年級年級組工作計劃合集九篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的年級年級組工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級年級組工作計劃 篇1

　　11月5日，柳江縣教研室召開了秋學期小學4—6年級語文課改中心組成員會議。我有幸成為這期課改的新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計劃的進行，繼續(xù)學習實踐新課程理念，認真貫徹執(zhí)行縣教育局學科中心組工作要點，努力轉變工作方式，探索教師的新模式，制定我的教師個人發(fā)展計劃。

　　第一、發(fā)展目標和措施。

　　一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學經(jīng)驗欠缺，參加中心組的.工作對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應并做好新的工作，我在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。

　　1、深化課改，做創(chuàng)新型的教師。在課改活動中，我要注重對自身教育行為的反思----實踐，在教學中，我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。

　　2、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識。在教學活動中注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求。

　　3、多讀書。要使自己的教育教學水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關教育的書籍。同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格。

　　4、虛心請教，取人之長，補己之短。我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。

　　第二、積極參加中心組活動。

　　20xx年我的個人具體計劃：

　　1、11月5日將個人博客加入到縣級課改中心組（四至六年級）的博客團，將自己的每月寫好優(yōu)秀教后小結，反思等上傳，并通過網(wǎng)絡向同伴學習，優(yōu)化自己的教學行為、思想。

　　2、11月6日到18日，11月25日至12月18日參加組內(nèi)網(wǎng)上讀書沙龍活動。平日里堅持閱讀教育雜志，每月摘抄不少于一篇，并記錄體會。

　　3、11月16日、12月16日積極參加中心組的聽課、評課活動，課后積極參加互動式評課并上傳廣西基礎教研網(wǎng)、都樂網(wǎng)。

　　4、12月30日積極參加網(wǎng)絡議課活動，將自己的評議上傳網(wǎng)上，并就共同關心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學的理解。

　　5、每學年撰寫高質(zhì)量工作總結和教學論文上傳廣西基礎教研網(wǎng)、都樂網(wǎng)。

　　在以后的中心組活動以及教學工作中，我要積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。同時也希望能在教學上能得到各位老師的指點和幫助。面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設想，我將帶著我的激情繼續(xù)教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，成為一個反思型教師、研究型教師。

年級年級組工作計劃 篇2

　　指導思想：

　　以“為學生的明天設計、為學生的將來思考、為學生的發(fā)展負責的辦學理念為指導”，認真貫徹落實學校各項工作計劃，堅持以生為本、以學為主的教育觀，樹立教師們的主人翁意識，營造高效、熱情、快樂、和諧的工作氛圍，為開創(chuàng)我校教育教學工作新局面作出貢獻。

　　工作要求：

　　1、嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，為人師表，衣著得體。

　　2、認真完成各部門布置的各項工作，生動、高效地開展年級組工作。

　　3、按考評方案的細則對各項工作進行考核，考核結果做到公正、公開、透明，一周一小結。

　　4、尊重教師的合法權益，吸納教師的合理建議，及時調(diào)整、改進、完善年級組管理機制。

　　工作重點：

　　1、安全工作為各項工作的重中之重。

　　2、做好由幼兒園到小學生的角色轉變工作。

　　3、加強品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為和習慣。

　　4、加強班集體建設，為學生營造積極向上、健康快樂的生活氛圍。

　　5、開展課堂教學研究，提高課堂教學效益，讓學生樂學，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　具體措施：

　　一、安全工作：

　　1、每天利用晨會課時間對學生進行安全守紀教育，引導學生正確地游戲、活動。

　　2、加強交通安全教育，放學時班主任和搭班老師要親自護送，必須把孩子交到家長手中，如無家長接，要將孩子帶回學校等待家長來接。

　　3、在一周內(nèi)熟悉本班所有學生的.姓名、家庭簡單住址。開學前兩天將每位家長的電話號碼掌握，手機必須24小時開機。

　　二、教學工作：

　　1、備課：分組備課，備課組長點名，做好備課活動記錄。備課活動態(tài)度認真，及時，能做到超前備課；熟悉課程標準，教學目標明確，重難點處理恰當，教法選擇、學法指導正確，精心設計板書，形成導學案。每周寫一篇質(zhì)量較高的教后記。集體備課時遵守紀律，不缺席不遲到不早退，擔當主講人要準備充分，且質(zhì)量較高。

　　2、課堂教學要精心組織，運用先進的教學手段充分調(diào)動學生的學習興趣，提高課堂效率，不得出現(xiàn)課堂秩序混亂的情況。狠抓課堂常規(guī)，做到“七不”：不遲到，不早退，不拖堂，不曠課，不體罰學生，不私自調(diào)課，不接聽手機。

