實(shí)用的工作計(jì)劃實(shí)用(9篇)

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計(jì)劃 篇1

　　辦公室承擔(dān)著單位部門(mén)之間的協(xié)調(diào)、人事、對(duì)外宣傳、檔案管理、文件、接待等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為本公司中心運(yùn)作起到輔助作用的綜合部門(mén)。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就迎來(lái)了新的一年。回顧20xx年的工作情況，在結(jié)合我們公司的實(shí)際情況，我們辦公室2月份的工作計(jì)劃如下：

　　1、新年后第一個(gè)月，安排好新一年員工管理方面和素質(zhì)方面提升的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，實(shí)行每月每周一次全體員工在線華企商學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

　　2、對(duì)于一月份所做的會(huì)議、活動(dòng)、分公司投產(chǎn)項(xiàng)目的各項(xiàng)工作進(jìn)行整理發(fā)布公司網(wǎng)頁(yè)，并進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)后臺(tái)操作學(xué)習(xí)，后期由辦公室人員自行發(fā)布。

　　3、整編****年全體新老員工檔案表，讓每一位國(guó)陽(yáng)員工都有一份屬于自己的詳細(xì)檔案記錄表格，以便公司辦公室存檔做人事調(diào)動(dòng)及參考。

　　4、對(duì)外兄弟企業(yè)及下設(shè)分公司單位通訊錄再次隨時(shí)整編，達(dá)到全而新，與各企各公司人事部做到全面一致的詳細(xì)通訊電話記錄。

　　5、辦公室向下設(shè)分公司運(yùn)營(yíng)總監(jiān)下達(dá)下設(shè)各分公司原始公司簡(jiǎn)介資料以及公司近況及重大活動(dòng)資料備案總公司的要求，使辦公室能詳細(xì)了解各分公司情況，以作網(wǎng)頁(yè)宣傳工作。

　　6、強(qiáng)制施行國(guó)陽(yáng)員工周一至周五，全體統(tǒng)一穿著工裝上班制，未穿工裝者一天罰款50元，按曠工一日處理。

　　7、績(jī)效考核工作辦法的實(shí)施并落實(shí)，包括(月考勤制度、外出人員登記、衛(wèi)生制度、車(chē)輛派出、派餐單制度)。

　　8、隨時(shí)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，及時(shí)的做好領(lǐng)導(dǎo)交付的.任務(wù)和工作。保證各項(xiàng)文件、各項(xiàng)工作的執(zhí)行力實(shí)施和落實(shí)。

　　以上就是我們部門(mén)的月工作計(jì)劃。在今后的工作中，將嚴(yán)格按照這個(gè)計(jì)劃工作，不斷的把自己的工作做到最好。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)省《關(guān)于大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和縣局有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮少先隊(duì)和學(xué)校關(guān)工委等組織的實(shí)踐育人功能，更好地開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)對(duì)我校小學(xué)留守兒童基本情況及普遍問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長(zhǎng)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。三、主要措施

　　1、建立留守兒童檔案要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。

　　2、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”

　　(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

　　(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。

　　(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

　　3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度

　　在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長(zhǎng)。配對(duì)幫扶教師和學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。教師定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童在校的情況，幫助做好兒童的思想工作。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng)。

　　4、建立健全教師與留守兒童的'談心制度

　　班主任每月至少與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問(wèn)題”留守兒童，要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

　　5、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

　　通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　6、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育

　　針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級(jí)要著重開(kāi)設(shè)心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀，讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。

　　（二）、不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛(ài)”工作深入高效開(kāi)展。

　　不斷對(duì)工作情況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以利于今后更深入、更高效地開(kāi)展“關(guān)愛(ài)”工作。

　　四、工作安排

　　九月份：討論并制定學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃。

　　十月份：中秋、國(guó)慶開(kāi)展教師家訪和學(xué)生談心活動(dòng)。

　　十一月份：開(kāi)展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)

　　十二月份：繼續(xù)開(kāi)展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。

　　元月份：班級(jí)及學(xué)校留守兒童工作總結(jié)留守兒童工作檔案整理。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)等法律、法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度。

