教研組工作計劃
更新時間：2023-04-30 19:25:48 工作計劃 我要投稿
精選教研組工作計劃模板10篇
時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的教研組工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研組工作計劃 篇1
指導思想：
認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，追求生物教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)各年級學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生的各種能力，重視中考科目的教學研究，如初二的地理、初三的歷史、政治。
一、以教研組建設帶動教師整體素養(yǎng)的'提高：
1、采用請進來的工作思路，組織好本學期的公開教研活動.
2、多開展理論學習，寫好教學反思，從理論層面提高教學水平。
二、以講求內涵促進課堂教學質量的提高：
1、細化課堂教學環(huán)節(jié)，注入新的內涵：
�。�1）備課：在前頁欄目中客觀地進行三個分析：分析自身、分析學生、分析教材，結合班級、教師的實際，確定教案的特色，結合校本課程，確定拓展內容。
�。�2）上課：在繼續(xù)以往教研組開展互觀課的基礎上，以一堂課攻克一個教學薄弱環(huán)節(jié)為宗旨增設組內研究課，及時組織評課，使執(zhí)教者和聽課者均能從中受益。
�。�3）作業(yè)：結合目前中考形式，針對學生實際，注重選擇題的判斷能力，非選擇題的語言表達能力、擴散思維能力，為中考打下堅實的基礎。
2、強調各級管理流程，注入實的內涵：
以教研組長為核心，以備課組為單位，加強教研組建設，督促組內教師自我管理，將教學流程管理落在實處。
主要工作及具體措施
一、組織學習，落實素質教育精神:
學習市、校有關教學方面的規(guī)定，明確年級要求，努力把素質教育落實到課堂教學中去。
二、開展研究，提高教學質量：
1.科學合理地安排好各項教學活動，認真鉆研教材，分析教學情況，特別是學生的學習情況，精心設計教案，做到兩次備課，確保課堂教學優(yōu)質高效。
2. 研究教學規(guī)律，在課堂教學中貫徹主體性原則、發(fā)展性原則和因材施教原則，追求生物教學的最優(yōu)化。
三、 加強進修，提高教師業(yè)務水平：
1．利用每次活動機會，學理論，統(tǒng)一教育思想；學教法，更新教學手段。組內互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務水平。
2．定時、定點、定內容，形式多樣的開展教研組活動，備課組活動，積極撰寫札記、教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。
3． 精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。
四、積累資料，不斷總結提高：
1． 開學制訂計劃，教研活動按計劃進行，并有詳盡記錄。
2． 學期內收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件及撰寫的論文等。
3. 期末及時對本學科教學進行小結，及時反思。
教研組工作計劃 篇2
指導思想：
1、根據(jù)教科室的主題要求，“續(xù)推學本課堂建設，提高教師素養(yǎng)”，綜合組擬定主題為：“繼續(xù)有效利用預習單發(fā)揮最大的作用”組織教學，將教研主題滲透到常規(guī)教學的每個環(huán)節(jié)。
2、綜合組成員多，科目雜，在校教科室的領導下全體成員努力工作，將出色完成教學教研任務。
�。�1）堅持“面向全體，分層指導、逐個提高”和“立足教材，深入淺出，拾級而上”的教育教學策略，根據(jù)自己的科目要求有效利用預習單，將預習落到實處。
�。�2）重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的自我學習能力，有效利用預習單發(fā)揮最大的作用。
�。�3）七八年級的老師設計預習單問題時應該有梯度，層層深入，有探討的內容。
（4）充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生身心都受益，每堂課都有話講，每堂課都積極參與，既能讓學生掌握知識，又能提高道德覺悟。
工作重點：
一、深入鉆研教材，繼續(xù)學本課堂的.探討，深入“發(fā)揮預習單的有效作用”各學科根據(jù)教學目標尋找適合自己學生的教學方法。
1、社思：
