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    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)

    更新時(shí)間:2021-12-13 13:12:04 工作總結(jié) 我要投稿

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)

      總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的中職學(xué)校班主任工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)1

      班主任工作總結(jié)

      轉(zhuǎn)眼間,我擔(dān)任XXX班班主任已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在工作中,我在執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃的同時(shí),以班集體建設(shè)為中心,對班級進(jìn)行科學(xué)化管理,在讓學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)科學(xué)知識的同時(shí), 逐步引導(dǎo)學(xué)生思考如何成為一個(gè)“完善”的人。

      一.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

      充分利用班會等機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,如文明禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)態(tài)度教育和學(xué)習(xí)目的教育,利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心,講道理,使學(xué)生信任教師,建立了師生感情,從而方便了教育工作的開展。

      二.班集體建設(shè)

      該班學(xué)生集體榮譽(yù)感較差,凝聚力不夠,對班上的事務(wù)不關(guān)心的狀況已經(jīng)有了很大改善,班干部的管理能力也有所提高。但在班級建設(shè)問題上,我仍然花了大量的時(shí)間和精力,進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性,讓大家都來為這個(gè)班出獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

      首先,繼續(xù)深入貫徹各項(xiàng)班規(guī),以操行分為獎勵依據(jù),經(jīng)常與學(xué)生接觸交談,了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,經(jīng)常召開班委會,了解班干部的工作表現(xiàn)和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導(dǎo),通過以上的一系列措施,班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。

      第二,在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤

      奮的學(xué)生。不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),以此作為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣;批評抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣。

      第三,利用班會等時(shí)間開展各種活動提高學(xué)生的積極性,對學(xué)生進(jìn)行心理教育,減少同學(xué)之間的矛盾。鼓勵學(xué)生用寫日記、周記,甚至是寫小紙條的方式與老師談心,內(nèi)容不限,很大程度上拉近了教師和學(xué)生之間的`距離,可以更清楚的了解到他們的內(nèi)心世界,為進(jìn)一步的教育工作奠定了基礎(chǔ),F(xiàn)在XXX班的風(fēng)氣在很大程度上較以前已有了改善,但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽(yù)感的教育。

      三.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績

      對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)是最為重要的,很多學(xué)生由于沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)的道路上走入了盲區(qū),進(jìn)而產(chǎn)生了厭學(xué)的態(tài)度。針對這一情況,在教學(xué)中,我會盡自己的所能傳授學(xué)生一些得當(dāng)?shù)姆椒ê图记,同時(shí)也鼓勵學(xué)生多向教師們請教,使自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。通過了一個(gè)學(xué)期的努力,效果很顯著,我班學(xué)生在上次的期末考試中取得了較以前優(yōu)秀的成績。

      以上就是我在這個(gè)學(xué)期的班主任工作結(jié)束后的一些感想。回顧這一階段的班主任工作,跟其他教師相比,我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù),還將繼續(xù)努力。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)2

      時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過去了,回顧這一個(gè)學(xué)期,雖然在做班主任的過程中,遇到了很多困難,這些困難也曾是我沒想到的,但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,不斷總結(jié),提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。

      一、規(guī)范行為習(xí)慣,樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村,學(xué)生較為樸實(shí),并且有一部分同學(xué)比較活躍,始班級的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距,所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,如何統(tǒng)一學(xué)生的'學(xué)習(xí)思想,是需要去解決的.問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn),我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。

      (1)通過集體活動,匯報(bào)專題樹立團(tuán)結(jié)、班級榮譽(yù)等意識。積極整治班級風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級學(xué)生。

      (2)對于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué),通過溝通和交流,誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律,不遲到,不早退。

      (3)嚴(yán)格打好學(xué)生考勤,對于缺曠太多的學(xué)生,及時(shí)與家長聯(lián)系。

      (4)作為班主任本人,我要以身作則,帶頭遵守班級紀(jì)律,以積極的熱情來感染每一個(gè)同學(xué),用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離,和學(xué)生成為交心的朋友。

      通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,最后達(dá)到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。

      二、常到教室,積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

      我們班的課程本學(xué)期主要是由發(fā)動機(jī)及電氣基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室,關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況,結(jié)合與科任老師溝通的意見,及時(shí)對出現(xiàn)的問題給予解決。

      (1)對于課堂遲到和早退的同學(xué),給以一定的教育和處罰,使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。

      (2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機(jī)等情況,及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育。

      (3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況,對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

      通過這一個(gè)學(xué)期的督促,學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      三、組織活動,豐富學(xué)生課余生活,提升集體意識感。

      為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用,用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動,另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動,利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得了榮譽(yù),樹立了良好班級形象等目的。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)3

      記得在一本書上看過:班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。

      在我接任汽營0931班以及汽營0932班的班主任以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

      下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。

      一、開學(xué)三步曲

      在我見同學(xué)們的第一天,我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動:

      1.自我介紹,就是首先像大家介紹我自己,讓大家認(rèn)識我,和大家進(jìn)行親切的互動。

      2.和班委互動。和兩個(gè)班級的班委分別進(jìn)行談話聊天,了解班級具體情況,進(jìn)行歸納總結(jié),一次進(jìn)行具體班級工作3.擬定班級工作目標(biāo)。努力奮斗,不斷朝著既定目標(biāo)發(fā)展

      營造家的氛圍

      1.開班會。進(jìn)行每周一次的班會,進(jìn)行班級互動,不僅是班級安排,更重要的是和大家培養(yǎng)感情,了解大家的心理動態(tài)。

      2、安排值日生和值日組長,按時(shí)進(jìn)行班級衛(wèi)生檢查,為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      3、和兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行每周的心里座談。在每周和兩個(gè)班的部分同學(xué)進(jìn)行一次心里座談會,了解他們心中所想,以及他們對班級的意見和建議,尊重鼓勵他們學(xué)習(xí)上進(jìn),爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

      爭當(dāng)文明班級

      在這一個(gè)學(xué)期,兩個(gè)班在我的帶領(lǐng)下先后做了以下工作,不斷爭做優(yōu)秀班集體。

      0931班:依據(jù)系部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指示,先后進(jìn)行了學(xué)習(xí)型班集體和優(yōu)秀型班集體的建設(shè)。

      二.創(chuàng)特色班級

      特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

      我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。

      所以在每周的班會上我都會為大家講一些積極向上的'故事,引導(dǎo)大家樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

      特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

      1.規(guī)范課堂、自習(xí)紀(jì)律

      課堂:上課認(rèn)真聽講,尊重各科老師,不上課玩手機(jī)、不看小說或其他書籍以及不可大聲喧嘩

      自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,下位,開始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

      總之;校組織的各種活動中,我們都力爭做到,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭光。

      2、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣

      要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀(jì)律。

      要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

      特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

      為兩個(gè)班的每個(gè)班委安排一定的工作,鍛煉他們的思維能力、辦公能力以及人際交往能力,同時(shí)注重培養(yǎng)其合作的意識,積極為班級體服務(wù)。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)4

      這學(xué)期本班是由以前的三個(gè)班合并而來的,都是三個(gè)不同的專業(yè),在管理的各方面都出現(xiàn)了新的問題,但通過這半期以來本人和各課任老師的強(qiáng)化管理,使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步和完善,現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下:

      一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

      做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。學(xué)生工作學(xué)生良好的道德品質(zhì)做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會,二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。本班是三個(gè)班合在一起的班級,學(xué)生與學(xué)生之間存在著陌生感,時(shí)有矛盾出現(xiàn),無論是在選班干部還是在獎勵同學(xué)時(shí),以前不同班的學(xué)生就會有抵觸情緒,在和老師的配合上也是如此,所以經(jīng)常與學(xué)生交流,知道他們有什么樣的想法,使其配合學(xué)校各項(xiàng)工作。同時(shí)我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識,讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個(gè)班,要有集體榮譽(yù)感。

      開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

      二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

      加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班級管理高二年級是學(xué)生的世界觀形成的'重要階段,同時(shí),面臨著綜合實(shí)習(xí)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟,對前途失去信心。在這半期里,我的班級管理工作從三方面實(shí)施:

      一方面,我主要加大了對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);淡化以前的三個(gè)班級的思想,又注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好學(xué)生如何進(jìn)行管理和監(jiān)督,培養(yǎng)其多方面的能力,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

      在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯(cuò)。

      選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

      另一方面,我有效地利用好每周二的班會課開展行為習(xí)慣的教育,進(jìn)行一些訓(xùn)練活動,既可以增加同學(xué)間的友誼,又能淡化學(xué)生的惰性,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

      再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,準(zhǔn)時(shí)到班上,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這次冬運(yùn)會上全班取得了較好的成績,從而可見所有學(xué)生間的集體意識有所增強(qiáng),這種強(qiáng)化行為習(xí)慣的管理方式收到了效果。

      總之,在這半期里,我通過以上幾方面的努力,學(xué)生的整體行為習(xí)慣有所提高,集體感有所增強(qiáng),也使部分學(xué)生的惰性逐步退化。在接下來的半期,我還會不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更好的效果。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)5

      時(shí)間過得很快,一個(gè)學(xué)期就接近尾聲了。經(jīng)過上一學(xué)年的工作實(shí)踐,使我深刻體會到,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。這一學(xué)期我擔(dān)任著201汽修班班主任,該班學(xué)生是外出實(shí)習(xí)歸來且全為男生。由于是實(shí)習(xí)生沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,反而把社會上一些不好的歪風(fēng)邪氣帶到了學(xué)校,這給管理增加了不少難度,因此也遇到了不少難題,但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,不斷總結(jié),提升自己班主任工作的能力。以下是我對本班工作的一些工作總結(jié)。

