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    教師個人工作計劃

    更新時間:2023-02-25 19:39:15 工作計劃 我要投稿

    教師個人工作計劃

      時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的 教師個人工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

     教師個人工作計劃

    教師個人工作計劃1

      為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

      一、思想政治方面

      1、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)

      認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學生,讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

      2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)

      本學期,我將通過網(wǎng)絡、刊物等,搜集名師的材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

      二、教育教學方面

      1、認真學習教育教學理論

      二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

      2、努力提高學生成績

      要提高學習成績,學困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

      3、充分發(fā)揮家長的作用

      多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的`意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。

      4、常規(guī)業(yè)務方面

      力爭按時完成各項任務,認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

      5、自主學習,開闊視野。

      積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

      總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學工作而努力。

    教師個人工作計劃2

      作為教師應該不斷提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊。積極投身教育科研的改革與實踐。提升教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃,內(nèi)容如下:

      一、多讀對自己有用的書,進行讀書研習。

      廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。工作之余,我欣賞一些文學作品,不斷充實自己。

      二、虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升。

      目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名年輕教師,我將繼續(xù)積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的.教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時,積極主動地定期進行示范或研究教學,在實踐中提高自己的教學能力。

      三、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。

      在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。積極參加外教科研培訓活動,提升教學研究能力。

      四、具體實施方案

      1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。

      他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學”。

      (1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

      (2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的

      (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

      2、善于思考,在實踐中探求、感悟。

      要堅持用腦子工作,力爭做到,反思知不足,不足更能努力!

    教師個人工作計劃3

      俗話說“凡事預則立,不預則廢”。為了更好的貫徹“本質(zhì)教育”的要求,掌握好新世紀校園體育教育正確的開展方向,培育出高本質(zhì)的人才,圓滿的完結(jié)好體育教育使命,我運用專業(yè)開展的理論結(jié)合本身的實際情況,特擬定了個人專業(yè)五年開展規(guī)劃,用以輔導往后的體育教育作業(yè)。

      一、外部環(huán)境的剖析

      1、從社會和教育事業(yè)環(huán)境的視點來看。隨著科技進步和社會的不斷向前開展,校園體育課程體系更加完善,逐步向科學化、日子化、個性化調(diào)整,面向終身體育,面向全民健身方案,面向教育的現(xiàn)代化,已成為一種必然趨勢。受此影響,校園體育也就應發(fā)生相應改變,不應再單純將體育作為調(diào)理腦力勞動,強身健體的東西存在,而應視為未來終身體育日子的入門階段或一個重要環(huán)節(jié),并相應進步學生運動娛樂興趣。21世紀校園體育不僅僅要考慮增強學生的體質(zhì),培育學生終身體育鍛煉的潛力,而且要考慮培育學生的體育本質(zhì),使他們對作為教育組成部分的體育有一個正確的知道。所以,掌握好新世紀校園體育正確的開展方向,培育出高本質(zhì)的人才以迎候新世紀的挑戰(zhàn),是咱們每一個教育作業(yè)者義不容辭的責任。

      2、從社區(qū)和校園環(huán)境來看。咱們九中是南開區(qū)的體育傳統(tǒng)校,在田徑、乒乓球、體操等方面均有很強的優(yōu)勢,曾多次在市、區(qū)舉辦的體育競賽中取得了優(yōu)異的成果。雖然校園場所、器材等還不夠完善,可是咱們有一支團結(jié)奮斗、協(xié)同作戰(zhàn)的師生部隊。

      3、從家庭環(huán)境來看。我的家庭是一個老、中、小相結(jié)合的有機整體。公、婆都是六十來歲,身體不太好可是可以自理,還可以幫我照顧兒子,先生在政府部門作業(yè),喜好體育運動,閑暇之余,也能給我的教育方面提出一些好的引薦。.

      4、綜上所述,我認為對我有利的方面包含:社會和教育事業(yè)的大環(huán)境很好,為體育教育事業(yè)指明晰行進的方向,并帶給了理論上的支持;校園在軟件建造方面,領(lǐng)導十分重視,支持并鼓舞年輕教師多參與培訓學習、多交流,更好的進步了咱們的教育水平;家庭方面,沒有后顧之憂,全家老少都很支持我的作業(yè)。晦氣的方面包含:從個人視點來講,對大環(huán)境的開展改變掌握的不是很準確,作業(yè)中難免呈現(xiàn)偏頗的現(xiàn)象;校園的硬件建造方面因前史原因,沒有更好的體育設施和場所,晦氣于體育教育使命的全面施行。

      二、本身生長進程和本質(zhì)的剖析

      1、生長的進程和此時所處的階段。我出身于一個質(zhì)樸的農(nóng)人家庭,從父母身上我學到了勤奮刻苦、結(jié)壯做人、待人友善、永不服輸?shù)木。上大學今后,認真學習文化常識,刻苦鉆研專業(yè)理論,細心揣摩教育方法,為此時更好的從事教育作業(yè)打下了堅實的理論根底。此時作為一名青年體育教師,我十分酷愛我的本職作業(yè),在作業(yè)進程中,虛心向老同志們學習請教,定時和搭檔們交流教育體會,從而不斷的進步自己的教育水平。

