種植工作計(jì)劃

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的種植工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。

種植工作計(jì)劃1

　　結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運(yùn)用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力，為提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養(yǎng)對大自然的興趣，豐富然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。

　　此活動，幼兒能夠通過動手種植，在觀察、實(shí)踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動帶來的快樂。如何利用種植區(qū)開展有趣的種植活動，充分發(fā)揮其教育作用呢?我們做了以下計(jì)劃：

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件，使幼兒感受種子生長的神奇，體驗(yàn)種植勞動帶來的快樂，養(yǎng)成做事專注的.好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。

　　2、種子的形狀及播種、發(fā)生長的變化過程，為幼兒提供嘗試。探究。實(shí)驗(yàn)的機(jī)會。

　　二、材料準(zhǔn)備：

　　園內(nèi)種植區(qū)、種子(玉米)鏟子、水、桶、肥料。

　　三、活動方式:

　　三月：

　　組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種植活動。

　　組織幼兒播種玉米種子，先松土，挖上小坑，將玉米種子撒在坑里，在蓋上泥土。

　　為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。四月——六月：

　　播種后幾個(gè)月里，我們需要去給種子澆水、施肥、觀察種子的變化，并填寫好記錄。

　　七月——八月：

　　七月到八月玉米已經(jīng)長出了果實(shí)，在這兩個(gè)月里繼續(xù)組織幼兒觀察種的植物，看它們的生長變化，八月下旬可以準(zhǔn)備一場大豐收啦。

種植工作計(jì)劃2

　　為了讓孩子們更深切的感受到植物帶來的變化，更直觀的了解植物生長的過程，朵朵班的孩子開展了種植觀察活動。我們讓孩子們和家長一起收集了雪碧瓶子，自己來進(jìn)行花生的種植，并通過每天的觀察記錄，孩子們發(fā)現(xiàn)了在植物身上的悄悄的變化，也培養(yǎng)了孩子熱愛自然，樂于觀察的好的習(xí)慣。

　　（一）目標(biāo);

　　1、讓幼兒獲得更多的觀察、發(fā)現(xiàn)機(jī)會。

　　2、通過各種感官感知植物的特性，發(fā)展觀察能力和比較能力。

　　3、幼兒可以通過看、摸、嘗、嗅等感覺通道獲得很多新的經(jīng)驗(yàn)和感受。

　�。ǘ�）材料準(zhǔn)備：

　　1、動員家長和孩子一起收集花草、四葉草、玉米的資料，收集雪碧瓶子，豐富幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。

　　2、整理班級的種植園地。

　　3、玉米種子、花土、鏟子、水桶、肥料。

　　4、觀察記錄本。

　　（三）活動方式：

　�。ㄋ模�、具體活動方式：

　　3月（播種階段）：

　　第一周：帶領(lǐng)幼兒翻土、松土，進(jìn)行春玉米種子的購買。

　　第二周：對孩子們進(jìn)行玉米種子的.認(rèn)識，并對購買的種子進(jìn)行篩選，去掉小粒、病粒、秕粒的種子，曬種2—3天，這樣能夠增強(qiáng)種子的吸水能力，做好播種的準(zhǔn)備。

　　第三周：恰逢植樹節(jié)，帶領(lǐng)孩子們同老師一起進(jìn)行種子的播種。

　　第四周：根據(jù)天氣降雨情況，再定是否對種子進(jìn)行澆水。

　　4月（苗期階段）:

　　第一周：帶領(lǐng)幼兒觀察種子的變化并記錄下來

　　第二周：幼兒同老師一起對玉米進(jìn)行施肥

　　第三周：組織幼兒觀察植物的生長變化過程，并進(jìn)行記錄

　　第四周：根據(jù)天氣降雨情況，再定是否對種子進(jìn)行澆水。

　　5月（三葉期階段）：

　　第一周：對玉米進(jìn)行分土，將玉米放進(jìn)每一個(gè)玉米窩里，進(jìn)行下一步種植

　　第二周：引導(dǎo)幼兒觀察種植植物生長速度的變化，進(jìn)行記錄

　　第三周：幼兒同老師一起對玉米進(jìn)行施肥

　　第四周：幼兒同老師一起對玉米地進(jìn)行除雜草行動

　　6月（成長階段）：

　　第一周：觀察植物的變化、感受植物成長所帶來的快樂

　　第二周：交流活動：幼兒交流種植植物的感受，說說你是怎么照顧這個(gè)植物的

　　第三周：玉米在不斷成長，地里的蟲子也在對玉米進(jìn)行破壞，來一次除蟲計(jì)劃

　　第四周：引導(dǎo)幼兒觀察種植植物生長速度的變化，進(jìn)行記錄

　　7月（成熟階段）

　　第一周：根據(jù)天氣降雨情況，再定是否對種子進(jìn)行澆水。

　　第二周：引導(dǎo)幼兒觀察種植植物生長速度的變化，進(jìn)行記錄

　　第三周：對玉米進(jìn)行最后的護(hù)理

　　第四周：帶領(lǐng)幼兒對玉米進(jìn)行采摘，讓幼兒感受豐收的快樂

　　20xx年2月21日

種植工作計(jì)劃3

　　一、植物：玉米種植目標(biāo)：

　　根據(jù)季節(jié)的變化及其特征，老師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展幼兒觀察力，為幼兒提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，豐富自然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。種植材料：

　　園內(nèi)植物、玉米苗、記錄本、鉛筆、水彩筆�；顒臃绞剑�

　　家長幼兒一起種植植物帶到幼兒園，并觀察其生長。種在土里觀察其生長(玉米)。定期為植物澆水。二、動物：泥鰍

　　1、目標(biāo)：通過飼養(yǎng)小動物，了解其外形特征及生活習(xí)性，學(xué)習(xí)照顧小動物，獲得愉快體驗(yàn)，增長知識，激發(fā)幼兒的好奇心及探索欲望，充分發(fā)揮幼兒主動學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)集中注意力認(rèn)真做事的良好習(xí)慣和對小動物的愛心。 2、材料準(zhǔn)備：魚缸、泥鰍3、活動方式：

　　觀察并學(xué)習(xí)記錄小動物的生長過程。將小動物生長過程中的變化小圖書

　　(20xx.09—20xx.01)

　　自然角能夠培養(yǎng)幼兒的觀察力，能夠激發(fā)幼兒去發(fā)現(xiàn)去探索，因此，教師要充分利用這一資源環(huán)境，從小培養(yǎng)幼兒對事物的興趣，學(xué)會對事物的觀察和記錄。本學(xué)期據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，開設(shè)有本班特色的自然角區(qū)，總結(jié)如下：

　　將種植角在小朋友散步經(jīng)常會路過。9月~xx月正值秋季，氣溫適宜，幼兒進(jìn)行種植了一些植物，我們班是玉米。這次種植幼兒學(xué)著管理，經(jīng)常澆水、施肥、松土。幼兒還學(xué)會了觀察記錄：觀察種子的生長過程并作好觀察記錄;

　　在班上還飼養(yǎng)水中的動物—泥鰍。孩子們每天喝水的時(shí)候總是會去看看泥鰍，有些小朋友來到幼兒園還不會忘了給我們的小泥鰍問聲早安，并且還主動、爭著記錄泥鰍的生長過程。

　　(20xx.02—20xx.06)

　　一、植物：向日葵目標(biāo)：

　　通過觀察獲得知識，培養(yǎng)幼兒對自然生長物的興趣，豐富生活知識，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣。

　　結(jié)合季節(jié)變化，觀察向日葵的生長變化。材料準(zhǔn)備：

　　瓜子、記錄本、筆�；顒臃绞剑�

　　種在土里觀察其生長變化，并做記錄。定期為向日葵澆水二、動物：錦鯉目標(biāo)：

　　了解其外形特征及生活習(xí)性，發(fā)揮他們主動學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)會照顧小動物，對小動物有愛心。材料準(zhǔn)備：貝殼、魚缸活動方式：

　　觀察錦鯉的生長變化并做好記錄。將小動物生長過程中的變化制作小圖書。

　　(20xx.02—20xx.06)

　　本學(xué)期孩子們對本次種植的植物向日葵感到很好奇，所有每每從向日葵地邊經(jīng)過的時(shí)候很多孩子都會說：“老師，讓我們看看向日葵好嗎”。當(dāng)然，孩子們簡單的探索欲望我也是會滿足的。在觀看中孩子們有好多好多話：“哇，原來真的可以變成瓜子”“一顆瓜子都可以長出花來真神奇”??回去后，孩子們也很積極主動的'記錄了向日葵的生長過程。在養(yǎng)殖角孩子們也是很積極的，每天養(yǎng)殖角總是堆滿了人，孩子們也將班上的錦鯉當(dāng)成的了自己的朋友。而且記錄的非常認(rèn)真。

