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    數(shù)學(xué)教研組工作計劃

    更新時間:2023-05-10 08:51:51 工作計劃 我要投稿

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板匯總10篇

      時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)教研組工作計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃模板匯總10篇

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。

      二、配合教務(wù)處工作,督促常規(guī)教學(xué)

      1、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教務(wù)處的各項常規(guī)制度,杜絕上課遲到,私自調(diào)課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰幾變相體罰學(xué)生,教學(xué)公正公平。

      2、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進行相互檢查和學(xué)習(xí)。

      3、做好課堂知識提升工作,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。同時要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、開展具有學(xué)科特色的工作

      本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認真做好基本工作的同時把學(xué)生的“基礎(chǔ)訓(xùn)練”作為我組的一個重點及特色工作來開展,我們將組織老師們很好的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練課給學(xué)生進行知識鞏固學(xué)習(xí)的機會,同時,我們計劃在每個年級出好各階段的達標(biāo)提綱,落實并抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練工作,為提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平而努力。

      四、有效開展各項工作,力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量

      1、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理,及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進,保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

      2、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,認真落實班級補差情況。

      2、組內(nèi)組織教師全面開展各項教學(xué)研討活動,講究活動實效性,為提升“質(zhì)量”服務(wù)。

      3、進行有效的'單元檢測并及時幫助學(xué)生鞏固各項知識內(nèi)容,以求每單元都有小結(jié)。

      4、組織各類有針對性的學(xué)生活動,充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      五、教學(xué)研討安排

     。ㄒ唬┒〞r開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

      1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動,參加的教師做到有記載,有點評,會后在組內(nèi)分享活動過程,交流想法,總結(jié)經(jīng)驗。

      2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,組織開展一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內(nèi)容,開展有新意,有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動,轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

      3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

     。ǘ﹫猿謧鹘y(tǒng)特色,師徒、同伴同研究、互學(xué)習(xí),提升工作質(zhì)量。

      積極組織開展師徒結(jié)隊工作,平時的教學(xué)工作中,同年級,同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時間及時的與同伴研究教學(xué)方案,探討重難點的突破,課后溝通學(xué)生掌握情況,交流教學(xué)心得、體會,及時的總結(jié)經(jīng)驗與開拓創(chuàng)新。

      六、主要工作及安排

      本學(xué)期所有工作都圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題來開展,各項常規(guī)及教研工作大致安排如下,如遇特殊原因可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

      九月份:

      1、各年級根據(jù)實際情況制定年級教學(xué)計劃,并有序開展教學(xué)工作。

      2、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃商討布置本學(xué)期各項工作。

      3、組織教師參加各年級教材分析(視頻學(xué)習(xí))。

      4、組內(nèi)進行備課、作業(yè)各項常規(guī)檢查,并集中反饋,學(xué)習(xí)。

      十月份:

      1、組內(nèi)集體備課,各年級組教師共同探討分析本期的重難點及突破方法。

      2、備課,作業(yè)等各項常規(guī)檢查。

      3、組織一次八年級的“數(shù)學(xué)競賽”活動。

      4、組織教師參加縣教學(xué)研討活動。

      十一月份:

      1、合理安排教學(xué)進度,有序進行其中測試及反饋。

      2、組內(nèi)集中分析試卷情況并討論制定后段的教學(xué)方案。

      3、各項常規(guī)工作檢查并反饋。

      十二月份:

      1、組織針對思維訓(xùn)練工作的學(xué)生競賽活動。

      2、常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋,

      元月份:

      1、各教師調(diào)整教學(xué)進度,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作。

      2、組內(nèi)總結(jié)本期各項活動及特色工作,裝訂成冊。

      3、做好期末各項收尾工作,認真組織復(fù)習(xí),正確面對調(diào)研工作。

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇2

      一、工作目標(biāo):

      本學(xué)期以學(xué)?傮w教學(xué)工作為依據(jù),以全面提高教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平為宗旨。立足校本,全員參與,關(guān)注課堂,注重實踐,深入探索新課程改革。優(yōu)化教師的教學(xué)行為,促進教師專業(yè)提高,做好青年教師培養(yǎng)工作,扎實有效地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動。

      二、開展豐富多彩的教學(xué)活動,活躍校園氣氛

      教師要積極參與各級組織的教研活動,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的收引領(lǐng)作用,本期學(xué)校教科室組織開展學(xué)生活動:書法競賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、作文競賽,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

      三、工作具體安排:

      三月份:

      1、 制定教研組工作計劃。開學(xué)初檢查教師個案補充情況。

      2、督促各任課教師制定學(xué)期教學(xué)計劃、進度。

      3、 開學(xué)初集體備課主備人員的安排,并在一周內(nèi)完成任務(wù)。

      四月份:

      1、 加強常規(guī)管理,組織學(xué)習(xí)教師!督虒W(xué)常規(guī)管理》要求。課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。

      2、 組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。觀看《課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。

      3、督促各年級組上報本學(xué)期數(shù)學(xué)研討課安排(時間、人員、課題)。

      4、組織組內(nèi)教師參加公開課活動。

      5、一至六年級開展書法競賽活動。

      五、月份:

      1、組織學(xué)生常檢查,進行優(yōu)秀作業(yè)展覽活動。

      2、組織開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究課校內(nèi)觀摩、組內(nèi)研討活動。

      3、 組織教師參與學(xué)區(qū)教研教學(xué)研討活動。

      4、配合學(xué)校開展期中教學(xué)檢查工作。

      5、三至六年級作文開展學(xué)生活動。

      六月份:

      1、各備課組制定期末復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)工作。

      2、配合學(xué)校做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作。

      3、案例、課后反思收集、交流。

      4、教研組工作總結(jié)。

      遙坪小學(xué)教科室工作計劃

      XX年春

      一、教科思想

      面對新的一年,結(jié)合我校實際情況,本學(xué)年教科室將以抓教研,促教學(xué),提高整體教學(xué)質(zhì)量、抓全校學(xué)生常規(guī)為工作重心,以開展語數(shù)教研活動培養(yǎng)青年教師教年之星奠定堅實的人才基礎(chǔ)。提升學(xué)校教科研整體水平。認真貫徹“振奮精神,面對現(xiàn)實,抓住機遇”的學(xué)校發(fā)展思路,繼續(xù)堅持“以人為本、科研為先、教改為魂”的方向全面推進課程改革,切實發(fā)揮教科研的作用,F(xiàn)將一學(xué)年的工作安排如下:

      二、工作重點

      1、強化農(nóng)村學(xué)生的常規(guī)教學(xué):(課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、課業(yè)復(fù)習(xí)、考試、考查。)

      2、狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作,做好教師督查工作。繼續(xù)開展“五個一”活動,為教師個人教研創(chuàng)建平臺。

      3、根據(jù)學(xué)生實際情況,本期在學(xué)生常規(guī)管理中開展兩次競賽活動》(三至六年級作文競賽、一至六年級書法競賽)。

      4、繼續(xù)加強青年教師的骨干培養(yǎng)力度,以“教學(xué)能手”為帶動力,以“師徒結(jié)對”為主要模式。以課題為抓手,發(fā)揮青年教師的主力軍作用,挖掘教研之星人才。

      5、加強理論學(xué)習(xí),進一步解讀新課程,充分發(fā)揮教科研的作用。從“六認真”走向“六有效”,深入推進“有效課堂”教學(xué)的實踐研究,使學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,真正成為學(xué)習(xí)的主人,在校推動“學(xué)生讀書活動” 的工作。

      6、加強與兄弟學(xué)校各處室的聯(lián)系,緊扣教育質(zhì)量這一中心,積極完成上級下達的各項任務(wù),抓好教科研日常管理,力求工作高效、有序、創(chuàng)新。認真學(xué)習(xí)、宣傳教科研最新資料,把握正確的工作方向。

      三、主要措施

      1、在教育教學(xué)行動強調(diào)教學(xué)常規(guī),構(gòu)建有效的教學(xué)課堂,更多的關(guān)注學(xué)生學(xué)的過程。從中捕捉、篩選、提煉、加工經(jīng)驗和做法。整個研究過程要以課堂教學(xué)為重點。

      2、鼓勵ueh常州市武進區(qū)湟里高中歡迎你鼓勵鼓鼓勵 是教師認真寫“教學(xué)反思”、“教學(xué)隨筆”、“教研活動記錄”、“教學(xué)案例分析”,鼓勵教師以“寫自己的教育故事”、“解決自己的教學(xué)問題”、“優(yōu)化自己的教學(xué)實踐”等方式,為自己的科研成果創(chuàng)建平臺。 2、教學(xué)要求、

      1)、嘗試運用多種材料、工具、體驗造型樂趣,感受廢舊材料的制作樂趣。2)、在美術(shù)教學(xué)中看、畫、做、說、玩融為一體,體驗造型活動的樂趣,產(chǎn)生對美術(shù)的興趣。3)、了解物以致用的設(shè)計思路,發(fā)展創(chuàng)新意識。4)、感受各種材料的特點,提高動手能力,了解藝術(shù)形式美感與設(shè)計功能的`統(tǒng)一。

      5)、激發(fā)參與欣賞、評述活動的興趣,學(xué)習(xí)多角度欣賞,提高視覺感受能力、

      6)、形成崇高文明,珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)的態(tài)度。二、全冊教學(xué)內(nèi)容:

      本冊教材包括欣賞與評述;造型與表面;設(shè)計與應(yīng)用;綜合與探索這幾部分內(nèi)容,內(nèi)容豐富多彩,由線入深。三、全冊教材分析:

      每課內(nèi)容相互之間的緊密地聯(lián)系在一起,并且有一定的知識延伸,或者是與前面幾冊知識的聯(lián)系。同時本書充分體現(xiàn)了生活中的藝術(shù),使學(xué)生的學(xué)能結(jié)合在自己的生活體驗中。其次,書中的大量圖片給學(xué)生帶來了豐富的課外知識,和參考的范圍更廣了,同時在教學(xué)上給老師帶來了更多的難度,驗證了一句話“教給學(xué)生一滴水,老師要有一桶水”。本書充分的體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,給藝術(shù)教育指明了發(fā)展的方向。

      四、周次及課時安排:

      周 次 時 時間 課題

      1 3月 1、 聚聚散散

      2 3月 2、小圓點的魅力

      3 3月 3、黑與白

      4 3月 4、主體與背景

      5 3月 5、冰川與晚霞

      6 3月 6、畫嗅覺

      7 4月 7、卡通畫

      8 4月 8、雙胞胎

      9 4月 9、藏書票

      10 4月 10、我和我的小伙伴

      11 4月 11、那一刻的我

      12 5月 12、愉快的春游

      13 5月 13、哪些是相同的

      14 5月 14、千變?nèi)f化的帽子

      15 5月 15、漂來漂去的小鳥

      16 5月 16、迷宮

      17 6月 17、電腦美術(shù)

      18 6月 18、會游的玩具

      18、 6月 19、光的魅力

      19 6月 20、珍愛國寶——秦始皇陵 兵馬俑

      20 6月 復(fù)習(xí)考評

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇3

      [指導(dǎo)思想]

      根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作意見,本學(xué)期,我們一年級數(shù)學(xué)教研組將以學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作目標(biāo)為指導(dǎo),圍繞學(xué)!耙陨鸀楸尽钡母恼n中心工作,探索五嚴要求下輕負高效的教改之路,繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究為主陣地,實踐“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式,實施簡潔、高效的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,不斷提升課堂教學(xué)有效性,落實數(shù)學(xué)教學(xué)四基目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。全面提升一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

