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    高段教研組工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2023-04-13 18:28:33 工作計(jì)劃 我要投稿

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    高段教研組工作計(jì)劃匯編7篇

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編精心整理的高段教研組工作計(jì)劃7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    高段教研組工作計(jì)劃匯編7篇

    高段教研組工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

      二、主要工作目標(biāo):

      1、 繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,努力在課堂中體現(xiàn)新課程理念。

      2、 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取有80℅的教師能有論文、教案發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

      3、 充分發(fā)揮教研組作用,積極為年輕老師的成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件。

      4、 認(rèn)真開展教研活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。

      三、工作要點(diǎn):

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

      樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動(dòng)力。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為中心的思想。

      2、狠抓常規(guī)教育,改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

      首先, 我們要對(duì)自己實(shí)施新課程的教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思,調(diào)整和改革教學(xué)策略,不斷提高教學(xué)水平。其次,要積極研究并建立新的語文教學(xué)評(píng)價(jià)體系,大力促進(jìn)課改的不斷深入發(fā)展。落實(shí)教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

      3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。

      研究活動(dòng)的形式與實(shí)效,不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常聽課、說課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),提倡一課多上,加強(qiáng)評(píng)課、切磋環(huán)節(jié),提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過程,發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的'導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。

      4、 重視抓好教科研。

      全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐并撰寫專題教學(xué)論文。

      5、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。

      切實(shí)抓好教學(xué)工作“五認(rèn)真”管理。及時(shí)上傳教案,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)備課管理,作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的要求,在輔差方面,要建立班組差生檔案、落實(shí)轉(zhuǎn)差目標(biāo)。一學(xué)期教師聽課10節(jié)以上,行政人員、教研組長(zhǎng)聽課20節(jié)以上。

      6、充分利用教研組人力資源。

      請(qǐng)本組有經(jīng)驗(yàn)的老師上觀摩課,進(jìn)行講座等,起到傳、幫、帶作用。

      四、主要工作安排

      九月份:

      1、 完成計(jì)劃的制定。

      2、 上交實(shí)踐課課題。

      3、期初網(wǎng)上備課檢查。

      4、行政人員開始隨堂聽課。

      十月份:

      1、教研組開始互相聽課。

      2、五認(rèn)真檢查(二)。

      十一月份:

      1、教學(xué)質(zhì)量期中檢測(cè)。

      2、教師批改檢查。

      十二月份:

      1、 教師基本功競(jìng)賽(教案評(píng)比)

      2、第二次質(zhì)量抽測(cè)。

      一月份:

      1、作文比賽。

      2、 聽課情況檢查。

      3、 做好期終測(cè)試和閱卷工作。

    高段教研組工作計(jì)劃 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求,認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)任務(wù)。提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率,數(shù)學(xué)教研提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)。

      二、工作目標(biāo)

      1、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實(shí)施,而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué),教學(xué)觀念不更新,教學(xué)方式不改變,教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學(xué)觀念,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。

      2、提高課堂質(zhì)量。

      3、增加獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文的本組教師人數(shù)。

      4、針對(duì)各級(jí)、班的特點(diǎn),使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。

      三、工作重點(diǎn)

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)大綱精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步為所在學(xué)區(qū)的專業(yè)建設(shè)服務(wù),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

      (1)牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的.主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

      (2)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

      (3)促進(jìn)直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的交融。重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在書本知識(shí)學(xué)習(xí)的作用,加強(qiáng)書本知識(shí)與所在學(xué)區(qū)的專業(yè)知識(shí)的相互聯(lián)系,既要重視教學(xué)的結(jié)論,又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗(yàn)過程。

      2、關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

      教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅(jiān)持以學(xué)生為主體,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

      3、認(rèn)真重視抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。

      全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐。教師每人參與一個(gè)研究專題,在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究,積累素材,期末每人上交一篇教學(xué)論文。

      四、具體措施

      (1) 改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。 要改進(jìn)教師的備課方式,多上多媒體課。教師備課要突出重點(diǎn),既要關(guān)注教師的指導(dǎo),又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。

