年度小學工作計劃
更新時間：2023-04-17 18:02:26 工作計劃 我要投稿
有關(guān)年度小學工作計劃集錦5篇
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的年度小學工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
年度小學工作計劃 篇1
指導思想：
堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念。以少先隊常規(guī)工作為基礎(chǔ)，以學校少先隊建設(shè)為突破，以實踐體驗活動為抓手，引導少先隊員養(yǎng)成良好的'習慣，促進其思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展，開創(chuàng)學校少先隊工作新業(yè)績。
主要工作：
1.開展“弘揚奧運、殘奧精神”、“迎世博”、“紀念改革開放三十周年”、“繼承抗震救災精神”等道德實踐體驗活動，加強少先隊員思想道德建設(shè)。
2.圍繞生命教育，繼續(xù)開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事，及相關(guān)實踐體驗活動，培養(yǎng)少先隊員積極健康向上的人格。
各月主要工作安排：
九月(為殘奧加油健身月)
1.“奧運精神我弘揚，學校發(fā)展我獻策”開學典禮。
2. 引導隊員收看殘奧各項賽事，開展“我崇敬的殘奧運動員”征文演講比賽。
3.按爭章手冊要求，布置爭章園地(本學期共爭兩枚章：必修章、生命組合章)。
(1)必修章按各年級的爭章手冊
(2)生命組合章
交通安全章(一年級)爭章目標：安全出行，我平安。
自我保護章(二年級)爭章目標：學會保護自己，懂得珍愛生命。
人際交往章(三年級)爭章目標：學會交際，讓生活多彩。
自然環(huán)保章(四年級)爭章目標：認識自然，爭當綠色小衛(wèi)士。
勇敢信心章(五年級)爭章目標：我勇敢、我自信、我成功。
4.慶祝10月13日少先隊建隊日，少先隊大隊干部改選活動籌備：中隊推薦大隊干部候選人名單及其事跡介紹，大隊部布置版面介紹事跡。
5.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。
常規(guī)工作：
1. 做好新學期開學工作、制定新學期計劃。
2. 隊集體布置，一人一崗落實。
3. 制定中隊口號和公約。
4. 黑板報主題：新學期、新打算。
5. 主題隊會：學習殘奧精神。
6. 布置爭章園地。
7. 組建雛鷹假日小隊，制定活動計劃。
8. 隊部發(fā)放十分鐘活動記錄本。
9. “紅領(lǐng)巾廣播”開播。
10. 行為規(guī)范抽查重點：進校禮儀、兩分鐘預備鈴、課間文明休息。
十月(民族精神教育月)
1. 引導隊員尋找上海和長寧改革開放三十周年來經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大變化和取得的輝煌成就，學會表達幸福的感受，開展“我把幸福告訴你”征文演講活動
2.慶祝10月13日少先隊建隊日，進行少先隊大隊干部改選，暨新干部就職儀式。
3.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。
常規(guī)工作：
1.黑板報主題：“我把幸福告訴你”紀念改革開放三十周年
2.主題隊會：“我把幸福告訴你”紀念改革開放三十周年
3.大隊組織全校秋游活動。
4.行為規(guī)范抽查重點：兩分鐘預備鈴、上課學習習慣。
十一月(勇攀科學高峰月)
1.結(jié)合“科技月”，配合科技室開展各項活動。(具體活動要求另定)
2.12/4“小紅星節(jié)”活動籌備：開展“大手拉小手共結(jié)友誼班”，進行團前教育。
3.開展“我眼中的故事媽媽”征文演講比賽。
常規(guī)工作：
1.黑板報主題：勇攀科學高峰。
2.主題隊會：勇攀科學高峰。
3.檢查爭章園地。
4.行為規(guī)范評比重點：文明用餐 、校園吃零食情況。
十二月(行為規(guī)范訓練月)
1.進行“放飛希望”慶祝“小紅星節(jié)”兒童團入團儀式。
2.結(jié)合迎新年，開展慶祝活動。(具體活動安排另定)
3.“生命故事大家讀”少先隊員與故事媽媽同樂會。
常規(guī)工作：
1.黑板報主題：新年新樂章。
2.主題隊會：新年新樂章。
3.匯總各類資料：十分鐘隊會記錄、社會實踐記錄等。
4.行為規(guī)范評比重點：展開行為規(guī)范各項評比。
一月(推優(yōu)評優(yōu)表彰月)
1.制定寒假工作計劃、布置寒假活動要求。
