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    學(xué)校管理工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2023-04-28 12:40:22 工作計(jì)劃 我要投稿

    學(xué)校管理工作計(jì)劃模板匯編5篇

      光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校管理工作計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)校管理工作計(jì)劃模板匯編5篇

    學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇1

      一、德育總體目標(biāo)

      1、突出德育的主體性,學(xué)校德育工作管理。通過(guò)一中心學(xué)生“自理、自律、自立”的學(xué)子形象建設(shè),讓學(xué)生參與管理,開(kāi)展以學(xué)生為主的豐富多彩的德育活動(dòng),強(qiáng)化自我教育。

      2、講究德育的科學(xué)性。提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我展示的天地,充分利用學(xué)校各種教育因素,構(gòu)建學(xué)科結(jié)合點(diǎn),發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),形成整體功能,讓學(xué)生在活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐。

      3、注重德育的開(kāi)放性。繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的研究,拓展創(chuàng)建內(nèi)容、創(chuàng)建形式,提高創(chuàng)建實(shí)效。通過(guò)家校合作互動(dòng),家長(zhǎng)和孩子同時(shí)成為家庭中學(xué)習(xí)的主體,重視知識(shí)技能的學(xué)習(xí),重視倫理道德培養(yǎng),重視美學(xué)藝術(shù)的熏陶。

      二、德育管理體制

      1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,黨支部發(fā)揮政治核心作用,黨政工團(tuán)齊抓共管,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。

      2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌、規(guī)劃、實(shí)施、檢查德育工作,定期研究學(xué)校思想品德教育工作情況,分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r。

      3、各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期參加年級(jí)組專題研究或班隊(duì)會(huì)不少于四次。

      4、教研組活動(dòng)隔周研究德育工作,單周校會(huì)活動(dòng),雙周上班會(huì)課。

      三、德育工作隊(duì)伍

      1、全校教職員工都是德育工作者,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,共同做好學(xué)生的思想品德教育工作。

      2、學(xué)校建立一支熱心教育的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育管理作用。

      3、學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或研討會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)德育工作有成績(jī)的教工。

      四、德育常規(guī)管理

      1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)思品課教學(xué)的管理和研究,保證專課專用和研究活動(dòng)正常舉行。

      2、貫徹落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,貫徹學(xué)校德育要與各育共同發(fā)展的理念,落實(shí)德育的學(xué)科結(jié)合點(diǎn),在“曉理、導(dǎo)行”上下功夫。

      3、抓好“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“學(xué)生一日常規(guī)”的教育與訓(xùn)練,定期進(jìn)行考核評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)示范班和先進(jìn)班。

      4、認(rèn)真安排好每學(xué)期社會(huì)考察活動(dòng)和其他參觀教育活動(dòng),組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。

      5、每學(xué)期召開(kāi)1至2次家長(zhǎng)會(huì),為家長(zhǎng)、學(xué)生提供教育咨詢服務(wù)。

      6、結(jié)合學(xué)生心理健康的教育、輔導(dǎo)工作,學(xué)校開(kāi)設(shè)“關(guān)愛(ài)熱線”,給學(xué)生以真誠(chéng)的`援助,切實(shí)構(gòu)筑起師生間的情意。

      五、班主任管理

      1、根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t,選配好班主任,使年齡、知識(shí)、能力等達(dá)到最佳結(jié)合。

      2、指導(dǎo)并督促班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定以及本校的班主任職責(zé),加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核和評(píng)價(jià)。

      3、通過(guò)班主任例會(huì),交流匯報(bào)、研究情況、布置工作,促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步創(chuàng)新。

      4、指導(dǎo)班主任積極開(kāi)展中隊(duì)特色的創(chuàng)建工作,將雛鷹爭(zhēng)章和快樂(lè)隊(duì)建活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng),學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)習(xí)、爭(zhēng)章,積極投入社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)自主探究意識(shí)。

    學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇2

      學(xué)生公寓是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、休息的公共場(chǎng)所,也是進(jìn)行思想道德教育和行為的重要陣