      (2) 改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式。教師批改學(xué)生的作業(yè)要保證質(zhì)量,對(duì)特異學(xué)生提倡面批。提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后進(jìn)行評(píng)定,針對(duì)性的給予修整和鼓勵(lì),以此來促進(jìn)學(xué)生。

      (3) 開展“學(xué)—研—講—評(píng)—改”系列活動(dòng)。“學(xué)”即定向?qū)W習(xí);“研”即專題定向研討;“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課,并提倡同級(jí)科集體備課;“評(píng)”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì),進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議;“改”即在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。推出一兩堂精品課,配合學(xué)校做好“走出去”的工作。

      (4) 加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。 繼續(xù)實(shí)施一幫一的師徒結(jié)對(duì)子,認(rèn)真履行師徒職責(zé)。

      (5) 充分發(fā)揮備課小組的作用,保證備課小組的活動(dòng)時(shí)間,以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主,充分體現(xiàn)備課小組的靈活性。

      (6) 要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

      (7) 針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率。

      五:具體活動(dòng)安排

      時(shí)間

      內(nèi)容

      第9周

      吳菊英上自由交流課

      第11周

      楊建祥上二級(jí)教研

      第12周

      朱加明上自由交流課

      第13周

      沈麗偉上自由交流課

      第14周

      劉建坤上自由交流課

      第15周

      趙國(guó)忠上自由交流課

      第16周

      周金梅上自由交流課

    高段教研組工作計(jì)劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

      二、主要工作思路:

      本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評(píng)價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

      三、主要工作

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作

      1、備課。教師備課遵循“研討~個(gè)性備課~教后反思”的模式。在備課前,教師先對(duì)某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討,以便教師準(zhǔn)確把握教材,采取適當(dāng)教法,融合集體智慧;然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。

      2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,上課中注重動(dòng)態(tài)生成,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

      3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性,份量、難易要適中,作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,批改及時(shí)規(guī)范,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的`自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋,且注重批改的格式,同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式。。

      4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度,因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃,輔導(dǎo)形式要多樣化,要通過各種途徑和方式,了解學(xué)生在家的自學(xué)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)密切配合。要做好 “輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間,努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

      5、考試。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),討論有效的改進(jìn)措施。

     。ǘ┱J(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

      1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,以“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員)方式,確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開展,進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),提高教研水平。

      2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動(dòng)。

     。ㄈ、具體活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排:

      教研組教研活動(dòng)安排:

      周次

      教研內(nèi)容

      2

      制定教研計(jì)劃

      4

      淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)

      6

      數(shù)學(xué)作業(yè)檢查

      8

      如何提高后進(jìn)生的成績(jī)

      10

      組織期中檢測(cè)、分析、反思

      12

      如何提高小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

      14

      數(shù)學(xué)作業(yè)展評(píng)

      組織觀看教學(xué)視頻

      16

      探討如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)

    高段教研組工作計(jì)劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹上級(jí)教育部門的精神,全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,以實(shí)驗(yàn)新課程為中心,以落實(shí)新課程理念為重點(diǎn),穩(wěn)步提高教學(xué)水平,通過扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),創(chuàng)設(shè)濃郁教研氛圍,形成一個(gè)有效的學(xué)習(xí)共同體,推進(jìn)素質(zhì)教育。

      二、工作目標(biāo)

      1.繼續(xù)全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,理解新課標(biāo),運(yùn)用新課標(biāo),在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想,及時(shí)把握教改信息,不斷更新觀念,加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究,從激情的宣傳新理念和對(duì)新方式的模仿,轉(zhuǎn)向?qū)φn程改革的理性思考和持續(xù)的實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證。

      2.加強(qiáng)教研組建設(shè),促進(jìn)學(xué)習(xí)共同體有效的開展,

      制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核制度,推行校本教研學(xué)分制,根據(jù)學(xué)習(xí)情況,簽發(fā)學(xué)分卡,促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的穩(wěn)步提高。

