小學(xué)學(xué)期工作計劃
更新時間:2023-05-18 09:24:04 工作計劃 我要投稿
【必備】小學(xué)學(xué)期工作計劃錦集十篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校德育工作將認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中四中全會精神,全面落實“立德樹人”的根本任務(wù),積極培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;扎實推進(jìn)我區(qū)“品質(zhì)課堂,卓越學(xué)校,現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略,堅定不移地貫徹落實學(xué)!白屔鼰òl(fā)光彩”辦學(xué)思想。以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點和落腳點,重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育,以校園文化建設(shè)為載體,以優(yōu)化學(xué)生的道德形象,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點,用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈。
二、工作主題
學(xué)校德育工作已經(jīng)常規(guī)化、常態(tài)化,應(yīng)更注重提升學(xué)校的德育管理質(zhì)量、德育隊伍整體水平,培養(yǎng)具有立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展的華小學(xué)子。因此,本學(xué)期德育工作的主題是:從細(xì)節(jié)入手抓常規(guī),從規(guī)范入手抓管理,從研究入手促隊伍,從活動入手促學(xué)生。
三、工作目標(biāo)
根據(jù)德育工作主題定位,我們圍繞“整潔、規(guī)范、研究、活動”四個中心詞,提出以下重點工作目標(biāo):
(一)從細(xì)節(jié)入手,教室管理班班整潔。
(二)從規(guī)范入手,社團(tuán)管理提升質(zhì)量。
(三)從研究入手,制定完善班級(班主任)考核制度,全面推進(jìn)家校共育工作
(四)從活動入手,培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
四、創(chuàng)建目標(biāo)
力爭區(qū)德育先進(jìn)集體稱號。
五、工作措施
人,是工作效率和工作質(zhì)量的決定因素。制度,是實現(xiàn)規(guī)范管理的前提保障。為確保上述工作目標(biāo)的達(dá)成,我們提出以下工作措施。
(一)加強(qiáng)德育常規(guī)管理。在現(xiàn)有28名班主任中,由于存在教育教學(xué)管理理念的不同,班主任本身風(fēng)格性格的不同,允許班級管理百花齊放,但必須統(tǒng)一到教室整潔、學(xué)生規(guī)范上來。謝江鴻主任應(yīng)及時了解每周 “彩虹星章”的取得情況,并對未能取得星章的班級情況進(jìn)行掌握,對于多次未獲得的班級,應(yīng)及時與班主任取得聯(lián)系,及時改進(jìn)。
1.衛(wèi)生管理細(xì)則
(1)每天大課間時間由值周行政、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)共同進(jìn)行檢查,做到及時反饋(表揚(yáng)或提出整改意見)。
上期 存在情況:有時會存在值周行政或值周教師或紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)未及時到崗的情況。有的班級留多名同學(xué)在教室做清潔,存在安全隱患。
下期 改進(jìn)措施:向值周老師和同學(xué)再次明確職責(zé),德育處進(jìn)行監(jiān)督、提醒。是否規(guī)定各班不留或只留值日生在教室。
。2)每周三中午進(jìn)行大掃除,德育處每學(xué)月至少開展一次集中檢查教室工作,及時通報檢查情況和等級,并納入當(dāng)月班主任績效考核之中。
上期 存在情況:對大掃除工作,德育處的檢查力度不夠,有的班級有懈怠,學(xué)生也不夠重視!
下期 改進(jìn)措施:初步擬定每學(xué)月第一周進(jìn)行大掃除檢查,并形成常態(tài)。(值周老師進(jìn)行檢查)
。3)清潔衛(wèi)生注重保持、維護(hù)
上期 存在情況:大課間的清潔情況檢查較以往大有改善,但保持度不高。
下期 改進(jìn)措施:大隊部加強(qiáng)巡查,對門前三包不規(guī)范的班級進(jìn)行提醒,但凡發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、牛奶盒等情況及時進(jìn)行記錄,一人次扣班級常規(guī)0.5分。開展系列活動,使“愛護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)”深入學(xué)生內(nèi)心。
2.文明禮儀管理細(xì)則
開展系列活動,使《小學(xué)生文明禮儀細(xì)則》成為孩子的行為規(guī)范。多樹榜樣,形成良性循環(huán)?蓪⑸焓侄槲拿髦牵λ氖论E進(jìn)行簡短介紹。
3.兩操管理細(xì)則
上期的檢查人員是到位的,學(xué)生們都及時到崗,檢查也較認(rèn)真。建議下期加強(qiáng)反饋,可在教室前門制作記錄板,用記號筆將每次檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。還可在檢查兩操的過程中抽查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。
4.學(xué)生規(guī)范
各班加強(qiáng)集合集會隊伍的訓(xùn)練,安靜、快速、有序到達(dá)指定地點,并對如何拿繩、如何做操等活動要求進(jìn)行強(qiáng)化。可在每學(xué)期開學(xué)的第一周都進(jìn)行集中訓(xùn)練。
加強(qiáng)課間活動的指導(dǎo),可利用集會時間向全校同學(xué)介紹幾種文明有趣的玩法并進(jìn)行推廣。
(二)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
1.為讓我校德育隊伍齊頭并進(jìn)整體發(fā)展,我們可開展班主任基本功比賽(展示)活動。可以是班級管理成果展示或者申報進(jìn)行培訓(xùn)活動。班級管理成果展示只要是班務(wù)工作中的一方面即可,如學(xué)生隊列行進(jìn)展示,教室整潔美觀展示、班隊會展示等等。申報培訓(xùn)內(nèi)容也不限,如:如何處理安全事故糾紛;與家長溝通的技巧;如何組織家長會;如何培養(yǎng)班級小干部等等。這項活動可形成常規(guī)。
本期可開展班主任基本功之常規(guī)管理展示活動。
原由:我校班級常規(guī)還存在以下問題: (1)室內(nèi)外衛(wèi)生保持不夠。(2)廣播操出操不及時,有部分同學(xué)做操不夠認(rèn)真,動作不規(guī)范。(3)課間游戲時不注意安全,仍然存在追逐打鬧現(xiàn)象。(4)放學(xué)路隊隊伍中有說話、打鬧現(xiàn)象。(5)眼保健操有個別同學(xué)不認(rèn)真,睜開眼睛不做。(6)少先隊員不佩戴紅領(lǐng)巾。(7)見到老師、同學(xué)不主動招呼等。
展示方式:本年級自選并統(tǒng)一展示內(nèi)容(班級常規(guī)管理方面),德育處進(jìn)行集中評比。
2. 學(xué)校結(jié)合校情成立班主任工作室,加強(qiáng)班主任工作室的.建設(shè)和研究,以點帶面帶動班主任教師群體共同研究德育管理和班主任工作,提高班主任的現(xiàn)代育人技能,提升班主任心理疏導(dǎo)能力和文化引導(dǎo)力。
本期研究可從家長教育行動計劃方面著手,開互動式家長會等,培養(yǎng)班主任骨干分子。建議班主任工作室的老師享受津貼和擁有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。
(三)制定評價、獎勵制度。
德育處本期要組織制定完善切實可行的班級(班主任)考核制度,并將考核結(jié)果納入年度考核中(同等條件評優(yōu)優(yōu)先)。
(四)加強(qiáng)課題研究,落實家長教育行動計劃。
德育處和各班級籌建好家長委員會機(jī)構(gòu)和家長學(xué)校,并組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動,切實履行家長委員會職責(zé),充分發(fā)揮家校共育作用。德育處牽頭開展“家校共育”課題研究?稍诎嘀魅卫龝䲡r請不同的班主任就如何創(chuàng)建創(chuàng)新家委會工作進(jìn)行經(jīng)驗交流。
(五)加強(qiáng)課程德育,增強(qiáng)德育實效。
