學校年度工作計劃
更新時間：2023-04-20 09:35:46 工作計劃 我要投稿
關(guān)于學校年度工作計劃集合五篇
時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的學校年度工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校年度工作計劃 篇1
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、制度化、標準化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持和配合下，積極主動地服務(wù)與師生，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。
一、指導思想。
圖書管理員應(yīng)樹立‘‘以人為本’的管理理念，確立‘‘主動服務(wù)’為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。
二、主要目標任務(wù)。
在新的.一學期中，必須加強學校圖書館里工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務(wù)，進一步提高工作效率，充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用用率。學生課外閱讀問下先檢索與知識教育活動，培養(yǎng)學生收集、管理資料信息能力和終身學習能力，學生德智體美等全面發(fā)展。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
三、具體工作安排。
1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，第二周期學生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。
2、安排好各年級學生借還書，每班每周不少于1次借書學生借書。
3、每學期新書入市、上架并發(fā)布新書信息書刊入庫、出借登記工作。
4、圖書總括帳、分類賬及注銷帳向分管匯報隨時破損書刊修補工作。
5、整理堆積寒假的報刊雜志，方便老師更好的查閱。
6、課內(nèi)閱讀3―6年級每周一節(jié)，課外閱讀每天放學后對學生開放。
7、協(xié)助學校開展各項征文、演講比賽。
學校年度工作計劃 篇2
一、指導思想：
全面深化素質(zhì)教育，以更新的觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，立足高起點：新學期，新目標，新氣象，全面提高教學質(zhì)量。
二、主要工作：
(一)加強理論學習，聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變教學觀念。
1、堅持每周一次(單周為科組，雙周為年級組)的教研活動制度，大膽探討語文教學中出現(xiàn)的各種問題。每一位語文老師要認真思考當前小學語文教學的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學的策略。按規(guī)定本學期教師寫課后反思20篇以上。
2、繼續(xù)認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程，全面提高學生語文素養(yǎng)。
(二)重視課題研究，提高研究水平，深化課程改革。
1、本學期的研究課題是“培優(yōu)補差”。各班根據(jù)各自具體情況，確定語文學習優(yōu)差兩頭學生名單，觀察并記錄學生的特點，采取有針對性的措施，使優(yōu)生更優(yōu)，學困生進步。各階段工作都要留有書面記錄。期末驗收。
2、努力做好學科建設(shè)，開展靈活多樣的教學研究活動，注重實效，骨干教師應(yīng)發(fā)揮好示范作用，承擔起傳、幫、帶的'作用。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學習型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學校先進教研組。結(jié)對教師本學期互相聽課、評課不少于5節(jié)，結(jié)對反思不少于5篇，期末要有結(jié)對總結(jié)。以上材料期末交給科組存檔。第8、9周將舉行師徒結(jié)對匯報課。
(三)規(guī)范語文教學常規(guī)管理。
1、做好教學常規(guī)工作。切實提高課堂教學效益，真正做到減負不減質(zhì)。課堂教學要落實三精四點。(備課精、講課精、批改作業(yè)精;難點、重點、指導點、能力點。)做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，教師教案檢查安排在第二周、第15周;學生作業(yè)檢查安排在第6周第13周。
本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調(diào)研、指導、服務(wù)。
2.加強教學質(zhì)量監(jiān)控。控制期末復(fù)習時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視培優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽、查字典比賽等，以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。(具體方案年級組討論決定)本學期采取不預(yù)約隨堂聽課，采取隨查，抽查等方式，加強對語文任課教師課堂教學的檢查。
(四)具體工作安排：
三月份
1、學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《語文課程標準》等教育文件，鼓勵選擇一個方面寫下收獲。
2、組織教師參加研訓考試。
3、組織進行教師教案檢查。
4、各語文教師做好培優(yōu)補差工作計劃。
四月份
1、組織教師觀看優(yōu)秀教學錄象并寫下觀后感，交科組存檔。
2、組織進行學生作業(yè)檢查，并反饋檢查情況，形成書面報告。
3、組織進行新教師、師徒結(jié)對匯報課。
五月份
1、 組織進行學生作業(yè)檢查評比。
2、 各年級根據(jù)年級的需要，在“六一”前舉行一次關(guān)于語文能力的競賽活動。
3、 組織做好期中教學質(zhì)量檢測工作并對檢測情況認真分析。各語文教師要根據(jù)檢測情況做好培優(yōu)補差小結(jié)。
六月份
1、組織進行教師教案檢查，評出優(yōu)秀教案。
2、協(xié)助畢業(yè)班做好參加畢業(yè)檢測工作。
3、收集科組活動總結(jié)和有關(guān)資料。
4、全面總結(jié)本學期的陪優(yōu)補差工作。
七月份
做好期末材料歸檔工作。
學校年度工作計劃 篇3
本學年度衛(wèi)生工作，將緊密配合學校工作規(guī)劃，進一步抓好環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生，培養(yǎng)師生良好的個人生活衛(wèi)生和心理衛(wèi)生習慣，使我校衛(wèi)生工作符合省級高等�？茖W校的要求。
