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    小學(xué)教育工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2023-05-01 16:13:30 工作計(jì)劃 我要投稿

    精選小學(xué)教育工作計(jì)劃范文錦集八篇

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的小學(xué)教育工作計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選小學(xué)教育工作計(jì)劃范文錦集八篇

    小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇1

      工作目標(biāo):

      在全校范圍內(nèi)努力營造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍,形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),尊師重教;教師熱愛學(xué)生,教書育人;學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。

      2、教師師德合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率達(dá)到80%以上。

      3、學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,優(yōu)秀率85%以上,學(xué)生違法犯罪率為0。

      4、爭創(chuàng)省級環(huán)境友好型學(xué)校。

      一、 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),給德育工作提供有力的保障

      進(jìn)一步健全以校長、輔導(dǎo)員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。

      重點(diǎn)是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高工作。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,具體內(nèi)容為:(1)學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。(2)利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀《班主任之友》、《中小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康教育》等相關(guān)的雜志,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。(3)有關(guān)環(huán)境教育知識。

      規(guī)范班主任工作考核,不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn),讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值,進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心,學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級組長等成員,對班主任工作進(jìn)行量化考核,將每個(gè)班級的.常規(guī)管理水平、校級以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的學(xué)生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù),考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。本學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任、準(zhǔn)班主任。

      二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),爭創(chuàng)環(huán)境友好型學(xué)校

      校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。

      (1)精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出環(huán)境教育主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

      (2)在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,無球印腳印,無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

      (3)搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級黑板報(bào)、英語角、知識角、生物角等陣地;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識,每月板報(bào)均以環(huán)境教育為內(nèi)容,分別設(shè)立不同的主題。

      (4)繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播,并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活,陶冶師生情操。抓好鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾小隊(duì)等社團(tuán)活動(dòng),積極開展學(xué)生喜聞樂見、積極向上的文體、

      娛樂、科技活動(dòng),形成豐富多彩、健康生動(dòng)的校園文化。(以環(huán)境教育為重點(diǎn))

      (5)9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊(duì)會(huì)評比,中心校全部接收檢查驗(yàn)收,其他學(xué)校至少1節(jié),多者不限。為十一前召開大隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備。迎接區(qū)“班主任基本功競賽”——班會(huì)說課比賽(做課件)。

    小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇2

      安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任,我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識,還要讓他們有一個(gè)快樂,健康,安全的環(huán)境中成長。為切實(shí)搞好這項(xiàng)工作,特制訂本計(jì)劃,要求同學(xué)們認(rèn)真照做.

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的'法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

      二、教育內(nèi)容安排:

      1、交通安全教育

      交通安全教育是安全教育重中之重的教 育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對的管理。

      2、防溺水教育

      要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

      3、防觸電的教育

      對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

      4、防食物中毒的教育

      對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

      5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育

      6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

      7、檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

      8、家庭安全教育

      向家長宣傳安全教育的重要性,以及學(xué)生的安全教育活動(dòng),請家長積極配合學(xué)生做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

      9、生活安全教育

      此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

      三、實(shí)施措施

      1、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,學(xué)會(huì)生存。

      2、圍繞“消防安全”出好黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。

      3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

      5、重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。

      6、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救。

    小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      新學(xué)期,我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作,以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)!睘槟繕(biāo),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,以師德教育為保證,優(yōu)化常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長,主動(dòng)發(fā)展,奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

      二、工作目標(biāo)

      1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化濃厚的育人意識。

      2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

      4、推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

      5、搭建家校溝通平臺 , 創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

      三、 主要措施

     。ㄒ唬┖葑リ(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識。

      1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表。

      2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會(huì)、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng),加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。

      3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的.師生關(guān)系,要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

      (二)扎實(shí)開展德育活動(dòng)。

      1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》,要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動(dòng)中,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動(dòng)。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,加大督查、巡查力度,及時(shí)公布情況,保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

      2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和安全演練等形式,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

