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    高一上學期英語教師工作計劃

    更新時間:2023-03-20 10:03:08 工作計劃 我要投稿

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    高一上學期英語教師工作計劃

      時光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的高一上學期英語教師工作計劃,歡迎大家分享。

    高一上學期英語教師工作計劃

    高一上學期英語教師工作計劃1

      這個學期的工作即將開始了,帶一個新的群體我是有壓力的,學期工作需要花時間,需要適應,這個學期的工作我覺得對于也是一個新的挑戰(zhàn),高一教學工作又將是一個新的開始,對于教學方面我覺得自己應該有一個周密的規(guī)劃,這是適用今后很長一段時間的規(guī)劃,身為一名英語老師我能夠很清晰的看自己的職責,這個學期的開始我也對工作規(guī)劃一番。

      一、教學方式

      不管是在學生看來還是在我自身看來,一個合適的教學方式會讓學生的一個的興趣大增,這個學期我采取一個開放的教學方式,一定要讓學生知道學習是很有樂趣的,在課堂提倡一個積極發(fā)言的行為,針對學生這是第一點,這些年的教學經驗也告訴我,一個好的教學方式對于學生的重要性,英語是一門需要花時間記的科目,相對而言,在英語這一門上面學生需要花更多的時間去打磨,去鉆研這個學期開始我也會針對學生對英語對策興趣程度,做一個全面的了解,采取合適的教學方式,讓學生們滿意,讓學生們覺得上課是有趣的,不一定在短時間內會有效果,但是這是我一直堅持的方向,一定要找到合適的教學方式。

      二、教學目標

      一個學期的教學工作時間是有限的,這個學期的工作我一定會好好地計劃工作,安排教學的進度,英語這門課是要花很多時間的,這個學期按照我的規(guī)劃,我會在一周的英語課中抽時間讓大家記單詞,然后默寫,反復的復習這些,教學目標不一定要大,我覺得最主要是要讓學生能夠有效率的學習,在學習的時候能夠有所進步這是第一,今后的一個學習時間很多,但是我的教學目標就是讓學生們有效率的學習,每一堂課高效率是首要的,花很少的`時間掌握更多的知識這就是我的教學目標。

      三、提高學生的學習興趣

      剛剛來到高中學生們需要花時間去適應這些,學習也是,這也是一個關鍵,這個學期的中我覺得就是要培養(yǎng)學生對英語的興趣,都說興趣決定學習的效率,這個效率是很關鍵的,學習的興趣排在前面,只有學生有了一個好的學習興趣在學習當中就會有高效率,我會在這個學期開始之后大力的培養(yǎng)學生的學習興趣,這是要從一開始就抓的事情,學習興趣決定今后學生們在英語這一門課上能達到的高度,英語是要話很長很長的時間去學習的,我提倡的這個學習興趣是會一直伴隨這學生,接下來的教學工作我也會全力以赴。

    高一上學期英語教師工作計劃2

      高一年級是整個高中生活的重要階段,在這個部分的學習很重要,對此我為高一年級的授課計劃作出了準備:

      一、高中英語課程的設計特點

      課程按模塊設計,內容豐富,圖文并茂,貼近學生生活實際。這一學期主要學模塊一和模塊二。當然教學內容的難度也漸漸加深,因此每個模塊的教學時間調整為12周。

      二、教學目標

      高一年級是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。因此,讓學生在高一年級打好學科基礎并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標應在本學期內達到:鞏固、擴大基礎知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,側重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,培養(yǎng)自學能力。爭取在原有基礎上有所提高,縮小與上學期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距.

