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    小學數(shù)學教研組工作計劃

    更新時間:2023-05-10 13:20:31 工作計劃 我要投稿

    有關小學數(shù)學教研組工作計劃集合6篇

      日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的小學數(shù)學教研組工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關小學數(shù)學教研組工作計劃集合6篇

    小學數(shù)學教研組工作計劃 篇1

      本學期數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教研室、教導處教學教研計劃,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標,以提高教學有效性,切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點,深入開展教學研究,切實加強教學管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。

      一、指導思想:

      本學期數(shù)學教研組工作繼續(xù)以黨的教育方針為指導,以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔,進一步轉變教學教育觀念,改進教育教學方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學教學、教研質量更進一步提高。努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。

      二、具體工作:

      (一)加強學習、提高認識。

      1、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育,讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數(shù)學教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備,采用先進教學技術,促進教學質量的提高,積極為推進素質教育創(chuàng)設寬松的環(huán)境與條件。

      2、在學習理論、總結經(jīng)驗基礎上,組織教師進一步開展教改反思,撰寫教育教學論文。鼓勵組內老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。

      3、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀

      (二)加強教育教學常規(guī)管理,提高教學實效。

      1、繼續(xù)加強教研學習活動。

      強化滿意課堂教研活動。以備課組為單位,關注日常教學,重視課后聊天式的學習研討,重點加強對教材的研究和教學活動的設計,及時反思實踐過程中的得與失。

      2、推行聽課制度

      積極開展備課組內相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動,共同研究真實的數(shù)學課堂,課后進行自評與他評,在互動的'過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教師內在的一些觀念。

      3、加強常規(guī)管理制度

      每月進行常規(guī)檢查,對檢查情況進行分析,以便能更好地指導下階段的教育教學工作。

      (三)發(fā)揮教研群體作用,提高教研實效。

      積極開展學校教研組活動。做到教研與科研相結合,新的理念與課堂教學相結合,培訓青年教師與教研活動相結合。

      1、教研活動經(jīng);。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,教研活動的重點應該放在課堂教學。實施“開放的課堂”,教師間相互聽課評論交流,促使每位老師上好“家常課”。組內教師校內聽課不得少于10節(jié)。

      2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實際教學中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。

    小學數(shù)學教研組工作計劃 篇2

      上學期經(jīng)過組內各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗,我們小學數(shù)學組較好地完成了學校布置的各項任務,并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學期里,我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學期的教研組工作計劃如下:

      一、指導思想

      認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教導處教學工作計劃要點為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質量。

      二、目標任務

      1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,提高數(shù)學教學質量,在不增加學生負擔的前提下,數(shù)學教學質量與上學期相比能有所提高。

      2、開展以"如何利用課堂資源,提高課堂教學有效性"為主題的課堂教學研究活動,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。

      3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動,按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

      三、主要措施

      1、扎實做好常規(guī)教學工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

      2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

      3、加強自身業(yè)務學習:養(yǎng)成多看書,看好書的.習慣,多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動,上好一人兩課。

      4、進一步加強教研工作:

     。1)認真開展“一人兩課”,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

      (2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為,每位老師上二節(jié)實踐課,課后要進行反思,并寫出教學體會。教研組要及時整理材料,結合本學期研究情況,整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。

      (3)創(chuàng)設學習信息技術的氛圍,提高運用信息技術的意識,提高運用信息技術的能力,鼓勵教師運用,切實全面提高數(shù)學教師的信息技術素質。

      5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

      學生良好的學習習慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風。

    小學數(shù)學教研組工作計劃 篇3

      一、指導思想:

      在本學期的教育研究工作中,我們二年級教研組本著以人為本的基礎上以素質教育為中心,以學生的成長為著重點,不斷地進行深化改革試驗,在注重提高教育質量的同時,注重學生對數(shù)學理解能力的培養(yǎng),注重數(shù)學與生活聯(lián)系的啟迪,讓學生能將生活數(shù)學化、數(shù)學生活化,讓生活中的經(jīng)驗轉化為學習的'資源。

      二、工作目標:

      1、抓好課堂常規(guī)管理工作和教學質量的監(jiān)控;

