關于學前班工作計劃范文錦集七篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學前班工作計劃7篇，歡迎大家分享。

學前班工作計劃 篇1

　　新學期已經(jīng)步入正軌。通過領導傳達這學期的工作重點和具體安排，我有了明確的工作目標，這樣我就能更清楚地執(zhí)行計劃。并以飽滿的精神投入到日常工作中，一如既往的勤奮，不計回報的體現(xiàn)自己的有益價值，為每一個孩子，每一位家長服務。我會在工作中超越自己。為了保質保量地搞好教育教學，促進

　　第一，創(chuàng)造良好的環(huán)境

　　1、衛(wèi)生環(huán)境

　　三位老師共同維護班級衛(wèi)生，為孩子創(chuàng)造良好的生活學習環(huán)境。為孩子的活動創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外活動場所的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降到最低。

　　2、教學環(huán)境

　　因為這個班是英語專用班，為了讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學好英語，在沒有壓力的情況下“玩”，激發(fā)他們學習英語的熱情，它的潛力很快就會顯現(xiàn)出來。孩子的注意力很難集中，容易分散，所以我們會采用多種方法來吸引孩子的注意力，實施更多的游戲、歌曲、故事等形式，讓孩子融入其中，進而激發(fā)他們的學習興趣。

　　第二，教育觀念的創(chuàng)新

　　新時代的教師要學會創(chuàng)新。教師只有不斷改進工作，不斷嘗試新的教學方法和風格，才能試圖從不同的角度發(fā)現(xiàn)和解決問題。不斷關心和培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神和創(chuàng)新思維，為孩子提供更廣闊的自主探索空間。

　　1、德育

　　配合教育工作者繼續(xù)加強對孩子的常規(guī)訓練。通過晨會、班前會等。向孩子講解規(guī)則和要求，以各種形式訓練孩子，嚴格檢查規(guī)則的執(zhí)行情況，逐步訓練孩子遵守規(guī)則。加強游戲的引導，在游戲中培養(yǎng)孩子之間的友誼精神。

　　2、智育

　　多玩智力游戲，培養(yǎng)孩子的觀察能力和思維能力。鼓勵孩子觀察季節(jié)變化和周圍的人、事、物。通過觀察，孩子可以加深對日常事物的理解。積極開展分享閱讀話題的研究活動，促進兒童全面發(fā)展。為幼兒做好過渡，繼續(xù)做好兒童掃盲和教學工作，促進兒童身心和諧發(fā)展，為兒童進入小學打下良好基礎。

　　第三，努力提高自己的專業(yè)素質

　　1、認真對待工作中的一切，盡自己最大努力去完成，這是教師責任感的體現(xiàn)。尊重孩子，走進孩子，學會觀察孩子的言行、對事物的反應、行為態(tài)度、學習情況，并做一些記錄，提高觀察和記錄技能。

　　2、積極關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種方式：學前教育刊物、多媒體技術、觀察、聽課等。我們可以吸收新的教育學科知識和技能。

　　3、學會發(fā)現(xiàn)工作中的問題，反思自己的'教學，及時記錄教育教學中的難點，以及相關材料的收集和反思。做好日志，認真做筆記，積累一些學習或工作經(jīng)驗。

　　第四，積極做好家長工作

　　家長是我們教育事業(yè)的合作者，教育責任的分擔者，是寶貴的教育資源。我們以一絲不茍的工作態(tài)度贏得了父母的信任和支持。我們將繼續(xù)做好以下工作：

　　1、熱情接待父母，不定期聯(lián)系父母，共同探討育兒經(jīng)驗。同時，認真收集家長反饋，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長參加教學活動和各種大型活動。