      3、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),發(fā)揮校心理咨詢室的作用,及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

      4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),從感恩父母入手,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,開展“把忠心獻(xiàn)給祖國,把關(guān)心獻(xiàn)給他人,把愛心獻(xiàn)給社會(huì),把孝心獻(xiàn)給父母,把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。如:開展“爭當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng),以班級為主體,舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì),組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng),每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn),幫爸爸媽媽做一件事,說一句心里話,送爸爸媽媽一件禮物等。

    小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作,以課程改革為重點(diǎn),以教育教學(xué)為中心,以中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù),堅(jiān)定“科研興教、科研興!钡乃枷,向科研要質(zhì)量,切實(shí)提高科研效益,再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。

      二、主要工作:

      這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標(biāo)開展工作。具體計(jì)劃

      1、理論學(xué)習(xí)促提高。

      本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,促進(jìn)全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識,要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,細(xì)心研讀教育專著,潛心研究一個(gè)教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗(yàn),有所收獲。

      這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類理論雜志,堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì),要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會(huì)。努力提高教師的教科研意識和理論水平,做科研型的教師。

      剪貼本上每周至少剪貼2篇文章,并及時(shí)寫下不少于50字的所思所想。

      2、校本教研講實(shí)效。

      第一、抓好校本教研,在中心!耙惑w兩翼”思想的指導(dǎo)下,以“提高課堂教學(xué)”為主題,充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,通過一課多上、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推廣成功的教學(xué)方法。

      繼續(xù)開展同組互助觀課活動(dòng).由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個(gè)學(xué)科教學(xué)研究小組,針對一個(gè)相對比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過程。觀課者帶有明確的目標(biāo),憑借自身的`一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,并依據(jù)資料做課后的反思、交流、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究。

      第二、結(jié)合教研活動(dòng)問題化、主題化和課題化,做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究,宣傳發(fā)動(dòng)的教師參與到研究中來,開展群眾性研究工作。

      3、嚴(yán)格管理求發(fā)展

      教科研工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點(diǎn),積極開展市級研究課題,嚴(yán)格科研常規(guī)管理,努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展,提高我校的教科研工作層次。

      第一,及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,營造良好的教科研氛圍,堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作,引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動(dòng)。

      第二,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真實(shí)踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真拜讀,積極選送,充分利用,在為學(xué)校爭光的同時(shí),讓的老師享受成功的喜悅。

      第三,加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計(jì)劃、學(xué)期末做好工作總結(jié)。

    小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇5

      一、教材的分析:

      本學(xué)期美術(shù)共18課,教材的內(nèi)容充分的拓展了學(xué)生的思維,使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)。內(nèi)容豐富,從而使學(xué)生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。本學(xué)期在繪畫的具體形象上有所要求,學(xué)習(xí)一些簡單的簡筆畫,把基礎(chǔ)打?qū)崱?/p>

      二、學(xué)生知識能力及情況分析:

      學(xué)生剛?cè)胄?對學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動(dòng)問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的`交流。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解.學(xué)生的差異很大,有許多學(xué)生基礎(chǔ)很薄,需要時(shí)間和教師的個(gè)別注意。從幼兒園上來需要一定的時(shí)間適應(yīng)新的環(huán)境。因此教師的教學(xué)態(tài)度和理念很重要,讓學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生的畏懼感逐漸的消失。

      三、教學(xué)目標(biāo)任務(wù):

      1、了解美術(shù)的基本知識,認(rèn)識美術(shù)工具,并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動(dòng),加強(qiáng)繪畫的技能。

      2、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣及愛好。

      3、通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。

      4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。

      四、教材重、難點(diǎn):

      1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和技能。

      2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺、形象記憶、創(chuàng)造能力等。

      五、針對該年級的教學(xué)計(jì)劃:

      該年級學(xué)生男生較多,學(xué)習(xí)很活躍,在課上紀(jì)律需要維持,學(xué)習(xí)簡單的簡筆畫,提高具體思維的能力。

      六、主要措施:

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)有關(guān)藝術(shù)課教育理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)研究、鉆研美術(shù)教材,把握教材內(nèi)容,抓住重點(diǎn)內(nèi)容,突破難點(diǎn)及代表性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不打無把握之仗,備課內(nèi)容要體現(xiàn)創(chuàng)新,即力求實(shí)用,又方便靈活,使課堂教學(xué)形式多樣化。

      3、按時(shí)上課,上足課時(shí),布置作業(yè)要有靈活性并能及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。

      4、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),特別要加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

      5、開展多種形式的繪畫如實(shí)踐能力比賽和測評。開展評選優(yōu)秀作品展評活動(dòng)。

      6、特別注重對學(xué)生進(jìn)行繪畫技能和實(shí)踐能力的訓(xùn)練。

      七、教學(xué)進(jìn)度表:

      1、變化的線

      2、涂畫的樂趣

      3、心中的太陽

      4、星星和月亮

      5、小餐桌

      6、稀奇古怪的夢

      7、小花衣

      8、下雨了

      9、課間

      10、小小鐘表店

      11、五彩連環(huán)

      12、小飛碟

      13、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪

      14、我是設(shè)計(jì)師

      15、紅星閃閃

      16、玩陶泥

      17、陶泥壓紋

      18、童謠童畫

    小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇6

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持全面貫徹黨和國家的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念,面對新世紀(jì)新課程改革的新形勢、新情況、新動(dòng)向,立足本校實(shí)際,借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面,培養(yǎng)特長,訓(xùn)練能力,發(fā)展個(gè)性,努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式。

      二、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標(biāo)

      (一)素質(zhì)教育的內(nèi)容

      基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程,既要為提高廣大勞動(dòng)者的素質(zhì)打基礎(chǔ),又要為培養(yǎng)各級各類專門人才打基礎(chǔ)。我國教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育。因此,學(xué)校要由“應(yīng)試教育”模式,轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地、主動(dòng)和諧地發(fā)展。可見,素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容:

      1、思想道德品質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行政治觀點(diǎn)的教育,思想觀點(diǎn)(世界觀、人生觀、價(jià)值觀)的教育,道德意識、道德情感和道德意志的教育,良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及道德評價(jià)和自我教育能力的培養(yǎng)。

      2、科學(xué)文化素質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識的教育和技能、技巧的訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。按要求開展科學(xué)課程,配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動(dòng)課程教師及各中小學(xué)?萍驾o導(dǎo)員隊(duì)伍,成立科技活動(dòng)興趣小組,開展科技競賽或特色活動(dòng)。

      3、勞動(dòng)技能素質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)、生活基本知識和基本技術(shù)的教育,進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

      4、身心健康素質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行體育知識、技能的教育,良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng),教育學(xué)生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取、堅(jiān)毅勇敢”等良好的心理品質(zhì)。

      5、藝術(shù)審美素質(zhì)教育:對學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn)、審美情趣、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育。

      (二)素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。成立了實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組,組長:陳永明,副組長:何紀(jì)明揭蓮珠王少華成員:揭莉芹劉琳吳美群呂永發(fā)戴清林陳德標(biāo)羅翔。分工負(fù)責(zé),各司其職,團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作。做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí)。

      2、堅(jiān)持以人為本,實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低,關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍。

      3、全面提高質(zhì)量,爭創(chuàng)特色。德育為首,五育并舉,結(jié)合校情,千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,向科研要效率。

      4、嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,開足開齊各門課程,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

      5、抓好創(chuàng)安、普法、工作,針對學(xué)校的實(shí)際情況,大力做好“創(chuàng)安、普法”工作。加強(qiáng)對學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查,整改存在問題,簽訂安全責(zé)任狀,加強(qiáng)教育,提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識和能力,杜絕一切安全事故。認(rèn)真開展普法教育,依法治校,依法辦學(xué)。

