學(xué)生工作計(jì)劃
更新時(shí)間：2023-03-26 09:07:31 工作計(jì)劃 我要投稿
學(xué)生工作計(jì)劃(集合15篇)
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇1
xxxx年是我校全面推行新課改的關(guān)鍵之年，根據(jù)教育局遠(yuǎn)程教育局、遠(yuǎn)教辦指示精神,結(jié)合我校遠(yuǎn)程教育管理和使用情況，能把遠(yuǎn)程資源真正應(yīng)用于我校學(xué)生的教育教學(xué)中,特?cái)M定以下學(xué)生遠(yuǎn)教培訓(xùn)計(jì)劃:
一、每周對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行一次以上的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)（每班一周必須有一次），各班班主任或科任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加培訓(xùn)，提前與管理教師聯(lián)系培訓(xùn)內(nèi)容，在培訓(xùn)過程中嚴(yán)格學(xué)生培訓(xùn)紀(jì)律，使學(xué)生在教室不高聲喧嘩，并教育學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校公物，不損壞遠(yuǎn)程教育室設(shè)備。
二、學(xué)生培訓(xùn)時(shí)由班主任或科任老師老師帶隊(duì)，帶隊(duì)老師有事不能到的必須委托其他老師負(fù)責(zé)管理，否則記入月考核，校行政作曠課處理。
三、負(fù)責(zé)向教師提供遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)生的學(xué)習(xí)以“空中課堂”，遠(yuǎn)程教育配發(fā)的教學(xué)光盤，IP遠(yuǎn)程下載的'資料為主。
四、培訓(xùn)教師每次培訓(xùn)目標(biāo)要明確，培訓(xùn)時(shí)做到心中有數(shù)，每次培訓(xùn)寫好培訓(xùn)記錄。
五、因各年級(jí)所學(xué)知識(shí)不同，培訓(xùn)時(shí)應(yīng)采取講、演、看的教學(xué)方法進(jìn)行，使學(xué)生真正能通過遠(yuǎn)程教育資料獲取知識(shí)。六、學(xué)期結(jié)束后對(duì)本期學(xué)生培訓(xùn)進(jìn)行書面總結(jié)上交教務(wù)處存檔。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇2
一.校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境介紹
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化! 兼職已經(jīng)成為一種時(shí)尚,學(xué)生兼職的市場(chǎng)非常廣闊。
學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會(huì)的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會(huì)經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的'需要.
團(tuán)體消費(fèi)已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開始流行,這是社會(huì)發(fā)展的需要同時(shí)也是一種必然.
團(tuán)體消費(fèi)涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費(fèi)使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時(shí)間,用盡量小的投入獲的最大的消費(fèi)實(shí)惠,學(xué)生團(tuán)體消費(fèi)就更有市場(chǎng),學(xué)生是純消費(fèi)者,品牌意識(shí)和品牌忠誠(chéng)度非常高,學(xué)生消費(fèi)也是走在社會(huì)的最前沿.團(tuán)體消費(fèi)是個(gè)性.品牌.實(shí)惠最佳消費(fèi)方式.
打造高校團(tuán)體消費(fèi)終端市場(chǎng),其商業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?
二.校園創(chuàng)業(yè)宗旨
著力于高校市場(chǎng)的開發(fā),建立校園兼職平臺(tái),學(xué)生實(shí)踐報(bào)告平臺(tái),校園商業(yè)平臺(tái),服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.
三.創(chuàng)業(yè)主題
關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng):讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場(chǎng),由學(xué)生自己開發(fā),自己經(jīng)營(yíng)自己維護(hù).
學(xué)生工作計(jì)劃 篇3
一、明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的與要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)目的
安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：
1 、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對(duì)管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
2 、了解和熟悉機(jī)關(guān)運(yùn)行。對(duì)行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來說，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會(huì)。近幾年來，我系在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于政府機(jī)關(guān)，目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的行政管理運(yùn)作狀況，熟悉機(jī)關(guān)管理的基本節(jié)，實(shí)際體會(huì)一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。 3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
�。ǘ� 實(shí)習(xí)要求：
實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
2 、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從機(jī)關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機(jī)關(guān)運(yùn)行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
1 、 以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入基層，了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國(guó)情，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，有準(zhǔn)備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。
二、 精心組織，認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)習(xí)
（一）實(shí)習(xí)的時(shí)間安排教學(xué)實(shí)習(xí)的具體時(shí)間安排經(jīng)過了一次調(diào)整。
1995 年以前，嚴(yán)格按照 3+0.5+0.5 模式要求，安排在四年級(jí)上學(xué)期；后來發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間與學(xué)生日益強(qiáng)烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國(guó)家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場(chǎng)的時(shí)間安排相沖突，在征求廣大同學(xué)的意見后，調(diào)整為三年級(jí)下學(xué)期。一方面，該階段學(xué)生已掌握了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)；另一方面，通過半年的教學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)生會(huì)發(fā)覺所學(xué)知識(shí)與社會(huì)需求之間的距離，迫切需要有一段時(shí)間對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整與充實(shí)，系里可利用四年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行某些課程的設(shè)置與調(diào)整，以滿足學(xué)生四年級(jí)下學(xué)期完成畢業(yè)論文及找工作的需要。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要，教學(xué)實(shí)習(xí)基地多選取省內(nèi)各地各級(jí)黨政機(jī)關(guān)。具體如下：
略
1995 年以前，實(shí)習(xí)學(xué)生全部離開學(xué)校，住在實(shí)習(xí)單位安排的集體宿舍，真實(shí)地融入機(jī)關(guān)生活中；而近幾屆學(xué)生多數(shù)都要在晚上副修其它專業(yè)，不能離開學(xué)校，因此，實(shí)習(xí)基地逐漸固定在南京市區(qū)，學(xué)生住在學(xué)校，早出晚歸，盡可能地做到實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
1 、作好實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)工作。請(qǐng)熟悉機(jī)關(guān)工作的教師作講座或報(bào)告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和注意事項(xiàng)。
2 、要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識(shí)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。知識(shí)準(zhǔn)備包括：了解機(jī)關(guān)工作的工作紀(jì)律和工作程序；掌握社會(huì)調(diào)查理論與方法；選定社會(huì)調(diào)研的系列課題等等。心理準(zhǔn)備主要是注意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預(yù)期，并根據(jù)具體情況隨時(shí)做出適應(yīng)性調(diào)整，力求以一個(gè)正式工作人員的身份投入實(shí)習(xí)過程。
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)的日常管理參加實(shí)習(xí)的學(xué)生受雙重管理。一方面，作為在校學(xué)生，要接受校、系的管理；另一方面，在實(shí)習(xí)單位，要遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更好地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)加以必要的指導(dǎo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在學(xué)生住地實(shí)習(xí)時(shí)期，系里安排 2 名青年教師脫產(chǎn)參與，跟隊(duì)管理。在南京市區(qū)實(shí)習(xí)期間，本系除主要負(fù)責(zé)人送、接學(xué)生到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)外，平時(shí)與各單位保持經(jīng)常性的聯(lián)系，定期訪問，雙向溝通。另外，我們還強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)學(xué)生的自我管理，通過健全黨的小組、團(tuán)的小組的組織建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，相互督促。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定