      一、提高知識,明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感

      班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此,必須提高認(rèn)識,加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

      1、努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣,思想教育十分重要。

      2、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

      3、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

      4、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

      二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況

      要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。

      三、實(shí)施班級管理,形成良好的班風(fēng)

      1、學(xué)生日常管理。對于部分學(xué)生紀(jì)律散慢,經(jīng)常遲到缺課等違紀(jì)行為,通過制定班規(guī)公約,用制度規(guī)范其行為習(xí)慣,同時(shí)多進(jìn)教室,進(jìn)宿舍多抽查,發(fā)現(xiàn)情況立即處理,使學(xué)生形成一定的緊迫感。對于個(gè)別行為習(xí)慣差的學(xué)生,加強(qiáng)與他們的溝通交流,誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律,必要時(shí)與家長取得聯(lián)系,與家長聯(lián)合共管。

      2、時(shí)時(shí)開展安全教育。對于學(xué)生自身、財(cái)產(chǎn)、飲食等各種安全問題,班主任也要給學(xué)生講解,要不然,學(xué)生真的.出了安全事故,對于學(xué)校和班主任來說也是較棘手的問題。另外,對可能出現(xiàn)的自然災(zāi)害事故做到預(yù)防和緊急處理教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。

      3、選好、用好班干部。

      班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。班級選用的班委當(dāng)中,并不是個(gè)個(gè)都是稱職且盡職盡責(zé)的,也許班委中,有的自己做得不是很好,也許不能被多數(shù)同學(xué)所信服,也許本身能力不夠,也許……,因此,選好,用好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。有擔(dān)當(dāng)?shù)陌喔刹科鸬氖菂f(xié)

      助班主任管理班級的作用,同時(shí)又能及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。

      4、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風(fēng),而且不愛學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的。要先讓學(xué)生學(xué)會做人,這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會做人了,他們的學(xué)習(xí)才能提高。一是要讓學(xué)生做好自己,做到自我約束自我管理。而是積極加入到班級建設(shè)來,具有團(tuán)隊(duì)精神。

      4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

     。1)環(huán)境的潛移默化

     。2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

      總之做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不好當(dāng),但是我會努力的,這學(xué)期班主任工作結(jié)束了,但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止,不斷熟悉班主任工作,吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)6

      歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,1年教學(xué)時(shí)間的工作很快就要接近尾聲了,回顧這1年來所經(jīng)歷的工作,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。為了每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,這是我為之不懈努力的動力。在1年中,我竭盡自己最大的努力,以學(xué)校教育指南為工作指導(dǎo)文件,在工作中傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮,根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況,正確實(shí)施教育,F(xiàn)將1年的工作總結(jié)如下:

      (一)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

      在具體班主任工作中,不斷加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),積極發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中有能力的學(xué)生,讓他們擔(dān)任班干部,讓他們積極主動地開展工作。將班級活動時(shí)間交給班干部,讓他們組織班級課外活動或是主題班會,加強(qiáng)了班級凝聚力,也鍛煉了班干部的自身能力。對于剛上任的班級干部,我自己親自帶領(lǐng)他們熟悉班干部工作,組織班級活動,這樣既調(diào)動積極性,又培養(yǎng)能力。

      (二)完善班級管理制度

      在班級管理過程中我親自制定《班級班規(guī)制度》和《操行評定細(xì)則》,針對學(xué)生中出現(xiàn)遲到、早退、曠課、上課說話、玩手機(jī)等現(xiàn)象的進(jìn)行扣分,針對學(xué)生中拾金不昧、好人好事行為等現(xiàn)象的給予加分,同時(shí)將加分和扣分情況納入學(xué)期總評;總評結(jié)果將作為評選“三好學(xué)生”和“文明學(xué)生”的條件。

      (三)積極組織各種班級活動

      在1年來的工作過程中,我積級組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動,在校運(yùn)會上我班獲全校廣播操比賽第一名,拔河比賽第2名,而且組織學(xué)生參加學(xué)校元旦晚會,我班組織的時(shí)裝秀通過學(xué)校的采排。

      (四)加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛

      我班學(xué)生年齡從16—18之間,正處于心理成熟的重要時(shí)期,如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。我利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時(shí)間,在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下,和學(xué)生交談,及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生,與學(xué)生成為交心的朋友。通過本長期的相處,我與學(xué)生都取得了信任和溝通。

      總結(jié):

      1年來,我就兢兢業(yè)業(yè),努力工作,在工作中也取得了一定的成績,特別是我班李偉同學(xué)被省教育廳評為優(yōu)秀三好學(xué)生,給我?guī)砹撕艽蟮墓膭。班級取得?成績來之不易,更是我全心付出的見證,隨著20xx年的即將結(jié)束,新的教學(xué)生涯即將開始。我相信,在我的帶領(lǐng)和關(guān)心下,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長,學(xué)會做人處世,未來一定會有好的前途與光明未來。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)7