      三、實(shí)施素質(zhì)教育的保障措施

      (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理

      提高政治理論水平,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向;加強(qiáng)國家教育方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法紀(jì)意識;加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念,樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì);加強(qiáng)校際間交流,增強(qiáng)競爭意識;加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí),增強(qiáng)改革意識;認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,明確教育教學(xué)方向和工作要求。

      (二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

      1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),著重提高校長、中層干部的依法辦學(xué)意識、素質(zhì)教育意識、教育改革意識、科學(xué)管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識,以身作則,廉潔奉公,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

      2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

     。1)構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制,確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效。做到政治學(xué)習(xí)有制度、有學(xué)習(xí)時(shí)間、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等,有條不紊地層層落實(shí)。把教書育人的責(zé)任心、技能技巧和對教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來。對照評估標(biāo)準(zhǔn),向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求,以師德建設(shè)為中心,每位教師要努力修正自己。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,建立起教師工作評價(jià)指標(biāo)體系,客觀評價(jià)教師的工作實(shí)績。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料,杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補(bǔ)課。

     。2)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu):完善學(xué)科結(jié)構(gòu),加強(qiáng)音、美、體、勞等師資培訓(xùn),配備專職教師。

     。3)加強(qiáng)制度建設(shè)。健全崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制;完善教師考核評價(jià)獎(jiǎng)懲制度;進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。

      (三)強(qiáng)化教育教學(xué)管理

      1、德育工作

      以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù),以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人(關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、遵法守紀(jì)、文明禮貌)為基本目標(biāo),注意德育工作的針對性和實(shí)效性。

     。1)認(rèn)真開展“五愛”教育。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)展評,愛國歌曲演唱會(huì),使學(xué)生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民,堅(jiān)定同學(xué)們的報(bào)國之心。

      (2)堅(jiān)持以思品課、班會(huì)課為德育主渠道,堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。堅(jiān)持抓好班集體建設(shè),抓好創(chuàng)文明班級活動(dòng),樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)、班風(fēng)班紀(jì),進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)。

     。3)狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,提高德育考核優(yōu)良率、合格率,降低違紀(jì)率,杜絕違法率,消滅犯罪率。

     。4)堅(jiān)持做好學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合,積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

     。5)強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育,及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。

      2、優(yōu)化教育教學(xué)過程

      素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)。實(shí)施素質(zhì)教育從根本意義上講,是要優(yōu)化教育教學(xué)過程。學(xué)校以“改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)”為突破口,提出“以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為本”的改革方向,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

     。1)強(qiáng)化集體備課。這是優(yōu)化教學(xué)過程的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校對集體備課提出了具體的要求,并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

     。2)抓好課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)具備時(shí)代性、民主性、規(guī)律性、反饋性和整體性。學(xué)校要求教師從實(shí)際出發(fā),靈活地選定符合素質(zhì)教育的各學(xué)科課堂教學(xué)模式。鼓勵(lì)教師勇于實(shí)踐,積極創(chuàng)新,倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中的根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,創(chuàng)設(shè)課堂民主、和諧、融洽的教學(xué)氣氛,創(chuàng)設(shè)“生動(dòng)、活動(dòng)、有趣、愉悅”的教學(xué)情境,使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生全過程參與,知識,情感融為一體的過程。學(xué)校注重于五個(gè)方面的改進(jìn):

      一是改革課堂教學(xué)目標(biāo);

      二是改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過程;

      三是面向全體學(xué)生,因材施教,使各類學(xué)生都獲得充分發(fā)展;

      四是加強(qiáng)學(xué)生思維的發(fā)展,注重發(fā)展學(xué)生的智力潛能,發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力;