　　3、如遇特殊情況，及時向家長匯報或電話聯(lián)系。如果有生病的孩子還沒有回園區(qū)，電話跟進問候。

　　4、邀請家長積極參與教學活動，與老師討論和規(guī)劃教育計劃。

　　5、通過多種方式向家長了解孩子的家，向家長反饋孩子在園內的生活學習情況，促進孩子與家之間的交流與交流。

　　雖然幼兒園的工作微不足道，但我們堅信，只要我們努力，就能很好地完成任務，用我們深厚的愛、耐心和責任感換取每一位家長的放心。

學前班工作計劃 篇2

　　一、總的要求及分析

　　幼兒教育領域分為健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇，內容是全面的、啟蒙性的，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，給教師留有廣闊的教育創(chuàng)新的空間，放手讓教師在這一空間中施展才華，得以成長。

　　學前教育活動的組織應注重綜合性、生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，課程的實施要注意各類活動的有機聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習、在游戲中學習，使一日生活成為一個真正的教育整體。

　　二、五大領域的具體教育目標

　　健康領域目標：

　　1、會靈活使用筷子，能自己疊放好衣服，會自己疊被子，整理床鋪，能根據(jù)天氣變化及時增減衣服，愿意吃各種有營養(yǎng)的健康食物。

　　2、能夠初步控制自己的情緒，遇到不愉快的事知道應進行自我調節(jié)；做事有一定的堅持性，不怕困難和失敗，能進行多次嘗試；喜歡自己的性別，有健康的性意識。

　　3、知道噪音、污染等對身體的損害，知道遇到火災、溺水及觸電時最簡單的自救方法；能辨認常見的多種安全標志，并主動按標志的批示行動；知道迷路、走失時的自救辦法。

　　4、能隨著音樂節(jié)奏有精神地做操，動作有力、到位；能熟練協(xié)調地用多種姿勢鉆、滾、爬和攀登，能做短暫的懸垂動作；能閉目自轉和單足站立；探索多種玩法。

　　語言：

　　1、能理解較復雜的'多重指令；能用恰當?shù)恼Z言表達自己情感，在集體面前說話時態(tài)度大方自然，能根據(jù)場合的需要調節(jié)自己的音量、語速；能完整流暢的講述自己熟悉的故事。

　　2、引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，基本上能把握作品的品味和情感脈絡，體驗感受作品的意境和人物心理；能有感情地表演詩歌、童話故事，能自編或與同伴共同創(chuàng)編兒歌、故事。

　　3、有主動探索漢字的愿望，初步了解漢字與實物、圖片間的對應關系，有閱讀圖書中與畫面直接對應的文學的興趣；在繪畫及有趣的圖形等練習中培養(yǎng)前書寫技能。

　　社會：

　　1、熱愛班集體，有初步的集體榮譽感；有初步的道德責任感，能對好人好事表現(xiàn)出敬仰之情，對壞人壞事表現(xiàn)出憤慨之情；有初步的愛國心。

　　2、知道家鄉(xiāng)的自然景物和標志性建筑以及主要的社會事物；知道臺灣是祖國的一部分，并簡單了解祖國的文化傳統(tǒng)；初步認識我國的主要民族，知道其名稱、生活習俗和服飾特點等；初步了解世界主要國家和聯(lián)合國等國際組織；有初步的環(huán)保意識。

　　3、有初步的自我調控能力，有初步的與人合作的能力；能克服困難完成簡單的任務；能較快地適應陌生的環(huán)境。

　　4、知道自己的優(yōu)點和不足，做事有一定的主見；誠實、勇敢不怕生、不膽怯，不怕困難；能與小伙伴友好相處，不獨占、不爭搶，不過分以自我為中心。

　　科學：

　　1、熱愛大自然，能體驗到科學的重要和有趣；在探索過程中愛思考，好提問、專心、細致，愿意用簡單的科學方法解決生活，游戲中的問題。

　　2、觀察事物，對事物進行多維分類，有初步的概括能力。

　　3、初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源的初步知識；感知電閃雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象及變化規(guī)律，了解陽光、空氣、水等的作用及危害；感知彈性、摩擦生電等現(xiàn)象；知道現(xiàn)代科技成果，大膽想像未來。

