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    小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2023-05-14 08:10:27 工作計(jì)劃 我要投稿

    【熱門】小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃模板集錦八篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃模板集錦八篇

    小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針。以課程改革為契機(jī)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,辦新居民示范學(xué)校;以教師的全面發(fā)展為根本,深化學(xué)校內(nèi)部改革,注重科學(xué)、規(guī)范管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建“和諧校園”;以教育科研為先導(dǎo),以師資隊(duì)伍為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),狠抓常規(guī)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識,深化課堂教學(xué)改革,緊緊圍繞學(xué)校樹品牌、創(chuàng)特色為目標(biāo),提升教育教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的新局面。

      二、工作重點(diǎn)

      1、強(qiáng)化校本教研,校本培訓(xùn)。狠抓教育科研,加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,全面提升教師業(yè)務(wù)能力。

      2、以“樂學(xué)篤行”座右銘,快樂、好學(xué)、誠信、踐行“過一種幸福知足的教育生活”,并將這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。

      3、強(qiáng)化校園文化建設(shè),努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

      4、以創(chuàng)建特色學(xué)校為抓手,加強(qiáng)學(xué)校拓展課程建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,積淀學(xué)校文化精華。讓每位學(xué)生自主選擇自己所喜歡的課程,讓每位學(xué)生有一種興趣愛好,有一項(xiàng)特長技能,有一種健康的休閑方式。

      5、重視安全和衛(wèi)生工作,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建“平安、綠色”校園。

      6、開展社團(tuán)活動和拓展課程開發(fā)研究,努力自成體系。

      三、具體工作及措施

     。ㄒ唬┮越炭蒲袨橹髑,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      要堅(jiān)持以教學(xué)為中心,聚精會神搞教學(xué),一心一意謀質(zhì)量。為了提高課堂教學(xué)效率,全體教師要以提高駕馭課堂教學(xué)能力和追求有效課堂教學(xué)模式為目標(biāo),全方位提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理,向常規(guī)管理要質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),注重課堂教學(xué)的有效性,重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、嚴(yán)格備課管理、作業(yè)管理,加強(qiáng)隨堂聽課和質(zhì)量監(jiān)控。每周安排兩位教師進(jìn)行隨堂課教學(xué),提倡跨學(xué)科聽課,努力做到博取眾長,融會貫通。

      2、抓實(shí)校本培訓(xùn),不斷提升業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)以實(shí)施校本研訓(xùn)為切入點(diǎn),積極探討校本研訓(xùn)模式。采勸走出去、請進(jìn)來”的方法,組織好教師到外校聽課學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)老師返校后進(jìn)行“二次培訓(xùn)”的方法,加強(qiáng)縱向和橫向聯(lián)系。安排好隔周理論學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)要達(dá)到四個(gè)要求:1、每次講座時(shí)間要達(dá)到20分鐘;2、每次講座結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐的具體實(shí)例不少于3個(gè);3、講座的ppt不多于六張;4、脫稿演講。

      3、重視課題組的教研工作,規(guī)范課題研究,提升教研能力。以教師小課題研究為切入口,推進(jìn)教科研工作。以課堂為主渠道開展課題實(shí)驗(yàn),扎實(shí)、有序地開展教研活動。及時(shí)寫好反思后記,撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、個(gè)案分析等。重視資料的積累與整理,使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

      4、加強(qiáng)音、體、美、勞、科學(xué)及英語等學(xué)科的教育教學(xué),大力推進(jìn)素質(zhì)教育。組建多種拓展課程,數(shù)字油畫、中國結(jié)、大合唱、書法、魔方等多種課程,以挖掘?qū)W生潛能提高綜合素質(zhì)。

     。ǘ┡ωS富學(xué)生的智力背景繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)校本課程研究

      1、重視經(jīng)典誦讀,繼承傳統(tǒng)文化重視經(jīng)典誦讀,書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時(shí)!白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的時(shí)代要求。讀書對于學(xué)生來說,可以開拓他們的知識面,豐富他們的課余生活及拓展寫作的思路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型社區(qū),通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。

      2、精選主題,深化德育教育。教給學(xué)生一生有用的東西;注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,把養(yǎng)成教育做為學(xué)校德育的一個(gè)主題,如生活習(xí)慣、運(yùn)動習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣等;同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生心理、理想、感恩等方面的教育,把公民教育、生命教育貫穿其中。加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

      3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)成長。在中小學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃的基礎(chǔ)上,構(gòu)建教師閱讀體系,博覽群書,博采眾長,教師每學(xué)期至少讀2本優(yōu)秀書籍,建立讀書學(xué)習(xí)評價(jià)機(jī)制。

      4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,提倡教師寫博客、微博,將自己教學(xué)中的點(diǎn)滴感受記錄下來,串珠成鏈集腋成裘。每位教師加入教師qq群,將教學(xué)中的疑惑運(yùn)用集體的智慧來解決。開通學(xué)校多媒體資源庫,將上幾年積累的教學(xué)課件供全體教師共享。

      建立自我教學(xué)反思和備課級教學(xué)反思制度,將教學(xué)反思的篇數(shù)做為每次教學(xué)檢查的必備要目,每學(xué)期組織一次教師論壇活動,開展交流和研討,展示優(yōu)秀成果,分享他人經(jīng)驗(yàn),積極推動學(xué)校形成開放、合作、融合的教師文化。

      5、開展全員賽課,構(gòu)建理想高效課堂。以“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”為基本課堂教學(xué)模式,繼續(xù)開展全員賽課活動,以人為本,科研興課,探索高效的課堂教學(xué)模式,給學(xué)生充分自主的學(xué)習(xí)空間、交流的空間和拓展的空間,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會閱讀、學(xué)會思考、培養(yǎng)合作意識、團(tuán)隊(duì)精神,把課堂變成學(xué)生求知、展示和升華智慧的舞臺。

