實(shí)用的個(gè)人工作計(jì)劃范文錦集七篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編為大家收集的個(gè)人工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

　　英語教學(xué)隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。我們的英語教學(xué)如何適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，這是每一個(gè)英語教育工作者面臨的現(xiàn)實(shí)問題。作為一名年輕的教師，剛剛走進(jìn)教師隊(duì)伍，需要不斷的豐富自己知識(shí)儲(chǔ)備。一定要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念意識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、素質(zhì)的提高；不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力，，努力達(dá)到培養(yǎng)新世紀(jì)人才所要求的教師標(biāo)準(zhǔn)。

　　為了提高自身的專業(yè)素質(zhì)，增加自己的.知識(shí)儲(chǔ)備不斷提高教育教學(xué)水平，使自己適應(yīng)教學(xué)改革的要求，更新教育教學(xué)觀念，本學(xué)期我計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，提高自己的業(yè)務(wù)水平，更新觀念，在教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)。

　　具體制定如下計(jì)劃：

　　在這一個(gè)學(xué)期里，我要在思想上嚴(yán)于律己，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階。還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，加深對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，使《課程標(biāo)準(zhǔn)》真正成為衡量和實(shí)施教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)。

　　在教學(xué)工作方面，堅(jiān)持經(jīng)常翻閱書籍。學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。更新觀念，在教學(xué)中嘗試實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)。提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。

　　加強(qiáng)組織教學(xué)的能力，多向經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專業(yè)水平，多做經(jīng)典題，高考題，扎實(shí)基本功。

　　通過參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，比如外出學(xué)習(xí)等等，使自己在教育教學(xué)上能夠取得更大的進(jìn)步。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

　　新的一年到來了，為了更好的開展工作，下面是是我個(gè)人20xx年的工作計(jì)劃：

　　一、 今年的工作思路

　　1、根據(jù)公司規(guī)定大綱制定本部門管理工作制度，召開部門會(huì)議，部署工作，明確各自工作職責(zé)；

　　2、制定每月、每季度的工作計(jì)劃；

　　3、建立設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，完善加強(qiáng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)能力；

　　4、了解各設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力及各自的特長風(fēng)格，以便工作派單的合理性和成功率；

　　5、定期安排設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，了解最新裝修材料及施工工藝，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)交流；

　　6、完善并培訓(xùn)設(shè)計(jì)部工作手冊(cè)中的內(nèi)容；

　　7、完成公司下達(dá)的其它任務(wù)。

　　二、針對(duì)公司制度、部門職責(zé)等方面的合理化建議

　　員工為企業(yè)服務(wù)，除了合理的薪酬福利體系外，更強(qiáng)調(diào)個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我們深知這一點(diǎn)。因此，建議公司制定完善的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出因人設(shè)崗、因能設(shè)職的積極策略，要實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的有利保障。有夢(mèng)想、有激情、有企圖心，任何人都會(huì)在這里擁有寬廣的成長空間。鼓勵(lì)設(shè)計(jì)師通過競(jìng)聘的方式提高自已，展示自己的工作能力。定期對(duì)員工進(jìn)行崗位考核，不適合原崗位或希望競(jìng)聘其他崗位者，則提供輪崗換位的`機(jī)會(huì)。

　　對(duì)于設(shè)計(jì)行業(yè)而言，創(chuàng)意體現(xiàn)了公司的品牌。為了在技術(shù)上不斷出新、創(chuàng)新，我將采取以下措施：

　　1、每次設(shè)計(jì)后都進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并錄入設(shè)計(jì)檔案庫；

　　2、考察其他設(shè)計(jì)師的成果，吸取精華；

　　3、借鑒其他優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念；

　　4、鼓勵(lì)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)手法上創(chuàng)新，注重新材料的應(yīng)用。

　　三、部門培訓(xùn)計(jì)劃

　　1、完善設(shè)計(jì)部日常工作規(guī)章制度

　　2、講解設(shè)計(jì)部制圖標(biāo)準(zhǔn)

　　3、規(guī)范設(shè)計(jì)部出圖流程

　　4、規(guī)范設(shè)計(jì)部工作流程

　　5、建立和培養(yǎng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

　　6、強(qiáng)化設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)方案所涉及的問題

　　7、每月典型設(shè)計(jì)案例談?wù)摃?huì)