　　通過本期的種植與飼養(yǎng)角，看的出來孩子們都非常愛我們的小動物。也愿意保護(hù)他們。

　　一、植物：紅薯(一)目標(biāo)：

　　1.通過觀察獲得知識，培養(yǎng)幼兒對自然生長物的興趣，豐富生活知識，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣。

　　2.結(jié)合季節(jié)變化，觀察向日葵的生長變化。 (二)材料準(zhǔn)備：

　　園內(nèi)植物、紅薯、記錄本、筆。 (三)活動方式：

　　種在土里觀察其生長變化，并做記錄。二、動物：貝殼(一)目標(biāo)：

　　1.了解其外形特征及生活習(xí)性，激發(fā)幼兒的好奇心及探索欲望，發(fā)揮他們主動學(xué)習(xí)的積極性。

　　2.學(xué)會照顧小動物，對小動物有愛心。 (二)材料準(zhǔn)備：貝殼、魚缸(三)活動方式：

　　(1)觀察貝殼的不同位置。 (2)記錄貝殼變化過程。

種植工作計(jì)劃4

　　意圖：

　　現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越，網(wǎng)絡(luò)、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的機(jī)會。在生活中，很多幼兒飯來張口，衣來伸手，很少自己動手參加勞動。以至于更多的孩子不知道果實(shí)是如何得到的，更不會清楚種植的過程了。此活動，幼兒能夠通過動手種植，在觀察、實(shí)踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動帶來的快樂。你們?nèi)绾卫�用種植區(qū)開展有趣的種植活動，充分發(fā)揮其教育作用呢？我們做了以下計(jì)劃。

　　準(zhǔn)備：

　　適宜植物生長的周圍環(huán)境，苗以及種植用的鏟子、水桶等。

　　目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件。

　　2、鍛煉幼兒能獨(dú)自種植，掌握正確的種植方法，并積極參與討論，大膽發(fā)表自己的見解。

　　3、使幼兒感受種子生長的神奇，體驗(yàn)種植勞動帶來的快樂。

　　4、滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感。

　　活動一：激發(fā)幼兒的興趣進(jìn)行種植前的猜想

　　1、請幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。

　　教師提問：小朋友，種子是怎么長大的？你覺得神奇嗎？種子萌發(fā)之后植株是又是如何生長的呢？植株生長到一定程度會怎樣呢？（教師積極鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答，并及時(shí)的給予表揚(yáng)）

　　2、調(diào)動幼兒已有的'經(jīng)驗(yàn)，和幼兒一起討論種植的方法。

　　（1）引導(dǎo)幼兒互相討論，講述種子的種植過程。

　　教師提問：誰知道怎樣把種子種到瓶子里？種子種好以后，需要做哪些事情？

　　（2）教師和幼兒共同梳理種子種植的過程及經(jīng)驗(yàn)，明確種植方法，以類似的經(jīng)驗(yàn)方法培育植株。

　　3、幼兒分組適宜的場所進(jìn)行種植活動，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　活動二：探索種植的條件

　　將若干株相同的植株分別種在

　　A：水量適中與干旱

　　B：見光與陰暗

　　C：室溫與低溫條件下，分組觀察不同條件下的植株生長狀況，照片記錄生長情況。

　　活動三：結(jié)果展示與品嘗勞動果實(shí)

　　讓幼兒分組匯報(bào)在不同情況下植株生長的狀況，那種條件下生長的最旺盛。

　　1。照片的形式展示自己小組的結(jié)果。

　　2。全班討論哪種條件下適宜植株的生長發(fā)育。

　　3。小組討論為什么各組相同的條件下不同的植株生長的不同

　　4。幼兒講述勞動的過程及感受

　　5。享用勞動果實(shí)。

種植工作計(jì)劃5

　　(一)工作思路

　　圍繞一個(gè)中心(園區(qū)建設(shè))，突出兩個(gè)重點(diǎn)(標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、社會化服務(wù))，狠抓三個(gè)依靠(科技、項(xiàng)目、市場)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)增長(面積、產(chǎn)量、質(zhì)量與效益)，進(jìn)一步理清思路，明確發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化工作舉措，與全縣廣大干群一道，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力把我縣打造成長三角地區(qū)最大的綠色蔬菜供應(yīng)基地。

