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    年級(jí)工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2023-05-03 19:37:43 工作計(jì)劃 我要投稿

    【精選】年級(jí)工作計(jì)劃范文合集六篇

      時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的年級(jí)工作計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。

    【精選】年級(jí)工作計(jì)劃范文合集六篇

    年級(jí)工作計(jì)劃 篇1

      一、 學(xué)生基本情況分析 :

      本班共有學(xué)生69名,其中男生37名,女生32名,通過上學(xué)期對(duì)自然課的教學(xué),大多數(shù)學(xué)生對(duì)自然課比較感興趣,及格率達(dá)到了100%,優(yōu)等率占50%,大部分學(xué)生的智商較高,自覺性高,對(duì)大自然無限熱愛,對(duì)大自然的各種現(xiàn)象充滿好奇,求知欲高,對(duì)所學(xué)的各種知識(shí)基本掌握能自覺的學(xué)習(xí),觀察自然現(xiàn)象,搜集課本上沒有的知識(shí)、現(xiàn)象、查找資料、尋找原因的所在。通過自然現(xiàn)象,能講出其中的道理。對(duì)自然試驗(yàn)感興趣,能大膽探索、積極操作,他們的考試成績(jī)都比較理想。但是也有少部分同學(xué)智商較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,認(rèn)為自然不重要,只要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)就可以了。因此上可不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,實(shí)驗(yàn)室不敢大膽操作,遇到疑難問題不請(qǐng)教別人,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差,因此在本學(xué)期,要求學(xué)生好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),差的多加表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),正確的引導(dǎo)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)自然,探索大自然的奧秘,爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)。

      二、 教材分析:

      本冊(cè)教材共有16課,其中第9課動(dòng)物的進(jìn)化是選學(xué)知識(shí),從知識(shí)方面可分為四個(gè)單元。

      第一單元:1—6課

      1、光的傳播;

      2、光的反射和折射;

      3、平面鏡;

      4、凸透鏡;

      5、眼睛的科學(xué);

      6、彩虹的秘密。

      1、 光的傳播,講了光源、光的傳播方向和小孔成像的原因。

      2、光的反射和折射,主要講了光的反射折射現(xiàn)象以及有關(guān)的材料。

      3、平面鏡,介紹了什么是平面鏡,平面鏡成像的作用、應(yīng)用,并試做簡(jiǎn)單的平面鏡。

      4、凸透鏡,介紹了什么是凸透鏡,凸透鏡成像的作用、應(yīng)用,并試做一個(gè)土照相機(jī) 。

      5、眼睛的科學(xué),介紹了眼睛的構(gòu)造和作用,視覺與光的關(guān)系,視覺形成的簡(jiǎn)單過程,認(rèn)識(shí)近視的病因及其預(yù)防方法。

      6、彩虹的秘密,介紹了彩虹的成因并解釋幾個(gè)與彩虹有關(guān)系的問題,明確七色光能合成白光。

      第二單元:包括7———8課

      7、礦產(chǎn)<一>,介紹了礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)它的結(jié)構(gòu)以及他們的主要用途。

      8、礦產(chǎn)<二>,介紹了礦產(chǎn)的形成,礦產(chǎn)的開采,并結(jié)合了礦產(chǎn)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,愛科學(xué)教育和保護(hù)自然環(huán)境的教育。

      第三單元 :生物 ,包括9————11課。

      9、動(dòng)物的進(jìn)化介紹了動(dòng)物界從古至今的演變及建立動(dòng)物進(jìn)化的'觀點(diǎn)。

      10、動(dòng)物的馴化,介紹了野獸被馴化為家畜。鳥被馴化為家禽的過程。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)馴化野生動(dòng)物在經(jīng)濟(jì)方面和保護(hù)大自然方面的意義以及我國(guó)在馴化野生動(dòng)物方面的成果。

      11、生物的啟示。介紹了一些在生物啟示下的發(fā)明創(chuàng)造,并根據(jù)發(fā)明創(chuàng)造的原理,提出一些仿生方面的發(fā)明設(shè)想 。

      第四單元:宇宙,包括12———16課。

      12、地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)和晝夜的成因。

      13、月相的成因,介紹了月球的的公轉(zhuǎn)并認(rèn)識(shí)月相的成因。

      14、日食和月食。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)日食、月食的成因,介紹人對(duì)日食、月食的探索,我國(guó)觀測(cè)日食的歷史,以及日食、月食的規(guī)律。