      2、專業(yè)常識方面。我畢業(yè)于天津體育學院體育系,學習體育教育專業(yè)。在大學期間,系統(tǒng)的學習了專業(yè)體育常識、體育教育理論常識和心思學等相關(guān)課程。畢業(yè)今后又參與了“體育教育研修班”的學習,并以優(yōu)異的成果結(jié)業(yè)。此時又參與持續(xù)教育的學習,不斷充分自己的專業(yè)常識,為今后的教育作業(yè)奠定了堅實的理論根底。

      3、教育教育潛力方面。作業(yè)幾年來,透過自己的理論實踐和老教師們的盡心輔導,我在教育教育潛力方面有了很大的進步,并構(gòu)成了自己的特色。參與區(qū)里的說課、雙優(yōu)課、育才杯的競賽分獲二、三等獎。所編撰的論文共四篇分獲市一等獎、區(qū)級一、二、三等獎。所帶體操運動隊多次獲市級一等獎。

      4、職業(yè)道德及個性特點。愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。體育教育是中學教育的重要組成部分,其主要使命是使學生學習和掌握體育基本常識、技術(shù)、技術(shù)和鍛煉身體的方法,進步生理、心思機能潛力。透過教育實踐,我構(gòu)成了以下幾方面的特點:作為一名青年體育教師,首先,我確立本質(zhì)教育的思維,充分發(fā)揮教師的主導作用。其次,正確掌握尺度,不斷改進教法和學習方法。在體育教育中,光靠強制性的練習,學生必然會發(fā)生逆反心思,俗話說:學習有法,教無定法。不管采取哪種教育方法,有兩點必須清晰,一是“引趣”,由于“引趣”可以激起學生求知欲。二是“學習”和“練習”中進行練習輔導,并采用必須的身體本質(zhì)強化手法,讓學生在有意或無意中進行大強度、大運動的本質(zhì)練習,既進步學生體能,而又使學生不覺得疲憊和枯躁。

      5、身體及其他方面。多年的體育練習和教育,在我的身上留下了些許的.痕跡,腰、腿、頸椎均留下了不同程度的傷痛,但也培育了我鋼鐵般的毅力和自控潛力。為了讓學生更好的體會動作要領(lǐng),每一個動作細節(jié)我都親身多次的重復示范,直到大多數(shù)學生都能熟練掌握為止。課后雖然累得腰酸腿痛,可是看到同學們掌握技巧后那種滿足的笑臉,我早就把傷痛拋到了腦后。

      6、結(jié)論。以上是對我本身生長進程和本質(zhì)的剖析。我的生長進程教會了我投身作業(yè)結(jié)壯肯干的情緒;專業(yè)的常識和教育潛力為我的教育帶給了充分的理論根底和微弱的動力;愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對作業(yè)的忘我的投入;此時所處的階段證明我還年輕,在教育戰(zhàn)線上還是一個新兵,我還有許多需要學習、盡力的空間和方針。

      三、自我定位及總方針

      作為一名青年教師,必須以現(xiàn)代的教育思維,教育理念為輔導,以先進的教育思維、科學的教育準則,正確的教育方法為條件,盡快由技術(shù)教育型向科研型改變,更新常識,進步體育教育的科研潛力。體育教育,從傳統(tǒng)技術(shù)傳授課轉(zhuǎn)到研討體質(zhì)、進步健康水平選取教育手法方法的運動處方課。為完成這一教育方針,我方案透過五年的時刻,力求到達思維本質(zhì)高、敬業(yè)精力強、具有較高科研作業(yè)潛力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項專長突出、教育練習潛力水平高、可以習慣中學教育教育水平開展需要的青年骨干教師的水平。

      四、分項方針和使命

      1、教育方面的方針。在教育方面盡快完成思維上的改變,認真學習體育與健康新課標,并以新的理念輔導學生使其自動參與并養(yǎng)成終生鍛煉的意識。

      2、教育科研方面的方針。以現(xiàn)代的教育思維,教育理念為輔導,以先進的教育思維、科學的教育準則,正確的教育方法為條件,盡快由技術(shù)教育型向科研型改變,力求每年完結(jié)一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研討。

      3、學習和其他方面的方針。在搞好體育教育的一起,持續(xù)《學生心思學》的學習和研討,以便更好的與學生溝通交流,為往后的教育作業(yè)打下堅實的根底。

      五、辦法和條件

      1、保障辦法。為了更好的施行教師個人專業(yè)五年開展規(guī)劃,完成即定的教育及科研方面的方針,把開展規(guī)劃的每一個細項都能落到實處,我在擬定五年開展規(guī)劃的根底上,設定了一些切實可行的短期方針,并擬定了詳細的方案和保障辦法。一個規(guī)劃的施行能否成功,既取決于個人本身的盡力,也在于校園的大力支持和老教師們的盡心輔導和幫助,所以還請校領(lǐng)導和老教師們多多幫助我,使我可以真正完成教師個人專業(yè)五年開展規(guī)劃。