      一年一度的班主任工作又告一段落,在這一年的班主任工作當(dāng)中,我不斷探索,不斷學(xué)習(xí)。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高,但在我的帶領(lǐng)下,各方面還是取得了不錯(cuò)的成績。現(xiàn)在,我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié):

      一、思想上高度重視

      在職校做班主任不是一件容易的事情,特別是在今天這種狀況下,學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走,靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng),和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中,我的思想非常集中,就是要把班級帶好,讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想,我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己。除了在圍繞班級特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動,還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn),我們的班級還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。

      二、具體工作

      首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風(fēng),而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會做人,這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會做人了,他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會做人,我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因?yàn),寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家服務(wù),都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,二要關(guān)心同寢室的成員,三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想,學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的.基礎(chǔ)不好,但有了這些指導(dǎo)思想,通過一年的努力,學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名提供了有力的保證。

      在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因?yàn)椋挥袑W(xué)生愛好學(xué)習(xí),她們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,我要去過問,去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以,我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績。特別是在本學(xué)期的期中考試中,我們占據(jù)了6個(gè)獎學(xué)金名額中的5個(gè)。學(xué)生成績好了,學(xué)習(xí)就更有激情了。

      重視班團(tuán)活動。在這一年中,我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動。比如,我們在學(xué)校操場上開展了,合作就是用力的班團(tuán)活動。通過這樣的活動開展,學(xué)生認(rèn)識到,我們生活中不只有自己一個(gè)人,我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神,我們才能獲得更多的東西,我們才能得到更多的快樂。我們還在教室里舉行了包水餃的活動。通過這次活動,讓學(xué)生認(rèn)識到自己動手得到的才是最珍貴的,而且讓學(xué)生認(rèn)識到,我們?nèi)粘I钪械囊恍┬∈拢惨兄腔。我還指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期開展了一次校級公開班團(tuán)活動。這次活動,學(xué)生付出了很多,我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作。最后,活動非常成功,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動中學(xué)到了知識,增強(qiáng)了合作精神,提高了能力。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。

      我還積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán),讓他們在這些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際能力。所以,我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都非常活躍,也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助。這也是班級形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。當(dāng)然,我還會對這些學(xué)生進(jìn)行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來,努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。

      三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

      只是簡單的工作,而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,我都會坐下來做一些思考?纯丛谶@次工作之中,哪些地方自己做得不錯(cuò),哪些地方還有待于提高。以前,很多工作我都喜歡自己去做,但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,學(xué)生的能力卻沒有什么提高。后來,我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次,校園創(chuàng)業(yè)活動。我基本上沒有什么參與,只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以,我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中,學(xué)生的參與面非常廣,熱情也非常高。最后,我們班做得非常好,學(xué)生在這次活動中也收獲了不少的東西。

      我還積極參與一些培訓(xùn)活動。這次學(xué)校組織了班主任參加了一個(gè)培訓(xùn)。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)8

      班主任學(xué)期工作總結(jié)

      仁懷市綜合職業(yè)培訓(xùn)中心 11秋釀造(2)班楊勝斌

      今年9月,作為一個(gè)剛剛踏上教師這個(gè)工作崗位的新人,我擔(dān)任了綜合職業(yè)培訓(xùn)中心11秋釀造(2)班的班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全體教師前輩的指導(dǎo)和幫助下,我比較順利的完成了本學(xué)期班主任工作任務(wù),在此過程中,有辛酸、有歡笑,同時(shí)自己也學(xué)習(xí)到了不少在課本上沒有的知識。為了以后更好開展班主任工作,現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

      一、初步摸清本班情況

      班級情況:

      我班11秋釀造(2)班,開學(xué)初全班共有46人,其中男生 31人,女生15人,但由于種種原因,我們班學(xué)生人數(shù)也出現(xiàn)了相應(yīng)的變化,到期末結(jié)束,我班學(xué)生總?cè)藬?shù)為44人,其中男生31人,女生13人。全部智力正常,絕大部分身體、心理健康。

      但由于大多數(shù)學(xué)生都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,行為習(xí)慣不太端正,所以整體文化、思想素質(zhì)較差。甚至有些學(xué)生在其他學(xué)校還有過不良記錄,有一部分人無心向?qū)W,紀(jì)律散慢,上課經(jīng)常睡覺、玩手機(jī),說話、打鬧等。

      遲到、曠課、早退等現(xiàn)象也較為嚴(yán)重,還有個(gè)別患有吸煙的惡習(xí),還有一些治理生活的能力較差。這些現(xiàn)象反映了存在的問題也較為嚴(yán)重,加上很多家長平時(shí)對總結(jié)的孩子不嚴(yán)格,抱著無所謂的態(tài)度,這些都給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。

      學(xué)生情況:

      1、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情很低,大多數(shù)學(xué)生都抱混的態(tài)度,目標(biāo)不明確,平時(shí)自覺性不夠強(qiáng),課堂回答問題積極性不高,不善于思考。