      五是運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。

     。3)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),發(fā)揮個(gè)性特長。根據(jù)國家教委的有關(guān)規(guī)定明確指出:全面實(shí)施素質(zhì)教育,引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)校在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,有效解決當(dāng)前影響素質(zhì)教育實(shí)施較為突出的一些問題。學(xué)校以優(yōu)化課堂教學(xué)改革,提高課堂效率為目標(biāo),使學(xué)生在課堂既學(xué)得輕松愉快,又能掌握學(xué)科知識,讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與活動(dòng)課。做到嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定布置課外作業(yè)。學(xué)校沒有利用課余或節(jié)假日時(shí)間給學(xué)生集體補(bǔ)課或上課,更不允許老師在校內(nèi)外、家庭搞有償補(bǔ)課,杜絕以任何理由加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      3、體育衛(wèi)生工作

      認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活為目標(biāo)。

     。1)嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)。

     。2)認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng),100%的.學(xué)生都積極參加課外活動(dòng)。堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”,切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

      (3)把提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來,把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來。

     。4)加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作,加強(qiáng)健康教育(生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等,)增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力。

     。5)結(jié)合興趣小組,建立運(yùn)動(dòng)隊(duì);堅(jiān)持每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      4、音、美、勞工作

     。1)擺正音、美、勞育的位置,訂好計(jì)劃,認(rèn)真開展教育活動(dòng)。

     。2)努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。切實(shí)按照音、美、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美、勞教學(xué)和活動(dòng)。建立、健全音、美、勞考核評價(jià)制度。

      (3)不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競賽、作品展。

      5、科學(xué)素質(zhì)教育工作

      按要求開展科學(xué)課程,配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動(dòng)課程教師及各中小學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,建立中小學(xué)科普活動(dòng)組織,成立科技活動(dòng)興趣小組,建立校外科技活動(dòng)場所,開展科技競賽或特色活動(dòng),積極參加各級各類主題科普活動(dòng)

      6、進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評價(jià)

      根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價(jià)制度,實(shí)行“等級+特長+鼓勵(lì)性評語”的評價(jià)制度。面對實(shí)際,注意評價(jià)內(nèi)容的全面性,評價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性,評價(jià)操作的可行性和評價(jià)結(jié)果的效力性。

      (四)加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),創(chuàng)造良好教育環(huán)境。

      1、體、音、美器材努力爭取達(dá)到國家教委頒發(fā)的配備標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)各專用室場建設(shè),設(shè)專管理員,嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,加大體衛(wèi)藝、圖書設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用,使學(xué)生更多了解生活、自然和社會(huì)常識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自學(xué)能力。

      2、加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè)。優(yōu)化育人環(huán)境,構(gòu)建環(huán)境文化,抓好教室環(huán)境、墻報(bào)書法、圖書閱覽、校園廣播站建設(shè)。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分,讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具,讓德育融化在環(huán)境中,讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。

      3、積極創(chuàng)建“平安校園”。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的安全維護(hù),積極開展各種形式的安全教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和能力,杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

      五、建立素質(zhì)教育評價(jià)體系

      按照上級要求,進(jìn)一步摸索、探討、建立從德、智、體、美、勞等方面對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面評價(jià),教師評價(jià)體系以促教、促改為宗旨,以新課程改革為契機(jī),以優(yōu)化學(xué)校管理模式、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn),以發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才為目標(biāo),以發(fā)展性、導(dǎo)向性、全面性、激勵(lì)性、靈活性、公平公正公開性為原則,對教師進(jìn)行評價(jià)。

    小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇7

      一、指導(dǎo)思想:

      學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中華人民共和國禁毒法》,圍繞教育部《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》以及國家、省禁毒委關(guān)于毒品預(yù)防教育示范學(xué)校建設(shè)的有關(guān)精神,明確教育保護(hù)職責(zé),加強(qiáng)對教師的培訓(xùn),在中小學(xué)深入推進(jìn)毒品預(yù)防宣傳教育,結(jié)合我校實(shí)際情況,通過各種形式增強(qiáng)青少年學(xué)生對毒品危害的認(rèn)知水平,從而讓師生遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒品,珍愛生命,為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的社會(huì)環(huán)境。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo):

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視禁毒宣傳教育工作,成立了毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校毒品預(yù)防教育工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系,制訂毒品預(yù)防教育工作計(jì)劃,組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展。

