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    二年級工作計劃

    更新時間:2023-05-20 08:14:31 工作計劃 我要投稿

    【精選】二年級工作計劃4篇

      時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的二年級工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】二年級工作計劃4篇

    二年級工作計劃 篇1

      一、學生知識現(xiàn)狀分析

      二年級學生經(jīng)過去年美術(shù)學習,對美術(shù)有了一定的認識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學生對美術(shù)有一定的興趣,學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。

      二、全冊教材分析

      第四冊美術(shù)教材共有20課,分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

      三、本學期教學目標

      1、認知目標:通過輕松的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

      2、智力能力目標:培養(yǎng)學生造型技能;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。

      3、思想品德目標:培養(yǎng)學生健康的審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣。

      四、教材的重點、難點

      本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

      五、本學期提高教學質(zhì)量的措施與方法

      1、加強直觀教學,發(fā)展學生的思維能力。加強教具的演示和學具的操作。

      這樣可以調(diào)動學生多種感官參與美術(shù)學習,不僅可以活躍課堂氣氛,而且可以讓學生在觀察、操作、表述中學會思維。使學生自始至終保持高漲的學習熱情,大大激發(fā)了學習的興趣,收到了良好的教學效果。

      2、運用電教媒體,激發(fā)學生的學習興趣。電教媒體給課堂帶來了生機和活力,給學生帶來了新鮮感。

      3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),精心設(shè)計課堂情景。倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習,發(fā)展了學生的觀察能力、語言描述能力,動手操作能力與自我反思能力。

      六、教學中應(yīng)注意的問題

      少數(shù)學生課堂作業(yè)完成較慢,作業(yè)拖拉不及時,有些作品缺乏表現(xiàn)力(特別工藝),使作品的生命力和震撼力不強,一些美術(shù)常規(guī)習慣有待于進一步規(guī)范,這些問題應(yīng)給予關(guān)注,并在教學中采取得力措施逐步解決。

      七、課程資源開發(fā)

      利用課外的資源,如生活中的廢棄物、樹葉、紙背、水果等物品制作出生動的'、和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的美術(shù)作品;鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索豐富的美術(shù)信息,開闊視野,展示他們的美術(shù)作品,進行交流。同時,注重在教學中使用多媒體,利用多媒體教學使學生更直觀接受所學知識。

      八、教學總結(jié)及反思要求

      課堂教學中,針對年級特點,注意調(diào)動學生的積極性和主動性,保護學生的興趣和參與意識,利用宣傳窗、作業(yè)評比、美術(shù)比賽等形式,充分調(diào)動學生的積極性和動手動腦能力;在反思方面,教學后要及時進行反思,查漏補缺,尤其是對美術(shù)課堂教學中的得意片段或過失進行剖析,不斷總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗教訓,在反思中成長。

    二年級工作計劃 篇2

      一、指導思想

      結(jié)合學校的“和”文化理念,根據(jù)“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,結(jié)合本班實際情況,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

      二、班級概況

      行為習慣方面:通過一年的訓練,學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

      學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的`互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,沒有很好的學習習慣。

      品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

    二年級工作計劃 篇3

      一、班級情況分析

      本班共有58個孩子。他們天真活潑,頑皮可愛。學生的學習積極性很高,非常期待老師的鼓勵與贊揚。但是部分同學還不能適應(yīng)“辛苦”的小學生活,缺乏自控力與自我約束能力,對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行,需老師耐心的講解與反復的督促。

      二、工作目標和要求

      本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境,投入到學習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

      1、 繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體主義觀念、形成良好的班風,使學生能夠融入到班集體中,讓每位同學都能感受到班集體的溫暖,并樂于為集體出力。讓他們能認識到自己是二年級的一員,中心小學的一員,自己的一言一行都與班級、年級學校的'榮譽有關(guān),所以心中要時時刻刻裝有集體,關(guān)心集體,為集體爭光。

      2、 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。對于他們來說,是有一個適應(yīng)的過程,在這個過程中,就需要班主任花大量的力氣為學生進行常規(guī)教育。時刻提醒學生,在學校要遵守學校的規(guī)章制度。

     。1)在家中能孝敬父母,對待長輩要有禮貌。

     。2)放學和上學時能與父母、老師主動打招呼。

     。3)在校學會助人為樂,尊老愛幼,主動幫助弱小和有困難的同學。

     。4)文明安全游戲,遵守交通規(guī)則,不做危險的活動。

     。5)不罵人不打架,不欺負弱小同學,不說臟話。

     。6)不在公共場合隨地吐痰,亂涂亂畫。

     。7)不破壞花草樹木,不亂扔垃圾。

     。8)愛勞動,講衛(wèi)生,不浪費。

      3、 加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學生。

      三、具體措施

      1、教室環(huán)境的布置。

      教室是學生生活和學習空間,教室環(huán)境的狀況,直接影響學生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,無疑有利于學生的身心健康。