　　遵守職業(yè)道德，樹(shù)立良好的職業(yè)品質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，堅(jiān)持原則，秉公辦事，當(dāng)好家理好財(cái)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。全面、細(xì)致、及時(shí)地為公司及相關(guān)部門(mén)提供翔實(shí)信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

　　二、積極參與企業(yè)管理。

　　隨著財(cái)務(wù)管理職能的日益顯現(xiàn)，財(cái)務(wù)管理應(yīng)參與到企業(yè)管理的逐個(gè)環(huán)節(jié)，為總體規(guī)劃制定提供依據(jù)，為落實(shí)各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督，為準(zhǔn)確考核工作提供結(jié)果。

　　三、隨著單位精細(xì)化管理水平的不斷強(qiáng)化，對(duì)財(cái)務(wù)管理也提出了更高的要求，根據(jù)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)以及財(cái)務(wù)管理的需要，我們要進(jìn)一步做好日常工作。

　　1、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算，按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，強(qiáng)化資金使用的計(jì)劃性、預(yù)算性、效率性和安全性，盡可能地規(guī)避資金風(fēng)險(xiǎn)。

　　2、努力開(kāi)源節(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。在費(fèi)用控制方面，加強(qiáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的理財(cái)作風(fēng)，將各項(xiàng)費(fèi)用壓到最低限度，倡導(dǎo)人人提高節(jié)約的意識(shí)。

　　3、加大財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作建設(shè)，從粘貼票據(jù)、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等工作抓起，認(rèn)真審核原始票據(jù)，細(xì)化財(cái)務(wù)報(bào)賬流程。內(nèi)控與內(nèi)審結(jié)合，每月進(jìn)行自查、自檢工作。做到帳目清楚，帳證、帳實(shí)、帳表、帳帳相符，使財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作規(guī)范化。

　　四、實(shí)行會(huì)計(jì)電算化。

　　有條件時(shí)，首先實(shí)現(xiàn)電算化與手工記賬同時(shí)進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)替代手工計(jì)賬的財(cái)務(wù)管理模式，解決會(huì)計(jì)手工核算中的計(jì)賬不規(guī)范和大量重復(fù)勞動(dòng)極易產(chǎn)生的錯(cuò)記、漏計(jì)、錯(cuò)算等錯(cuò)誤。大量的信息可以準(zhǔn)確、及時(shí)的記錄、匯總、分析、傳送，從而使得這些信息快速地轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蝾A(yù)測(cè)前景的數(shù)據(jù)，提高會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量，通過(guò)一系列嚴(yán)格的科學(xué)和程序控制，可以避免各種人為的虛假行為，避免在實(shí)際工作中違法違規(guī)，使其更加正規(guī)化、科學(xué)化，現(xiàn)代化。

　　五、參加財(cái)務(wù)人員每年一度的培訓(xùn)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容、要點(diǎn)和精髓。

　　全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，進(jìn)行帳務(wù)處理。全面深入的學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，學(xué)好聚財(cái)、生財(cái)、用財(cái)之道，積極實(shí)施財(cái)務(wù)人才工程，進(jìn)一步完善財(cái)會(huì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)，及早成為一專(zhuān)多能、德才兼?zhèn)�、富有�?chuàng)新精神和進(jìn)取意識(shí)的復(fù)合型財(cái)會(huì)人才，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理的整體素質(zhì)。

　　六、積極爭(zhēng)取資金，闡明充分理由。

　　反映真實(shí)的情況，并注意及時(shí)聯(lián)系，主動(dòng)溝通，密切彼此的'關(guān)系，力爭(zhēng)得到更大的支持。

　　七、積極參與招商引資工作。

　　及時(shí)、全面、完整地提供客戶(hù)需要的各種數(shù)據(jù)與資料，采取各種措施花樣繁多的包裝好、宣傳好xxx，夯實(shí)招商基礎(chǔ)。對(duì)已接觸過(guò)的客商，要進(jìn)一步了解情況，及時(shí)傳遞信息，把握進(jìn)度，環(huán)環(huán)相扣，抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，有所突破。

　　八、繼續(xù)堅(jiān)持不怕苦，不怕累的工作干勁。

　　一切以工作為重，嚴(yán)格遵守公司的上下班、請(qǐng)銷(xiāo)假等各項(xiàng)制度。愛(ài)崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)，對(duì)無(wú)法按期完成的工作，要主動(dòng)加班加點(diǎn)，任務(wù)難不扯皮，任務(wù)累不推諉，甘于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。