      2、好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際,大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為自己是大人了,什么都懂,但真要涉及到具體問題是就什么都不會了,價(jià)值觀缺乏,自尊心不高、自信心不強(qiáng)、覺悟很低。

      3、在初中時(shí),大多數(shù)都是成績班級差的學(xué)生,經(jīng)常被老師批評,都習(xí)慣了插上的生活,“差”成為他們的生存狀態(tài),他們不會因?yàn)椴疃杏X很羞愧,因此,要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),扭轉(zhuǎn)他們不良的認(rèn)識和習(xí)慣。

      4、引人注意,逆反心理比較強(qiáng)。

      5、大多數(shù)學(xué)生怕苦、怕累,衛(wèi)生值日敷衍了事。

      二、逐步完善班級管理建設(shè)。

      剛組建這個(gè)班時(shí),首先成立班委會,選出班委成員,制定班規(guī)(獎懲條例),對班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和安全教育,重視思想建設(shè),完善學(xué)生人格,但在選舉確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出,給班級工作的開展帶來了很大的困難,為了發(fā)揮每一位學(xué)生的

      主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性,同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此,在下半學(xué)期,我著手培養(yǎng)一些行為習(xí)慣好、覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,為以后的班級管理準(zhǔn)備人才。

      三、抓典型,以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。

      本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化,學(xué)習(xí)兩極化,思想也兩極化,特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班,首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化差生,即抓好典型。正確將學(xué)生分好層次,分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,主要分為四種類型:優(yōu)秀、中等、成績差的、雙差。對優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵,對雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄,由班主任作記錄和班干記錄,及時(shí)聯(lián)系家長,掌握學(xué)生的動向。

      四、出勤、違紀(jì)學(xué)生的教育管理

      1、本班大多數(shù)都是走讀生,導(dǎo)致了學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象比較多,但是有很多學(xué)生,當(dāng)問及到遲到曠課原因時(shí),理由都很牽強(qiáng),要么是起床太遲,要么是頭疼、肚子疼等。從一個(gè)側(cè)面也反映出,家長對自己的孩子關(guān)注不夠 。

      2、違紀(jì)學(xué)生非常多,剛接手這個(gè)班級時(shí),雖然在班級管理上有些不足,但基本上還算正常,10月后從10秋轉(zhuǎn)來4為學(xué)生,明顯的班級后面垃圾開始多了,記得有一段時(shí)間里,學(xué)校盛行扔紙飛機(jī),這幾位學(xué)生曾有被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓到的記錄,為此,做為班主任責(zé)任不小,雖然在我分別找他們談話后類似的事情沒有再發(fā)生,但我也清楚的知道,想要把有不良習(xí)慣的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)改變過來是很難的,他必須在學(xué)校、社會、家庭等的密切配合下才能完成,3、制定操行考核章程及登記表冊,對違規(guī)、違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育、減分和處罰,同時(shí)對表現(xiàn)良好,有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和加分,實(shí)行獎懲分明制度。

      根據(jù)上述的原因,主要采取如下一些對策 :

      1、改善學(xué)習(xí)行為

     。1)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識,建立學(xué)生的興趣和信心。

     。2)、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,使自己過得既輕松又充實(shí)。

      (3)、對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法,有一種迫自己成功的意識。

      2、尊重相信學(xué)生,發(fā)揮自我暗示的積極作用,重視人格的發(fā)展與完善。

      3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)” 戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)抓學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象、抓典型,跟學(xué)生打游擊戰(zhàn)、持久戰(zhàn),運(yùn)動戰(zhàn),聲東擊西,恩威并重,讓學(xué)生無法揣摩班主任的出招心思。狠抓學(xué)生思想道德的建設(shè),爭做有道德、有品格的中職生。

      五、家長會形式的變革效果良好

      本次家長會采取重點(diǎn)對象逐個(gè)面談和全體談話的形式進(jìn)行,方法是這樣的:重點(diǎn)對象逐個(gè)面談的對象分為雙差生、退步大的'學(xué)生、尖子生,對這些學(xué)生的家長進(jìn)行重點(diǎn)面談,得到家長方面的支持,共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。深入一層談心進(jìn)

      一步了解學(xué)生。開家長會時(shí),到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會,比以前只是老師在上面說,家長在下面聽老模式效果好多,以前家長聽完老師的說話之后想個(gè)別了解情況就沒有時(shí)間了,現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時(shí)回答家長的問題,深得家長的好評,收到良好的反應(yīng)。

      六、教訓(xùn)深刻,今后工作壓力重重。

      雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,有些學(xué)生總是不領(lǐng)情,效果很不明顯,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問題,無心向?qū)W的學(xué)生還沒激發(fā)他們的斗志,還沒能觸動他們的靈魂,他們的存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力。