　　3、作業(yè)布置要明確，內(nèi)容要精心設計，份量適當，難易適度，時間控制適當，作業(yè)書寫要求字跡工整、格式統(tǒng)一。作業(yè)批改要及時規(guī)范，能讓學生能及時獲得作業(yè)的反饋信息。

　　4、輔導：每位教師要充分重視學生朗讀，加強指導；注重平常的因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。認真做好單元質(zhì)量檢測，及時做好成績記錄，針對情況查漏補缺。

　　5、本學期，繼續(xù)配合學校，開展聽課活動，促進組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學效率。組內(nèi)每位教師聽課不少于15節(jié)，主任和組長不少于20節(jié)，青年教師聽課不少于40節(jié)。6、骨干教師準備一節(jié)示范課，青年教師準備一節(jié)匯報課，做到人人有準備。要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進行課后交流評析發(fā)言，以達到探索提高的目的。

　　7、加強對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，并寫出高質(zhì)量的教學論文，力爭發(fā)表在學校組織的校報上。教研組將配合教導處、教研室以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查，并及時通報。教研組也將根據(jù)學校安排和教導處、教研室計劃，定期開展全校性學習語文時間活動是星期三下午，數(shù)學活動時間是星期四下午，地點統(tǒng)一安排在階梯教室希望各位教師能及早安排、做好準備。

　　8、教學常規(guī)檢查。

　　每周由各備課組長和一名學科老師檢查，分項積分，納入綜合考評。備課組長于每周教研時間進行周查小結。

　　三、班主任工作：

　　1、晨會記錄：每周星期五交年級組長檢查，本周內(nèi)容填寫齊全，下周計劃制訂周密。

　　2、班集體建設（班風、學風）、班級安全衛(wèi)生、文化建設、室內(nèi)布置、班隊活動由部門負責檢查后打分。

　　3、常規(guī)管理常抓不懈，每月根據(jù)各項積分考評班主任。

　　4、臨時性事務視按時完成情況打分。

　　四、考勤：

　　1、嚴格執(zhí)行學校的考勤制度，做到“五不”不遲到，不早退，不曠課，不曠工，不私自調(diào)課。

　　2、在正常的教學工作日，如有事外出（不論公事私事），須在校領導處履行請假手續(xù)后到級部主任處安排課務，并及時銷假，否則視為早退或曠工。病事假按學校相關規(guī)定執(zhí)行。

　　3、其他考勤制度遵循學校管理手冊相關規(guī)定。

　　五、討論：

　　1、如何做好由幼兒園到小學生的角色轉變工作。

　　2、如何加強安全工作。

　　3、怎樣做好自身角色的轉變。

　　4、年級組考核細則。

年級年級組工作計劃 篇3

　　一、工作回顧

　　兩年半來，九年級在學校領導關心和指導下取得了一些成就，有13個老師一直從初一跟到了初三，其中有5個青年教師是第一次帶畢業(yè)班，從目前態(tài)勢來看，這些青年教師已經(jīng)站穩(wěn)了腳跟，好評如潮。班主任隊伍建設更趨成熟，從每個班級近期上交的材料來看，每個班級都形成了自己特有的文化，很好地貫徹了提倡的“發(fā)現(xiàn)教育”理念。本人進行了一下概括——如概括不準確，以班主任解釋為準：如九1班的是“誠”，九2班的是“搏”，九3班的是“jing（靜、凈、競）”，九4班的是“讓嚴謹集體成為生動活潑的樂園”，九5班的是“陽光心靈，快樂成長”，九6班的是“實”，九7班的是“bo（博、搏）”，九8班的是“勤”，九9班的是“穩(wěn)”，九10班的是“植基立本成德達才”。學生總體發(fā)展平穩(wěn)，在校級、市級、省級獲得了許多個人或集體榮譽。

　　但我們也在反思自己的不足，發(fā)現(xiàn)最主要的有兩點：

　　一是課堂教學的有效性和課外時間合理安排上存在很大問題，值得我們加以注意。

　　二是班主任工作還有待更科學、更藝術，要盡量避免一些簡單、低效的`做法，盡力和諧師生關系。

　　二、新學期工作計劃

　　本學期，九年級工作應該繼續(xù)堅持“讓學生享受成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸�！焙汀鞍l(fā)現(xiàn)教育”的理念，圍繞“中考”這個中心工作，群策群力，努力拼搏，力爭取得令學校和家長都比較滿意的成績。具體計劃如下——