      15、太陽(yáng)系,介紹了三類天體和太陽(yáng)系的組成。并根據(jù)九大行星的一些數(shù)據(jù)推算九大行星及太陽(yáng)系的情況。

      16、無限宇宙,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自古以來人們對(duì)宇宙的探索,介紹了人們目前所知的宇宙的構(gòu)成。

      三、教學(xué)目的

      1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光是沿著直線傳播的,認(rèn)識(shí)光的反射和折射現(xiàn)象,平面鏡有成像的作用,凸透鏡成像是光的折射作用,視網(wǎng)膜成像是光的反射作用,知道彩虹的形成是太陽(yáng)光七種不同顏色的光組成的。

      2、識(shí)礦產(chǎn)的種類及礦產(chǎn)的形成,了解礦產(chǎn)的用途,特別是煤的用途。

      3、了解動(dòng)物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化條件,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、分析綜合能力,了解人類在生物的啟示下進(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

      4、認(rèn)識(shí)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、時(shí)間,明確晝夜現(xiàn)象是由于地球自轉(zhuǎn)形成的,知道月球是圍繞地球公轉(zhuǎn)的,以及月相的成因,認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系的構(gòu),知道九大行星的名字、以及排列順序。運(yùn)用分析綜合的方法認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系的構(gòu)成,使學(xué)生了解銀河系、河外星系以及宇宙的構(gòu)成,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。

      本冊(cè)教材的重點(diǎn):凸透鏡成像、動(dòng)物的轉(zhuǎn)化、地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)、日食和月食的成因。

      難點(diǎn):凸透鏡成像的規(guī)律。

      四、教學(xué)措施:

      1、 以黨的十六大精神為指針,加強(qiáng)人文管理和人文教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生自然課的興趣,探索大自然的秘密。

      2、 依據(jù)“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”八字方針。認(rèn)真鉆研教材,吃透《大綱》精神。盡可能多的聯(lián)系生活、生產(chǎn)、社會(huì)實(shí)際,以便學(xué)生理解鞏固和遷移所學(xué)的知識(shí)。

      3、 遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和教育規(guī)律,注重內(nèi)容的趣味性和實(shí)踐性,充分利用焦距培養(yǎng)學(xué)生觀察、試驗(yàn)、栽培、制作等技能上,多采用“認(rèn)識(shí)、構(gòu)造原理、方法、分布操作、反復(fù)練習(xí)”的結(jié)構(gòu),從而更有利于學(xué)生技能的形成。

      4、 講自然中有關(guān)內(nèi)容制成圖片,利用投影儀投到屏幕上,讓學(xué)生認(rèn)真觀察、討論,得出正確結(jié)論,提高學(xué)生的辨別能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      5、 教育學(xué)生“愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)”,學(xué)習(xí)“洋思中學(xué)”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做到“月月清,周周清,日日清,堂堂清”。

      五、教學(xué)進(jìn)度表:(要求可是分配詳細(xì)、具體、有使用價(jià)值)

      教學(xué)進(jìn)度安排

      1、 光的傳播

      2、 光的反射和折射

      3、平面鏡

      4、凸透鏡

      5、眼睛的科學(xué)

      6、彩虹的秘密

      7、單元復(fù)習(xí)

      8、礦產(chǎn)(一)

      9、礦產(chǎn)(二)

      10、期中復(fù)習(xí)考試

      11、動(dòng)物的進(jìn)化和動(dòng)物的馴化

      12、生物的啟示

      13、地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

      14、單元練習(xí)

      15、月相的成因

      16、日食和月食

      17、太陽(yáng)系

      18、無限宇宙

    年級(jí)工作計(jì)劃 篇2

      為了有效地搞好語(yǔ)文教學(xué)工作,學(xué)期初我認(rèn)真分析教材,積極了解學(xué)情,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下:

      一、基本情況

      1、學(xué)生分析:

      成績(jī)狀況。通過七年級(jí)一學(xué)年的教學(xué),從整體來看,所任教這個(gè)班級(jí)的學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上學(xué)期期末考試情況分析,由于學(xué)生的語(yǔ)文水平參差不齊。優(yōu)等生,中等生的比例較小,差生所占比例較大。分析其原因,語(yǔ)文綜合能力水平較低。從目前來看,班級(jí)29名學(xué)生,有三分之一的同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)較好,語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異。另有三分之二的同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)較差,成績(jī)?nèi)匀徊焕硐,主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容,不敢大膽表述自己的觀點(diǎn),寫文章詞不達(dá)意,材料成舊,抓不住要領(lǐng),因此,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不是十分濃厚。因此本學(xué)期準(zhǔn)備在閱讀寫作方面多下些功夫,使語(yǔ)文成績(jī)有一個(gè)整體的提高。

