教師值周工作總結(jié)
更新時間：2023-02-03 20:59:51 工作總結(jié) 我要投稿
教師值周工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的教師值周工作總結(jié)，歡迎大家分享。
教師值周工作總結(jié)1
本周是本學期的第九周，值周負責人是朱從春主任，值周教師是楊富瓊老師和李欣老師�，F(xiàn)在我對本周情況做出以下小結(jié)：
一、常規(guī)方面
本周星期一到星期五天氣非常寒冷，路面、教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，按學校的工作計劃做好各項工作，體現(xiàn)了我們江南中心校的精神風貌。尤其是班主任老師都來得較早督促值日生打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生保持也不錯，各班早上讀書情況較好。
二、本周要事記載
1、星期一學校開了全體教師會，會上兩位校長對近期要開展的工作提出了全面具體、詳細的安排，并作了明確要求。
2、星期五午休時學校全體教師開了一個緊急會議，對市上領(lǐng)導到我校進行檢查，做了周密的部署。
三、存在的問題
在本次的值周中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
1、課間、午間休息
在課間和午間時段，很多同學會處理學習和休息的關(guān)系，但有的學生在教室大聲吵鬧，有的學生在走廊上跑跳。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的`小學生。
2、操場里
我們觀察到，由于近期雨水較多導致操場里面比較濕滑，因而存在非常嚴重的安全隱患。但還是有少部分同學到操場里面追逐打鬧，特別是五年級的同學這種現(xiàn)象十分明顯，所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，合理安排時間。
3、關(guān)于早晨早到學校的問題
我們發(fā)現(xiàn)有許多學生早上很早天還沒亮就到了學校，早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
四、建議：
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好冬季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好三檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請大家不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
教師值周工作總結(jié)2
老師們，同學們：
大家早上好！上周是本學期的第17周，上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以下簡單總結(jié)。
一、 要事回顧
1、上周二下午、上周三上午，我們分別迎來了一年級和二年級的家長開放日，家長們積極響應(yīng)，家校溝通更進一步了。
2、上周四學校組織精心高段數(shù)學思維競賽，同一天也迎接了平安校園的檢查。
二、發(fā)揚優(yōu)點
1、各班班容班貌較好，大部分教室地面整潔，桌椅擺放整齊；走廊上的.展示板也粘貼了各種各樣的作品，彰顯了班級的特色。
2、早操期間，同學們和跟班老師都能及時到位參加做操和大課間活動，活動形式豐富多彩，效果也比較好，望大家保持下去。
3、多數(shù)同學出入校門或路遇老師會主動敬禮問好，特別是低年級同學態(tài)度積極，笑容真誠，真正把禮貌做到了心里，使校園的文明禮儀蔚然成風。
4、學校呈現(xiàn)出積極向上的精神面貌，早讀的時候，大家讀書比較自覺，整個校園都是朗朗的讀書聲。
5、教師對教學工作抓得很緊，經(jīng)常擠時間輔導學生。
三、不足及建議
1、同學們在上下樓梯時不能做到靠右行走，通過走廊不是輕聲慢步而是大聲喧嘩、高速奔跑等現(xiàn)象也不少見，請各班對此加強引導、督促。
2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學樓邊緣的綠化帶里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
3、檢查中也發(fā)現(xiàn)，一部分同學放學后很茫然，容易在馬路上徘徊，有些還反復出入學校，逗留公園，不能及時回家，請同學們注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
期末即將來臨，希望同學們在進行緊張學習的同時要遵守學校各項規(guī)章制度，確保平安、和諧地度過本學期。再過幾天就是元旦，在此，預祝老師們新年快樂、工作開心；祝同學們新年快樂、健康成長！
謝謝大家！
教師值周工作總結(jié)3
緊張而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有幾大亮點
1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時的指導學生值日和自習。