      每周安排兩位教師隨堂教學(xué),提倡不同學(xué)科教師跨學(xué)科聽課,博取眾長,融會貫通,努力提高教師的教學(xué)技能。

      6、要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,教師要做到“四精”:精癬精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教,采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,采勸小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的辦法,發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的.提高。

      (三)狠抓隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展。

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德,貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為示范”的高尚精神。開展教育行風(fēng)建設(shè)和“樹新形象,創(chuàng)新業(yè)績”主題教育和“樂學(xué)篤行”的踏實(shí)教育活動。嚴(yán)禁有悖教師形象的言行,嚴(yán)禁在職教師從事有償家教,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。認(rèn)真實(shí)施教師績效工資,完善教師工作績效考核制度,構(gòu)建教師持續(xù)激勵機(jī)制。

      2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。細(xì)化和完善班主任、副班主任工作制度和月評考核細(xì)則。繼續(xù)深入開展文明班集體的創(chuàng)建評比活動,認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流,提高班級管理水平。加強(qiáng)班級文化制度建設(shè),開展班級文化布置檢查。

      3、繼續(xù)實(shí)施教師培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施“借梯登高,借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)原則。力求通過搭建“師徒結(jié)對,送教下鄉(xiāng),研訓(xùn)學(xué)習(xí),青藍(lán)工程,同伴互助”等教師專業(yè)成長平臺,讓更多的教師有更好更有利的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會,促使教師專業(yè)發(fā)展。打造一支“學(xué)生歡迎,家長滿意,同行信望,業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

      4、注重全體教師專業(yè)發(fā)展,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)有關(guān)專著和教育理論,堅(jiān)持撰寫讀書筆記和讀書體會,把理論和自己的教學(xué)生間相結(jié)合,提升自身素質(zhì)。本學(xué)年,教師要繼續(xù)制定個(gè)人培訓(xùn)提高計(jì)劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并有過程記錄和總結(jié);按時(shí)參加繼續(xù)教育或?qū)I(yè)技能培訓(xùn);不斷進(jìn)取,多種渠道積極拓展專業(yè)知識,提高工作能力。

      5、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。開學(xué)初,各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心,在實(shí)際工作中自覺執(zhí)行。抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問題,對不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評。

      (四)重視德育工作,強(qiáng)化育人意識。重視德育工作,強(qiáng)化育人意識。

      1、重視校園文化建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。堅(jiān)持“以人為本,育人為先,重在建設(shè),和諧發(fā)展”的原則。深入“學(xué)校文化建設(shè)”活動,繼續(xù)開展校園“三風(fēng)”系列教育活動。加強(qiáng)學(xué)校形象策劃和班級形象建設(shè),努力營造濃厚的校園文化氛圍。弘揚(yáng)學(xué)校積淀的文化底蘊(yùn)及人文精神,激勵師生敬業(yè)愛校,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)精神。

      2、深入開展“我和我的祖國”主題教育活動。以慶祝新中國成立60周年為契機(jī),圍繞構(gòu)建和諧社會的大局,大力實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)工程。結(jié)合國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)慶日,在學(xué)生中深入開展以“我與我的祖國”為統(tǒng)一主題的教育實(shí)踐活動。教育引導(dǎo)學(xué)生把自身的成長進(jìn)步與祖國的未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來,肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命。充分利用我縣愛國主義教育基地作用,組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學(xué)生愛國情感。3、切實(shí)開展養(yǎng)成教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。要從常規(guī)工作入手,開展“五個(gè)一”的訓(xùn)練,即整頓“一個(gè)陣營”,抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)的觀念。

      3、大力開展“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”活動。繼續(xù)以“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”實(shí)踐體驗(yàn)活動為主要途徑,深入開展“民族精神代代傳”活動。使少年兒童進(jìn)一步認(rèn)識、了解改革開放的歷史意義和重大成就,增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

      4、以感恩教育為出發(fā)點(diǎn),開展“心手相牽”主題活動,深化“手拉手”活動,強(qiáng)化情感滲透。以“手拉手”為主,通過制作“心語卡”的形式,廣泛開展師生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活動,讓手拉手活動起到實(shí)質(zhì)性的效果。

      5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部,引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動局面。

      6、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的“大德育”格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與本鎮(zhèn)派出所、社區(qū)聯(lián)系,不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪制度。

      7、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā),加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢,密切與家長的聯(lián)系,班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次,同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

      8、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,對照《鮑七小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)評價(jià)細(xì)則》,細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式,利用各種陣地,對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙出教室,不留雜物在操潮的良好習(xí)慣。

      9、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn),對小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,要學(xué)會知恩,學(xué)會感恩,學(xué)會報(bào)恩。

      (五)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,構(gòu)建平安和諧校園。

      1、組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》,充分利用學(xué)校宣傳媒體,加大校園安全教育宣傳力度,突出安全工作重點(diǎn),抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)抓好“交通安全、消防安全、路隊(duì)安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全,課間午間活動安全”等宣傳教育,讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。

      2、高度重視安全防范管理工作。健全和完善安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校繼續(xù)與各職能部門和要害部位責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任書,嚴(yán)明安全工作責(zé)任,強(qiáng)化過程監(jiān)管,全力消除安全隱患,建立校園安全工作長效防范機(jī)制,制定校園安全工作應(yīng)急預(yù)案,防范于未然。