　　(二)工作目標(biāo)

　　全年新增蔬菜種植面積5000畝，新建規(guī)模500畝以上的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園區(qū)5個(gè)，創(chuàng)建國家級蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園1個(gè)，省級標(biāo)準(zhǔn)園2個(gè)，新增綠色食品認(rèn)證5個(gè)，新建蔬菜直營店5家，開展網(wǎng)上銷售、會員制銷售試點(diǎn);力爭在蔬菜出口創(chuàng)匯和重大涉蔬項(xiàng)目引進(jìn)上有新的突破。

　　(三)工作重點(diǎn)

　　圍繞上述發(fā)展思路和目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下五方面工作：

　　一抓園區(qū)建設(shè)。按照“整體推、重點(diǎn)抓”的思路，重點(diǎn)抓好“兩區(qū)、兩線”建設(shè)。“兩區(qū)”即歷陽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、善厚蔬菜種業(yè)示范區(qū)，確保兩個(gè)園區(qū)建設(shè)年內(nèi)初具規(guī)模�！皟删�”即沿S10五、S206線，在原有園區(qū)基礎(chǔ)上，再新建2—3個(gè)蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園，逐步形成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)走廊的框架。

　　二抓質(zhì)量監(jiān)管。鞏固出口蔬菜質(zhì)量安全示范區(qū)創(chuàng)建成果，重點(diǎn)抓好標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、質(zhì)量追溯、化學(xué)投入品監(jiān)管和蔬菜農(nóng)殘檢測工作，及時(shí)掌握全縣蔬菜質(zhì)量安全動態(tài)，確保不發(fā)生重特大蔬菜質(zhì)量安全事故。

　　三抓市場培育。利用多種渠道，加大對蔬菜的宣傳力度，提升蔬菜知名度，鼓勵(lì)有條件的園區(qū)建立蔬菜直營店、社區(qū)菜店，開展網(wǎng)上銷售試點(diǎn)。加強(qiáng)與珠海檢驗(yàn)檢疫局、珠海供港澳蔬菜加工配送中心及香港鮮果籃公司的合作，爭取把更多的蔬菜園區(qū)納入供港澳基地。

　　四抓產(chǎn)業(yè)招商。積極開展上門招商、專題推介活動。加強(qiáng)與江蘇雅仕集團(tuán)、娃哈哈集團(tuán)、中國浙商三農(nóng)控股集團(tuán)聯(lián)系，盡快促成大型冷鏈物流、鮮切菜加工、果蔬汁等項(xiàng)目能落戶我縣，組建蔬菜產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。

　　五抓科技支撐。加大“三新”科技成果引進(jìn)推廣力度，全年引進(jìn)推廣新品種、新技術(shù)、新材料不少于20項(xiàng)。建立科技研發(fā)平臺，重點(diǎn)加大常久蔬菜博士后工作站、皖江蔬菜產(chǎn)業(yè)研究院和善厚蔬菜良種研發(fā)中心建設(shè)力度，確保三個(gè)研究機(jī)構(gòu)都能早日建成并發(fā)揮作用。

　　重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況

　　5個(gè)500以上的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園全面開工建設(shè)，已建復(fù)式日光溫棚20xx多畝，今年春季全面投入了生產(chǎn);功橋毛巷蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園前期規(guī)劃已完成，待午季小麥?zhǔn)胀旰蠹纯砷_工建設(shè);蔬菜冷鏈物流、鮮切菜加工和光伏農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目正在洽談中。

　　園區(qū)建設(shè)情況

　　(一)歷陽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)