　　4、體會量守恒、圖形守恒、圖形轉換，知道物體等分，認識時鐘（整點、半點）日歷，會期0以內數(shù)的倒數(shù)，按數(shù)群計算；會10以內數(shù)的組成、加減運算，會自編簡單應用題；認識幾種形體，初步了解面與體的關系；會用多種簡單方法對物體進行測量、記錄、統(tǒng)計。

　　藝術

　　1、受與了解民族民間音樂、戲曲音樂、世界優(yōu)秀音樂作品，能初步體會，并進入音樂作品所表達的意境。積極接觸并感受周圍生活中的美好事物、藝術建筑，體驗自然和社會中各種美好的景象。

　　2、欣賞各種名畫、民族民間和兒童美術、工藝作品、領會作品的內容及主要特點，了解美術作品如向反映現(xiàn)實生活，豐富美感經(jīng)驗；通過對音樂、美術作品的情感體驗和審美感受，有接觸更多音樂、美術作品的愿望。

　　3、學習領唱、輪唱簡單的兩聲部合唱；會用聲音、動作、情緒、樂器來表現(xiàn)各現(xiàn)各種不同風格性質的音樂作品；學習根據(jù)音樂作品所表達的含義，創(chuàng)編簡單的舞蹈。

　　學習收集和作用身邊物品和廢舊材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受，大膽表達自己獨特的思想和感情，體驗自由表達和創(chuàng)造的樂趣；樂意用自己的作品裝飾美化環(huán)境，體驗成功的快樂。

學前班工作計劃 篇3

　　看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期我們大班的各項工作任務尤為繁重，因此我們更要堅持不懈地努力，我們三位教師有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過的最后一個學期。我們將會在這一學期為孩子們創(chuàng)設快樂健康的生活及教學環(huán)境，為孩子們在寧大幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。但是不論工作任務多么繁雜，我們三位教師始終認為幼兒園保育工作是至關重要的，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的'行為習慣。所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點特制定了以下保育工作計劃：

　　一、積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境。

　　1、我班三位教師之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，盡努力為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。無論哪位老師上早班，我們都堅持每天開窗通風、堅持用消毒液清潔桌面，將窗臺和床頭擦拭干凈，教師的教具用完后也隨手整理歸放整齊，班內老師互相監(jiān)督、互相提醒，共同為幼兒創(chuàng)設安全健康的環(huán)境。

　　2、讓孩子樹立“愛班如家”思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，只要發(fā)現(xiàn)班內有垃圾，就及時清理;同時注重幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成將用完的學具按要求歸放整齊的習慣。

　　二、嚴格執(zhí)行幼兒園的一日生活作息制度，合理地安排幼兒的一日生活。

　　1、認真貫徹落實幼兒園一日生活作息制度，做好各環(huán)節(jié)銜接緊湊。

　　2、養(yǎng)成良好的生活習慣：

　　(1)幼兒的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是需要我們老師持之以恒地對孩子進行教育、監(jiān)督、引導才能逐步地養(yǎng)成。孩子們進入這學期后，許多生活上的事情也能逐步自己完成，我們老師則給予孩子充足的鍛煉機會，如：晾毛巾、送杯子、送毛巾、擦桌子、擦椅子、擦床、抬床、套被套、套枕套等，孩子們基本都可以獨立或互相合作完成。

　　(2)每天午睡前后認真觀察和檢查幼兒，關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早預防，同時讓幼兒入睡前將自己的衣物整齊歸類擺放，女孩頭飾放入指定小筐內，并保持右側臥微屈雙腿和仰臥、全身自然放松的正確睡姿，以助于幼兒增進身體發(fā)育，并挨個檢查幼兒手中是否有小玩具等，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣。

　　(3)每次幼兒洗手時必有一位老師站在水房門口提醒幼兒卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼兒在水房打鬧玩水，以免弄濕衣服不利于健康。