　　1、開學初：做好學生思想工作，讓學生迅速進入中考起跑狀態(tài)。采用達標測試和召開學生動員大會來實現(xiàn)。

　　2、3月底新課結束，做好有關優(yōu)秀學生培養(yǎng)工作。主要采用直升考試和開設提優(yōu)班來激勵優(yōu)秀學生脫穎而出。

　　3、學生分層次進行補償教學，要注意因材施教、教學成效。在提優(yōu)基礎上還要加強補差工作，主要方法有兩個：一是師生結對要從開學初的一個增加到每班兩個，二是盡可能開設補差班。

　　4、選一個適當時機對學生進行中考沖刺動員，但要盡量避開使用“百日誓師”這種已經(jīng)遭到垢病的老方式，盡量做到“大愛無痕”的效果。

　　5、4月份常州市進行九年級學生英語人機對話中考，年級應該做好相關準備工作，包括對學生的心理上疏導、人機對話強化訓練。月底進行九年級第一次中考模擬考試。

　　6、5月份進行第二次中考模擬考試，班主任和任課老師要特別注意對各種層次的學生進行考試綜合癥的調(diào)適，尤其是考試焦慮癥的調(diào)適。要善于發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，力爭把矛盾解決在萌芽狀態(tài)中。

　　7、6月份中考，大家要上下一心，全力以赴，群策群力，考前指導要到位，使學生臨場正常，考出應有水平。

　　8、對每次學生大會和家長會的召開、學生志愿填寫、畢業(yè)證書的發(fā)放、畢業(yè)典禮的召開都要有序、高效展開，要把事情做實、做好。

　　9、要積極營造一個寬松環(huán)境，讓學生、老師、班主任感覺學習的愉快、教學的愉快，要想盡方法減輕學生和老師特別是班主任的負擔，要有序和有效。作為年級層面也要善于發(fā)現(xiàn)，要及時解決學生和老師存在的實際困難，做好做實相關服務工作。

　　10、要認真總結各個班級的先進經(jīng)驗，引導完善各個班級的文化建設，在此基礎上完成九年級發(fā)現(xiàn)教育的課題研究。

　　三、發(fā)現(xiàn)教育課題研究設想

　　發(fā)現(xiàn)教育，是在蒙氏教育、生命教育、公民教育、賞識教育、新教育等教育試驗基礎上新提出的一種教育思想。個人認為，它對于正處在青春期的初中學生來說是特別適用的，因為這個時期的學生特別“叛逆、自卑、困惑、盲動、關注異性”，他們渴望有一個與成人平等交流情感的空間和時間。這就需要我們的班主任和任課教師要善于用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)學生美，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，從而引導學生更好地前進，走向高尚。

　　面對九年級升學壓力越來越大情況下我們?nèi)绾伍_開展發(fā)現(xiàn)教育課題研究呢？本人在開學初的九年級班主任周會上提議：一是不要神化和窄化發(fā)現(xiàn)教育，即不要把課題研究看得太神秘，也不要把課題研究看得太簡單、庸俗，我們要秉承“問題即課題”的思路把發(fā)現(xiàn)教育用到我們畢業(yè)班的實際教育教學工作中去。二是做個有心人，善于積累平時寶貴的教育案例，比方說有的班主任會抱怨某某學生太壞，簡直是刀槍不入，那好，你就把這個學生如何壞，壞到什么程度，班主任、教師、同學采用了哪些幫教措施，教育失敗的歸因是什么等等都如實記載下來，這都是課題研究必不可少的科學數(shù)據(jù)。它的功勞絲毫不亞于好學生案例的教育功能。道理很簡單：因為反面典型的例子往往會比正面例子更吸引人，更打動人心。就象中央電視臺放了那么多道德楷模，但誰能記住幾個？相反，歷史上的大壞人卻哪個人不知道？三是要善于抓住機會認真思考，及時把發(fā)現(xiàn)教育的經(jīng)典案例升華為學術論文，積極投稿，爭取走出校門擴大影響。

年級年級組工作計劃 篇4

　　初二下學期，我們初二年級要在學校各部門的領導下，認真貫徹學校教育教學的各項要求，找準工作突破口，穩(wěn)步做好學困生幫扶工作，全年級教師要牢固樹立質(zhì)量意識、責任意識、大局意識，發(fā)揮甘于奉獻、團結拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎，向學校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。具體的工作計劃如下：

　　一.指導思想

　　本學期工作的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。堅持“育人為主導，質(zhì)量為中心，學生為主體”的辦學思路，提高學生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，切實提高教育教學水平，讓全體領導放心、全體家長放心。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　初二年級下學期已經(jīng)進入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學困生幫扶工作上加大力度。本學期新科目物理的電學知識難度又增加了，因此，本學期工作難度較大。

　　三、工作目標

　　管理目標：強化年級組團結協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。

　　學生的.培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

　　教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好學困生幫扶工作，狠抓尖子生和學困生，為進入九年級打下堅實的基礎。