2.結(jié)業(yè)式、推優(yōu)評優(yōu)表彰活動。(具體安排另定)
年度小學工作計劃 篇2
一、指導思想
以“常熟市常規(guī)管理示范學�！睘樽ナ郑浴罢n改實驗要有新進展，課題研究要有新成果，質(zhì)量管理要有新舉措，隊伍建設(shè)要有新效能”為工作思路，強化各項工作目標意識，責任意識，大局意識，同心協(xié)力，為促進學校內(nèi)涵的提升、教師專業(yè)的成長和學生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展而努力奮斗。
二、主要工作
（一）不斷提高課改實驗踐行水平，強勢推進課程改革
1．堅持全員學習培訓，提高實驗新起點。
定期分層分學科開展培訓，起點年級全員培訓，其他年級開展過程延時培訓，做到不培訓不上崗。通過“課例展示”、“教學反思交流”、“教學問題會診”等多種形式的活動進行過程培訓。非課改年級要繼續(xù)開展教材跟讀活動，讓全體教師參與課改，真正成為課程實施的主人。
2.發(fā)揮課題作用，尋找科研突破。
以市級課題《新課程理念下小學生學習過程個性化研究的課題方案》和《小學語文學科開放式教學實踐的課題方案》為抓手，重點研究課堂教學學習過程個性化的情境把握和開放式教學實踐的內(nèi)容定位。全面深刻細致地領(lǐng)會課程標準的精髓與要求，恰當?shù)匕盐战虒W目標，從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，深入淺出，處理好教材，處理好教育內(nèi)容和教育對象的定位。要創(chuàng)設(shè)有利于學生發(fā)展的教學情景，通過教學時空的拓展變換，教學評價方法的多元化，師生之間和生生之間的多向交流，為學生營造一種開放的學習空間，激發(fā)學生的學習活力。
每一位老師要根據(jù)自己的教學特色，圍繞學校課題確定自己的子課題，并抓住一二個重點進行實踐。
繼續(xù)試用教研室制訂的《課堂教學評價表》，做到基礎(chǔ)性目標和發(fā)展性目標并重，保證教學行為改革和教學效果的統(tǒng)一。要努力探索對學生學習的多元評價，做好對小學生個性發(fā)展的評價。提倡學習評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導學生積極主動地參與學習活動，形成勤思索，愛動手，敢說話，善質(zhì)疑，能靜能動，同協(xié)作、共分享的學習素養(yǎng)。加強課改過程管理。學期課改實施計劃要繼續(xù)明確課改目標和研究課題，課題組要發(fā)揮實效，定期活動，認真收集建議，認真觀察并分析課堂教學的變化與發(fā)展情況，總結(jié)教改經(jīng)驗。期末要寫好課改小結(jié)，整理課改資料，并選優(yōu)上送。要進一步擴大參與面，重視研究過程，重視成功經(jīng)驗的總結(jié)。
（二）強化教學常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量
教師“五認真”工作是課程實施的基本保證，是教學的主干工作。我們要牢固確立教學質(zhì)量的中心地位，咬住目標不放松。做好以備課、上課、作業(yè)為重點的“五認真”工作，重視各個環(huán)節(jié)中的每個細節(jié)，嚴格執(zhí)行好教學常規(guī)，做好各自工作，為全面提高教育質(zhì)量作出貢獻。
本學期畢業(yè)班三科合格率力爭達到95%，非畢業(yè)班力爭達到97%，體育合格率達到97%。
1．全方位執(zhí)行好課程方案，規(guī)范教學秩序。開齊課程并上足上好，尤其是要抓好薄弱課程的實施。如綜合實踐活動課程，應有配套的活動方案，及每次活動的過程資料。健康教育每周半課時含在體育課中。期末復習時間本學期均為一周，嚴格執(zhí)行好“三表”，不隨便調(diào)課。
2．認真做好“五認真”工作，規(guī)范教學常規(guī)。
�、僬J真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是提高教學質(zhì)量的前提和保證。只有備好課，才能向課堂教學要質(zhì)量、要效益。各位教師要在大備課觀的指導下準備教案。備課要從只備“雙基”到“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”全面考慮。要努力做到“六備”：備教材、備學生、備教法、備學法、備課程資源、備過程與方法等。提倡集體備課，優(yōu)化教案。教師要通過一定數(shù)量的集體備課，進行全員的交流研討，集思廣益，科學揚棄、優(yōu)化教案，以取得理想的教學效果。