      學(xué)校毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

      組長:駱xx

      副組長:王xx

      組員:科學(xué)組教師、各年段長、各班主任

      2、學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性,將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入學(xué)校德育工作計(jì)劃,使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,做到層層落實(shí),分工明確。

      三、主要工作:

      1、加強(qiáng)培訓(xùn),提高認(rèn)識

      對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育前,對全體教職工特別是班主任教師進(jìn)行一次毒品預(yù)防教育知識的專題培訓(xùn),通過專題報(bào)告、觀看錄像資料等形式,使教師進(jìn)一步提高對毒品預(yù)防教育工作重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)對學(xué)生教育的主動(dòng)性、實(shí)效性。利用班主任會(huì)議、教師會(huì)議、班隊(duì)會(huì)、德育課等多種途徑和載體對全校師生進(jìn)行禁毒宣傳教育,組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件和有關(guān)毒品知識,使學(xué)校師生對禁毒教育工作對鞏固平安校園和和諧社會(huì)的重要性都有明確的認(rèn)識。

      2、課程落實(shí),教育到位

      ⑴要切實(shí)保證每學(xué)期2課時(shí)的禁毒教育課。學(xué)校結(jié)合生命教育,根據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn),制定系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,保證師資,同時(shí)利用好街道、社區(qū)等相關(guān)部門的教育資源。

     、埔獙⒍酒奉A(yù)防教育融入相關(guān)學(xué)科。學(xué)校結(jié)合民族精神教育,通過科學(xué)、思品、歷史、心理以及校本課程等,將毒品預(yù)防教育與學(xué)科中的相關(guān)知識相結(jié)合。

      ⑶將毒品預(yù)防教育通過多種途徑落實(shí)。學(xué)校把毒品預(yù)防教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃,通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題教育課、黑板報(bào)、廣播臺、校園電視臺等多種途徑對青少年學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國禁毒法》(20xx年6月1日起正式實(shí)施)的宣傳教育,從毒品對身心危害、家庭危害、社會(huì)危害的角度開展毒品預(yù)防教育,尤其要加大對毒品的宣傳教育力度,提高青少年學(xué)生對毒品的認(rèn)知度和抵御能力。

      3、活動(dòng)多樣,講求實(shí)效

     、艔V泛開展“清新校園——健康少年”禁毒宣傳月活動(dòng)

      將每年6月定為“清新校園——健康少年”禁毒宣傳月活動(dòng),圍繞6月3日虎門銷煙紀(jì)念日、6月26日國際禁毒日等契機(jī),開展集中性的教育活動(dòng)。根據(jù)青少年特點(diǎn),通過設(shè)置宣傳欄、張貼主題宣傳畫、制作手抄報(bào)、上街發(fā)放宣傳資料、文藝演出、知識競賽、宣誓簽名等形式,向廣大青少年宣傳毒品的危害,要求每一名青少年自覺做到“為了明天,遠(yuǎn)離毒品”。集中性的宣傳教育要在6月形成高潮。要重點(diǎn)抓好禁毒宣傳“五個(gè)一”主題教育活動(dòng),即組織青少年“開一次主題班(隊(duì))會(huì)”、“讀一本禁毒好書”、“寫一篇禁毒心得”、“看一部禁毒好電影”、“制作一份禁毒宣傳小報(bào)”,使廣大青少年充分了解毒品給家庭、社會(huì)和個(gè)人帶來的`巨大危害,增強(qiáng)拒毒防毒的意識。

      ⑵依托班、團(tuán)、社等陣地開展禁毒宣傳教育活動(dòng)

      充分依托班級、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)作為常年開展禁毒宣傳、培訓(xùn)的陣地,繼續(xù)開展遠(yuǎn)離毒品“自護(hù)教育”活動(dòng)。通過社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)基地,舉辦“青少年遠(yuǎn)離毒品知識培訓(xùn)班”,開展“青少年暑期禁毒自護(hù)教育”等活動(dòng),向青少年普及拒毒、防毒知識,教育他們自覺遠(yuǎn)離毒品,提高青少年自我保護(hù)意識和能力,增強(qiáng)青少年對毒品的免疫力。