不同年級，學生的認知水平不一樣，設計的教學方法也不同。
（一）七年級：
�。�1）利用預習單培養(yǎng)學生學會認識自己，學會交往，學會自主學習和合作學習，養(yǎng)成終身學習的習慣。
�。�2）世界地理的教學教會學生認識地圖的能力，從圖中獲取信息，提高課堂教學的實效性和解題的能力。
�。�3）同教材老師互相聽課，經(jīng)常同課異構，互相磨課，最好要集體備課，
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�。�1）利用預習單讓學生深度解讀文本，合理擴充教材，真正做到依標施教，依剛而考。
�。�2）通過課例展示學本課堂的預習單發(fā)揮的有效作用，深化提升學本課堂，有利于學生自我解決疑難問題。尋找最佳方法，實現(xiàn)向40分鐘要質量的高效能課堂目標。
�。�4）新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次。
（三）九年級：
�。�1）緊靠中考大綱，做到有效復習，講練結合盡量不走冤枉路。
�。�2）研究命題方向，把握研究學業(yè)考試，尋找有效提升成績的方法。將solo評價滲透給學生并指導學生答題。
�。�3）針對中考目標有重點的記憶核心知識，指導學生學會知識遷移，提高答非選擇題的能力，注重做題方法的引導。
�。�4）做到基礎知識重點記憶堂堂清，周周查，月月考。
（5）積極參加區(qū)里組織的學習機會，提高自己的教育和教學水平。
2、體育：
重在培養(yǎng)學生積極參與運動的實踐能力，增強學生的身體素質。
�。�1）九年級以中考項目為目標，加強訓練，提高成績。
�。�1）八年級通過教學實踐，增進學生的身心健康，增強體質，使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運動技能，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術水平。
�。�2）七年級多和學生互動，開始學本課堂的研討，課上多安排活動，讓學生在實踐活動中掌握專業(yè)技能知識和適當?shù)倪\動量，增強體質。
3、音樂、信息、美術、心理活動、綜合實踐：
�。�1）利用學本課堂培養(yǎng)學生動手和動嘴的實踐能力，提高學生素質的全面發(fā)展。同時加強思想教育，使他們好學、樂學、愛學，快樂健康成長
�。�2）培養(yǎng)學生擁有面對自己和面對他人的勇氣，形成正確的世界觀。學會保護自己，掌握自己和他人相處的技能，以及了解各種日常生活中需要用到的生活常識。
二、積極配合學校安排的各項工作，努力完成本組的工作任務。
三、各科常規(guī)工作做到提前手寫備課，認真上課，二次改作。實行以備課組為活動單位，進行研究，強化課堂的關鍵是學習活動的設計、展開和落實，促進學生真正有效的學習；突出核心知識梳理、核心問題設計和板書設計，通過提高備課質量促進學本課堂研究的深化，特別是預習單的有效利用。
四、認真抓好課堂教學活動，組織本組成員上好校內公開課（每人開一節(jié)），積極參加區(qū)里公開課，通過課后評課和反思把好質量關，提高課堂教學實效。
五、通過各種渠道學習，多聽本組和他組的課，多學習他人的長處，懂得它山之石可以攻玉；勤動筆，記錄實際教學中的得與失，反思自己的教學行為，促進教師教學水平的提高。要求：新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次。
六、充分發(fā)揮本組教師的個性差異，多姿多彩的開展有效活動。
�。�1）配合美術組完成藝術節(jié)等重大活動。（體育和美術組）
（2）配合政教處完成墻報設計，美化校園。（美術組）
�。�3協(xié)助組織開展各類藝術比賽活動。（美術組）
�。�5）九年級組織一次初中生情緒調控講座。（心理老師）
（6）七年級準備舉辦包餃子活動。（綜合實踐組）
（7）抓好公開課，提高教學水平（教研組長）
總之，本組成員全力以赴，將教學工作、學�；顒舆M行到底，秀出本組的特色。
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想：
以學校教導處教學工作計劃為指導，學習新的教學理論，將理論與教學實踐相結合，注重課題研究與教研活動的開展；以備課組作為教學研究活動的陣地，努力改進教學的方式方法，不斷地提高備課組老師的教學能力，以便進一步提高年段學生的語文基礎知識和基本技能，從而實現(xiàn)語文綜合素養(yǎng)的提高。
二、研討專題：“基于學生生活，打造故事課堂”研究
三、研討目的：
1、以學生為本。以學生的實際為切入點，集體探討一種學業(yè)生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。