全面落實新課程要求,將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學(xué)和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會》、《心理健康教育》、《環(huán)境教育》、《安全教育》課的主渠道作用,充分挖掘教材的思想性,最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊(yùn)涵的德育資源優(yōu)勢,有機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育教育。少先隊大隊部在安排班隊會時,每學(xué)月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育,其余兩次安排主題班隊會。
(六)加強(qiáng)活動育德,踐行社會主義核心價值觀。
德育處牽頭組織落實體育、藝術(shù)、科技、德育等活動,要認(rèn)真組織,力爭為學(xué)校爭光。同時注重細(xì)節(jié),為老師、學(xué)生服好務(wù)。在社團(tuán)組織上從時間的統(tǒng)一安排,人數(shù)的限制,質(zhì)量的提升,管理的規(guī)范上加強(qiáng)。爭取參加各級各類比賽出成績,確保家長、社會的認(rèn)同。積極組織學(xué)生參加各種展示、比賽活動,在活動中培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
(七)抓好學(xué)生的安全和衛(wèi)生防控工作。
加強(qiáng)衛(wèi)生防控。班主任教師要堅持進(jìn)行晨檢和午檢,有情況要按照報告制度執(zhí)行。實施因病缺勤跟蹤制度,務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作。
嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防控制度,各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體異常情況,記載在晨午檢記錄表中,同時報告給德育處和校醫(yī),由校醫(yī)根據(jù)情況及時上報區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,嚴(yán)格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
一、工作目標(biāo)
按照《震川中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》要求,積極貫徹落實學(xué)校20xx學(xué)年德育工作部署,以構(gòu)建家校和諧、促進(jìn)學(xué)生全面成長為目標(biāo),圍繞學(xué)校的中心工作,充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的功能,加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,營造家長、教師和學(xué)生之間互動的教育氛圍,全力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境。
二、工作內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色健康成長求和諧——震川中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》,并提出建設(shè)性意見。
2、積極參與學(xué)校后勤管理。協(xié)助各學(xué)年組從學(xué)生家長中推薦出部分學(xué)生代表和家長代表分別組成食堂、衛(wèi)生二個巡視組深入到校園、食堂做實際體驗,提出完善和改進(jìn)的意見供學(xué)校各有關(guān)部門參考。
3、協(xié)助辦好家長學(xué)校。落實家長學(xué)校的開課時間,本學(xué)期成立新家委會,每月組織一次家長沙龍活動,努力提高家庭教育水平。逐級學(xué)習(xí)《20xx—20xx家庭教育發(fā)展綱要》
4、通過學(xué)校了解在校特困學(xué)生的情況,并通過各種渠道和媒體向社會各界呼吁,組織開展愛心捐助活動,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校園內(nèi)安心學(xué)習(xí)。
5、發(fā)揮各級家長委員會成員的作用,積極向家長約稿,將優(yōu)秀的家庭教育經(jīng)驗通過這個媒體向全體家長介紹。
6、積極參與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作。在綜合素質(zhì)評價中發(fā)揮好家長評價的作用,并做好評價的監(jiān)督工作。
7、積極參與德育實踐活動,豐富學(xué)生校園文化生活。在開展創(chuàng)建校園文化舞臺,打造校園文化精品;開辦學(xué)生社團(tuán)文化節(jié),搭建學(xué)生特長發(fā)展平臺;開展“今天我來做義工”活動,豐富志愿者活動內(nèi)容;繼續(xù)開展文明禮儀教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng);繼續(xù)舉行十四歲生日活動儀式,加強(qiáng)公民教育等活動中主動發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢,協(xié)調(diào)利用方方面面的關(guān)系,帶領(lǐng)學(xué)生走出校園參觀實踐。利用家長資源聯(lián)系舉辦外籍人士交流,使學(xué)生開闊視野,擴(kuò)展知識面,也使社會方方面面參與到學(xué)校的教育工作中來。家長委員會還要積極參加學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃,植樹、運(yùn)動會等大型活動,在學(xué)生面前表現(xiàn)出家長的良好道德品質(zhì)。
8、積極參與教學(xué)過程,了解教學(xué)信息。家長委員會將組織部分學(xué)生家長參加學(xué)校舉辦的“家長開放日”聽課活動,進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校調(diào)研小組的聯(lián)系與溝通,切實了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,向?qū)W校提供合理化建議,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
9、繼續(xù)探索“家長講臺”。讓更多家長投入到教育的一線。家長委員會還要積極參加學(xué)校的升旗儀式、清明節(jié)祭掃,植樹、運(yùn)動會等大型活動,在學(xué)生面前表現(xiàn)出家長的良好道德品質(zhì)。
10、積極參與校園安全和校外安全建設(shè),共建安全防范體系。家長委員會將定期檢查學(xué)校安全防范措施的落實情況,及時向?qū)W校反饋和改進(jìn)措施。同時通過各種渠道向全體家長提醒做好學(xué)生離校后的'安全工作。
11、進(jìn)一步整合社區(qū)教育資源。要充分開發(fā)社區(qū)教育資源,打造學(xué)生課外教育平臺,讓義工有所為,以提升素養(yǎng)。
12、維護(hù)學(xué)校形象,提升學(xué)校品牌。家長委員會成員應(yīng)真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況,協(xié)助學(xué)校及時把辦學(xué)情況反饋給家長,主動宣傳學(xué)校改革和成果,自覺做學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者。
三、保證措施
1、組織保證。健全班級、年級和校級三級家委會組織,校級家委會由三個年級的家長委員會成員組成,設(shè)主任一名,副主任二名,并由主任或副主任根據(jù)工作計劃組織活動,開展日常工作,同時指導(dǎo)下一級家委會工作。
2、制度保證。本學(xué)期成立新家長委員會,完善制度。
。1)例會制度。家長委員會實行集體議事制度,每學(xué)期舉行1—2次例會,聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報,研究家長委員會工作計劃等。
。2)對口聯(lián)系制度。家長委員會成員可根據(jù)每個人的特長和工作實際,分成德育、教學(xué)、后勤、家庭教育指導(dǎo)等若干小組,平時對口聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行經(jīng)常性的工作溝通,并提出一些建設(shè)性的意見。
。3)駐校值班制度。實行學(xué)生在校期間每周二有一名校家長委員會成員駐校值班,接待學(xué)生及家長的來電和來訪,協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)事務(wù),學(xué)校家長委員會全體成員輪流值班。
(4)家長義工制度。本著自愿與量力的原則,由家長委員會發(fā)動,組織廣大家長積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動和社會實踐活動。