      三、教學重點

      1、加強基礎知識的訓練,注意詞匯能力的培養(yǎng),幫助學生理清語法規(guī)則,掌握習慣用語,為綜合運用打下堅實的基礎。

      2、堅持聽、說、讀、寫的訓練,保證量的'積累過程,實現(xiàn)由語言知識到語言應用能力的轉化,提高做題的準確率和熟練程度。

      3、堅持以語篇為中心,重視語言形式和思想的表達。

      四、教學內容及方法

      1、走近學生,了解學生。多利用一些時間與學生溝通交流,拉近師生之間的距離。了解學生英語學習的情況,做到分層教學,真正落實因材施教。

      2、繼續(xù)抓好學生英語學習習慣的養(yǎng)成,如,早讀一定要大聲朗讀,每天都積累一定量的英語詞匯,認真做好課堂筆記,并及時整理好難錯題本。

      3、加大閱讀量,通過閱讀材料開闊學生的視野,豐富語言知識,擴大詞匯量。

      4、提高學生的口語交際能力,充分利用課前三分鐘的英語對話,并實行每天的英語值日報告,提高學生的英語口語表達能力。

      5、完善學生評價制度以及評價方案,自評,他評,師評,家長評價等多種評價體系同時進行,幫助學生認識自我,并不斷地完善自我。

      6、培養(yǎng)學生的自主學習能力。這個目標的實現(xiàn),需要一個循序漸進的過程,必須落實在平時的教學點滴中。多觀察,多強調,抓住一些典型的自覺主動學習的學生來帶動班上其他學生。

      7、爭取把培優(yōu)扶中補差工作落實在平時的每一節(jié)課中,這項工作有一定的難度。換句話說,這項工作其實也就是分層教學。這要落實在平時的課堂提問,問題設置,作業(yè)的布置,練習的講解等。

      8、合理地利用表揚和批評的手段,激勵學生奮發(fā)進取。

      9、繼續(xù)落實兵教兵互助學習小組活動,實行目標管理以及任務型管理,定期讓每個小組制定一定的目標,并根據(jù)實際情況,及時更改目標;給每個小組定期布置一定的任務,并進行檢測。及時表揚先進的學習小組,激勵鞭策落后的小組,營造“比,學,趕,幫,超”的學習氛圍。

      10、更新教學觀念,根據(jù)學生情況對教材進行單元整合,用教材教,而不是教教材。課堂教學不僅僅是知識的傳授,更要注意教學的方法、過程、價值觀。

      11、繼續(xù)開展英語校本課程,鼓勵學生多用英語表達,不斷培養(yǎng)學生英語學習的興趣以及英語學習的信心。

      五、課題研究

      高中英語報刊閱讀的綜合研究。

    高一上學期英語教師工作計劃3

      高一上學期是高中教育的起始階段,教育就顯得尤為重要,為了使學生圓滿完成新課標要求的各項學習任務,盡快適應新的環(huán)境,在各方面能夠健康發(fā)展,把英語教學搞的有聲有色,必須有一個切實可行的教學計劃。特制定英語教學計劃如下:

      一、教材分析

      教材是“課標”的具體表現(xiàn),是學生學習的“藍本”。現(xiàn)在使用的人教版英語教材每一個單元都圍繞一個主要話題開展聽說讀寫活動,共九個部分,即熱身,閱讀,理解,語言學習,語言運用,小結,學習建議和趣味閱讀。語言知識和技能的呈現(xiàn)與訓練,以及語法和句型等重點循序漸進,循環(huán)反復,符合學生的認知規(guī)律,有利于學生構建知識系統(tǒng)。新教材打破了傳統(tǒng)的體系,用新的理念、新的方式、新的體系呈現(xiàn)出來。我們應當以積極的態(tài)度去學習新教材,研究新教材,理解新教材各個欄目的編寫意圖,最大限度地發(fā)揮各個欄目的作用。一方面我們要努力去理解新教材、適應新教材、用好新教材,一方面我們又要努力站在新教材之上使用新教材,要根據(jù)教學目標和學生實際對其進行大膽的取舍和重組,是教材為我所用,而不是被教材牽著鼻子走。

      二、教學目標

      1、使學生明確學習英語的目的性,發(fā)展自主學習的能力和合作精神;

      2、做好初高中的教學銜接工作,讓學生了解和適應高中的英語學習;

      3、在培養(yǎng)學生的語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎上發(fā)展學生綜合運用語言的能力,培養(yǎng)學生在獲取信息,處理信息,分析問題解決問題的能力,以及運用英語進行思維和表達的.能力。

      4、優(yōu)化學生的英語學習方法,使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學習的方法,充分發(fā)揮自己的學習潛能,形成有效的學習策略,提高自主學習的能力。

      三、學生現(xiàn)狀分析

      針對我所帶的班級高一5,6班學生生員構成復雜,大部分來自農村,遠到王墳,廟子,城區(qū)學生少,普遍英語底子差,基礎薄,英語水平參差不齊,發(fā)音不標準的實際情況,打算在高一起始階段的英語教學中,本著低起點,爬坡走,抓習慣的原則,長期不懈地抓好學生的學習英語的的興趣和習慣養(yǎng)成。指導思想是堅持“狠抓雙基,改進學法,激發(fā)興趣,提高學習英語的能力”。