2、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。
3、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養(yǎng)學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。
4、知識與能力并舉，在教學過程中，鞏固所學知識，并強化能力的.培養(yǎng)。通過對話、表演及合作交流等形式，給學生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的。
四、研討具體措施：
1、進行集體備課，每位老師都要積極參與，認真做好記錄，組長要及時拍照、記錄。
2、集體備課時，不管是經(jīng)驗豐富的老教師還是年輕的新教師，都自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，個人素質得到充分的展現(xiàn)與提高。
3、及時反饋改進：人總是在不斷的反思中進步的。為了吸取經(jīng)驗，總結教訓，每位教師進行認真反思，并進行交流和討論。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是：以學習新課程標準為動力,把探索“六步式”導學案的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,結合“自主學習，共同探究”的學習模式進行實踐訓練。樹立教研組團隊合作意識，加強教學常規(guī)建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。
二、工作要點
1、切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認真開展集體備課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。
4、繼續(xù)開展對青年教師的“觀摩課”學習實踐，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學能力。
5、認真組織師徒結對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。
6、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
8、立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。
三、具體措施
1、加強理論學習，提升教師素質。
進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。
2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的.備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。
課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。
4、加強年級組集體備課的教研活動，強化教研功能。
各年級組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，備出優(yōu)質課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。
5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
把“觀摩課”活動、師徒結對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。校內公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采大賽活動、與兄弟學校共同教研活動等，進行較高層次的鍛煉。
6、加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。
學校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
7、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。
進一步發(fā)揮教研組功能，組內教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內，開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。
8、配合教導處、做好一切教學科研工作。