      2、客觀條件的改進。對于完成規(guī)劃晦氣方面最主要的就是客觀條件的落后,因場所的限制,許多教育材料都不能得到很好的施行,期望領(lǐng)導們可以給予更多的關(guān)注,盡可能的為咱們體育教育創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

      3、預期的成果及點評。我方案透過五年的時刻,力求到達思維本質(zhì)高、敬業(yè)精力強、具有較高科研作業(yè)潛力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項專長突出、教育練習潛力水平高、可以習慣中學教育教育水平開展需要的青年骨干教師的水平。

    教師個人工作計劃4

      一、關(guān)注并調(diào)整學生們的學習狀態(tài)

      這一年的高一下學期是一個特殊的下學期,經(jīng)歷了長時期的線上學習之后,勢必學生們會很難重新適應面對面的學習和交流。針對此種情況,作為班主任的我,首先得關(guān)注我班學生的學習狀態(tài),遇到因為網(wǎng)課產(chǎn)生學習懈怠的學生,要積極調(diào)整他的學習狀態(tài),想盡一切辦法助其快速的跟上新學期的學習進度,不讓班里任何一個學生因為學習狀態(tài)的原因,出現(xiàn)學習成績下滑或者對知識不再有熱情的情況!這是我認為一個班主任非常有必要做的工作,我在接下來的工作當中,一定會注意到位的。

      二、通過班級干部來管理學生工作

      班主任作為一個個人,要想自己一個人管理好整個班級是不太現(xiàn)實也不太可能的,難免會出現(xiàn)一些疏忽了的情況。針對這種難以避免的情況,我會在開學后召開班級干部會議,讓我班的班級干部配合我的班級管理工作,這樣不僅可以讓班干部留心到我也許會疏忽的地方,也可以鍛煉這些班級干部的管理能力,讓他們?yōu)樽约何磥淼墓芾聿拍艽蚝昧己玫幕A(chǔ)。在過去的班級管理工作中,這群班干部是我的得力好助手,我相信在新學期的到來時,他們依舊還是可以助我來進行班級管理工作的。

      三、組織開展班級活動調(diào)動積極性

      返校開學和線上教學的區(qū)別,或許就在于返校開學可以開展一些有利于學生們身心健康的'班級活動以及學;顒恿。雖然現(xiàn)在家還處于戴著口罩應對疫情的狀態(tài),但在學校這個相對安全的環(huán)境里,適當?shù)倪M行一些體育活動或者文藝活動,對學生們的學習和生活都是非常有助的。在開學后,我會積極策劃組織班級活動,讓我班的學生在一個班級活動積極開展的氛圍中,體會到“班集體”這個可以讓自己學習更加有效率的氛圍,讓我班的學生明白人是社會的人,除了學習,還需要與人交往,并且生命在于運動,開展一些文體活動,對身心健康都非常有助的。

    教師個人工作計劃5

      本學期我將擔任二年二班的班主任和數(shù)學、語文兩門學科的教學工作。為了更好的完成本職工作,開學初,我制定了個人工作計劃如下:

      一、思想方面

      本人將積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;努力做到教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

      二、教學方面

      我將按照學校的教學要求,從備課、上課、后進生輔導這三個方面入手。

      1、備課:積極參加教研活動和集體備課。

      2、上課:認真上課,抓住重點,突破難點,精講精練。

      3、輔導:利用課余時間對學生進行耐心輔導,手把手地教。

      三、德育工作

      尊重、理解、信任每一個學生,人人都是小主人。嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

      四、個人學習

      積極學習各種教育理論,以充實自己。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文。

      五、努力方向

      1、加強自身基本功的`訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

      2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

      3、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

      4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

    教師個人工作計劃6

      一、寫作網(wǎng)新課程實驗

      1.新學期前,用專家講學、研究課、專家、教師和學生共同評課等多種情勢,進行初中化學新課程的新一輪培訓工作,化學教師工作計劃。作文大全

      2.持續(xù)進行初中化學新課程的實行與評價實驗。

      實行方面,持續(xù)加強教材教法和課堂教學研究,總結(jié)一年來新課程實行的經(jīng)驗與成績,把教師的研究成果匯編成專著。

      評價方面,擴大"學生化學學習長大過程記載研究"的研究隊伍,加強化學學習的.過程評價;做好今年《化學測驗闡明》的利用與研究工作,搞好初中化學學習的終結(jié)評價,為今年化學課程改革劃上美滿的句號,也為明年的課改工作有一個良好的開端。

      3.成立"高中化學課程標準學習組",用多種情勢定期組織學習運動,研究"高中化學新課程標準"。

      4.2月底或3月初,組織化學教學研究職員等,參加省學會組織的新課程培訓運動;4月份,對xxx市武進、福州牙齒矯正金壇地區(qū)進行新課程調(diào)研。

      二、慣例工作

      1.初三年級

      (1)利用本學年第一學期的期終化學教學調(diào)查測試題,認真做好初三化學教學情況的調(diào)查研究。在開學初進行一次教學質(zhì)量分析。

      (2)由初三年級"中心教研組"牽頭,以"初中化學新課程標準和教材學習研究組"為骨干,利用專題講座、研究課、研究會、"教研沙龍"研究運動等情勢,分"常見的酸堿鹽"、"食品中的有機物"、"化學與社會發(fā)展"、"化學溫習"等若干專題,每月進行1~2次教研運動,工作計劃《化學教師工作計劃》。力爭使新課程的理念和請求能落實到化學課堂教學實際中往。