      3、要堅(jiān)持以人為本。上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)開展校園安全師生大演練、大演習(xí),不斷提高師生自我防范、自我保護(hù)、自我救助的意識、知識和能力;繼續(xù)堅(jiān)持教師值日和節(jié)假日值班制度,嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān);繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治,鞏固和提高“平安校園”成果,創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。

      4、要積極開展愛國主義衛(wèi)生運(yùn)動,落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生制度,積極創(chuàng)設(shè)良好校園衛(wèi)生環(huán)境。宣傳教育師生講衛(wèi)生,上好健康教育課,加強(qiáng)各類傳染性疾病的防控工作,堅(jiān)持晨檢制度,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健預(yù)防教育,確保師生身心健康。5、加強(qiáng)心理健康教育工作。開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育,增強(qiáng)心理健康意識,提高自我發(fā)展的能力。

      (六)創(chuàng)建特色學(xué)校,提升后勤服務(wù)以創(chuàng)建特色學(xué)校為抓手,加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,打響學(xué)校教育品牌。做好后勤服務(wù)工作,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供必要的保障。

      1、創(chuàng)建書香校園,抓好經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)。圍繞“營造書香校園,師生共同成長”的良好氛圍,多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動。開設(shè)“課外閱讀”校本課和利用自編的《讀書筆記》,有計(jì)劃、有安排的開展經(jīng)典誦讀活動。舉辦“經(jīng)典誦讀活動月”,開展“親子共讀”、“師生共讀”和“書香娃”“書香班級”“書香家庭”的評選活動,激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的積極性,以經(jīng)典為友,為人生奠基。

      2、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,提高服務(wù)意識。嚴(yán)格執(zhí)行上級物價(jià)部門制定的各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),徹底杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,做到規(guī)范收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)公示制,接受社會的監(jiān)督。

      3、促進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。積極開展教育信息化活動,做到思想上要高度重視,行動上著力有為,經(jīng)費(fèi)上優(yōu)先安排;進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教研博客,深化信息技術(shù)與學(xué)科整合研究,全力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)溝通,促進(jìn)信息流通和資源共享。本年度要安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)。

    小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

      一、指導(dǎo)思想:

      以新課程理念為指導(dǎo),在全面實(shí)施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自主化學(xué)習(xí)方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì),促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

      二、教研目標(biāo):

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念、實(shí)踐與反思”的研究主題,深入開展新課程校本教研活動。

      2、積極開展新課程教材實(shí)驗(yàn),努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

      3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。

      4、重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。

      5、努力使教研活動有序性、系列化,采用指定與不指定相結(jié)合的方式,加強(qiáng)對平時(shí)教學(xué)工作的交流、研討,提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。

      三、教研措施

      1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行集體備課,認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作。

      2、優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。

      3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。期末對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行評比。

      4、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的`教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

      5、開展聽課、評課的研討活動,教師本學(xué)期聽課不少于16節(jié),通過互相聽課、評課,取長補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。

      6、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,通過賽教及“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

      數(shù)學(xué)教研組工作安排表

      周次

      計(jì)劃

      第1、2周

      各教師制定教學(xué)進(jìn)度表,教學(xué)計(jì)劃

      第3周

      學(xué)習(xí)教研大組會議精神。

      第4、5周

      年輕教師參加市優(yōu)質(zhì)課人才選拔

      第6周

      優(yōu)質(zhì)課參賽老師進(jìn)行磨課

      第7、8周

      集體備課研討

      第9周

      課堂展示活動

      第10周

      期中工作自查

      第11周

      期中考試及教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析

      第12周

      浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建議學(xué)習(xí)

      第13、14周

      學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章

      第15周

      教學(xué)公開課

    小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

      指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,教導(dǎo)處將以“讓學(xué)引思”課堂改革為中心,以構(gòu)建理想課堂為目標(biāo),圍繞《鹽都區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考評細(xì)則》,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),把握教育新常態(tài),改進(jìn)教育教學(xué)制度和工作方式,提升教育教學(xué)活力,加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。

      工作目標(biāo)

      1.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

      2.強(qiáng)化有效教學(xué)研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      3.積極開展活動育人,促進(jìn)學(xué)校特色登攀。

      工作措施:

      一、教學(xué)常規(guī):重視過程,著眼細(xì)節(jié),追求有效

      嚴(yán)格執(zhí)行省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精細(xì)教育教學(xué)管理,堅(jiān)決貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定,努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”,努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展。

      1.規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃

      嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開齊開足上好全部課程,科學(xué)合理編排課表,并上墻、上網(wǎng)公布,接受社會監(jiān)督;杜絕隨意代課,私自調(diào)課。繼續(xù)加強(qiáng)巡課的力度,及時(shí)記錄,反饋。不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識,規(guī)范教學(xué)行為。

      2.規(guī)范教師集體備課

      扎實(shí)開展集體備課,每次集體備教導(dǎo)處要嚴(yán)格考勤。集體備課有計(jì)劃,有安排,有檢查。按照“個(gè)人初備,集體研討,二次備課,反思提升”的集體備課程序,嚴(yán)格做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,保證集體備課的實(shí)效性和指導(dǎo)性。

      3.規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置

      減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)首先從作業(yè)抓起,實(shí)行學(xué)生家庭書面作業(yè)總量控制:一、二年級不留書面家庭作業(yè),小學(xué)中高年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,側(cè)重探究性、實(shí)踐性作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)性作業(yè),避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。

      4.堅(jiān)持“五認(rèn)真”“四有效”

      教育局的研訓(xùn)部和督導(dǎo)室開學(xué)將對各學(xué)校進(jìn)行一日視導(dǎo),教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度。杜絕“平時(shí)馬虎對待,檢查才嚴(yán)陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都能做到“四有效”,即:

      有效備課、有效上課、有效聽課:要求每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié),中層以上干部聽課不少于40節(jié),聽完課后要及時(shí)組織評課,互幫互學(xué)。有效作業(yè):作業(yè)要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性,滿足不同層次學(xué)生的需要,務(wù)求針對性強(qiáng),實(shí)用性強(qiáng)。要以學(xué)校對作業(yè)設(shè)計(jì)和批改要求為依據(jù),認(rèn)真規(guī)范批改,杜絕積壓,作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”:即有發(fā)必收,有收必改,有錯必糾,有練必評。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生愛護(hù)作業(yè)本,認(rèn)真書寫每次作業(yè)。學(xué)生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求,統(tǒng)一使用格式,中、高年級必須使用鋼筆書寫,薄本要整潔,教師批改符號要統(tǒng)一、規(guī)范、醒目,起示范榜樣作用。

      5.重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”

      本學(xué)期,在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,教導(dǎo)處要高度重視“培優(yōu)、補(bǔ)差”過程性的監(jiān)督與指導(dǎo),拿出培優(yōu)補(bǔ)差具體方案,特別注重“補(bǔ)差”, 重視班級后30%學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,多輔導(dǎo)、不放任,高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生,建立后30%學(xué)生成長檔案,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,力爭使班級學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率達(dá)到目標(biāo)要求。

      二、學(xué)科建設(shè):夯實(shí)基礎(chǔ),注重效益,提升質(zhì)量

      1.強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

      語文學(xué)科要通過語文綜合實(shí)踐活動和廣泛閱讀行動,讓學(xué)生親近母語,走入“文化”,注重學(xué)生的聽、說、讀、寫的培養(yǎng),提升語文素養(yǎng)。教導(dǎo)處要統(tǒng)一部署,引領(lǐng)孩子徜徉書海,浸潤書香。要組織鹽城晚報(bào)小記者參與晚報(bào)活動,組織稿件發(fā)表;學(xué)生采蜜本要正常使用,要開展展示評比活動;開展“聆聽花開的聲音”學(xué)生讀書成長匯報(bào)會;開展“親近母語 享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育,舉辦“漢字英雄(聽寫)、成語接龍、古詩擂臺”大賽等。

      數(shù)學(xué)學(xué)科要與生活實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力和數(shù)學(xué)思維能力,開展豐富多彩的學(xué)科活動,讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)的力量,不斷積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

      英語學(xué)科要加強(qiáng)口語訓(xùn)練與實(shí)際運(yùn)用的交融整合,開展第三屆“英語節(jié)”等活動,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,真正培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣和能力,提高學(xué)生英語會話能力。

      藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識,唱課本歌曲,畫生活(想象)圖像,奏一種樂器”;二要正常開展藝術(shù)社團(tuán)活動,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)特長人才。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會并運(yùn)用體育技能,形成并追求體育精神”的目標(biāo)。

      2. 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,優(yōu)化教學(xué)管理。

      在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,教導(dǎo)處將組織學(xué)科骨干老師和校長主任推門聽課、學(xué)生問卷、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān)控力度,并及時(shí)召開質(zhì)量分析會,質(zhì)量有明顯滑坡的老師,校長室要進(jìn)行個(gè)別誡勉談話。力促老師養(yǎng)成“天天都認(rèn)真”的工作習(xí)慣。

      三、學(xué)生文化:激發(fā)興趣,做優(yōu)特色,和諧發(fā)展

      1. 強(qiáng)勢推進(jìn)晨誦午讀,彰顯書香校園特色。

      按學(xué)校推薦的必讀和選讀書目,定期調(diào)研教師快樂閱讀的備課和學(xué)生的采蜜本,保證孩子每天半小時(shí)的閱讀。發(fā)揮圖書館的價(jià)值,組織學(xué)生實(shí)地閱讀,加強(qiáng)巡查和考核的`力度,提升該課程的質(zhì)量。積極營造班級閱讀的氛圍,全方面開展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動,為學(xué)生搭建展示的平臺,真正書香成為學(xué)校的特色項(xiàng)目。

      2.積極開展校園文化活動。

      以豐富多彩的學(xué)科文化活動為抓手,組織各類活動競賽,豐富學(xué)生的校園生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),打造禮儀校園、生態(tài)校園、書香校園、數(shù)字校園。和德育處密切配合,圍繞新教育十大行動---推進(jìn)每月一事開展活動。九月份入學(xué)儀式為主題的相關(guān)習(xí)慣培養(yǎng)和禮儀活動;十月份以“慶國慶”為主題,十一月份“陽光體育”活動,十二月份第三屆“英語節(jié)”,一月份以“樂思考,勤復(fù)習(xí)”為主題開展系列活動。

      3.積極推進(jìn)體藝“2+1”工程。

      在已成立籃球、足球、繩鍵、健美操等體育興趣小組基礎(chǔ)上,深入推進(jìn)陽光體育運(yùn)動,確保學(xué)生每天都有一小時(shí)體育鍛煉活動,十一月份舉行校級運(yùn)動會。學(xué)生的藝術(shù)特長培養(yǎng)方面,繼續(xù)開設(shè)古箏、葫蘆絲、二胡等興趣小組,到校外聘請名師為學(xué)生上課,努力達(dá)到每個(gè)學(xué)生掌握“兩項(xiàng)體育技能”和“一種樂器”的目標(biāo)。

      四、其他工作

      1、配合其他科室做好各種迎評創(chuàng)建工作。

      2、做好上傳下達(dá)工作,對各項(xiàng)工作認(rèn)真部署、落實(shí)。

      3、完成校長室分配的其他各項(xiàng)工作。

      主要工作安排:

      九月份

      1.按照省課時(shí)設(shè)定要求,開足開齊各門課程,落實(shí)課務(wù),編排課表,全面制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

      2.做好20xx級新生報(bào)名、編班等工作,與德育處協(xié)作開好第一次家長會。

      3.開啟閱讀活動。

      開展父母與孩子共讀一本書、親子閱讀征文、書香家庭評比等活動。

      4.幫助學(xué)生總結(jié)暑期生活。

      相關(guān)學(xué)科老師對所有學(xué)生暑期作業(yè)進(jìn)行解惑答疑,以年級組為單位對優(yōu)秀暑期作業(yè)進(jìn)行展評,按照一定比例對優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行表彰。

      5.策應(yīng)課改教師風(fēng)采秀活動,配合教科室,協(xié)調(diào)好課務(wù),重點(diǎn)落實(shí)好推門聽課及點(diǎn)課活動。

      十月份

      1.策應(yīng)“相約星期六”活動。

      2.總結(jié)上月學(xué)生閱讀、寫字開展情況,并作點(diǎn)評。

      3.對部分年級學(xué)科進(jìn)行教學(xué)調(diào)研。

      4.落實(shí)好期中檢測等事宜。

      十一月份

      1.對全校各學(xué)科,結(jié)合各年段學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行課堂教學(xué)效果檢測,跟進(jìn)學(xué)生訪談、教師座談,評比教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝班級。

      2.開展相關(guān)學(xué)科系列活動。

      十二月份

      1.重點(diǎn)調(diào)研各班級開設(shè)校本課程情況。

      2.開展秋學(xué)期讀書成果匯報(bào)會。

      3.全面進(jìn)行學(xué)生寫字達(dá)標(biāo)、考級等系列活動,抽評學(xué)生課堂作業(yè),調(diào)閱部分學(xué)生的家庭作業(yè)。

      元月份

      1.做好學(xué)生的評價(jià)工作。

      2.做好所有學(xué)科的期末檢測工作。

      3.做好質(zhì)量評估工作。

      注:本案隨學(xué)校工作以及上級教育主管部門的工作計(jì)劃可做適當(dāng)調(diào)整。

    小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

      本班共有xx名學(xué)生,男xx人,女x人,是個(gè)小班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

      二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

      1.要求學(xué)生嚴(yán)各遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績。

      2.鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強(qiáng)班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎。

      3.進(jìn)行禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻。在公共場合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。

      4.民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學(xué)生的`自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項(xiàng)活動。

      5.做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如xx,xx等,多關(guān)心他們,幫助他們,開展“手拉手,一幫一”活動,使他們不斷樹立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

      三、班級主要活動安排

      九月:

      1.報(bào)名注冊;

      2.打掃班級及公共場地衛(wèi)生;

      3.了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié);

      4.加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育;

      5.慶祝教師節(jié);

      6.選拔人才,參加大隊(duì)干部競選;

      7.刊出班報(bào)、校報(bào);

      8.開展安全教育月活動;

      9.布置教室環(huán)境。

      十月:

      1.慶祝國慶黑板報(bào)比賽;

      2.甲型H1N1預(yù)防計(jì)劃;

      3.建隊(duì)節(jié)活動;

      4.班報(bào)刊出;

      5.街道小學(xué)生運(yùn)動會。

      十一月:

      1.家長會;

      2.主題隊(duì)會;

      3.班報(bào)刊出;

      4.防治甲型H1N1流感的各項(xiàng)活動。

      十二月:

      1.跳繩比賽;

      2.計(jì)算過關(guān);

      3.迎元旦校詩歌朗誦比賽;

      4.班報(bào)、校報(bào)刊出。

      一月:

      1.復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作;

      2.安排寒假生活。

    小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

      指導(dǎo)思想

      繼續(xù)圍繞“著力內(nèi)涵發(fā)展,重塑學(xué)校文化”這一中心,以爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)學(xué)校、營造和諧校園為兩個(gè)工作重點(diǎn),達(dá)到三個(gè)確保:確保師德、確保安全、確保規(guī)范。繼續(xù)打好五場攻堅(jiān)戰(zhàn):打好課堂教學(xué)的攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好質(zhì)量評估的攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好依法治校的攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好文化建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好內(nèi)涵發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)。努力把學(xué)校辦得讓家長滿意,學(xué)生喜歡,教師留戀,同行尊重,領(lǐng)導(dǎo)信任。

      主要工作:

      一、隊(duì)伍建設(shè)與管理改革

     。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

      1、領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)強(qiáng)化四種意識:大局意識、協(xié)作意識、學(xué)習(xí)意識、保密意識。

      2、領(lǐng)導(dǎo)干部要始終遵循五條行動準(zhǔn)則:祛邪扶正、平易近人、理解關(guān)心、賞罰分明、自制自律。

      3、牢固樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識,爭做思路寬、眼界寬、胸襟寬的“三寬”干部。

      4、領(lǐng)導(dǎo)干部要做到四個(gè)加強(qiáng):加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)督查、加強(qiáng)計(jì)劃、加強(qiáng)規(guī)范。

     。ǘ┙處熽(duì)伍建設(shè)

      1、認(rèn)真制訂新學(xué)年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,重點(diǎn)抓落實(shí)。

      2、繼續(xù)加強(qiáng)師德教育,樹立良好的職業(yè)道德。提倡愛生愛校愛自己,認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局“五不準(zhǔn)”規(guī)定和六條禁令,遵守師德規(guī)范,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰。

      3、通過“名師大課堂”等活動,繼續(xù)實(shí)施“旗幟工程”,培養(yǎng)各學(xué)科的“領(lǐng)頭雁”,引導(dǎo)教師向?qū)W科帶頭人、骨干教師的方向努力。