2、晨讀和早自習時，班級紀律很好。班任老師及時到班，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現(xiàn)一個特別好的現(xiàn)象，老師和學生在看到腳下的垃圾都會自學的拾起來，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展教研活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、三點不足：
1、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學生能提高保護環(huán)境的認識。
2、有個別的`遲到現(xiàn)象。
3、放學路隊。
班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好。
教師值周工作總結(jié)4
不經(jīng)意間到了新學年第一學期的第一個月底，開學初繁忙的身影還在眼前顯現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙。可是細細品味，卻也發(fā)覺自己竟也收獲了很多�，F(xiàn)將一個月來工作總結(jié)以下：
一、不斷學習，加快腳步，努力進步本身素質(zhì)
自己是曙幼新成員，所以壓力很大。組長趙老師就象大姐姐一樣在業(yè)務(wù)和思想上幫助我、鼓勵我。在趙清老師身上，我學到了一股鉆勁兒，一種頑強向上的精神。還有小張老師純真、仁慈。在她們的的影響下，我工作中任勞任怨，樂于接受各項工作任務(wù)，酷愛每位幼兒，時時謹記自己是一位幼兒老師，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發(fā)展。
二、在緊張中有序工作，在艱辛中收獲快樂
這個月憑著這份執(zhí)著，這份艱辛，讓我也收獲了很多，有快樂、有信念，更多的是一種成長的體驗。
1、以平常心來同等的對待每名幼兒
高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子�！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一位幼兒老師，最基本的素質(zhì)就是要有愛，專心往愛每個孩子。在這段緊張的日子里，總是感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時候會疏忽孩子的一些感受。
記得一次我?guī)е⒆觽兺鶓敉饣顒�。幾個孩子爭著來拉我的手，不知道為何，我很心煩的摔開了他們的手，一個人往前走。當我再次回頭時無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑臉，我忽然被孩子們期盼的臉所震動。好象給我有些麻痹的神經(jīng)重重的一擊。我連忙招呼：“快來排好隊，我們要很神氣的.走過往�！�
也正是這件事這讓我明白，孩子們時刻都需要老師的愛。老師要以自己一顆平和的心、暖和的手，慈母的愛，把快樂和幸福傳遞給每個孩子，不要由于外界的一些干擾而傷害了他們的心。
2、關(guān)注孩子的個性教育，讓家長滿意、放心
幼兒鮮活清純?nèi)绯跎奶枺麄円馕吨磥�，展現(xiàn)著�？�。幼兒身體與心理的xxx健康，是我們共同的期盼。而教育孩子不但是老師的事情，也是家長的責任。利用早晚接送時間或電話及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況，同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地展開工作。通過了解，我發(fā)現(xiàn)。有些家長還是缺少教育意識。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不進、固執(zhí)任性。
班上的楊任杰，柴萌非常任性。我與家長一起剖析孩子這類任性的緣由及對策。“面對孩子的最初需要，家長都是不假思考地給予滿足，而從未斟酌孩子的需要是不是公道，面對孩子最初分歧理的要求，父母都是作出了一次又一次的妥協(xié)，而未斟酌可能產(chǎn)生的后果。父母的溺愛為孩子提供了百依百順的生活環(huán)境；父母妥協(xié)將就使孩子積累了成功的經(jīng)驗，構(gòu)成了以哭鬧威脅父母的任性……”聽著，聽著，家長的臉上露出了笑臉，聽著，聽著，家長發(fā)出了由衷的感嘆：“真不愧是幼兒園的老師呀！”家長的肯定給了我莫大的勇氣。經(jīng)過這幾年的學習和實踐，我逐步體會到：只要你真實的關(guān)注了他的孩子，家長會從孩子身上看到你教育過的影子。同時，當你主動的幫助家長，懇切的提出建議。那末，家長就會信任你、支持你，在展開班級工作時家長更會積極的配合你！
雖然我在這一個月中向自己的目標邁進了一大步，可是我依然看到自己還有很多不足：發(fā)展的不穩(wěn)定，思考過于草率，有惰性心理、經(jīng)驗不足等等。針對這些不足，我有以下兩點想法：
在今后的工作中力爭做到“本日事本日畢”，避免因本身怠惰思想釀成的拖拉現(xiàn)象。
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