　　四．德育工作：

　　這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設優(yōu)良的班風和級風。各班都要根據(jù)學生實際設計多種教育活動，做到每周有班級主題教育活動，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。

　　繼續(xù)搞好家長學校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進學校教育教學工作。

　　五．教學工作

　　按照學校本期對教學的具體要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學校、幸福師生”的原則，結合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學生在新的學期都能有長足的進步。

　　1.研究學生：老師們要制度化地認真研究年級的教學工作，分析學生的特點，互相交流教育教學情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學生情況進行深入研究，找出學生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學生成績的有效辦法。

　　2.加強備課：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導、預習作業(yè)、課內(nèi)練習和課后作業(yè)，力求做到科學化的“教什么”與藝術化的“怎么教”的有機融合。

　　3.組織考試：認真組織月考，及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。

　　4.幫扶學生：認真輔導學生，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績，取得好的名次。學生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好物理學習小組，逐一落實。

　　5.聽課評課：組織好老師相互學習聽課，群策群力，加強教學反思。完善聽課、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎上，教研組設定公開課制度，并做好評課記錄。

　　6.培訓學習：加強老師們理論學習和校本培訓工作。杜絕了體罰學生現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學樂學的良好風氣。

　　7.班級管理：完善班主任管理制度建設，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。

　　作為初二年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好。

　　具體工作時間表

　　2月份：

　　新學期學生動員會

　　教師協(xié)調(diào)會

　　班長宿舍長聯(lián)絡會

　　宿舍檢查

　　班級文化建設

　　3月份：

　　家長會

　　家長、學生、教師交流

　　聽課評課交流

　　學習小組交流會

　　4月份：

　　主題班會交流經(jīng)驗

　　小結復習

　　期中考試

　　5月份：

　　學生學習交流會

　　和部分后進同學家長溝通孩子學習情況

　　安全教育

　　作文競賽

　　6月份：

　　部分學生家長聯(lián)絡會

　　感恩教育

　　7月份：

　　精心復習

　　組織期末考試

年級年級組工作計劃 篇5

　　福虎辭舊歲，玉兔迎春到。

　　在開學的第一天，就下了一場大雪，俗話說得好：瑞雪兆豐年。這是一個好的開端，好的兆頭。預示今年中考會取得好成績。這學期只有三個半月的時間，時間短，任務重。必須謹慎安排各項工作，分配好時間，以期完成中考前的準備工作。

　　這學期安排六項工作：

　　一：復習雙基。

　　二：綜合訓練。

　　三：四次模擬考試。

　　四：體育訓練。

　　五：理化實驗

　　六；綜合素質(zhì)評價。

　　具體安排如下:

　　一用一個半月時間完成第一輪復習。主要依據(jù)課本，抓雙基。基礎知識和基本技能是歷年來中考的重要內(nèi)容，在中考中理清知識系統(tǒng)，要把知識要點講透，題目要練足。要把三年內(nèi)學習的知識系統(tǒng)化，揭示內(nèi)在的聯(lián)系。

　　一、復習中要過三關：記憶關，基本方法關、基本的解題技巧關。發(fā)現(xiàn)每個單元后要進行單元測試，重視補缺工作。

　　要注意的幾個問題：

　　1、注重思想教育工作，不斷激發(fā)學生學習的自信心，并創(chuàng)造條件，讓普通生體驗成功的喜悅，

　　2、面向全體，因材施教。分層次開展教學工作，全面提高復習效率。

　　3、對復習測驗中出現(xiàn)的問題應集中講授和個別輔導相結合。

　　二、綜合訓練

　　用一個半月的時間，選定一套教材，以專題為主，進行訓練，以考試為主。學生先練，然后講評、訂正。

　　在第一輪復習的基礎上來提升、拔高，復習重點要突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點。注意解題思想和方法的形成于掌握，充分發(fā)揮教師的主導作用，設計好專題。