      4、繼續(xù)開展評優(yōu)課活動。

      (三)學(xué)校管理改革

      1、繼續(xù)探索精致化管理,使之最終成為學(xué)校最大的特色。做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活、新”。 嚴(yán):嚴(yán)格各種規(guī)范,特別是要嚴(yán)格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。 細(xì):細(xì)化管理過程,特別是要細(xì)化教育教學(xué)的全程管理。 實(shí):實(shí)干每件小事,把簡單的事做好。 活:活化課程內(nèi)容,繼續(xù)實(shí)施“三百工程”和“十好規(guī)范”教育。 新:創(chuàng)新工作方法,增強(qiáng)服務(wù)意識、全局意識、發(fā)展意識、整合意識。

      2、繼續(xù)強(qiáng)化請假制度的執(zhí)行,兩節(jié)課內(nèi)向年級組長請假,課務(wù)自理;半天以上向主管校長請假,填寫請假申請單;中層干部向校長請假。

      3、繼續(xù)加強(qiáng)行政值日管理,提高行政值日的實(shí)效性。

      4、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝、科學(xué)、信息等學(xué)科的管理。

      二、文明建設(shè)與活動設(shè)計(jì)

     。ㄒ唬⿲W(xué)校文化建設(shè)

      1、明確辦學(xué)目標(biāo):近期目標(biāo):20xx年?duì)巹?chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)學(xué)校;中期目標(biāo):到20xx年把學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)信任、同行尊重、家長滿意、師生留戀的現(xiàn)代化學(xué)校;遠(yuǎn)期目標(biāo):到20xx年把學(xué)校辦成特色鮮明、質(zhì)量上乘、文化深厚、信譽(yù)卓著的.名校。

      2、遵循“儒、實(shí)”校訓(xùn)。儒:社區(qū)有儒雅之氣,學(xué)校有書香之氣,教師有書卷之氣,學(xué)生有書生之氣;實(shí):真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)。

      3、堅(jiān)持“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的文化”這一辦學(xué)理念。

      4、繼續(xù)打造三種精神:榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細(xì)作的科學(xué)精神。

      5、繼續(xù)塑造五種文化:人際環(huán)境文化、辦公室文化、學(xué)術(shù)文化、溝通文化、校園環(huán)境文化。

      6、以評選“感動校園十大人物”、“感動校園十大事件”、爭創(chuàng)星級科室和文明辦公室為抓手,繼續(xù)營造和諧校園,達(dá)到干群、師生、家校、內(nèi)外等四個(gè)和諧;達(dá)到教師認(rèn)同率、家長滿意率、學(xué)生滿意率、社會支持率四個(gè)100%;達(dá)到四個(gè)同一個(gè):同一個(gè)目標(biāo)、同一個(gè)聲音、同一個(gè)形象、同一個(gè)境界。

      (二)文明教育活動

      1、重點(diǎn)仍是習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育和常規(guī)管理,鞏固“十好”教育成果,爭做“十好學(xué)生”。

      2、繼續(xù)建設(shè)“書香校園”。

      3、繼續(xù)開展興趣小組活動。

      4、繼續(xù)開展民樂教學(xué),重點(diǎn)抓竹笛教學(xué)。

      5、積極參加有關(guān)部門組織的各類相關(guān)活動,有賽必參,有獎必奪。

      6、積極開展學(xué)生心理健康教育的研究。

      (三)創(chuàng)建平安、潔凈的校園

      1、嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度,完善學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案,確保食品安全、校園安全、接送學(xué)生車輛安全、學(xué)生人身安全,創(chuàng)建平安校園。

      2、繼續(xù)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。對餐具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒,食堂和小店不進(jìn)偽劣食品、過期食品、變質(zhì)食品,嚴(yán)格把關(guān),做到誰進(jìn)貨誰負(fù)責(zé),杜絕食物中毒。

      3、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生包潔區(qū)責(zé)任制,開展“彎彎腰”活動,師生共建潔凈的校園。

      4、以打造環(huán)境文化和建設(shè)書香校園為重點(diǎn),著力班級、校園文化布置,提高校園文化品位。

      三、教育教學(xué)改革與研究

     。ㄒ唬┙逃母锱c研究

      1、繼續(xù)進(jìn)行班主任工作考核,進(jìn)一步開展班主任工作研討活動。

      2、積極開展《農(nóng)村學(xué)校精致化管理的策略研究》,以此為學(xué)校的主課題,統(tǒng)領(lǐng)所有課題。

     。ǘ┙虒W(xué)改革與研究

      1、以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)學(xué)校為中心工作,著力打好五個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn):

      (1)課堂教學(xué)的攻堅(jiān)戰(zhàn):每門學(xué)科制訂教學(xué)規(guī)范、教學(xué)規(guī)劃,建立教學(xué)模式。在9月、10月進(jìn)行兩輪磨課,11月備好迎檢課。

     。2)文化建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn):加快教室、辦公室、專用教室的建設(shè),用學(xué)生的作品布置走廊,成立校史紀(jì)念館,圍墻進(jìn)行文化布置,建置雕塑,籌備專題展覽。

      (3)內(nèi)涵建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn):至少安排2次學(xué)術(shù)沙龍。

     。4)依法治校的攻堅(jiān)戰(zhàn):嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè),開齊開足各類課程。

      (5)教育質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn):追求全面發(fā)展、全體發(fā)展、差異發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的教育質(zhì)量觀。綜合實(shí)踐、校本課程、學(xué)校特色教學(xué)堅(jiān)持開展,校級興趣小組活動要加強(qiáng),班級興趣小組活動要活躍。