配合教導處、督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。
教研組工作計劃 篇5
一、指導思想：
繼續(xù)貫徹省“五嚴”要求，轉變教學觀念，更新教學方法，切實做到“增效減負”，創(chuàng)建和諧師生關系。認真研讀泰州市20xx年化學中考試卷、近幾年的化學中考說明和新課程標準，做好化學教學及科研工作，全力以赴，實現(xiàn)教研組的各項目標，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
二、主要工作及措施：
1、繼續(xù)加強《課程標準》和教材的學習、培訓
教師的培訓和學習做到“四個結合”，即：要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結合，與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結合，與區(qū)域性教研活動相結合，與中考復習備考相結合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學行為的轉變?yōu)橹攸c，突出“教（導）學案的教學”。
2、加強教學研究，努力提高教師的業(yè)務素質
�、排恼n堂入手，積極轉變教師的教學行為�；瘜W課堂教學中必須積極探索探究式、討論式教學，教師應對教學內容進行必要的重組、整合和拓展，從中提煉出開放性教學基本素材，高度關注學生的學習過程和活動方式，注意創(chuàng)設問題情景，引導學生積極主動的參與學習，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學，有意識地鼓勵學生充分發(fā)表自己的意見，使學生體驗和初步掌握科學的`學習方法、研究方法，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學學習能力打好基礎。
�、萍訌妼瘜W課題的研究工作。
做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習題的研究”課題的研究工作，加強對課題研究的過程管理，注意收集相關資料，學期結束進行階段小結，實驗教師在學期結束時撰寫專題報告和經(jīng)驗論文等。
�、欠e極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學習和培訓為主，繼續(xù)對每一個單元進行教材分析，制訂出三維教學目標，確定教學重難點，提出教學指導性意見；同時對新教材中的研究性學習、實驗、習題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學的現(xiàn)狀，選擇一兩個突破口，以課堂教學為中心，開展“同課異構”、“黨員先進課”、“電子白板在化學教學中的應用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學校教學實際問題為主要研究內容，努力搞好校本教研活動。
教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期科學教研組將根據(jù)教導處及教科室等相關科室工作計劃要求，結合學校實際情況和學科特點，提高教研活動的質量和層次，踏實做好課題研究，充分挖掘學生潛力，著力培養(yǎng)學生科學素質。
二、本學期擬開展的主要工作
1、加強理論學習，提高教師教科研水平。
�。�1）鼓勵組內教師積極撰寫教學隨筆和論文，爭取在市級以上教育機構評比中獲獎或發(fā)表；
�。�2）做好課題研究工作，縣級“十二五”規(guī)劃課題《利用網(wǎng)絡平臺提高科學課外探究實效的`研究》已經(jīng)正式開展，本學期將要發(fā)揮好“實小科學網(wǎng)”的優(yōu)勢，積累相關經(jīng)驗。
2、注重常規(guī)落實，提高課堂教學效率。
�。�1）做好實驗室的點名簿、使用記錄、遲到曠課記錄本的記載；
�。�2）做好學生科學課課前準備、課堂表現(xiàn)、實驗操作等項目的平時記載，為期末學生綜合評定提供較準確的依據(jù)。
3、抓好第二課堂，促進學生個性發(fā)展
(1)舉辦第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動；
(2)做好小雛鷹航模社團的組建和訓練工作。
(3)在四年級學生中開展蠶寶寶飼養(yǎng)活動。
4、繼續(xù)做好兩名青年教師的指導和幫扶工作。
三、月工作安排：
二月份
�、僦贫ń萄薪M計劃；
�、诳茖W循環(huán)教材的發(fā)放和使用。
三月份
�、傩‰r鷹航模社團的選拔和組建；