      還在部分學(xué)生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒,也致使科任老師對這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法,到這個(gè)班上情緒就不夠好,效果可想而知加上經(jīng)驗(yàn)不足,.要使這個(gè)班得到根本的好轉(zhuǎn),我真感到壓力重重,但我相信在以后的時(shí)間里還是可以帶好

      同時(shí)注意與學(xué)校配合,多些與學(xué)校行政匯報(bào)情況,讓他們幫一把力,給學(xué)生施加壓力,加大約束力,及時(shí)處理違紀(jì)的學(xué)生。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),我自認(rèn)為做了很多班級工作,但效果很不好,讓我深思,讓我知道自身的不足,有了這半年工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的幫助支持下,我相信在的工作中一定能做得很好。

      20xx年12月22日

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)9

      雖然我剛成為班主任,但在這個(gè)學(xué)期制定自己的工作計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:

      一、提高知識,明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感

      班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

      因此,必須提高認(rèn)識,加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

      1、努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣,思想教育十分重要。

      2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,增強(qiáng)他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習(xí)。

      3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

      4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

      5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

      二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況

      要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。

      三、實(shí)施班級管理,形成良好的班風(fēng)

      1、制訂班主任工作計(jì)劃,加強(qiáng)工作計(jì)劃性

      根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,定好這一學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。

      2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

      班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

      3、選好、用好干部。

      班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在20xx-20一0上學(xué)期,同班同學(xué)彼此之間不熟悉,通過同學(xué)的主動競爭來選班干,但因部分班干能力不足,導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個(gè)學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

      5、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

      6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

      班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

      (一)環(huán)境的潛移默化

      (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

      總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),但是我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。

      在以后的工作中我一定會更加的努力工作,讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步,形成良好的習(xí)慣,也讓他們學(xué)有所獲。

      我認(rèn)為,班主任善于抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),有利于與各科教師形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。

      班主任的工作是一件非常繁瑣,但卻是很重要的工作。班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù),一項(xiàng)技巧;不僅是教書,還要育人;不僅是老師,還要是朋友;仡欉@這幾年的班主任工作,作如下小結(jié):

      一、親近學(xué)生愛護(hù)學(xué)生展現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎(chǔ)。

      “誰愛學(xué)生,學(xué)生就會愛他,只有用愛才能教育學(xué)生。”我認(rèn)為班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以,我也是這么做的,經(jīng)常一到下課我就來到班級,融入學(xué)生當(dāng)中,與他們聊天,和他們交流,在這過程中,我用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽,用心去體會,耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過程中,逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級及班級學(xué)生主要的`優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解學(xué)生家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等,以便使我更好地對癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。

      “桃李不語,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中,我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操,使學(xué)生對你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。

      二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準(zhǔn)則。

      加強(qiáng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù).它直接關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展方向,影響他的一生,因此,我首先抓思想教育.

      1、新生到校,我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī),從小事著手,不染頭發(fā),不戴首飾……不因?yàn)槌煽兒枚艞墝ζ鋰?yán)格要求。

      2、公平寬容地對待每一個(gè)學(xué)生,不計(jì)較過去。對后進(jìn)生,不急不躁,以一顆真誠的心,感化他們,激勵他們,安排他們與好學(xué)生一起坐,互相幫助,共同進(jìn)步.

      3、圍繞《中職學(xué)生十不準(zhǔn)》制定了較細(xì)的班規(guī),要求學(xué)生自覺遵守.并且成立五人小組管理班務(wù),培養(yǎng)自管能力.學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律,如午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會紀(jì)律等。

      4、開學(xué)不久,我就開始家訪,主要是電話家訪。家訪近一0位同學(xué),密切與家長聯(lián)系,共同管理學(xué)生,注意其發(fā)展的動向,及時(shí)提供幫助,向良性發(fā)展.

      5、經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時(shí)予以調(diào)整.做好學(xué)生的思想工作.

      6、努力培養(yǎng)班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?增強(qiáng)個(gè)人的獨(dú)立能力和管理能力.

      三、組織健全樂觀向上班干隊(duì)伍是良好班風(fēng)的保證

      創(chuàng)建良好的班風(fēng),很大程度上是由班干決定的。班干對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

      當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹立威信;其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

      除了選準(zhǔn)班干以外,班級分為五個(gè)組,以自然座位為準(zhǔn),每組設(shè)立一個(gè)組長,由學(xué)生推選,組長全權(quán)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)事務(wù)。尤其是早晨,堅(jiān)決杜絕遲到現(xiàn)象,保證班級準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入早讀狀態(tài)。在處理遲到問題時(shí),由各組組長自行負(fù)責(zé)。在學(xué)校制度震懾下,再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動,各組表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和競爭能力,使各組無論是衛(wèi)生、出勤,還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗(yàn)證了魏書生的那句話:“學(xué)生可以管學(xué)生的,班主任不要插手。”給學(xué)生更大的自由空間,充分發(fā)揮他們的自律性,他們真的能給班主任一個(gè)很大的驚喜。