      3.加強(qiáng)教科研力度,提高科研意識(shí),承擔(dān)研究課題,積極參與課題研究,在市級(jí)課題《生命美育的研究》設(shè)立子課題《課外閱讀中審美教育的實(shí)踐和研究》,有具體的活動(dòng)記錄,進(jìn)行材料匯集,及時(shí)進(jìn)行階段小結(jié)。

      4.創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍,向教師征集每月論壇主題,每位教師出點(diǎn)子;充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行每月一次論壇;教師利用課間、上下課隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)科研討;每位教師每月推薦一篇好的'教學(xué)文章,互相交流,形成“你我”都來說教學(xué)的局面。

      5.組織教師認(rèn)真參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),組織!按笳n堂、跨學(xué)科”、

      語文大組課堂教學(xué)活動(dòng)及組內(nèi)活動(dòng),進(jìn)行聽課、磨課、評(píng)教、評(píng)學(xué)、集體備課等活動(dòng),搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。四月份組織五年級(jí)教師對(duì)家長(zhǎng)開課。4月下旬或5月上旬組織推薦教師參加“鶴苑杯”校級(jí)骨干教師評(píng)選學(xué)科課堂教學(xué)比武。

      6.不斷推進(jìn)教育信息化,充分利用網(wǎng)絡(luò)的作用,參與不受時(shí)空限制,平等互助的教學(xué)研究,組織教師完成計(jì)算機(jī)三級(jí)的培訓(xùn)與考核。進(jìn)行主題網(wǎng)頁(yè)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),提高教師利用信息技術(shù)的能力。鼓勵(lì)教師將“五個(gè)一”(教案、反思、評(píng)課、學(xué)習(xí)體會(huì)、我的教育故事)等用博客等形式來實(shí)現(xiàn)。

      7.配合教導(dǎo)處進(jìn)行《綜合實(shí)踐課》的開設(shè)和研究,進(jìn)行課程整合的實(shí)踐。開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。本學(xué)期嘗試與市級(jí)課題《生命美育的研究》想結(jié)合,以生命主題為切入口多層面開展綜合實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行“調(diào)查殘疾人”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

      8.優(yōu)化課堂教學(xué),做到教學(xué)五認(rèn)真,改進(jìn)原定的五個(gè)一,扎實(shí)開展教學(xué)研究,重申教學(xué)五認(rèn)真檢查制度,著重指導(dǎo)教師在備課上下功夫,在課堂上抓效率。教師在原來課后隨筆的基礎(chǔ)上,形成每月一篇較有質(zhì)量、可借鑒的反思內(nèi)容。記錄“我的教育故事”,期中交流。

      9.注重學(xué)生個(gè)性和共性發(fā)展,有目的、有過程對(duì)兩類學(xué)生進(jìn)行(學(xué)困生、尖子生)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)抓兩頭促中間。教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo):五、六年級(jí)語文合格率達(dá)90%以上。優(yōu)秀率達(dá)45%以上。三、四年級(jí)合格率、優(yōu)秀率達(dá)95%、50%以上。

      10.教研組活動(dòng),做到組織嚴(yán)密,目標(biāo)明確,組內(nèi)教研活動(dòng)時(shí)間定與每月第三周一下午第一、二節(jié)課進(jìn)行(第一周區(qū)教研活動(dòng),第二周校大課堂、跨學(xué)科”教研活動(dòng),第四周校語文大組課堂教學(xué)活動(dòng)),做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”,學(xué)習(xí)、交流教育教學(xué)方法,包括教改信息,經(jīng)驗(yàn)文章,典型教案,確保業(yè)務(wù)進(jìn)修有成效。

      三、各月活動(dòng)安排

      二月份:

      1、學(xué)習(xí)教導(dǎo)處計(jì)劃。

      2、討論制訂教研組計(jì)劃和每位教師開課時(shí)間安排。

      3、了解教師假期備課情況。

      4、安排開設(shè)假日活動(dòng)

      5、興趣活動(dòng)正常開展。

      6、組織!按笳n堂、跨學(xué)科”聽課、評(píng)課。(評(píng)課:沈愛運(yùn))