1.建立健全各項衛(wèi)生制度，使衛(wèi)生工作有章可循，檢查有據(jù)可查，校愛衛(wèi)會成員加強檢查、督促。把各班、各部門創(chuàng)建衛(wèi)生成績，及時公布，列入先進評比條件，做到衛(wèi)生工作常抓、常新，不斷提高文明衛(wèi)生管理水平。
2.抓好環(huán)境衛(wèi)生，衛(wèi)生包干區(qū)每學期都作一次調(diào)整。具體調(diào)整情況另行擬稿發(fā)給班主任，部門包干區(qū)負責人，及各班生活委員。在校學生要認真打掃各自所在班級的教室和包干區(qū)，堅持每日晨掃，周末大掃除。本學年度還計劃結(jié)合市創(chuàng)建活動，及愛國衛(wèi)生月活動，及時組織衛(wèi)生突擊打掃，清除衛(wèi)生死角。各班學生要定時清洗所在班級和包干區(qū)的門窗，擦凈玻璃。
3.逐步添置、增設(shè)衛(wèi)生設(shè)備。醫(yī)務(wù)室的設(shè)備、器械要逐步達到國家教委頒布的中學衛(wèi)生室器械與設(shè)備的ⅲ檔配備標準，發(fā)揮醫(yī)務(wù)室作用，更好的`為師生服務(wù)，保證學生能喝到熱開水，確保腸道傳染病不在我校流行。
4.教育學生認真做好眼保健操，愛衛(wèi)會有專人檢查各班眼保健操情況，每天每班檢查一次，并作好檢查記錄。本學期將對在校師生進行一次視力檢查，（時間定于08年10月），綜合分析在校師生視力變化的原因，在寄宿生中抓好頭虱和疥疤的防治，要求各班主任、生活委員及時將本班患有傳染病、流行病的學生上報醫(yī)務(wù)室，患病學生須及時隔離，醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生人員要及時對所在班級消毒，并將疫情上報防疫站，及時統(tǒng)計填寫上報各種衛(wèi)生資料。
5.定時進行健康教育，每學期開始就要計劃安排好健教課，學生應(yīng)有健康教育課本，任課老師要有備課筆記和教案，每學期結(jié)束時對學生進行一次健康教育考核。
6.認真抓好教學衛(wèi)生，做到教學環(huán)境不但清潔整齊，還要做到規(guī)范化、科學化。教室采光標準不低于1：4—1：6，課桌照明在50—100勒克斯之間（>4張日光燈）黑板與前排課桌桌緣相距應(yīng)大于2米。
7.加強衛(wèi)生宣傳，普及衛(wèi)生知識，利用廣播、黑板、宣傳櫥窗，大力開展健康教育宣傳。落實四個宣傳櫥窗，定期出衛(wèi)生專欄，提高師生的衛(wèi)生意識。
8.抓好食堂衛(wèi)生，飲食衛(wèi)生，校愛衛(wèi)會成員要經(jīng)常檢查食堂衛(wèi)生，食堂工作人員須持有當年健康教育合格證，方能上崗工作�！按蟛 被颊吡⒓凑{(diào)離，每日采購新鮮食品，保證供應(yīng)師生熱飯熱菜，變質(zhì)、變味食品嚴禁購買、銷售。
9.抓好滅鼠滅蠅工作，毒鼠廊要及時整理疏通，損壞的要修復(fù)。每兩個月投入鼠藥一次，投放鼠藥要有記錄，確保安全，發(fā)現(xiàn)死鼠要深埋。保證滅鼠措施，滅鼠率達到市愛衛(wèi)會要求。要消滅蚊蠅滋生地，定時在廁所施放滅蠅藥，及時投放滅蟑藥，疏通下水道，臟水不得亂倒，定期在食堂、宿舍等公共環(huán)境噴灑滅蠅藥，杜絕出現(xiàn)蚊蠅飛舞的現(xiàn)象。
10.加強的后勤衛(wèi)生保潔人員有督促管理，做到分工明確，管理到位，責任到人，保證學校衛(wèi)生面貌時時保持整潔美觀。
學校年度工作計劃 篇4
本學期我校心理健康教育工作，以完善學校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以學校的工作計劃、德育計劃為指導，認真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對不同年齡層次的班級學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵班級學生健康成長。
一、指導思想：
提高班級學生的心理素質(zhì)，提高班級學生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對班級學生進行心理健康教育和輔導，幫助班級學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、具體目標：
1、注重班級學生心理輔導，做好班級學生心理咨詢工作，做好個案輔導、登記工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、重視班級學生心理團體輔導工作。
4、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對班級學生的心理健康教育。（每學期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會）
三、內(nèi)容要求：
1、學習心理與智能發(fā)展指導。
�。�1）幫助班級學生了解自己，認識自己的潛能，激發(fā)其學習的信心。
（2）引導班級學生形成強烈持久的學習動機。
�。�3）引導班級學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
�。�4）學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
�。�5）特殊時段的學習心理調(diào)適。如競賽前夕、升學考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
�。�1）認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。
�。�2）掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。
�。�3）學會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
�。�1）培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
（2）培養(yǎng)班級學生形成處事果斷的良好習慣。
�。�3）培養(yǎng)班級學生良好的自我控制力。
�。�4）引導班級學生正確應(yīng)對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
�。�1）學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
�。�2）學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關(guān)系。
�。�3）正確認識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態(tài)。
5、人格養(yǎng)成教育。