　　目的：明確知識類型，掌握解題方法、技巧，逐步加快解題速度。提高功效。

　　要注意的幾個問題：

　　1、第二輪復習不在以章、節(jié)、單元為單位，而是以專題為單位。

　　2、專題的劃分要合理。

　　3、注重解題后的反思

　　4、注重揭示思維過程

　　5、注重集體備課，資源共享

　　三、四次模擬考試

　　四次模擬考試，在命題上要把握好方向和難度，要與中考命題方式相切近，使基礎題、稍難題、難題的比例控制在7:2:1

　　要注意的問題

　　1、考紀考風一定要端正考風，嚴肅考紀

　　2、檢驗效果

　　3、統(tǒng)計成績，評講試卷

　　時時刻刻注意知識點講解，及時補缺、補差，逐步加深。樹立必勝信心。訂正時不要流于形式，要注重解決問題，收上來要檢查。

　　逐步掌握解題的規(guī)律和方法，要不斷的檢查，學生進步了嗎？有信心了嗎？

　　政治聯(lián)系實際的較多，要把落腳點放在提高學生分析問題、解決問題的能力上。

　　四、體育

　　體育老師要充分利用體育課，加強訓練，隨時掌握哪些學生能過關，那些學生某方面有差卻，對不足的學生要偏練，要利用零星時間練。保證滿分達到70%

　　要注意的問題：

　　1、注意安全。

　　2、及時補差。

　　3、體檢。

　　五、理化實驗

　　理化實驗各六個，共12個，考試時隨機抽取一個，24人編排一組。考試時操作要規(guī)范，態(tài)度要誠懇，要有禮貌。該打報告時一定要打報告，要問題時及時提出。

　　要注意幾點：

　　1、平時訓練時，講清操作要領、先后順序。

　　2、每個實驗都要掌握

　　3、注意安全。制定安全防護措施

　　六、學生綜合素質(zhì)評價

　　嚴格按照教委文件宣傳到位，首先學生自評，再互評，最后評審小組評。要講清要求和方法，實實在在的評價，打出A/B/C/D檔。

　　教師的作用:

　　1、計劃要切實可行，不能偏高。

　　2、清醒認識時間緊、任務重。

　　3、強化班主任工作，要嚴、細、實。嚴指嚴肅紀律、嚴正學風。細指要細心、細致。實指要實在、落到實處。

　　4、對待學生要正面教育，尊重人格，保護學生合法權益，擺事實，講道理，耐心做好心理輔導，充分調(diào)動學生的'積極性。

　　5、注意安全

　　6、加強學習，提高自身素質(zhì)。教師是關鍵，要做到：1刻苦鉆研，力求達到真正理解教材，熟練掌握知識的系統(tǒng)性。2苦練基本功，提高講解能力、表達能力、解題能力、板書能力。3要不斷提高課堂效果，可以采用不同的形式，切實抓好五個環(huán)節(jié)：備、上、批、評、練。4堅持集體備課，集思廣益，互相幫助，共同進步。5課堂要精講多練，少而精，師生互動，不能滿堂灌，要講透練足。6嚴守職業(yè)道德，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。教學中要有飽滿的精神，高尚的情操，積極的態(tài)度。

　　最后寄予老師的五種精神：

　　1、積極向上的進取精神

　　2、刻苦勤奮的學習精神

　　3、埋頭苦干的拼搏精神

　　4、愛崗敬業(yè)的奉獻精神

　　5、愛校如家的主人公精神

　　預祝中考取得圓滿成功！

年級年級組工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學期，二年級組的工作以學校工作目標為核心，以學部工作計劃為指導，結合本年級組的實際情況，切實抓好二年級學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，落實好本年級組里的每一項工作。繼續(xù)加強年級組建設，全面提高二年級組教育、教學質(zhì)量，創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，保持一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

　　二、工作目標

　　貫徹“以德立校、以孝育人”的理念，圍繞以養(yǎng)成教育為基礎，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養(yǎng)目標，落實好學校布置的每一項教學、德育工作，細化年級組每一項評比，通過抓實、落實，達到本年級組教室、走廊及所管轄的區(qū)域環(huán)境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優(yōu)良的嶄新風貌。

　　三、重點工作

　　1．加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。

　　2．加強本年級組學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣，強化學習紀律、衛(wèi)生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養(yǎng)。

　　3、重點指導各班主任布置好班級文化建設；出好每一期黑板報。

　　4．配合學部開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，重點督促監(jiān)督本年級組班主任訓練好學生的三字歌，做到動作規(guī)范，背誦熟練；鞏固好本年級組“區(qū)廣播體操標兵學�！钡捏w操訓練，在整齊、準確上下功夫，要求每班達標；加強眼保健操的訓練；

　　5、配合學部搞好藝術節(jié)、感恩節(jié)活動和六一文藝演出。

　　6、配合學部扎實搞好本年級家長開放日活動，精心組織二年級組本學期家長會。

　　7．切實加強家校聯(lián)系。

　　8．加強本年級法制教育和安全教育。

　　9、鼓勵本年組老師積極參加各級各類競賽，力爭達到有賽必參，有獎必拿。

　　四、具體措施:

　　1、加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。

　　組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，按時到崗，不體

　　罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。在加強班級管理的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設、加強班級輿論導向，樹立學生基本的道德觀、是非觀。團結合作，和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的'團結協(xié)作精神，群策群力，多關心兩位新加盟本年級組的新老師。