      地。學(xué)生公寓管理是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分。我們要通過(guò)總結(jié)之前的工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,營(yíng)

      造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓的管理,特制定本計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以“全心全意為同學(xué)服務(wù)為核心”。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)同學(xué)主意識(shí)的“寢室是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”。

      的思想。堅(jiān)定不移的推進(jìn)學(xué)生公寓管理工作。重點(diǎn)提高公寓管理工作人員的服務(wù)態(tài)度、落實(shí)“誰(shuí)主

      管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。完善公寓管理制度,打造一個(gè)新局面。

      二、工作目標(biāo):

      進(jìn)一步加強(qiáng)全體工作人員的主人翁意識(shí)。提高大家的責(zé)任意識(shí),充分調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性。

      改變過(guò)去松、散、懶的現(xiàn)象。以學(xué)生為主,通過(guò)之前公寓出現(xiàn)的不良現(xiàn)象加以總結(jié)和規(guī)劃,以長(zhǎng)補(bǔ)短,

      不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項(xiàng)服務(wù)工作的圓滿完成。

      三、工作重點(diǎn):

      進(jìn)行一系列的項(xiàng)目檢查,包括宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)情況、公寓樓環(huán)境衛(wèi)生、足蘇學(xué)生的一日行為規(guī)范‘

      公寓樓公共設(shè)施的`使用情況、學(xué)校及公寓管理制度的落實(shí)和執(zhí)行情況,公寓管理員崗位職責(zé)執(zhí)行情況

      進(jìn)行規(guī)劃。

      安全方面:

      (1)為保證學(xué)生公寓用電安全,學(xué)生公寓嚴(yán)禁帶入和使用容易引發(fā)事故的電爐、電吹風(fēng)、直板夾、

      電熱棒以及其他帶來(lái)安全隱患的電器。

      (2)嚴(yán)禁學(xué)生個(gè)人私拉、私接電線。

      (3)嚴(yán)禁將易燃、易爆等危險(xiǎn)物品帶入宿舍。不得在公寓內(nèi)吸煙。

      (4)學(xué)生住宿期間保管好自己的貴重物品和現(xiàn)金。離開(kāi)宿舍時(shí)隨時(shí)落鎖。

      行為方面:

      (1)學(xué)生應(yīng)妥善使用和愛(ài)護(hù)公寓內(nèi)水電設(shè)施、門(mén)窗玻璃、柜子、桌椅。

      (2)提倡節(jié)約用水用電,離開(kāi)公寓時(shí)。關(guān)閉水電。

      (3)自覺(jué)保持公寓衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      (4)在公寓不得酗酒鬧事。

      (5)行為舉止要文明,行為舉止要文明;ハ鄮椭、團(tuán)結(jié)同學(xué),形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧氣氛。

      (6)住宿生自覺(jué)遵守作息時(shí)間,熄燈后,保持安靜,不打擾別人正常休息。

      四、本學(xué)期活動(dòng):

      本學(xué)期為了豐富大家的課余文化生活,在原有基礎(chǔ)上完善公寓的管理,推動(dòng)學(xué)校學(xué)生公寓的

      建設(shè)和發(fā)展,特制定以下活動(dòng):

      (1)活動(dòng)名稱:“公寓是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”手抄報(bào)競(jìng)賽。

      活動(dòng)目的:帶動(dòng)同學(xué)的積極性,發(fā)揮自己特長(zhǎng)。是大家主意識(shí)的認(rèn)識(shí)到公寓的管理的

      重要性,從而嚴(yán)格要求自己行為,促進(jìn)公寓管理。

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月末

      活動(dòng)地點(diǎn):階級(jí)教室

      (2)活動(dòng)名稱:公寓“月文化”寢室評(píng)比活動(dòng)。

      活動(dòng)目的:通過(guò)評(píng)比,評(píng)出秀寢室,頒發(fā)證書(shū)。并加學(xué)分。

      活動(dòng)時(shí)間:每個(gè)月末

      活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生公寓

      活動(dòng)內(nèi)容:由信息系輔導(dǎo)員和樓委包每日檢查情況做依據(jù),評(píng)出寢室。頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書(shū)。