為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性，保證實(shí)習(xí)效果，本系對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定分為兩部分：
一是實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由所在實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出鑒定（部分單位實(shí)習(xí)鑒定附后）；
二是由專業(yè)教師對(duì)學(xué)生完成的實(shí)習(xí)論文進(jìn)行評(píng)定，用百分制打分（部分實(shí)習(xí)論文見選編集）。
兩者的結(jié)合最后形成成績(jī)以 12 學(xué)分計(jì)入學(xué)生學(xué)籍登記表。
三、 教學(xué)實(shí)習(xí)的效果與經(jīng)驗(yàn)
1 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的'調(diào)整。近年來，我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)的歡迎。
2 、教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過對(duì)黨政機(jī)關(guān)運(yùn)行的了解，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合社會(huì)實(shí)際存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。
3 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)找到了較為滿意的單位。（詳見有關(guān)附表）
4 、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，直至參與本部門的重要工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)，在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景，而幾乎所有單位都表示，歡迎我系以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。
5、 教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及今后需要解決的問題我系的教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)過多年的開展，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視并予以必要指導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)習(xí)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；實(shí)習(xí)的組織工作周密細(xì)致，日常管理及時(shí)而有效，對(duì)存在問題能迅速指導(dǎo)與解決。實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為行政管理學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
從實(shí)際效果看， 3+0.5+0.5 人才培養(yǎng)模式總體來說是很成功的。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇4
（一）突出少先隊(duì)獨(dú)特文化，加強(qiáng)思想道德教育
帶領(lǐng)全區(qū)各大隊(duì)通過隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、各類少先隊(duì)文化、道德實(shí)踐體驗(yàn)教育等各類少先隊(duì)活動(dòng)，幫助我區(qū)少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣。
（二）運(yùn)用體驗(yàn)教育，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)
1、舉辦第十六屆羅湖區(qū)少先隊(duì)夏令營(yíng)，聯(lián)合相關(guān)部門，以不同主題為載體，通過豐富的活動(dòng)形式，引導(dǎo)我區(qū)少先隊(duì)員樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)愛國(guó)主義、科學(xué)創(chuàng)新精神、爭(zhēng)做共產(chǎn)主義接班人。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)深港交流。探索建立。結(jié)合我區(qū)學(xué)校共青團(tuán)工作實(shí)際，開展“羅湖區(qū)青少年領(lǐng)袖培訓(xùn)計(jì)劃”，對(duì)我區(qū)各中學(xué)學(xué)生團(tuán)干部骨干、學(xué)生社團(tuán)領(lǐng)袖進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，通過領(lǐng)袖理論課程學(xué)習(xí)、赴港交流、與黨政領(lǐng)導(dǎo)及青年企業(yè)家面對(duì)面、能力拓展訓(xùn)練等方式，提高學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)干部在開展各項(xiàng)工作中的'主力軍作用，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，做成品牌。
3、舉辦羅湖區(qū)第三屆少先隊(duì)中隊(duì)文化節(jié)。為區(qū)各少先隊(duì)搭建交流平臺(tái)，通過開展活動(dòng)，展示羅湖區(qū)少先隊(duì)中隊(duì)文化建設(shè)成果，促進(jìn)大隊(duì)部之間相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無，推進(jìn)少先隊(duì)主題文化創(chuàng)新。
4、舉辦羅湖區(qū)第六屆社團(tuán)文化節(jié)。以社團(tuán)文化節(jié)為依托，展示各類社團(tuán)活動(dòng)，煥發(fā)社團(tuán)魅力，發(fā)揚(yáng)社團(tuán)文化，把社團(tuán)文化節(jié)做精做良，形成品牌，為學(xué)生提供培養(yǎng)愛好、展示才華、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
（三）抓規(guī)范求創(chuàng)新，努力夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合《輔導(dǎo)員工作綱要》，舉辦20xx年羅湖區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。組織一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表到福田、南山進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟區(qū)的先進(jìn)理念和做法，提高我區(qū)少先隊(duì)工作水平。加強(qiáng)輔導(dǎo)員思想道德建設(shè)，教育輔導(dǎo)員要忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，用先進(jìn)的思想、高尚的道德情操來影響教育少先隊(duì)員。
2、舉辦20xx年羅湖區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課說課展示活動(dòng)。各基層少先隊(duì)組織通過展示具有自己特色的少先隊(duì)活動(dòng)課，交流各組織少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)成果，相互學(xué)習(xí)借鑒，推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)體系建設(shè)。
3、積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，積極用好市、區(qū)各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高時(shí)效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，增加信息量。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇5
為了能在短短的三個(gè)月以后打勝這場(chǎng)中考戰(zhàn)，九年級(jí)的全體師生便早早地投入到緊張而激烈地學(xué)習(xí)工作當(dāng)中來，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。下面就本學(xué)期我們物理復(fù)習(xí)計(jì)劃安排：
一、明確考試要求、提高學(xué)生復(fù)習(xí)主動(dòng)性。
1，學(xué)習(xí)考綱明確考試目標(biāo)，了解試卷結(jié)構(gòu)和試題內(nèi)容分布，清楚知道考試的內(nèi)容范圍，初步了解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的要求水平。要求學(xué)生準(zhǔn)備好統(tǒng)一使用的復(fù)習(xí)資料，明確要以中考指導(dǎo)書為主。
2，和學(xué)生一齊根據(jù)考綱的要求歸納出：
(1)，要掌握的物理概念、物理定律;
(2)，要記憶的物理常數(shù);
(3)，會(huì)使用的測(cè)量工具、儀器;
(4)，要掌握原理的儀器;
(5)，要掌握的物理實(shí)驗(yàn)等，使學(xué)生心中有數(shù)。
3，要求學(xué)生做好每一道題，注意做后及時(shí)歸納同類型題目的解法和技巧，并鞏固相應(yīng)的知識(shí)。
4，要求學(xué)生做好每一次測(cè)試的分析，及時(shí)找出缺漏，并主動(dòng)找同學(xué)、老師補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
二、做好階段復(fù)習(xí)工作。
1，第一階段(1——7周)：在前面了解學(xué)生知識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考綱的.要求，按照課本教材的編排，按知識(shí)模塊進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。重點(diǎn)抓基本概念和基本定律的理解和記憶，抓基本功訓(xùn)練。資料：《20xx年邵陽市中考物理試題》和八、九年級(jí)物理課本教材。
2，第二階段(7——10周)：通過綜合模擬考題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，測(cè)試第一階段復(fù)習(xí)效果，全面補(bǔ)缺補(bǔ)漏和學(xué)生自己復(fù)習(xí)，通過做大量的測(cè)試題來發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題，以便使問題得到及時(shí)的解決。資料：《20xx年邵陽市中考物理試題》和上級(jí)各部門的中考模擬測(cè)試題。
3，第三階段(10——14周)：，按中考的考題形式作專題訓(xùn)練，重點(diǎn)抓綜合能力，應(yīng)試能力的提高，教師全天候答疑解惑。資料：物理教師整理的專題訓(xùn)練題，印發(fā)讓學(xué)生去做。
4，第四階段(14——16周)：查漏補(bǔ)缺，調(diào)整考前心理。全面指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)中考，師生合作，看資料、課本。
以上這些是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，其中存在的一些不足將在今后復(fù)習(xí)中不斷完善。我一定會(huì)盡自己的最大能力來做好這次的復(fù)習(xí)工作!
