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    班主任工作計劃

    更新時間:2023-05-13 08:17:14 工作計劃 我要投稿

    【精選】班主任工作計劃模板集合九篇

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的班主任工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】班主任工作計劃模板集合九篇

    班主任工作計劃 篇1

      新學年開始了,領(lǐng)導安排我擔任七(2)班的班主任,真的感到有很大的壓力。這是對我的信任,也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴,做好每一件事情,做好班主任。

      一、班級情況分析

      1、七年級是初中的基礎(chǔ),大部分學生有一定的學習基礎(chǔ),學習成績平衡度不夠。

      2、有一半的留守學生,對班級管理帶來很大的難度。

      3、學生普遍的生活習慣不好。

      二、本學期目標

      1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

      2、建設(shè)良好班風,建設(shè)完善的班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

      3、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

      4、進行學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

      5、關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

      三、具體措施

      (一)班級文化建設(shè):班級目標:

      人人都快樂—快樂人生三句話,“太好了”,“我能行”,“你有困難嗎?我來幫助你”;人人都進步—做最好的自我,做最好的班級;人人都平安—有健康的身體,不出任何安全事故。

      班級標語:細節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生班訓:志存高遠腳踏實地青春飛揚永不言棄班歌:《放飛夢想》

      教室布置:主要欄目有“成長故事”,“心靈驛站”,“知識海洋”,“書海拾貝”,“告訴世界我能行”,“法制天地”,“安全知識”,“佳作欣賞”,“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁,營造良好的班級文化氛圍,激勵學生積極向上,努力進取。

      (二)學生習慣培養(yǎng):

      對于七年級新生來說,良好的行為習慣和學習習慣非常重要,將直接影響到他們以后的學習生活,開學初,關(guān)于學生習慣,我準備主要抓好以下方面:

      1、衣著整潔大方,不披衣散扣,不穿拖鞋,不穿奇裝異服。

      2、少吃零食多吃飯,多吃有益的食物,使自己擁有健康身體。

      3、集會時排隊進場,嚴禁喧嘩,集會期間認真聽會。

      4、就餐有條不紊,嚴禁跑步進餐廳。

      5、熱愛勞動,保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

      6、課前整理充分,學習用品擺放整齊。

      7、坐姿站姿正確,充滿自信。

      8、合理利用每天的課余時間,爭分奪秒。

      9、課間保持教室安靜,嚴禁大吵大鬧。

      10、培養(yǎng)做任何事情的認真態(tài)度。

      (三)班級常規(guī)管理

      1、建立強有力的學生領(lǐng)導班子。確定班干部,把班上的具體工作分配到每一個學生,“人人有事做,事事有人做“,對每個人明確各自的職責,團結(jié)協(xié)作,共同管理班級。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

      2、班級日記。值日生小結(jié),總結(jié)當周的值日情況,提出問題并建議改正措施。

      3、定期開展評比:評出班級的“十星級文明學生”,“優(yōu)秀干部”,“留守學生”等,以他們?yōu)榘駱樱栒偃嗤瑢W向這些人學習。

      4、認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,時刻以此和自身行為對比,使自己不斷進步。

      (四)學風建設(shè):

      1、,加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的`聯(lián)系工作。適應(yīng)新學科,配合科任老師學好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學科教師能夠各盡其能,做好學生的輔導與教學工作,各門學科都能均衡發(fā)展,全面提高學生的各科成績。

      2、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學生,用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護,引導這批學生自覺參加學習生活,激發(fā)他(她)們的學習激情,提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育,深入學生當中做好思想教育,樹立正確的班風學風。

      3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

      4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

      5、引進競爭機制,激發(fā)學生學習熱情,充分調(diào)動學生的積極性。

      (五)班會活動安排:班會主題

      《我愛我班》—樹立集體觀念,激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

      《感恩父母》—讓學生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

      《珍愛生命》—引導學生珍愛生命,體驗生命的價值。

      《班級之最》—發(fā)揮優(yōu)點,摒棄缺點,努力完善自我。

      《文明伴我行》—使學生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學生講文明,愛文明,養(yǎng)成良好的文明習慣,營造良好的學習環(huán)境,提高學生文明素養(yǎng)。

      《微笑與生活》—我微笑,我快樂,讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。

      《學會傾聽》—通過這節(jié)班級主題活動課,讓學生學會傾聽,掌握人際交往的重要環(huán)節(jié),幫助學生之間建立良好關(guān)系,增強班級的融洽和集體感。