倡導獨立備課、個性化備課，本學期備課教案提倡手寫，格式按教研室統(tǒng)一要求，采用電子備課的，必須打印在下發(fā)的備課紙上。新上崗和新?lián)Q崗的教師必須備詳案。課案要一致。教導處、教研組積極做好引導工作，做到期初查計劃，平時查質(zhì)量，期末進行綜合評估。
�、谡J真上好每堂課。上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。提高每堂家常課40分鐘的效率要像公開課一樣研究家常課，像家常課一樣優(yōu)化公開課。做到課前準備充分，預備鈴響前能到崗，一上課就進入教學情景。課堂教學追求簡約之美，做到教學目標簡明，教學內(nèi)容簡約，教學環(huán)節(jié)簡化，教學方法簡便，教學媒介簡單，要充分利用好傳統(tǒng)教學手段如卡片、小黑板、圖片，同時積極使用電教多媒體，加大教學信息量。教學用語簡要，要堅持用普通話上課，用普通話與學生交流。上課要精講多練，將傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，不斷讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”，老師要將自己的話語減少到最低限度，將更多的時間給予學生自主學習，讓學生動口、動手、動腦，積極關(guān)注學生的學習興趣，充分發(fā)揮學生的學習積極性、主觀能動性，促使其真正成為學習的主人。倡導教后反思，通過寫教后感，反觀教學實踐，在反思失敗和教訓中，獲得的啟迪；在反思成功和經(jīng)驗中，感悟個性。
�、壅J真布置和批改作業(yè)。
首先重申統(tǒng)一作業(yè)設(shè)置。
語文：各年級設(shè)置1本抄寫、1本課堂練習、1本回家作業(yè)，做老師設(shè)計布置的作業(yè)。設(shè)置1本日記摘錄本，用于每天寫日記和摘錄優(yōu)美段篇，低年級設(shè)置1本寫話本，（日記和寫話本，從每學期第三周開始，至期末前一周結(jié)束）中高年級設(shè)置大作文本。對默寫本、預習本的設(shè)置各班可根據(jù)需要自定。綜合實踐活動設(shè)置1本記錄本。
數(shù)學：各年級設(shè)置1本課堂練習、1本回家作業(yè)（一年級除外）、中高年級設(shè)置奧數(shù)練習本（從每學期第三周開始，至期末前一周結(jié)束）。
英語：設(shè)置2本課堂練習。
自然：設(shè)置一本課堂練習。
社會、科學等：以使用練習冊為主。
以上作業(yè)封面項目章打印齊全。
其次要認真布置與批改作業(yè)。作業(yè)布置反對過重無效的作業(yè)，提倡活動性作業(yè)彈性滿足不同層次學生水平的要求，提高訓練的效率。課內(nèi)外練習要精選，基礎(chǔ)知識與基本技能要合理搭配，書面作業(yè)與活動性作業(yè)結(jié)合，反對死記硬，反對機械性訓練，堅持強化訓練。課內(nèi)外練習要精練，練在重點、難點，反對眉毛胡子一把抓。課內(nèi)外練習要巧練，練良好的解題心態(tài)和認認真真完成作業(yè)的習慣。課內(nèi)外練習練方法，練思維路徑，教給學生不同題型選擇不同的思維方向、路徑、步驟，歸納出同類問題的解題方法。
批改要及時、認真，做到有布置必批改，有批改必評講，有錯誤必糾正。要建立學生作業(yè)錯誤檔案，細致分析錯誤原因，及時調(diào)整作業(yè)內(nèi)容，強化訓練弱點。大作文眉批總批每次不少于四分之一以上，批改應以鼓勵為主。高年級要訓練學生自改作文的能力。要培養(yǎng)學生喜歡寫作文的興趣。
�、苷J真輔導學生。做好提優(yōu)拉差工作。對優(yōu)等生，開小灶；對后進生要樹立“不讓一個掉隊”的思想。對不完成作業(yè)的學生應首先摸清學生不完成作業(yè)原因。要求教師通過補課來幫助學生學會他們沒有理解的內(nèi)容。讓學生認識到做課堂作業(yè)或家庭作業(yè)的重要性。布置的作業(yè)必須要求學生交齊。課堂作業(yè)必須課堂完成或在規(guī)定時間完成，教師可以在班里設(shè)一個小小監(jiān)督員，專門檢查學生的作業(yè)。教師輔導幫扶一定要有愛心、耐心、恒心，最忌諱諷刺、挖苦、懲罰。課上要關(guān)心后進生的課堂參與，讓他們優(yōu)先板演、優(yōu)先提問，優(yōu)先面批。關(guān)心后進生的學習興趣，重表揚、重鼓勵、重獎勵，關(guān)心后進生的的學習目標，發(fā)揮班干部小助手作用，采取“一幫一”結(jié)對子的辦法。發(fā)揮家長督促配合作用。用好后進生輔導跟蹤記載簿。