    學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的"十六大"精神為指導(dǎo),以服務(wù)師生為宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量,提升對(duì)食堂管理工作的認(rèn)識(shí)水平,努力把學(xué)校食堂辦好,讓教師安心,家長(zhǎng)放心,學(xué)生歡心。

      二、工作設(shè)想

      (一)完善各類制度

      1、出臺(tái)學(xué)校食堂管理辦法。

      2、加強(qiáng)對(duì)食堂人員的考核,進(jìn)一步明確食堂人員的工作職責(zé),完善考核細(xì)則,突出獎(jiǎng)勤,樹(shù)立正面典型。

      3、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法,買(mǎi)菜、付款、驗(yàn)貨、過(guò)秤、記賬分人負(fù)責(zé),互相督促,總務(wù)處實(shí)行全面監(jiān)督,分管校長(zhǎng)統(tǒng)一審批。

      4、成立學(xué)校膳食管理委員會(huì),定期商討學(xué)生用餐菜譜,并提前一周向家長(zhǎng)公布。確保師生用餐,保證菜的品種多樣化,力求菜的質(zhì)量營(yíng)養(yǎng)化。

      5、進(jìn)行成本核算,積極發(fā)揮膳管會(huì)的作用,不時(shí)調(diào)查食堂管理及師生用餐情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。每月底向教職工公布食堂費(fèi)用。

      (二)提高整體素質(zhì)

      1、組織食堂人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》等材料,并適當(dāng)組織外出參加培訓(xùn),定期組織食堂人員學(xué)習(xí)會(huì),提高食堂人員的'衛(wèi)生意識(shí).。

      2、分工力求細(xì)化,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤,提高食堂人員崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

      3、提高教師的服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生午餐的管理,教育學(xué)生愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,讓學(xué)生吃好吃飽。

      (三)革新工作流程

      1、對(duì)食堂人員的工作流程做進(jìn)一步的規(guī)范,洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯等嚴(yán)格按照要求操作。

      2、在上學(xué)期試行教師稱菜的基礎(chǔ)上總結(jié)得失,本學(xué)期稱菜工作由職工史阿姨單獨(dú)負(fù)責(zé)。

      3、認(rèn)真把好采購(gòu)管,定點(diǎn)采購(gòu),確保采購(gòu)物品質(zhì)量。

      (四)高度重視衛(wèi)生安全工作

      1、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品,索取合同攤位的合法證件,認(rèn)真做好農(nóng)藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開(kāi),各類用具要分類擺放和使。

      2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到"一天一消毒",消毒工作有專人負(fù)責(zé),并做好消毒記錄。

      3、防蠅設(shè)施已有紗窗。紗窗要關(guān)好,操作期間封閉工作間。

      4、食堂工作人員均須持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作衣帽,保持好個(gè)人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗,環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,保證每周一次大掃除。

      5、食堂灶具等處均用電和柴油,要求職工規(guī)范操作,時(shí)刻注意用電和燃油的安全。

      6、加強(qiáng)食堂財(cái)產(chǎn)管理,貴重物品存放在庫(kù)房?jī)?nèi),物品進(jìn)倉(cāng)或出倉(cāng)均須登記入帳。

      三、食堂工作安排

      三月份:

      1、分好工,明確有關(guān)制度和職責(zé)。

      2、學(xué)校食堂工作會(huì)議,成立學(xué)校膳管會(huì)。

      3、食堂人員衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí),衛(wèi)生消毒檢查。

      4、實(shí)行稱菜專人負(fù)責(zé)制度并試行。

      5、添置食堂設(shè)施設(shè)備。

      四月份:

      1、食堂衛(wèi)生檢查,重點(diǎn):餐具存放情況抽查。

      2、考核制度定稿并下發(fā)到食堂人員。

      3、食堂人員個(gè)人衛(wèi)生(含穿戴工作衣帽等)檢查環(huán)境衛(wèi)生抽查。

      4、師生用餐情況調(diào)查。

      5、食堂人員衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)及工作回顧。

      五月份:

      1、食堂衛(wèi)生檢查,重點(diǎn):衛(wèi)生消毒抽查

      2、食堂人員操作技能培訓(xùn)。

      3、食堂分級(jí)管理亮化等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)自查自評(píng)。

      六月份:

      1、食堂財(cái)務(wù)結(jié)算、自查。

      2、食堂衛(wèi)生檢查,重點(diǎn):食堂環(huán)境衛(wèi)生抽查。

      3、食堂管理工作總結(jié),食堂人員考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)。

      4、食堂財(cái)產(chǎn)清理入庫(kù),食堂零星維修。

    學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇4

      學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分,探明它內(nèi)在的客觀規(guī)律,明確其基本要素,就可以提高工作效能,使后勤工作更好地為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面做貢獻(xiàn)。那么,學(xué)校后勤管理工作的基本要素是什么呢?筆者以為是人財(cái)物時(shí)四大基本要素。也就是說(shuō),搞好后勤工作必須在選人、用錢(qián)、管物、惜時(shí)四個(gè)方面上下功夫。下面筆者就這四個(gè)基本要素談點(diǎn)粗淺的看法。

      基本要素之一——人員

      學(xué)校的后勤工作,既是一項(xiàng)理財(cái)管物,收收發(fā)發(fā)的事務(wù)性工作,又是一項(xiàng)執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,維護(hù)財(cái)政紀(jì)律的政策性、原則性很強(qiáng)的技術(shù)性工作。沒(méi)有一定的專業(yè)知識(shí),缺乏廉潔奉公黨性原則的人,是難以勝任的。況且,這項(xiàng)工作具有“一多”,“二廣”,“三難”的特點(diǎn)。即;師生員工人人與后勤部門(mén)有關(guān),涉及人員特別多,校內(nèi)校外聯(lián)系面廣,教學(xué)生活要求工作面也廣,在物質(zhì)條件與教育事業(yè)發(fā)展需要不適應(yīng),黨風(fēng)民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣尚未根本好轉(zhuǎn)的地方和單位,做好后勤工作確實(shí)存在著一定的難度,但只要有任勞任怨,甘為孺子牛精神的人,后勤工作是干得好的。

      還應(yīng)當(dāng)指出的是學(xué)校后勤工作的好壞直接關(guān)系到貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針,關(guān)系到貫徹黨的知識(shí)分子政策,關(guān)系到維護(hù)國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)政策、財(cái)務(wù)制度和紀(jì)律的執(zhí)行。特別是在中小學(xué),學(xué)校全部管理工作包括后勤工作在內(nèi),諸如環(huán)境的布置,設(shè)備的管理,工作人員的作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度等,都有著直接的教育作用,有的甚至給學(xué)生以終身的影響。因此,學(xué)校對(duì)后勤人員的要求應(yīng)是高的,對(duì)后勤人員的挑選應(yīng)該是有條件的。筆者以為,根據(jù)學(xué)校性質(zhì)和后勤工作任務(wù)的要求,后勤工作人員應(yīng)具備如下條件。

      首先,思想上忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)后勤工作,有立足本職全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的熱情和決心。

      其次,作風(fēng)上要大公無(wú)私,廉潔奉公,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,甘當(dāng)無(wú)名英雄。

      第三,工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),愛(ài)校如家,辦事熱心、細(xì)心、耐心、不安于現(xiàn)狀、勇于改革,且有較強(qiáng)的.政策觀念,勇于堅(jiān)持原則。

      第四,專業(yè)上懂得教育教學(xué)規(guī)律,熟悉教育方針和有關(guān)財(cái)務(wù)政策與規(guī)定,了解各科教學(xué)的需要與發(fā)展,虛心好學(xué),掌握一定的有關(guān)后勤管理的知識(shí)和專業(yè)技能。