      [具體工作]

      一、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí)

      1、認真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),以及各類理論書籍、經(jīng)驗論文。

      2、集體研讀教材,細讀例題編排、練習(xí)編排的特點,正確全面地把握教材編寫的意圖。

      3、組內(nèi)教師須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座,全程參與教學(xué)研討,必要時作主題發(fā)言。平時研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行交流、探討。

      二、落實教研組常規(guī)管理

      1、提高教師備課的實效性。

      個體備課與集體備課相結(jié)合。本學(xué)期集體備課和獨立備課要求基本與上學(xué)期相同,教師需要從教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生兩方面入手考慮,通常需要備目標(biāo)、備重難點、備預(yù)習(xí)設(shè)計、備過程設(shè)計、備練習(xí)設(shè)計、備板書設(shè)計等。教學(xué)之后,要及時寫好教后感。

      為了便于檢查,必須建立一份目錄,分類注明。教師在進行備課時,要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng)、準(zhǔn)確及過程設(shè)計的有效性和合理性,尤其要注意練習(xí)設(shè)計的思考性和有效性,應(yīng)注重學(xué)生思維能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

      2、設(shè)計科學(xué)有效的練習(xí),合理設(shè)置作業(yè)

      合理使用《補充練習(xí)》和《練習(xí)與測試》,有針對性的選擇一些題目進行練習(xí),對于有一定思維含量能有效拓寬學(xué)生思維寬度和深度的一些題目必須要做,對于一些重復(fù)設(shè)計的機械操練題,教師可視本班實際情況選擇不做或少做。教師也可以根據(jù)課堂教學(xué)的需要,自行設(shè)計一些具有實踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習(xí),提高學(xué)生的思維能力。

      由于上學(xué)期尚未運用“評研”方式考查對知識的掌握情況,本學(xué)期可把設(shè)計“精巧作業(yè)”和評研方式相結(jié)合,組內(nèi)教師輪流命題。作業(yè)形式以綜合運用、拓展提升為主,同時也可設(shè)計趣題巧解、思路點睛等引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)題,幫助學(xué)生更好地梳理知識體系,發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。

      3、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

      本學(xué)期,我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量,為確保教學(xué)質(zhì)量的提升,采取如下措施:⑴平時做好培優(yōu)補差工作。教師要對班級內(nèi)的學(xué)困生進行情況分析,有的放矢地做好補差工作,并做好追蹤記錄。

      ⑵重視平時單元評研的實效。本學(xué)期開始嘗試開展“評研”活動,提高學(xué)生參與意識,注重評研的有效性,每次利用單元機動課進行評研,教師要根據(jù)評研情況認真審視自己的教學(xué)質(zhì)量,不斷調(diào)整改進教學(xué),及時做好漏補缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、開展學(xué)科活動,營造校園數(shù)學(xué)文化氣息。

      計算是小學(xué)生的一項必備的.數(shù)學(xué)能力,在日常教學(xué)中我們深切體會到:計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容中有大量的計算課,因此本教研組的學(xué)科活動更應(yīng)緊緊圍繞“提高學(xué)生計算能力”來展開,平時加強日常訓(xùn)練,學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計算能力競賽”。

      四、積極開展教研組課題研究

      本學(xué)期本教研組的研究課題是“基于低年級學(xué)生已有知識儲備的先學(xué)設(shè)計研究”。為了保證這個課題深入有效地開展,要求組內(nèi)教師做到以下幾點:

      1、以各種方式展開理論學(xué)習(xí),提升理性認識。

      圍繞研究主題,每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)10篇理論文章, 并做好不少于5000字的理論學(xué)習(xí)摘記。教師們還可利用課余時間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,在小組教研活動中進行交流和研討,骨干教師的研究課題可與本課題結(jié)合起來,共同推動課題研究的進展。

      2、進一步開展實踐研究,探索有效實施的策略

      各位教師不論是備課、說課、評課等活動都可圍繞專題展開。通過課例研究,對自己的教學(xué)行為及教學(xué)結(jié)果進行反思,不斷研究和解決教學(xué)問題,提高教育教學(xué)能力。

      [每周安排]

      周 次

      內(nèi) 容

      主持人

      記錄人

      一

      1、制定教學(xué)進度表;

      徐珊瑚

      徐珊瑚

      二

      1、學(xué)習(xí)《學(xué)校教研工作計劃》,落實各位老師本學(xué)期在教研活動的具體任務(wù)。

      2、第一單元教材分析

      殷靜燕

      李曉紅

      四

      1、學(xué)習(xí)《學(xué)校數(shù)學(xué)教研計劃》及本組工作計劃;

      2、第二單元教材分析

      3、集體備課:《認圖形》

      徐珊瑚

      呂潔

      六

      1、第三單元教材分析

      2、專題研討:如何針對低年級學(xué)生設(shè)計先學(xué)預(yù)案

      李曉紅

      呂靜芬

      八

      1、。第四、六單元教材分析

      2、集體備課:《筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)》

      3、期中教學(xué)常規(guī)自查

      4、理論學(xué)習(xí):修訂后《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》

      呂潔

      殷靜燕

      十一

      1、期中調(diào)研情況分析;

      徐珊瑚

      徐珊瑚

      十二

      1、第五、七單元教材解讀

      2、理論學(xué)習(xí):修訂后《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》

      徐珊瑚

      姚玉文

      十四

      1、專題研討:如何針對低年級學(xué)生設(shè)計先學(xué)預(yù)案

      2、聽殷靜燕上組內(nèi)教研課《口算進位加法》并評課;

