活動(dòng)計(jì)劃初步安排如下:新生入校后,我部將根據(jù)情況協(xié)調(diào)其他部門做好迎新及招新工作。除本部及學(xué)生會(huì)其他部門的招新外,我們還將積極挖掘各方面人才,協(xié)助本院各個(gè)協(xié)會(huì)做好招新工作。除此之外,本學(xué)期我們將繼續(xù)每學(xué)期例行的各大活動(dòng)。本部計(jì)劃將于十一之后舉行本院的籃球比賽。以專業(yè)為單位,選出代表參賽。比賽將以循環(huán)和淘汰賽相結(jié)合的.方式最終決出冠亞季軍,并對(duì)獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,同時(shí)根據(jù)選手和觀眾表現(xiàn)評(píng)出精神文明獎(jiǎng)。于11月中旬舉辦本院乒乓球賽。

      同樣以專業(yè)為單位,每隊(duì)派出兩男一女參賽。比賽最終決出前三名的團(tuán)隊(duì),并對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)體及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在未來的一年時(shí)間里,我們計(jì)劃將著重點(diǎn)放在協(xié)會(huì)的管理和發(fā)展上,希望在老師的指導(dǎo)下,真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次,組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動(dòng),達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。在今后的工作中,我們會(huì)更多地從學(xué)生社團(tuán)的角度立場(chǎng)思考,解決各方面的問題,更及時(shí)地向各學(xué)生社團(tuán)發(fā)布各方面的信息,此外,我們會(huì)加強(qiáng)與各個(gè)學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)系,更深入的走進(jìn)學(xué)生社團(tuán),定期聯(lián)系學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人,豐富各協(xié)會(huì)課外活動(dòng)。

      以上的計(jì)劃尚不盡完善,有待對(duì)各個(gè)社團(tuán)的進(jìn)一步了解后作出補(bǔ)充,我們將對(duì)社團(tuán)目前存在的一些不足進(jìn)行改革、監(jiān)督加以改正?傮w目標(biāo)已經(jīng)較為明確,社團(tuán)部所展開的工作也將朝著既定的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)取創(chuàng)造社團(tuán)工作的新佳績(jī)!我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社團(tuán)工作的大力支持。

    新學(xué)期工作計(jì)劃9

      丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象,讓我們的工作洋溢著希望。在過去的學(xué)期,我們公寓部秉著“以微笑換取微笑”的宗旨,取得了較為不錯(cuò)的成績(jī)。新學(xué)年里,為了更好的發(fā)揮公寓部的職責(zé)職能,順利的開展各項(xiàng)工作,部?jī)?nèi)將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的工作宗旨:來源于學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生。全心全意為學(xué)生服務(wù),做好學(xué)生的工作。長(zhǎng)期與系老師溝通,發(fā)揮學(xué)生與老師之間的橋梁作用。我們不僅要做好自己的本職工作,更要在這個(gè)學(xué)期突出本部門的特色。豐富同學(xué)們的宿舍生活,提高同學(xué)們的宿舍生活質(zhì)量。為了更加完善部門工作,做出了新的工作計(jì)劃:

      一、衛(wèi)生方面

      大學(xué),一個(gè)象征著我們成長(zhǎng)的地方,在這里會(huì)讓我們感到溫暖和幸福。我們的希望是為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)和諧、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,具體工作如下:

      1、“三文明”第二階段:積極督促學(xué)生配合院系做好“三文明”的工作,預(yù)祝建工系取得優(yōu)異成績(jī);

      2、定期對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促,并及時(shí)將結(jié)果匯報(bào)給老師;

      3、不定期進(jìn)行干部宿舍和所有宿舍衛(wèi)生抽查,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;

      4、積極配合學(xué)院做好新生宿舍衛(wèi)生的工作;

      5、定期開展標(biāo)兵宿舍評(píng)比活動(dòng),并發(fā)放流動(dòng)紅旗,激發(fā)同學(xué)們的積極性。

      二、部門文化

      文化乃精神食糧。部門文化建設(shè)是部門發(fā)展不可或缺的一部分。優(yōu)秀的部門文化能夠營(yíng)造良好的部門環(huán)境,從而提高部員的文化素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。對(duì)內(nèi)能形成凝聚力、向心力和約束力,形成部門不可或缺的精神力量和道德規(guī)范,促進(jìn)部門更好的發(fā)展。