      三月份:

      1、組織教師參加“鶴苑杯”校級(jí)骨干教師評(píng)選學(xué)科課堂教學(xué)比武。

      2、參加信息技術(shù)培訓(xùn):博客網(wǎng)站

      3、繼續(xù)進(jìn)行“中華經(jīng)典誦讀”校本課程的開展

      4、開展“我心中的一堂好課” 網(wǎng)上論壇(負(fù)責(zé):沈愛運(yùn))

      5、開展學(xué)科競(jìng)賽,以“生命美”為主題的讀后感競(jìng)賽。

      6、語文大組課堂教學(xué)活動(dòng)(上課:鄧雪楓)

      四月份:

      1、 討論期中全面素質(zhì)評(píng)估事項(xiàng),并制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。

      2、 進(jìn)行期中素質(zhì)測(cè)試,期中測(cè)試反饋。

      3、 五年級(jí)教師對(duì)家長(zhǎng)開課。組內(nèi)聽課、評(píng)課。

      4、 撰寫“我的教學(xué)故事”,交流。

      5、 綜合實(shí)踐活動(dòng)課,以班隊(duì)課形式展示活動(dòng)過程,呈現(xiàn)部分實(shí)踐成果。

      6、 網(wǎng)上論壇主題搜集。開展論壇(擬繼續(xù)開展“作文教學(xué)之我見”系列討論。負(fù)責(zé):蔡婷爾)

      7、 4月7日“大課堂、跨學(xué)科”教研活動(dòng)聽潘紅艷老師上課、講座;(評(píng)課:王巧君)

      五月份:

      1、 繼續(xù)深入開展每月一薦、每月一思等

      2、 配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量抽測(cè)

      3、 繼續(xù)每月一個(gè)話題的網(wǎng)上論壇(負(fù)責(zé):沈愛運(yùn))

      4、 5月19日“大課堂、跨學(xué)科”教研活動(dòng)請(qǐng)郭琛老師上課、講座(評(píng)課:蔡婷爾)

      5、 語文大組課堂教學(xué)活動(dòng)(上課:盧惠意,評(píng)課:王巧君)

      六月份:

      1、 小學(xué)生畢業(yè)考試。

      2、 整理“五個(gè)一”相關(guān)資料。

      3、 研討制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接期末考試。

      4、 寫好教研活動(dòng)總結(jié)。

      5、 做好期末結(jié)束工作。

      6、 安排學(xué)生寒假生活

    高段教研組工作計(jì)劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期我校高段語文教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以新的課改理念為導(dǎo)向,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

      二、工作目標(biāo)

      1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。

      2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動(dòng)。

      3、開展豐富的語文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

      4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

      5、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),確保語文課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)出佳績(jī)。

      三、主要工作

      1、加強(qiáng)教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

      (1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

     。2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

     。3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。

      教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)學(xué)期都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

     。1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

     。2)抓緊抓好備課工作,備課教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

     。3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄,加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

     。4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

      3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平

     。1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級(jí)組互相聽課,共同提高。

     。2)完善集體備課制度,提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期,我組利用本校每周三的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間,加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動(dòng),使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。

     。3)繼續(xù)開展語文課題的研究。強(qiáng)化課題的研究與管理,及時(shí)總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果;圍繞課題開展學(xué)科教研活動(dòng),解決教學(xué)存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進(jìn)一步的提升。

      四、本學(xué)期教研工作安排:

      三月:

      1、制定教研組工作計(jì)劃和個(gè)人學(xué)科計(jì)劃

      2、召開上學(xué)期質(zhì)量分析會(huì)

      3、教研組長(zhǎng)會(huì)議

      4、學(xué)生藝術(shù)節(jié)

      5、教師小班化優(yōu)質(zhì)課選拔

      6、集體備課一

      7、縣、市各類課題申報(bào)立項(xiàng)

      8、心理健康教育優(yōu)秀論文征集

      四月:

      1、縣小班化教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)

      2、公開課展示活動(dòng)一

      3、理論學(xué)習(xí)

