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    主任工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2023-06-20 14:19:43 工作計(jì)劃 我要投稿

    【熱門】主任工作計(jì)劃模板集合八篇

      時(shí)光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的主任工作計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】主任工作計(jì)劃模板集合八篇

    主任工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)的藍(lán)領(lǐng)領(lǐng)軍人才。

      二、工作目標(biāo)

      1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁伊始,建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

      2、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)操習(xí)慣。

      3、培養(yǎng)學(xué)生健全人格,使學(xué)生盡快投入學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。

      4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,協(xié)調(diào)各科教師管理,保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。

      5、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

      6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高整體學(xué)習(xí)效率。

      7、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

      三、具體措施

      (一)做好班級(jí)的穩(wěn)定工作

      穩(wěn)定才能求得發(fā)展,穩(wěn)定才能進(jìn)步,沒(méi)有班級(jí)的穩(wěn)定,就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu),無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀。做好班級(jí)的穩(wěn)定工作主要從兩方面開展:第一,從樹立專業(yè)信心著手。從新生入學(xué)開始,班主任不斷樹立學(xué)生對(duì)自己專業(yè)的信心,要時(shí)時(shí)講,不僅要自己講,還要讓學(xué)生講,讓這種對(duì)未來(lái)的信心和希望牢牢地扎根在學(xué)生的心中。第二,對(duì)學(xué)生的日常行為要狠抓、嚴(yán)抓。抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象,控制請(qǐng)假現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,抓好衛(wèi)生情況,做到時(shí)時(shí)抓、處處抓,對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的`苗頭一定要及時(shí)采取措施,及時(shí)制止,確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      (二)完成政教處的部署、安排

      對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排,認(rèn)真執(zhí)行,使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自我,完善自我,通過(guò)完成一系列的班會(huì)課、活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量,樹立班集體的正氣,使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

      (三)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

      學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)、失誤,可能會(huì)難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力,對(duì)學(xué)生干部不可以聽之任之,放任自流,應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注,及時(shí)了解他們的工作效果,工作情況,并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助,讓他們更加得心應(yīng)手的工作,真正成為自己的左膀右臂。

     。ㄋ模┘訌(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

      人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽,當(dāng)班主任亦是如此,不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求,這樣才能“知己知彼”,才能“對(duì)癥下藥”,這樣才能把班級(jí)管理好,把學(xué)生教育好,把自己的工作干好。平時(shí)還要多參加會(huì)議,向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)遇事多與老教師溝通交流?傊痪湓,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,要想有所長(zhǎng)進(jìn),有所建樹,必須謙虛,這樣才能“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。

      總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

    主任工作計(jì)劃 篇2

      工作的思路:

      1、以人為本,引領(lǐng)學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

      2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,河蟹,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。

      4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

      5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

      工作原則:

      1、進(jìn)步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),而做錯(cuò)了則一定要罰,決不姑息,要讓學(xué)生懂得,為自己的行為負(fù)責(zé)。

      2、就事論事,事后清零。無(wú)論對(duì)錯(cuò),事情過(guò)后,就重新開始,大家還是一樣的,錯(cuò)誤不該累計(jì)。事實(shí)驗(yàn)證,這種做法,還是可行的,學(xué)生既不會(huì)無(wú)所顧忌,胡作非為,也不會(huì)一失足成千古恨,給學(xué)生的心理帶來(lái)陰影。

      班級(jí)制度:

      以校規(guī)為底線,嚴(yán)格執(zhí)行,記錄好每天班上的各種情況,違規(guī)者必嚴(yán)懲,表現(xiàn)好的及時(shí)表?yè)P(yáng)!堅(jiān)持以下制度:班委會(huì)例會(huì)制度談心制度、請(qǐng)假制度、安全值班制度、主題班會(huì)制度

      班級(jí)管理:

      及時(shí)指出同學(xué)的不良現(xiàn)象,經(jīng)常提醒同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題,盡可能少去批評(píng)、指責(zé)同學(xué),及時(shí)做好違紀(jì)同學(xué)的思想工作。具體表現(xiàn)在考勤、宿舍管理,兩大方面。嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué),隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,建立班級(jí)大事記,對(duì)本班工作的日常生活工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

      班級(jí)文化:

      每周開一兩個(gè)主題班會(huì),主要是針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,同學(xué)的不良行為、做法方面。盡可能開些文學(xué)講座,針對(duì)同學(xué)意識(shí)、觀念、思想方面。這些盡可能是感人的事跡。堅(jiān)持上系列的班會(huì)課。由學(xué)習(xí)小組承擔(dān)這一系列分題,進(jìn)行準(zhǔn)備、策劃、排練、去課,最后評(píng)出最佳組,用以鼓勵(lì)。

      班級(jí)特色:

      發(fā)掘同學(xué)們各自的優(yōu)點(diǎn)、掌握同學(xué)各自的缺點(diǎn),以便揚(yáng)長(zhǎng)避短!