　　九、圓滿(mǎn)完成公司交給的其他任務(wù)。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、工作總結(jié)

　　首先感謝公司給我這個(gè)平臺(tái)能讓我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的同時(shí)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)與進(jìn)步。

　　本人自10月21到公司任職至今11天了，在這11天期間，因?qū)�公司的不熟悉和�?jīng)驗(yàn)的不足，在工作期間有許多做的地方可能做的不到位。在此我對(duì)10月工作作出總結(jié)，總結(jié)10月份中存在的問(wèn)題，以便在11月份的工作中逐步改進(jìn)，健全倉(cāng)庫(kù)物流管理系統(tǒng)，改善管理無(wú)制度、工作無(wú)流程、行為無(wú)監(jiān)督現(xiàn)象。優(yōu)化庫(kù)存（清理并處理呆滯品、不明狀態(tài)物品、報(bào)廢品、不良品），使倉(cāng)庫(kù)空間得到更大利用，為公司騰出更多的資金及物流暢通，便于企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)與擴(kuò)大業(yè)務(wù)。

　　1、物料入庫(kù)數(shù)量異常

　　Ａ、對(duì)部件的不熟悉：物料倉(cāng)庫(kù)的功能就是要確保物料的進(jìn)出的數(shù)量的正確無(wú)誤，出現(xiàn)在這種情況的原因：

　　第一、因?qū)ξ锪系牟皇煜�，�?dǎo)致一些小的不常用的部件，不認(rèn)識(shí)。

　　第二、倉(cāng)庫(kù)分布不集中，在此過(guò)程中，因品種多，在分類(lèi)的時(shí)候，有偏差；倉(cāng)庫(kù)容積偏小，硬件跟不上（如貨架），導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)雜亂無(wú)序，物料堆積嚴(yán)重，很多物料找不到或不知放在哪個(gè)區(qū)域。所以容易出現(xiàn)數(shù)量的異常。

　　B、物品出入庫(kù)時(shí)有漏計(jì)情況：

　　第一、因前期沒(méi)有任何倉(cāng)庫(kù)規(guī)章程序操作和人員的配備不齊，人手不足，部份倉(cāng)管員都是身兼二職，倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有任何防護(hù)設(shè)施（如門(mén)、鎖、隔離網(wǎng)）。導(dǎo)致車(chē)間人員直接到倉(cāng)庫(kù)拿走了物料，沒(méi)有向倉(cāng)庫(kù)人員稟報(bào)。

　　第二、公司門(mén)衛(wèi)門(mén)禁制度不嚴(yán)（無(wú)登記、無(wú)傳達(dá)）導(dǎo)致供貨商或送貨人員直接將物料卸入車(chē)間或倉(cāng)庫(kù)，在沒(méi)有知會(huì)倉(cāng)管員的情況下?lián)P長(zhǎng)而去。

　　2、物料入倉(cāng)后的物料核查異常

　　A、倉(cāng)管員責(zé)任心不強(qiáng)，不清楚產(chǎn)品的物料清單，不按規(guī)定驗(yàn)收、換算，導(dǎo)致物料數(shù)量不足或是配件不齊：

　　B、沒(méi)有及時(shí)按月的，進(jìn)行物料核查，調(diào)整物料的誤差： 按正規(guī)程序，倉(cāng)庫(kù)應(yīng)每個(gè)月對(duì)自己所管轄的范圍，進(jìn)行物料清理核查，保證物料的準(zhǔn)確性。

　　3、物料入帳數(shù)量異常：

　　A、急用物料沒(méi)入帳：因物料采購(gòu)沒(méi)有及時(shí)到位。導(dǎo)致生產(chǎn)線上沒(méi)有物料可用，而后緊急采購(gòu)回來(lái)的物料，直接拉回線上使用，沒(méi)有按程序入庫(kù)。

　　B、公司人員臨時(shí)到倉(cāng)庫(kù)拿走幾個(gè)部件，沒(méi)有入帳，這也是不對(duì)的，不管是誰(shuí)只要從倉(cāng)庫(kù)拿走物料，都要登記、簽字， 這樣才能保證倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無(wú)誤性。