      在選拔調(diào)配和培訓(xùn)后勤管理人員時(shí),要堅(jiān)持以下幾條原則。一是要堅(jiān)持“四化”標(biāo)難。革命化是前提,是根本,知識(shí)化、專業(yè)化是核心,年輕化是時(shí)代的要求和現(xiàn)代化建設(shè)的需要;二是要堅(jiān)持從實(shí)踐中選拔。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),要在實(shí)踐中進(jìn)行考查,尤其對(duì)需要提拔的人員.必須是在實(shí)際工作中取得顯著成績(jī)的;三是要堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)避短,不求全責(zé)備。選拔和調(diào)配人才,必須量才授職,善用其長(zhǎng),力避其短:四是要堅(jiān)持實(shí)事求是。在選拔后勤管理人員時(shí),主要看一個(gè)人的實(shí)際知識(shí)水平和工作成績(jī);五是要堅(jiān)持用人不疑,疑人不用。對(duì)使用者不能輕易、毫無(wú)根據(jù)地懷疑。如果認(rèn)為有可疑之處,則應(yīng)在調(diào)查清楚后再行使用;六是要堅(jiān)持用養(yǎng)并舉。人才使用是一個(gè)人才能輸出的過(guò)程,人才的培養(yǎng)則是一個(gè)人才能輸人的過(guò)程。要保持系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),必須重視人才的才能輸人,有目的、有計(jì)劃對(duì)各類人員進(jìn)標(biāo)培訓(xùn),讓是時(shí)代的要求和現(xiàn)代化建設(shè)的需要;二是要堅(jiān)持從實(shí)踐中選拔。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),要在實(shí)踐中進(jìn)行考查,尤其對(duì)需要提拔的人員.必須是在實(shí)際工作中取得顯著成績(jī)的;三是要堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)避短,不求全責(zé)備。選拔和調(diào)配人才,必須量才授職,善用其長(zhǎng),力避其短:四是要堅(jiān)持實(shí)事求是。在選拔后勤管理人員時(shí),主要看一個(gè)人的實(shí)際知識(shí)水平和工作成績(jī);五是要堅(jiān)持用人不疑,疑人不用。對(duì)使用者不能輕易、毫無(wú)根據(jù)地懷疑。如果認(rèn)為有可疑之處,則應(yīng)在調(diào)查清楚后再行使用;六是要堅(jiān)持用養(yǎng)并舉。人才使用是一個(gè)人才能輸出的過(guò)程,人才的培養(yǎng)則是一個(gè)人才能輸人的過(guò)程。要保持系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),必須重視人才的才能輸人,有目的、有計(jì)劃對(duì)各類人員進(jìn)標(biāo)培訓(xùn),讓他們不斷學(xué)習(xí)知識(shí),提高技能;七是要堅(jiān)持能上能下。對(duì)于工作卓有成效,業(yè)務(wù)管理能力強(qiáng)者要提拔重用。對(duì)于年老體弱,力不從心,幾經(jīng)實(shí)踐證明,不能勝任工作者要及時(shí)調(diào)整下來(lái)或更換工作崗位:八是堅(jiān)持職、責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一。明確其承擔(dān)的責(zé)任,授予其相應(yīng)權(quán)力,給以其應(yīng)得的報(bào)酬。

      基本要素之二——經(jīng)費(fèi)

      后勤部門(mén)的主要任務(wù)之一是把好學(xué)校全部經(jīng)費(fèi)收支關(guān)!扒蓩D難為無(wú)米之炊”。沒(méi)有一定的教育經(jīng)費(fèi),確實(shí)難于辦好后勤,這是起碼的常識(shí)。但是在提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效能方面,卻有高低之分,大有潛力可挖。為什么有的學(xué)校少花錢(qián)可以多辦事,辦好事,有的學(xué)校卻花大錢(qián)辦小事.甚至辦不成事?這里關(guān)鍵就在于后勤部門(mén)是否合理地、科學(xué)地安排和使用了有限的教育經(jīng)費(fèi)。正是從這個(gè)意義上講,我們應(yīng)該承認(rèn)管好經(jīng)費(fèi),用好經(jīng)費(fèi)是檢驗(yàn)學(xué)校后勤工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一。