      思想狀況:據(jù)了解,學(xué)生對(duì)中學(xué)生活充滿希望,他們期待有一個(gè)美好的中學(xué)生活,也希望在中學(xué)學(xué)到更多的知識(shí)。一部分學(xué)生思想積極,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但也有一部分學(xué)生成績(jī)極差,抱著隨大流混天過的思想。

      能力狀況:據(jù)觀察了解一部分學(xué)生不具備自主學(xué)習(xí)能力,語(yǔ)文能力也較差。他們沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要很大力度的監(jiān)督。學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)。基礎(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重。學(xué)生的課外知識(shí)尤其貧乏。

      2、教材分析及目標(biāo)。

     。1)教材分析

      本冊(cè)教材側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)文素質(zhì),如字詞,句子的理解,文段的賞析課文的整體感知。寫作實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,本學(xué)期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫作能力。拓展鏈接開闊學(xué)生視野,營(yíng)造大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文及文學(xué)的興趣,對(duì)生活的熱愛及對(duì)人生、社會(huì)的認(rèn)識(shí)能力。

      八年級(jí)上冊(cè)四個(gè)現(xiàn)代文單元的專題分別是戰(zhàn)爭(zhēng)、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學(xué),其中前兩個(gè)單元以記敘類文章為主,后兩個(gè)單元以說明類文章為主。本冊(cè)教材要求學(xué)生了解兩種文體:記敘文和說明文;同時(shí)相應(yīng)地了解兩種表達(dá)方式:記敘與說明。另外,從八年級(jí)上冊(cè)開始,文言文和白話文分編。

      第一單元是以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題組元的。五篇課文,有反映解放戰(zhàn)爭(zhēng)的《新聞兩則》(《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)扛》《中原、我軍解放南陽(yáng)》),有反映反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的《蠟燭》,有以英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致布特勒上尉的信》,有反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的《蘆花蕩》,有反映德國(guó)法西斯暴行的《親愛的爸爸媽媽》“綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語(yǔ)交際”也以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題;“世界:何時(shí)鑄劍為犁”。兩個(gè)文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個(gè)方面來考慮的。

      第二單元主要由記敘類作品組成,著重培養(yǎng)閱讀記敘類作品的能力。

      第三單元所選課文以建筑園林、名勝古跡為主題,文體類別上側(cè)重于說明文。

      第四單元以“科學(xué)”為主題編選了五課各具特色的介紹科學(xué)知識(shí)的短文共六篇。

      本冊(cè)文言課文的編排方式跟前兩冊(cè)顯然不同;前兩冊(cè)是分散在各個(gè)單元里,每單元一篇;本冊(cè)則是單獨(dú)組元,每單元五篇,共有兩個(gè)單元,課文篇數(shù)幾乎增加了一倍。這個(gè)變化表明:過去一年里的文言文(含古代詩(shī)歌)教學(xué)只是“入門”的準(zhǔn)備,而本冊(cè)則是“入門”的正式啟動(dòng)。在這正式啟動(dòng)之際,應(yīng)當(dāng)做好以下兩點(diǎn):一、狠抓誦讀教學(xué),使學(xué)生讀得正確,并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。

     。2)工作目標(biāo):

      情感態(tài)度目標(biāo):在語(yǔ)文教學(xué)過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格,轉(zhuǎn)變問題生的態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,熱愛自然的情操,逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。

      知識(shí)和能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,逐步提高學(xué)生閱讀與寫作能力。

      過程和方法目標(biāo):綜合運(yùn)用默讀的各種方法,并指導(dǎo)學(xué)生自測(cè)。在閱讀中引導(dǎo)學(xué)生用心感受感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語(yǔ)言,有自己的心得和評(píng)價(jià)。逐漸轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。

     。3)重難點(diǎn):