　　(4)進餐環(huán)節(jié)的指導教育：為了鼓勵幼兒在進餐時有一個良好的習慣，我班教師開學初在進餐時也采取了許多的辦法，如隨時監(jiān)督提醒、激勵、競賽形式、表揚鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法，我們班的進餐習慣比上學期好多了。

　　三、杜絕可能，防患于未然。

　　在春季各種傳染病到來之前，我們除了每餐前用消毒液清潔桌面外，還堅持讓幼兒在進餐前用消毒液浸泡手，另外，每天還堅持熏醋消毒，定期晾曬被褥，杜絕一切可能，以免病菌的滋生有損幼兒的健康。

　　四、嚴抓不懈幼兒安全教育，確保每位幼兒的身體健康。

　　幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習跳繩時提醒幼兒注意安全，在活動時保持一定的距離。在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

　　我班三位教師將會在本學期使我班幼兒在各方面都養(yǎng)成良好的習慣，每位幼兒的身心素質都有一定程度的提高，為使孩子們在各方面能有更大程度的進步，我們將會再接再厲，爭取為孩子們的健康快樂成長營造更安全、更和諧、更健康的衛(wèi)生及生活環(huán)境。

學前班工作計劃 篇4

　　一、班級基本情況

　　本班共有學生 56人，其中男生 30人，女生 26人。達到學前班兒童年齡的有 54人，有 2人尚未年滿5周歲。

　　二、指導思想

　　根據(jù)黨和國家的教育方針，以學前班德育工作計劃為指針，密切配合學前班各項工作的開展，從學前班工作和幼兒思想實際出 發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。

　　三、班主任工作基本要點

　　1、 安排班級活動。根據(jù)學前班德育工作安排，引導幼兒開展各項實踐活動�；顒又�前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動。

　　2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

　　（1）制定班級公約，形成良好班風。

　　（2）布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

　�。�3）讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供幼兒顯示才華的機會，在潛移默 化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部。

　　第一、幫助小干部樹立威信。

　　第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。

　　第三、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　第四、培養(yǎng)團結協(xié)作的.精神，要能夠通過小干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊幼兒開展教育。

　　通過觀察、談心，聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學前班教育好孩子。

　　四、工作措施

　　1、教師認真制定好適合本班的班級工作計劃，并認真組織實施。

　　2、備好各幼兒基本情況花名冊，認真細致填寫充實。

　　3、細致了解學前班學生的起居情況和在家里生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

　　4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，密切結合社會、家庭對學前班進行"三結合"教育。

　　5、注重幼兒在校文化教育，密切各科任科老師的關系，形成良好的教育體系。

學前班工作計劃 篇5

　　新學期開始了，我繼續(xù)擔任學前班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：

　　一、做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。

　　二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

　　通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

　　三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。

　　隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中。

　　一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；

　　二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

　　四、配合班中教師搞好各項活動。

　　幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合，統(tǒng)一的`教育原則。

　　五、以高度的責任心迎接工作。

　　在工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗。

　　在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

學前班工作計劃 篇6

　　一、班級現(xiàn)有狀況分析：

　　我班現(xiàn)有幼兒 66名，其中男生 名，女生 名，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。一部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午睡，有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。

　　認知方面：幼兒的學習興趣比較高，對周圍事物感興趣，大多幼兒的語言表達能力較好。

　　在社會發(fā)展方面：大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。

　　二．環(huán)境布置

　　環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。這學期，我們將和孩子一起創(chuàng)設主題墻。

　　三．良好習慣的培養(yǎng)