      2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣;(以新課程為指導,把課堂還給孩子,讓孩子成長的目標;)

      3、培養(yǎng)學生輕松學習、喜歡學習、快樂生活;

      三、主要活動:

      1、通過分析教材、學習課標、培訓內容分享、學習相關論文及文件,學習教育法規(guī),加強教師育人意識,提升育人水平;

      2、加強教學常規(guī)管理,提高教學水平和教學質量;

     。1)學生上課時的聽說習慣的培養(yǎng)

     。2)加強學生良好學習學習習慣的培養(yǎng)

     。3)日常生活中學習習慣的培養(yǎng)及生活習慣的培養(yǎng)

      3、抓好教師專業(yè)化提升的渠道;

     。1)認真制定教學計劃:制定學科工作計劃是加強教學工作計劃性的重要措施。各科教師應認真學習綱要、課標,鉆研教材,根據(jù)學校教學工作計劃和實際,制定教學工作計劃。在計劃中應明確提出學期教學的總任務及其基礎性知識和基本技能的學習,方法和能力的培養(yǎng)及態(tài)度、情感、價值觀方面的思想教育的滲透實現(xiàn)三維目標的整合。其內容應包括:學生基本情況分析,教學目的及要求,教材的分析整合,教學重點,教改的主攻方向等;

      (2)加強常規(guī)檢查,要求備課教師做到認真鉆研教材、仔細研讀教參、多向優(yōu)秀教師學習(學習其課的安排設置、教材的處理與把握、對學生的把握)提前一周上傳好教案,其他教師做好書頭注解并結合自己教學的一些經(jīng)驗添加于改動。

     。3)認真上好每一堂課。上課是教學的中心環(huán)節(jié),在課前教師應熟悉課標、教材,做好充分的課前準備。在教學過程中要不僅要啟迪智慧,還要培養(yǎng)技能、教化思想,執(zhí)教過程中要嚴謹。教學語言要簡潔、準確、有條理、生動易懂和富于啟發(fā)。板書工整,尊重學生。做到數(shù)學課堂要簡約而有效。

     。4)每位教師都必須認真批改作業(yè)。要求每位教師都要認真設計作業(yè),適當?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè),按時收取,及時批改和發(fā)還作業(yè);

      四、教研組活動安排:

      (一)對組內成員要求

      1、準時而又保質保量地參加每一次組內教學研討活動,并做好相應的筆記;

      2、認真完成教研組安排的任務,認真?zhèn)湔n并做好相應記錄,認真反思課堂并寫好教學反思,收集與教研有關的,有用的知識。

    小學數(shù)學教研組工作計劃 篇4

      一、指導思想

      本學期數(shù)學備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導數(shù)學成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍。以“規(guī)范教學過程、細化教學行為、提高教學質量”為重點,以課堂教學不斷創(chuàng)新為動力,以教學質量的穩(wěn)步提高為主線,推進素質教育和課程改革工作,開展校本教研,構建一個團結、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學教學氛圍,團結一致,協(xié)助教務處細化措施、扎實工作,提高數(shù)學教研效率。

      二、教研目標

      以課改為中心,轉變教學思想,以新的教育理念指導實踐。強化教學管理和質量意識,轉變教研風氣,樹立正確“教研觀”,提升數(shù)學教學質量。

      三、集體備課的具體要求和原則

      1、集體備課的實施程序應按“典型引路——評析——反思——研討教法——形成共案——完成個案”六個環(huán)節(jié)進行。

      本學期,我們要充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,從中搜尋典型課例供教師觀看,評析,學習其中的亮點,用于自己的課堂教學中,并大膽改革,勇于創(chuàng)新,努力提高每位教師的課堂教學效率。

      2、及時制定教研工作計劃。

      數(shù)學備課組要圍繞數(shù)學教研專題,并結合本組實際,定出本年級數(shù)學教研課題,并制定出操作性強的教學教研工作計劃。

      3、開展好每周一次的教研活動,切實提高教研活動的質量。

      備課組要根據(jù)教研計劃,圍繞教研課題,充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用,解決好教學中遇到的實際問題。每次教研活動要嚴明紀律,實行考勤,做到“一保四有”(即保證教研活動時間、有教研主題內容、有中心發(fā)言人,有效果,有記載),防止走過場。