⑤認真進行成績考核與評定。各位教師圍繞學校目標努力提高教學質(zhì)量動腦筋、想辦法，抓好課堂關(guān)、單元關(guān)。建立學生成績考核檔案，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。各班可以經(jīng)常搞一些單項性的小測驗，將教學的'重點、難點，學生的易錯點分散訓練、反復訓練，及時反饋、及時糾錯。教導處抓好平時調(diào)測和期末大考的組織工作，加強語文、英語口試考核，重視小學科的考查考核工作等。用發(fā)展的眼光全面科學地評價學生的學習。學校密切關(guān)注薄弱學科、任課老師密切關(guān)注薄弱學生，及時分析原因，及時采取對策進行有效調(diào)控，確保各任教學科合格率達市標以上，堅定不移地堅持素質(zhì)教育理念下的質(zhì)量觀。
3.加強教研組建設(shè)，提升教研組活動水平
教研組工作優(yōu)劣與教學質(zhì)量休戚相關(guān)，與學校的可持續(xù)發(fā)展休戚相關(guān)。要加強教研組工作，提升教研組活動水平。
�、倩顒咏M織與時間。
學科組別
負責人
時間
分管領(lǐng)導
語文（品德與生活）
張育梅
雙周
戈惠生
數(shù)學（綜合實踐活動）
陳永良
陳永林
綜合組（英語體育藝術(shù)自然信息技術(shù)）
唐雪明
毛金海
�、趧�(chuàng)學習型集體。各教研組要繼續(xù)加強理論學習，吃透課程標準新理念。引導教師自覺學習教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗，指導課堂教學改革，增強爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。要以理論學習為先導，課題研究為中心，骨干為依靠，努力使教研組成為學習型組織。
�、鄢蔀檠芯啃图w。積極研究校本教研活動，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。開展人人上好一節(jié)實踐課活動，教研組要合理安排好教研活動，以上課、研課為主要形式，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，創(chuàng)出學校校本教研特色。教研活動要有專題、有記錄、有實效。
④成為合作的團隊。發(fā)揮教學能手作用，關(guān)心新教師培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動，創(chuàng)出互幫互學共同成長的團體。
⑤重視資料建設(shè)。有計劃，有總結(jié)，有每次活動記錄，尤其要記好教研組工作手冊上的每一項內(nèi)容。一學期不少于8次活動。
（三）強化教師隊伍建設(shè)，增強教學后勁
1.鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育。希望有更多的教師參加大專函授和本科函授，不斷提高我校教師高一層次學歷水平。在教師繼續(xù)教育的過程中，學校力求時間上給予照顧，條件上創(chuàng)優(yōu)。教師應積極對待，正確處理好工學矛盾，認真學習，將其作為工作與生存的必需。
2.積極做好教學能手、學科帶頭人、學術(shù)帶頭人、骨干教師等培養(yǎng)工作，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。采取“結(jié)對子”、“夯底子”、“搭臺子”、“壓擔子”等辦法，為他們的成長和脫穎而出創(chuàng)造條件。建立青年教師業(yè)務考核制度，青年教師要樹立一個良好的師德形象，參與一個課題研究，寫好一份有創(chuàng)意的教案，上好一二節(jié)研究課，管好一個班級，讀好一本專著，發(fā)表一篇論文。繼續(xù)開展青年老師跟蹤培養(yǎng)活動，抓好理論學習、教學故事、外出借班上課和校內(nèi)展示課等活動促進教師的不斷成長。
3.加強業(yè)務學習，提高研究認識。教師不但要認真學習教育理論書目和教育報刊上的文章篇目，還應積極主動地廣泛閱讀，向書報學，向網(wǎng)絡(luò)學，汲取教育教學有用的知識，不斷充實自己的理論基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)。邀請兄弟學校教師來校上課傳經(jīng)。組織觀看示范課錄像，召開各學科研討交流會，引導教師在改革的過程中形成明確的教育觀念。
4.加強校際聯(lián)誼活動，采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合辦法�！罢堖M來”：請兄弟學校的老師來校借班上課作指導；安排骨干教師到兄弟學校借班上課，錘煉基本功，盡可以多地安排教師外出聽課。