　　2、抓緊學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學生良好習慣

　　本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風貌。把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展安全教育，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務。本學期在以往檢查學生校卡、紅領巾的基礎上，重視對學生個人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑打鬧的檢查。教育學生講文明，禮貌待人。

　�。�1）文明禮儀方面：

　　本學期，學生按要求每天按規(guī)定穿著好禮服和校服；見到長輩主動行禮問好；要求本年級學生在文明禮儀方面能按要求做到并有突出表現(xiàn)。

　�。�2）衛(wèi)生方面：

　　要求各班主任認真負責各教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生（花壇里的垃圾），每天早讀前安排2-3名學生擦走廊墻壁。早上7:30由年級組長親自檢查，并做好記錄。對于不合格的班級要進行及時清掃。班主任每天必須對本班的衛(wèi)生區(qū)進行自檢三次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證每天教室、走廊都能做到干凈、地上無雜物、紙屑。

　�。�3）課間紀律及午休紀律：

　　本學期，本年級組每天安排2-3名值日教師看管二樓課間紀律。值日教師必須按時到崗，并做好每節(jié)課課間學生紀律狀況，禁止學生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的危險性游戲；午休時間，各班主任必須及時到教室清點人數(shù)，并跟班午休負責學生的安全和紀律。保證在課間及午休期間，無一例安全事故發(fā)生。

　　（4）放學乘車路隊、走讀生路隊紀律：

　　各班必須在指定位置排好隊，由班主任帶隊，每天乘坐第一趟校車的學生由班主任親自送上車，走讀生每天由班主任整隊親自送到校門口

　�。�5）下午第一節(jié)課前讀背古詩、或讀背三字歌（每班指定一名班干部帶讀帶背）。

　�。�6）認真執(zhí)行并督促各班做好小學生德育評價體系的量化考核。（要求各班每周上交年級組長檢查一次，及時總結，及時反饋。）

　　3、本學期要求各班主任在第二周開始利用陽光體育時間，教學生練習踏步的正確姿勢，保證95%的學生都會正確踏步，按學部要求每天評選出操最好、最差的班級進行激勵、評比。同時要落實好每天早上出操的紀律。年級組長每天對本年級的早操、眼保健操進行檢查，并做好詳細的記錄。

　　4、家校聯(lián)系：本學期各班家訪率要達到95%（新生100%）,各班主任家訪之后做好記錄，及時反饋家訪情況。學校聯(lián)系手冊必須每天簽名，必要時寫上簡單的評語。年級組內(nèi)每月一次抽查，另外每周每位科任教師必須對班上1-2名學生通過校訊通向家長反饋學生的學習情況。家長開放日到會率每班必須達到90%，對于到會率100%的班級組內(nèi)20分獎勵，對于少于50%的班級扣除班主任10分。

　　5、認真落實學校布置的各項工作：

　　落實好各科任教師的教學常規(guī)工作。配合學部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作。督促組內(nèi)老師認真批改每一次作業(yè)，做到無一例家長因作業(yè)批改而投訴的事件。

　　6、年級組長、班主任和任課老師時時檢查對照自己工作的到位情況。各位班主任認真上好每周一節(jié)班會課，每一節(jié)班會課必須寫好教案，并按學部要求年級組每周抽一個班上交一篇電子稿班會教案。

　　7、鼓勵組內(nèi)師生積極參加學校內(nèi)外舉行的各項活動，配合學校搞好大型活動：本學期重點抓好早操的鞏固：

　　（1）、在體操標兵學校的基礎上，重點在準確、整齊兩方面下功夫。

　�。�2）、開展好系列感恩教育活動。

　�。�3）、搞好一年一度的文化藝術節(jié)。

　�。�4）、六一文藝演出等等幾件大型活動。

　　利用陽光體育活動或第二課堂活動的時間，以年級組為單位，開展主題活動。對凡是為年級組拿獎的老師、學生和班級都給予相應的加分獎勵，特等獎加10分，一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加3分，其結果作為每月班主任津貼評比和期末評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　8、要求組內(nèi)老師對工作各負其責，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化評比中力求公平公正，多勞多得，獎勵先進。

　　五、二年級組每月主題活動：

　　二月份主題活動：教室班級文化布置；學生�？�、儀容儀表、升旗、早操隊形隊列訓練整頓。啟動小學生德育評價體系量化評比。

　　三月份主題活動：中午就餐紀律、放學路隊；三字歌檢查與評比。

　　四月份主題活動：鞏固年級組各班廣播體操訓練、加強年級組常規(guī)檢查。

　　五月份主題活動：二年級組家長會、二年級各班“六一”文藝節(jié)目驗收。

　　六月份主題活動：籌備年級組家長開放日各項工作；抓好家訪工作及老生鞏固率。

　　七月份主題活動：年級組期末各項工作檢查與匯報。

年級年級組工作計劃 篇7

　　一、指導思想:

　　七年級上學期,在所有老師的共同努力下,七年級穩(wěn)定并已基本形成良好的學風,但是本屆學生的特點也造就了“兩極分化”的提前到來,因此本學期,年級將以學校的工作思路為指針,繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點,緊抓“教學質(zhì)量”這個核心,以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向,加強教育教學常規(guī)管理,形成良好的學習風氣,積極配合政教處和教導處等科室的工作,抓好年級師生的教育教學工作,不斷提升工作效益,以“務實創(chuàng)新“的工作作風,樹立七年級年級組在學校、家長和社會上的良好形象。

　　二、工作目標:

　　1、學生管理目標:樹立一個理念(校園變樂園,學生健康、快樂、自信、發(fā)展),遵守兩個加強規(guī)范(《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》),處理三個規(guī)范(生生、師生、親子關系),培養(yǎng)五自人才(人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自律、體魄上自強)。

　　2、教育教學目標:整體穩(wěn)步推進學校的教師梯度培養(yǎng),擴大優(yōu)秀教師的引領作用。全體教師提高思想覺悟,加強師德師風建設,堅決杜絕低級錯誤,發(fā)揚實中精神,建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結的教師隊伍,樹立“真誠合作、活波向上、求真務實”的組風。

　　三、具體措施:

　　(一)教師隊伍建設:加強組內(nèi)教師的團結合作意識,樹立“一盤棋”思想,打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流,力爭使七年級組成為一個和諧的團隊。

　　1、本組教師一定要服從大局講團結,忠誠事業(yè)講奉獻,立足本職比貢獻,熱愛學校、熱愛年級,熱愛學生,關心集體,少說空話,多做實事。

　　2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育,教師之間相互協(xié)作,為同一目標而奮斗。

　　3、嚴格年級組管理,加大年級考核力度,并利用學校微信通等表揚先進,鞭策后進,激發(fā)老師的工作熱情,齊心協(xié)力,達成共識,形成合力。

　　4、努力提高自身素質(zhì),加強對新課程、新課標、新教材的學習,每位教師必須把標準立在課標上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫化在備課上,點子出在課堂上,確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　(二)德育工作:加強學生的德育教育,強化“實驗中學學生特殊品質(zhì)”的形成。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式,狠抓學生行為規(guī)范,努力促成學生良好品行的養(yǎng)成。

　　1、加強班主任的隊伍建設。班主任是每個班級的管理者,是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風,班風影響到學風,學風影響到教育、教學的`質(zhì)量。因此,每個班主任必須認真學習學校下發(fā)的雜志或報紙中或者網(wǎng)絡上有關班級管理理論和心理教育理論,認真學習學校的有關規(guī)定,曉之以理,動之以情,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,爭當“文明班級”、“示范班級”,爭奪“周流動紅旗”。要善于做好每一個學生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。同時結合班主任論壇、晚自習記錄本上面大家集體的智慧加強管理。

　　2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月,班主任要抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。

　　3、通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式,及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為,本著“多關愛、多服務、多指導、多鼓勵、少批評”的原則,幫助教育學生,促進學生的全面發(fā)展。定期召開家長座談會,建立學校與家庭聯(lián)系制度,通過“走千家串萬戶活動”進行多種形式進行家訪,及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作,形成教育合力,齊抓共管,提高教育教學成效。

　　4、提高班會課的質(zhì)量,班會課必須用以做學生的思想工作,堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,并做到主題明、條理清、針對強。

　　5、切實加強學生的法制安全教育。重點是對后進生的教育與管理。安全教育要時時講,刻刻講,不要怕麻煩,要教給學生一些安全急救方法,力爭把事故率降為零。

　　(三)教學工作:工作重點:規(guī)范學生學習習慣,加強班級學風建設,形成良好的學習氛圍。

年級年級組工作計劃 篇8

　　七年級組共有15位老師組成（其中四位班主任），本學期我們年級組將在教務處的理下，根據(jù)校工作計劃的指導思想和目標要求配合教務處抓好各方面工作，認真全面貫徹“教學管理年”的精神。提高教學質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育，落實學校的各項工作。

　　現(xiàn)狀：七年級學生近兩個星期的學習生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好，將會對以后的教學教育工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是成功的.一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學生的狀況結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：