      4、集體備課要遵循兩個原則:“創(chuàng)新原則——實用原則”。

      通過開展“案例”研討、“同課異構”等形式,追求集體備課和教學研討實效性,提高課堂教學研討活動的質量和效果,切實提高數(shù)學教師的教學水平和教研能力。

      四、集體備課措施

      1、備課組長的工作要認真負責,積極主動,團結全組成員奮力拼搏,勇于開拓,積極進取。

      2、規(guī)范集體備課。形成研討風氣,提高備課質量。

      3、加強教學傳,帶,幫,做到指導耐心,學習虛心,互相討論,共同提高。

      4、經(jīng)常開展聽課活動,定期舉行公開課。并認真開展評課活動。

      5、注重業(yè)務學習,提高組員素質,加強交流討論,形成良好的學習研究風氣。

      6、加強檢查,定期聽取學生和班主任意見,及時改進教學工作。

      為扎實而有效地推動一年級組教師的`專業(yè)成長,以學校教導處、教科研處工作計劃為依據(jù),“實施有效教學,實現(xiàn)優(yōu)質課堂”為目標,結合生動的教學課堂實例,進行富有針對性和實效性的探索研究。本學期展開"重常規(guī),抓教研”為主線的課堂研究。

      五、現(xiàn)狀分析

      本教研組7名教師愛崗、敬業(yè),責任心強,教研氛圍一直濃,呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。但我們還存在一些問題,例如:學生剛剛從幼兒園升入小學,學習習慣很差,需要老師付出很大努力;學生的差異較大,還需老師更積極地探究有效的教學策略。

      六、工作措施

      1、強化常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課,探究優(yōu)質課堂模式,提高教學質量

      要做到"深"備課,做到不備課不進課堂;"實"上課,注重學生獲得知識的過程;"精"作業(yè),有針對性的訓練強化,及時反饋;"活"教法,以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動,使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數(shù)學課堂服務,體現(xiàn)其有效性。

      2、繼續(xù)加強常規(guī)教育,規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的學習習慣

      包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣,自覺驗算和良好的思維習慣,獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等,尤其是注重學生專心聽講的習慣。

      教師應創(chuàng)造條件,充分利用一切機會,使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習慣。

      首先教師在教學中要做到:

     、俸侠矸峙浣虒W時間,采用多種多樣的教學方法用生動形象的語言,形象化的直觀教學來吸引學生的注意力。

      ②從學生的實際出發(fā),抓住學生學習中的難點,深入淺出,使學生都能聽得懂。

     、圩⒁庹{動和保持學生學習的積極性,不講刺激學生的語言,教態(tài)和藹可親。專心聽講是學生在數(shù)學課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點,善于捕捉學生的注意,善于巧妙提問,啟發(fā)思維,引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓練,注意提出明確的專心聽講的具體要求,逐條落實。

      3、開展形式多樣的數(shù)學活動

      要讓學生"人人學有價值的數(shù)學"、"人人都獲得必需的數(shù)學"、"不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展"。

     。1)開展有意義的數(shù)學活動,如:作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學小明星評比等。

     。2)結合本冊教學內容,組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。

      4、充分發(fā)揮名師作用,開展組內互幫互助小組

      開設教研課,組織組內“教壇新星”、“骨干教師”、“學科帶頭人”等名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,力爭組內優(yōu)秀資源得以最大利用!組內教師輪流上研討課,本學期,每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課,其他教師認真聽課和評課,聽課后的評議活動要落到實處,作好資料收集和記載。教師間相互學藝研討,多學習、多探討、多交流、多反思、多總結。教研活動以素質教育為中心,以《學校教導處工作計劃》為依據(jù),以《數(shù)學課程標準》為指導,加強課堂教學研究,深入推進課程改革,不斷提高課堂教學效益,全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。

      5、及時反思,改進教學

      在完成自己的教學任務后,及時依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思,并與組內成員交流探討、梳理教學思路。