5.加強課堂教學研究，校長室、教導處等人員做到多深入課堂，采取多種辦法聽課，重視“行政預約”、“教師邀請”等形式的聽課，與教師面對面具體地有針對性地切磋教學的得失，總結(jié)教育教學規(guī)律，解決教師教育教學中遇到的困惑和問題。
6.積極撰寫論文、教育隨筆、教學日記、教學案例等，促進廣大教師理論水平的提高。本學期人人完成信息摘錄5篇，35周歲以下的教師完成教學故事3篇，35－50周歲以下的完成2篇，50周歲以上完成1篇，人人備好一堂課，50周歲以下的老師人人上好一堂課。出版《紅楓苑》教師教育故事集。
7.積極參加信息技術(shù)培訓和課件制作競賽活動，努力提高信息技術(shù)運用水平。
（四）發(fā)展學生個性，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。
語文組、數(shù)學組、綜合組等要緊密結(jié)合學科教學，因材施教，充分發(fā)揮學生的個性特長，適當指導學生開展第二課堂活動。要抓住各級各類競賽活動，積極做好輔導工作。要不放棄每次的比賽機會，做到有賽必參與，參賽爭賽譽。為發(fā)展學生個性，實現(xiàn)學生全面發(fā)展而奮斗。
紅楓小學教導處
二○xx年二月
年度小學工作計劃 篇3
一、教導處
1、繼續(xù)做好開設(shè)公開課工作。（xx連校長負責，xx主任協(xié)助）
2、繼續(xù)強化落實推門聽課制度，所有教干隨機入班聽課，周末將聽課記錄交校長室。（xx連校長總負責）
3、繼續(xù)強化對教師候課情況的檢查和對課堂紀律的檢查，做到隨機抽查檢查，及時通報。（xx連校長總負責，各相關(guān)教干協(xié)助落實）
4、繼續(xù)強化落實對重點偏科生的輔導工作。（xx連校長總負責，各年級主任協(xié)助落實）
5、繼續(xù)強化對教師使用多媒體情況的'檢查與統(tǒng)計，原則上每位教師每周至少使用一次多媒體進行上課。（xx連校長總負責，教導處查課教干及各年級主任協(xié)助落實）
6、強化對教案、作業(yè)等教師教學業(yè)務的指導，為開展業(yè)務展評觀摩做好準備。（xx連校長總負責，xx及各掛線教干重點協(xié)助）
7、做好XX區(qū)優(yōu)秀課件及教學設(shè)計評選的有關(guān)工作。（xx主任負責，陳歡主任重點落實）
8、做好教師培訓的有關(guān)工作。（xx連校長總負責，xx主任及相關(guān)掛線教干協(xié)助落實）
9、做好教育技術(shù)裝備使用及迎接6月下旬的檢查工作。（xx校長負責，各相關(guān)教干協(xié)助，有關(guān)管理老師具體落實）
二、政教處
1、 繼續(xù)加強餐廳、宿舍就餐就寢紀律及督查校園衛(wèi)生情況，并及時公布檢查結(jié)果。（xx校長負責，各年級及值班教干具體落實）
2、組織師生籃球?qū)官悺＃▁x元平主任總負責，張成振、張威威、陳歡具體落實）
3、 社團活動正常開展，并加強督促檢查。（吳國清校長負責）
4、 網(wǎng)絡(luò)安全教育，文明使用通訊工具。（xx主任負責，嚴格查繳，確保成效）
5、召開文明禮儀進校園啟動儀式，制訂切實可行的實施方案，通過開展系列活動，提升全校學生文明禮儀素養(yǎng)。（xx校長、xx主任負責）
三、安穩(wěn)辦
1、全力推進象棋團體操編排訓練工作。
2、加強校內(nèi)定點值班督查。
3、下發(fā)夏季安全告家長書。
四、教科室
1、及時做好新聞報導工作，要求從本周起每周末要將上傳的新聞報導稿及時上交校長室郵箱。（xx主任總負責，xx主任協(xié)助）
2、 做好讀書征文上報工作。
3、 做好“紅領(lǐng)巾”讀書征文、演講比賽的相關(guān)工作。（xx主任負責）
4、布置指導教師撰定實驗論文及新世紀園丁杯論文。（xx主任負責）
5、 結(jié)合上級文件要求，制定“書香校園”實施方案，切實做好有關(guān)工作。（xx連校長總負責，xx主任、xx主任具體協(xié)助落實）（上周沒有完全落實到位）
6、組織開展區(qū)級及市級“學科帶頭人”、“骨干教師”、“教學能手”、“教壇新秀”評選工作。
五、總務處
1、加強綜合樓建設(shè)有關(guān)工作的督查幫辦，要求施工方要抓住有利時機，多上人，加班施工，搶抓進度，確保質(zhì)量。（xx主任具體負責）
2、進一步強化食堂滅蠅工作，并在周末時進行全面打藥、消毒。（xx主任總負責）
3、進一步做好食品衛(wèi)生工作，保障師生安全。（xx主任負責）
4、繼續(xù)做好花木管養(yǎng)工作。（xx主任負責）
5、完成“鳳凰助我飛”助學活動上報工作