3、紀(jì)律保證。家長委員會成員要熱愛教育事業(yè),積極抽出時間參加學(xué)校的各項活動,有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,有勇于挑重?fù)?dān)的付出精神,有自覺的組織紀(jì)律觀念,為學(xué)校的工作出力。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
我是一名小學(xué)班主任,當(dāng)一個班主任并不難,可是當(dāng)一個小學(xué)的班主任就真的很難了,這主要是我的經(jīng)驗問題。作為一名班主任,我也深知我的責(zé)任重大,雖然在別人面前我還裝作若無其事的,可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生,我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí),受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。
一、班主任工作思路
1、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!
2、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
3、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
5、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
6、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作:
1、發(fā)書,發(fā)本。
2、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4、檢查作業(yè),共有10種類型的作業(yè)。
三、教育方針
1、堅持“每月校園明星學(xué)生”評比制度。由學(xué)生自己評比,培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”。
3、從五個途徑認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育加強(qiáng)教育。
4、從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事。在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感。
四、班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
2、值日生日記,值日生檔案,班級日記。
3、每日一句。按學(xué)號寫。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。
5、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
6.放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。
7、中午的休息的安排,課前一支歌。
第二類:每周必做的事情。
1、爭取全校每周的流動紅旗。
2、小組評比,每周評出一個先進(jìn)小組。
3、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
4、每周批改一次日記。
5、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育
6、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”。
7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。
第三類:每月必做的事情。
1、樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動。
2、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
3、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)
4、給班干部提建議,給班主任提意見。
5、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
五、學(xué)習(xí)管理方略
開展《理想、前途、目標(biāo)》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試,和全市統(tǒng)一考試,及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題,及時解決他們存在的問題,讓他們找準(zhǔn)自己的位置,有目標(biāo)、有計劃、有措施的循序漸進(jìn),把每一次的成功凝聚成更大的自信,做得更好。
1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,形成教育合力
諧調(diào)好各科教學(xué),合理統(tǒng)籌教學(xué)課時,薄弱學(xué)科更要盡量滿足,以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師,在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,共同探討教育學(xué)生的方法,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,形成教育合力,要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任”的感覺。
2、抓住“初始效應(yīng)”期,鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)
學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,往往都有最初的計劃和目標(biāo),而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足,不能持之以恒,這一些良好的愿望,就成了“閃念”,新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說,是整個初中生活的最后一個階段,他們此時的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強(qiáng)烈和最積極健康的。我作為初三班主任,準(zhǔn)備在學(xué)期初的'第一周內(nèi),抓住這一有利時機(jī),因勢利導(dǎo),與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,對他們的良好愿望表示理解和支持,向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見,幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo),激發(fā)他們的意志力,鼓勵他們上進(jìn),使他們的"閃念"變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的"恒念"。
3、要重視周記的布置和批閱
周記是教師了解學(xué)生的一個窗口,更是師生情感交流的紐帶;同時,在周記中,很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估,所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。因而,決不能因為畢業(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段,每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,思想波動較大,作為初三班主任,更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記,留意他們的思想動向,發(fā)現(xiàn)問題,及時幫助疏導(dǎo)解決,保證學(xué)生的心理健康。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作計劃 新一學(xué)期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處
處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的`時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
二、班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.
四,班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就
能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).