　　示范區(qū)按照“政府主導(dǎo)、部門配合、農(nóng)民參與、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，整體推進(jìn)”的思路和園區(qū)規(guī)劃建設(shè)要求，積極開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和招商引資，重點(diǎn)開展核心區(qū)建設(shè)。截止目前，已開工建設(shè)面積2.7萬畝，完成園區(qū)內(nèi)搬遷1698戶5646人，完成基礎(chǔ)設(shè)施投資2.5億元，示范區(qū)已招商企業(yè)13家，全部項(xiàng)目協(xié)議投資7.1億元，已完成投資1.8億元。其中：蔬菜產(chǎn)學(xué)研版塊，重點(diǎn)建設(shè)蔬菜工廠化育苗中心。蔬菜流通加工版塊，重點(diǎn)對皖江大市場改擴(kuò)建和培林食品科技有限公司擴(kuò)建，培林食品與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合組建植物食品研發(fā)中心，圍繞蔬菜保鮮、精深加工和綜合利用，實(shí)現(xiàn)研發(fā)、生產(chǎn)、營銷可持續(xù)發(fā)展。在臺灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園引進(jìn)棟泰食品公司，建設(shè)大型冷庫。蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地版塊，重點(diǎn)建設(shè)老菜區(qū)棚體轉(zhuǎn)型核心區(qū)和德生農(nóng)業(yè)科技園，棚體轉(zhuǎn)型核心區(qū)面積300畝，德生農(nóng)業(yè)科技園新建3000畝蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地。精品蔬菜版塊，重點(diǎn)建設(shè)濟(jì)洪蔬菜綜合服務(wù)區(qū)。休閑蔬菜版塊，重點(diǎn)建設(shè)五星現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園和茅圩、戚鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)示范園，打造1000畝設(shè)施與露地蔬菜生產(chǎn)，苗木花卉，生態(tài)觀光休閑采摘農(nóng)業(yè)示范園。

　　目前，示范區(qū)已完成土地流轉(zhuǎn)10000多畝，新建智能溫控大棚2.6萬平方米、連棟棚1.5萬平方米和復(fù)式日光溫棚1100畝。另建有連棟陽光板溫室2座、薄膜溫室3座、玻璃溫室2座及配套設(shè)施，建成新型鋼骨架大棚50個(gè)。示范區(qū)內(nèi)3個(gè)500畝的蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園已建設(shè)完工投入生產(chǎn)，一個(gè)3000畝的'農(nóng)業(yè)科技園和一個(gè)500畝的高檔苗木花卉生產(chǎn)基地正在建設(shè)。

　　示范區(qū)內(nèi)已修建水泥路83.2公里，田間砂石路134.3公里，危橋改造7座。在蔬菜主產(chǎn)區(qū)黃墩圩新建馮灣機(jī)站,使2萬畝蔬菜生產(chǎn)旱澇保收;清淤境內(nèi)主河道德勝河15公里;雙橋河、豐山河、太陽河堤防加固35.9公里;在興圩、黃墩開展6000畝標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)田建設(shè);大力實(shí)施污工結(jié)構(gòu)、涵閘陡門翻建，共翻建28座，改造圩內(nèi)小型泵站11座;蔬菜基地溝渠清淤10.7公里;開挖當(dāng)家塘46個(gè)。改造舊電站10座，農(nóng)網(wǎng)改造13個(gè)臺區(qū)，改造老化電線37580米。

　　(二)善厚蔬菜種業(yè)示范區(qū)

　　善厚蔬菜種業(yè)示范區(qū)規(guī)劃到20xx年，建設(shè)布局合理、設(shè)施完善、相對集中、長期穩(wěn)定的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、集約化蔬菜種子繁育基地8萬畝，其中核心區(qū)3.8萬畝，輻射區(qū)4.2萬畝。年產(chǎn)蔬菜良種1210萬公斤(常規(guī)種子631萬公斤、雜交種子579萬公斤)，總產(chǎn)值8.61億元(核心區(qū)7.06億元)，利潤約2.57億元(核心區(qū)2.11億元);千畝以上核心示范片4～5個(gè)，百畝示范點(diǎn)5-10個(gè);建設(shè)8～10條現(xiàn)代化種子加工生產(chǎn)線，1條蔬菜種子精細(xì)化加工生產(chǎn)線，蔬菜種子年生產(chǎn)加工能力達(dá)12100噸，其中種子精細(xì)化加工率達(dá)到15%左右;不結(jié)球葉菜類品種國內(nèi)市場占有率達(dá)30%以上。

　　截止目前，示范區(qū)內(nèi)共建設(shè)水泥路36.8公里，田間砂石路94.3公里，危橋改造8座。清理溝渠18648米，開挖當(dāng)家塘29個(gè)，改造舊電站12座，加固河堤17.8公里，農(nóng)網(wǎng)改造7個(gè)臺區(qū)，改造老化電線19500米，種子交易市場一座，累計(jì)投資約3000萬元。