      重點(diǎn):學(xué)會(huì)把握課文主要內(nèi)容,提高默讀的速度和質(zhì)量。

      難點(diǎn):逐步提高學(xué)生閱讀與寫作能力。

      二、教學(xué)措施

      1、做好開學(xué)初的扭轉(zhuǎn)工作,繼續(xù)扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、本學(xué)期的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上,做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作,提高優(yōu)等生的水平,帶動(dòng)中等生,鼓勵(lì)后進(jìn)生,盡量縮小差距,使其與優(yōu)秀的距離有所接近。

      3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙基教學(xué),做到既教書又育人。

      4、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。

      5、讓優(yōu)生幫差生,實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語(yǔ)文,培養(yǎng)合作精神,逐步幫助中下生提高學(xué)成績(jī)。張萌—?dú)v建志楊晶波—楊玉芝王麗麗—李夢(mèng)宏孫昌吉—王劍飛

      6、實(shí)行互批共批,以改促寫的作文教學(xué),有效提高作文水平。

      7、實(shí)行培優(yōu)輔差,面向全體學(xué)生。

      8、利用競(jìng)賽法等多種多樣的教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      9、課前一分鐘演講,包括自我介紹、新聞消息、小故事、成語(yǔ)解說等,鍛煉表達(dá)能力

      10、備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教每堂課。

      11、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。

      12、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異,充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。

      13、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。對(duì)家庭有條件的同學(xué)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們利用語(yǔ)文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等。

      14、作文教學(xué),貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。

    年級(jí)工作計(jì)劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想:

      以“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”精神、幼兒園園務(wù)計(jì)劃、園教研計(jì)劃為指導(dǎo)思想,全面貫徹保教并重的原則。在日常教育活動(dòng)中,將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容,并積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,深化素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展。本學(xué)期中班年級(jí)組全體教師,將以新的面貌、積極地心態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

      二、工作目標(biāo):

      1、 本學(xué)期我們將以省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本年級(jí)和班級(jí)工作,在教育教學(xué)工作中加強(qiáng)交流與互助。將對(duì)主題活動(dòng)的開展加強(qiáng)學(xué)習(xí),體現(xiàn)出反思和調(diào)整。

      2、加強(qiáng)對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神,提高自身教育理念。

      3、對(duì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的操作過程進(jìn)行交流、反思和調(diào)整。

      4、在日常工作、教學(xué)、學(xué)習(xí)交流中,相互合作、相互學(xué)習(xí)。圍繞教研組學(xué)習(xí)的重點(diǎn)開展討論與觀摩學(xué)習(xí)。

      5、結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級(jí)的研究活動(dòng),采取多種形式進(jìn)行專題研討和教研。

      6、根據(jù)當(dāng)前中班孩子們的能力、特點(diǎn)、需要制定好各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī),確保幼兒的安全。

      7、做好家長(zhǎng)工作,日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。

      8、宣傳家長(zhǎng)、幼兒廢物手工制作競(jìng)賽活動(dòng)。

      三、工作措施:

      1、以一課多研和好課評(píng)比的形式促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

      2、利用走出去、帶進(jìn)來的方法,讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)現(xiàn)、探索大自然的奧秘,并結(jié)合幼兒所熟悉的生活內(nèi)容開展活動(dòng)。

      3、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo),確保幼兒安全。

      4、根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)環(huán)境,在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的.力量收集所需的材料開展活動(dòng)。并利用周圍環(huán)境中一切可以利用的資源開展活動(dòng)。

      5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“家長(zhǎng)開放日”“家長(zhǎng)會(huì)”等活動(dòng),使家長(zhǎng)在活動(dòng)中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,提升家長(zhǎng)的教育理念,轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為,使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)的各項(xiàng)工作。

    年級(jí)工作計(jì)劃 篇4

      一、教材分析:

      全冊(cè)教材由“入學(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分組成。為了方便識(shí)字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。

      1、“入學(xué)教育”共兩部分,主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童認(rèn)識(shí)校園,了解學(xué)校常規(guī),熟悉校園周邊環(huán)境,掌握正確的讀書、寫字的姿勢(shì),在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢(shì)不對(duì)不讀書”、“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”的良好習(xí)慣。

      2、漢語(yǔ)拼音,鞏固漢語(yǔ)拼音,能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整。

      3、識(shí)字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識(shí)字,而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

      4、課文,共安排20篇課文,分4組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成。課文部分具有頭緒簡(jiǎn)、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn),具體表現(xiàn)在:⑴入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內(nèi)容生動(dòng)活潑,插圖新穎有趣。⑵每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,幫助學(xué)生識(shí)字,也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。⑶課后練習(xí)有朗讀,背誦或復(fù)述,有漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅等豐富多彩的內(nèi)容和形式,體現(xiàn)語(yǔ)文能力的整體發(fā)展,以及語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、融合。