總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后但是要對得起學(xué)生。
二、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生32人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的.,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、班級工作計劃
要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、班干部培養(yǎng)工作計劃
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫助小干部樹立威信;
第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
。ǘ┽槍μ厥鈱W(xué)生,開展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
四、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
3、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
轉(zhuǎn)眼間,已臨近期末。作為一名剛出道的體育教師,如同剛出生的嬰兒,不斷地在教學(xué)中吸取營養(yǎng),在學(xué)習(xí)中成長,慢慢地加深了對本職工作的認(rèn)識和理解。在這個學(xué)期的教學(xué)工作中,我擔(dān)任六年級的體育教學(xué),盡管取得的成績不多,但對于新人而言,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究,是至關(guān)重要的;為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化,更好地服務(wù)于學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的身心健康、全面發(fā)展,現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在教學(xué)工作中的認(rèn)識及所得
1、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育的.方針與政策,以學(xué)生為主體,師生互動互學(xué),以教促學(xué),以學(xué)促教,力爭全面發(fā)展學(xué)生,實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。
2、學(xué)生對體育運(yùn)動積極性較高,在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉,增強(qiáng)自身體質(zhì),有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷,特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識。
3、通過體育課的鍛煉,使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,體會到了集體的和諧;在學(xué)習(xí)過程中樹立自信、自尊、自強(qiáng),促進(jìn)德、智,體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。
4、在整個體育教學(xué)中,突出教與學(xué)的實用性和趣味性,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個體差異、因材施教,盡量使每個學(xué)生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展的同時,也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。
5、在教學(xué)過程中,對教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)、合理地編排,并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“學(xué)生為主,教師為輔”的教學(xué)模式,盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
6、在郭倫老師的指導(dǎo)下,積極參與校田徑代表隊的訓(xùn)練工作,并在青羊區(qū)中小學(xué)生秋季運(yùn)動會和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績,積極參與校園內(nèi)外各項體育活動的組織與開展。下一目標(biāo)就是在下學(xué)期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生,力爭在市、區(qū)的各類體育活動以及賽事中更上一層。
7、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的教學(xué)工作及其體育活動,本著“一切為學(xué)生服務(wù),只有后進(jìn)生,沒有差生”的教育念想,落實到教學(xué)與日常生活中,制定了詳細(xì)的考核評比制度,并落實檢查、考核。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn),自身的綜合素質(zhì)還很不足;
2、專業(yè)理論知識與實際教學(xué)的磨合程度有待提高。
3、方言不通,導(dǎo)致與同學(xué)在溝通上存在一定的障礙,以及對每個學(xué)生日常生活的了解不足。
4、向其他各個科目老師的學(xué)習(xí)與交流偏少,缺少校際間的交流與合作。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)各類理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
2、多參與校內(nèi)、校際間的交流、探討3、積極外出學(xué)習(xí),參與各項體育活動
4、注重利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí),及時“充電”、升級與更新。
5、充分利用時間,加深師與師、師與生之間的人際關(guān)系。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
為了進(jìn)一步貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,提高學(xué)生的身心健康水平,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,為此,學(xué)校體育衛(wèi)生工作必須堅持面向全體學(xué)生,以全面提高學(xué)生身心健康水平為主要目的。通過體育與健康教育,使全鎮(zhèn)小學(xué)生具有強(qiáng)健的體格、健康的心理、良好的習(xí)慣、樂觀的生活態(tài)度和較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力,才能有序的完成以上的目標(biāo),特制定工作計劃如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、有序安排。
領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想,把保障學(xué)生的身心健康列入重要的議事日程。建立學(xué)校體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要把學(xué)校體衛(wèi)工作納入本校的年度目標(biāo)管理工作中去,制定學(xué)校體衛(wèi)檢查標(biāo)準(zhǔn),依照標(biāo)準(zhǔn)確保體衛(wèi)檢查工作落實,并使之形成制度。
二、轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)。
體衛(wèi)教師要配合學(xué)校的集體工作,結(jié)合衛(wèi)生知識,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好體育課,要始終圍繞為什么而教,教什么和怎么教的問題,從不同的角度和層次進(jìn)行探索和實驗,例如有這樣一個問題:怎樣看待學(xué)生生病?可以對學(xué)生這樣說,生病就是犯錯誤,為什么呢?啟發(fā)學(xué)生:生病會影響學(xué)習(xí)、影響工作,所以生病從客觀上說就是對國家造成負(fù)擔(dān)和浪費(fèi),給父母增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。通過這樣從新的角度教育學(xué)生,使他們轉(zhuǎn)變觀念,重視個人的身體衛(wèi)生,知道只有加強(qiáng)鍛煉養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才會不生病,以促進(jìn)健康,從而更加地?zé)釔垠w育與健康。
三、搞好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
學(xué)校要做好健康檔案的建立及學(xué)生的體檢工作,搞好衛(wèi)生知識的宣傳工作,使學(xué)生懂得一定的衛(wèi)生知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以減少某些疾病的發(fā)生,做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作,嚴(yán)格作息時間,開設(shè)衛(wèi)生室正常門診工作,降低學(xué)生的.近視率和發(fā)病率。