6、做好校安工程有關(guān)圖片及影像資料的準備工作。（xx主任負責）
六、團總支
配合政教處開展好文明禮儀專項活動。
七、九年級工作
1、進一步加強備課，全力做好沖刺中考復習工作。
2、繼續(xù)落實初三升學動員工作。
3、繼續(xù)強化落實對學生的單獨輔導。
4、辦理畢業(yè)證。
5、做好免費師范男生報名動員工作。（xx主任負責）
八、其他工作
1、迎接李健書記到校調(diào)研。
2、周末離校前所有教干將本人負責的本學期開展的活動的圖片及影像資料整理后上報校長室和xx校長處。
3、統(tǒng)計通報校務辦公軟件及時登陸情況。
4、做好南師大校友統(tǒng)計上報工作。（xx校長負責）
5、強化做好對網(wǎng)站管理及信息上報工作。（xx校長總負責，各相關(guān)教干按分工具體落實）
年度小學工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期，數(shù)學教研組將堅持以素質(zhì)教育為目標，牢固樹立為教師、為學生服務的思想意識，創(chuàng)造良好的氛圍，認真履行“研究、指導、服務、管理”的職能；以課題為先導，強化教學管理，深化教學改革，提高教師素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育；以新課程改革為契機，大力推進教育教學創(chuàng)新，切實提高教育教學質(zhì)量，堅持教學工作的中心地位，繼續(xù)規(guī)范教育教學常規(guī)管理；以加強教研組建設(shè)，繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力，圍繞縣研訓中心的學科計劃和學校教導工作計劃，從課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新模式，進一步提高我校數(shù)學教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。
二、主要工作
1、做好課堂教學模式實驗的后續(xù)工作
在這一學年中，把課堂教學模式的推行落實到平時的教學中去，結(jié)合常規(guī)教學工作，通過集體備課、課堂教學研討等形式，創(chuàng)新課堂教學模式，提高教師課堂教學能力。
在推進中不斷總結(jié)經(jīng)驗、改進方法、優(yōu)化模式。
2、做好數(shù)學組的課題研究工作
7月份，我校成功申報了縣級課題《農(nóng)村小學中年級學生計算教學中參與體驗的案例研究》，那么在這一學年里的重點工作就要開展具體的研究工作，根據(jù)課題研究計劃，有序地組織、安排各個階段的課題研究活動。同時，這也是把教、研相結(jié)合、提高教師教科研水平的有效途徑。
3、提高教師專業(yè)素養(yǎng)
�、�。本學期繼續(xù)組織教師學習《數(shù)學課程標準》、《數(shù)學課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料，關(guān)注《小學數(shù)學教育》、《小學數(shù)學教師》等相關(guān)雜志，充分利用學校網(wǎng)絡(luò)、圖書館的圖書資源等優(yōu)勢，不斷加強業(yè)務學習，撰寫業(yè)務筆記，讓學習成為一種習慣，讓反思促進教師專業(yè)成長。
�、凇＝M織教師積極參加教研組校本教研活動，本學年將在條件允許的情況下以多形式組織開展校本教研活動，充分調(diào)動起教師們的積極性和主動性，加強數(shù)學思想和數(shù)學方法的認識，進一步提高全體數(shù)學教師的數(shù)學素養(yǎng)。
�、�。配合并組織好協(xié)作區(qū)活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀學校市縣教壇新秀及骨干教師的示范作用，通過協(xié)作區(qū)之間的互補、互助加強校際間的交流溝通，促進我校教師迅速成長。
④。建立數(shù)學教師信息庫，加強學校數(shù)學組的網(wǎng)頁建設(shè)，豐富主頁內(nèi)容，吸引教師有效參與。實現(xiàn)資源共享，促進教師專業(yè)成長。
4、積極開展教學研討活動
�、�。根據(jù)縣研訓中心的活動安排，積極派遣教師參加各級各類教研活動，要求教師積極參與、精心準備、認真思考。
②。關(guān)注平時，通過對常態(tài)課的觀摩與診斷，加強教師自我診斷與反思。
5培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣，提高數(shù)學學習能力