學(xué)生工作計(jì)劃 篇6
學(xué)校學(xué)生管理機(jī)構(gòu)健全，形成校、系兩級(jí)管理的模式。學(xué)生處在學(xué)校教育副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展學(xué)生教育管理工作，對(duì)全校學(xué)生工作進(jìn)行宏觀管理。學(xué)生所在教學(xué)系設(shè)有教學(xué)副主任具體負(fù)責(zé)本系的學(xué)生教育管理工作。
學(xué)校制定了《系部學(xué)生工作管理標(biāo)準(zhǔn)》，在全校開展系部之間學(xué)生工作評(píng)比，通過學(xué)生工作規(guī)范、學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生工作創(chuàng)新四大方面進(jìn)行考核，每學(xué)期通過考評(píng)打分評(píng)出學(xué)生工作先進(jìn)系部。形成良性的學(xué)生管理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
在全校范圍內(nèi)開展班級(jí)綜合目標(biāo)考核，按照《班級(jí)綜合管理目標(biāo)考核辦法》從班級(jí)學(xué)生思想政治工作、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)情況、綜合素質(zhì)等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查考核，每期評(píng)出獲獎(jiǎng)班級(jí)，在全校形成班級(jí)之間比、學(xué)、趕、超的良好局面。
學(xué)生管理制度齊全，共制定學(xué)生評(píng)優(yōu)管理標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生違紀(jì)處分管理標(biāo)準(zhǔn)等共24個(gè)學(xué)生管理標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行較為科學(xué)且行之有效的考勤獎(jiǎng)懲制度。學(xué)生學(xué)籍管理制度齊全，考核嚴(yán)格。學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀貧困生獎(jiǎng)學(xué)金、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮努力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校學(xué)生組織建全，校學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下開展工作，各系設(shè)立了學(xué)生會(huì)分會(huì)，各教學(xué)班均建立班委會(huì)和團(tuán)支部，獨(dú)立開展學(xué)生“三自”活動(dòng)。
全面貫徹黨的'教育方針，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展是素質(zhì)教育的根本任務(wù)。我校在學(xué)校教育中大力推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了《重慶電力高等�？茖W(xué)校素質(zhì)教育大綱》，從學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及人文身心素質(zhì)四大方面開展教育工作。通過專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、心理學(xué)教育講、政策與形勢(shì)教育、演講與辯論知識(shí)，衛(wèi)生健康教育、學(xué)習(xí)方法講座；形式多樣、內(nèi)容豐富的各種學(xué)生活動(dòng)，充實(shí)素質(zhì)教育形式，提高素質(zhì)教育效果。每年舉辦全校學(xué)生參加的“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)月、 “科技文化節(jié)”、“社團(tuán)繽紛月”和“紅五月歌詠比賽”等大型學(xué)生活動(dòng)。
每年舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；堅(jiān)持全校學(xué)生每天上早操，不定期舉辦衛(wèi)生與健康知識(shí)講座、急救知識(shí)培訓(xùn)、心理講座，將學(xué)生行為規(guī)范考核成績(jī)納入學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定，年度先進(jìn)評(píng)選之中。堅(jiān)持開設(shè)學(xué)生勞動(dòng)教育課。 堅(jiān)持每周學(xué)生班會(huì)課和間周學(xué)生團(tuán)組織生活，通過主題班會(huì)課、最佳團(tuán)日、音樂欣賞、學(xué)習(xí)、討論、環(huán)保教育、參觀革命紀(jì)念館、畢業(yè)生模擬招聘會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校育人的重要途徑。為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，學(xué)校堅(jiān)持以“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”為宗旨，以科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文化宣傳、法律普及、支教掃盲等活動(dòng)為主要內(nèi)容，開展了豐富多彩的大中專學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了豐碩的成果，受到重慶市委宣傳部、市高教工委、市教委、團(tuán)市委聯(lián)合表彰。學(xué)校連續(xù)六年被評(píng)為“重慶市大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，其中社區(qū)服務(wù)隊(duì)等10支小分隊(duì)還被授予“先進(jìn)集體”稱號(hào)， 張珈碩等16名同學(xué)被授予“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)�！吨貞c電視臺(tái)》、《重慶有線電視臺(tái)》、《重慶日?qǐng)?bào)》、《重慶晨報(bào)》、《重慶晚報(bào)》、《重慶政協(xié)報(bào)》、《中國(guó)電力報(bào)》、《重慶電力報(bào)》等多家新聞單位給予了采訪報(bào)道。
學(xué)校關(guān)注貧困學(xué)生情況，制定了《貧困助學(xué)基金管理辦法》、《學(xué)生勤工助學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生助學(xué)貸款管理標(biāo)準(zhǔn)》、《特困學(xué)生困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)》和《優(yōu)秀貧困學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》，從思想上、心理上關(guān)心貧困學(xué)生，每學(xué)期都對(duì)優(yōu)秀勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行表彰，給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。積極開展學(xué)生參加國(guó)家助學(xué)貸款工作，每學(xué)年為貧困學(xué)生減免部分學(xué)費(fèi)。