      讓班干部和同學(xué)們都有一種責(zé)任意識(shí)。

      比守紀(jì);看誰(shuí)無(wú)違規(guī)違紀(jì)。比團(tuán)結(jié);看誰(shuí)不鬧糾紛。

      比貢獻(xiàn);看誰(shuí)為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)多。比進(jìn)取;看誰(shuí)證書多。

      比宿舍;看誰(shuí)的宿舍整潔、文明、高雅、溫馨。

      比成績(jī);看誰(shuí)獲獎(jiǎng)學(xué)金和各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。

      班級(jí)活動(dòng):

      盡可能豐富多彩,多式多樣,盡可能多搞一些班級(jí)活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容:歷奇游戲、野炊、露營(yíng)、娛樂(lè)活動(dòng)、真心話大冒險(xiǎn)、班刊、講座、舉辦方言大賽、和趣味知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)班際和級(jí)際之間的學(xué)習(xí)生活交流、開班會(huì)、茶話會(huì)、朗誦會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、積極向社團(tuán)投稿、搞好班級(jí)、社際聯(lián)誼競(jìng)賽活動(dòng)、充分利用本班在社團(tuán)任職的同學(xué),宣傳班集體等。

      班級(jí)記錄:

      包括出勤、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、作業(yè)情況、老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)、同學(xué)各種情緒、班干每日感想以及個(gè)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校大事等。選定每周日晚上班干部做本周的班級(jí)情況總結(jié)。

      班級(jí)建設(shè)具體工作計(jì)劃:

      1、積極開展文體活動(dòng)。

      2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的'援助之手。

      3、實(shí)行班務(wù)公開。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,集思廣益。

      4、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè),在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。

      5、在工作方面,班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開班委會(huì),針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會(huì)效率。另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。

      班級(jí)財(cái)務(wù)建設(shè):

      我們班的班費(fèi)由班長(zhǎng)和生活委員來(lái)管理,做到合理地收取班費(fèi),大筆開銷需要班委會(huì)通過(guò),并且每次活動(dòng)的開銷后或者每隔一個(gè)月對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布,接受全體同學(xué)的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明。我們班還要設(shè)立宿舍管理制度、班委管理制度、活動(dòng)管理制度等,使我們班真正成為了"有制度"的班級(jí)體。

      班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè):

      我們班從這學(xué)年開始,都通過(guò)QQ群來(lái)布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè),確保每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè),學(xué)習(xí)委員還將通過(guò)各種渠道,給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息。

      具體事項(xiàng):

      (1)、建立幾本帳

      1、入黨積極分子

      2、貧困生

      3、班級(jí)重大活動(dòng)

      4、院系表彰

    主任工作計(jì)劃 篇3

      高二學(xué)年是高中教育的一個(gè)承前啟后的過(guò)渡期,在高中階段起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班集體;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人;更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的理想,F(xiàn)特制定計(jì)劃如下:

      一、奮斗目標(biāo)

      爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)文科班前三名。

      二、思想建設(shè)

      a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為班主任,首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短「此文轉(zhuǎn)載于」與學(xué)生的距離,積極主動(dòng)地為學(xué)生排憂解難,做到讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      b)盡快地搞好高一到高二的過(guò)渡,形成一個(gè)好的.開端。班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,善于運(yùn)用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),調(diào)動(dòng)一切力量做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷進(jìn)步。

      c)大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),開好每周一次的主題班會(huì),班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛國(guó)主義、愛校、愛班的思想教育,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

      三、班干建設(shè)

      班級(jí)干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

      四、制度建設(shè)

      用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來(lái)要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生的行為,使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲公約。

      五、學(xué)習(xí)方法

      積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,配合各科任課教師,激發(fā)興趣,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高整體水平,使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍。

      六、活動(dòng)安排

      第一周 常規(guī)教育 備注

      第二周《點(diǎn)亮心燈》主題班會(huì)

      第三周《今天我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生》主題班會(huì)

      第四周《勿以惡小而為之,勿以善小而不為》主題班會(huì)