      4、六年級(jí)四科競(jìng)賽

      5、集體備課二

      6、期中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”檢查

      7、沙龍:對(duì)小組合作模式課堂學(xué)生評(píng)價(jià)的思考。

      五月:

      1、公開課展示活動(dòng)二

      2、五年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)讀后感評(píng)比

      3、理論學(xué)習(xí)二

      4、校第七屆經(jīng)典誦讀考核活動(dòng)

      5、二、四年級(jí)規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽

      6、觀看名師錄像

      7、集體備課三

      8、安全教育教案、課件評(píng)比

      9、如何組織學(xué)生進(jìn)行有效的小組展示活動(dòng)。

      六月:

      1、教師讀書征文評(píng)比

      2、公開課展示活動(dòng)三

      3、沙龍:對(duì)小組合作學(xué)習(xí)有效性的思考。

      4、集體備課四

      5、研討:如何上好復(fù)習(xí)課

      6、公開課展示活動(dòng)四

      7、理論學(xué)習(xí)

      8、教師期末“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)估”考核

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期我校高段語文教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以新的課改理念為導(dǎo)向,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的'教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

      二、工作目標(biāo)

      1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。

      2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動(dòng)。

      3、開展豐富的語文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

      4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

      5、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),確保語文課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)出佳績(jī)。

      三、主要工作

      1、加強(qiáng)教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

     。1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

      (2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

      (3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。

      教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)學(xué)期都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

     。1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

      (2)抓緊抓好備課工作,備課教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

      (3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽課記錄,加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。

      (4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

      3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平

     。1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級(jí)組互相聽課,共同提高。

     。2)完善集體備課制度,提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期,我組利用本校每周三的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間,加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動(dòng),使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。

     。3)繼續(xù)開展語文課題的研究。強(qiáng)化課題的研究與管理,及時(shí)總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果;圍繞課題開展學(xué)科教研活動(dòng),解決教學(xué)存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進(jìn)一步的提升。

      四、本學(xué)期教研工作安排:

      三月:

      1、制定教研組工作計(jì)劃和個(gè)人學(xué)科計(jì)劃

      2、召開上學(xué)期質(zhì)量分析會(huì)

      3、教研組長(zhǎng)會(huì)議

      4、學(xué)生藝術(shù)節(jié)

      5、教師小班化優(yōu)質(zhì)課選拔

      6、集體備課一

      7、縣、市各類課題申報(bào)立項(xiàng)

      8、心理健康教育優(yōu)秀論文征集

      四月:

      1、縣小班化教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)

      2、公開課展示活動(dòng)一

      3、理論學(xué)習(xí)

      4、六年級(jí)四科競(jìng)賽

      5、集體備課二

      6、期中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”檢查

      7、沙龍:對(duì)小組合作模式課堂學(xué)生評(píng)價(jià)的思考。

      五月:

      1、公開課展示活動(dòng)二

      2、五年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)讀后感評(píng)比

      3、理論學(xué)習(xí)二

      4、校第七屆經(jīng)典誦讀考核活動(dòng)

      5、二、四年級(jí)規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽

      6、觀看名師錄像

      7、集體備課三

      8、安全教育教案、課件評(píng)比

      9、如何組織學(xué)生進(jìn)行有效的小組展示活動(dòng)。

      六月:

      1、教師讀書征文評(píng)比

      2、公開課展示活動(dòng)三

      3、沙龍:對(duì)小組合作學(xué)習(xí)有效性的思考。

      4、集體備課四

      5、研討:如何上好復(fù)習(xí)課

      6、公開課展示活動(dòng)四

      7、理論學(xué)習(xí)

      8、教師期末“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)估”考核

      9、教研組工作總結(jié),工作考核

      10、期末考試

    高段教研組工作計(jì)劃 篇6

      一、指導(dǎo)思想

      緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為抓手,以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,堅(jiān)持用新觀念去開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),注重以人為本,全面提升語文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);繼續(xù)深入開展各項(xiàng)教研活動(dòng),全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