　　一、常規(guī)監(jiān)督：

　　主要是指在校所有課余的時間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）

　　1、學生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當?shù)挠涊d。對存在的問題應及時解決。

　　2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。

　　3、進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：

　　、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。

　　、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。

　　、開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。

　　二、紀律監(jiān)督：

　　1、課堂紀律直接關系到課堂的效率，也是班級整體學習成績提高的關鍵。

　　要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律。

　　2、對違反課堂紀律的學生應建立檔案。班主任配合任課教師應及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。

　　3、對嚴重違反紀律屢教不改的學生，建議進行教師督導制。

　　三、建立班級學生互助制度

　　由于這屆學生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學習興趣，盡可能地提高學習困難生的成績。

　　四、加強衛(wèi)生監(jiān)督：

　　1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學生要及時制止，并做好記錄。

　　2、利用班干部監(jiān)督好學生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。

　　這一屆學生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)�體七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個難關的。

年級年級組工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　以學校各種規(guī)章制度重要思想為指導，認真落實學校布置的各項工作，緊緊抓住“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”這一指導思想為核心，以促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合學校、政教處、教務處各部門，抓好年級學生的教育教學工作，不斷提升工作效益。以“務實創(chuàng)新”的工作作風，樹立八年級組在學校、家長、社會中的良好形象。

　　二、工作目標

　　1、積極做好“兩基”工作。

　　全組老師要密切配合，在做好學生進得來，留得住，學得好的前提下，努力提高教育教學質(zhì)量，以課堂教學為切入點，積極參加教研教改活動，努力提高自己的教學水平。

　　2、狠抓學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　制訂嚴格的衛(wèi)生制度，衛(wèi)生管理實行“三級管理制”，下組領導、班主任、衛(wèi)生督查員層層抓，逐層落實，狠抓學生吃零食、亂丟雜物等不良行為。

　　3、加強教學常規(guī)管理。

　　教師要提高思想覺悟以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為核心，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干、無私奉貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務。

　　三、工作方法與措施

　　1、德育工作

　　全組教師必須樹立先育人后教書的思想，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。

　�。�1）利用班會、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育、安全教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭光的集體主義教育。

　�。�2）抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行“誠實守信，關心他人，團結協(xié)作，共同進步”的教育。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛(wèi)生、課間操、升旗儀式、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。

　�。�3）時刻不忘“安全第一”，努力抓好安全工作，依照學校的'各項規(guī)定對學生進行安全教育工作，努力提高學生的安全防范意識。積極與家長聯(lián)系配合共抓共管，確保學生的人生安全。

　�。�4）抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。加強家校聯(lián)系，促進年級管理，提高學生綜合素質(zhì)。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系及時反饋學生在校的情況，促使班主任、任課老師與家長多溝通，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。

　�。�5）加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。

　　（6）搞好班級文化建設，班級黑板報、要按期完成，要保證質(zhì)量。每班要有自己班的班訓，并張貼于教室恰當?shù)牡胤�，要有一個圖書角，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。

　�。�7）提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會課宜形式多樣，調(diào)動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。每次的班會要做好記錄。

　　2、教學工作

　�。�1）著力加強教學過程管理；教師之間加強互相學習，整個學期聽課節(jié)數(shù)要按教研組的規(guī)定去完成，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量，其他學科控制學生的作業(yè)量，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練。課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力。

　�。�2）重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發(fā)展。多留心中等生的學習狀態(tài)，努力提高學生的整體學習水平。

　�。�3）班主任與科任教師要多關心貧困生，只要學生有困難主動給予幫助，還要多關心住校生的生活，要能噓寒問暖，讓他們能安心學習，讓他們覺得在學校就像是在家一樣的溫暖，更讓他們覺得老師就是他們的親人，確保學生不流失。

　�。�4）語、數(shù)、英仍然是本學期教學工作的重點，今年是教學質(zhì)量年，所以教學質(zhì)量是本學期工作的重點。各學科教師都要意識到任務的艱巨，努力提高自己所任學科的教學質(zhì)量，為期末能考出優(yōu)異的成績而擬定教學計劃，要緊鑼密鼓地去抓好教學，更為本組的教學在質(zhì)量上能有個新的飛躍、新的突破而努力！也更是為了在一年后的中考中多出人才打下扎實的基礎。

　　（5）本組教師要認真學習領會上級文件精神、學校工作計劃、教務計劃，積極參加國家、省、市開展的各項競賽活動，積極參加學校組織的各種教研教改活動，認真上課、說課、聽課、評課，努力提高教育教學水平，在教學中要形成你追我趕的教學競爭局面。

　�。�6）加強集體備課，由備課組長定出每周備課內(nèi)容及各時間段，對學生存在的共同問題進行探討。

　　總之，本學期工作任重而道遠，質(zhì)量是學校的生存所在，每位教師務必保持清醒頭腦，唯有努力、唯有拼搏，才能有所作為。

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