學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”是高校學(xué)生教育管理工作的重要內(nèi)容。我校廣泛開展學(xué)生“三自”活動(dòng)，組織機(jī)構(gòu)完善，成效顯著。校學(xué)生會(huì)下設(shè)學(xué)習(xí)、文娛、體育、生活、自律、實(shí)踐、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)辦公室等8個(gè)部門，各部門每期制定出工作計(jì)劃。學(xué)生自我管理從早操、晚自習(xí)、上課考勤、學(xué)習(xí)、宿舍管理、衛(wèi)生檢查、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生建議收集，意見反饋等方面全方位的發(fā)揮其“三自”功能。其中校社團(tuán)部下設(shè)計(jì)算機(jī)、英語、電子、辯論、集郵、攝影、音樂、書畫、棋牌等十余個(gè)協(xié)會(huì)，寓教于樂，提高自身素質(zhì)，服務(wù)全校同學(xué)。校、系及班級(jí)學(xué)生“三自”活動(dòng)相互配合協(xié)調(diào)，根據(jù)學(xué)生情況，本著“自我教育、自我管理、自我服務(wù)” “一切為同學(xué)”的宗旨，開展豐富多樣的活動(dòng)。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期開始了，為了理想的成績(jī)，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份計(jì)劃，以下是新學(xué)期的計(jì)劃：
一、認(rèn)真預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的重要部分之一，預(yù)習(xí)得好，就可以說明你對(duì)這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。
二、專心聽講。
聽講也是重要的，聽可以知道老師要講的'重點(diǎn)，聽的越多，記得就越多，不過也不單單要聽，還要大膽發(fā)表出自己的意見和建議。這樣一來，還可以聽同學(xué)發(fā)言，懂得同學(xué)認(rèn)為的那個(gè)答案是對(duì)的還是錯(cuò)的。而自己也勇敢地站起來發(fā)言也可以讓同學(xué)們認(rèn)清我說的答案是對(duì)還是錯(cuò)，何樂而不為呢？
三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)
明白老師所講的知識(shí)，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅(jiān)持。
下去就會(huì)比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
四、老師布置的作業(yè)和任務(wù)都要出色的完成
作業(yè)時(shí)一天的學(xué)習(xí)中可以讓我們更明白老師所講的知識(shí)，都完全理解清楚沒有，既可以靠你的知識(shí)，有可以提高綜合能力，這不是一個(gè)兩全其美的辦法嗎？
我新的計(jì)劃就是這樣了，如果大家有什么建議或意見的話，可以找我提出來。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，更有效地為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才服務(wù)，我校心理咨詢中心20年度將把大學(xué)生心理健康調(diào)查、新生心理普查、心理衛(wèi)生保健課和團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理健康教育宣傳活動(dòng)月等工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，因此，我校心理咨詢中心根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，并結(jié)合我校學(xué)生目前的心理健康實(shí)際情況，制定20年大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：
一、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的制度建設(shè)和場(chǎng)地建設(shè)。
1、完善大學(xué)生心理健康教育各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、建立個(gè)別咨詢、團(tuán)體咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢和危機(jī)干預(yù)等各項(xiàng)工作流程圖。
3、購(gòu)買大學(xué)生心理健康的情緒調(diào)節(jié)、沙盤游戲等設(shè)備。
二、完成大學(xué)生心理健康教育知識(shí)的普及工作。
1、繼續(xù)在全校大一學(xué)生范圍內(nèi)開設(shè)《大學(xué)生心理衛(wèi)生保健》，在力所能及的情況下，開設(shè)公選課。
2、編寫《輔導(dǎo)員、班主任心理健康工作手冊(cè)》、《大學(xué)生心理健康宣傳手冊(cè)》、《心理委員培訓(xùn)教材》等宣傳資料。
3、針對(duì)大學(xué)生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座。
三、繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育的宣傳和活動(dòng)。
1、加強(qiáng)宣傳
心理健康教育的宣傳仍是我們工作的.基石，我們將繼續(xù)以《心星點(diǎn)燈》、網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、廣播等多種形式對(duì)心理健康知識(shí)進(jìn)行廣泛而深入的宣傳，形成心理健康教育的良好氛圍。計(jì)劃于5月份舉辦“心理嘉年華”活動(dòng)和11月份舉辦“第二屆心理健康宣傳月”活動(dòng)。
2、指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院開展特色活動(dòng)
二級(jí)學(xué)院是心理健康教育的主體，我們將加強(qiáng)對(duì)二級(jí)學(xué)院開展各類心理健康教育特色活動(dòng)及講座的指導(dǎo)和督促工作。
四、加強(qiáng)對(duì)咨詢師、輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)。
1、為了提高咨詢?nèi)藛T的基本素質(zhì)，更加有效地解決學(xué)生存在的心理問題，專兼職咨詢老師每月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)和個(gè)案研討會(huì)。
2、定期由心理咨詢中心組織對(duì)心理輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
3、定期由心理咨詢中心組織對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行心理知識(shí)培訓(xùn)。11月份舉辦08級(jí)新生心理委員培訓(xùn)班，經(jīng)考試合格后掛牌上崗。
五、進(jìn)一步規(guī)范突出心理問題學(xué)生的檔案。
進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和心理健康指導(dǎo)工作，深入調(diào)查了解大學(xué)生心理狀況，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的心理隱患（例如：學(xué)習(xí)壓力大、經(jīng)濟(jì)特困、男女交友、上網(wǎng)成癮、性格怪異等）進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)，化解大學(xué)生心理問題。突出心理問題學(xué)生的管理以名冊(cè)、檔案、重點(diǎn)案例分析等形式為主，我們將進(jìn)一步規(guī)范，并要求二級(jí)學(xué)院對(duì)重點(diǎn)問題學(xué)生進(jìn)行定期追蹤觀察。
六、繼續(xù)對(duì)我校20xx級(jí)新生進(jìn)行心理健康普查，建立心理檔案。
20xx年11月份我們將繼續(xù)對(duì)我校新生進(jìn)行心理健康普查，建立心理檔案。普查結(jié)果統(tǒng)計(jì)完成之后對(duì)有心理問題的學(xué)生邀請(qǐng)咨詢輔導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤、回訪。
七、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)