　　學前班正好處于幼小銜接的關鍵期，因此習慣培養(yǎng)是重中之重。習慣是在長時間逐步形成的，因此，從一開始就應該加強好習慣的的養(yǎng)成，本期我班將從以下幾個好習慣著手： 學習好習慣，上課專心，愛提問，積極回答，認真書寫，不磨蹭；禮貌好習慣，主動與長輩打招呼，不隨便打斷別人的話，在公共場所要安靜，坐有坐相站有站相，用雙手接遞長輩的東西；衛(wèi)生好習慣，飯前便后洗手，手臟了及時洗，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，自己整理用具和衣物；飲食好習慣，吃飯時不講話，自己收拾餐桌，不挑食，不偏食；安全好習慣，不到危險的地方玩耍，不做危險動作，離開要向老師和父母請假；勞動好習慣，自己的事自己做，主動做家務，學習怎么勞動．

　　四．制定班級規(guī)則、形成良好班風

　　本學期，將根據(jù)《幼兒園一日活動細則》的要求，貫徹到孩子的一日生活中。加強個性教育，使教育更有針對性如針對性格懦弱的幼兒，以培養(yǎng)勇敢品質為主；對待個性霸道的.幼兒，以培養(yǎng)寬容，和諧，與人為善的個性為主等。指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是老師的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　五．家園聯(lián)系

　　六．保育方面

　　保證幼兒生活學習環(huán)境的干凈、整潔，幼兒用品每天按時進行消毒。教育并督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；教育孩子提醒家長配合教師，做到每周剪指甲和每月?lián)Q洗床上用品；培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受，學會自己增減衣物；做好秋冬季傳染病的防御工作；班級物品擺放整齊，創(chuàng)設整齊的活動環(huán)境；保證幼兒每天兩小時的戶外體育游戲活動，關心幼兒身體，對體弱的幼兒要加強護理，對幼兒進行安全教育，確保幼兒在園的無事故發(fā)生。

　　七．具體工作安排九月份

　　1、迎接新生工作，對新生進行家訪。

　　2、布置教室。

　　3、開家長會。

　　4、學習早操。

　　5、學習一日生活常規(guī)，督促幼兒遵守一切規(guī)則。

學前班工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　本學期，以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針，加強學前班教育教學工作，加強師德教育，為人師表，關心學生善待家長端正教育思想，轉變觀念，加強學前班教育研究，加強過程管理意識和質量意識，推進學前班教育改革，提高學前班教育質量。

　　二、工作目標：

　　1、以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。

　　2、繼續(xù)加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的

　　3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處準備。

　　4、開展說普通話活動，引導幼兒在校、在家都說普通話。

　　5、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學習教育新理念，以新的.教育方法搞好教育教學工作。

　　6、穩(wěn)定學生思想情緒，加強常規(guī)教育，加強愛校，講文明守紀律教育。

　　7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育，每天堅持晨檢，防止危險品帶進學校，放學時小結衛(wèi)生情況，讓學生漂漂亮亮上學，干干凈凈回家。

　　8、堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家。

　　9、認真學習教育理念，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸收知識營養(yǎng)。

　　10、積極參加教研活動，互相學習，取長補短。

　　11、積極完成學校布置的各項任務，積極參加學校布置的各項活動。

　　12、充分利用課內時間抓緊教學，注意教學密度，語言教學注意多讀，發(fā)音準確，能說完整的句子，復述淺顯易懂的故事。

　　13、數(shù)學教學能舉一反三，多用啟發(fā)式教學。多練，靈活地掌握計算方法。

　　14、進行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，本期游烈士塔一次。

　　15、開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學生獨立生活能力。

　　16、加強體育鍛煉，教育學生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國，

　　三、寫字教學計劃

　　1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。

　　2、培養(yǎng)良好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。

　　3、體會漢字的優(yōu)美。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。

　　本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

【學前班工作計劃】相關文章：

學前班工作計劃11-14

學前班下期工作計劃03-27

秋季學前班工作計劃11-13

學前班工作計劃15篇01-13

學前班工作計劃（精選15篇）01-16

學前班工作計劃(精選15篇)01-26

學前班工作計劃(15篇)01-25

學前班班務工作計劃01-24

學前班工作計劃精選15篇02-09

學前班班務工作計劃09-07