      因此,我們必須開展一些文化活動(dòng),增強(qiáng)我部員之間的凝聚力。同時(shí),我們還會(huì)開展一些部門聯(lián)誼的活動(dòng)從而增進(jìn)我們的友誼,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)能力。進(jìn)而,完善學(xué)生會(huì)分部不分家。

      三、迎新工作

      一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,我們已經(jīng)邁入了大二的學(xué)習(xí)生活,新生的到來為我們注入了新鮮的'血液。新生報(bào)到時(shí),我們要協(xié)助院系老師做好迎新工作,為新生展現(xiàn)出一個(gè)文明的大學(xué)形象,做好新生的.寢室安頓工作,并指導(dǎo)新生做好寢室衛(wèi)生的工作。我們要用我們的熱情讓新生感受到家的溫暖,在迎接新生時(shí),如果發(fā)現(xiàn)有優(yōu)秀的學(xué)會(huì)就可以對(duì)他們說一些有關(guān)我部的信息,讓他們對(duì)學(xué)生會(huì)有個(gè)好印象。

      四、校慶工作

      校慶工作不僅是院里的一項(xiàng)重要工作,更是系里的重要工作。為了校慶的順利開展,我部員必須嚴(yán)格要求自己,做好自己的本職工作,細(xì)心的服務(wù)并積極配合完成工作。

      五、部門招新工作

      為了我部的發(fā)展與壯大。在新生軍訓(xùn)之后,我部將會(huì)和學(xué)生會(huì)其它部門一樣通過公開招新,向新生宣傳部門的職責(zé)與義務(wù),并通過一一面試,做到公平、公正,為我部招一批有識(shí)之士,共同為學(xué)生服務(wù)。

      六、其它活動(dòng)的開展

      新生的到來增添了許多色彩,此時(shí)學(xué)生會(huì)的工作也拉開帷幕,在做好我部工作的同時(shí)我部員會(huì)積極配合學(xué)生會(huì)其它部門。首先,新生到來后將進(jìn)行團(tuán)體操的學(xué)習(xí)和練習(xí),作為學(xué)生會(huì)的一員,我們有責(zé)任有義務(wù)配合文藝部的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)體操,更要將大一新生教會(huì),以使運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行。

      我部員將會(huì)發(fā)展吃苦耐勞的精神,創(chuàng)出佳績(jī)。在老師的指導(dǎo)幫助下,在我們的共同努力下:相信我公寓部會(huì)不斷進(jìn)步,學(xué)生會(huì)會(huì)不斷強(qiáng)大,建工系會(huì)更加輝煌。

    新學(xué)期工作計(jì)劃10

      一、注意自本人管理

      為了確保計(jì)劃的落實(shí),應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗(yàn)收。計(jì)劃信息的全過程是:確立目標(biāo)--采取措施--安排時(shí)間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗(yàn)收?梢灾贫ㄒ粋(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表,即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個(gè)項(xiàng)目,就打上一個(gè)勾,以便督促檢查,一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù),應(yīng)查找原因,想出辦法,確保計(jì)劃的全面落實(shí)。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的,一旦定好,就應(yīng)采取一切措施,堅(jiān)決執(zhí)行下去。

      二、確保學(xué)習(xí)時(shí)間

      對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好朋友來說,在開始階段,自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或者很少,因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少,所以,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此,剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),可能會(huì)覺得時(shí)間特別緊張,但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂和休息時(shí)間,也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí)。只要堅(jiān)持走過了開始這個(gè)階段,過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會(huì)逐步改變。

      一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間效率,以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來越大,一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來。

      三、學(xué)習(xí)心無旁騖

      有朋友說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)的效率;還有的朋友說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時(shí)間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的,有的部位主導(dǎo)形象思維,有的部位主導(dǎo)抽象思維,有的負(fù)責(zé)人的聽覺,有的負(fù)責(zé)人的視覺。

      各個(gè)部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮,各司其職。聽音樂時(shí)專司聽覺的.神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮,大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對(duì)抑制狀態(tài),反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí),還會(huì)提高學(xué)習(xí)效率呢?