     、切纬杉倚:狭,構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的拒毒防線

      開展小手拉大手活動(dòng),發(fā)放告家長書,讓學(xué)生把禁毒宣傳預(yù)防教育資料帶(送)到家庭,向父母或親戚進(jìn)行宣傳。

      學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系,利用家長學(xué)校向?qū)W生家長講授毒品的危害和預(yù)防學(xué)生吸毒等知識,鼓勵(lì)他們與學(xué)校一起努力,共同做好毒品預(yù)防教育工作。

      加強(qiáng)對品德后進(jìn)生的教育,班主任要時(shí)常與家長互通情況,特別是及時(shí)互通他們的思想動(dòng)態(tài),結(jié)交朋友,校外表現(xiàn)等情況,防止他們因厭學(xué)而沾染不良習(xí)氣而受到不良分子的引誘。

     、瘸浞掷蒙鐣(huì)資源對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育

      聘請戒毒所的同志作為毒品預(yù)防教育校外輔導(dǎo)員,不定期請他們來學(xué)校作毒品預(yù)防教育的專題報(bào)告;組織學(xué)生到戒毒所親自體驗(yàn)采訪那經(jīng)教育已逐步戒毒的人生的感想和體會(huì)。

    小學(xué)教育工作計(jì)劃 篇8

      誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人之本,立德之源。講究誠信,回歸誠信,是對優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng);時(shí)代呼喚誠信,社會(huì)需要誠信,校園應(yīng)倡導(dǎo)誠信。

      一、指導(dǎo)思想

      為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以增強(qiáng)誠信意識為重點(diǎn),切實(shí)落實(shí)局黨委關(guān)于加在教育系統(tǒng)開展“誠實(shí)守信進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)的要求,全面推進(jìn)我校師生思想政治教育,倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),推進(jìn)“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友愛,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,強(qiáng)化師生的誠信意識,培養(yǎng)師生的誠信品質(zhì)。

      二、活動(dòng)宗旨和主題

      宗旨:樹立誠信之風(fēng),弘揚(yáng)誠信之風(fēng)。

      主題:人人知誠信,人人講誠信。

      三、活動(dòng)組織和時(shí)間

      組織:在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,黨支部具體操作,學(xué)校德育處少先隊(duì)積極配合,面向全校師生開展系列誠信教育活動(dòng)。

      時(shí)間:XX年9月-----XX年12月。

      XX年9月動(dòng)員部署階段;XX年10月----XX年11月全面實(shí)施階段;XX年12月總結(jié)考評階段;XX年1月---XX年2月鞏固提高階段

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)宣傳動(dòng)員

      ★發(fā)布誠信倡議書。倡導(dǎo)全校師生在學(xué)校誠信教與學(xué)、在社會(huì)誠信做事做人,培養(yǎng)誠信意識,珍視誠信價(jià)值,推動(dòng)誠信教育。

      1、主辦部門:學(xué)校黨支部、德育處

      2、時(shí)間:XX年9月

      3、載體:通過校宣傳櫥窗、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、bbs、告家長書等發(fā)布誠信倡議書。

      ★誠信簽名活動(dòng)。師生用自己的簽名,表達(dá)對今后誠信為人、誠信做事的承諾,真正增強(qiáng)師生們的誠信觀念,用誠信為校園添光彩。

      1主辦部[本文來自]門:德育處、少先隊(duì)