�。�1）引導班級學生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
�。�2）注重班級學生的自我人格養(yǎng)成教育。
�。�3）對有人格障礙的班級學生進行重點輔導。
四、學校心理健康教育的途徑。
（1）心理課輔導。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。
�。�2）心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以班級學生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。
�。�3）辦好“心靈信箱”，以便個別班級學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導老師進行個別咨詢。
（4）以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地。
“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校班級學生熟悉的宣傳陣地，本學期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的`問題進行解答，讓班級學生在學習、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
�。�5）指導家庭進行心理健康教育。
小班級學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小班級學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是班級學生的來源與歸屬，小班級學生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學校、家長應(yīng)該合力重視小班級學生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小班級學生家庭心理健康教育。
�。�6）指導小班級學生進行自我心理健康教育。
指導小班級學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學會放松。要使小班級學生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小班級學生知道有問題要學會求助，在學�？梢哉依蠋�、心理輔導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。
C、學習寫日記或周記。小班級學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小班級學生也不用過分擔心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小班級學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小班級學生心理健康教育，促進全體班級學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>
五、每月具體工作安排如下：
3月：
1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。
2、開放心靈家園，心理老師開始正常值班。
3、開放“心靈信箱”。
3、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進行心理健康知識專題講座。
4月：
1、組織班主任學習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。
2、建立班級學生心理檔案。
3、開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂頻道，對班級學生進行常規(guī)心理健康測查。
5月：
1、利用家長會向班級學生家長宣傳心理健康知識。
2、開展心理健康知識專題講座。
6月：
2、心理健康教育學期工作總結(jié)。
3、心理健康教育檔案資料匯總整理。
學校年度工作計劃 篇5
一、指導思想
我校安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”目標，全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。
二、主要工作目標
1、杜絕重特大安全事故和責任事故。
2、強化安全宣傳明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的`安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。
3、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產(chǎn)安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度；食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護制度，門衛(wèi)管理制度，學生在行課期出校門的請假登記制度、小學低年級學生實行上學放學家長或監(jiān)護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。
4、全面落實“一崗雙責”構(gòu)建安全責任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。學校與學校內(nèi)部各部門安全責任人、全校教育職工簽定“安全目標責任書，構(gòu)建責任承諾體系。
�。ǘ⿵V泛宣傳，強化教育，科學規(guī)范管理，層層夯實基礎(chǔ)
1、利用學校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結(jié)合；安全工作與教育教學工作相結(jié)合；安全工作與各項活動相結(jié)合；安全工作與各項評比競賽相結(jié)合；安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
2、要根據(jù)教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動。
�。�1）告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。
�。�2）通過各種方式、渠道嚴禁學生搭乘摩的，防止。
�。�3）加強每天上、下午放學的路隊管理；
�。�4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。
（5）學校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。
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