      2.高一年級

      (1)開學前進行20xx學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研成果分析,認真總結(jié)高一化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。

      (2)由高一年級"化學教研中心組"負責,在2~5月份,以"元素周期律"和"硫及其化合物"等為課題,開研究課2~3節(jié)。

      (3)開展"研究性學習"和校本課程研究。進行1~2次研究運動。

      3.高二年級

      (1)開學前進行20xx學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研成果分析,認真總結(jié)高二化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。

      (2)由高二年級"化學教研中心組"負責,在2~5月份,以"有機物"等為課題,開研究課2~3節(jié)。

      (3)以"化學選修教學中的研究性學習"為課題。進行2次專題研究運動。

      4.高三年級

      (1)開學前進行20xx學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研成果分析,認真總結(jié)高三化學教學情況,提出教學建議,作為新學期教學工作的參考。

      (2)3月份,進行"20xx年高考化學測驗闡明"的學習與研究,召開專題研究會。

      (3)4月份,在省奔牛高中召開本學期的"高三化學溫習教學研究會",對"一模"做仔細的分析和深入的研究,為第二輪溫習供給有價值的材料。

      (4)5月份,對"二模"進行專題研究。

    教師個人工作計劃7

      教師的工作忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取08年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗,腳踏實地,追求卓越,F(xiàn)根據(jù)區(qū)、學校的工作安排制定如下計劃:

      一、思想政治

      始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

      二、個人業(yè)務

      作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

      三、課堂教學

      課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的理論教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。

      四、自身素質(zhì)

      在工作的同時,我也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。

      1,多學習。我要抓緊點滴時間學習,學習先進的教育教學理論,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,學習專業(yè)知識。要讓讀書,學習成為自己生活的一部分。

      2,多反思。自我反思是提高業(yè)務素質(zhì)的.基本途徑。在今后的工作中,教學后要對自己的教學行為,學生的活動方式,教學目標的確定以及教學內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學反思才能從"經(jīng)驗型"教師轉(zhuǎn)向"科研型"教師。

      3,多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學生,使學生感受到自己的價值,從而增進師生,生生之間的感情。只有學生與學生之間相處得很融洽,老師與學生之間相處得愉快,才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法,努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育,使學生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進步。

      4,多總結(jié)。對于自己教學中的成功或失敗,要及時總結(jié),不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

    教師個人工作計劃8

      一、指導思想

      教師要學習新的教育教學理念,結(jié)合教學實際,做到終身學習“活到老,學到老”。只有不斷學習,才能擔負起社會發(fā)展的需求,擔負起培育人才的重任。21世紀的教師應該是一個學習型教師,必須將學習進行到底,不斷學習新知識,改進自己的知識結(jié)構(gòu),拓寬視野,適應高素質(zhì)發(fā)展的社會。

      二、個人發(fā)展預期目標

      1、“百行德為首”, 當今社會,各行各業(yè)均以德為首選的因素。作為教師,肩負培養(yǎng)祖國下一代的歷史重任,以后的社會發(fā)展需要的新人才,我們?yōu)槿藥熣,更應盡能力做到更好,以良好的德行感染學生,幫助學生成長、成才!皩W高為師,身正為范”。作為教師,不僅要有豐富的知識,更要有良好的人格和品行,教師是德、才、識、能的`綜合體,所以我堅持把師德放在首位,因為教師的職業(yè)道德特點決定了教師個人的品質(zhì)、行為舉止都會對學生起到耳濡目染的熏陶和感染。

      2、在教育教學工作中,加強專業(yè)知識的學習,多參加各類教學教研活動,多聽名師、同行的課,多聽提高教學技能,拓寬專業(yè)視野,夯實學科專業(yè)基礎(chǔ),根據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),積極開發(fā)和利用課程資源,不斷提高新課程必須具備的學科專業(yè)素養(yǎng),不斷汲取先進的經(jīng)驗。我一定要多聽課多交流多參與培訓,多學習專業(yè)知識,不斷發(fā)展自己的教育教學業(yè)務素質(zhì),不斷提高自己能力。

      3、做好科研,學會與同伴合作,向的前輩、專家、同行學習,使自己的專業(yè)視野更寬廣,進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵,形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。

      4、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作,抓好教學質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好的學習習慣,形成良好的學習氛圍。

      5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分讓現(xiàn)代化教學手段發(fā)揮作用,讓學生能更直觀、更方便地接觸社會事物,了解國家發(fā)展,關(guān)注人民發(fā)展。

      三、實現(xiàn)目標的具體措施與方法加強學習,不斷探究課堂教學,獨立完成有實效性的教學設計;教學有特色,有觀摩研究的價值。積極把其上升為教學論文,形成自己獨特的教學風格。