      對(duì)學(xué)生來說,適度的娛樂很有必要。但是,切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時(shí)進(jìn)行,否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。

      四、選擇固定場(chǎng)所

      要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,朋友們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),這時(shí)最好能避開過道,選擇一個(gè)干擾較少的位置,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品,然后靜下心來,訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      五、適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

      制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標(biāo)開始,樹立信心,獲得技能,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。

      在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中,如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn),或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng),那么,修改學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己,為自己服務(wù)。

      制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí),應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間。

      由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣,因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的,如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn),才能取得好成績(jī)。

      在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望,但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去,積極性沒有了,那么就隨心所欲的娛樂一下,但應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槊總(gè)人都是自己唯一的主宰

    新學(xué)期工作計(jì)劃11

      這學(xué)期本人繼續(xù)承擔(dān)高三年級(jí)五、六兩個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)工作,工作量每周共14節(jié)課。其中六班學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差,閱讀和寫作能力匱乏。閱讀填空試題一直是老大難的題型,得分一直不高。為了在今年的高考當(dāng)中取得令人滿意的成績(jī),制訂了如下的教學(xué)工作計(jì)劃。

      工作目標(biāo):

      (一)進(jìn)一步加強(qiáng)研究

      1、結(jié)合新課標(biāo),以《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的具體教學(xué)建議作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。認(rèn)真研究《考試說明》的變化,探索命題原則,內(nèi)容和特點(diǎn),明確復(fù)習(xí)教學(xué)要求。

      2、研究高考試題,把握考試趨勢(shì)。要把近些年的高考題重新做一遍,并進(jìn)行深入細(xì)致的研究,做到每年考什么心中有數(shù)。

      3、多渠道搜集最新的高考信息及訓(xùn)練材料研究高考信息和考試動(dòng)向。及時(shí)了解20xx高考動(dòng)態(tài),適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方案。

      (二)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)

      1、重視詞匯的復(fù)習(xí)教學(xué)。注意20xx年新增詞匯識(shí)記和運(yùn)用。重視語法的復(fù)習(xí)教學(xué)。幫助學(xué)生對(duì)語法進(jìn)行有效的總結(jié)、歸納和梳理。

      2、在復(fù)習(xí)過程中,深入了解學(xué)情,分析學(xué)情,尤其要了解英語為弱科的邊緣生,選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ǎM(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。少講多練,精講精練,力爭(zhēng)做到習(xí)題講評(píng)過程中“三講三不講”,即講清重點(diǎn),難點(diǎn),疑點(diǎn);學(xué)生會(huì)的不講,學(xué)生能自己解決的不講,估計(jì)講了也不能理解的則不講。

      3、嚴(yán)格限時(shí)練習(xí)制度,加強(qiáng)批閱、檢查。爭(zhēng)取每天有固定的時(shí)間來進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,培養(yǎng)緊張思維,平均時(shí)間30分鐘,主要是完型填空、閱讀理解和任務(wù)型閱讀。聽力每周也有三次固定的訓(xùn)練時(shí)間。寫作也基本做到每周1篇,采用“講——練——講”的方法并認(rèn)真批閱。平時(shí)我們要做到測(cè)試習(xí)題有發(fā)必收,有收必改,根據(jù)批閱所了解的情況,分析錯(cuò)因,找準(zhǔn)試題的`切入點(diǎn),透徹講解,制定補(bǔ)救措施,以起到舉一反三的作用,提高課堂效率。

      (三)進(jìn)一步培養(yǎng)應(yīng)試能力

      1、加強(qiáng)對(duì)語篇閱讀理解能力的訓(xùn)練,要求學(xué)生每天堅(jiān)持做兩篇閱讀理解,高考試題中,語篇考查所占比重極大,除單選題之外全是語篇。因此復(fù)習(xí)中要增強(qiáng)語篇意識(shí)。守住“閱讀”,促進(jìn)綜合能力提升。在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置,有目的地篩選閱讀材料。精選閱讀語篇中的長(zhǎng)句教會(huì)學(xué)生如何理解長(zhǎng)句,提高學(xué)生的解析能力。