以大學(xué)生心理協(xié)會(huì)為骨干，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康的宣傳、調(diào)研、講座，豐富大學(xué)生心理健康教育的途徑。鼓勵(lì)各學(xué)院積極組建心理協(xié)會(huì)院分會(huì)，充分發(fā)揮心理協(xié)會(huì)社團(tuán)骨干、班級(jí)心理委員在學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇9
20xx學(xué)年我擔(dān)任03502班的班導(dǎo)師工作。大學(xué)到畢業(yè)班階段各個(gè)方面都比較松散，面臨畢業(yè)和就業(yè)的壓力，學(xué)生的情緒波動(dòng)也比較大。在過去的一年里我利用工作和休息時(shí)間，經(jīng)常同該班同學(xué)談心，了解他們就業(yè)、考研的情況，以自身經(jīng)驗(yàn)為例指導(dǎo)他們調(diào)整好自己的心態(tài)，找準(zhǔn)自身位置，適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)。
為了使學(xué)生們能夠順利畢業(yè)，我積極同學(xué)生處、教務(wù)處等各部門聯(lián)系，檢查學(xué)生畢業(yè)的'各項(xiàng)事宜。在得知卞強(qiáng)、袁輝等6名同學(xué)剛?cè)雽W(xué)那年的形勢(shì)政策課未能取得學(xué)分時(shí)，我迅速同各部門取得聯(lián)系，共同協(xié)商解決辦法。同時(shí)我及時(shí)找到學(xué)生本人，通知他們補(bǔ)測(cè)，為學(xué)生順利畢業(yè)鋪平了道路。作為班導(dǎo)師，我注意觀察學(xué)生的思想狀況，注意了解學(xué)生生活情況，注意了解學(xué)生的工作情況。我了解到何晨成、張德永、羅興彬等同學(xué)在校外尋找到同一單位的工作，我主動(dòng)找到三人向他們?cè)敿?xì)了解情況，當(dāng)時(shí)何晨成研究生考試已經(jīng)通過，正在考慮離開工作單位。為不影響他本人和其他兩位同學(xué)的工作，我建議他得到錄取通知書后，將錄取通知書的復(fù)印件交給工作單位，并向工作單位領(lǐng)導(dǎo)誠(chéng)摯道歉，委婉的提出辭職申請(qǐng)。這樣即不會(huì)過早的失去工作機(jī)會(huì)，也不會(huì)給其他兩位同學(xué)在單位中造成不良影響。由于見面的機(jī)會(huì)不多，我盡可能抓住有限的能夠讓整個(gè)班級(jí)、年級(jí)集中起來的時(shí)間，宣講就業(yè)政策、如何辦理畢業(yè)手續(xù)，同時(shí)邀請(qǐng)了外經(jīng)人才的老師們做了專場(chǎng)的就業(yè)指導(dǎo)講座，推動(dòng)了學(xué)生的就業(yè)。
07年我還積極聯(lián)系照相館，為各班照了班級(jí)畢業(yè)集體合影，同時(shí)我自己抽出時(shí)間，為部分同學(xué)們照了個(gè)人畢業(yè)學(xué)士服照片。由于畢業(yè)生在大學(xué)生活末期聚會(huì)較多，我經(jīng)常叮囑學(xué)生不要酗酒，注意安全同時(shí)在同學(xué)們的要求下，向保衛(wèi)處老師提出申請(qǐng)，批準(zhǔn)同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)開展跳蚤市場(chǎng)以減少畢業(yè)生離校的損失，并且節(jié)約了資源。我在完成好日常管理工作和實(shí)習(xí)工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)制作了03級(jí)畢業(yè)生紀(jì)念光盤、紀(jì)念冊(cè)。使學(xué)生在離校后能夠回首自己的大學(xué)生活。
當(dāng)然在學(xué)生管理和教育工作上我還存在有許多不足，希望廣大同學(xué)、老師能夠?qū)ξ疫M(jìn)行批評(píng)指導(dǎo)，我也將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷完善工作思路改進(jìn)工作方法，更好地為老師、學(xué)生服務(wù)。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇10
向陽生涯將大學(xué)生暑假生活分為六大類型，即戶外活動(dòng)型、宅家休閑型、聯(lián)絡(luò)感情型、社會(huì)實(shí)踐型、充電謀劃型以及海外游學(xué)型。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認(rèn)為，大學(xué)生們只要安排得當(dāng)、合理規(guī)劃，就可以使暑假生活變得更加有意義。此外，面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，利用暑假的時(shí)間做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)前準(zhǔn)備，十分必要。
家境富裕，經(jīng)濟(jì)上不愁者居多。盡情享受暑期長(zhǎng)假帶來的放松體驗(yàn)。
生活形態(tài)：提前對(duì)自己的長(zhǎng)假做好了出行的計(jì)劃，爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景，找機(jī)會(huì)多看看外面的世界，或放松心情，或增長(zhǎng)見聞。充分享受外出游玩的快樂，使自己在假后重返學(xué)校更有動(dòng)力。
長(zhǎng)假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的'小房間里。性格內(nèi)向、喜歡獨(dú)處的大學(xué)生居多。
生活形態(tài)：選擇宅于家中來個(gè)大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學(xué)的偶像劇補(bǔ)碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過日子。
重視親情、友情、愛情的情感型人居多。特別是對(duì)于遠(yuǎn)離家人、朋友異地求學(xué)的大學(xué)生來說，寒暑假是享受親情、聯(lián)絡(luò)友情的最佳時(shí)期。
生活形態(tài)：平時(shí)遠(yuǎn)在異地求學(xué)，飽受了鄉(xiāng)思之苦，如今回到家中了，不禁感慨“終于回家了，還是家里好啊!”。陪媽媽擇菜，幫老爸修自行車，舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉(zhuǎn)上一圈，自己長(zhǎng)大了，長(zhǎng)輩們也長(zhǎng)出白發(fā)了。邀上兒時(shí)的玩伴，叫上初中的同桌，找個(gè)茶樓開心地聊天，誰要被保送讀研了，誰當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席了，誰的女朋友是學(xué)校的�；ǎl在準(zhǔn)備找實(shí)習(xí)單位，不亦樂乎。
生活獨(dú)立自主，責(zé)任感強(qiáng)，能主動(dòng)分擔(dān)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，想通過暑期打工來獲得一定報(bào)酬，提前適應(yīng)職場(chǎng)生活。多為行動(dòng)力強(qiáng)、勇于嘗試的大學(xué)生。
生活形態(tài)：利用暑假的機(jī)會(huì)留在就學(xué)當(dāng)?shù)伢w驗(yàn)生活，打短工做促銷，或到中小企業(yè)尋找暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。大學(xué)生可以從中體驗(yàn)到工作的挑戰(zhàn)，也能獲得一定的收入。雖然當(dāng)實(shí)習(xí)生啥都要干，像個(gè)打雜的，但卻可以提前進(jìn)入職業(yè)熟悉就業(yè)環(huán)境，如果表現(xiàn)好還能爭(zhēng)取留在企業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內(nèi)向、喜歡獨(dú)處的大學(xué)生居多。
生活形態(tài)：選擇宅于家中來個(gè)大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學(xué)的偶像劇補(bǔ)碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過日子。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇11