      2、時(shí)間:XX年9月

      3、地點(diǎn):學(xué)生操常

      (二)建立師生個(gè)人信用檔案

      把師生有關(guān)個(gè)人信用情況,如教學(xué)成績、獲獎(jiǎng)情況、參與社會(huì)實(shí)踐情況等記錄存檔,一方面將良好的個(gè)人信用檔案作為師生的另一張“身份證”,促使師生珍惜和維護(hù)自己的誠信形象;另一方面也可作為評優(yōu)晉升等的依據(jù)。誠信檔案的推出將給在校師生一個(gè)明示:做一個(gè)誠實(shí)守信的人將受益終身,投機(jī)取巧則會(huì)得不償失。

      1、承辦單位:黨支部、

      2、時(shí)間:XX年10月啟動(dòng)

      (三)學(xué)習(xí)宣傳相關(guān)管理規(guī)定,遵章守紀(jì),誠信做人。

      組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于教育有關(guān)的法規(guī)和學(xué)校有關(guān)對教師學(xué)生的管理規(guī)定,并進(jìn)行討論,引導(dǎo)師生樹立良好的行為規(guī)范意識,培養(yǎng)恪守行為規(guī)范的自覺性。要通過學(xué)習(xí)活動(dòng),讓師生充分知曉規(guī)定及學(xué)校的校規(guī)等內(nèi)容,達(dá)到使師生學(xué)行規(guī)、樹新風(fēng),遵章守紀(jì)、誠信做人。

      1、主辦部門:黨支部、德育處

      2、時(shí)間:XX年9月—10月

      (四)舉辦誠信論壇,組織各類比賽

      ★誠信專題講座——邀請校外知名人士為師生做專題講座。把誠信教育與學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,與當(dāng)前正在廣泛開展的社會(huì)主義和諧社會(huì)教育結(jié)合起來,與學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)結(jié)合起來。

      1、主辦部門:黨支部

      2、時(shí)間:另行安排

      3、地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室

      ★誠信演講比賽——以演講形式,大力贊頌誠信新風(fēng),鞭撻不誠信現(xiàn)象,激勵(lì)師生從自我做起,塑造個(gè)人誠實(shí)形象,從現(xiàn)在做起,倡導(dǎo)校園誠信新風(fēng)尚。

      1、主辦部門:德育處

      2、時(shí)間:XX年11月

      3、要求:以師生個(gè)人的親身經(jīng)歷、體會(huì)及所見所聞,或闡述自己對誠信的理解,或講述生動(dòng)感人的事例,或針對某些不良社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行評析。

      ★誠信格言征集比賽。

      征集對象為本校全體師生。征集要求:①誠信格言要以“誠信”為主題,提煉對誠信的認(rèn)識、看法與領(lǐng)悟,要求精練、深刻,對他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)不超過30字。

      1、主辦部門:黨支部、德育處

      2、交稿截止時(shí)間:XX年10月15日之前

      3、稿件數(shù)量:誠信格言每個(gè)辦公室和班級各5條

      4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      誠信格言:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。

      (五)主題班會(huì)評選

      以班級為主體,以誠信為主題,廣泛開展形式多樣的主題教育和實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生對誠信的'認(rèn)識和理解,讓學(xué)生充分認(rèn)識誠實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹立誠信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念,養(yǎng)成“誠信待人,誠信處事,誠信學(xué)習(xí),誠信立身”的良好習(xí)慣。

      1、主辦部門:德育處

      2、時(shí)間:XX年9月-10月

      3、地點(diǎn):各班

      五、活動(dòng)要求

     。ㄒ唬┤w師生要充分認(rèn)識開展師生誠信教育活動(dòng)的重要意義,高度重視、深入宣傳、廣泛發(fā)動(dòng),使更多的師生參與到活動(dòng)中來。

     。ǘ└靼嗪透鬓k公室要圍繞此次誠信教育的活動(dòng)內(nèi)容,制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

      (三)活動(dòng)結(jié)束后,各班各辦公室要將開展的具體活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)并報(bào)學(xué)校黨支部。學(xué)校黨支部依據(jù)活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)開展情況及總結(jié)對各班和各辦公室進(jìn)行考核,評選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng),并及時(shí)總結(jié)上報(bào)活動(dòng)開展情況給上級有關(guān)部門。

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