四、做好學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)工作。
為全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,為把工作做在實處,在體育課中結(jié)合達(dá)標(biāo)內(nèi)容,以便適應(yīng)新的教學(xué)內(nèi)容,現(xiàn)將達(dá)標(biāo)內(nèi)容轉(zhuǎn)抄,以供體育教師參考:一二年級測學(xué)生的身高、體重、坐位體前屈;三四年級測學(xué)生的身高、體重、50米跑、立定跳動遠(yuǎn);五六年級測學(xué)生的身高、體重、肺活量。另外可選測三項:①臺階試驗與50米×往返跑。②50米跑與立定跳遠(yuǎn)。③男生是坐位體前屈與握力,女生是坐位體前屈、握力與仰臥起坐。
五、組建建興趣小組,抓好群體工作,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
我校今年準(zhǔn)備成立3個體育興趣小組,即田徑、乒乓球、籃球,要持之以恒地訓(xùn)練。另外,學(xué)校要廣泛開展群體活動,使大面積學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。通過各種活動來促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和培養(yǎng)終身鍛煉身體的意識。
附:工作行事歷:
9月份:
1、認(rèn)真做廣播體操和眼保操。
2、田徑隊報名并參加中心學(xué)校田徑運(yùn)動會
3、迎接9.20全國愛牙日。
10月份:
1、搞一次防近視宣傳。
2、組織學(xué)生體檢、建檔。
3、迎接市中小學(xué)生休質(zhì)檢測。
11月份:
1、開展群體性冬季中長跑活動。
2、衛(wèi)生講座(常見病的預(yù)防)。
12月份:
1、開展冬季訓(xùn)練(跳繩、毽,球,長跑)活動。
2、衛(wèi)生講座及板報。
元月份:
1、做好體育室、衛(wèi)生室器材登記工作。
2、學(xué)期結(jié)束,寫好總結(jié)。
體衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇8
一年級語文學(xué)期教學(xué)計劃一、大綱要求:
識字寫字教學(xué):
1、認(rèn)識常用漢字400個,會寫160個漢字。
2、加強(qiáng)寫字指導(dǎo),保證寫字質(zhì)量。
閱讀教學(xué):
1、重視朗讀的指導(dǎo),要求讀的正確、流利、有感情。
2、課文教學(xué)重視學(xué)生個人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機(jī)會。
3、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會。
口語交際教學(xué):
1、重視創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。
2、重視日;顒又械目谡Z交際。
3、充分利用校內(nèi)外課程資源開展豐富多彩的語文實踐活動。
二、教材內(nèi)容:
1、入學(xué)教育。 2、漢語拼音。
3、識字(一)、(二)。 4、課文20篇。
5、語文園地六個。
三、教材要求:
1、認(rèn)識常用漢字400個,會寫160個漢字。
2、加強(qiáng)寫字指導(dǎo),保證寫字質(zhì)量。
3、重視朗讀的指導(dǎo),要求讀的正確、流利、有感情。
4、課文教學(xué)重視學(xué)生個人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機(jī)會。
5、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的.讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會。
6、重視創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。
7、重視日;顒又械目谡Z交際。
8、充分利用校內(nèi)外課程資源開展豐富多彩的語文實踐活動。
四、教材的重點、難點。
重點:
1、認(rèn)識常用漢字400個,會寫160個漢字。
2、閱讀和說話訓(xùn)練。
3、開展豐富多彩的語文實踐活動。
難點:
1、掌握常用的漢字的基本筆畫。
2、理解課文內(nèi)容,進(jìn)行思想教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。
五、本班學(xué)生情況分析。
本班共有學(xué)生42人,男生22 人,女生20 人。
智力好的有
智力差的有
自制力差的有
六:本學(xué)期應(yīng)注意的問題及改進(jìn)的措施:
。ㄒ唬、識字
1、鼓勵他們用自己喜愛的方法識字。
2、加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固。
3、每節(jié)課都讓學(xué)生寫幾個字,保證質(zhì)量。
( 二)、閱讀
。薄⒈苊鈫握{(diào)枯燥的朗讀,指導(dǎo)讀書感情。
。病⒄n文教學(xué)重視學(xué)生個人的閱讀感受,給學(xué)生質(zhì)疑問難發(fā)表見解的機(jī)會。
3、重視課外閱讀指導(dǎo),選擇好的讀物,創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會。
。ㄈ┛谡Z交際
。、重視創(chuàng)設(shè)情景,提早布置準(zhǔn)備工作。
。、引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動進(jìn)行口語交際。
3、開展豐富多采的語文實踐活動。
七、教學(xué)時間安排
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇9
本學(xué)期,數(shù)學(xué)組教研工作將根據(jù)市教育局、市教科院的有關(guān)工作要求和基教室工作計劃,以全面提高教育質(zhì)量為核心,深入基層,深入課堂,通過工作重心外移,工作重點下移,積極開展教育教學(xué)研究工作,促進(jìn)教師不斷優(yōu)化教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)島內(nèi)外小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)一體化,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、認(rèn)真做好新教師和市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作
1、做好新教師的學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo)和考核工作。2—4月份,深入課堂對每位新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),5月份,完成新上崗教師的考核工作,并整理相關(guān)材料送交師訓(xùn)處。
2、繼續(xù)進(jìn)行市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作。3—5月份指導(dǎo)完成市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人的課堂教學(xué)和講座等個人專場展示活動,5—7月進(jìn)行結(jié)業(yè)論文撰寫、答辯等工作,并配合市教育局人事處、教科院培訓(xùn)處舉辦結(jié)業(yè)展示活動。
二、加強(qiáng)學(xué)科教育教學(xué)研究工作,推進(jìn)我市課程深化改革
本學(xué)期,數(shù)學(xué)組將繼續(xù)把“提高我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量”作為教研工作的核心,要深入基層學(xué)校聽課、評課,加強(qiáng)對基層學(xué)校教情、學(xué)情的調(diào)研,以點帶面,卓有成效地開展教研工作。要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,加強(qiáng)服務(wù)與指導(dǎo),不斷深化改革,推進(jìn)課改工作向縱深發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)校的課程管理。要通過檢查,督促學(xué)校按國家、省、市課程計劃開齊開足課程;通過聽課、座談、現(xiàn)場測試和查閱資料等各種形式進(jìn)行定期和不定期的開展教學(xué)調(diào)研活動,促使學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,全面貫徹教育方針,全面推行素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理工作。要認(rèn)真貫徹落實市教育局頒發(fā)的《xxxx市小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)實施意見(試行)的通知》,協(xié)同市教育局基教處、教科院基教室通過教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)檢查、評估等途徑,促進(jìn)各校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的制度化、規(guī)范化。