      《心里健康教育》—應(yīng)對不良情緒

      《向陋習宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點,徹底鏟除那些根深蒂固的陋習和傷風敗俗的舉止,重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風采。

    班主任工作計劃 篇2

      一、指導思想

      堅持“以人為本”的育人理念,相信學生并依靠學生,民主管理,科學規(guī)范。充分調(diào)動學生的主觀能動性,培養(yǎng)學生的主人翁責任感,指導學生做事,引領(lǐng)學生做人,面向全體,全面發(fā)展,力爭使每一名學生都成為班級的主人,建設(shè)名副其實的書生班。

      二、管理目標

      1、創(chuàng)建文明班級、免檢班級,形成和諧、民主、拼搏、進取良好班級氛圍。[]

      2、民主管理,人人都是副班主任。

      3、書生班步調(diào)一致,形成真正的合力。

      4、加強班級文化建設(shè),營造有書生班特色、富于時代氣息的文化,做到文化育人。

      5、加強校本課程的研究,形成班級特色。

      6、與家長密切配合,使?jié)撃苌玫竭M一步轉(zhuǎn)化。

      三、方法措施

      1、突出“靜、凈、敬、競”教育,以此來引領(lǐng)和規(guī)范學生,教育學生寧靜致遠從告別閑話做起,干凈整潔從管理桌堂做起,言行相敬從舉手投足做起,競爭提升從多得一分做起。紀律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但安排專人負責,而且要利用晨檢、班會等專門時間進行布置和總結(jié),把日常工作的評價與評選周優(yōu)勝小組掛鉤。同時安排值日班長協(xié)助常務(wù)班長和相應(yīng)管理員做好常規(guī)工作。

      2、加強文明班的創(chuàng)建力度,嚴格要求,加強管理,自查到位,培養(yǎng)習慣。對于常規(guī)工作要時時抓,對于薄弱學生要重點抓,要抓出成效,向高標準看齊。

      3、合力班緊密配合,步調(diào)一致,管理統(tǒng)一,充分發(fā)揚民主,集中兩位班主任和兩個班級學生的智慧,形成真正合力。

      4、人人都是副班主任,每名同學都要在班級承擔相應(yīng)職責,都要成為班主任的助手。人人都是副組長,每名同學都要在小組中承擔一方面事物的管理,都要成為小組長的得力助手。人人都是主人翁,每名同學都要擔任值日班長,都要找到當家的感覺。每周召開一次組長會議,分析組內(nèi)存在問題,找到小組工作的閃光點,科學安排下步工作。每周班會時間都由組長總結(jié)小組工作,組長有責任解決組內(nèi)出現(xiàn)的'問題,比如和組員談話、與家長溝通等,組長能夠解決的問題不要找老師解決。每周評選一個優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長,樹立典型,榜樣示范。

      5、加強班級文化建設(shè),使教室內(nèi)外每塊墻壁會說話,發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個一”,每天高唱一遍班歌,每天齊誦一遍誓詞,每天感受一句名言。加強生態(tài)角、圖書角建設(shè),使班級因生態(tài)角而和諧舒暢,因圖書角而人文書香。

      6、對于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時間引領(lǐng)學生讀書,使學生明確每天不讀書便面目可憎。專人管理寫字,做到指導到位,檢查和評價到位,讓學生明確提筆務(wù)必要練字。每節(jié)課前務(wù)必要吟誦一首古詩或一段論語,做到經(jīng)典不離口,腹有詩書氣自華。并且對于幾項課程要定期考核,促進學生學有進步。

      7、一手抓尖子生培養(yǎng),一手抓潛能生轉(zhuǎn)化,抓兩頭帶中間。無論課堂教學,還是自習輔導,都要關(guān)注不同層次學生的需要,創(chuàng)造機會、搭建平臺,使尖子生吃得飽,潛能生吃得消,中間生吃得好。搞好優(yōu)生測試和潛能生拉力賽,以賽促練,借練提高。對于班級絕對弱勢群體,要取得家長的理解和幫助,要家校形成合力,力爭逐步提高。

      8、班主任老師要隨時找機會與科任教師溝通,了解不同課堂學生表現(xiàn)及科任教師想法,和科任教師一道解決困惑、疑難,做科任教師和學生溝通、合作的橋梁和紐帶。請科任教師參加班會和家長會,促進科任教師和學生以及家長的溝通,樹立科任教師的威信,使班任和科任同樣形成合力。

      班級工作事無巨細,凡事需用心,相信民主管理、科學規(guī)范,學生就會形成合力,相信目標一致、精誠合作,兩個班級就會形成合力,合力會培養(yǎng)學生良好習慣,合力會凝聚師生集體智慧,合力會創(chuàng)造班級璀璨星光!