　　4、物料擺放和區(qū)域劃分不規(guī)范：

　　A、沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃：因公司原因（倉(cāng)庫(kù)無(wú)任何管理制度、規(guī)章流程、倉(cāng)管員無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)培訓(xùn)）造成沒(méi)有對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和劃分，致使，在后來(lái)的整理中難度極度加大，導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)工作人員的工作量大大加強(qiáng)，沒(méi)有在最短的時(shí)間內(nèi)完成物料的清點(diǎn)和區(qū)域規(guī)劃不規(guī)范。

　　B、物料沒(méi)有正常的標(biāo)示單：導(dǎo)致在物料配備的時(shí)候，工作量大大加強(qiáng)。

　　5、臺(tái)賬異常：

　　部份賬目不合理，沒(méi)有按物料種類(lèi)、規(guī)格、顏色、屬性建賬，而是按產(chǎn)品建賬，導(dǎo)致通用件好幾個(gè)臺(tái)賬上都有賬目。甚至有些物料根本沒(méi)有建賬，物料來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。

　　6、分工不明確，團(tuán)隊(duì)配合不默契：

　　因倉(cāng)庫(kù)人員不穩(wěn)定、人員不充足、身兼二職，導(dǎo)致人員職責(zé)分工不明確，意見(jiàn)不統(tǒng)一，且兼職人員大多屬于違心、被動(dòng)兼管、借口頻繁。沒(méi)有合作默契，做事情沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有按系統(tǒng)的流程作業(yè)。我將在11月份以后的工作計(jì)劃中將分工職責(zé)具體化。責(zé)任到人。

　　以上是我對(duì)公司倉(cāng)庫(kù)10月份以來(lái)做出的工作總結(jié)，可能總結(jié)不是很全面，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。11月份我將帶領(lǐng)這支人員思想、素質(zhì)并不適合倉(cāng)管員工作崗位的工作團(tuán)隊(duì)，一步一步改進(jìn)完善倉(cāng)庫(kù)存在的問(wèn)題。以便更好的配合生產(chǎn)線，完成生產(chǎn)任務(wù)。

　　二、工作計(jì)劃

　　為使公司倉(cāng)儲(chǔ)物流工作更好更合理的發(fā)展，倉(cāng)庫(kù)空間得到最大化的利用以及為企業(yè)贏得更多的資金周轉(zhuǎn)空間，以便賺取更多的利益，我將在11月份的工作做如下安排。

　�。ㄒ唬┲贫▊}(cāng)庫(kù)管理制度、倉(cāng)管員職責(zé)及所有物料重新整體規(guī)劃

　　1、制定倉(cāng)管員工作職責(zé)

　　1）、物料倉(cāng)管員的工作職責(zé)

　　2）、半成品（自制件）倉(cāng)管員的工作職責(zé)

　　3）、成品倉(cāng)管的工作職責(zé)

　　4）、倉(cāng)庫(kù)管理制度

　　5）、倉(cāng)管員違規(guī)處罰條例

　　2、物料的重新整體規(guī)劃

　　1）、按物料的種類(lèi)、規(guī)格、顏色分類(lèi)

　　分類(lèi)后有利于物料配備、物料盤(pán)點(diǎn)工作。

　　2）、探討ABC物料分類(lèi)管理方法

　　ABC分類(lèi)法又稱(chēng)巴雷特分析法。是把企業(yè)的物料按其金額大小劃分為A、B、C三類(lèi)，然后根據(jù)重要性對(duì)待。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是重點(diǎn)控制，根據(jù)金額和數(shù)量來(lái)劃分物資的重要性。

　�。�1）、 A類(lèi)物資

　　屬于控制的重點(diǎn)，應(yīng)該嚴(yán)格控制其庫(kù)存儲(chǔ)備量、訂貨數(shù)量、訂貨時(shí)間。在保證需求的前提下，盡可能減少庫(kù)存，節(jié)約流動(dòng)資金。

　�。�2）、 B類(lèi)物資

　　可以適當(dāng)控制，在力所能及的范圍內(nèi)，適度地減少B類(lèi)庫(kù)存。

　　（3）、C類(lèi)物資

　　可以簡(jiǎn)單控制，增加訂貨量，加大兩次訂貨期間的時(shí)間間隔，在不影響庫(kù)存控制整體效果的同時(shí)，減少庫(kù)存管理工作的工作量。一些特別關(guān)鍵或供應(yīng)較難保障的物資，雖然占用資金不多，但需要按A類(lèi)物資對(duì)待。