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),推進(jìn)《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》的落實。數(shù)學(xué)組將根據(jù)市基教處的要求,舉辦《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》全員培訓(xùn)活動,使廣大教師進(jìn)一步明確學(xué)科教學(xué)的重點,準(zhǔn)確把握教學(xué)要求。并在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,開展以“領(lǐng)會課標(biāo)精神,優(yōu)化課堂教學(xué)”為主題的常規(guī)教研活動,促進(jìn)教師主動將《教學(xué)指導(dǎo)意見》轉(zhuǎn)變成自己的教學(xué)行為,確實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、繼續(xù)加強(qiáng)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)監(jiān)測的研究,構(gòu)建科學(xué)的市區(qū)域性小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系。數(shù)學(xué)組要逐步確立不同學(xué)段數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),不斷創(chuàng)新監(jiān)測評價辦法,進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)測工作各項操作程序,要逐步建立小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)的工作機(jī)制,確實為指導(dǎo)和改進(jìn)教育教學(xué)提供切實有效的參考依據(jù)。數(shù)學(xué)組擬于3月份召開上學(xué)期五年級上冊市數(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控反饋會,6月份對部分直屬學(xué)校、區(qū)進(jìn)行三年級下冊數(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。
5、舉辦市教壇新秀同課異構(gòu)觀摩研討活動。根據(jù)教學(xué)熱點、難點問題,數(shù)學(xué)組擬組織我市近年來的教壇新秀,聚焦一些較難處理的課題內(nèi)容,分別備課,進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩研討,形成共識,促進(jìn)團(tuán)體教研力量的提升。
6、開展教師教學(xué)技能崗位練兵。重點圍繞如何確定教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)的重難點,提高課堂教學(xué)實效開展崗位練兵活動,促進(jìn)一線教師課堂教學(xué)技能的提高,鍛造出一批青年教師教學(xué)能手。
7、加強(qiáng)對民辦學(xué)校數(shù)學(xué)校本教研工作的'建設(shè)。本學(xué)期,數(shù)學(xué)組擬到思明、湖里各一所民辦小學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行校本教研工作的調(diào)研,并根據(jù)調(diào)研情況,分析問題,提出解決問題的方略,幫助民辦學(xué)校建立健全數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研制度,為推進(jìn)課改注入活力。
8、組織送教下鄉(xiāng)活動。數(shù)學(xué)組擬于4月組織省、市學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教研員到同安西柯學(xué)區(qū)、翔安大嶝學(xué)區(qū)上示范課,做教學(xué)講座,與農(nóng)村教師進(jìn)行零距離交流,促進(jìn)農(nóng)村課堂教學(xué)改革。
三、繼續(xù)抓好課題管理,深化課題研究。
1、抓好數(shù)學(xué)組主持的“xxxx市小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究”課題研究結(jié)題工作。數(shù)學(xué)組擬于4月份舉辦“市小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究”課題結(jié)題總結(jié)匯報活動,評選優(yōu)秀課題實驗學(xué)校和個人,評選優(yōu)質(zhì)課,課題組和各實驗學(xué)校要提前謀劃,認(rèn)真歸納總結(jié),撰寫好課題實驗總結(jié)報告,開展形式多樣的成果展示活動,充分發(fā)揮課題研究成果的輻射作用。
2、開展市“小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究與實踐”專題研討系列活動。數(shù)學(xué)組擬定在各實驗學(xué)校課題開題的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同子課題的的研究方向與特點,舉辦系列(2場)“小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究與實踐” 專題研討活動(4月——5月),搭建課題研究成果交流平臺,提供研究信息交流、經(jīng)驗分享、展示自我的機(jī)會。
3、配合市課題規(guī)劃辦、基教室做好市規(guī)劃立項課題及市的第二批課改課題的結(jié)題指導(dǎo)工作,督促各數(shù)學(xué)課題組開展總結(jié)交流和成果展示活動,充分發(fā)揮課題研究的輻射功能。
四、其它工作
1、組織參加人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材使用經(jīng)驗交流研討會(5月份);
2、推薦選送參加小學(xué)數(shù)學(xué)全國第十四屆年會和福建省第十三屆年會論文評選;
附:月份工作安排
xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研主要工作月份安排:
2月:
1、新學(xué)期工作計劃準(zhǔn)備;
2、學(xué)科教研員工作會議;
3、新教師課堂教學(xué)指導(dǎo);
3月:
1、下校視導(dǎo)(處室統(tǒng)一組織);
2、市級學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象活動專場;
3、新教師課堂教學(xué)指導(dǎo);
4、市數(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控反饋會(五上);
5、推薦選送參加小學(xué)數(shù)學(xué)全國第十四屆年會和福建省第十三屆年會論文;
4月:
1、送教下鄉(xiāng)(翔安大嶝學(xué)區(qū)、同安西柯學(xué)區(qū));
2、組織參加省教學(xué)觀摩研討活動;
3、市《小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究與實踐》專題研討系列活動(一)——教學(xué)觀摩(金雞亭小學(xué));
4、市級學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象活動專場;
5、市“市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”課題結(jié)題系列活動;
6、新教師課堂教學(xué)指導(dǎo);
7、下校視導(dǎo)(處室統(tǒng)一組織);
5月:
1、新教師考核;
2、市《小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究與實踐》專題研討系列活動(二)——教學(xué)論壇(陽翟小學(xué));
3、省《小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)意見》培訓(xùn);
4、下校視導(dǎo)(處室統(tǒng)一組織);
5、市立項數(shù)學(xué)課題實驗學(xué)校交流研討活動;
6、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作指導(dǎo);
7、市“同課異構(gòu)”研討活動;
8、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材使用經(jīng)驗交流研討會
9、舉辦xxxx市第二屆小學(xué)五年級數(shù)學(xué)思維能力競賽活動;
6月:
1、民辦學(xué)校數(shù)學(xué)科校本教研制度調(diào)研(思明、湖里);
2、市立項數(shù)學(xué)課題實驗學(xué)校階段總結(jié)交流展示活動;
3、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控;
4、數(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)課研討活動;
7月:
1、學(xué)科教研員工作會議;
2、學(xué)科總結(jié)交流;