      后勤工作要做到辦事有計(jì)劃,撥款有預(yù)算,收支有標(biāo)準(zhǔn),管理有制度,分析有資料,監(jiān)督有要求。首先必須抓好計(jì)劃。明確規(guī)定工作目標(biāo)及次序,重視經(jīng)費(fèi)的預(yù)測(cè)、預(yù)算工作,嚴(yán)格按照預(yù)算辦事。編制預(yù)算應(yīng)當(dāng)注意:統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),照顧一般。既要保證教育教學(xué)工作需要,又要考慮經(jīng)費(fèi)的可能,把需要與可能結(jié)合起來(lái):既要保持有多少錢(qián)辦多少事,又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,力求少花錢(qián)多辦事。此外,還應(yīng)堅(jiān)持彈性原則,留有余地,控制一定的機(jī)動(dòng)數(shù)。為了有計(jì)劃

      地使用預(yù)算資金,在上級(jí)批準(zhǔn)的預(yù)算范圍內(nèi),學(xué)校還要根據(jù)計(jì)劃進(jìn)度,季度變化及可能的支出,分別輕重緩急,編報(bào)全年、季度、月份用款計(jì)劃,作為上級(jí)計(jì)劃撥款的參考,以避免現(xiàn)在一些學(xué)校常見(jiàn)的用錢(qián)前緊后松或前松后緊的現(xiàn)象。

      其次必須抓實(shí)施。加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督和控制,必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。堅(jiān)持做到在決策中抓預(yù)先控制,在實(shí)施中抓現(xiàn)場(chǎng)控制,在結(jié)算時(shí)抓反饋控制。建立健全財(cái)務(wù)管理制度,經(jīng)費(fèi)審批制度。財(cái)會(huì)人員分工制度,報(bào)銷驗(yàn)收制度,檢查監(jiān)督和民主理財(cái)制度,堅(jiān)持“一支筆”批錢(qián)原則;保證?顚S,接受群眾監(jiān)督。

      再次必須抓好總結(jié),認(rèn)真搞好經(jīng)費(fèi)的決算。決算是學(xué)校預(yù)算執(zhí)行的年終總結(jié),也是學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)為教學(xué)為師生生活福利服務(wù)的最后檢查。經(jīng)費(fèi)決算的編制以每月每季的會(huì)計(jì)賬薄記載和有關(guān)會(huì)計(jì)報(bào)表資料為基礎(chǔ),由會(huì)計(jì)人員按實(shí)際支出的項(xiàng)目數(shù)額核算,實(shí)事求是地編制。通過(guò)數(shù)字核算,找出規(guī)律,從而更好地指導(dǎo)制訂下一年度的預(yù)算。

      基本要素之三——校產(chǎn)

      學(xué)校后勤管理不但要重視開(kāi)源,而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流,勤儉辦學(xué)是學(xué)校后勤工作的基本方針。在目前財(cái)政尚不充裕、教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下,固然要重視能力投資,根據(jù)需要與可能,千方百計(jì)有計(jì)劃地增撥教育經(jīng)費(fèi)。不過(guò)對(duì)于學(xué)校自身來(lái)說(shuō),與其努力向上級(jí)爭(zhēng)取更多的教育經(jīng)費(fèi)(實(shí)際上當(dāng)年的教育經(jīng)費(fèi)是有限的),倒不如致力于提高已有經(jīng)費(fèi)的使用效益。這就要求一方面計(jì)劃用錢(qián),真正把錢(qián)用在刀刃上,另一方面必須重視節(jié)約物力,做好校產(chǎn)的保管.維修工作,大力提高校產(chǎn)的使用率,延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限,加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。