　　8、定期市場(chǎng)新型材料的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用

　　9、公司安排的其它培訓(xùn)計(jì)劃

　　相信20xx年是一個(gè)新的突破口，各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作實(shí)行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

　　我覺得首先宣傳部的各位成員平常的聯(lián)絡(luò)要多一些，有什么萌發(fā)的新鮮的想法及時(shí)交流一下，部長記錄一下，等到開展一些大型活動(dòng)時(shí)可以派上用場(chǎng)。宣傳部的例會(huì)，我覺得根據(jù)一段時(shí)間的需要可以調(diào)整時(shí)間，如果平時(shí)的中午一直要抽出時(shí)間去開會(huì)的話太麻煩，最好在12點(diǎn)20到12點(diǎn)40之間進(jìn)行例會(huì)。

　　宣傳部的工作我自己覺得我就是擅長宣傳，和各個(gè)班的班長、宣傳委員進(jìn)行宣傳，動(dòng)員班級(jí)里的同學(xué)們一起參加。宣傳海報(bào)或者黑板報(bào)，我可以提供版面設(shè)計(jì)和資料。宣傳部的'第一個(gè)想法就是，我覺得結(jié)合下個(gè)月的12·9歌詠比賽，是不是可以再開展一次經(jīng)典個(gè)人朗誦比賽，以年級(jí)為單位，這樣的話可以把12·9歌詠比賽營造的一種革命的氣氛一直延續(xù)下去，又恰逢九峰的讀書節(jié)，正好能夠把讀經(jīng)典書籍的讀后感也結(jié)合進(jìn)去，在全校的范圍內(nèi)制造出良好的讀書氛圍。

　　第二個(gè)想法就是，是不是可以在最近可以開始黑板報(bào)的評(píng)比了，這個(gè)學(xué)期因?yàn)閷W(xué)校沒有布置任務(wù)，初中部又在二中借用校舍，對(duì)黑板報(bào)這一塊就松懈了，很多班級(jí)都沒有開展到。在僅剩的一個(gè)月可以開展起來。

　　第三個(gè)想法就是關(guān)于廣播站了，雖然說是紅領(lǐng)巾廣播站，但是其實(shí)高中部的參與也很多。我自己本身在六年級(jí)也參加過，覺得最大的問題就是，都只是廣播員自己一個(gè)人在讀新聞，和學(xué)校的生活和同學(xué)的互動(dòng)很少。是不是一段時(shí)間請(qǐng)一位非廣播站的，在某些方面突出的同學(xué)，在廣播室和同學(xué)們進(jìn)行交流，這樣廣播站的活動(dòng)就會(huì)比較有意思。具體方法還是需要大家的想法和討論的。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

　　一、工作小結(jié)

　　1、安全教育培訓(xùn)

　　1-11月份共計(jì)完成培訓(xùn)新入廠員工22人次。按照我廠年度培訓(xùn)計(jì)劃，8月份組織開展一期HSE管理制度培訓(xùn)班，培訓(xùn)60人次。結(jié)合我廠專業(yè)管理的實(shí)際，5月份對(duì)我廠專業(yè)技術(shù)人員季度抽考的題庫（安全環(huán)保、設(shè)備專業(yè)）進(jìn)行全面整理和修訂，使之更符合專業(yè)技術(shù)管理的需要。進(jìn)入冬季，認(rèn)真組織開展冬季安全培訓(xùn)工作，并按時(shí)向上級(jí)主管部門上報(bào)月度工作總結(jié)。

　　2、安全環(huán)保履職能力評(píng)估

　　按照我廠安全環(huán)保履職能力評(píng)估的工作計(jì)劃，按時(shí)完成了安全環(huán)保履職能力評(píng)估題庫的編制和出題工作，協(xié)助科室主管人員做好我廠安全環(huán)保履職能力評(píng)估工作。

　　3、職業(yè)健康管理

　　（1）勞動(dòng)防護(hù)用品發(fā)放

　　組織進(jìn)行員工工作服和工作鞋的發(fā)放。每季度按時(shí)上報(bào)特殊勞動(dòng)防護(hù)用品計(jì)劃，同時(shí)對(duì)車間的藥箱藥品進(jìn)行及時(shí)登記更換，確保員工使用。7月份，對(duì)我廠各車間現(xiàn)有的各類勞動(dòng)防護(hù)用品進(jìn)行了全面摸查，并上報(bào)公司主管部門。我廠目前現(xiàn)有各類勞動(dòng)防護(hù)用品13余種4800余個(gè)（套），