      3、聽李曉紅上組內(nèi)教研課《筆算進位加法》并評課;

      徐珊瑚

      徐珊瑚

      十六

      1、制定期末復(fù)習(xí)計劃;

      2、期末教學(xué)常規(guī)自查。

      徐珊瑚

      徐珊瑚

      [期終出卷安排]:殷靜燕

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇4

      我們二年級數(shù)學(xué)組是一個互幫互助、團結(jié)友愛的教研組,每位教師都是非常愛崗敬業(yè),默默奉獻。上學(xué)期我們通過共同的努力,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了能使本學(xué)期的教育教學(xué)工作完成的更加出色,特制定本教研組的工作計劃如下:

      一、主要工作目標(biāo):

      1、規(guī)范每周一次的教研活動,以課堂教學(xué)為中心進行教學(xué)改革,組織全組教師共同認真鉆研教材,吃透教材,用活教材,發(fā)揮每位教師的才智,做好教研,為提高教學(xué)實效做最好的準(zhǔn)備。

      2、組織全體組員積極參與新課程研究,勤反思、勤撰寫,不斷提高自身的整體素質(zhì),人人爭做教研型教師。

      3、加強教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識,向四十分鐘要質(zhì)量,通過教學(xué),力爭能真切的看到每個學(xué)生在能力方面的提高。

      二、具體工作措施:

     。ㄒ唬娀R(guī)管理,認真上好每一節(jié)課,提高教學(xué)效率。

      1、備課:要求本組教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上課必須有教案,根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,鉆研突破教學(xué)重、難點的方法。

      2、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的`電教媒體,利用信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,提高課堂教學(xué)效益。

      3、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要精,體現(xiàn)輕負荷,高質(zhì)量的教學(xué)思想,批改要細,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

      4、輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

      5、開展一些豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)活動,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。如:口算比賽、小小超市管理員等有趣的課外活動。

      6、考核:平時考核與定期考核相結(jié)合,及時總結(jié),重視情況分析及反饋。

     。ǘ⒊浞职l(fā)揮教研組的作用,扎實開展教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。

      1、聽課:經(jīng)常組織組內(nèi)教師互相聽課,通過聽課相互多學(xué)習(xí)、多交流。以完善自己在教育教學(xué)上的不足。積極配合好學(xué)校教導(dǎo)處安排的“同課異構(gòu)”的教育教學(xué)研討活動。

      2、評課:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)問題,積極評課,并整理好有關(guān)資料及時上交。

      3、充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,在教學(xué)空余進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,制作課件,不斷提高自身運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。

      4、教科研:每個組員要認真反思教學(xué)中的得與失,結(jié)合個人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)收獲,積極撰寫教育教學(xué)敘事,教學(xué)論文等。

      三、活動安排:

      參照教導(dǎo)處學(xué)期教學(xué)安排表,積極做好教學(xué)活動準(zhǔn)備。各位教師應(yīng)當(dāng)重視本組教研活動,做到參與活動認真,準(zhǔn)備材料充分,研討積極發(fā)言,不遲到,不早退。

      總之,我們二年級數(shù)學(xué)組要按計劃組織教學(xué)活動,在不斷增強本組教師積極性和主動性的同時也能使我們成為教育教學(xué)研究工作中的佼佼者,為圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作畫上完美的句號。

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。在全面實施新課程過程中,加大教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo)

      1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

      2、加強學(xué)習(xí),落實常規(guī),優(yōu)化課堂,有效加強備課組建設(shè);加強課件資源的共享;促進新教師的成長;提高教師的研究水平,形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色。

      3、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的.實施,鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例,養(yǎng)成反思習(xí)慣,積極開展課題的研究和論文的撰寫工作,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時還鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,探索新穎有效的教學(xué)方法,倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣,做好差生的轉(zhuǎn)變過程,努力提高學(xué)科質(zhì)量。

      三、具體措施

      1.指導(dǎo)本組成員認真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。有計劃進行專題理論學(xué)習(xí),用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。

      2.各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

      3.認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,探索注重實效的備課組活動方法。

      4.積極參與學(xué)校課題研究,不斷地搞高本組教師的教研的能力。

      5.創(chuàng)設(shè)條件,提供機會促進新教師的迅速成長。為開拓全體數(shù)學(xué)教師的視野,提高教師們的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析。

      6.通過互相聽課、評課等活動加強提高課堂效益研究。

      7.認真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

      8.指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

      四、具體工作安排

      九月份

      1、制定數(shù)學(xué)教學(xué)進度計劃、教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃。

      2、專題研修活動——學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

      3、隨堂聽課。

      4、校本培訓(xùn)(電子白板應(yīng)用)。

      十月份

      1、青年教師公開課。

      2、專題理論學(xué)習(xí)。

      3、組內(nèi)教師教研課研討。

      4、教學(xué)常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。

      十一月份

      1、備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法

      2、合并單元過關(guān)。

      3、搞好期中考試復(fù)習(xí)工作。

      4、專題研修活動——學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

      十二月份

      1、1——6年級口算過關(guān)。

      2、3——6年級計算過關(guān)。

      3、專題研修活動。

      4、教學(xué)常規(guī)檢查。

      5、師生同練——規(guī)范漢字書比賽(青年教師兩筆字比賽)。

      一月份

      1、搞好期末考試復(fù)習(xí)。

      2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測,閱卷、卷面分析。

      3、收交資料,量化考核,工作總結(jié)。

      4、撰寫教學(xué)論文。

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇6

      一。指導(dǎo)思想:

      繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育,推進“二期”課改為先導(dǎo),以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)推進教學(xué)工作,以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手,通過開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評比活動,進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      二。工作重點:

      1.認真、深入地學(xué)習(xí)“二期課改”的理念,學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《改進小學(xué)課堂教學(xué)的幾點意見》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》和《怎樣評課》等資料及輔導(dǎo)報告,并結(jié)合課堂教學(xué)的實踐開展理論研討,運用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念。

      2.在真正做到減負突圍的同時重視對學(xué)生科學(xué)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),通過家長調(diào)查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      3.研究新課標(biāo),鉆研新教材。通過比較、研究新老教材的變化,正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。1—5年級教師要用好、上好新教材;6年級的教師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。

      三。各年級目標(biāo):

      1.一、二年級抓萬以內(nèi)計算正確率及基本應(yīng)用題的解題能力;

      2.三、四年級抓多位數(shù)乘除法的計算準(zhǔn)確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題能力;

      3.五年級抓綜合解題能力。

      四。主要工作:

      (一)作業(yè)常規(guī)

      按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)》中的格式進行統(tǒng)一批改。

      (二)培優(yōu)輔差

      1.培優(yōu)

     。1)一至三年級每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。

     。2)二至五年級每天布置一道彈性作業(yè)題。

     。3)在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。

      2.輔差

     。1)切實做好“每日清”工作。(題題清、課課清、人人清)

     。2)加強對學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的`措施,讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。

      (三)教科研工作

      1.本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評價”為主線,學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍,提高對“新課程評價”的認識與了解。

      2.各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng),以習(xí)慣培養(yǎng)為突破口提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量。

      (四)教研組自身建設(shè)

      1.每周全體數(shù)學(xué)老師進行教研組活動。

      2.各備課組進行備課組活動,針對學(xué)生、教學(xué)中的問題及時討論解決,把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān),對以往的練習(xí)卷進行整理,對超難的練習(xí)題進行刪減,對有問題的練習(xí)題進行改編,努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確,題意清晰。

      3.青年教師參與課題研究,提高科研能力。

      4.每學(xué)期同年級組老師互相聽課至少兩次,加強合作,相互交流,提高教學(xué)能力。

      5.做好新版本“成長手冊”的填寫工作,做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫規(guī)范。

      五。教研組活動安排:

      二月份

     。1)擬訂教研組計劃和備課組計劃

     。2)檢查備課

     。3)進行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷(家長篇)調(diào)查并作好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作,并制定整改措施

     。4)布置與宣傳各項學(xué)科比賽工作

     。5)制定各年級單元目標(biāo)

      三月份

     。1)交流各年級問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況及制定整改措施

     。2)進行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷(教師篇)調(diào)查并作好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作

      四月份

     。1)教學(xué)評比

     。2)校級質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析

      五月份

     。1)三年級質(zhì)量監(jiān)控

     。2)思維能力競賽

     。3)交流網(wǎng)站運行情況

      六月份

      (1)期末練習(xí)及質(zhì)量分析

      (2)交流個人小結(jié)

     。3)統(tǒng)一學(xué)生成長手冊評價方案

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇7

      一、指導(dǎo)思想

      數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,進一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),落實教學(xué)任務(wù),關(guān)注教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程,提高教學(xué)效率,積極開展校本教研,力爭使我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量保持穩(wěn)定并有所提高。特制定如下教學(xué)計劃。

      二、工作重點

      1、配合教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)管理,從教師教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理入手,有效落實教學(xué)五環(huán)節(jié),并做好對教師的各類教學(xué)檢查工作。

      2、加強青年教師課堂教學(xué)力度,以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨,探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方法,更新課堂教學(xué)觀念,力爭做到有效教學(xué)。

      3、積極參與創(chuàng)智云課堂項目,以“讓學(xué)生想和說”指導(dǎo),開展《數(shù)字化平臺下數(shù)學(xué)課堂資源的再生與利用》為主題的教研活動和教學(xué)研究。并能開展數(shù)學(xué)難點知識的微課制作。

      4、配合教導(dǎo)處抓早抓實抓穩(wěn)九年級教育教學(xué)工作,保持中考質(zhì)量穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)。

      5、做好校本教材的編寫,本學(xué)期先完成六、七年級的教材內(nèi)容。

      三、具體工作

      1、加強教學(xué)常規(guī)管理,落實各類教學(xué)檢查

      配合教導(dǎo)處繼續(xù)穩(wěn)抓常規(guī)工作,落實各項常規(guī)工作檢查,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,重點加強青年教師的有效課堂教學(xué)。

      備課。加強集體備課,關(guān)注個體備課。加強對各年級備課組的備課工作的指導(dǎo)與檢查,備課組長落實“定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人”,活動做好記錄。

      上課。進一步聚焦創(chuàng)智課堂,課堂教學(xué)重點推進以“讓學(xué)生想和說”的主題活動。關(guān)注“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”,尤其加強青年教師課堂教學(xué)力度,探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方法,更新課堂教學(xué)觀念,力爭做到有效教學(xué)。

      作業(yè)。作業(yè)布置加強針對性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。配合教導(dǎo)處不定期抽查作業(yè),并及時進行反饋。

      輔導(dǎo)。重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo),正確引導(dǎo)資優(yōu)生。做好學(xué)困生的.幫扶工作,重視對隨班就讀學(xué)生的個別化教育工作,定期進行分析,切實做好轉(zhuǎn)化工作。

      評價。認真做好每次考試質(zhì)量分析,強化命題意識,指導(dǎo)備課組做好單元與章節(jié)檢測。

      2、 積極參與學(xué)校項目,提升教研水平

     。1)、參與“創(chuàng)智云課堂”項目,在校本資源建設(shè)、Pad進課堂等方面進行積極探索,在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中融入信息技術(shù)教育,增加課堂教學(xué)互動的時效性以及教學(xué)的有效性。

      (2)、配合教導(dǎo)處、科研室組織好見習(xí)教師培訓(xùn)工作:

      根據(jù)見習(xí)教師的學(xué)習(xí)進度和見習(xí)培訓(xùn)實際情況,逐步進行以下教研組培訓(xùn)內(nèi)容。

      a.參與組內(nèi)課題研討:課題論證課的聽、評課活動。

      b.教研組活動:對于組教師的公開課進行評課,中心發(fā)言提出見解和想法。

      c.見習(xí)教師的教學(xué)展示課,組內(nèi)同組教師參與聽課、評課。

      d.考試質(zhì)量分析:學(xué)習(xí)試卷測試的質(zhì)量分析要點。

      e.了解教學(xué)常規(guī),熟悉并初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的教材和教法,掌握規(guī)范的數(shù)學(xué)語言表達、準(zhǔn)確的板書,規(guī)范批改學(xué)生作業(yè)等教學(xué)方面的基本功。

      3、做好校本教材的編寫

      本學(xué)期將完成六、七年級的所有教材內(nèi)容的編寫,力爭做到每節(jié)課有基礎(chǔ)知識梳理、基礎(chǔ)知識運用、方法能力提高這三大板塊。

      4、抓好畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作

     。1)、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。

     。2)、認真研究中考試題。把握命題特點和趨勢,研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

     。3)、做好每次考試質(zhì)量分析,通過分析反思教學(xué)的得與失,及時調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效率。

      本學(xué)期繼續(xù)加強教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。我們將總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇8

      在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及縣教科研中心工作要點的指導(dǎo)下,深入開展教學(xué)研究,讓課程改革不斷深入,全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將繼續(xù)全面學(xué)習(xí)、落實《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,以“新理念指導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)”為工作重點,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力為突破口,積極開展教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,從而讓學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,加快推進課程改革,促進學(xué)生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展。

      一、扎實推進課程改革

      1認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,學(xué)會善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于總結(jié),為確保課改深入持久地開展下去,教研組規(guī)定雙周四下午進行教研活動,要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席。

      2立足課堂教學(xué)實踐,課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位,要著眼于學(xué)生的發(fā)展,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些,教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。

      3研究新課標(biāo)、新教材,優(yōu)化課程實施。要通過比較,研究新老教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。新一、二年級教師要用好上好新教材,要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的,真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其余年級老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。(要以發(fā)展為根本,關(guān)注落實過程性目標(biāo);以生活為依托,著力構(gòu)建鮮活性的課堂;以解決問題為主線,建立探究性學(xué)習(xí)方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力)。

      4積極探索評價改革。要注重學(xué)習(xí)能力的評價;注重學(xué)習(xí)過程的評價;注重對認知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價?蓢L試開展成長記錄等多種評價方式,幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進行評價,促進評價的內(nèi)化。

      5開展課題協(xié)作活動。

      6加強課改過程管理,制定好課改實施計劃,明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究課題,加強集體備課,針對課改中的實際問題進行說課、評課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思,及時總結(jié)研究成果。

      二、加強教學(xué)常規(guī)管理。

      1切實做好“五認真”工作(備課、上課、批改和設(shè)計、考試、輔導(dǎo))

      “五認真”的每一環(huán)節(jié),都要講究實效,要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄,作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點子庫”,變備“課”為備“人”,把“教教材”變?yōu)椤坝媒滩慕獭。加強集體備課,做好資源共享。并寫好反思文章。

      加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的措施,不歧視責(zé)罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育。

      2組織學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記。

      3結(jié)合本校特色,進一步加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的'實踐和研究,大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進行信息交流的能力。進一步開展課題研究,推動教學(xué)手段的改革。如《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)》或《在信息技術(shù)對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響》等課題研究。

      三、加強教師隊伍自身建設(shè),進一步提高教師專業(yè)水平。

      1關(guān)心培養(yǎng)新上崗的教師。

      2青年教師要大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,不斷實踐,善于總結(jié)。青年教師一學(xué)期要求制作1~2個有質(zhì)量的教學(xué)課件,搜集一個有一定質(zhì)量的教學(xué)資料,完成1篇教學(xué)論文,上好1堂示范課,選送優(yōu)秀教學(xué)案例、論文、參加縣級評比,促進教師現(xiàn)代信息能力和理論水平的提高。

      3開展多種形式的教研活動,如說課、新課標(biāo)學(xué)習(xí),教學(xué)論壇,聘請名師等等活動。

      四、發(fā)展學(xué)生個xx好,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

      1能開展一些豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

      2進一步加強數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),發(fā)展學(xué)生的個性和特長。

      3組織參加縣級競賽,力爭多出成果。

      具體工作安排

      二~三月份:

      1、根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)情況,針對學(xué)生實際制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃。

      2、制訂教研計劃,共同為搞好教研活動獻計獻策。

      3、學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

      4、3月3日下午進行校教研活動,并說明本學(xué)期的工作任務(wù)和安排,以后每二個星期開展一次。3月7日開展第一次鎮(zhèn)教研活動。

      5、三月底開展教指站數(shù)學(xué)教研活動。

      6、準(zhǔn)備迎接縣新課程調(diào)研。

      四月份:

      1、檢查教學(xué)常規(guī)。

      2、期中新課程研討活動。

      3、期中復(fù)習(xí)測試。分析學(xué)生知識掌握情況,改進教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)步伐。

      五月份:

      1、進行鎮(zhèn)第二次教研活動。

      2、組織新課標(biāo)理論學(xué)習(xí),共同學(xué)習(xí)一篇文章,能寫一篇反思。適時進行開展說課活動。

      3、一~五年級選拔學(xué)生進行輔導(dǎo),準(zhǔn)備參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽。

      4、開展中、高段教指站教學(xué)展示活動。

      六月份:

      1、開展鎮(zhèn)級教研活動暨教壇新秀展示活動。

      2、適時組織一次新理念下的一次教學(xué)論壇。

      3、一~二年級口算競賽,三~五年級學(xué)生舉行數(shù)學(xué)競賽。

      4、組織教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文,參加縣級比賽。

      5、組織教師對本學(xué)期工作進行反思、總結(jié)。

      6、期末復(fù)習(xí)方法研討,制定期末復(fù)習(xí)計劃。

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇9

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校整體的教育思想為指導(dǎo)方針,嚴格按照各處室所制定的教育教學(xué)工作計劃,深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革,抓住新課程改革機遇,大力推進教育創(chuàng)新,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

      二、本學(xué)期主要工作及具體措施:

      1、深化課堂改革,提高教學(xué)效率。

      加強理論學(xué)習(xí),認真研討新教材、新大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn),探索新的教學(xué)方法。注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。重思考、重方法,教導(dǎo)學(xué)生如何有效地獲取知識,教會學(xué)生如何運用所學(xué)的知識解決實際問題,提高學(xué)習(xí)效率,有效地推動數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

      2、充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢,開展集體備課。

      落實聽課、評課活動,單周均組織上一堂公開課,鼓勵全組教師相互聽課,取長補短。雙周以各備課組為單位每個老師分別上一堂教改課,全組教師均按常規(guī)要求聽課,并作好過程記載。強化“反思”意識,配合學(xué)校教務(wù)處工作,加強教研組自查備課氣氛,為全面提高教學(xué)質(zhì)量做好基礎(chǔ)工作。

      3、加強研究性學(xué)習(xí),搞好校本課程開發(fā)。

      成立課題組,教研組所有教師都參加課題研究,分工合作。本期每人寫一篇與教育教學(xué)有關(guān)的論文。全組老師參與,開發(fā)出數(shù)學(xué)校本課程的主打產(chǎn)品。本學(xué)期的重點是高考、初三、二會考、高二水平考試,各備課組要認真落實。

      4、繼續(xù)抓好初、高中的奧賽培訓(xùn)。

      充分整合全組教師的資源,成立初高中數(shù)學(xué)奧賽教練組,分別制訂初高中培訓(xùn)計劃,落實各個環(huán)節(jié),力爭有所突破。

      5、促進青年教師的`迅速成長。

      加強組內(nèi)教研工作,輔導(dǎo)、培養(yǎng)、鼓勵青年教師撰寫教育教學(xué)論文,進一步按照學(xué)校提出的青年教師成長計劃加強對青年教師的培養(yǎng),通過上公開課及青年教師教學(xué)比武來提高他們的教育教學(xué)能力。

      上學(xué)期組內(nèi)教研活動安排表

      時間 內(nèi)容 參加人員

      2月8日(第一周) 全組教師會議,布置本學(xué)期工作 全組教師

      2月 15日(第二周) 各備課組制訂教學(xué)計劃及教學(xué)進度 各備課組

      2月22日(第三周) 高三數(shù)學(xué)示范課(z老師) 全組教師

      2月29日(第四周) 各備課組內(nèi)教研活動 各備課組

      3月7日(第五周) 初三數(shù)學(xué)示范課(z老師) 全組教師

      3月14日(第六周) 各備課組內(nèi)教研活動 各備課組

      3月21日(第七周) 高二數(shù)學(xué)示范課(z老師) 全組教師

      3月28日(第八周) 各備課組內(nèi)教研活動 各備課組

      4月4日(第九周) 初一數(shù)學(xué)示范課(z老師) 全組教師

      4月11日(第十周) 初二數(shù)學(xué)示范課(z老師) 各備課組

      4月18日(第十一周) 高一數(shù)學(xué)示范課(z老師) 各備課組

      4月25日(第十二周) 初一數(shù)學(xué)示范課(z老師) 各備課組

      5月2日(第十三周) 五一放假 全組教師

      5月9日(第十四周) 初二數(shù)學(xué)示范課(z老師) 各備課組

      5月16日(第十五周) 高一數(shù)學(xué)示范課(z林老師) 全組教師

      5月23日(第十六周) 各備課組內(nèi)教研活動 各備課組

      5月30日(第十七周) 初三數(shù)學(xué)示范課(z老師) 全組教師

      6月6日(第十八周) 高三高考 各備課組

      6月13日(第十九周) 高二水平考試 各備課組

      6月20日(第二十周) 初三會考 各備課組

      6月27日(第二十一周) 集體備考(各備課組長主持) 各備課組

      7月4日(第二十二周) 撰寫總結(jié)(各備課組長主持) 各備課組

      注:1、大組活動單周三下午第6節(jié)公開課,第7節(jié)評課。

      2、各備課組教研活動為雙周三下午,備課組長負責(zé)組織進行。

      3、學(xué)校如有臨時安排大型教學(xué)比武課、展示課等請老師積極參加觀摩。

    數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇10

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)年圍繞學(xué)校工作重心,根據(jù)期初吳江區(qū)教育局及學(xué)校開學(xué)工作意見,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),堅持智慧教育特色,以研究和改進課堂教學(xué)為重點,以促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),不斷轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。力爭抓住提高兒童素質(zhì)這一核心目標(biāo),讓教師更專業(yè),讓學(xué)生更聰明。

      二、目標(biāo)任務(wù):

      1.認真學(xué)習(xí)“xxxx版課程標(biāo)準(zhǔn)”,正確解讀,為自己的教學(xué)引路,并結(jié)合新教材培訓(xùn)(主要側(cè)重于三—六年級),提高教師的教材解讀能力。

      2.開展“一課三磨”,通過有主題的課堂教學(xué)研究活動,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平,讓課堂更加智慧。

      3.結(jié)合校本教研,積極開展課題研究活動,在高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定工作的同時,讓課堂研究活動更深入。