      6、認真、及時地安排好本年級的周清測試,組織好閱卷工作,對結果進行統(tǒng)計分析。

      7、認真閱讀教育教學雜志、上網(wǎng)瀏覽,養(yǎng)成學習習慣,不斷提高自身素質。

      8、積極參加各種學習、培訓活動,使教師素質提高。

      9、自覺地搞課題研究,把教學中的問題當課題,做好資料的收集。

      以上是本組的初步計劃和設想,具體的實施還將以學校的安排及時調整,我們全組成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中,扎實完成工作任務。

      七、具體安排

      九月份

      第1周:備課組活動內容:制定教學進度表

      第2周:備課組活動內容

      1、制定本學期業(yè)務學習內容綱要。

      2、討論如何進行養(yǎng)成教育及學生行為習慣的培養(yǎng)。

      3、組織聽課評課。

      第4周:

      1、檢查學生作業(yè)書寫情況,作業(yè)正確率情況,從中調查學生知識欠缺點,并及時加以反饋。

      2、分析本周教學內容。

      3、反思上周的教學、總結經(jīng)驗。

      4、學習理論知識。

      十月份

      第6周:

      1、組內聽、評課的交流反饋。

      2、本周教學內容的分析。

      3、交流課堂學生學習情況及紀律情況。

      第8周:

      1、反饋上周的檢查情況。

      2、本周教學內容的分析。

      十一月份

      第10周:

      1、本周教學內容的分析。

      2、檢查備課量及作業(yè)批改情況。

      2、探討部分學生學習方法的指導方案。

      3、準備備課組教學質量監(jiān)控。

      第12周:

      1、本周教學內容的分析。

      2、分析各班的上課情況,尋找差距,提出改進方法。

      3、反思教學方法。

      十二月份

      第14周:

      1、本周教學內容的分析。

      2、檢查教案,學生作業(yè)等情況并反饋。

      3、進行單項知識的測試。

      4、探討學法及教法。

      第16——19周

      1、回顧本學期的知識,自評學生的掌握程度情況。

      2、制定復習計劃。

      3、做好試卷分析工作。

      4、學期結束工作。

    小學數(shù)學教研組工作計劃 篇5

      新學期開始了,為了進一步深化課程改革,貫徹新課程理念,有計劃、有效地開展教研活動,促進教師自身專業(yè)成長,結合我校數(shù)學組工作實際,特制定本計劃:

      一、指導思想

      認真貫徹教育局和學校的工作要點,貫徹“以人為本”的教育思想,以學生為中心,著眼于學生的發(fā)展,并在學校工作計劃的指導下,重視教研活動,努力尋求有效的.課堂教學模式,提高本校數(shù)學教學質量。教研活動以理論學習為指導,并及時交流、總結教育教學實踐經(jīng)驗,認真做好理論與實踐的結合,促進教師、學生共同發(fā)展。

      二、工作目標

      1、積極探討建立有效教學的課堂教學模式,認真學習小班化教學方式并有效運用于教學實踐。切實做到提高教師教學水平和能力,促進學生的學習。

      2、加強信息技術的學習,認真參加信息技術培訓活動,有效而靈活地將現(xiàn)代教育技術運用于教學。

      3、重視作業(yè)反饋,在不增加學生學習負擔的前提下,做到全批、面批、復批。

      4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。

      5、開展集體讀書活動,多讀教育理論專著、教育教學期刊等,共同閱讀、組內交流。

      三、主要措施

      1、教研組每次活動前,要做好充分準備,早策劃,材料要齊全。每次都要有主講人、記錄人,人人都要參與到活動中來。

      2、盡量每位老師上一節(jié)公開課,課后進行交流、點評。教研組要及時整理材料,結合本學期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗、成果。

      3、積極參加各種培訓,學習有效教學的相關教育教學理念,建構完善而有效的教學模式。

      4、養(yǎng)成多看書、看好書的好習慣,提高自身業(yè)務水平。

      5、不定期地檢查教案和作業(yè)本,教案要符合學生年齡特征和實際情況,作業(yè)要做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語等。

      四、具體活動安排

      九月份:

      1、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。

      2、進一步學習“溫州市小學數(shù)學學科教學常規(guī)”文件精神。

      3、初步確定公開課上課內容和時間。

      4、開展集體備課活動。

      十月份:

      1、開展公開課教學研究活動。

      2、集體閱讀,交流心得。

      3、視頻課堂教學學習。

      十一月份:

      1、微格教學學習。

      2、檢查教師備課、學生作業(yè)。

      3、開展公開課教學研究活動。

      十二月份:

      1、教師撰寫教育教學論文及書籍閱讀心得。

      2、集體備課研討

      3、開展公開課教學研究活動。

      元月份:

      1、各年級制訂期末復習計劃

      2、迎接教學常規(guī)考評檢查

      3、做好教學工作總結、教研組工作總結。

      4、期末考試、閱卷工作。

    小學數(shù)學教研組工作計劃 篇6

      一、指導思想:

      本學期教研組工作將繼續(xù)以溧陽市教研室小學數(shù)學工作要點為指導,結合學校工作計劃和學校教導處計劃,扎實有效地開展工作。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手,加強對教學過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率,努力促進全校教學質量的穩(wěn)步提高。

      二、主要工作與措施:

     。ㄒ唬├^續(xù)學習教育教學理論,進一步促進教學觀念更新。

      1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想,本學期,教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習,每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》,并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學行為。

      2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊,關注研究重點、熱點問題,做到有思考,有心得,并積極撰寫教育教學論文。

     。ǘ┰鷮嶉_展教研活動,努力提高教研效率。

      1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。

      2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

      3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,如講學式、閑談式等,在加強教研組的建設的同時,把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合,提高理論學習的針對性與實效性。

      4、結合我校本學期的校本培訓,東升大課堂、“三個一”校級公開課、觀摩研討等活動為平臺,圍繞課題研究與資源學習,我們將把每次教研活動都提前作好準備,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

      5、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課20節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進行聽課、評課、反思活動。評課者要圍繞研究主題談真知灼見,以此來提高教師的課堂教學,促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

      6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

      7、以溧陽市課堂教學評優(yōu)活動為契機,組織學校教師特別是青年教師積極參與校級評選,再從中選拔出優(yōu)秀的選手代表學校參加溧陽市級的比賽。在比賽過程中促進本組教師自我加壓、自我提高。

      8、今年我組新教師較多,本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學習方針,讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質,促進青年教師的專業(yè)成長。

     。ㄈ┳嵆R(guī)管理,提高教師的業(yè)務水平。

      1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習“備課、作業(yè)布置及批改細則”,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。

      2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究,認真學習教學參考書,領會教材的.編寫意圖和特點,認真分析教學內容、目標、重難點,提出具體可行的教學方法,制定各自的教學計劃。

      3、教師要做好課前準備工作,精心設計教學過程,因材施教,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,優(yōu)化課堂教學結構,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

      4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意“質”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細,并及時督促學生訂正,對學困生的作業(yè)也要及時輔導,補漏補缺,切實減輕學生的課業(yè)負擔。

      5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導,教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

      三、具體安排:

      九月份:

      1、組織教師認真學習學校工作計劃和市教研室工作計劃。

      2、制定教研組工作計劃、本學期“三個一”教研計劃和“東升大課堂”活動計劃。

      3、各任課教師制定教學工作計劃。

      4、進行學期初常規(guī)檢查。(重點:備課)

      5、學習常州市小學階段學業(yè)質量抽測分析反饋。

      6、開展教師幫扶結對子。

      十月份:

      1、教學常規(guī)檢查。

      2、開展聽課評課活動。

      3、校本研修“東升大課堂”。

      4、組織推薦優(yōu)秀教師參加溧陽市小學數(shù)學課堂教學評優(yōu)活動。

      十一月份:

      1、教學常規(guī)檢查。

      2、開展聽課評課活動。

      3、主題沙龍:如何提高集體備課的質量

      4、期中質量調研和分析。

      5、組織教師參加20xx年小學數(shù)學優(yōu)秀論文評比。(主題:創(chuàng)造適合每一個孩子的數(shù)學教育)

      十二月份:

      1、教學常規(guī)檢查。

      2、開展聽課評課活動。

      元月份:

      1、復習工作研討會。

      2、各年級制定期末復習計劃。

      3、1—6年級期末測試,做好期終質量分析。

      4、教研組工作總結。

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