②縣級規(guī)劃課題組成員第一次會議；
③陳潔老師參加縣青年教師基本功大賽。
四月份
①四年級養(yǎng)蠶活動；
�、趨⑴c市級教研活動，準備好一節(jié)公開課（汪）；
�、鄣谌龑谩芭哪X袋猛想”創(chuàng)意活動。
五月份
�、� 組內研究課（陳）；
�、� 參與“五小”活動；
�、� 縣級規(guī)劃課題組成員第二次會議。
六月份
①小雛鷹航模社團成果小結；
②撰寫教研組總結及各項資料上交；
�、圩龊每h級規(guī)劃課題的資料搜集和整理。
教研組工作計劃 篇7
一、指導思想
根據(jù)教育部新課程改革課改精神指示，依據(jù)我校教研室教導處工作要求，“以提高教師教學教研水平”為中心，以“常規(guī)檢查和校本教研”為突破口，依照我校高中語文發(fā)展的實際情況，繼續(xù)引導教師認真學習教育教學理論，努力探索科學的教學方法；貫徹落實教學常規(guī)，深入開展課堂教學研究，努力提高教師的課堂教學水平；切實抓好教師隊伍的建設，努力提高我組語文教育教學質量，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。
二、學期工作要點：
1、強化備課組的功能，積極倡導集體備課。
加強集體備課，注重合作，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。尤其加強高三畢業(yè)班工作，科學安排教學計劃，重視教學的每一個環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢，實現(xiàn)學科資源優(yōu)化共享
2、加大教學常規(guī)檢查落實力度。
備課努力做到個人備課和集體備課相結合，備課標、備教材、備學生、備教法、勤反思，教案教學目標、教學重點、教學難點、教學準備、教學過程、板書設計、作業(yè)布置與反饋等環(huán)節(jié)齊全。力爭做到教學內容問題化、討論問題情景化、問題結論多樣化、目標任務分層化、方法選擇多樣化。作文倡導寫課時教案，指導教案與講評教案分列，訓練目標明確，重點突出，優(yōu)化過程，注重效率；講評要點面結合，積極提倡互評互改；講評要有針對性，切忌一味地批評或表揚。
科學的進行作業(yè)的布置和批改工作。作業(yè)內容要精選，作業(yè)量要適當，作業(yè)形式要多樣。作業(yè)的批閱要講科學重實效，原則上要求全收全改，也可根據(jù)實際創(chuàng)新批閱方式；作業(yè)批閱要及時認真，要有次數(shù)、有等級、有日期，必要時要有批語；批改后要認真講評，督促學生改錯，并要有復批。積極提倡教師建立“作業(yè)批改記錄”，積極倡導學生使用專用糾錯本。
3、積極開展教學交流，大力開展校本培訓。
認真做好匯報課、研討課等各種形式的公開課。語文組教師每學期上一節(jié)公開課。公開課評價不合格者，要認真反思，尋找問題，重新在上公開課。
加大課題研發(fā)力度，定期開展專題研討活動，完善課題研究的'過程性材料，按時結題，力爭獲得優(yōu)秀實驗課題。促進課題研究成果在教學中的運用實施，促進課堂教學效率的提高。
每位教師每學期精讀一本教育專著，寫不少于5000字的教育教學筆記（有摘錄、有隨筆）；上一節(jié)有質量的公開課（有教案、有反思），交1篇有價值的教學反思；寫一篇有價值的教研論文；凡是本組成員進行的公開課，所有成員必須參加。
4、認真學習和熟練掌握現(xiàn)代教育技術，充分利用網(wǎng)絡資源和多媒體技術設備，改進教學方法，提高教學效率，增加課堂容量。
5、積極參加各種征文競賽活動。
6、積極配合學校做好相關工作。
三、總體思路與重點
在新的教學理念的指導下，抓好各年級的常規(guī)教學，認真?zhèn)湔n，認真反思并總結個人的教育、教學心得，切實提高自己的教育、教學水平。繼續(xù)開展提高課堂教學效益的研究；抓好高三語文復習備考工作，努力提高語文教學質量。
高一年級，加強新教材研究，把握新教材的特點，深入學習、研究新教材的內含，探討新教材的編寫理念及適應學生的教學方式，明確教學目標和教學要求。共2頁，當前第1頁12
了解近幾年高考語文命題趨勢，打好本級學生語文基礎。
高二年級，在抓好常規(guī)教學的同時，繼續(xù)挖掘教學深度，提高課堂教學效益。在注重課堂知識積累的基礎上拓展閱讀面，增加學生的知識容量，完善學生的知識體系。
高三年級，深入研討xx年高職考語文命題規(guī)律，認真積極地做好高考復習沖刺階段的工作，科學地、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。復習中力求做到：強化針對性，提高實效性；做到科學地分析每次考查結果，有針對性地采取措施，揚長補短，爭取在今年高職考中創(chuàng)佳績。