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以“常熟市常規(guī)管理示范學(xué)校”為抓手,以“課改實驗要有新進(jìn)展,課題研究要有新成果,質(zhì)量管理要有新舉措,隊伍建設(shè)要有新效能”為工作思路,強(qiáng)化各項工作目標(biāo)意識,責(zé)任意識,大局意識,同心協(xié)力,為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的提升、教師專業(yè)的成長和學(xué)生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展而努力奮斗。
二、主要工作
(一)不斷提高課改實驗踐行水平,強(qiáng)勢推進(jìn)課程改革
1.堅持全員學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高實驗新起點。
定期分層分學(xué)科開展培訓(xùn),起點年級全員培訓(xùn),其他年級開展過程延時培訓(xùn),做到不培訓(xùn)不上崗。通過“課例展示”、“教學(xué)反思交流”、“教學(xué)問題會診”等多種形式的活動進(jìn)行過程培訓(xùn)。非課改年級要繼續(xù)開展教材跟讀活動,讓全體教師參與課改,真正成為課程實施的主人。
2.發(fā)揮課題作用,尋找科研突破。
以市級課題《新課程理念下小學(xué)生學(xué)習(xí)過程個性化研究的課題方案》和《小學(xué)語文學(xué)科開放式教學(xué)實踐的課題方案》為抓手,重點研究課堂教學(xué)學(xué)習(xí)過程個性化的情境把握和開放式教學(xué)實踐的內(nèi)容定位。全面深刻細(xì)致地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),深入淺出,處理好教材,處理好教育內(nèi)容和教育對象的定位。要創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)情景,通過教學(xué)時空的拓展變換,教學(xué)評價方法的多元化,師生之間和生生之間的多向交流,為學(xué)生營造一種開放的學(xué)習(xí)空間,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力。
每一位老師要根據(jù)自己的教學(xué)特色,圍繞學(xué)校課題確定自己的子課題,并抓住一二個重點進(jìn)行實踐。
繼續(xù)試用教研室制訂的《課堂教學(xué)評價表》,做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重,保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。要努力探索對學(xué)生學(xué)習(xí)的多元評價,做好對小學(xué)生個性發(fā)展的評價。提倡學(xué)習(xí)評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動,形成勤思索,愛動手,敢說話,善質(zhì)疑,能靜能動,同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。加強(qiáng)課改過程管理。學(xué)期課改實施計劃要繼續(xù)明確課改目標(biāo)和研究課題,課題組要發(fā)揮實效,定期活動,認(rèn)真收集建議,認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化與發(fā)展情況,總結(jié)教改經(jīng)驗。期末要寫好課改小結(jié),整理課改資料,并選優(yōu)上送。要進(jìn)一步擴(kuò)大參與面,重視研究過程,重視成功經(jīng)驗的總結(jié)。
(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育質(zhì)量
教師“五認(rèn)真”工作是課程實施的基本保證,是教學(xué)的主干工作。我們要牢固確立教學(xué)質(zhì)量的中心地位,咬住目標(biāo)不放松。做好以備課、上課、作業(yè)為重點的“五認(rèn)真”工作,重視各個環(huán)節(jié)中的每個細(xì)節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行好教學(xué)常規(guī),做好各自工作,為全面提高教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
本學(xué)期畢業(yè)班三科合格率力爭達(dá)到95%,非畢業(yè)班力爭達(dá)到97%,體育合格率達(dá)到97%。
1.全方位執(zhí)行好課程方案,規(guī)范教學(xué)秩序。開齊課程并上足上好,尤其是要抓好薄弱課程的實施。如綜合實踐活動課程,應(yīng)有配套的活動方案,及每次活動的過程資料。健康教育每周半課時含在體育課中。期末復(fù)習(xí)時間本學(xué)期均為一周,嚴(yán)格執(zhí)行好“三表”,不隨便調(diào)課。
2.認(rèn)真做好“五認(rèn)真”工作,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
、僬J(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。只有備好課,才能向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效益。各位教師要在大備課觀的指導(dǎo)下準(zhǔn)備教案。備課要從只備“雙基”到“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”全面考慮。要努力做到“六備”:備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備課程資源、備過程與方法等。提倡集體備課,優(yōu)化教案。教師要通過一定數(shù)量的集體備課,進(jìn)行全員的交流研討,集思廣益,科學(xué)揚(yáng)棄、優(yōu)化教案,以取得理想的教學(xué)效果。
倡導(dǎo)獨(dú)立備課、個性化備課,本學(xué)期備課教案提倡手寫,格式按教研室統(tǒng)一要求,采用電子備課的,必須打印在下發(fā)的備課紙上。新上崗和新?lián)Q崗的教師必須備詳案。課案要一致。教導(dǎo)處、教研組積極做好引導(dǎo)工作,做到期初查計劃,平時查質(zhì)量,期末進(jìn)行綜合評估。
②認(rèn)真上好每堂課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。提高每堂家常課40分鐘的效率要像公開課一樣研究家常課,像家常課一樣優(yōu)化公開課。做到課前準(zhǔn)備充分,預(yù)備鈴響前能到崗,一上課就進(jìn)入教學(xué)情景。課堂教學(xué)追求簡約之美,做到教學(xué)目標(biāo)簡明,教學(xué)內(nèi)容簡約,教學(xué)環(huán)節(jié)簡化,教學(xué)方法簡便,教學(xué)媒介簡單,要充分利用好傳統(tǒng)教學(xué)手段如卡片、小黑板、圖片,同時積極使用電教多媒體,加大教學(xué)信息量。教學(xué)用語簡要,要堅持用普通話上課,用普通話與學(xué)生交流。上課要精講多練,將傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué),不斷讓位于師生互教互學(xué),彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”,老師要將自己的話語減少到最低限度,將更多的時間給予學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生動口、動手、動腦,積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主觀能動性,促使其真正成為學(xué)習(xí)的主人。倡導(dǎo)教后反思,通過寫教后感,反觀教學(xué)實踐,在反思失敗和教訓(xùn)中,獲得的啟迪;在反思成功和經(jīng)驗中,感悟個性。
③認(rèn)真布置和批改作業(yè)。
首先重申統(tǒng)一作業(yè)設(shè)置。
語文:各年級設(shè)置1本抄寫、1本課堂練習(xí)、1本回家作業(yè),做老師設(shè)計布置的作業(yè)。設(shè)置1本日記摘錄本,用于每天寫日記和摘錄優(yōu)美段篇,低年級設(shè)置1本寫話本,(日記和寫話本,從每學(xué)期第三周開始,至期末前一周結(jié)束)中高年級設(shè)置大作文本。對默寫本、預(yù)習(xí)本的設(shè)置各班可根據(jù)需要自定。綜合實踐活動設(shè)置1本記錄本。
數(shù)學(xué):各年級設(shè)置1本課堂練習(xí)、1本回家作業(yè)(一年級除外)、中高年級設(shè)置奧數(shù)練習(xí)本(從每學(xué)期第三周開始,至期末前一周結(jié)束)。
英語:設(shè)置2本課堂練習(xí)。
自然:設(shè)置一本課堂練習(xí)。
社會、科學(xué)等:以使用練習(xí)冊為主。
以上作業(yè)封面項目章打印齊全。
其次要認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)布置反對過重?zé)o效的作業(yè),提倡活動性作業(yè)彈性滿足不同層次學(xué)生水平的要求,提高訓(xùn)練的效率。課內(nèi)外練習(xí)要精選,基礎(chǔ)知識與基本技能要合理搭配,書面作業(yè)與活動性作業(yè)結(jié)合,反對死記硬,反對機(jī)械性訓(xùn)練,堅持強(qiáng)化訓(xùn)練。課內(nèi)外練習(xí)要精練,練在重點、難點,反對眉毛胡子一把抓。課內(nèi)外練習(xí)要巧練,練良好的解題心態(tài)和認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)的習(xí)慣。課內(nèi)外練習(xí)練方法,練思維路徑,教給學(xué)生不同題型選擇不同的思維方向、路徑、步驟,歸納出同類問題的解題方法。