　�。�2）職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè)

　　積極與公司主管部門進(jìn)行協(xié)調(diào)和聯(lián)系，對(duì)我廠所屬車間涉及到塵毒和噪聲的崗位共計(jì)12個(gè)職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)合格率100%。

　�。�3）職業(yè)健康體檢

　　組織開展全員健康體檢，體檢率100%。20xx年健康體檢我廠未檢查出各類職業(yè)病和職業(yè)禁忌癥。

　�。�4）職業(yè)衛(wèi)生檔案

　　按照公司計(jì)劃安排，于5月份組織對(duì)廠屬各車間的職業(yè)衛(wèi)生檔案進(jìn)行全面的梳理，對(duì)于不符合要求的進(jìn)行了修改和完善，確保我廠的職業(yè)衛(wèi)生檔案具備有效性和實(shí)效性。

　　4、安全環(huán)保職責(zé)修訂

　　按照公司全面修訂“一崗雙責(zé)”通知的要求，組織進(jìn)行我廠各部門、崗位安全環(huán)保職責(zé)的修訂完善工作，新增職業(yè)病防治責(zé)任制的相關(guān)內(nèi)容，補(bǔ)充完善相關(guān)監(jiān)督檢查的具體內(nèi)容，使之更具有可操作性。

　　5、低老壞統(tǒng)計(jì)上報(bào)

　　1-11月份共計(jì)統(tǒng)計(jì)上報(bào)“低老壞”問題698項(xiàng)，其中現(xiàn)場(chǎng)問題676項(xiàng)，管理問題22項(xiàng)，整改率100%。共計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)392人次，獎(jiǎng)勵(lì)金額34880元。

　　6、HSE信息系統(tǒng)

　　每月按照公司要求，及時(shí)做好信息系統(tǒng)職業(yè)健康管理模塊的維護(hù)和上報(bào)工作。我廠現(xiàn)有54人有權(quán)限進(jìn)行信息系統(tǒng)登陸和管理。1-3季度，我廠信息系統(tǒng)登陸情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，未登錄的人數(shù)平均占21.6%，主要原因是二季度我廠未登錄人數(shù)17人，占31.48%。

　　二、下一步工作計(jì)劃

　　1、細(xì)化員工安全培訓(xùn)工作。針對(duì)安全培訓(xùn)工作的不足，結(jié)合具體工作，做好培訓(xùn)需求的征集，有針對(duì)性地制定下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃與內(nèi)容，做到安全專項(xiàng)培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn)相結(jié)合，提高安全培訓(xùn)的實(shí)效性。在堅(jiān)持全員培訓(xùn)，強(qiáng)化安全管理人員和特種作業(yè)人員的培訓(xùn)的前提下，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，營造良好的安全文化氛圍。利用“安全月”等時(shí)機(jī)，適時(shí)的開展形式多樣的安全文化活動(dòng)。

　　2、狠抓管理“低老壞”，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面升級(jí)。從今年各車間“低老壞”問題的上報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)檢查結(jié)果來看，大部分車間還是停留在解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的“低老壞”問題，沒有去深挖管理上存在的“低老壞”現(xiàn)象。而管理上的“低老壞”始終是我們?nèi)粘８黜?xiàng)工作的短板，如果不徹底根除，那現(xiàn)場(chǎng)的“低標(biāo)準(zhǔn)”會(huì)始終存在，管理水平不會(huì)有所提高。因此，要從我們自身做起，從身邊查起，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)各方面的管理更上一層樓。

　　3、持續(xù)做好職業(yè)健康管理工作。從今年對(duì)我廠各車間員工的勞動(dòng)防護(hù)用品的統(tǒng)計(jì)和檢查情況來看，部分車間現(xiàn)場(chǎng)使用的特殊防護(hù)用品還存在不完好的現(xiàn)象。因此，要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)使用的特殊防護(hù)用品的`檢查和更換工作，對(duì)不符合要求的及時(shí)上報(bào)計(jì)劃進(jìn)行更新，確保員工正常使用，以達(dá)到勞動(dòng)保護(hù)的目的。