      第五周《美麗心情,祝你成功》主題班會(huì)

      第六周國(guó)慶放假。

    主任工作計(jì)劃 篇4

      新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有30名學(xué)生,其中男生17人,女生13人,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多的不足,為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃:

      一.第一周工作:

      1.召開班委會(huì)議,明確每個(gè)人的具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

      2.結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶,調(diào)整好學(xué)生的座位,每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      2.重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任,讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制,每個(gè)小組一天,適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

      3.從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核,兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

      4.完成班級(jí)環(huán)境布置,達(dá)到學(xué)生儀容儀表過(guò)關(guān)。

      5.班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本,小楷本,試卷粘貼紙,錯(cuò)題本,從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷,每日積累,第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改,不交的雙倍罰寫,以此起到督促作用,讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

      二.日常工作:

      1.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.

      2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。

      3.開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的'矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

      4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性。

      5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

      6.以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。

      7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。

      8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

      9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

      10.嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

      11.大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

      12.充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

      13.開展心里健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

      14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

      15.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

      16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。

      17.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。

      18.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

      八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于學(xué)生過(guò)于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),樹立信心,鼓足勇氣,更好地開展班級(jí)工作。

      總之,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,其素質(zhì)要求很高,我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),反復(fù)的實(shí)踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任。

    主任工作計(jì)劃 篇5

      新學(xué)期已開始,本學(xué)期我們高一年級(jí)將從嚴(yán)抓行為規(guī)范入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓好班風(fēng)建設(shè),建立一支規(guī)范有能力的學(xué)生自管隊(duì)伍。

      一、從行規(guī)教育入手,規(guī)范學(xué)生行為,形成積極、正面的年級(jí)風(fēng)氣。

      1.從行規(guī)抓起

      對(duì)于高一起始年級(jí)的管理,應(yīng)當(dāng)從行規(guī)教育開始,以軍訓(xùn)為契機(jī),規(guī)范學(xué)生的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,明確對(duì)與錯(cuò)、是與非的觀念;年級(jí)組從點(diǎn)滴抓起,從頭發(fā)到衣著、從禮儀到交往、從個(gè)人衛(wèi)生到參加勞動(dòng)、從文明休息到課堂紀(jì)律,由細(xì)微到整體進(jìn)行全面管理。

      2. 抓班級(jí)年級(jí)建設(shè)

      第一、班主任將通過(guò)不同形式的德心教育讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,認(rèn)清學(xué)習(xí)的緊迫性和必要性。本年級(jí)各班也將根據(jù)政教處的計(jì)劃,先后開展演講、主題班會(huì)等活動(dòng),努力使每次活動(dòng)能夠圓滿完成。

      第二、年級(jí)組邀請(qǐng)兩位任課教師張妍群、張國(guó)萍老師協(xié)助年級(jí)管理,通過(guò)每天的巡視嚴(yán)格管理各班級(jí)課堂紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,做到教育有效果;各班進(jìn)行主題教育時(shí),將邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加教育。

      第三、以軍訓(xùn)為契機(jī),建立一支規(guī)范的有能力的學(xué)生自管隊(duì)伍,對(duì)年級(jí)的作業(yè)檢查、行規(guī)飛行檢查、外出活動(dòng)進(jìn)行管理。

      二、年級(jí)組抓教學(xué),嚴(yán)密監(jiān)督學(xué)生作業(yè)情況,提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

      1. 嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)規(guī)范

      學(xué)生的作業(yè)是教與學(xué)的直接反饋,是抓學(xué)風(fēng)的載體,本學(xué)期以作業(yè)收齊為重點(diǎn),并檢查作業(yè)質(zhì)量來(lái)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的管理。

      第一,各班級(jí)班主任通過(guò)召開班干部和班會(huì)課,加強(qiáng)作業(yè)管理的教育、強(qiáng)調(diào)按時(shí)交作業(yè)、獨(dú)立完成,更要向任課教師及時(shí)了解本班作業(yè)質(zhì)量。

      第二,各備課組通過(guò)集體備課,精選題目, 合理使用校本練習(xí),在布置作業(yè)方面.能進(jìn)行分層,關(guān)心作業(yè)有困難的`學(xué)生;并通過(guò)備課組會(huì)議定期理出本學(xué)科學(xué)習(xí)困難生,對(duì)他們進(jìn)行了輔導(dǎo)、面批等幫助,使部分學(xué)生的學(xué)習(xí)有所提高。