�、�。為縣第七屆（五年級）小學生“探索與應用能力”數(shù)學競賽
做好充分準備，精心選擇有數(shù)學特長的學生，科學合理制定指導方案，認真輔導。
�、�。以“學會傾聽，善于表達、敢于質(zhì)疑、勤于實踐”為課堂教育的研究重點，培養(yǎng)學生良好的'學習習慣。每一位數(shù)學教師的每堂課都要根據(jù)學生的實際情況設(shè)計科學、有效的教學方案，努力提高課堂教學質(zhì)量，煥發(fā)課堂的生命活力，力求把數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。
③。針對學生的個性差異，加強提優(yōu)補差工作。對數(shù)學學習困難的學生進行研究，促使每個孩子在原有的基礎(chǔ)得到發(fā)展。建立學生作業(yè)糾錯本，反思改進。
④。協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查。定期進行教學質(zhì)量檢測，發(fā)現(xiàn)問題，尋找方法，及時改進。
�、�。協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
主要工作安排：
20xx年
八月份
1.課堂教學模式實驗總結(jié)
2.制定計劃
九月份：
1.做好第六屆“學科教學帶頭人”學校評選工作
2.中年教師課堂教學比賽（學校初賽）
3.制定小學生“探索與應用能力”數(shù)學競賽輔導方案
十月份：
1.積極準備迎接中心校教學工作督查評估
2.邀請專家名師開展一次講座
3.小學生“探索與應用能力”數(shù)學競賽鎮(zhèn)選拔
十一月份：
1.期中檢查
2.校課題研究階段工作梳理與小結(jié)
十二月份：
1.“口算、估算、筆算”課堂教學模式研討
2.參加縣第七屆（五年級）小學生“探索與應用能力”數(shù)學競賽
20xx年
一月份：
1. 期末檢查
2. 中年級數(shù)學質(zhì)量檢測與分析
三月份：
1.“解決問題策略”教學專題研討
2.積極準備迎接中心校教學工作督查評估
四月份：
1承辦一次“協(xié)作區(qū)活動”
2.期中檢查
五月份：
1.校畢業(yè)班數(shù)學總復習專題研討
六月份：
1.畢業(yè)班數(shù)學質(zhì)量檢測與分析
2.期末檢查及有關(guān)學期結(jié)束工作
年度小學工作計劃 篇5
上一個學期我們學校去的了巨大的成功，我們學校的成績?nèi)〉昧讼喈敵潭鹊倪M步，無論是學生們的成績還是學校的建設(shè)，都是可圈可點的。
在新的學期，我們學校教導處一定要繼續(xù)發(fā)揚上學期的精神和能力，把這個學期的工作在上學期基礎(chǔ)上更上一層樓，相信大家都有這個想法和能力。
做一我們制定了一份針對性極強的工作計劃：
指導思想：
以深入開展校本研訓工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學改革為途徑，以求真務實講效益、大幅度提高教學質(zhì)量為工作目標，認真執(zhí)行學校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學期的教育教學任務。認真抓好“兩基”、“普實”工作，為迎 “國檢”作好全面準備。
具體工作及措施：
一、德育工作：
1、進一步學習落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及時對學生進行常規(guī)教育。
2、班主任老師要認真履行《班主任老師工作職責》，以高度的責任心把班主任老師工作做實、做細、做好。要切實做好班級管理工作，抓好班級建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用，讓學生從小得到組織領(lǐng)導能力的培養(yǎng)和鍛煉。班主任老師要及時家訪，開學一周內(nèi)各班要按學校的要求查清學生去處。第二周做好教室布置等工作。
3、本學期繼續(xù)開展文明班級評比活動，充分發(fā)揮流動紅旗的作用。
4、要認真做好少先隊工作，切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，要認真組織學生上好每月一次的主題中隊會。
5、認真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動，通過升旗儀式，增強師生的愛國主義情感。
6、要注重學生良好的習慣培養(yǎng)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育，三、四年級要注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，五、六年級在此基礎(chǔ)上要求學生掌握并形成正確的學習方法和習慣。