　　同時(shí)通過招商引資、土地流轉(zhuǎn)、政策扶持等措施，分別引進(jìn)了南京秋田蔬菜研究所、綠和蔬菜種植有限公司兩家公司落戶示范區(qū);幫助本土華禾種業(yè)有限公司、綠豐種業(yè)有限公司兩家企業(yè)建設(shè)蔬菜制種核心基地。根據(jù)規(guī)劃南京秋田蔬菜研究所在示范區(qū)陶店村流轉(zhuǎn)土地200畝打造蔬菜制種核心基地;綠和蔬菜種植有限公司在示范區(qū)皂角村流轉(zhuǎn)土地700多畝，建設(shè)綠和蔬菜種植產(chǎn)業(yè)園。華禾種業(yè)有限公司、綠豐種業(yè)有限公司合資在五月村流轉(zhuǎn)土地近600畝，建設(shè)全潤蔬菜種子科技園，目前土地已流轉(zhuǎn)，各類制種蔬菜長勢良好，二代棚體、曬場、辦公室、倉庫、車間等設(shè)施正在建設(shè);寶蘭生態(tài)農(nóng)業(yè)園20xx年新增流轉(zhuǎn)土地面積1000多畝，新建二代棚體200多畝，葡萄園200多畝、露地蔬菜100多畝，辦公室、曬場、生產(chǎn)分裝車間、檢測室等硬件設(shè)施建設(shè)完畢。

　　在20xx年武漢種子項(xiàng)目推介會上善厚鎮(zhèn)政府分別和農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院、農(nóng)科院園藝研究所簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。結(jié)合善厚鎮(zhèn)的蔬菜種子產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢條件，依靠學(xué)校的科研能力，盡快將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

種植工作計(jì)劃6

　　在幼兒園的環(huán)境教育中，美麗的種植區(qū)始終都是班級環(huán)境教育中重要的組成部分之一。因?yàn)樗�不僅具有綠化班級，美化環(huán)境的作用，同時(shí)還蘊(yùn)涵著很大的教育價(jià)值。在當(dāng)今的都市生活中，孩子們越來越遠(yuǎn)離大自然。在種植區(qū)里進(jìn)行簡單的種植活動，是他們直觀感受植物生長過程的良好機(jī)會。它不僅能激發(fā)孩子們對植物的`興趣,還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識，掌握簡單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察、比較等多方面能力。因此我們利用自然角開展有趣的種植養(yǎng)殖活動，充分發(fā)揮其教育作用。

　　一、種植養(yǎng)殖目標(biāo)：

　　1、了解不同季節(jié)有不同的植物以及動物們在不同季節(jié)里的變化。

　　2、掌握種植的步驟和方法、了解動物的生活習(xí)性。

　　3、有效利用種植養(yǎng)殖區(qū)，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。

　　4、關(guān)注植物的生長變化，幫助孩子獲得有益的知識經(jīng)驗(yàn)。

　　5、培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力。

　　二、材料準(zhǔn)備：

　　1、動員家長和孩子一起收集動植物的資料，豐富幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。

　　2、整理園內(nèi)的種植園地和班級的自然角。

　　3、蔬菜種子、盆栽植物、小動物等。

　　4、觀察記錄本。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�、幼兒分組討論：

　　1、種植什么東西、為什么選這種植物、選擇種植地點(diǎn)。

　　2、討論種植注意事項(xiàng)，師生共同歸納正確的種植方法。

　　3、討論并準(zhǔn)備種植所需要的工具。

　　4、討論并確定人員分工。

　�。ǘ�）、幼兒分組操作

　　幼兒運(yùn)用繪畫、文字、數(shù)字等不同的符號記錄下討論的過程。教師指導(dǎo)：

　　引導(dǎo)幼兒記錄時(shí)突出重點(diǎn)想解決的問題，啟發(fā)幼兒用自己喜歡的方式共同記錄。

　　當(dāng)幼兒在操作過程中出現(xiàn)矛盾或困難時(shí)教師要給予必要的支持與幫助。

　　四、全班一起分享一學(xué)期下來的收獲與驚喜。

　　總之，種植活動是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持開展的工作，其教育效果也不是一、兩次活動就能夠完全呈現(xiàn)出來。教師必須把對種植區(qū)活動的關(guān)注作為一種習(xí)慣，抓住這一良好的教育契機(jī)，引導(dǎo)孩子們學(xué)在其中、樂在其中，并獲得一些有益的生活經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@些生活經(jīng)驗(yàn)的獲得，遠(yuǎn)比孩子們枯燥單調(diào)地學(xué)習(xí)一種知識更為重要，它必將在孩子們美麗的人生畫卷中留下最為新鮮靚麗的一筆。

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