      四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成績進(jìn)步的關(guān)鍵

      學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,也是最難的。因此,我對學(xué)生提出了“真聽、多做、好問、求精”口號,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵他們既能夠勤奮好學(xué)又樂于互相討論精益求精,從而養(yǎng)成樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且還按學(xué)科分層次組建8個(gè)學(xué)習(xí)小組,努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于個(gè)別差生還針對性提出“改變自己什么時(shí)候都不晚”的口號,以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心,并鼓勵他們積極參加特長生的培訓(xùn),揚(yáng)長避短,發(fā)揮自己優(yōu)勢。目前有2個(gè)同學(xué)參加了美術(shù)特長生,4個(gè)同學(xué)參加了體育特長生。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)10

      緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的班級工作,充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn),下面重點(diǎn)圍繞幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

      一、扎扎實(shí)實(shí)抓好班級管理常規(guī)工作。

      一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部,由于這些學(xué)生干部由群眾評議,有一定的群眾基礎(chǔ),因此工作有魂力,有威信,能得到大多數(shù)同學(xué)的信任,在日常生活中,大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。

      二、是堅(jiān)持了每周一次的主題班會。都安排了一次主題班會,每次都有明確的主題,主持人和發(fā)言人,期初大家就心中有數(shù),不盲目,不匆忙做到有計(jì)劃,也有實(shí)效,每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾,思想是一種提煉,認(rèn)識是一種升華。

      三、是堅(jiān)持每周日晚修班干部的例會制度,老師根據(jù)值日情況記載,結(jié)合自己的觀察進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn),提出要求,對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。

      四、是堅(jiān)持每天六到崗。即早起到崗,三餐飯后到崗,早操到崗,課外活動到崗,晚睡午睡到崗,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,也為當(dāng)天的晚講積累。

      本學(xué)期我們班著重抓學(xué)生禮儀,就業(yè)培訓(xùn)方向,在學(xué)期初讓學(xué)生們學(xué)會做簡歷,上網(wǎng)搜集和專業(yè)有關(guān)的招聘信息。同時(shí),還展開了開展了形式多樣、內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生,貼近生活,具有本班特色課前三分鐘演講,要求是人人上臺,個(gè)個(gè)發(fā)言,使黑板前面的這方講臺,成為師生交流的平臺,情感互動的舞臺,成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺,展示自我的擂臺。事實(shí)上,在這樣形式的活動中,同學(xué)們在活動中敢于敞開心扉說真話,有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟,有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受,有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣,有的表揚(yáng)新人新事,有的提出合理化的要求和建議,最終,膽小的同學(xué)敢在臺上發(fā)言了,整體班風(fēng)收到了較好的效果。

      五、身體力行,耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的工作。

      身教重于言教和學(xué)生在一起,我總能身體力行,做學(xué)生的表率,班上的事情,事無大小我都親自過問,學(xué)校安排的勞動任務(wù)與學(xué)生一起完成,總是用自已無聲的行動去感化每一個(gè)學(xué)生,打動每一個(gè)學(xué)生,收到了潛移默化的效果。

      理解需要溝通,在班級工作上,我總是與學(xué)生交朋友,找學(xué)生談心,只有溝通,交流才無障礙,學(xué)生才樂意上你的課,聽你的調(diào)度,才能構(gòu)建好的師生關(guān)系,收到&“潤物細(xì)無聲&”的效果,本期利用課余時(shí)間,我同全班70%以上的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通,尤其是是對調(diào)皮學(xué)生。如男生中的某些同學(xué)幾乎是每周喚醒他們的良知,從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學(xué)生,因?yàn)槲颐靼状蛄R是解決不了問題的,反而,因一時(shí)的意氣用事自找麻煩也有可能。

      轉(zhuǎn)化的力量在于愛,班級工作中我能關(guān)愛學(xué)生,班上有同學(xué)生病,只要知道我都我去問個(gè)明白,黃小瓊同學(xué)周末生病,我送他去看醫(yī)生,與他的家長取得了聯(lián)系。雖然學(xué)校規(guī)定班主任每個(gè)值日的.晚上都要到宿舍巡查一遍,但我只要得空,都會到學(xué)生宿舍里與學(xué)生們聊天,我相信,與學(xué)生們多溝通,會讓師生彼此更加信任。

      六、存在問題

      1、部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。

      2、極個(gè)別學(xué)生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。

      3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學(xué)生叛逆情緒重,容易出問題。

      今后工作重點(diǎn):

      1、重視中等生,中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),作為班主任,應(yīng)該重視他們,調(diào)動他們的積極因素。

      2、建立一套競爭機(jī)制:人人要有一個(gè)競爭。

      3、提高自身素質(zhì),塑造自身形象,贏得學(xué)生依賴。

      4、狠抓倆頭。重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行每日向我匯報(bào)制度。每周和其家長通一次電話或見一次面。