　�。ǘ�）、定量包裝

　　將批量大個(gè)體小沒(méi)有正規(guī)包裝的物料進(jìn)行數(shù)量個(gè)位化，按個(gè)體的重量求出物料的數(shù)量，協(xié)調(diào)供應(yīng)商將其按統(tǒng)一定量的包裝方式包好，以便數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，發(fā)放。

　　（三）、 將所有物料進(jìn)行固定庫(kù)位管理

　　將所有物料分配一個(gè)固定的位置，不論有沒(méi)有物料都始終將這個(gè)位置給固定物料留著，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：區(qū)域清晰、直觀，便于記憶；操作集中、方便；所需記錄少，好盤(pán)點(diǎn)，易管理。

　　（四）、設(shè)置物料的最高存量和最低存量

　　1、最高存量的計(jì)算方法

　　最高存量=采購(gòu)

　　用此計(jì)算方法可以保證倉(cāng)庫(kù)物料不會(huì)過(guò)剩，將企業(yè)資金押死，不利于資金的周轉(zhuǎn)。 期間+訂貨每天平均保險(xiǎn)+周期耗用量?jī)?chǔ)備量

　　2、設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)庫(kù)存量，也就是最低庫(kù)存量，保證倉(cāng)庫(kù)物料充足，生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

　�。ㄎ澹�、嚴(yán)格控制物料的出入庫(kù)

　　1、通過(guò)領(lǐng)料單，物料出庫(kù)單，產(chǎn)品入庫(kù)單，形成一套立體化的物料控制手段。

　　領(lǐng)料單、產(chǎn)品入庫(kù)單以及物料出庫(kù)單必須在每一張單上編好，生產(chǎn)指令單號(hào)以及生產(chǎn)數(shù)量。然后將這些單據(jù)一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。然后將其三種單據(jù)訂在一起，這樣便有效的控制了物料，知道了物料的用途，減少了物料的浪費(fèi)，起到了物料跟蹤的效果，加快了成品出庫(kù)的速度。也為產(chǎn)品質(zhì)量提供了有利的證據(jù)。

　　（六）、過(guò)期產(chǎn)品以及不合格品的處理

　　倉(cāng)庫(kù)呆滯品、不明狀態(tài)物品、報(bào)廢物品、不良品占用了倉(cāng)庫(kù)大量的.使用面積，為了更好的擺放和管制物料，應(yīng)該將這些物料處理，以便騰出更多的地方來(lái)整理擺放合格物料。

　�。ㄆ撸�、定期做倉(cāng)庫(kù)的盤(pán)點(diǎn)作業(yè)和抽查物料數(shù)量保證物料的準(zhǔn)確性。

　　1、11月中旬做全廠物料靜態(tài)盤(pán)存，為倉(cāng)庫(kù)建賬數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性及物料名稱(chēng)唯一性提供依據(jù)，同時(shí)使倉(cāng)庫(kù)得到合理規(guī)劃和最大化利用。

　　2、以后每年根據(jù)生產(chǎn)訂單情況做二次整體庫(kù)存靜態(tài)盤(pán)存，每個(gè)月做局部動(dòng)態(tài)庫(kù)存盤(pán)存，每天做活動(dòng)物料盤(pán)存，每月由主管或財(cái)務(wù)組織抽查物料。

　�。ò耍�、倉(cāng)庫(kù)的帳物卡目標(biāo)達(dá)成率要求達(dá)到95%。

　　目標(biāo)達(dá)成率的體現(xiàn)在：

　　A、材料數(shù)量日流水帳作業(yè)明細(xì)帳，實(shí)際的來(lái)料數(shù)量，物料標(biāo)簽貼紙的統(tǒng)一性，也就是每天的來(lái)料數(shù)量是否做到依實(shí)際的進(jìn)料數(shù)量入帳，每天的物料入庫(kù)是否都有明確標(biāo)示。