    班主任工作計劃 篇3

      為更好的開展這個學期的各項工作,明確工作目標,提高工作效率,現(xiàn)將本學期的工作做如下計劃:

      一、指導思想

      本學期的班主任工作內(nèi)容將堅持以學院及教務(wù)處的工作計劃為指導,認真落實學院的各項方針政策,完成學院的各項工作安排。確立“德育為先”的指導思想,進一步完善常規(guī)管理,努力根據(jù)不同個性的學生去因材施教,去處理各種問題,為學校的正常運行和進一步發(fā)展貢獻自己的.力量。

      二、基本情況

      本學期我擔任學院車輛工程系汽車檢測11.1班及汽車檢測11.2班的班主任工作。目前汽車檢測11.1班共有學生28人,其中男生25人,女生3人;汽車檢測11.2班共有學生28人,其中男生23人,女生5人。經(jīng)過新生軍訓這段時期,學生已經(jīng)基本適應(yīng)了學校的管理方法與規(guī)章制度,班級學生也基本穩(wěn)定了,班上大部分學生表現(xiàn)良好,無特殊情況出現(xiàn)。但是部分學生在一些日常行為規(guī)范上仍然做的不夠好,沒有養(yǎng)成良好的行為學習習慣,需要進行引導和糾正。

      三、具體內(nèi)容

      1.思想品德教育

      本學期的德育教育計劃將以《高等職業(yè)教育德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》為指導,認真貫徹落實學院及教務(wù)處的各項工作內(nèi)容,對學生開展全面的思想品德教育。結(jié)合學校的指導思想,抓住培養(yǎng)學生“學會做人”的主線,認真貫徹學院的各項考核標準,并努力將考核標準落實到學生的日常管理當中。并通過學院開展的各項組織活動,如升旗儀式、班會、早操、建設(shè)書香校園等活動,將愛國主義教育、將德育教育融入到學生的日常生活當中,最終促進不同層次的學生養(yǎng)成良好的行為習慣、思想品德和健康人格。

      2.安排班級活動

      活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

      3.營造積極向上的氛圍

      努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)布置教室環(huán)境。(2)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

      4.指導培養(yǎng)學生干部

      班級學生干部是班主任的左右手,認真選拔并精心培養(yǎng)干部。

      第一,幫助干部樹立威信;

      第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求學生干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

      第三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。

      5.健康衛(wèi)生

      增強秋冬兩季的傳染病預(yù)防工作,堅持做好對流感的預(yù)防工作。結(jié)合學校的各項規(guī)章制度,加強對學生的健康衛(wèi)生監(jiān)督。督促學生,特別是住校生做好衛(wèi)生保潔工作,培養(yǎng)學生樹立“校園是我家,美化靠大家”的意識。為學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作貢獻自己的力量。

      四、活動計劃

      第一周

      1.根據(jù)院系要求做好迎新工作。

      第二至四周

      1.抓好新生入學教育,確保軍訓順利進行。

      2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

      第五周

      1.進行愛國主義勞動教育。

      2.加強學生學習習慣的養(yǎng)成。

      第六至九周 1.安全教育,培養(yǎng)學生正確的是非觀念

      2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

      第十至十二周

      1.準備期中考試 ,總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

      第十九二十周

      1.準備期末考試

      2.制定復(fù)習計劃,鼓勵學生努力學習。

      3.做好放假前的準備工作

      以上就是我本學期的班主任工作計劃,有不足的地方還請大家及時指出,以便我進一步完善自己的工作計劃,指導本學期工作。

    班主任工作計劃 篇4

      新的學期,我繼續(xù)擔任本班的班主任兼語文學科,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:

      一、常規(guī)教育方面:

      三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

      2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的`姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

      二、班級紀律方面:

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      3、路隊紀律

      為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

      三、衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“兩勤”,桌凳勤清,物品勤擺。

      2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

      四、班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

    班主任工作計劃 篇5

      提高班主任工作的科學性實踐性,關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導,提高班主任工作的管理水平,提高對班級組織領(lǐng)導和科學管理。指導班主任制定好工作計劃,又是加強領(lǐng)導和提高科學管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認為,指導班主任制定工作計劃應(yīng)該從以下五個方面入手。