      5、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),做好指導(dǎo)工作計(jì)劃。如超級學(xué)習(xí)法、五步學(xué)習(xí)法

      盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果,但我依然會做好自己的本職工作,弱者總是為自己找借口,強(qiáng)者只是盡力的去尋找解決問題的辦法。無病呻吟只會引起別人更多的反感。

      也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)11

      時(shí)間過得很快,學(xué)生實(shí)習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進(jìn)行三個(gè)月的工作實(shí)踐,使我深刻體會到,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開始我擔(dān)負(fù)起12級中專6班的班主任,三個(gè)月下來,我總結(jié)如下幾方面。

      一、認(rèn)識熟知班集體

      一個(gè)班集體,有四十名同學(xué),我還沒來得及在教室認(rèn)識她們,就分了兩批進(jìn)入工廠開始了實(shí)習(xí)工作,對我來說接手一個(gè)二手班級,之前又沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn),管理起來真是難上加難,我開始了匆忙的奔波,去認(rèn)識她們,從記錄她們的手機(jī)號和姓名開始。慢慢熟知,不到了兩天的時(shí)間對每一位同學(xué)都熟悉起來,但是還不是非常的了解,相互的了解是需要時(shí)間的累積的。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,治理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

      二、及時(shí)做好工廠和學(xué)生之間的橋梁

      當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí),及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,進(jìn)行調(diào)崗,當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時(shí),要及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通,進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。

      三、做好學(xué)生思想工作

      想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

      1、快樂式管理

      現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不快樂的或?qū)?shí)習(xí)沒興趣,根據(jù)此情況我對本學(xué)期的.班會進(jìn)行調(diào)整,現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲,在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、實(shí)習(xí)是快樂的,通過實(shí)習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。

      2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

      有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置,總覺得自己不適合在工廠干活,應(yīng)該在辦公室玩著電腦,還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少,不愿意去實(shí)習(xí),不能正確的對待實(shí)習(xí),這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到很好的效果。

      四、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

      職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是非常重要的,,因此班主任如何抓好學(xué)生們的實(shí)習(xí)才是最重要,也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,競爭意識強(qiáng),但是由于大部分都是女生,進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種情況,我在與學(xué)生談心之余,了解他們的想法,并且鼓勵她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí)。在鼓勵的基礎(chǔ)上,提出更高目標(biāo)。在此期間,對一些不愿再工廠實(shí)習(xí),去外面打工的進(jìn)行了與家長的溝通,家長與我站在了同一戰(zhàn)線,最后都能回來,使班級整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步。

      以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會?傊齻(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地知道,自己做得還很不夠,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,心有余而力不足,離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn),有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決但是,在今后的工作中,我會不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),盡快提高自己。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)12

      中職學(xué)校的班主任面對15--18歲的學(xué)生,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,那么,如何開展中職學(xué)校班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會。

      一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。

      “誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子!卑嘀魅我朴诮咏⒆,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

      在親近與研究學(xué)生的過程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的.道德情操,使學(xué)生對你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。

      那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

      二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

      一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

      當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):

      其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹立威信;

      其二,在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

      其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

      三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

      良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《xx規(guī)》的學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

    中職學(xué)校班主任工作總結(jié)13

      回顧這一個(gè)學(xué)期,在做班主任的過程中,雖然遇到了很多困難,但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,不斷總結(jié),提升自己的班主任工作能力。以下是我對本學(xué)期的班主任工作總結(jié)。

      一、抓好班干隊(duì)伍建設(shè)。

      調(diào)整班干人選及班干團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神,要能以身作則、顧全大局的品質(zhì),明確班干部責(zé)任,定期召開班委會進(jìn)行,制定階段性工作計(jì)劃等。鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團(tuán)委工作。

      二、完善班級制度。

      針對班級的實(shí)際情況,制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分?jǐn)?shù),計(jì)入學(xué)期總評,及時(shí)與扣分突出學(xué)生的家長聯(lián)系;使班級保持較高出勤率。

      三、發(fā)揮主題班會課的作用。

      每周堅(jiān)持召開一次主題班會課,根據(jù)學(xué)校要求,有計(jì)劃地、及時(shí)地對學(xué)生開展“榜樣就在我身邊”、加強(qiáng)學(xué)生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠實(shí)守信”及考風(fēng)考紀(jì)與題教育等活動。

      四、組織班級活動,提升集體意識。

      為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用,用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級內(nèi)的跳繩比賽,春游登山等活動。學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛,豐富的課余生活,保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

      五、及時(shí)有效的做好安全教育工作。

      預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的`問題,我都及時(shí)處理,并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。出現(xiàn)違紀(jì)事件后,及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長,協(xié)調(diào)處理好問題。

      本學(xué)期通過請教其他班主任,我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是:嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心,幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長。我相信,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長,學(xué)會做人處世,未來一定會有好的前途與光明未來。

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