      2、加強(qiáng)書面表達(dá)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每周至少寫一篇作文,提高寫作能力。書面表達(dá)的訓(xùn)練要學(xué)生注意條理性,準(zhǔn)確性與得體性,流暢性,簡(jiǎn)潔多樣性,思想性,美觀性。在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)掌握各種文體的寫作要求和特點(diǎn)。書面表達(dá)不容忽視的另一點(diǎn),就是要加強(qiáng)學(xué)生的書寫訓(xùn)練。書寫的好壞直接影響到學(xué)生的得分(高考閱卷中,字寫不好,降一檔次)。在訓(xùn)練中,注意寫作技巧的指導(dǎo),平時(shí)的訓(xùn)練提高對(duì)詞數(shù)和開放的的要求。采取多種方法批改,自批,互批,老師批,盡可能做到面批面改。

      3、加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練。做到集中訓(xùn)練與分散訓(xùn)練相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生耳感。

      個(gè)人發(fā)展目標(biāo):

      1、計(jì)劃本學(xué)期讀書兩本,并作出讀書筆記。

      2、每周至少聽一節(jié)課,并且要利用網(wǎng)絡(luò)資源,多鉆研,大幅度提高自己的教育教學(xué)水平。

      3、鉆研高考,把近五年的高考題按考點(diǎn)分類整理,力爭(zhēng)對(duì)高考常考考點(diǎn)有更清晰、更深入地把握。同時(shí)也有利于當(dāng)下的教學(xué)。

      4、本學(xué)期要做至少二十套的高考模擬題,并作出思考。

      5、學(xué)習(xí)送校長(zhǎng)的講座《新課程教學(xué)目標(biāo)的敘寫》、《如何說課》和《關(guān)于聽評(píng)課的思考》,提高自己的相關(guān)能力水平。

      英語新學(xué)期工作計(jì)劃二

      新的學(xué)期即將開始,為了提高學(xué)生總體的英語水平,特制訂新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下:

      一、整體目標(biāo)

      堅(jiān)持我!笆帧苯逃J,全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告精神;進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué),和諧幼小銜接,重視習(xí)慣養(yǎng)成,夯實(shí)母語基礎(chǔ),強(qiáng)化英語特色,突出教學(xué)中心,精心打造部門雙語文化品牌;團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑,自醒自覺,高質(zhì)高效,以優(yōu)異的成績(jī),向十周年校慶獻(xiàn)厚禮。

      二、工作理念

      1、堅(jiān)持情商第一,寓學(xué)于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。

      2、堅(jiān)持閱讀第一,快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴(kuò)大識(shí)字量,在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在閱讀中奠定人生基礎(chǔ)。

      3、堅(jiān)持英語第一,學(xué)用結(jié)合。大量輸入,交際輸出;滲透文化,自然習(xí)得。

      4、堅(jiān)持潛能第一,注重后勁。尊重兒童天性;賞識(shí)每一個(gè)孩子;開發(fā)右腦資源;讓學(xué)生從小充滿靈性、悟性、個(gè)性、創(chuàng)造性。

      5、堅(jiān)持教師第一,敲打錘煉。自醒的教師最自覺,自覺的教師最強(qiáng)大。真心愛學(xué)生,真才教學(xué)生,真知感染學(xué)生。

      三、常規(guī)工作

      1、進(jìn)一步完善課程改革:基礎(chǔ)課程、能力課程、個(gè)性課程、德育綜合主題活動(dòng)課程。

      一是抓好國(guó)家基礎(chǔ)課程,打穩(wěn)根基。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持探索“負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式:研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達(dá);探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué),在交流中學(xué),在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。

      二是鞏固校本能力課程,強(qiáng)化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩(shī)課、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國(guó)傳統(tǒng)文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學(xué)——上好電腦速算課,增加思維訓(xùn)練課。上好六門綜合能力課,指導(dǎo)教師要選好題,備好課,提高教學(xué)質(zhì)量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,要求學(xué)生提前到達(dá)課堂,保證準(zhǔn)時(shí)開課;教師不隨意扣留學(xué)生,保證學(xué)生受到良好教育。設(shè)計(jì)并組織好一年級(jí)晚自習(xí)下棋等益智活動(dòng)。校本能力課全部納入課表管理。