      4.借助學(xué)校各種主題節(jié),實施學(xué)科能力競賽,激發(fā)學(xué)生興趣,活躍學(xué)生思維,提高學(xué)生能力。

      5.在抓教學(xué)質(zhì)量的前提下,借助學(xué);坌恼n程,因材施教。讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。本學(xué)期還將嘗試推出五六年級培優(yōu)課程。

      三、主要措施:

      1.組織參加3-6年級新教材培訓(xùn),正確把握教學(xué)理念。

      (1)組織深入學(xué)習(xí)修訂版的數(shù)學(xué)新課標(biāo),正確解讀并體現(xiàn)在自己的數(shù)學(xué)課堂上。與課堂實踐相結(jié)合,內(nèi)化課標(biāo)理念,改變教學(xué)行為,致力于培養(yǎng)良好的教師教學(xué)習(xí)慣和良好的學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

      (2)本學(xué)期三-六年級也啟用新教材,組織每一位教師進行新教材的培訓(xùn)。要對本年級、本年段的教材進行解讀探討。

      2.扎實做好常規(guī)教學(xué)工作,提升教學(xué)質(zhì)量。

     。1)為規(guī)范教學(xué)行為,對數(shù)學(xué)組教師的“教學(xué)七認真”提出細化要求。繼續(xù)按照學(xué)校規(guī)定,實行分層備課。本學(xué)期的備課主要側(cè)重點是在練習(xí)的設(shè)計與講評上。學(xué)生作業(yè)要精選、精練、精批、精講,批改要及時、認真、細致、規(guī)范,有練必講,有錯必糾。認真輔導(dǎo)學(xué)困生,做到耐心細致,對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

      (2)為提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,本學(xué)期繼續(xù)以各備課組為單位,編制階段檢測練習(xí),并上傳校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng),實現(xiàn)各校區(qū)共享,充實學(xué)校教學(xué)資源。練習(xí)做到不網(wǎng)絡(luò)直接下載,符合新課標(biāo)評價理念,提倡原創(chuàng)。期中繼續(xù)學(xué)科能力競賽,第一學(xué)期是基礎(chǔ)計算能力,第二學(xué)期是綜合思維能力。

      3.轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀,加強課堂教學(xué)研究

      課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將把培養(yǎng)老師教的習(xí)慣和學(xué)生學(xué)的習(xí)慣為重點工作,作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。進行校本教研。

     。1)四校區(qū)一課三磨研討。以不同年段為單位,組織學(xué)校教師開課,四校區(qū)教師進行共同聽課研討,實現(xiàn)四個保障:骨干引領(lǐng)、次數(shù)精簡、時間充分、組織精心,要定好主題,認真準(zhǔn)備,積極探討。

     。2)備課組人人上課。各個備課組由備課組長組織,進行集體備課和人人開課。要求明確課題、主講者、執(zhí)教者、班級和節(jié)次等,進行集體備課,每個成員提交一份教學(xué)反思或者案例評析等書面文稿。

      (3)新教師匯報課。新教師是學(xué)校的后備力量,本學(xué)期繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,通過開課研討來發(fā)展培養(yǎng)教師,讓新教師能迅速成長起來。

      (4)備課組微教研,各備課組一學(xué)期定好一個微教研主題,每月組織備課組內(nèi)教師參與微教研,建議多關(guān)注教材層面的,因為所有教材都是新教材。備課組長做好資料整理。

      4.嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

     。1)嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。注重減量提質(zhì)(減少作業(yè)總量,提高作業(yè)質(zhì)量)、減難增基(控制難度,著力基礎(chǔ))、減舊倡新(轉(zhuǎn)變陳舊觀念,創(chuàng)新作業(yè)形式)、減面增點(不求面面俱到,力求抓住重點、基本點)、減粗增細(力戒簡單粗放,講究精耕細作)。

     。2)借助學(xué)校杏壇論語,以專題的方式,開展多方面的座談,請優(yōu)秀教師介紹自己在教學(xué)改革中的心得,以點帶面,形成經(jīng)驗推廣開來。

      5.學(xué)、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長。

      (1)根據(jù)吳江區(qū)教育局制定的基本方針,以課堂觀察和微課例研究的有機結(jié)合為切入,確立兒童立場的`教學(xué)研究視角。引導(dǎo)教師確立兒童(學(xué)生)立場去研究教學(xué)現(xiàn)象,特別關(guān)注學(xué)生在課堂的注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài),深入探究教學(xué)規(guī)律。并認真填寫《吳江市中小學(xué)教師校本研修手冊》,優(yōu)化教科研活動的實效。

     。2)繼續(xù)認真組織并落實好教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為教師成長的一個途徑,通過主題研究提高教師業(yè)務(wù)水平,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。本學(xué)期繼續(xù)推行以備課組為單位的每周教研活動,每周由備課組長召集組員集中各組指定地點按計劃開展活動,努力使此項活動常態(tài)化。

     。3)開展聽課、評課、賽課的研討活動,加強數(shù)學(xué)教師的隊伍建設(shè)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。同時結(jié)合新一輪把握學(xué)科能力比賽和AA級優(yōu)質(zhì)課評比,以校級磨練和區(qū)級選拔作為青年教師成長的契機,組織數(shù)學(xué)老師積極參與,賽出成績。

      6.優(yōu)化慧心課程,豐富校園生活質(zhì)量。

      本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)低年級珠心算課程和學(xué);坌纳绲囊嬷怯螒、數(shù)學(xué)小游戲、計算與運用、奧數(shù)培優(yōu)等慧心課程,本學(xué)期還將嘗試推出五六年級培優(yōu)計劃,通過形式多樣的數(shù)學(xué)文化活動,為學(xué)生搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺,展示數(shù)學(xué)文化魅力,使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。

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