四、教研活動安排：
1、教研組活動時間：為每雙周（星期二下午）14：00—16：30.
備課組集體活動時間：每單周星期二（下午）14：00—16：00
2、要求準時出席，不能無故缺席；遇特殊情況須事先請假�；顒訒r間如有變動，由教研組長或備課組長提前通知。
教研組工作計劃 篇8
一、指導思想
為了全面落實素質教育，推進我校硬筆書法特色教育項目，提高學生寫字水平，營造墨香校園，加強校本課本建設，開展新教育實驗，現(xiàn)根據(jù)學校硬筆書法領導小組要求，制定硬筆書法教研組工作計劃。
思想上高度重視，群策群力，團結一心，握緊拳頭，形成合力。并不斷探索新路子，新經(jīng)驗，出色完成任務，使學生寫字整體水平更上新臺階，爭取盡快出成績。
二、工作內容和目標
1、落實學校校本教學的研究和建設，打造優(yōu)良的特色教育。培養(yǎng)教學骨干教師，從而帶動全體，使我校的`硬筆書法教學更上一層樓。
2、負責學校寫字教學的開展、指導、測評、考核工作，組織開展寫字教學研究活動，制定寫字教學活動方案，保證我校寫字教學工作達標，能早出成果，打響這塊品牌。
3、指導、督促執(zhí)行課程計劃。要求老師上好每周的硬筆書法課。有備課，有上課，有訓練，有作業(yè)，有考核。并要求學生堅持自己自覺地天天練描紅。老師定期、不定期地檢查 “每天15分鐘描紅”，作好記錄。
4、在高、中、低年級段開展教學研究，組織公開教學活動。培養(yǎng)、選拔骨干教師，做好學科帶頭人。
5、注重“六種效益”即：興趣效益、練字效益、運用效益、啟智效益、教育效益、習慣效益。
6、每學期完成16課時教學任務，有學期的教學計劃，和最后總結；有教學準備。
7、每課提前1-2課時備課，有作業(yè)。備課文本包含：教材分析，教學目標，教學內容，有重難點，過程，有小結，作業(yè)。有反思更好。
8、要求學生每學期完成一本描紅字帖，書寫一本習字本。學校組織一次作業(yè)展，一次書法比賽，一次書法展。積極參加區(qū)、鎮(zhèn)相關活動。
三、具體措施和辦法
1、通過開會，討論、交流，提高認識，統(tǒng)一思想，群策群力，人人都是特色教育工作者，排頭兵。教研組想盡一切辦法，為老師提供方便，選好教材、描紅本、安排好時間，派“精兵強將”實施課程計劃
2、打好基礎，首先要求姿勢正確。必須做到“三個一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸）、“八個字”（頭正、身直、臂開、足平）；其次，鍛煉寫字技術。走好三步路（寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字）；念好四字訣（看、記、寫、比）；闖過三道關（筆畫筆順正確規(guī)范；字體、字形端正美觀；作業(yè)、卷面整潔）；第三，統(tǒng)一要求控制書寫速度。一年級學生每分鐘寫3-5字；二年級學生每分鐘寫6-7字；三年級學生每分鐘寫8-9字左右；四年級學生每分鐘寫10-12字左右；五、六年級學生每分鐘寫15-16字左右；。
3、優(yōu)化教學方法。寫字教學要做到“四個結合”，即課內與課外結合；講解與示范相結合；練習與運用相結合；普及與提高相結合，上課有教材、作業(yè)，課外有描紅等。
4、要開展多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進學生水平提高。各班可成立興趣小組，舉行寫字興趣活動。學校將舉辦一到兩次學生書畫展。辦作業(yè)展覽，參觀書畫展等，對成績特出給予表揚獎勵。
5、落實“15分鐘天天描”。 每天15分鐘描紅時間、方法可以靈活掌握，但要求做到四個到位：即時間落實到位；教師到位；指導到位；評改到位。
6、教者要依據(jù)教材，按各年級相關要求，進行備課，有目標，內容、重難點；有指導、小結、練習等。 教師不僅要注重講解書寫方法、步驟、一些技巧，還要當場練寫，老師指導。
7、教研組堅持每學期對學校硬筆書法教學工作作兩次深入調查、分析、
總結，表揚先進（具體時間與教導處商定后公布）。到期末時教研組根據(jù)成績可以建議教導處考評實績時給成績突出者進行表揚。
四、教研活動安排
二月份： 1（1-2周）、學習學校、教導處工作計劃。討論、制定教研組、學科工作計劃。
2（第2周）、熟悉教材，規(guī)劃學期教學目標。
3（第3周）、成立書法興趣小組。
三月份： 1（第5周）、舉辦“紅領巾心向黨迎國慶”書法比賽，并進行展出優(yōu)秀作品。
2（第7、9周）、組織兩次硬筆書法教研活動----公開課（中、高年級）。
四月份： 1（第10周）、教師業(yè)務檢查：備課、作業(yè)、描紅。和上課情況調查（面向學生）。
2（第11周）、作業(yè)展。
3（第13周）、期中小結研討。