      三是堅(jiān)持個(gè)性特長(zhǎng)課程,開發(fā)潛能。上好科普課,于第二周進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生選切實(shí)際的個(gè)性課課題,充分利用課余時(shí)間,注重過程研究,做好過程記錄,做好答辯展示,第三周準(zhǔn)時(shí)開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班,并納入個(gè)性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,有獎(jiǎng)必得”,并都要力爭(zhēng)第一。組織好每周三晚科教電視,精選內(nèi)容,吸引學(xué)生。

      四是堅(jiān)持德育綜合主題活動(dòng)課程,學(xué)會(huì)做人。繼續(xù)開展以“孝心獻(xiàn)父母”為主題的德育活動(dòng):一活動(dòng)內(nèi)容要做細(xì)、做小、做實(shí)在,有些內(nèi)容不隨意更改,直到成習(xí)慣;二活動(dòng)影響要做大、做強(qiáng)、做深遠(yuǎn),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),調(diào)動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)的積極性為我們服務(wù),直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”,“即使不穿校服,也很容易被辨認(rèn)出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻(xiàn)父母”經(jīng)驗(yàn)交流,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“孝心小標(biāo)兵”評(píng)選,編輯《孝心獻(xiàn)父母專集》,舉行“獻(xiàn)孝心”展示課,結(jié)合孝心活動(dòng)實(shí)行家訪等。讓學(xué)生在“學(xué)孝、行孝、勸孝、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中,學(xué)會(huì)孝敬父母,關(guān)愛他人,感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動(dòng)中綻放。

      2、進(jìn)一步研究上下銜接:英語銜接、漢語銜接、生活銜接。

      第一是初小與幼兒園的銜接。

      英語銜接:初小部“不能!,還需要“助跑”,否則前功盡棄。我們多年的實(shí)踐,總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):孩子從大班升上小學(xué)一年級(jí),英語還需要強(qiáng)化,還需要入骨、入髓、入心。

      漢語銜接:初小部“不能緩”,更需要“強(qiáng)化”,否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色,在漢語教學(xué)上作出了一定犧牲,這可以理解。但作為初小部,必須充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的漢語啟蒙教學(xué)的重責(zé),必須堅(jiān)定“母語基礎(chǔ)”不動(dòng)搖。目前,小學(xué)人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學(xué)生實(shí)際發(fā)展需要,還不能滿足這些學(xué)生對(duì)漢語學(xué)習(xí)的渴求。這使初小部的漢語教學(xué)的任務(wù)更加艱巨。

      生活銜接:初小部“不能同”,需要“扶放結(jié)合”。英語幼兒園“!弊滞怀,到了小學(xué),我們需要變“保”為“扶”、為“放”,重視培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

      本學(xué)期,我們成立以萬明珠老師為組長(zhǎng)的幼小銜接研究小組,開展研討會(huì),制定幼小銜接具體計(jì)劃:做到提前介入,定人定時(shí)定班,幼小聯(lián)手,家校聯(lián)手,實(shí)現(xiàn)幼小銜接順利過渡。

      我們的具體措施是:英語教材的銜接,減少重復(fù)與難度;漢語教材的銜接,強(qiáng)化興趣與語感;教學(xué)方法的銜接,兼顧活動(dòng)與游戲;師生情感的銜接,實(shí)行“整班升讀”;習(xí)慣養(yǎng)成的銜接,做到前后一致;作息時(shí)間的銜接,突出低年級(jí)年齡特點(diǎn)。

      第二是初小與高小的銜接。認(rèn)真探討、積極準(zhǔn)備第6周的學(xué)校初小與高小銜接研討會(huì)。

      3、進(jìn)一步探討校本生本:課標(biāo)實(shí)現(xiàn)校本,教育走向生本。

      所謂校本,就是要充分發(fā)揮我校教育特點(diǎn),形成我校教育特色。所謂生本,就是學(xué)校的一切都要為了學(xué)生,教育好每一個(gè)學(xué)生。

      英語課程:完善校本標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持“玩中學(xué)、樂中學(xué)”。

      多年的英語課堂教學(xué),我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是:學(xué)習(xí)英語的最佳年齡是5至12歲;學(xué)習(xí)英語的最佳教材是自編教材;學(xué)習(xí)英語的最好辦法是活動(dòng)教學(xué);學(xué)習(xí)英語的最好環(huán)境是自然習(xí)得;學(xué)習(xí)英語的最大好處是促進(jìn)全面發(fā)展。