　　在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，本人在安全管理中雖然取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距。一是對(duì)法律法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)還不夠，專業(yè)知識(shí)水平還需要進(jìn)一步提高；二是在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“得過且過”的思想，導(dǎo)致工作質(zhì)量不高。在今后的工作中，我將克服工作中存在的不足，加強(qiáng)日常專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)，從而使自己在安全管理的崗位上能夠更上一層樓。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

　　新學(xué)期，新面貌，為了更好的完成教育科研工作，不斷提高自身教學(xué)水平，特制定工作計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家語文課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革，小學(xué)教師科研工作計(jì)劃。

　　2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，能熟練在地運(yùn)用電腦，并積極為教學(xué)服務(wù)。

　　3、學(xué)習(xí)好的教育雜志，如李鎮(zhèn)西教授所寫的《追隨蘇霍姆林斯基》，程法龍老師所寫的《教有妙招》，小學(xué)語文教學(xué)等相關(guān)雜志，瀏覽名家的教育網(wǎng)站，汲取他人的力量，不斷完善自我。學(xué)好基本功，爭(zhēng)取使自己業(yè)務(wù)能上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、教學(xué)研究計(jì)劃

　　1、上好專題研究課。2、聽課達(dá)10節(jié)，能運(yùn)用新課程理念對(duì)每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)總評(píng)。3、對(duì)所教語文學(xué)科進(jìn)行深入研究，能靈活駕馭課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　三、專題研究計(jì)劃:

　　1、加強(qiáng)有關(guān)多幅圖看圖寫話資料的學(xué)習(xí)

　　多看書，多學(xué)習(xí)他人的研究方法，有利于自身研究成果的取得，還要多上網(wǎng)搜集有關(guān)多幅圖看圖寫話的好的教學(xué)方法，取他人之長，補(bǔ)己之短，使我們的教學(xué)能夠收到好的效果，學(xué)生能夠從中受益。

　　2、圍繞專題上好教研課

　　低年級(jí)學(xué)生，他們生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，語言積累不豐厚，寫作方法沒掌握，寫話對(duì)他們來說遙不可及，工作計(jì)劃《小學(xué)教師科研工作計(jì)劃》。致使許多學(xué)生到了三年級(jí)仍然連簡(jiǎn)單的話也寫不完整，寫不通順。這樣就叫他們寫成篇的文章，無疑是一步登天，學(xué)生不抓耳撓腮，叫苦連天才怪呢!為此我十分注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練，如何指導(dǎo)多幅圖看圖寫話，縮短與三年級(jí)作文教學(xué)的.銜接，就成了本學(xué)期我的教研專題。

　　我準(zhǔn)備從以下幾方面開展研究工作：1、指導(dǎo)看多幅圖，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。

　　看圖寫話，看圖是基礎(chǔ)，但是低年級(jí)學(xué)生還缺乏觀察能力，特別是多幅圖連起來看，學(xué)生觀察事物無目的、無順序，這就要求教師要在指導(dǎo)看圖上下功夫。讓學(xué)生掌握看圖的方法，通過仔細(xì)看圖，判斷事物發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、了解畫面所反映的主要內(nèi)容。

　　2、邊看邊想，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。

　　看圖寫話雖然是從訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力入手，但它的目的之一還在于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。有的學(xué)生在觀察后，還是把作文寫得很平淡，其原因就是沒有發(fā)揮想象力的作用，只是就物寫物，就事論事。為了培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，我重視了"想"這一環(huán)節(jié)。

　　"想"，一是指老師提出的問題怎樣回答;二是指想象。想象是重點(diǎn)，老師提出的問題，給學(xué)生提供了思維的支點(diǎn)，學(xué)生借助老師提出的問題進(jìn)行觀察想象，理解圖畫內(nèi)容，啟迪開拓學(xué)生的思維。

　　3、大膽表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力

　　低年級(jí)學(xué)生好奇、天真，求知欲強(qiáng)，善于模仿，好提問題，喜愛表達(dá)，思維形象具體，但表達(dá)起來缺乏條理性和連貫性，說起話來常是前言不達(dá)后語或重復(fù)羅唆，有時(shí)帶有語玻在教學(xué)過程中，我注意了以下三點(diǎn)：一是要求說得有頭有尾，要遵循一定順序;二是要有基本內(nèi)容，不要丟掉重點(diǎn);三是鼓勵(lì)在語言表達(dá)上有獨(dú)到之外的學(xué)生，表揚(yáng)他們說得細(xì)，說得好。