      1、在外出學習期間,要善于學習他人的教育教學優(yōu)勢,不斷提升自己;學以致用,在教育教學上不斷突破自己。

      2、善于總結(jié)每日教育教學中的得與失,經(jīng)常撰寫教學反思、教學案例及教育隨筆;經(jīng)常在教育教學中學習,互動交流。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

      3、基本功方面不間斷地練習提高,更有效地掌控課堂,放手課堂,追求課堂教學效益最大化,達到教書育人的有效結(jié)合。

      4、積極參加縣組織的縣際名師教學經(jīng)驗交流活動,主動向名師學習先進經(jīng)驗,“以人之長補己之短”,促進自身的專業(yè)成長。

      5、積極參加縣組織的縣城開放周聽課活動,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的同課異構(gòu)活動。積極參與評課,善于學習同行的優(yōu)點,大膽提出自己的見解,幫助自我的發(fā)展。

      6、作為我校的政史地科組長,積極開展好相關(guān)學科的教學教研活動,促進老師之間的相互進步。

      7、充分利用發(fā)達的網(wǎng)絡,多瀏覽名師的博客,多學習有關(guān)教學的相關(guān)理念,全方位促進自己的成長。

    教師個人工作計劃9

      一、個人現(xiàn)狀分析:

     。ㄒ唬┝觿莘治觯簩πW低年級心理健康教學經(jīng)驗和工作經(jīng)驗比較缺乏;個人的基本功還要不斷發(fā)展與提高。具體可以從這樣幾個方面來看:

     。1)研究教材的能力還不夠,不能準確地與文本對話,挖掘適合兒童的東西,不能結(jié)合學生的具體情況進行備課。

     。2)教學實踐經(jīng)驗不足,如提問技巧、過渡語言、評價語言、應便能力等還需要好好加強訓練。

      二、個人今后的發(fā)展目標

      認真學習中小學心理健康課建設標準,閱讀一些關(guān)于教育的書籍,努力提高自己的理論知識水平,全面深入得認識新課程,新理念。把自己的學習心得及時記錄下來,認真?zhèn)浜妹刻谜n,努力上好每一堂課,并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中,在嘗試應用的同時不斷反思,在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結(jié)對的總結(jié),做好匯報工作。

      充分應用新的理念指導教學,在教學中大膽實踐,開拓創(chuàng)新,深入研究,探討交流。平時多多請教指導老師和其它有經(jīng)驗的老師,把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。堅持自學考試,深入研究與學習教育教學理論知識。

      為了不斷改進教學方法,提高自己的教學業(yè)務水平,我制訂如下計劃:

     。ㄒ唬┘皶r對教學中存在的`問題提出自己的看法和意見,尋找良好的解決方法,上好課之后能及時寫好課后反思。

      (二)認真聽示范課,對比差距,尋找適合自己的教學方式,形成自己的教學風格。

     。ㄈ⿲W習學科專業(yè)知識,多閱讀教育、教學文章,不斷提高自己的綜合素養(yǎng);共同鉆研教材,努力上好每一堂課。

     。ㄋ模┟繉W期認真寫好教學反思、教學論文。

      三、自我期望:

     。ㄒ唬┒鄬W習:嚴格要求自己、認真工作、虛心學習;每學期至少讀一本教育、教學方面的書,并做好筆記或摘抄。

     。ǘ┒嘟涣鳎悍e極參加學科教研活動,充分利用網(wǎng)絡等手段,增進與他人之間的相互交流、互相學習,達到共同進步。

     。ㄈ┒嗦犝n:多學習先進的教學方法,學優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗;提前一周備好課,認真上好每堂課,每學期聽課20節(jié)以上。

     。ㄋ模┒喾此迹涸谄綍r的教育教學中多積累,多做課后反思,爭取每課都有小反思,每學期至少寫一篇教學論文或教學案例。

     。ㄎ澹┱J真理解鉆研教材,努力備好課,并在實踐中掌握教與學的內(nèi)在聯(lián)系。

     。┓e極參加教學研討課,觀摩不同教學特點,取各個學科精華,提高心理健康知識輸出率

     。ㄆ撸┎粩嗵岣邔I(yè)素養(yǎng),達到國家對心理健康老師隊伍建設標準。

     。ò耍、拓展教學外知識,關(guān)注心理前沿科學發(fā)展,做到跟上發(fā)展。

     。ň牛、積極報名參加心理咨詢師培訓課程,努力提高心理咨詢水平。

      (十)、及時關(guān)注學生心理動態(tài),做到及時心理干預。

    教師個人工作計劃10

      一、思想目標:

      加強師德師風的修養(yǎng),構(gòu)成高尚的人格,有一顆進取的心。樹立終身學習的理念,努力使自我具備五種本事:學習本事、教育科研本事、適應現(xiàn)代教學本事、研究學生本事、自我調(diào)控本事。更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自我的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

      二、職業(yè)道德:

      (1)要在平凡的工作崗位上,熱愛教育,熱愛學校,盡職盡責,教書育人。

      (2)要認真上課,不敷衍塞責,不能傳播有害學生身心健康的思想。(3)要為人師表,以身作則,注重身教。

      三、育人目標:要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的職責感。認真學習領(lǐng)會新課標,掌握自我所教學科的學科特點,教的化要落實到學的化,構(gòu)成自我的教學風格。