二、教師隊伍的管理與建設(shè)：
1、注重師德師風的自身修養(yǎng)。樹立顧全大局，團結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神；愛崗敬業(yè)，加強政治學習，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹立“學高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，愛校如家。以高度的責任感、使命感，切實做好本職工作。
2、本學期學校將加大考勤管理力度，認真做好考勤工作。教師要按時簽到簽退，事病假必須填寫請假條，并交由校長批準（特殊情況可電話請假，后再補假條），空節(jié)外出必須到教導處登記，否則視為曠工。學校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。
3、教師要加強學習，努力提高業(yè)務能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學、好學、樂學。要認真學習教育教學理論，學習新課標，新的教學理念，上好新課程，并用新的教學理念去統(tǒng)帥教學思想，指導教學實踐，形成自己獨特的教學風格。教師之間要同學科、跨學科或校際間相互聽課與交流，取長補短，共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師15節(jié)以上，中層以上領(lǐng)導25節(jié)以上，并做好記錄，要認真寫好點評和體會，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對自己的教育教學情況要及時進行反思，要堅持寫教育隨筆和教學反思。
4、本學期學校將注重教師的課堂教學基本功訓練，加大對教師的培訓力度。
5、認真做好骨干教師的'培養(yǎng)工作。
6、本學期學校要狠抓教師各項工作的落實情況，徹底根治拖拉應付的不良習慣。教師要以高度的工作責任心按時完成學校交給的各項任務。
7、教師在課上、課下與學生交談、在廣播上講話，必須使用普通話，并指導學生正確使用普通話。
三、常規(guī)管理工作：
1、要嚴格按照課程標準的設(shè)置開足開好各類課程，按計劃開展教學活動，努力提高活動質(zhì)量，繼續(xù)保持學生合理的課業(yè)負擔，
2、加大檢查力度，狠抓備課質(zhì)量、作業(yè)布置和課堂實效。本學期教導處仍采用定期和不定期方式，通過自查、互查、抽查等方法，嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，將教學工作抓到實處，促使全體教師教學環(huán)節(jié)規(guī)范。進一步強化備課要求，要求教師既要備教法，也要備學法；既要備教材，也要備學生。充分發(fā)揮教研組長的作用，通過組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量。
3、搞好學校、家庭、社會關(guān)系建設(shè)形成教育合力，每周每班至少家訪1人次（含電話家訪、路訪、交流箋等可交流方式），有記錄。
4、加強輔導。特別注意對學習后進生的輔導工作，力求做到耐心細致，因材施教，注重培養(yǎng)他們對學習自信心，良好的學習習慣的養(yǎng)成
四、教學工作：
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量學校是生存和發(fā)展的生命線。本學期學校將以教學改革為切入點，狠抓教學質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，教師要牢牢把握住質(zhì)量關(guān)，把改革教學方式，千方百計地提高教學質(zhì)量做為自己的根本職責。
1、認真上好每一節(jié)課，深入推進課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。
2、深入開展教學研究活動。定期組織學科教研活動，各教學科組要根據(jù)學科特點與本年級段學生情況，（各教研組根各組情況自訂研究課題）結(jié)合課題研究和學科教學特色的創(chuàng)建活動，制定教研組活動計劃，落實活動內(nèi)容；開設(shè)研討課、形成良好的教研氛圍。
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