一、 工作背景
外聯(lián)部的工作一方面在于拉取贊助，解決學(xué)生會(huì)工作經(jīng)費(fèi)問題。對(duì)于一個(gè)團(tuán)體來說，資金是各部活動(dòng)的基礎(chǔ)，在這個(gè)層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對(duì)整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作會(huì)產(chǎn)生重大的影響。所以，這拉取贊助也是外聯(lián)部的主要工作。另一方面是加強(qiáng)跟其他學(xué)校及昆明理工大學(xué)其他各個(gè)學(xué)院的交流學(xué)習(xí)，搞好與其他學(xué)校以及學(xué)院的關(guān)系，以便能夠在開張活動(dòng)需要時(shí)，得到其幫助與支持。外聯(lián)部與其他個(gè)部門一樣，是隸屬于學(xué)生會(huì)的相互協(xié)調(diào)的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個(gè)部門以及主席團(tuán)的配合與支持，同時(shí)，外聯(lián)部只有積極配合其他各部門以及主席團(tuán)的工作，才能使整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來。在學(xué)生會(huì)新組之際，先擬定一下新一學(xué)年的工作計(jì)劃：
二、 主要工作內(nèi)容
1、 外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長(zhǎng)期性，持續(xù)性的。在平時(shí)就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，洞察潛在的贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，以及現(xiàn)在昆明理工大學(xué)呈貢校區(qū)周邊環(huán)境，發(fā)掘潛在的商機(jī)，并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。
2、 與宣傳部合作，發(fā)揮協(xié)同作用，根據(jù)商家看重宣傳力度以及新穎度的特性，結(jié)合機(jī)電工程學(xué)院自身特點(diǎn)，找出一些宣傳亮點(diǎn)，吸引商家眼球。
3、 與昆明地區(qū)的一些高校聯(lián)誼，促進(jìn)文化交流，加強(qiáng)與其他高校的友好關(guān)系。
4、 籌辦機(jī)電工程學(xué)院迎新生晚會(huì)，協(xié)助其他個(gè)部門落實(shí)晚會(huì)的相關(guān)事項(xiàng)，爭(zhēng)取辦一個(gè)成功的晚會(huì)。
5、 組織完成下學(xué)年外聯(lián)部的招新工作，為外聯(lián)部選拔一批踏實(shí)肯干，有能力、有責(zé)任心的新成員，為學(xué)生會(huì)注入新的源頭活水，優(yōu)化、完善人員內(nèi)部機(jī)制。
三、 關(guān)于部?jī)?nèi)的自身建設(shè)
1、 部?jī)?nèi)成員應(yīng)有一定的分工，部門分為策劃組和外聯(lián)組兩個(gè)部分，分工細(xì)致，各行其是。同時(shí)又很好的結(jié)合在一起，共同完成工作。
2、 外聯(lián)組平時(shí)應(yīng)有一定的昆明市區(qū)或呈貢本地的廠商資料，以備不時(shí)之需；策劃組平時(shí)手中應(yīng)有多種成型的策劃方案（其中包括宣傳方案及合作方案），可作不同活動(dòng)和廠商合作方案使用。
3、 部門定期召開小型會(huì)議，明確分工及總結(jié)工作中的好的地方和改善不足之處，明確近期工作，以便更好的完善工作。
4、 集中力量搞好每學(xué)年活動(dòng)的'重頭戲，迎新晚會(huì)等。力爭(zhēng)把機(jī)電工程學(xué)院品牌活動(dòng)推到全院工作的最前端。
5、 每次活動(dòng)之前召開統(tǒng)籌會(huì)議，安排好活動(dòng)中的各項(xiàng)工作，保證活動(dòng)能夠正常進(jìn)行；結(jié)束之后召開總結(jié)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
6、 部?jī)?nèi)成員可舉行一兩次出游或聚餐活動(dòng)，促進(jìn)部?jī)?nèi)成員間的感情交流，增進(jìn)部門成員凝聚力，團(tuán)結(jié)意識(shí)。在平時(shí)也可隨機(jī)的進(jìn)行小行聚會(huì)。
四、 總結(jié)
外聯(lián)部是學(xué)生會(huì)與外部聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生會(huì)樹立對(duì)外形象的窗口，是與云南各高校聯(lián)的紐帶。如果說，學(xué)生會(huì)是全校學(xué)生的代表，那么，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部就是全校學(xué)生和學(xué)生會(huì)“走進(jìn)”和“走出”，進(jìn)行對(duì)外聯(lián)系的“中流砥柱”。學(xué)生會(huì)將從這里走出去，與各學(xué)院、高校、企業(yè)以及社會(huì)進(jìn)行多方面的“親密接觸”；學(xué)生也將從這里走進(jìn)來，融入機(jī)電院的生活，參與機(jī)電院的各項(xiàng)活動(dòng)，親身體驗(yàn)機(jī)電院的精彩。外聯(lián)部是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的外交部門，是一個(gè)注重人際關(guān)系、語言表 達(dá)、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個(gè)平臺(tái)上得到最大的鍛煉，讓社會(huì)更好地了解昆明理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院，讓昆明理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院更好地融入社會(huì)。外聯(lián)部應(yīng)該配合團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的工作安排,積極為本學(xué)院舉辦的活動(dòng)。
以上為外聯(lián)部的一些工作設(shè)想，在具體實(shí)施過程中，由于各種因素的影響，也許會(huì)有一些變更與調(diào)整。相信這屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門一定會(huì)給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。
機(jī)電工程學(xué)院外聯(lián)部
20xx年4月19日星期日
學(xué)生工作計(jì)劃 篇12
學(xué)生工作計(jì)劃 篇13
對(duì)于未來的工作計(jì)劃，我覺得首先應(yīng)該調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性，使每個(gè)社團(tuán)的潛力得到最大的發(fā)揮。
社團(tuán)是一個(gè)學(xué)生的團(tuán)體組織，對(duì)于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進(jìn)的動(dòng)力，態(tài)度起著非常重要的作用，如果能充分調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性，就能最大限度的發(fā)揮各個(gè)社團(tuán)的能量，使我們的社團(tuán)活動(dòng)提高一個(gè)檔次。我們的社團(tuán)聯(lián)非常龐大，下屬將近40個(gè)社團(tuán)，采用何種辦法調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性就成了一個(gè)非常關(guān)鍵的問題，也是我上任后要解決好的一個(gè)問題。
現(xiàn)在我們的社團(tuán)之間明顯存在著一種詬病，那就是各個(gè)社團(tuán)之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動(dòng)，沒有太多和其他社團(tuán)合作的機(jī)會(huì)，慢慢的社團(tuán)聯(lián)的凝聚力就會(huì)有所下降，積極性也就隨之減少。