      二、工作思路

      本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),按照教導(dǎo)處工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動(dòng),結(jié)合學(xué)科校本教研,著力提高我校語文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng),堅(jiān)持人人參與,深入開展,扎實(shí)提高,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過程,有收獲。

      三、主要工作及具體措施

     。ㄒ唬(qiáng)化學(xué)習(xí),提高素質(zhì),促進(jìn)我校高素質(zhì)的語文教師隊(duì)伍建設(shè)。

      1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí),促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動(dòng)力,學(xué)生為根本,逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

      2、創(chuàng)設(shè)各種途徑,加強(qiáng)和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動(dòng),鼓勵(lì)教師開展教后反思,尤其是要善于總結(jié)和分析,提出自己的觀點(diǎn)與思考,促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。

      3、堅(jiān)持我校教研的.一貫要求,落實(shí)聽課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把每位教師的聽課筆記與10節(jié)以上聽課落到實(shí)處,要求聽課有記載,有點(diǎn)評(píng)。

     。ǘ、深入開展課堂教學(xué)研究,確保各年段、各課型的教學(xué)生動(dòng)、有效。

      1、本學(xué)期,繼續(xù)配合學(xué)校,開展推門聽課活動(dòng),促進(jìn)組內(nèi)或同年級(jí)教師的交流、研討,提高課堂教學(xué)效率。

      2、組織開展校內(nèi)骨干教師示范課,對(duì)語文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索,要求組內(nèi)全體教師參加聽課,并進(jìn)行課后交流評(píng)析發(fā)言,以達(dá)到探索提高的目的。

      3、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行研究、反思、改進(jìn),并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。

      4、強(qiáng)化低段的說話、寫字、寫話和中高段的閱讀、習(xí)作教學(xué),一年級(jí)要重視詞語的說話、寫話訓(xùn)練,二年級(jí)要把習(xí)作片段練習(xí)落到實(shí)處。本學(xué)期,把低段的寫話、片段練習(xí)及中高段的習(xí)作練習(xí)納入到作業(yè)檢查中來進(jìn)行落實(shí)。

      5、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng);抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多渠道、多途徑地聽課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。

     。ㄈ、強(qiáng)化教與學(xué)的過程管理,規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。

      1、強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

     。1)備課:所有教師要認(rèn)真鉆研教材,備班情,備學(xué)情,要有針對(duì)性、有特色,做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案,反對(duì)照抄照搬,敷衍了事。

     。2)上課:要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求,努力提高教學(xué)藝術(shù),關(guān)心學(xué)生,因材施教,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。

      (3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn),提倡練習(xí)要有針對(duì)性;批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。

     。4)輔導(dǎo):每位教師要充分重視學(xué)生朝讀,加強(qiáng)指導(dǎo);注重平常的因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),補(bǔ)差提優(yōu),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

      2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

      教書重在育人,我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,抽查為輔,對(duì)備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)通報(bào)。

     。ㄋ模、加強(qiáng)開展學(xué)生特色活動(dòng),全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

      本學(xué)期,我們要注重加強(qiáng)學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng)。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn),多組織語文實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計(jì)劃,定期開展全校性學(xué)生語文時(shí)間活動(dòng),希望各位教師能及早安排、積極配合。

      1、圍繞各種節(jié)日及“雙創(chuàng)”活動(dòng),低段年級(jí)要開展說話、寫話活動(dòng),中高段要組織寫作、講演活動(dòng),結(jié)合學(xué)段特點(diǎn),融入到培養(yǎng)學(xué)生的基本技能教學(xué)中。

      2、抓住一切機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生參加各種各類比賽,拓展學(xué)生的視野。

      3、拓展學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,發(fā)揮學(xué)生手頭課本和學(xué)校圖書室書籍的作用,開闊學(xué)生的視野。各位教師要高度重視,確保每周一節(jié)的閱讀活動(dòng)。教研組將舉行中高段“英雄少年”讀書活動(dòng),并開展“讀后感”評(píng)展。