批改要及時、認(rèn)真,做到有布置必批改,有批改必評講,有錯誤必糾正。要建立學(xué)生作業(yè)錯誤檔案,細(xì)致分析錯誤原因,及時調(diào)整作業(yè)內(nèi)容,強(qiáng)化訓(xùn)練弱點。大作文眉批總批每次不少于四分之一以上,批改應(yīng)以鼓勵為主。高年級要訓(xùn)練學(xué)生自改作文的能力。要培養(yǎng)學(xué)生喜歡寫作文的興趣。
④認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。做好提優(yōu)拉差工作。對優(yōu)等生,開小灶;對后進(jìn)生要樹立“不讓一個掉隊”的思想。對不完成作業(yè)的學(xué)生應(yīng)首先摸清學(xué)生不完成作業(yè)原因。要求教師通過補(bǔ)課來幫助學(xué)生學(xué)會他們沒有理解的內(nèi)容。讓學(xué)生認(rèn)識到做課堂作業(yè)或家庭作業(yè)的重要性。布置的作業(yè)必須要求學(xué)生交齊。課堂作業(yè)必須課堂完成或在規(guī)定時間完成,教師可以在班里設(shè)一個小小監(jiān)督員,專門檢查學(xué)生的作業(yè)。教師輔導(dǎo)幫扶一定要有愛心、耐心、恒心,最忌諱諷刺、挖苦、懲罰。課上要關(guān)心后進(jìn)生的課堂參與,讓他們優(yōu)先板演、優(yōu)先提問,優(yōu)先面批。關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,重表揚(yáng)、重鼓勵、重獎勵,關(guān)心后進(jìn)生的的學(xué)習(xí)目標(biāo),發(fā)揮班干部小助手作用,采取“一幫一”結(jié)對子的辦法。發(fā)揮家長督促配合作用。用好后進(jìn)生輔導(dǎo)跟蹤記載簿。
、菡J(rèn)真進(jìn)行成績考核與評定。各位教師圍繞學(xué)校目標(biāo)努力提高教學(xué)質(zhì)量動腦筋、想辦法,抓好課堂關(guān)、單元關(guān)。建立學(xué)生成績考核檔案,將問題消滅在萌芽狀態(tài)。各班可以經(jīng)常搞一些單項性的小測驗,將教學(xué)的重點、難點,學(xué)生的易錯點分散訓(xùn)練、反復(fù)訓(xùn)練,及時反饋、及時糾錯。教導(dǎo)處抓好平時調(diào)測和期末大考的組織工作,加強(qiáng)語文、英語口試考核,重視小學(xué)科的考查考核工作等。用發(fā)展的眼光全面科學(xué)地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)校密切關(guān)注薄弱學(xué)科、任課老師密切關(guān)注薄弱學(xué)生,及時分析原因,及時采取對策進(jìn)行有效調(diào)控,確保各任教學(xué)科合格率達(dá)市標(biāo)以上,堅定不移地堅持素質(zhì)教育理念下的質(zhì)量觀。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè),提升教研組活動水平
教研組工作優(yōu)劣與教學(xué)質(zhì)量休戚相關(guān),與學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展休戚相關(guān)。要加強(qiáng)教研組工作,提升教研組活動水平。
、倩顒咏M織與時間。
學(xué)科組別
負(fù)責(zé)人
時間
分管領(lǐng)導(dǎo)
語文(品德與生活)
張育梅
雙周
戈惠生
數(shù)學(xué)(綜合實踐活動)
陳永良
陳永林
綜合組(英語體育藝術(shù)自然信息技術(shù))
唐雪明
毛金海
、趧(chuàng)學(xué)習(xí)型集體。各教研組要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),吃透課程標(biāo)準(zhǔn)新理念。引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗,指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。要以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),課題研究為中心,骨干為依靠,努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織。
、鄢蔀檠芯啃图w。積極研究校本教研活動,力爭形成濃厚的校本研究氛圍。開展人人上好一節(jié)實踐課活動,教研組要合理安排好教研活動,以上課、研課為主要形式,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,創(chuàng)出學(xué)校校本教研特色。教研活動要有專題、有記錄、有實效。
、艹蔀楹献鞯膱F(tuán)隊。發(fā)揮教學(xué)能手作用,關(guān)心新教師培養(yǎng),開展師徒結(jié)對活動,創(chuàng)出互幫互學(xué)共同成長的`團(tuán)體。
、葜匾曎Y料建設(shè)。有計劃,有總結(jié),有每次活動記錄,尤其要記好教研組工作手冊上的每一項內(nèi)容。一學(xué)期不少于8次活動。
(三)強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),增強(qiáng)教學(xué)后勁
1.鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育。希望有更多的教師參加大專函授和本科函授,不斷提高我校教師高一層次學(xué)歷水平。在教師繼續(xù)教育的過程中,學(xué)校力求時間上給予照顧,條件上創(chuàng)優(yōu)。教師應(yīng)積極對待,正確處理好工學(xué)矛盾,認(rèn)真學(xué)習(xí),將其作為工作與生存的必需。
2.積極做好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師等培養(yǎng)工作,發(fā)揮他們的示范帶頭作用。采取“結(jié)對子”、“夯底子”、“搭臺子”、“壓擔(dān)子”等辦法,為他們的成長和脫穎而出創(chuàng)造條件。建立青年教師業(yè)務(wù)考核制度,青年教師要樹立一個良好的師德形象,參與一個課題研究,寫好一份有創(chuàng)意的教案,上好一二節(jié)研究課,管好一個班級,讀好一本專著,發(fā)表一篇論文。繼續(xù)開展青年老師跟蹤培養(yǎng)活動,抓好理論學(xué)習(xí)、教學(xué)故事、外出借班上課和校內(nèi)展示課等活動促進(jìn)教師的不斷成長。
3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高研究認(rèn)識。教師不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論書目和教育報刊上的文章篇目,還應(yīng)積極主動地廣泛閱讀,向書報學(xué),向網(wǎng)絡(luò)學(xué),汲取教育教學(xué)有用的知識,不斷充實自己的理論基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)。邀請兄弟學(xué)校教師來校上課傳經(jīng)。組織觀看示范課錄像,召開各學(xué)科研討交流會,引導(dǎo)教師在改革的過程中形成明確的教育觀念。
4.加強(qiáng)校際聯(lián)誼活動,采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合辦法!罢堖M(jìn)來”:請兄弟學(xué)校的老師來校借班上課作指導(dǎo);安排骨干教師到兄弟學(xué)校借班上課,錘煉基本功,盡可以多地安排教師外出聽課。
5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,校長室、教導(dǎo)處等人員做到多深入課堂,采取多種辦法聽課,重視“行政預(yù)約”、“教師邀請”等形式的聽課,與教師面對面具體地有針對性地切磋教學(xué)的得失,總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律,解決教師教育教學(xué)中遇到的困惑和問題。
6.積極撰寫論文、教育隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)案例等,促進(jìn)廣大教師理論水平的提高。本學(xué)期人人完成信息摘錄5篇,35周歲以下的教師完成教學(xué)故事3篇,35-50周歲以下的完成2篇,50周歲以上完成1篇,人人備好一堂課,50周歲以下的老師人人上好一堂課。出版《紅楓苑》教師教育故事集。
7.積極參加信息技術(shù)培訓(xùn)和課件制作競賽活動,努力提高信息技術(shù)運(yùn)用水平。
(四)發(fā)展學(xué)生個性,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。
語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組等要緊密結(jié)合學(xué)科教學(xué),因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長,適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動。要抓住各級各類競賽活動,積極做好輔導(dǎo)工作。要不放棄每次的比賽機(jī)會,做到有賽必參與,參賽爭賽譽(yù)。為發(fā)展學(xué)生個性,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展而奮斗。
紅楓小學(xué)教導(dǎo)處
二○xx年二月
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