      2、以全程管理為支點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、加大教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和專項(xiàng)調(diào)研的力度。

      4、繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課制。

      5、認(rèn)真研究并做好各年級的教學(xué)銜接工作。

      6、抓好有關(guān)學(xué)科的競賽輔導(dǎo),落實(shí)輔導(dǎo)責(zé)任制,爭取在競賽中取得好成績。

      四、其他工作:

      1、加快站和教師個(gè)人網(wǎng)站的建設(shè)。

      2、關(guān)心教師生活,提高福利待遇。 以上各項(xiàng)工作的實(shí)施,由各部門另行制訂工作計(jì)劃作出具體安排。

      二0xx年八月

    小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

      大地回春,萬物復(fù)蘇。新一學(xué)期的到來,我們的工作也將辭舊迎新,在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      以課堂教學(xué)和教育活動為載體,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長得到充分的培育。

      二、班級情況:

      本班學(xué)生共40名,其中男生22名,女生18名,大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,思想比較上進(jìn),能夠做到尊敬師長,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,學(xué)習(xí)自覺主動,但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù),學(xué)生較聽話,但自覺性較差.,要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的.習(xí)慣,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),使他們逐步趕上大部隊(duì)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固。

      三、抓好常規(guī)工作:

      了解學(xué)生思想狀況:

      1、與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

      2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

      3、進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

    小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

      一、班級基本情況:

      本班共有36位學(xué)生,其中女生14人,男生22人。由于男生占大多數(shù)的特殊情況,整個(gè)班顯得比較活躍,比較好動。但大部分學(xué)生還是愛集體,愛勞動,愛學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有個(gè)別學(xué)生由于特殊原因,呈現(xiàn)出自卑、自暴自棄、逆反等現(xiàn)象。

      二、工作要點(diǎn):

      1.上足上好晨會課、班隊(duì)課、品德課等課程,通過細(xì)致的思想教育,培養(yǎng)隊(duì)員的集體意識,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),爭創(chuàng)“文明班”。

      2.合理布置教室,充分發(fā)揮弘揚(yáng)人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級文化功能,培養(yǎng)學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力。

      3.健全班干部隊(duì)伍,明確分工,每周并安排兩名值周班干部,進(jìn)行日常管理,并進(jìn)行每周的小結(jié)。通過這樣的方式,讓老師了解更多班級發(fā)生的事情,看到平時(shí)不能看到的'現(xiàn)象,能更好的管理班級。定期召開班干部會議,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整一些不好的現(xiàn)象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動,以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力。總之,本學(xué)期放手讓學(xué)生去做,特別是班干部,作為班主任我只把握住大方向。

      4.加強(qiáng)行為規(guī)范教育,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

      5.配合少先隊(duì)的雛鷹爭章活動,在班內(nèi)開展各種活動,以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使少先隊(duì)活動真正成為德育的有效陣地。

      三、具體內(nèi)容及措施

      (一)抓好德育教育

      1.明確《金家漕小學(xué)在校一日常規(guī)》,做到人人知曉。

      2.充分發(fā)揮班干部的表率作用,以一批帶全體。

      3.用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,抓好文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化。

      4.定期進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié),評選班級“行為規(guī)范小明星”。

      5.利用班級的布置,設(shè)計(jì)“全能選手大比拼”,“學(xué)習(xí)能手”以競爭促學(xué)習(xí);“勞動能手”以競爭培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣,提高勞動能力,講究勞動方法;“禮儀能手”以競賽來約束學(xué)生的行為,做個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生;“才。藝能手”希望學(xué)生能做個(gè)多才多藝的人,各種比賽積極參與,多獲獎,為自己爭光,為班級爭光。

      (二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動

      1.積極配合學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”, 提高節(jié)目質(zhì)量,增加可聽性并注重資

      料的積累。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真出好每一期黑板報(bào),增強(qiáng)黑板報(bào)的宣傳教育功能。

      2.認(rèn)真組織好中隊(duì)值周工作,盡量使每一位隊(duì)員都能參與到這項(xiàng)工作中來,在中隊(duì)值周過程中,根據(jù)要求及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)整,做好中隊(duì)值周工作。

      3.積極配合學(xué)校大隊(duì)部開展雛鷹爭章活動主題活動,并在此基礎(chǔ)上開展?fàn)幣d趣章活動,全面提高學(xué)生素養(yǎng) 。

      4.繼續(xù)組織雛鷹假日活動小隊(duì),在課余開展活動,與學(xué);顒舆M(jìn)行互補(bǔ),特別利用好雙休假日和十一假期,指導(dǎo)學(xué)生開展活動。

      5.鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類興趣小組,抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

      6.鼓勵學(xué)生積極參加校“文體節(jié)”、“英語節(jié)”開展的各類活動和比賽,培養(yǎng)學(xué)生各方面能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。

      (三)做好體育衛(wèi)生、科技藝術(shù)等工作:

      1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)手球操。

      2.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新眼保健操,注重質(zhì)量,控制近視發(fā)病率。

      3.做好甲型h1n1流感的預(yù)防工作,堅(jiān)持每天早上在班內(nèi)進(jìn)行查詢,并定期對學(xué)生宣傳有關(guān)知識。

      4.積極組織學(xué)生參加校運(yùn)會。

      5.借助班級黑板報(bào)定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。

      6.選拔優(yōu)秀人才參加學(xué)校的各類興趣小組,抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

      7.在班級“學(xué)習(xí)真快樂”這一版塊中設(shè)立“我得獎了”一欄,用以及時(shí)表彰因發(fā)揮特長而有獲得成績的學(xué)生,提高他們的積極性。