　　4、動(dòng)筆寫一寫，發(fā)展思維能力

　　(1)、寫完整

　　低年級(jí)寫話是為高年級(jí)寫作打基礎(chǔ)的。因此，在低年級(jí)的寫話訓(xùn)練中，就要教學(xué)生把握住時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把話寫完整。

　　(2)、寫具體

　　學(xué)生到了二年級(jí)，已經(jīng)具備了寫完整話的能力，其觀察、想象能力都有了發(fā)展提高。這時(shí)，就要在寫具體上下功夫，指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)寫事物的主要情節(jié)，寫與主要情節(jié)有關(guān)的人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等，要抓住細(xì)節(jié)判斷人物可能說什么，有什么心理活動(dòng)，人與人之間有怎樣的聯(lián)系，使畫面上的人物活起來。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，為寫話打基礎(chǔ)。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

　　新學(xué)期開始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

　　一、 “人生應(yīng)有目的, 否則你的努力將屬徒然�！�

　　(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育(專科)我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。

　　二、不斷挑戰(zhàn)自我。

　　一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)“。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。

　　三、善于合作，具有人格魅力。

　　我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵�，做一個(gè)受的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

　　四、充滿愛心，受孩子尊敬。

　　“用愛心將孩子的心留下“。我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。

　　五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

　　教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。“風(fēng)格即人“，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家“。

　　六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。

　　“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀�！�(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。

　　教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

　　八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。

　　對(duì)于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻�必先苦其心志，勞其筋骨。“(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的`同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

　　很高興又迎來了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

　　一、教育教學(xué)方面：

　　本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：

　　認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。

　　語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹�，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……“的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

　　亮點(diǎn)工作：

　　1、 對(duì)于在以“幸福培育，培育幸福”為辦學(xué)愿景下，學(xué)校所開設(shè)的活動(dòng)，如：特色小景觀、景觀走廊，或能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)愿景的活動(dòng)，如組織教師郊游、集體給教師過生日等都及時(shí)并優(yōu)質(zhì)的利用信息窗口向外宣傳。

　　2、 剪紙藝術(shù)一直是學(xué)校的精神動(dòng)力，特色所在，下學(xué)期會(huì)搜集教師刻紙以及學(xué)生刻紙的信息，爭(zhēng)取發(fā)在區(qū)網(wǎng)，甚至省網(wǎng)上。

　　重點(diǎn)工作：

　　1、為提倡聚焦課堂，幸福教育，會(huì)以自己的班級(jí)為導(dǎo)火索，多搜集教師對(duì)孩子幸福教育的新聞點(diǎn)。

　　2、對(duì)于創(chuàng)建六名工程，一我會(huì)在自己分管工作上支持學(xué)校工作，保證工作到位，宣傳到位；二會(huì)加強(qiáng)自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取在區(qū)以上課堂評(píng)比中獲獎(jiǎng)；三如果研究生的報(bào)名不受工作年限的限制，我會(huì)不遺余力的投入到 研究 生行列中。

　　職能工作：

　　1、 對(duì)于自己教授的科目，如參與競(jìng)賽，確保取得2―3名的好成績(jī)，努力取得第一名。

　　2、 下學(xué)期完成獲獎(jiǎng)?wù)撐闹辽僖黄�，課題立項(xiàng)一個(gè)。

　　3、 獲征文、科技創(chuàng)新、教具等其中至少一項(xiàng)。

　　4、 學(xué)校目標(biāo)里的.第13項(xiàng)：提升宣傳層次，加大宣傳力度，確保不出現(xiàn)負(fù)面報(bào)道，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)就是我分管工作信息宣傳里最重要的工作，力爭(zhēng)完成。

　　5、 無論是區(qū)內(nèi)學(xué)生還是外來務(wù)工子女，凡到我校上學(xué)，只要符合條件，確保學(xué)籍正常錄入。

　　其他工作：

　　1、 檔案管理，在學(xué)校準(zhǔn)備合適的檔案室的基礎(chǔ)下，確保檔案管理有序、合理。

　　2、 獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)，按時(shí)間分類不出現(xiàn)登記錯(cuò)誤、漏登等情況。

　　3、 年報(bào)，確保下年度數(shù)學(xué)準(zhǔn)確，一次合格。

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