    新學(xué)期工作計(jì)劃12

      1.教學(xué)思路:教育學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能。

      培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間概念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力,使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)正確合理地做。

      操作,逐步學(xué)會(huì)觀察、分析、綜合、抽象、總結(jié)。會(huì)用歸納和演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)源于實(shí)踐,反過來又作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和求實(shí)態(tài)度。較強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考探索的新思路。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

      2.在教學(xué)過程中把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

      (1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)大綱,明確教學(xué)目標(biāo),把握重點(diǎn)難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,重視每章內(nèi)容與前后知識(shí)的關(guān)系,重視課后反思,設(shè)計(jì)每節(jié)課師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。

      (2)抓住課堂45分鐘。

      本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容由五章組成。

      第一章分?jǐn)?shù)

      第二章一元二次方程。

      第三章圈子

      第四章圖形的一致性。

      第五章樣本和總體。

      嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一時(shí)間表備課,統(tǒng)一方式練習(xí),開展教學(xué)。精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的.每一個(gè)環(huán)節(jié),爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),增加課堂容量,組織全體學(xué)生參與課堂活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都能用手、用嘴、用腦,及時(shí)反饋信息,提高課堂效率。

      (3)課后反饋。選擇合適的習(xí)題和試卷,及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)當(dāng)面給學(xué)生指出問題,引導(dǎo)學(xué)生理解,不留難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所成。

      三、繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力和水平。

      積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、讀書看報(bào)、參加學(xué)校組織的培訓(xùn),為基礎(chǔ)教育改革作出更大努力,掌握新技能、新技術(shù),不斷努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力使教學(xué)更加務(wù)實(shí)、靈活、先進(jìn)。

      第四,提高質(zhì)量的措施。

      1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),掌握教材。

      2.認(rèn)真?zhèn)湔n,努力全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

      3.認(rèn)真教好每一節(jié)課。

      4.落實(shí)各班課后幫扶,查漏補(bǔ)缺。

      5.積極與其他教師溝通,加強(qiáng)教研改革,提高教學(xué)水平。

      6.永遠(yuǎn)要聽好學(xué)生的話。

      的合理化建議。

      7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。

      8.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

    新學(xué)期工作計(jì)劃13

      新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

      我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn)椋烁饔兄,目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。 新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

      1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)。

      空閑時(shí)間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的'指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

      2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

      3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。

      4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

      5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。

      6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

      7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變

      得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。

    新學(xué)期工作計(jì)劃14

      結(jié)束了充實(shí)的暑假生活,雖依然有些戀戀不舍,但是我知道應(yīng)該打點(diǎn)心情,以充沛的精力做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作了!為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,特制定如下計(jì)劃:

      1.指導(dǎo)思想

      繼續(xù)以課改為中心,推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生樹立語文是為他們終身發(fā)展奠基的思想,努力營(yíng)造語文學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,新學(xué)期工作計(jì)劃。在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,開展語文學(xué)科教育教學(xué)工作。

      2.奮斗目標(biāo)

      針對(duì)所教班級(jí)二年四班學(xué)生的實(shí)際情況,爭(zhēng)取縮小與其它班級(jí)的差距,將平均分的差距保持在1分以內(nèi),力爭(zhēng)讓所有的學(xué)生語文成績(jī)都能達(dá)到及格水平。另外,提高優(yōu)秀生人數(shù)。

      計(jì)劃本學(xué)期出一本作文集。

      3.具體方法

      (1)如果想游刃有余的勝任教學(xué)工作,必須自身具備豐厚的知識(shí)基礎(chǔ),今天的社會(huì)知識(shí)更新速度又是如此之快,所以教師的學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí),新學(xué)期作文《新學(xué)期工作計(jì)劃》。新學(xué)期將繼續(xù)把讀書放在第一位,作為首要任務(wù)。在廣泛的涉獵中提高自己的文化內(nèi)涵,另外閱讀關(guān)于語文教學(xué)的讀物,利用網(wǎng)絡(luò)資源,博覽各類教學(xué)資料,爭(zhēng)取觸類旁通,引他山之石,攻自己之玉。