五月份： 1（第14、16周）、組織兩次硬筆書法教研活動----公開課（一、二年級）。
2（第15周）興趣小組活動展示、研討。
3（第16周）、“紅領巾”迎新年書畫比賽、聯(lián)展。
六月 1（第17周）、教學學期總結，教研組學期總結。
2（第18周）、教學評優(yōu)考核、資料收集、整理、歸檔。
教研組工作計劃 篇9
一、指導思想
本學期歷史組的教研活動將以教學改革思想為指導，做好學校部署的教研活動，并指導、監(jiān)督備課組活動。高三歷史會考依然要為達標作貢獻，因此抓好基礎、確保合格率是高三教學的主要任務；初中歷史旨在進一步培養(yǎng)學生的歷史學習習慣、歷史思維習慣，更好的掌握歷史學習的方法，為初三作準備；高三、初三復習任務艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導復習。初中其它年級歷史教學也要探索行之有效的`方法，從培養(yǎng)學生的興趣入手，加強教學教研。
二、活動目標
教研活動的目的是為了集合全組成員的集體智慧和能力，群策群力盡力研討優(yōu)質的課堂教學方案，帶動新教師盡快融入教師行業(yè)，并加強新、老教師的磨合，互相取長補短；同時，探討和解決課堂內、外遇到的新、難問題。
三、主要工作研組活動定期每兩周開展一次，并不定期地進行即時問題的解決。
1、活動主要圍繞學校部署的任務即時展開，并側重教學方面的問題。組織好各級各類公開課和教學研討，完善教研組和備課組的教研活動。
2、隨著教學改革深入課堂，信息技術與教學整合日益加強，教研組將共同探討、學習新的教學理念，并鼓勵本組成員進行新教學模式的嘗試。
3、教研組還將著重探討“二考”問題，初中歷史中考爭取上一新臺階、高三歷史會考也力爭在原有的基礎上有所突破，我們將總結以往經(jīng)驗教訓，除注意課堂教學之外，還要加強信息的搜集和整合。
4、高三歷史教學中，我們也將注意總結分析近幾年的高考試卷，提取有效信息，用于指導教學實踐。
5、配合教務處常規(guī)教學考試做好期中、期末考試及初三、高三模擬考試的安排，加強對教學質量的監(jiān)控，進一步完善質量目標跟蹤管理制度。
6、上好綜合實踐活動課和選修課，繼續(xù)開展豐富多彩的課外興趣小組活動。
教研組工作計劃 篇10
在新的一學期即將開門迎生的時候，我靜靜地回顧了我們年級組過去一年的努力。在過去的一年中，本年級組的每一位成員都取得了非常好的成績，是一支能干、有活力、有韌性、有責任性的隊伍，那么在新的學期，期待著我們二年級這個團隊迎來新的輝煌。
一、工作目標
團隊的工作目標我用以下幾個詞來進行概括： 制度化：一切活動的安排做到：公開、透明。
特長化：充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，努力使每一位組員借助年級組搭建的活動平臺展示自己的特長，展示自己的才能。
合力化：努力構建和諧的教育生態(tài)，讓年級組形成一個共同的追求，形成共同的價值觀，讓自己的每一項服務工作變得有意義，讓每一個人都覺得自己是年級組成員中不可缺少的一分子，感到溫馨而快樂。讓年級組的每一個學生和家長得到最需要的教育服務。
二、具體的實施過程
�。ㄒ唬┦紫冉ㄔO以學生發(fā)展為主的合力團隊。 我們的理念是：寬容塑身，精致教學 我們的口號是：我們是相親相愛的一家人
本學期本年級組首先在開學初以年級組自己的方式開展歡迎新的成員的加入儀式。其次，建設本年級組團隊隊標和口號。我們的隊標是“和”，我們的理念是“寬容塑身，精致教學”。我們的口號是：我們是“我們是相親相愛的一家人”。第三，設計年極活動告知單。為了能夠真正配合學校做好各項工作，讓年級組的每一位老師能夠對班級的工作做到心中有底，在開學初，我就準備設計年級告知單，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起，讓年級每一項工作都落到實處，讓年級組的每一位成員都能夠及時了解年級組教育教學情況的活動安排，讓班級的每一位教師都能享受“人人為我，我為人人”的精致的教育服務。
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年級是學校實施教育教學的基本單位，年級的工作做好了，整個學校的工作才能有保障。
本年級的工作重點
1、樹立“人人為我，我為人人”的優(yōu)良服務意識。
2、將年級組文化建設列入重要的位置，努力做到四個“一” 我們具體的工作措施
將年級組文化建設列入重要的位置，努力做到四個“一” 一次交流會。開學初，開展一次年級組的教師交流會。
一張告知單。年級組長通過年級告知單的形式，及時向本組成員告知本組成員的活動安排，提前告知活動安排，做到年級組工作人人心中有數(shù)。