      四、修養(yǎng)目標:

      1、端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī),堅決抵制偽科學、偽宗教對學校的侵蝕、滲透。

      2、敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè),以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學,精益求精,努力提高從事崗位職責的本事,提高工作效率。

      3、教書育人。全面貫徹教育方針,進取實施素質(zhì)教育,開發(fā)學生智力,啟發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學生的實踐本事。

      4、熱愛學生。增強尊重學生、愛護學生的職責意識,建立民主、平等和諧的師生關(guān)系,做學生的良師益友。

      5、尊重同志。能夠與不一樣性格、不一樣志趣的教師和諧相處,互相學習、博采眾長。努力構(gòu)成互敬互愛、奮發(fā)向上、共同進取的群體氛圍。

      6、以德修身。嚴于律已,作風正派,廉潔從教,為人師表。遵守社會公德,追求科學禮貌的生活方式。

      五、合作目標:

      1、加強與教師的合作。學會與他人合作,包括與同類學科教師的合作、與不一樣學科教師的合作。

      2、加強與學生的合作。教師是學生學習的合作者、引導者和參與者,教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。

      3、加強與家長的合作。請家長進課堂聽教師上課、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法,讓更多的家長來了解新課程的科學理念、認識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的`持續(xù)發(fā)展。

      六、技能目標:

      (1)提高了解學生及同學生交往的本事。教師要善于了解學生,能夠采取多種方法,向家長了解,向同學了解,看成績單與換行評語等等,可是最重要的方法是教師的直接觀察,教師要對學生的思想行為、智力活動、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察本事。這是在教育過程中發(fā)現(xiàn)問題,捕捉教育時機的重要條件,善于觀察學生的教師能及時發(fā)現(xiàn)問題,主動去解決問題。能夠收到良好教育效果。反之,問題沒有及時發(fā)現(xiàn),拖延很長時間,到了較為嚴重程度再去解決,教師就很被動。

      (2)提高語言表達本事。語言是教師傳播知識與學生交流的主要手段,從事教育工作必須具有較強的語言表達本事。對教師語言的基本要求是:首先是語音正確,發(fā)標準音,說普通話,表達的資料能被學生順利理解;其次要用詞準確,語句完整,準確傳達思想資料,既保證科學性又通俗易懂,為學生所理解;第三,要系統(tǒng)連貫,邏輯性強,善于運用獨自式語言,講述知識或說明問題層次清楚,重點突出,結(jié)論明確;第四,要富于啟發(fā)性,有感染力,掌握對話的語言藝術(shù),在對話中善于鼓勵學生動腦思考,勇于發(fā)表個人意見,進而構(gòu)成生動、幽默的語言風格,在交流中引起學生在情感上的共鳴;最終,在音量、語速、聲調(diào)等方面要貼合環(huán)境和表達資料的要求,貼合學生身心衛(wèi)生的需要,適中而有變化。

      (3)提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的本事。教師要懂得先進技術(shù)手段的基本原理,掌握有關(guān)的知識,并有制作教學軟件的本事,如繪制幻燈片,編制錄音、錄像帶,乃至進行教學用的計算機程序設計。教育現(xiàn)代化必然實現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化,現(xiàn)代教師的業(yè)務素質(zhì)也就必須包括運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本本事。

    教師個人工作計劃11

      一、加強教學管理

      1、落實護理學院下達的護理各層次的教學任務。

      2、落實、組織并檢查臨床護理教研室集體備課情況,每學期4-6次。

      3、落實并組織教學督導護理本科臨床課見實習的教學質(zhì)量情況,每學期6-10次。

      4、協(xié)助護理學院完成護理本科期中、期末出題、閱卷、試題分析等工作。

      5、定期組織、檢查臨床護理教學查房,每季度1-2次。

      二、加強臨床護理教師管理

      1、組織臨床帶教老師、臨床教學秘書進行護理教學培訓、護理專科業(yè)務培訓,每周2學時,一年96學時。

      2、組織院內(nèi)省級以上繼續(xù)教育活動1-2次。

      3、鼓勵安排護理教學組長參加國內(nèi)護理教學學術(shù)會議1-2次。

      4、組織、選拔院內(nèi)臨床護理教師理論授課、教案、課件的教學競賽評比1次。并推薦優(yōu)秀者參加學院的教學比賽。

      5、組織院內(nèi)護理教改課題的開題報告立項研討1次,并推薦前五名參加校內(nèi)教改課題的立項。

      6、組織護理論文的評比活動1次。

      7、組織優(yōu)秀教學團隊、優(yōu)秀教學組長、優(yōu)秀教學秘書、優(yōu)秀帶教老師評比活動1次。

      8、組織5、12護士節(jié)社會公益活動1-2次。

      三、加強護理實習學生管理

      1、調(diào)整護理各層次實習學生的.結(jié)構(gòu),增加大專以上護理實習人員,萎縮中專護理實習人員。并調(diào)整護理各層次實習內(nèi)容;大專以上護理實習生側(cè)重于基礎(chǔ)護理加?萍寄;中專側(cè)重于基礎(chǔ)護理服務。