      (2)認(rèn)真鉆研教材,虛心聽取他人建議。對(duì)所教內(nèi)容,必須做到吃透,對(duì)所教方法,盡量爭(zhēng)取最優(yōu)化。一個(gè)人的思維與見解畢竟是有局限性的,面對(duì)教學(xué)中有爭(zhēng)議的問題應(yīng)該多研究多探討。

      (3)本學(xué)期為了提高學(xué)生的.語文學(xué)習(xí)興趣,計(jì)劃充分利用語文課外活動(dòng)課,包括課外閱讀課外寫作,比如,故事會(huì),演講比賽,書法比賽,辦手抄報(bào)等等活動(dòng),這些活動(dòng)既能豐富學(xué)生的課余生活,又能增加語文學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)在活動(dòng)中還能提高語文學(xué)習(xí)的能力?梢哉f是一舉多得!

      (4)抓作文教學(xué)。目前學(xué)生的作文有以下幾點(diǎn)問題:字跡不過關(guān);寫作隨意化,不符合文體要求;立意較淺;語言蒼白。針對(duì)這4個(gè)問題,系統(tǒng)訓(xùn)練,每月訓(xùn)練一個(gè)內(nèi)容,爭(zhēng)取一學(xué)期看成效。另外,在講評(píng)上要下功夫,爭(zhēng)取對(duì)于問題大的學(xué)生面批面改,對(duì)于優(yōu)秀文章編成冊(cè)子。

      新學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn),希望自己的努力能夠有所回報(bào)!

    新學(xué)期工作計(jì)劃15

      學(xué)情分析

      本期執(zhí)教五(1)五(2),兩個(gè)班的學(xué)生情況有所不同,一班孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性較高,教學(xué)效果好,二班有一部分學(xué)生的缺乏自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,其中學(xué)習(xí)困難的孩子有幾個(gè),因此本期將輔導(dǎo)的重心放在2班,加強(qiáng)對(duì)這部分孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),繼續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

      教學(xué)內(nèi)容:

      因數(shù)和倍數(shù)——本單元教材是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)的四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的`。包含了自然數(shù)的認(rèn)識(shí),倍數(shù)與因數(shù),2、3、5倍數(shù)的特征,質(zhì)數(shù)與合數(shù),奇數(shù)與偶數(shù)等。它是以后學(xué)習(xí)約分、通分、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的基礎(chǔ)。通過這部分內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生獲得一些有關(guān)整數(shù)的知識(shí),即數(shù)論中最初步的知識(shí),還為學(xué)生到中學(xué)學(xué)習(xí)因式分解做些準(zhǔn)備,使學(xué)生加深對(duì)整數(shù)的認(rèn)識(shí),還有助于發(fā)展他們的抽象思維。

      分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)——要求進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),公因數(shù)、約分,公倍數(shù)、通分,分?jǐn)?shù)的大小比較等。是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和用分?jǐn)?shù)解決問題的基礎(chǔ)。

      分?jǐn)?shù)加減法——包含了異分母分?jǐn)?shù)的加減法以及實(shí)際應(yīng)用,分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算,分小互化等。

      圖形的面積——兩個(gè)單元包含了平面圖形面積大小的比較,平行四邊形、三角形、梯形的底與高的認(rèn)識(shí)和面積計(jì)算;組合圖形的面積計(jì)算及一些有趣的簡(jiǎn)單不規(guī)則圖形計(jì)算。

      可能性的大小——要求學(xué)生學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)方案。

      一、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

      1、本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題,給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)和一個(gè)比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動(dòng)手的科學(xué)態(tài)度。

      2、教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對(duì)學(xué)生在探索過程中遇到的問題,要適時(shí),有效的幫助和引導(dǎo)。

      二、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。

      1、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)從問題情境出發(fā),建立模型,尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣的基本過程。

      2、在日常的數(shù)學(xué)活動(dòng)中要注意小課題研究和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減,而且要加強(qiáng)這方面內(nèi)容安排的密度和強(qiáng)度

      教研課題:

      作業(yè)布置與批改

      教學(xué)進(jìn)度:

      第一單元15課時(shí)

      第二單元12課時(shí)

      第三單元15課時(shí)

      第四單元10課時(shí)

      第五單元10課時(shí)

      第六單元5課時(shí)

      總復(fù)習(xí)10課時(shí)

      教學(xué)措施

      一、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)。

      1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。

      2、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。

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