　　B、帳，物，卡的統(tǒng)一性。

　　C、材料數(shù)量日流水帳作業(yè)明細(xì)，月報(bào)表，盤(pán)點(diǎn)作業(yè)表，原物料庫(kù)存明細(xì)臺(tái)賬等表單來(lái)體現(xiàn)。

　�。ň牛�、記錄控制

　　為提供符合要求和質(zhì)量管理體系有效運(yùn)行的證據(jù)而建立的記錄，應(yīng)該得到控制。編制形成倉(cāng)庫(kù)的文件程序，以規(guī)定記錄的標(biāo)識(shí)，儲(chǔ)存。記錄應(yīng)清晰、易于識(shí)別和檢索。

　　1、形成倉(cāng)庫(kù)物料盤(pán)點(diǎn)月報(bào)表。并作為文件程序予以保存。

　　2、形成倉(cāng)庫(kù)物料每日物料報(bào)表。原物料進(jìn)出明細(xì)，材料數(shù)量日流水帳作業(yè)明細(xì)， 針對(duì)當(dāng)天的物料入倉(cāng)，出倉(cāng)材料數(shù)量在帳上清楚地表現(xiàn)出來(lái)。記錄物料入倉(cāng)，出倉(cāng)的規(guī)格、數(shù)量、時(shí)間、生產(chǎn)單號(hào)，以便在物料的進(jìn)出倉(cāng)中更有效的掌控該項(xiàng)物料的現(xiàn)存狀況，為后續(xù)盤(pán)點(diǎn)作業(yè)上提供最切近的資料。針對(duì)當(dāng)天的物料入倉(cāng)，分管人員依照本公司的作業(yè)要求，用特定的物料標(biāo)示卡對(duì)已入的物料進(jìn)行統(tǒng)一的標(biāo)示處理，注明物料的名稱(chēng)，規(guī)格，數(shù)量，日期等。

　　3、帳物卡月核對(duì)表：針對(duì)倉(cāng)庫(kù)中的所有原物料在每月中進(jìn)行抽點(diǎn)或全點(diǎn)。

　　4、領(lǐng)料單：是各生產(chǎn)單位的領(lǐng)料依據(jù)，嚴(yán)格控制物料數(shù)量。

　　5、物料、產(chǎn)品出入庫(kù)單：使物料出庫(kù)日期和數(shù)量有一個(gè)真實(shí)依據(jù)。

　　十、倉(cāng)管員培訓(xùn)

　　制訂培訓(xùn)計(jì)劃定出時(shí)間組織倉(cāng)管員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

　　倉(cāng)庫(kù)：XXX

工作計(jì)劃 篇5

　　為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，數(shù)學(xué)教研組的工作以“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心，以“促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，特制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以生命化課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新常規(guī)》等相關(guān)理論文章或材料，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的生命課堂，要從學(xué)生的'真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高生命課堂教學(xué)的水準(zhǔn)，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課、聽(tīng)課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。同時(shí)，也要積極開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師共同學(xué)習(xí)與發(fā)展。

　　三、主要工作

　　（一）加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作

　　1、備課。在備課前，教師先對(duì)每節(jié)課的教材、教學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行分析，以便教師準(zhǔn)確把握教材，采取適當(dāng)教法，融合集體智慧。然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記錄自己的教學(xué)反思。

　　2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

　　3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改及時(shí)規(guī)范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。

　　4、輔導(dǎo)。要做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　5、考試。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，討論有效的改進(jìn)措施。

　�。ǘ�）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

　　4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)，做好聽(tīng)課筆記與學(xué)習(xí)心得。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多思，及時(shí)反思，不斷總結(jié)。

工作計(jì)劃 篇6

　　一. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

　　1. 本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程-與課程實(shí)施者的對(duì)話》.認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去.

　　2. 本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說(shuō)明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

　　3. 認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).

　　二. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平

　　1. 強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié).本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

　　2. 加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師,邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步.

　　3. 重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時(shí),要求老教師定期開(kāi)展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒.。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng)，具體安排如下：

　　江支武（師）------鄒有福（徒）, 趙曉燕（師）---周林（徒）

　　三. 強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中

　　一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的`課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題:1.必須有較高的價(jià)值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.2.必須具有較強(qiáng)的可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí),經(jīng)驗(yàn),研究能力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo):三,必須有較大的開(kāi)放性,使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)空間.本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開(kāi)展下列有關(guān)課題的研究:

　　1. 由江支武老師負(fù)責(zé),趙曉燕老師參與的省級(jí)課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》.