      二、班級(jí)概況:

      全班共61人,學(xué)生入學(xué)不久,活潑好動(dòng)、天真爛漫,每個(gè)人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時(shí)期。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對(duì)于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神,學(xué)習(xí)目的還未明確,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。

      三、教學(xué)內(nèi)容

      本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的.目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語(yǔ)拼音,學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字(一),10篇課文,識(shí)字(二),又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語(yǔ)文知識(shí),發(fā)展語(yǔ)文能力。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字,寫其中100個(gè)筆畫簡(jiǎn)單的字。

      四、 教學(xué)目標(biāo)

      (一)、政治思想方面

      培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育。

      (二)、基礎(chǔ)知識(shí)方面

      1、 漢語(yǔ)拼音

      (1)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)23個(gè)聲母,24個(gè)韻母,4個(gè)聲調(diào)和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),能正確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

      (2)能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。

      2、 識(shí)字與寫字

      (1)喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

      (2)認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫其中的100個(gè)。

      (3)掌握漢字的基本筆畫,能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。

      (4)初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

      3、 閱讀

      (1)喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

      (2)學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

      (3)學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

      (4)對(duì)于讀物中感性趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。

      4、 口語(yǔ)交際

      (1)學(xué)會(huì)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

      (2)能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

      (3)能與別人交談,態(tài)度自然大方、有禮貌。

      (4)有表達(dá)的自信心。積極參加口語(yǔ)交際,踴躍發(fā)表自己的意見。

      五、 教學(xué)措施

      1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材,增強(qiáng)趣味,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

      (1)充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      (2)加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語(yǔ)文。

      (3)拼音教學(xué)是本冊(cè)的重點(diǎn)也是難點(diǎn),教學(xué)應(yīng)以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳎箤W(xué)生在興趣盎然中學(xué)拼音,同時(shí)還要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,還要與識(shí)字教學(xué)相結(jié)合,真正發(fā)揮學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字讀書的作用。

      (4)識(shí)字教學(xué)要調(diào)動(dòng)學(xué)生的識(shí)字積累,發(fā)展他們的思維能力,進(jìn)行自主性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生自己想辦法識(shí)記漢字,同時(shí)適當(dāng)滲透一些識(shí)字知識(shí)和方法,進(jìn)行各類的比賽,如“識(shí)字大王”評(píng)比等。寫字教學(xué)一定要具體指導(dǎo),嚴(yán)格訓(xùn)練,對(duì)于寫字練習(xí)要有彈性,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)提出不同的要求。

      (5)閱讀教學(xué)要重視朗讀指導(dǎo),要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受,鼓勵(lì)學(xué)生讀后發(fā)表自己的看法,還要引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑積累語(yǔ)言。

      (6)口語(yǔ)交際教學(xué)要重視創(chuàng)設(shè)情境引入話題,教師應(yīng)積極參與學(xué)生的交際中去,用自己的語(yǔ)言影響學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,形成有效的師生、生生之間的互動(dòng),還要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

      3、設(shè)立學(xué)習(xí)小小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。

      4、認(rèn)真批改每課作業(yè),及時(shí)作好反饋、小結(jié)。

      5、努力貫徹“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的思想,“以人為本”貫穿教學(xué)始終,建立新型的“民主”師生關(guān)系,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、自由、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差,讓每位學(xué)生健康發(fā)展。

      6、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)立體型教育。

    年級(jí)工作計(jì)劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,我們一年級(jí)教研組緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處工作內(nèi)容,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為方向,以深化校本教研為中心,以提高教師專業(yè)化水平為根本,樹立新的教育教學(xué)理念,加強(qiáng)教學(xué)研究,立足課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動(dòng),樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、研風(fēng),不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo):

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,努力提高本組教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。

     。ǘ┘訌(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,積極提高課堂教學(xué)效率,努力培養(yǎng)學(xué)生的良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。

     。ㄈ┮匝芯俊罢n堂教學(xué)的有效性”和“作業(yè)設(shè)置的有效性”為重點(diǎn),努力改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的.學(xué)習(xí)方式。