      (四)做好家校聯(lián)系工作

      多與家長聯(lián)系,通過家長的支持共同努力發(fā)展學(xué)生的特長。

      (1)定期和每位家長聯(lián)系,了解孩子在家的表現(xiàn),交流孩子在校情況。

      (2)對于有突然變化的孩子,和家長盡量進(jìn)行面對面的交流。分析、清楚原因,對癥下藥。

      (3)對于需要家長配合的班

      級或?qū)W校工作,一定做細(xì)工作,讓家長了解事情的過程,通過各種聯(lián)系手段,得到家長的支持和認(rèn)同。

    小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

      一、班級情況分析:

      這一學(xué)期我擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,三年級學(xué)生已經(jīng)有兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認(rèn)識。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識無處不在,生活中處處有數(shù)學(xué)。這為學(xué)生對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ),也為提高學(xué)生的解決問題能力和實(shí)踐能力創(chuàng)造了條件。

      二、教材分析:

      本冊教材包括下面一些內(nèi)容:時(shí)、分、秒,萬以內(nèi)的加法和減法(一),測量,萬以內(nèi)的加法和減法(二),倍的認(rèn)識,多位數(shù)乘一位數(shù),數(shù)字編碼,長方形和正方形,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,數(shù)學(xué)廣角——集合等。萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

      這冊教材對于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理,是以整套教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo),力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征,體現(xiàn)了前幾冊教材同樣的風(fēng)格與特點(diǎn)。所以本冊教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。同時(shí),由于教學(xué)內(nèi)容的不同,本教材還具有下面幾個(gè)明顯的特點(diǎn):

      1、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)。

      量與計(jì)量的各種概念,例如千米、噸、秒等,都是從人們生活和生產(chǎn)的需要中產(chǎn)生的。這些概念,如長度、質(zhì)量、時(shí)間,都比較抽象,但它所反映的內(nèi)容又是非,F(xiàn)實(shí)的,與人們的生活、生產(chǎn)有著十分密切的聯(lián)系。所以,這部分知識的教學(xué),應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)、感受、理解這些概念的含義,初步發(fā)展起長度、質(zhì)量和時(shí)間的觀念,認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高應(yīng)用這些知識解決問題的能力。因此,在有關(guān)量與計(jì)量內(nèi)容的編排上,實(shí)驗(yàn)教材注意設(shè)計(jì)豐富的、現(xiàn)實(shí)的.、具有探索性的活動,讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)背景下感受和體驗(yàn)有關(guān)的知識,經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)的過程。

      2、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

     。1)精心設(shè)計(jì)教學(xué)順序,加大教學(xué)的步子。計(jì)算的教學(xué)順序要符合兒童學(xué)習(xí)計(jì)算的認(rèn)知規(guī)律,同時(shí)符合計(jì)算知識本身發(fā)展的規(guī)律。

      (2)讓學(xué)生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解,不再出現(xiàn)文字概括形式的計(jì)算法則?偨Y(jié)、理解并且記憶計(jì)算法則,是以往筆算教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前的數(shù)學(xué)課程改革,強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中理解概念和法則,避免機(jī)械記憶。

      (3)讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中理解計(jì)算的意義和作用,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力和良好的數(shù)感。計(jì)算是幫助人們解決問題的工具,只有在解決問題的具體情境中才能真正體現(xiàn)出它的作用。

     。4)筆算與估算結(jié)合教學(xué),加大估算教學(xué)的力度。估算的學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感具有重要的意義;同時(shí),估算也具有重要的實(shí)用價(jià)值,人們在日常生活中,常常只需要估算結(jié)果。

      3、空間與圖形的教學(xué),強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索,在本冊教材中,關(guān)于空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,有四邊形和測量的大部分內(nèi)容,這些內(nèi)容對于學(xué)生理解、把握、描述現(xiàn)實(shí)空間,獲得解決實(shí)際問題的知識,發(fā)展學(xué)生的空間觀念都有著重要的作用。對于這些內(nèi)容的編排,教材一方面注意讓學(xué)生通過實(shí)際操作獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn),另一方面則是讓學(xué)生通過自主探索獲得對知識的理解。幾何形象直觀的探索活動不僅為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識提供了更有利的條件,而且為發(fā)展學(xué)生的空間觀念奠定了很好的基礎(chǔ)。

      三、教學(xué)目標(biāo):

      這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生:

      1、認(rèn)識時(shí)間單位秒,初步建立分、秒的時(shí)間觀念,知道1分=60秒,會進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。認(rèn)識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認(rèn)識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;

      2、會筆算三位數(shù)的加、減法,會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。

      3、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會進(jìn)行估算;

      4、初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱,初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小,會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。

      5、初步認(rèn)識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計(jì)算長方形、正方形的周長;能估計(jì)一些物體的長度,并會進(jìn)行測量。

      6、能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

      7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

      8、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

      9、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

      四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形。

      教學(xué)難點(diǎn):時(shí)分秒的認(rèn)識、四邊形以及有分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。

      五、本期提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施

      1、認(rèn)真整頓課堂紀(jì)律,讓孩子有良好的聽課習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)的效率。

      2、按計(jì)劃、保質(zhì)、保量地完成本期的教學(xué)工作,在教學(xué)時(shí)要注意認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課。保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

      3、對學(xué)生缺失的知識進(jìn)行調(diào)查,并及時(shí)尋找時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充,盡量讓全體學(xué)生都能順利地、較輕松地學(xué)好相關(guān)知識。

      4、密切關(guān)注學(xué)困生,從態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法等各方面入手,從課上到課下,把握各種時(shí)機(jī)幫助輔導(dǎo),努力讓他們在原有水平上能進(jìn)一步的提高。

      5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),多向同組老師學(xué)習(xí)、交流,提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。