      一、認識制定班主任工作計劃的必要性。班主任工作涉及到學校的各方面,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,只有制定好周密的工作計劃,才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級,使學校培養(yǎng)目標具體化、階段化,以保證學生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃,就能正確檢查自己的工作情況,同時,學校、學生也可依據(jù)計劃檢查、督促班主任工作。

      二、把握制定班主任工作計劃的依據(jù)。一般包含以下三個方面:

      1、上級指示,包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。

      2、學校要求。學校工作計劃為整個學校管理規(guī)定了明確的任務(wù),對教育目的和當前形勢作出了明確的論述,它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。

      3、班級實際情況。班級情況包括學生人員構(gòu)成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ),只有根據(jù)班級狀況出發(fā),才能使班主任工作計劃具有科學性、切實性。

      三、堅持制定班主任工作計劃的原則。班主任工作計劃要做到合符以下原則:

      1、目的性原則。班主任制定工作計劃首先要確定目標,班主任工作計劃的總目標以培養(yǎng)社會主義接班人為主體,有了這個總目標,計劃就有了社會主義的方向性,各種計劃就能做到有目的、有層次。

      2、整體性原則。班主任計劃是學校整個工作計劃的一個重要組成部分,它必須服從于使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。

      3、群從性原則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設(shè)想,確定目標,制定措施都必須走群眾路線,整個計劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學生家長的意見,集思廣益,群策群立。

      4、穩(wěn)定性和靈活性原則。班級工作要井然有序,班集體要穩(wěn)定團結(jié),計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而,客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性,使計劃適應(yīng)新情況。

      5、超前性和現(xiàn)實性相結(jié)合。計劃的制定必定帶有預(yù)測性,勾畫出美好的理想的發(fā)展前景,這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,根據(jù)現(xiàn)實情況而制定計劃,這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的靈活,使計劃有長時間的實用性,保證實施可行性。

      四、關(guān)于班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)。班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個方面:

      1、班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點、班級學生的基本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。

      2、工作目標。總目標、階段目標、各層次具體目標等。

      3、措施安排。主要教育活動、組織力量與分工、時間步驟安排。

      4、檢查辦法與總結(jié)。

      五、關(guān)于班主任工作計劃的類型。班主任工作計劃有三種類型,一是學期計劃,二是月或周工作計劃,三是具體活動執(zhí)行方案。學期計劃是學期開始制定的計劃,是全期班主任工作的'總綱。

      這種計劃由三部分構(gòu)成:

      ①班級的基本情況分析,包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析,班級的自然狀況如:總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如:班級學生的思想品德狀況、學習現(xiàn)狀、學生的特點、班干部的能力素質(zhì)、班級學生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風傳統(tǒng)、形成班風的原因、班級的優(yōu)缺點等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。

     、诖_定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育目的,確定教育任務(wù)的要求,明確規(guī)定本學期應(yīng)達到的教育目標。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點,突出中心任務(wù);同時,確定教育任務(wù)還要注意針對性,不要過份籠統(tǒng)。

      ③工作具體安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種:一是以時間順序為主線,縱向安排各種具體活動的內(nèi)容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是,無論采用哪種方法安排工作,都應(yīng)考慮計劃的可操作性。

      學月或周工作計劃,是根據(jù)學期計劃和某一階段的任務(wù),在本月或周開始制定的,這種計劃要定出具體的時間、內(nèi)容、地點、方式、措施、執(zhí)行人員等。具體活動執(zhí)行方案是指為開展某種教育活動而制定的具體計劃。如:組識一次主題班會,開展一次文體活動等,這種計劃要定得十分具體,各種準備工作都應(yīng)該作詳細而具體的表述,這樣開展工作才會做到胸有成竹,有條不紊。

      制定計劃還要注意征求科任教師和同學的意見。計劃定好后交學校領(lǐng)導批準后要認真執(zhí)行,若客觀情況發(fā)生了變化應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào)整。另外,還應(yīng)隨時檢查計劃的執(zhí)行情況,計劃執(zhí)行完后,還要認真地總結(jié)。

    班主任工作計劃 篇6

      一個班級的進步,需要很多方面的原因。學校的情況,老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的,當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力,我相信自己能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅信自己的班級可以走的更遠!新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),本學期班主任工作計劃如下:

      一、工作目標:

      1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

      2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

      3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

      4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

      5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

      二、學生現(xiàn)狀分析:

      二年級二班共有50名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點:

      1、班集體建設(shè):