      2、組織安排護理實習理論培訓40學時、技能崗前培訓40學時。

      3、每月監(jiān)督并落實檢查實習學生請假、調(diào)科制度。

      4、加強臨床實習學生出科考試的管理,完成實習學生出科成績及實習生量化考核表的上報工作。

      5、組織成立護理實習生“愛心導診服務”,并做為常態(tài)化的實習內(nèi)容之一。

      6、護理臨床實習總結(jié)表彰大會,選拔及表彰優(yōu)秀實習學生。

      7、組織學生5、12護士節(jié)公益活動1-2次。

    教師個人工作計劃12

      從xxxx年8月踏上教學崗位,轉(zhuǎn)眼間我已執(zhí)教到第三個年頭的下半年了。從一開始的滿懷豪情與疑惑忐忑,一路走來,我在不斷地學習成長著。在剛?cè)肼毜臅r候?qū)W校針對年輕教師的“青藍結(jié)對”工程為我指明了未來提高的方向。“一年提高、三年專業(yè)成長”,我針對自身實際,制定合乎自己發(fā)展愿望的規(guī)劃,并在工作中認真執(zhí)行、不斷完善。

      一、自我分析

      具有較強的責任感和事業(yè)心,內(nèi)心對教育事業(yè)有著自己的人生追求和情感認同。愿意在教育教學的道路上一步一個腳印,做一個對學生的未來發(fā)展有幫助的好老師。

      經(jīng)驗不足:

     、僭诎嗉壒芾砗徒逃虒W還有很多需要學習改進的地方。

     、谡n堂教學方面要強化自己獨特的教學風格,做到每節(jié)課都游刃有余、得心應手。

     、圻m應新的教育教學形勢,以學定教,加快自己課堂的'變革。

      二、個人目標

      1、加強專業(yè)知識的學習和積累,提升作為一名語文教師的知識素養(yǎng)。

      2、學習名師的教學藝術(shù),不斷提高日常教學水平與質(zhì)量。

      3、學習班主任工作的相關(guān)知識,在實踐中加以運用。

      4、關(guān)心關(guān)愛學生,增強師生關(guān)系。

      三、任務與措施

      第一階段目標:轉(zhuǎn)變角色,確立目標

      第二階段目標:注重發(fā)展,積極進步

      第三階段目標:完善自我,有效教學

      1、多讀書。

     、倜吭卵凶x一本教育理論與實踐相關(guān)著作,并做好學習心得的記錄。三月《教學革命》,四月《個性化的教與學》,五月《從新手教師到課程領(lǐng)導者》、六七八月根據(jù)教學和自身需要設置。

      ②每月研讀一本經(jīng)典名著,三月《古文觀止》,四月《詩經(jīng)》,五月《道德經(jīng)》、六七八月根據(jù)教學和自身需要設置。

      2、多背誦。想讓自己在學生面前呈現(xiàn)出一種詩意的文化氣質(zhì),在多讀書的基礎(chǔ)上需要多背誦一些經(jīng)典篇章、段落,讓自己所積累的文化知識在課堂上如春風化雨一般,播于學生的心田。

      3、練好三字一話。需要在粉筆字和鉛筆字寫字的規(guī)范性上下功夫,毛筆字需要多加練習。

      4、從模仿名師到形成自己的風格。搜集名師講課視頻,借鑒他們的教學思路和風格,認真?zhèn)湔n,等到自己可以熟練駕馭教學課堂之后,發(fā)掘并發(fā)展自己的教學特色。

      5、勤鉆研。結(jié)合自己的教學實踐和自己的專業(yè)知識,將著重鉆研習作教學。

    教師個人工作計劃13

      作為一名教師能參加名師工作室是幸運的,幸運的是擁有與大家共同成長的機會,幸運的是擁有了更高水平的指導者。要當好一名研究型與學習型的老師,除了認真教學之外,學習和研究也是十分重要的。讓科學理論指導教育教學實踐活動,則會更好地把握正確的教育教學方向,更能體現(xiàn)教學科研的效果,這是一個新的起點。方向比努力更重要,方向?qū)α耍Σ庞幸饬x,甚至會事半功倍。我將結(jié)合自身實際,并根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和蕪湖市鳩江區(qū)數(shù)學名師工作室的實施要求,制定自己的個人年度研修計劃。

      一、啟動思想,為工作室工作做好鋪墊。

      我將嚴格執(zhí)行“名師工作室”章程與工作計劃,按照理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學習與運用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,把先進的教育教學理念滲透和輻射到自己的教學中。

      二、個人發(fā)展目標和要求

      1、個人發(fā)展目標

      我將在學習交流過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學經(jīng)驗,形成自己的教學風格與特色。積極參與工作室的各類項目研究并完成研究任務。在學年結(jié)束時能全面提升自己的教學能力和教科研能力。