一本好書。向本組成員推薦一本好書，并寫好推薦的理由，也可以是自己讀這本書的感受。在本年級組形成良好的'讀書氛圍。
一種氛圍。每兩周，年級組長、教研組長、備課組長對本組成員聯(lián)絡一次，并盡量做好聯(lián)絡小結。建立“教師互幫互助”制度，做到工作大家?guī)兔Γщy大家關心，身體不適有人問候。
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依托學校德育教育，努力促進年級組德育教育工作的有效化。
1．加強班主任隊伍建設，做好與任課教師的溝通工作，構建和諧合作的班主任團隊。
班主任是一個班級的核心力量，因此，開展班主任崗位培訓，強化服務意識，能夠為教師提供切實有效的幫助、創(chuàng)造自主發(fā)展的空間，構建展示才華的舞臺，推動每一位班主任在班級管理的藝術上有較大的進步。加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。
盡量做到本年級組成員準時參加每一次例會，升旗儀式、廣播操準時到崗，副班主任協(xié)助好班主任做好班級分飯和管理工作，在學期結束階段，能夠協(xié)助班主任老師寫好成績管理手冊。督促、組織學生參加學校、班級的各項活動。
2.協(xié)調整個年級各班的半日實踐活動。
注重半日社會實踐體驗活動。各班班主任充分利用家長資源精心組織學生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活活動等，讓學生在實踐活動中體驗道德教育。讓學生在課外的大舞臺上盡情去看，去接觸，去探究，在活動中解惑。為了使活動順利開展，必須做好以下準備工作：
1） 設計好活動方案，確立活動目標。
2） 做好與家委會和家長的溝通工作。
3） 組織活動。
4） 做好活動反饋工作。
爭取學校的各項工作都得到家長的大力支持，各班要充分利用好班級的家委會，讓家委會在家長和班級工作之間架起一座橋梁，使家校合作緊密化，實行家庭教育資源分類，家委會工作目標明確化，規(guī)范化。家校合作工作透明化。
3．配合教導處搞好學校大型慶�；顒拥幕I備。
1）繼續(xù)抓好民族精神教育，寓教育于豐富多彩的活動之中。如抓住各種重要節(jié)日、紀念日等蘊藏著寶貴的道德教育資源，增強對祖國、對家鄉(xiāng)、對自然、對生活的熱愛，陶冶道德情操。（本學期有清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等）
4．切實落實行規(guī)習慣教育，寓規(guī)范于細節(jié)之中。
1）學校無小事，處處有教育；教師無小節(jié)，事事為楷模。在教育教學管理中，把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡。本學期注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升東校學生良好精神面貌。
2）關注學生的安全教育，讓學生學會珍惜生命，重視自己和他人的安全意識，重視安全也是對社會負責、對家人、對自己負責。
5．抓好經(jīng)驗的總結提升，推進德育工作科學發(fā)展
1）關注德育校本課程的研究
結合班會課在各個年級中開展學習方式教育研究，引導和幫助學生認識現(xiàn)代的四種主要學習方式，學會學習，善于學習，樹立積極的人生觀。
2）注重德育的滲透作用，思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道。利用思品課、文體活動課等，給學生提供實踐的機會。
3）依托“義務教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的研究課題，用好“成長加油站”列表，開展德育科研。嘗試研究不同文化背景下的孩子如何養(yǎng)成自主、探究、合作、體驗的良好學習方式，認同校園文化，從而探索出德育工作的新途徑。
4）加強理論學習與專題培訓，幫助本年級組教師確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質教育精神的教育觀念，在校市級課題的引領下，通過“課堂教學改進計劃實施”的過程，加強同伴互助，推動課堂教學研究，推進教研組、備課組建設，并通過實踐反思及專家的引領，提高教師的專業(yè)能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
三、其他工作
1． 做好衛(wèi)生保潔工作，加強衛(wèi)生工作的檢查。
2．控制學生近視新發(fā)病率，抓好健康教育及體鍛活動等工作。
3．積極指導學生開展積極健康有益的課間活動。
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