      第三,首先,本學(xué)期年級(jí)組將每天進(jìn)行統(tǒng)計(jì)每班作業(yè)收齊情況并且每月向備課組了解學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有問(wèn)題的學(xué)生,而且監(jiān)控此類學(xué)生的數(shù)量及學(xué)習(xí)狀況;給這些學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放警示書,要求家長(zhǎng)在家里督促好子女的學(xué)習(xí),也要加強(qiáng)家校聯(lián)系。

      其次,開展作業(yè)及筆記展示評(píng)比,并向全校進(jìn)行展示。 再次,進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽,語(yǔ)文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽

      最后,希望在全體教師的努力下,我們年級(jí)在期中(區(qū)統(tǒng)考)、期末考試能夠取得較好的成績(jī)。

      2.抓底部學(xué)生

      在本學(xué)期,在開學(xué)時(shí)進(jìn)行全體補(bǔ)課,期中考試之后,年級(jí)組將協(xié)調(diào)各備課組進(jìn)行了認(rèn)真分析,關(guān)注年級(jí)后百分之五十的學(xué)生情況,調(diào)整了下午補(bǔ)課方案,重點(diǎn)針對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 以上是本年級(jí)的新學(xué)期計(jì)劃。但在計(jì)劃中,可能有遺漏的地方,但在具體工作中,將進(jìn)行完善和調(diào)整。

    主任工作計(jì)劃 篇6

      為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

      一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

      1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

      班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的'榮譽(yù)感和責(zé)任感。

      2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

      (1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時(shí)刻記著:積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。

     。2)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情與班情,做好協(xié)調(diào)工作,齊鋤共澆促苗長(zhǎng)。

      3、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,但也不可忘記九年級(jí)的是學(xué)校的品牌更要關(guān)注尖子生,做到以點(diǎn)代面,用面促點(diǎn);

      4、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作計(jì)劃的開展與后進(jìn)生的教育。德育面向全體用其促后進(jìn)生特別是雙差生的習(xí)慣,時(shí)時(shí)講時(shí)時(shí)落實(shí),事事講事事落實(shí);

      5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促與鞭策,使他們不斷取得進(jìn)步;

      6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作,使他們提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)德修與自律,從而不斷有所上進(jìn)。

      7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

      8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

      二、具體措施

      1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

      2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

      一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

      3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

      4、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

      只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,我相信,我努力,我拼搏。

    主任工作計(jì)劃 篇7

      一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步,需要很多方面的原因。學(xué)校的情況,老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的,當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)繼續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力,我相信自己能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅(jiān)信自己的班級(jí)可以走的更遠(yuǎn)!時(shí)光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出,我無(wú)悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),本學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃書如下:

      一、幫助學(xué)困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化,對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是知識(shí)的傳播者,還是班級(jí)的.組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛來(lái)縮短融化師生間的距離,同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。

      二、大膽放手培養(yǎng)小干部

      一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、大公無(wú)私的小干部很重要。開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗,

      要求自愿報(bào)名,每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部,同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,同時(shí)符合公平公開公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來(lái)了。我告訴他們,這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性, “火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。

      三、 拿起表?yè)P(yáng)的武器。

      哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此。”贊美是陽(yáng)光、空氣和水,是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)!眳⒄瘴覀兊淖陨斫(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后,他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

      四、允許學(xué)生犯錯(cuò)誤

      “人是不可能不犯錯(cuò)誤的,只要能正確認(rèn)識(shí)它、改掉它,就是可取的!蹦敲

      對(duì)于自控能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),犯錯(cuò)誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不可救藥的事,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時(shí)我更重視包容他們的不足,上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì),他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評(píng),而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭。長(zhǎng)期下來(lái),我和學(xué)生彼此理解,班里越來(lái)越和睦。

      愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)都能夠得到提高,我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來(lái)就是祖國(guó)的將來(lái),我們的祖國(guó)將來(lái)還要靠他們支撐下去,所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,給學(xué)生做好榜樣,帶領(lǐng)我的班級(jí)繼續(xù)不斷的前進(jìn)!

    主任工作計(jì)劃 篇8

      一、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

      1、了解學(xué)生思想狀況。

      2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

      3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

      4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。

      5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

      6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。

      二、具體實(shí)施措施

      1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

      2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長(zhǎng)跑,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。

      3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的',需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

      (1)確立共同的奮斗目標(biāo),制定出有效措施,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

      (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

      (3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

      4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

      5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。

      6、做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子,多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化,多匯報(bào),多交流。

      工作計(jì)劃具體做法

      對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。

      對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。

      總之,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

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