      2、個人工作要求

     。1)勤讀書

      閱讀有關(guān)教育學、心理學的文章,理解“數(shù)學課程標準”的基本理念、目標和各階段的要求等。

      不但要勤讀,還要勤思勤寫,反思教學得失,勤寫讀書隨筆,使自己自覺更新教育觀念,樹立適應現(xiàn)代化建設的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺改進教學方法,使自己的教學在新的教育理念的指導下,提高到一個新的水平,讓教學具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性。

      (2)樂教學

      我將認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,深入鉆研教材,時常反思。注意跟學生交流,找出自身教學缺陷,努力提高自我。學習同行的教學之長處,補己之短,并努力形成自己的教學風格。

      (3)多研究

      參加省級課題《優(yōu)化整合班班通資源,提升農(nóng)村學校數(shù)學教學質(zhì)量》研究。開展教育科研活動,把握基礎(chǔ)教育改革的動態(tài),特別是數(shù)學學科發(fā)展動態(tài),把教學實踐經(jīng)驗升華為理論,再由理論指導教學實踐。在學校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用,逐步提高教育科研能力。

      (4)細品評

      學會觀察、評價、改進課堂教學的技術(shù)和策略,在減負狀態(tài)下有效提高課堂教學效率,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,使學生會學、樂學、好學。

      三、年度主要研究內(nèi)容

      1。學習工作室方案,明確“工作室”的研究目標和研究內(nèi)容,加強與工作室成員的溝通與交流,打造團結(jié)學習氛圍。

      2。根據(jù)工作室工作主旨與規(guī)劃,擬定個人年度發(fā)展規(guī)劃,明確整體工作目標和各研究階段工作目標,并積極完成。

      3。參與我校省級課題《優(yōu)化整合班班通資源,提升農(nóng)村學校數(shù)學教學質(zhì)量》研究。根據(jù)工作室的方案,深入研讀課程標準、教學參考書和教材等,領(lǐng)會教材編寫者的意圖,結(jié)合我校學生的實際情況,進行深度備課。

      4。堅持在課前做到精心備課:一備教材,深入鉆研教材寫好教案,理清教學重點和難點;二備學生,根據(jù)學生的個體差異,進行不同層次的提問以及分組;三備課件,選擇好課件資料,刪繁就簡;四備反思,課后及時反思教學得失,寫好教后隨筆。

      5。每學期聽課不少于10節(jié),并不局限于本學科。通過對相關(guān)學科的學習與了解,通過向同行的.學習,在有經(jīng)驗的老師的指導下學習相關(guān)理論,尋找學科教學規(guī)律,為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。

      6。每學期撰寫一篇有一定質(zhì)量的論文,力求能獲區(qū)級以上獎,上好l~2節(jié)校級以上公開課。

      7。教學中要因材施教,有的放矢,不盲目追求形式,注重知識形成的發(fā)展過程,提高生生互動、師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效率。同時,注重知識的積累,做好實踐反思本的撰寫,及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點,及時加以調(diào)整及改進。

      8。積極參加本工作室的有關(guān)集體活動,請進來,走出去,拓寬視野,取他人之長,補已之短,教學相長。

    教師個人工作計劃14

      時間老人的腳步一刻不停歇的向前邁進,轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新入園的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生、畏懼,還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象,學期個人工作計劃。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓的內(nèi)容用“同理心”對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作,F(xiàn)將本學期個人工作計劃如下:

      一、思想方面

      遵紀守法、積極響應國家制定各項,做到愛祖國、愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

      二、教學方面

      在教育教學方面,我們使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷積累自身的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的“教師教學生學”的,轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W生主動學習”。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、及動手操作能力等。

      三、家長工作方面

      家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家、園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的.諒解,讓每位幼兒都高高興興來園、安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。

      四、合作方面

      目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功。

      以上是我本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步!

    教師個人工作計劃15

      我深刻認識到現(xiàn)代的形式,對我們教師自身提出了嚴格的要求,實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標,提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,特為自己定以下20xx學教師個人工作計劃:

      首先認真學習。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要高標準、嚴要求。此外,我覺得還應該認真學習各項法規(guī),用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè)。

      其次提高專業(yè)水平。新課程的實施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家,既要有扎實的學術(shù)根底,又要有學術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:

      (一)制定科學合理的

      在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學,根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性,以及學科“語言交際”的學科特點,來制定科學合理的,有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。

      (二)教師個人業(yè)務工作計劃

      要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助,與每位教師團結(jié)一心,體現(xiàn)教師師德,互幫互助。深化課改,進一步貫徹落實學!吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的`——實踐,解決教改新問題,提高教學質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。

      (三)加強自身的教學基本功

      作為一名教師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實自己的,嚴格要求自己:抽出業(yè)余時間,在語言能力,專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己,爭取每天都有新的變化。

      (四)提高反思性教學能力

      要積累教學智慧,分析或失敗的原因,反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,才能更加完美。

      (五)積極參加征文活動

      在工作學習的過程中,積極參加學校以及報刊上的征文活動,只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論,不斷參與各種活動,才能找出自己的缺點與不足,才能成長起來。

      (六)學習進修方面

      牢固樹立終身學習的觀念,每學期至少學習一本專著,不斷豐富科學文化知識,掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度,并寫出感想及反思。

      當然,還要嚴格出勤,做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。

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