      (五)、加強(qiáng)教研組自身建設(shè),提高語文組影響力。

      教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園,加強(qiáng)教研組建設(shè),需要我們齊心協(xié)力,共同推動(dòng)。

      1、搞好各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)每位教師的業(yè)務(wù)能力建設(shè)。本學(xué)期的各項(xiàng)教研活動(dòng),希望大家積極參與,共同促進(jìn)。

      2、組織開展好各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),希望大家高度重視,及早落實(shí),確;顒(dòng)富有成效。

      3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教師活動(dòng),以活動(dòng)促自身素質(zhì)提高。

      四、具體活動(dòng)安排

     。ㄒ唬、活動(dòng)組織:

      1、45周歲以下教師一人一堂考核課;

      2、每月一次的教研組活動(dòng);

      3、繼續(xù)開展語文備課、上課、批改等評(píng)優(yōu)活動(dòng)(教導(dǎo)處);

      4、四五六年級(jí)的“英雄少年”讀書活動(dòng),并開展“讀后感”評(píng)比;

      5、四五六年級(jí)的鋼筆字比賽;

      6、每月一次月薦稿作文競(jìng)賽。(二——六年級(jí))

      (二)、工作安排:

      三月份:

      1、制訂教研組工作計(jì)劃(教研組);

      2、開學(xué)初的五認(rèn)真檢查;

      3、三年級(jí)語文教研活動(dòng)(先學(xué)后教);

      4、45周歲以下教師一人一堂考核課開始;

      四月份:

      1、五年級(jí)語文教研活動(dòng)(先學(xué)后教);

      2、學(xué)生作業(yè)檢查;

    高段教研組工作計(jì)劃 篇7

      本學(xué)期,語文教研組繼續(xù)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校教研活動(dòng)安排,圍繞“信息技術(shù)環(huán)境下,小學(xué)語文教學(xué)模式的創(chuàng)新研究“這一省級(jí)課題研究,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高語文教師隊(duì)伍素質(zhì),全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

      一、教研工作目標(biāo):

      1、繼續(xù)組織語文組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》深入領(lǐng)會(huì)其精神,重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)語文教學(xué)的新做法,新思路,結(jié)合本校存在的問題,有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。

      2、抓好課題研究,深化教學(xué)改革。目前我校課題研究已有一定的成效,要重視課題的管理,重視研究過程,重視資料的收集整理工作。將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來,真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

      3、扎實(shí)開展教研活動(dòng),對(duì)研究中出現(xiàn)的問題及時(shí)分折,加強(qiáng)課題研究過程管理,根據(jù)問題及時(shí)組織教師開展多種形式的語文教研活動(dòng)。

      二、具體措施

      1、加大課題研究的力度,通過課堂中積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教后小記等收集有關(guān)課題的相關(guān)資料,積極撰寫論文。

      2、鼓勵(lì)教師多承擔(dān)課,多聽課,及時(shí)的`進(jìn)行評(píng)議。

      3、教研組充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),對(duì)教學(xué)中,課題中存在的問題進(jìn)行探討和交流,分折問題、解決問題,并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      三、具體安排

      三月份

      1、擬定語文教學(xué)計(jì)劃,教研組工作計(jì)劃。

      2、各年級(jí)圍繞各自的課題,進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作。

      3、第二批校級(jí)骨干教師初賽。

      四月份:

      1、課題研究階段小結(jié)(寫成書面材料匯報(bào))。

      2、第二批校級(jí)骨干教師初賽(聽課并評(píng)課)。

      五月份:

      1、期中質(zhì)量檢測(cè)。

      2、各課題組交流討論收集到有關(guān)資料及信息。

      六月份:

      1、第二批校級(jí)骨干教師復(fù)賽。

      2、各課題組做好課題小結(jié)工作。

      3、教師將收集、整理的資料撰寫成論文,積極參評(píng)。

      七月份:

      1、常規(guī)教學(xué)工作檢查(教案作業(yè)、筆記等工作的自查)

      2、評(píng)優(yōu)選模。

      3、期末檢測(cè)。