為解決這個(gè)問題，我上任后會(huì)積極籌備一些活動(dòng)，主要是各種可以使各個(gè)社團(tuán)團(tuán)結(jié)合作起來的活動(dòng)，小的活動(dòng)可以是2到3個(gè)社團(tuán)的互相合作，大的活動(dòng)可以參與的社團(tuán)更多，只要善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)的合作點(diǎn)，就可以讓廣大社團(tuán)團(tuán)結(jié)起來，一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動(dòng)，這樣不僅增加了社團(tuán)聯(lián)的凝聚力，而且還調(diào)動(dòng)了廣大社團(tuán)的積極性。
其次，我上任后會(huì)積極努力搞好和校學(xué)生會(huì)以及研究生會(huì)的聯(lián)系與友好合作，這樣不僅可以使社團(tuán)聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個(gè)臺(tái)階，而且可以使我們學(xué)校的各個(gè)學(xué)生團(tuán)體比以往更有凝聚力，增加中國(guó)石油大學(xué)的對(duì)外影響力。
再次，我上任后會(huì)定立一系列相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的`，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團(tuán)聯(lián)向著健康的方向發(fā)展。
對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩的，在學(xué)校之中形成比較好的影響力與號(hào)召力的，得到廣大師生的認(rèn)可的，社團(tuán)聯(lián)應(yīng)當(dāng)適時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于活動(dòng)稀少，活動(dòng)組織不利成績(jī)不佳的，或活動(dòng)效果差在廣大師生間影響惡劣的，應(yīng)當(dāng)予以警告，并做好長(zhǎng)期查看。
最后，我將會(huì)以飽滿的熱情去迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想：
分院學(xué)生工作將緊緊環(huán)繞黨委的總體要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部的工作積極性，結(jié)合分院實(shí)際，轉(zhuǎn)變觀念，重在服務(wù)，不斷提高學(xué)生工作科學(xué)化水平，深化學(xué)生管理，強(qiáng)化安全教育，確保校園平安穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
校園平安，學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生工作在科學(xué)化建設(shè)上有一定的突破
三、突出三項(xiàng)重點(diǎn)
1、以“網(wǎng)絡(luò)黨支部建設(shè)”課題研究為主題，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育
進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)黨支部的工作平臺(tái)，建設(shè)可互動(dòng)、可交流、可學(xué)習(xí)、可探討的網(wǎng)頁和QQ群，讓網(wǎng)絡(luò)黨支部成為流動(dòng)黨員之家。
以建黨九十周年為契機(jī)，加強(qiáng)黨建和思想政治工作，開展建黨九十周年系列成果展，組織“迎接建黨九十周年”主題教育活動(dòng)、征文比賽。
繼續(xù)開展學(xué)生黨員“育人成才先鋒”中的模范帶頭作用，通過實(shí)踐承諾實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。
加強(qiáng)公寓黨建工作，讓“學(xué)生公寓黨員之家”真正成為學(xué)生黨員課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論、交流思想的陣地。
2、深入探索“三全育人”、“一體化”建設(shè)工作
開展“三全育人、一體化管理”模式的實(shí)踐，做到學(xué)生管理工作全員育人、全過程育人、全方位育人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理教育、管理、服務(wù)一體化。做到學(xué)生工作零距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生“一對(duì)一、面對(duì)面、心貼心”。
運(yùn)用研究的方法去做好學(xué)生工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理隊(duì)伍的培養(yǎng)，在已有的“輔導(dǎo)員、班主任論壇”的基礎(chǔ)上，通過理論探究、經(jīng)驗(yàn)交流、案例剖析、問題探討，不斷提升論壇的水平和質(zhì)量。
3、重視學(xué)術(shù)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)生工作科學(xué)化水平
在全院范圍開展“書院制”管理實(shí)踐，積極探索新形勢(shì)下，高校學(xué)生教育管理工作的新模式。
四、抓好六項(xiàng)工作
1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的'習(xí)慣。確立各專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)；以畢業(yè)就業(yè)為目標(biāo)，幫助學(xué)生規(guī)劃三年的學(xué)習(xí)；重視學(xué)生考級(jí)考證；嚴(yán)肅上課和自修紀(jì)律；開展一年一度的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)選；組辦一次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的學(xué)生活動(dòng)；在學(xué)生中形成濃厚的“專升本”風(fēng)氣；組織學(xué)生參加各種形式的高職技能大賽。
2、繼續(xù)抓好心理健康教育。充分運(yùn)用分院“心靈驛站”，加強(qiáng)對(duì)心理困難學(xué)生的引導(dǎo)和教育，構(gòu)建和完善大學(xué)生心理問題高危人群預(yù)警機(jī)制。
3、精心組織辦好第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，不斷提升校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。
4、做好資困助學(xué)工作。做好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和政府各級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金的推選工作；健全貧困生檔案，不斷完善和規(guī)范資助機(jī)制；開辟“綠色通道”，幫助每一位貧困生完成學(xué)業(yè)；加大學(xué)校投入，積極爭(zhēng)取社會(huì)支持，設(shè)立多種形式的獎(jiǎng)學(xué)金；加強(qiáng)與銀行的密切合作，大力推進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作，積極主動(dòng)幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得國(guó)家助學(xué)貸款。
5、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保校園平安。開展交通安全教育和法制安全教育，定期組織交通安全“溫馨提示”服務(wù)；堅(jiān)持定時(shí)不定時(shí)寢室檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性事件加以及時(shí)處理；注重警民聯(lián)防工作；強(qiáng)化校衛(wèi)隊(duì)校園巡邏；爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綜合治理先進(jìn)單位。