      四、工作措施

      1、繼軍訓后結合學生初中英語實際狀況,用兩個星期復習初中教材,為平穩(wěn)向高中教材過度奠定基礎,梳理初中知識,配發(fā)相應練習,通過習題講練,激發(fā)學生對新知識的求知欲,順利進入新教材的學習。

      2、為了使學生打牢基礎不至于出現(xiàn)知識斷層,本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的時態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于新課教學中。

      3、堅持教學研究和相互聽課,向同行學習,積極上網,利用網絡資源的優(yōu)勢,解決自己教學中的疑難和困惑。

      4、認真研究新課程標準,尤其與舊大綱不同的地方,清楚哪些內容是新增加的,哪些內容是已經刪掉的,哪些內容初中已經學的。認真研究新教材,在集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n、上課,認真進行自習輔導和批改作業(yè)。

      5、為了減輕高三聽力訓練的壓力,提高學生的聽力水平,從高一就開始就對學生進行聽力訓練。除了利用課堂上的時間外,還堅持每周三次利用課余時間給學生集體放聽力。

      6、單詞一直是學生的難點、薄弱點,直接影響學生綜合能力的提高,在教學中要重視詞匯教學,狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。

      7、堅持每周一次作文訓練,訓練題材、方法力求多樣化,并能及時進行講評。堅持每天課前做值日報告和每周三篇的短文背誦檢查。鼓勵學生寫英文日記,對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。

      8、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學的重點,也是高考的重頭戲。在單元教學中配發(fā)適當?shù)拈喿x練習,在平時考測試卷中閱讀篇幅占一定比例,突出重點。有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。

      9、集體備課是提高教學質量和整體教學水平的有力保證,有利于經驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。堅持每周一次的集體備課,集中帶課教師的智慧和經驗,化解單元教學中的難點,減少教學中的授課彎路,突出重點。

      五、專業(yè)成長計劃

      作為一名新老師,首先對教材吃透,對班里學生的英語水平詳細了解。多去聽其他老師講課,學習講課經驗。多看教育學心理學方面的書籍。

      有助于掌握教學技巧,了解高中生的成長心理。積極參與備課。其次,多參與教研教改活動,了解教育動向。業(yè)精于勤荒于嬉。平日里,還要努力提高自己的專業(yè)知識水平。

      高一上學期英語教師工作計劃范文20222

      本學期我擔任高二x、x班的英語教學工作。學期開始,我制定以下計劃:

      一、在處理教材方面,敢于取舍

      確定精講、略講、和自讀單元。在認真?zhèn)湔n和深入了解學生的基礎上,合理處理教材,做出取舍使時間的安排和教學進度相符。同時,可以抽出相應時間來處理專項練習,以及進行其它活躍教學氣氛和提高學生學習興趣的教學活動。

      二、狠抓書面表達、聽力和閱讀等項練習

      學生的英語基礎不好,2班的基礎更差,尤其是書面表達、聽力和閱讀等項。我將利用早自習時間進行聽力專項練習。同時要求同學們多動口。每周抽出一定時間來訓練書面表達和閱讀,主要是限時訓練。另外,以板報形式給同學們出一些進行短文改錯練習。

      三、利用靈活多樣的形式來活躍課堂氣氛和提高同學們的學習興趣

      利用好多媒體等現(xiàn)代化教學手段,充分利用網絡資源。制作生動形象的課件,調動學生的興趣。還可以觀看英文小電影,排演英文小短劇。我們還將進行單詞比賽等活動。

      四、根據(jù)班級情況,合理進行教學里

      在一班,適應大綱要求和發(fā)展的'需要,堅持全英語教學,多進行討論和對話等形式的練習,培養(yǎng)同學們的口頭表達能力和實際應用能力,促進其全面發(fā)展。對于二班學生,采取英漢結合,以漢語為主的教學方式。同時加強教學管理,作到管教結合。在教學過程中,加強對學生的管理,尤其是二班學生,避免只教學不管理的弊端。

      總之,我會不斷的努力來提高自己的教學水平和能力,使學生在英語方面有一定提高。

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