　　2. 由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗(yàn)中升華》.

　　3. 教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題.

　　當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒(méi)有扎實(shí),有效的過(guò)程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理,做到期初有計(jì)劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思.

　　四. 公開(kāi)課安排.

　　第四周 周 林 價(jià)值規(guī)律

　　第五周 鄭麗萍 因果聯(lián)系

　　第六周 潘 東 發(fā)展的觀點(diǎn)

　　第八周 江支武 高考第一輪復(fù)習(xí)

　　第九周 鄒有福 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征

　　第十二周 趙曉燕 第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)

　　另外,兩位教研師還將面向全校各開(kāi)設(shè)一節(jié)示范課.

　　五、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫(kù)

　　本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫(kù).把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。

　　六、 教師競(jìng)賽：

　　1. 10月份,江支武老師將參加省級(jí)課題比賽活動(dòng).

　　2. 本學(xué)期,將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng).

　　3. 新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng).

　　4. 指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽

工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，我校歷來(lái)重視心理健康教育，通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

　　二、工作目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

　　2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

　　3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

　　4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

　　三、主要工作

　　1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)心理健康兼職教師的進(jìn)階培訓(xùn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的`心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等。同時(shí)，組織教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

　　2、認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢(xún)工作。

　　加強(qiáng)心理咨詢(xún)室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。設(shè)立多種咨詢(xún)途徑：心靈屋；“心語(yǔ)熱線”，進(jìn)行電話咨詢(xún)輔導(dǎo)；紅領(lǐng)巾廣播；心理輔導(dǎo)專(zhuān)題講座等。并積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康教育。

　　3、指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

　　小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。所以，加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，利用家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)（如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等），宣傳心理健康知識(shí)，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　四、具體工作

　　1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

　　2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

　　3、心理咨詢(xún)室開(kāi)始開(kāi)放（每周一～周五中午11：00-12：30）。

　　4、開(kāi)通“心語(yǔ)熱線”。

　　5、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（六年級(jí)學(xué)生）

　　6、出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報(bào)。

　　7、開(kāi)展心里健康輔導(dǎo)示范課活動(dòng)。

　　8、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

　　9、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析。

　　10、心理檔案建立工作。

工作計(jì)劃 篇8

　　一、宣傳工作：

　　內(nèi)部宣傳：希望各部門(mén)積極加入公司宣傳隊(duì)伍中，部門(mén)最新動(dòng)態(tài)，宣傳活動(dòng)、業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)等都可以作為信息報(bào)道內(nèi)容，這一點(diǎn)，吳總也有提要求。

　　外部宣傳：制定對(duì)外宣傳計(jì)劃，爭(zhēng)取向福清電視臺(tái)每月提供兩次簡(jiǎn)訊，每季度一個(gè)小專(zhuān)題。

　　二、教育培訓(xùn)

　　年度規(guī)劃：1月配合經(jīng)理室制定20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃。

　　課程設(shè)置： 結(jié)合實(shí)際，在聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)置大家更感興趣、更需要的課程。 新員培訓(xùn)：培訓(xùn)時(shí)間要相對(duì)集中，培訓(xùn)內(nèi)容更重實(shí)際一些、具體一些。 考核制度：以前有制定，14年按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。

　　三、文秘工作

　　注重學(xué)習(xí)，每個(gè)季度至少看一本文秘相關(guān)書(shū)籍；主動(dòng)請(qǐng)教，不懂的地方多向劉慧、王珊請(qǐng)教。

　　重視公司的各類(lèi)征文，積極參與，利用公司的活動(dòng)提升自己。

　　定期瀏覽公司內(nèi)網(wǎng)，了解兄弟公司動(dòng)態(tài)，尋找信息報(bào)道點(diǎn)。

　　四、文明創(chuàng)建

　　把文明創(chuàng)建活動(dòng)與公司的各種活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，比如把青年文明號(hào)示范月活動(dòng)與公司的客戶(hù)節(jié)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在宣傳客戶(hù)節(jié)的同時(shí)，也可以向客戶(hù)表明我們是得到政府認(rèn)可的文明單位。 創(chuàng)建材料要定期整理、存檔，材料的.整理嚴(yán)格按照考核細(xì)則要求，逐項(xiàng)分類(lèi)，讓考評(píng)員無(wú)可挑剔。