      2、搭建活動的平臺。

      活動是小學生最樂意參與的一種班級生活方式,它是學生實現(xiàn)自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。本學期的班級活動主要在學;顒诱系幕A(chǔ)上建立有班級的特色活動。 比比誰跑得快、讀書活動、《小學生守則》知多少、游戲“擊鼓傳花”、 “我為美化教室出份力”書畫活動、做個講文明的好孩子、“聰明在于勤奮”主題隊會、“萬事講規(guī)則”主題班會、自己能做的事要自己做、做大自然的小衛(wèi)士

      3、行規(guī)教育

      好的行為習慣都是反復的、長期的訓練形成的。實踐證明,行為習慣的訓練要從小抓、盡早抓。利用晨會課時間,教育及強調(diào)校內(nèi)外講文明問題,給學生闡述講文明的重要性,并以學校中真實的事例進行教育。

      4、樹立榜樣,效仿行為

      榜樣的力量是無窮的。在行為習慣的訓練中,培養(yǎng)學生的主人翁精神,使每個人都時時、處處注意禮帽,使同學間團結(jié)友愛,互相幫助,為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發(fā)言,在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現(xiàn)綠色,讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型,要求全班同學向他們學習,指導他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。

    二年級工作計劃 篇4

      一、時間:xx年12月

      二、班級:所有班級

      三、具體工作安排:

      1、各班級在12月份組織召開一次家長會,具體時間自定,可將時間通知到大隊部。

      2、各班級家長會參與人員為班主任及相關(guān)學科教師。

      3、班主任在通知學生及家長到校與會時,盡量要求父母參加,如果在下午放學以后召開,要事先考慮如何安排學生,以防止在家長會召開的同時學生在校園里打鬧,以確保會議質(zhì)量和會議紀律。

      4、在家長會召開的過程中,要注意原始資料的收存,材料包括:家長簽到表、班主任及任課教師講話稿、會議記錄(可以臨時請一名家長記錄)。所有家長會材料整理好交至大隊部。

      四、家長會內(nèi)容要求:

      1、班主任及任課教師講話時語氣要溫和,態(tài)度要誠懇,要給家長建立信任感,為今后的工作建立良好的家校關(guān)系,樹立新生家長的口碑。

      2、學校工作要求: ①關(guān)于作息時間修改事宜。向家長說明下午作息時間修改主要是

      針對下半年天黑較早,直接影響到下午興趣小組活動放學的實際情況的原因。 ②安全教育。上學、放學要注意孩子的安全;遇到非家庭關(guān)系成人的邀請、聊天等情況時應(yīng)具備一定的自我防范意識;飲食衛(wèi)生;放學時家長未到校接孩子時的'應(yīng)對方式;在校園里活動時不要玩危險游戲,不接近具有隱患的場所。

     、蹍⑴c小飯桌、校外培訓班等,學生所接收到所有非經(jīng)由班主任發(fā)放的宣傳單,家長有意愿參加的,要自行注意安全防護,發(fā)生意外事件和學校無關(guān)。

     、芗议L接送孩子只到校門前,尤其是大門前的紅線處,家長接送請止步于大門劃定的紅線(學校近期組織人員畫),無特殊情況需進校聯(lián)系老師的,盡量不要進入校園。放學時需要家長協(xié)助孩子完成值日的,家長應(yīng)該在學生路隊結(jié)束后才能進入校園。 ⑤關(guān)于征訂各類報刊及教輔材料。班主任不僅說明學校征訂意見單的內(nèi)容,同時還要向家長宣傳今后凡是學校因工作需要征訂的相關(guān)學生課程標準外的材料時,均會發(fā)放類似的

      征訂意見單,其中包括基礎(chǔ)訓練、寒暑假作業(yè),此類教輔材料不在開學初所收取的教科書費范圍內(nèi),學校將嚴格執(zhí)行上級要求的收費制度,本著家長自覺自愿的原則進行訂購。 ⑥關(guān)于期末代管經(jīng)費核算。期末代管經(jīng)費核算是將全學期所有學生發(fā)生的用于買書等相關(guān)費用合計,減去期初繳的書本費,余額予以多退少補。

      映湖小學少先大隊部

      xx年12月6日

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