6、做好xxxx級(jí)學(xué)生的畢業(yè)教育工作。開展畢業(yè)生的就業(yè)觀教育，幫助畢業(yè)生做好各種畢業(yè)推介工作；組織畢業(yè)生開展愛心承諾活動(dòng)，指導(dǎo)各系制訂畢業(yè)教育計(jì)劃，開展形式多樣的畢業(yè)教育；組織各系畢業(yè)班認(rèn)真完成畢業(yè)鑒定工作；與優(yōu)秀畢業(yè)生簽訂文明離校承諾書；協(xié)助后勤公司幫助畢業(yè)生做好離校服務(wù)工作。
學(xué)生工作計(jì)劃 篇15
一、干一行，就要愛這一行
學(xué)校畢業(yè)干群推薦我到學(xué)校任教，我以為自己能力差，恐怕干不好，因此工作特別賣力，幾年里我愛上了學(xué)生，愛上了這份教育職業(yè)。最初當(dāng)民辦教師，雖然每月只有6元津貼費(fèi)，家庭生活清貧，自己也在所不息。不少同志有后門跳槽離開學(xué)校，也有的嫌民辦收入低告別教育，對(duì)于這些自己一點(diǎn)也不眼紅，反而是晚堅(jiān)定了干教育的決心。我常想：人要有一點(diǎn)精神，首先要干一行，愛一行，決不能這山望見那山高。于是自己不管別人怎樣，學(xué)生的每一節(jié)課決不受影響，從教三三多年來沒有離開學(xué)生半步。如今雖是公辦教師，拿著國(guó)家發(fā)的工資，我常叮囑自己：要好好干，不干好對(duì)不起黨和人民。多年來我擔(dān)任班主任工作，任四五年級(jí)語文，八十年代九十年代，學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅，特別是八六年、九二年自己所任五年級(jí)畢業(yè)班升學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一，自己也晉為小教高級(jí)，多次受到表彰�，F(xiàn)在使我更深地體會(huì)到：十年樹木，百年育人，教師擔(dān)負(fù)人類靈魂工程師的神圣職責(zé)，來不得半點(diǎn)馬虎，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、從教要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。
當(dāng)教師要熱愛這個(gè)職業(yè)，深感責(zé)任重大，要憑天理良心把事業(yè)干好，時(shí)時(shí)處處為人師表。要把學(xué)生當(dāng)作自己的子女，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，隨時(shí)放下教師架子和學(xué)生融為一體，打成一片，使學(xué)生有什么話都敢給你說，想給你說，成為學(xué)生的知心朋友。
當(dāng)教師要經(jīng)常注意學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，符合教育教學(xué)的要求，做好本職工作�！敖o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。這是過去對(duì)教師的要求，而現(xiàn)代教師作為素質(zhì)教育的具體組織者和實(shí)施者，用“一桶水”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生�，F(xiàn)代教師應(yīng)擁有“一條奔涌不息的河流”，這是學(xué)生的渴望，也是社會(huì)的期望及時(shí)代的盼望。
首先教師從事教育教學(xué)要有精湛的業(yè)務(wù)知識(shí)，吃透學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識(shí)之間的聯(lián)系，了解學(xué)科的發(fā)展方向和最新研究成果；教師只有具備較高的教育學(xué)知識(shí)，真?zhèn)漭^強(qiáng)的心理學(xué)素養(yǎng)，才能使自己的工作符合教育教學(xué)的要求。要學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，采用“惜時(shí)增效”的教學(xué)模式，使學(xué)生達(dá)到“輕負(fù)高效”的'效果，選用最佳的教學(xué)方法，向?qū)W生灌輸知識(shí)，取得最佳的學(xué)習(xí)效果。教師本身的業(yè)務(wù)自修，要經(jīng)�；L(zhǎng)期堅(jiān)持，做到終身學(xué)習(xí)，只有這樣才有利于教育，有利于自己。
三、要當(dāng)好班主任，必須關(guān)愛學(xué)生。
愛學(xué)生是班主任最基本的素質(zhì)，無私地關(guān)懷他們是教師的天職，師德的核心。只有關(guān)愛學(xué)生，教育方法才能得心應(yīng)手，離開對(duì)學(xué)生的愛，僅僅把教育藝術(shù)視作一種手段，就很難達(dá)到預(yù)想的效果。要做到愛學(xué)生，就得從各方面去做，從各方面了解學(xué)生做他們的朋友，讓他們有話敢對(duì)你說，有錯(cuò)敢向你承認(rèn)。做朋友，關(guān)鍵在于師生之間要心理相容，即言談舉止，思想觀點(diǎn)，個(gè)性品格等互為對(duì)方心理上所能接受，不僅要向?qū)W生坦白真誠(chéng)的心懷，以自己的言談舉止喚起學(xué)生的情感效應(yīng)，而且還要充分把握學(xué)生的心理，創(chuàng)造好的談心氣氛。接過的班級(jí)證明：教師對(duì)學(xué)生的愛是一種激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取精神的不可取代的力量。
四、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望
興趣是最好的老師，是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，在不同程度上取決他們學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，這些要靠老師去激發(fā)誘導(dǎo)。老師用聲情并茂的語言，以真情實(shí)感去引導(dǎo)學(xué)生高度注意，引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生如果對(duì)某一門學(xué)科產(chǎn)生了興趣和愛好，就會(huì)不以學(xué)習(xí)為苦，而以學(xué)習(xí)為樂了。我在語文課的教學(xué)中，注意學(xué)生的自學(xué)能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造才能，教會(huì)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。
根據(jù)學(xué)生不同的愛好和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們不同的專長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn)，都有自己的愛好，這就不能一味地讓學(xué)生都按照你的步走，不能你叫他學(xué)什么他就學(xué)習(xí)什么，要根據(jù)他們的不同愛好來培養(yǎng)他們專長(zhǎng)。世界是個(gè)萬花筒，什么樣的人才都需要，什么樣的追求都有。有的學(xué)生愛好體育，對(duì)體育很感興趣，還具有一定的身體素質(zhì)，我就引導(dǎo)他們認(rèn)真鍛煉，使他們?cè)诒荣愔腥〉猛怀龀煽?jī)，這些學(xué)生往往是學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我就借他們?cè)隗w育方面取得的成績(jī)來鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高了。
回顧過去，我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，都同黨的關(guān)懷同志們的幫助分不開的。我深知這些成績(jī)離黨和人民的要求還有一定的差距，我要不斷改進(jìn)教學(xué)方法和班級(jí)管理方法，及時(shí)吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，加倍努力工作，為陽店的教育事作出新的貢獻(xiàn)。
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