　　新人培訓(xùn)的時(shí)候把文明創(chuàng)建作為內(nèi)容之一，文明單位是全司的事情，大家都應(yīng)該知道。

　　五、企業(yè)文化

　　文化活動(dòng)：協(xié)助雪蓮經(jīng)理制定活動(dòng)方案，爭(zhēng)取每季度舉辦一次全司參與的文化活動(dòng)，至少保證兩次集體活動(dòng)。

　　公司內(nèi)刊：一是進(jìn)行內(nèi)刊制作培訓(xùn)，減少大家摸索的時(shí)間，同時(shí)也增加大家辦好內(nèi)刊的信心。二是換一家好些的廣告公司，好的內(nèi)容也需要好的包裝。三是制定一套更完整的方案，包括如何選書(shū)、如何催交書(shū)評(píng)等內(nèi)容，讓一切有章可循。

　　六、黨務(wù)工作

　　盡快弄好雄總和雪蓮經(jīng)理轉(zhuǎn)預(yù)備黨員的事情。

　　發(fā)展兩名黨員，擴(kuò)大支部黨員隊(duì)伍。

　　結(jié)合上級(jí)黨委要求，做好黨務(wù)工作，按時(shí)填寫(xiě)黨務(wù)工作手冊(cè)和報(bào)送組工信息。

工作計(jì)劃 篇9

局屬各單位：

　　未成年人思想道德建設(shè)工作是我局精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長(zhǎng)發(fā)展是社會(huì)文明進(jìn)步的生力軍。20xx年，堅(jiān)持以黨的十八大精神為指針，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點(diǎn)的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開(kāi)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。結(jié)合我局實(shí)際情況，經(jīng)我局未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，從“五個(gè)方面”入手，進(jìn)一步做好未成年人思想道德教育工作，特制定本年度

　　工作計(jì)劃

　　如下：

　　一、明確任務(wù)，實(shí)施長(zhǎng)效管理

　　進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，加大對(duì)未成年人思想道德教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)相關(guān)工作的新情況新要求，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的工作支持和關(guān)心，確保未成年人思想道德教育工作列入黨支部工作議事日程，融入我局精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)中，以黨支部工作中心為重點(diǎn)，圍繞大局、服務(wù)大局，以管區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，打牢基礎(chǔ)，推動(dòng)我局未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為我局精神文明創(chuàng)建活動(dòng)增輝添彩。

　　二、成立隊(duì)伍，加強(qiáng)組織建設(shè)

　　根據(jù)工作需要，我局特成立了未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯(cuò)的工作格局。廣泛動(dòng)員全局干部職工，特別是黨員同志積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，有計(jì)劃地開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。

　　三、依托資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化思想道德教育基地建設(shè)

　　我們結(jié)合我局實(shí)際，整合資源，積極探索在我局建立“未成年人活動(dòng)站”，定期對(duì)我局的青少年開(kāi)放圖書(shū)借閱，使青少年在課余時(shí)間、寒暑假有一個(gè)屬于自己的安全、文明、健康的文化活動(dòng)空間。

　　四、突出工作重點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容

　　我們將結(jié)合重大節(jié)慶日，適時(shí)組織青少年開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開(kāi)展一些更加貼近生活、貼近實(shí)際的活動(dòng)，比如：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離愛(ài)滋、遠(yuǎn)離毒品教育，處理應(yīng)急突發(fā)事件的個(gè)人防護(hù)技能知識(shí)、海洋科普知識(shí)等，使青少年不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

　　五、關(guān)注弱勢(shì)群體，加大服務(wù)力度

　　要特別加強(qiáng)對(duì)單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，重點(diǎn)加強(qiáng)特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育，通過(guò)開(kāi)展“手拉手”等形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，促進(jìn)特殊群體未成年人的健康成長(zhǎng)。我局開(kāi)展弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)工作，堅(jiān)持做到部門(mén)與家庭之間互相結(jié)合，工作分工不分家，按照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，得到及時(shí)的照顧和服務(wù)。

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