     。ㄋ模┮詣(chuàng)建品牌教研組為契機(jī),積極開展教學(xué)研討,營(yíng)造研討氛圍,努力提升教師的群體素質(zhì),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教師。

      三、工作要點(diǎn)

     。ㄒ唬┥羁填I(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求。

      認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性。善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié),努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

      課堂教學(xué)思想上要以學(xué)生為本,能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過程要開放和靈活;組織形式要寬松民主;評(píng)價(jià)要多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。

     。ǘ┭芯啃抡n標(biāo)、新教材,優(yōu)化課程實(shí)施。

      在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。以發(fā)展為根本,關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo);以生活為依托,著力構(gòu)建鮮活的課堂;以解決問題為主線,建立探究性學(xué)習(xí)方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的,真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。

     。ㄈ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

      1、要精心備課,擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間,注重三維目標(biāo)的落實(shí),注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

      2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的措施,不歧視責(zé)罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

      四、活動(dòng)安排

      9月份:

     。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作計(jì)劃。

     。ǘ┲朴啽拘(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。

     。ㄈ┓e極參加學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

      10月份:

     。ㄒ唬┻M(jìn)行集體備課,組織全組數(shù)學(xué)教師教研活動(dòng)。

     。ǘ┓e極參加學(xué)校教學(xué)開放日聽評(píng)課活動(dòng)。

     。ㄈ⿲W(xué)科教學(xué)銜接主題教研。

      11月份:

     。ㄒ唬┻M(jìn)行常規(guī)檢查,迎接上級(jí)視導(dǎo)評(píng)估。

      (二)期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

     。ㄈ┳龊眉议L(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。

      12月份:

     。ㄒ唬┭杏憯(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。

     。ǘ┻M(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究。

      1月份:

     。ㄒ唬┲朴啅(fù)習(xí)計(jì)劃,研究復(fù)習(xí)方法和方式。

     。ǘ┢谀┕ぷ鳈z查。

     。ㄈ┢谀┵|(zhì)量檢測(cè)與分析。

     。ㄋ模┙萄薪M工作總結(jié)。

    年級(jí)工作計(jì)劃 篇6

      新學(xué)期開始了,作為班主任,我深知自己肩上任務(wù)艱巨。為了讓自己這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展,我根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,特制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想:

      以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體。

      二、班級(jí)基本情況:

      我班本學(xué)期共有學(xué)生37人,其中男同學(xué)23人,女同學(xué)14人。其中有1人什么都不會(huì),個(gè)別幾個(gè)反應(yīng)較慢。通過上學(xué)年的教育教學(xué),我班大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣有了較大的提高,班級(jí)紀(jì)律有了很大的改善,多數(shù)的同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)了,語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)也有了一定的提升,但仍有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高,沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,留下了遺憾。希望通過本學(xué)期的努力,爭(zhēng)取把我班的語(yǔ)文教學(xué)提高到一定的高度。

      三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:

      1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

      2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,上課積極回答問題。

      3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?匆娎蠋熌苤鲃(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

      4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會(huì),分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

      5、做好學(xué)困生的工作。我班學(xué)困生主要是個(gè)別幾個(gè)反應(yīng)慢和智力有障礙的學(xué)生。我們要多關(guān)心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有明顯的提高。

      四、班級(jí)主要活動(dòng)安排:

      第一周:

      1、學(xué)前教育。

      2、制定班規(guī),學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

      3、開展班委競(jìng)選,提出要求。

      第二周:

      1、布置教室環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

      第三周:

      1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習(xí)慣。

      2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

      第四周:

      1、學(xué)生常規(guī)教育。

      2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

      第五周:

      進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

      第六周:

      1、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

      2、家訪。

      第七周:

      1、抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

      2、進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

      第八周:

      作業(yè)規(guī)范化教育。

      第九周:

      防火、防盜、防煤氣中毒安全教育。

      第十周:

      抓好教學(xué)常規(guī)工作

      第十一周:

      1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      2、學(xué)生常規(guī)教育。

      第十二周:

      1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的.教育,抓好思想教育,以防止學(xué)生思想松懈。

      2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

      第十三周:

      1、向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

      2、家訪。

      第十四周:

      1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

      2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

      第十五周:

      學(xué)生安全教育。

      第十六周:

      各項(xiàng)常規(guī)教育。

      第十七周:

      進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

      第十八周:

      1、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)教育。

      2、慶元旦。

      第十九周:

      組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試。

      第二十周:

      結(jié)合寒假,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

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