      一是校產(chǎn)管理。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制。所有校產(chǎn)都要建立賬卡或登記簿,分門(mén)別類登記造冊(cè),進(jìn)出庫(kù)均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行制度,做到手續(xù)完備,帳目清楚,帳物相符,杜絕貪污和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

      二是校產(chǎn)的修聾,F(xiàn)在個(gè)別學(xué)校一方面教學(xué)設(shè)備物資奇缺,另一方面卻任意糟蹋設(shè)備和物品,存在著只管用不管修的現(xiàn)象。

      三是加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的思想教育。把愛(ài)護(hù)公物納入教育的內(nèi)容,形成以愛(ài)護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚。引導(dǎo)師生,愛(ài)惜公物,修舊利廢,自力更生,自己動(dòng)手,注意節(jié)約,自覺(jué)地做校產(chǎn)管理的主人,努力延長(zhǎng)各種教學(xué)設(shè)備的壽命,大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率。

      基本要素之四——時(shí)間

      后勤管理活動(dòng)諸要素中,時(shí)間不同于人、財(cái)、物擇優(yōu)錄用;也不象物資那樣可以分配、調(diào)整等。時(shí)間的這種不可逆性,對(duì)管理活動(dòng)是至為重要的。第一,要做時(shí)間的結(jié)合者。后勤管理人員不僅要做到今日之事今日畢,而且應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,今天耗用時(shí)間不只是為完成正在做的工作,同時(shí)還得為明天將做的工作奠基,為未來(lái)作好準(zhǔn)備。第二,要善于掌握自己的時(shí)間。后勤管理人員要在有限的時(shí)間內(nèi),最大限度地做好工作,提高工作效能。一要計(jì)劃工作用時(shí)。什么時(shí)間做什么,什么事情何時(shí)做,要心中有效。二要分清主次工作。把眾多的工作排個(gè)順序,依次辦理。三要把握工作的內(nèi)在聯(lián)系。實(shí)際工作中,不少事情往往是有聯(lián)系的,要善于把有聯(lián)系的工作結(jié)合起來(lái)辦理,決定相應(yīng)的實(shí)施措施,可以節(jié)約時(shí)間。第三,要善于處理上下關(guān)系中的時(shí)間因素。一是布置任務(wù)時(shí)要有時(shí)限。二是約人談話要把握時(shí)機(jī)。三是對(duì)待請(qǐng)示匯報(bào)要及時(shí)處理。

      總之,只要堅(jiān)持選好人到今日之事今日畢,而且應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,今天耗用時(shí)間不只是為完成正在做的工作,同時(shí)還得為明天將做的工作奠基,為未來(lái)作好準(zhǔn)備。第二,要善于掌握自己的時(shí)間。后勤管理人員要在有限的時(shí)間內(nèi),最大限度地做好工作,提高工作效能。一要計(jì)劃工作用時(shí)。什么時(shí)間做什么,什么事情何時(shí)做,要心中有效。二要分清主次工作。把眾多的工作排個(gè)順序,依次辦理。三要把握工作的內(nèi)在聯(lián)系。實(shí)際工作中,不少事情往往是有聯(lián)系的,要善于把有聯(lián)系的工作結(jié)合起來(lái)辦理,決定相應(yīng)的實(shí)施措施,可以節(jié)約時(shí)間。第三,要善于處理上下關(guān)系中的時(shí)間因素。一是布置任務(wù)時(shí)要有時(shí)限。二是約人談話要把握時(shí)機(jī)。三是對(duì)待請(qǐng)示匯報(bào)要及時(shí)處理。

      總之,只要堅(jiān)持選好人,用好錢(qián),管好物,惜好時(shí),就一定能做好學(xué)校后勤工作,使后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

    學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇5

      20xx年,我校后勤工作計(jì)劃還將以指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、工作措施、環(huán)境衛(wèi)生、安全意識(shí)等工作為全部?jī)?nèi)容、并圍繞大方向展開(kāi)了詳細(xì)的工作計(jì)劃,學(xué)校后勤管理工作計(jì)劃。在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在所有后勤人員的共同努力下,后勤工作繼續(xù)與教師教學(xué)工作、師生的生活方面配合良好。20xx年,我校后勤工作還將繼續(xù)為教學(xué)工作服務(wù),為師生生活服務(wù)為宗旨,努力把工作做好。以下幾方面便是中學(xué)后勤工作計(jì)劃:

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持"以人為本,服務(wù)育人"的思想,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。

      二、20xx年后勤工作計(jì)劃中的工作重點(diǎn):

      (一)做好學(xué)校后勤安全工作

     。ǘ┘哟笮.a(chǎn)管理力度,不斷完善校產(chǎn)管理制度

     。ㄈ┳龊眉乃奚芾砉ぷ

      (四)進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

     。ㄎ澹┘訌(qiáng)學(xué)校基建工作、食堂、球場(chǎng)管理工作

     。┘訌(qiáng)學(xué)校后勤食堂、財(cái)務(wù)工作管理,精于當(dāng)家理財(cái),爭(zhēng)創(chuàng)后勤食堂和財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位

      三、工作措施:

      (一)更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

      1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀,把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,想師生所想、想家長(zhǎng)所想,全心全意為師生生和家長(zhǎng)服好務(wù)。

      2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度,動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄、民主決策,參與后勤管理。爭(zhēng)創(chuàng)“A”級(jí)食堂,繼續(xù)提高全校師生的餐飲質(zhì)量

     。ǘ┚蚣(xì)算,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

      1、依據(jù)學(xué)校實(shí)際教學(xué)需求,本著精打細(xì)算的原則,制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算,嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。

      2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)、車船使用費(fèi)等的管理。

      3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷制度。

      4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上學(xué)科主任及部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來(lái)領(lǐng)齲

      5加強(qiáng)學(xué)校后勤食堂、財(cái)務(wù)工作管理,精于當(dāng)家理財(cái),爭(zhēng)創(chuàng)后勤食堂和財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位。鑒于我們一些學(xué)校后勤食堂、財(cái)務(wù)管理不規(guī)范,食堂臟、亂、差,進(jìn)出食堂的實(shí)物手續(xù)不全、臺(tái)賬不清,引起教職員工不滿情緒,中心學(xué)校將在本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)后勤食堂和財(cái)務(wù)管理工作的`檢查、督導(dǎo)與評(píng)估,從而規(guī)范后勤食堂和財(cái)務(wù)管理工作,表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批后勤食堂和財(cái)務(wù)管理工作先進(jìn)單位。

      6、加強(qiáng)用水、用電的日常教育與管理

     。1)建立、完善學(xué)校用水、用電管理制度。

     。2)對(duì)全校師生加強(qiáng)節(jié)約用水、用電的宣傳教育。節(jié)約水電資源,節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持每日巡查并做好相應(yīng)記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)科室溝通,并與文明科室、班級(jí)評(píng)比結(jié)合起來(lái)。

     。3)加強(qiáng)高能耗設(shè)備的使用管理,完善相關(guān)的管理制度。

      (4)加強(qiáng)日常水電設(shè)備的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以免造成直接經(jīng)濟(jì)損失。

     。ㄈ┪锉M其用,發(fā)揮設(shè)備功能

      1、為使學(xué),F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益,要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用,真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能,做到物盡其用。

      2、鼓勵(lì)使用的同時(shí),還需加強(qiáng)管理,對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。

      3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度,嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、門(mén)窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。

     。ㄋ模┘訌(qiáng)協(xié)作,做好環(huán)境衛(wèi)生工作

      1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

      2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,督促宿舍衛(wèi)生,健全考核制度

      3、協(xié)同政教處、團(tuán)支部、少先隊(duì)等部門(mén),利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。

      4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員,扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻,對(duì)存在問(wèn)題要及時(shí)指出,限時(shí)糾正。

      (五)長(zhǎng)抓不懈,提高安全防患意識(shí)

      1、加強(qiáng)校園巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等及時(shí)徹底的維修、排除。

      2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的職能,外來(lái)人員來(lái)校要登記,同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查。

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