      這學期,我在上學期的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻,讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的'工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

      2、注重班干部培養(yǎng):

      班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出兩個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

      3、抓好班級常規(guī)教育:

      《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》是規(guī)范小學生行為準則的尺度。沒有規(guī)矩,不成方圓。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌,培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。

      積極按照學校要求,在班級中開展“學生日常行為規(guī)范’考核,并制定詳細的考核規(guī)則,將常規(guī)管理納入學生的日常生活、學習中,利用“學生管理學生”的方式,規(guī)范學生的行為習慣?己藘(nèi)容具體包括課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學習習慣、學習成績、衛(wèi)生方面、公物管理、個人修養(yǎng)、好人好事,滿分為100分,并安排專人負責其中的某一項,根據(jù)同學們的表現(xiàn),給予相應(yīng)的加減分,一個月一總結(jié),一匯報。

      4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作:

      轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

      5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍:

      充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。

      我愿意用自己的愛心為我們班的孩子指明前進的方向,只要自己班的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,我做出什么努力都是值得的。在新的學期里,我會以身示范,帶領(lǐng)我們班的學生努力前進!

    班主任工作計劃 篇7

      初三下學期,對于九年級的學生來說,面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期?我作為班主任將貫徹學校的指導思想,做到與時俱進,真正做到關(guān)注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。

      一、指導思想:

      以學校工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規(guī)范不放,緊抓安全教育不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。

      二、班級目標:

      結(jié)合校德育目標,爭創(chuàng)文明班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能,在中考中考出滿意的成績。

      三、現(xiàn)狀分析

      本班共有52名學生,其中男生26名,女生26名。從上學期的班級實際情況看,大部分學生都想考入高中,內(nèi)心深處想學習,但管不住自己,沒有韌性。因此有部分學生仍然惰性很強,有個別學生的行為習慣較差,很容易受外界不良風氣的影響,對班級的負面影響很大,要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。

      四、具體工作:

      1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

      充分利用晨會、班會等時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良思想行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受挑戰(zhàn)。

      2.加強學生常規(guī)工作的管理。

      開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的'整潔。本學期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質(zhì)量。完成任務(wù)堅決做到速度快,質(zhì)量高。

      3.以學習為重點,作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。

      開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力奮斗。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。

      4.積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展。

      配合體育老師上好體育課,加強學生身體素質(zhì)的訓練,爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。

      五、方法措施

      根據(jù)以上分析,本期工作主要抓以下幾點:

      1、狠抓理想和前途教育,使學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立遠大理想。

      2、狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發(fā)生。

      3、以正面教育為主,樹立正面典型,讓學生學有榜樣,趕有目標,追有方向。

      4、加強學生的心理健康教育,特別是考前教育。既不能過于緊張,也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。

      5、由于是最后一學期,因此要求學生堅持體育訓練,特別是中考的三項測試。

      6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,爭取家長的鼎力配合。

      7、在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作。

      總之,要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。

    班主任工作計劃 篇8

      一、 班級學生情況分析

      我班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。毎個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。通過一年的學習,學生的學習習慣已經(jīng)初步形成。二年級的他們需要養(yǎng)成更進一步的學習習慣并培養(yǎng)學習方法,使每個學生學得好學的巧。

      二、指導思想

      以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

      三、 工作目標和要求

      1、 培養(yǎng)、形成良好的班風。

      2、 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。

      3、 加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學生。

      4、 使學生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護公物,遵守紀律。

      四、 工作重點:

      1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)

      2、加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。

      3、養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法

      4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。

      五、采取的主要措施:

     。ㄒ唬└愫萌粘9芾砉ぷ,組織和建立班集體。

      1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

      2、訓練學生的'集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

      3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。

      4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

      5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

      (二)對學生進行思想品德教育。

      1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

      2、結(jié)合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關(guān)心幫助他人。

     。ㄈ┙逃龑W生努力學習。

      1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

      2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

      3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。

     。ㄋ模╆P(guān)心學生身心健康。

      1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

      2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

      3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

      4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

     。ㄎ澹┘訌娕c家長的合作

      1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

      2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

      六、對自身的要求:

      關(guān)心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

    班主任工作計劃 篇9

      這個學期,我繼續(xù)接手五年級(1)班的班主任工作。來體校已經(jīng)有一年了,帶這個班級也有一年了,作為運動員的他們,學習的紀律性、自覺性還有待于提升,學風、班風需要加強教育,我深知責任之重壓力之大。德育工作是一項長期而艱巨的工作,進入高年級他們的身心發(fā)展會發(fā)生很大變化,更加需要鞏固和加強。這個學期還有一項非常重要的工作,配合好教練組織學生們要參加區(qū)運動會比賽。因此,本學期我要加強與教練、家長的聯(lián)系,做好常規(guī)教育的同時,配合好教練完成比賽任務(wù),爭取好成績。為了培養(yǎng)一個充滿拼搏精神與創(chuàng)新活力的班集體,,讓學生全面發(fā)展,我將特制定班主任計劃如下:

      一、指導思想:

      本學期繼續(xù)堅持以體育為主,“德智體美勞”全面發(fā)展的指導方針,讓學生學會做人,學會生活,學會訓練、學會學習,以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌。立足學校實際,從大處著眼,小處著手,細致入微,持之以恒。因材施教,創(chuàng)建“陽光教室”;促進學生個性化發(fā)展的環(huán)境。

      二、教育方式:

      集體教育與個性教育的統(tǒng)一。

      三、采取的措施:

      1、重視養(yǎng)成教育

      養(yǎng)成良好的行為習慣,使人終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班會的時間學習《中小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。通過學生會以及班級成員間的相互監(jiān)督學生的日常行為,對于犯錯的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

      2、重視德育工作

      “學習不好是次品,體育不好是廢品,德育不好是危險品”。這句話說明了德育的重要性。作為班主任平時要有針對性地加強學生的品德教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用區(qū)運會、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動中學會團結(jié)協(xié)作、愛己達人。

      3、重視衛(wèi)生教育

      講究衛(wèi)生很重要,既能使學生身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

      要求學生勤換洗衣物、不吃變質(zhì)食品等,積極參加宿舍和教室、校園值日清潔工作,做出獎懲制度,從個人衛(wèi)生到集體環(huán)境有所改善。

      4、重視安全教育

      “生命不保,談何教育”。要經(jīng)常利用班會課進行安全主題集體教育,通過搜集各種生動的安全教育的素材進行形式多樣的班會活動。對于喜歡追逐打鬧、攀爬樹木、下水游泳等的學生,要進行個別談話批評教育。對于屢教不改的學生,要聯(lián)系教練、家長反應(yīng)問題,配合教育。

      5、培養(yǎng)班級干部

      班主任一個人是能力有限的,一定要會培養(yǎng)得力的班干部,發(fā)揮他們的作用。班主任要給各個班委有明確的分工并且有相互監(jiān)督的機制,為班集體爭取每周能獲得流動紅旗而努力,與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正嚴格,使學生明確這些考核的目標,達到管理和促動先進的目的。

      6、強化班級紀律

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。師生共同制定本班班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲制度,要求每個班級成員要按要去去執(zhí)行。這樣學生就會在制度的約束下慢慢養(yǎng)成遵守紀律的習慣,相互間的監(jiān)督、比賽,也會讓學生感覺有趣味。對于違反制度的學生,可以私下批評教育,屢教不改的,聯(lián)系教練、家長配合教育。對于表現(xiàn)有進步的學生,可以在班級面前口都表揚、物質(zhì)獎勵,還可以跟教練、家長反映,讓學生得到更多方面的認可,增強自信心和榮譽感,就會繼續(xù)努力下去。

      7、后進生幫扶工作

      教育要面向全體學生,分類施教,加強對后進生的'輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。對于學習有困難的學生,多做思想工作進行解惑和引導,和任課老師多溝通,在課堂上多提問多鼓勵。還有采用“一對一”的幫扶對策,安排學習好的學生幫助學習差的學生,教師和優(yōu)生利用晚自習或課后對差生進行查漏補缺有效輔導。

      8、重視文體結(jié)合工作

      教育學生在積極進行體育訓練的同時,要上好所有學校開設(shè)的所有文化課程,還要積極參與學校組織的各種社團,如:學生會、廣播站,和文娛比賽活動,如:數(shù)學競賽、朗誦比賽、書法比賽……培養(yǎng)學生的參與意識,增強學生的集體榮譽感,培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng),挖掘?qū)W生潛能,鍛煉學生的綜合能力。

      以上幾點是我對班級本學期的班主任工作的計劃,在工作中,我也會結(jié)合實際情況不斷地加以改進。我相信只要心中有學生,真正的尊敬他們、信任他們、關(guān)愛他們,他們也會把我放在心里,刻苦訓練認真學習熱愛學校,樹立遠大的目標。

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