班主任助理工作總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的班主任助理工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任助理工作總結(jié)1

　　每一次總結(jié)，都是對(duì)生活中那一段意義非凡日子的概嘆。我在這里書寫我三個(gè)月的工作總結(jié)和體會(huì)，說起來又是難免感懷；寫這篇總結(jié)總不能洋洋灑灑，我只能斂點(diǎn)滴珍藏于心間的閃光。

　　大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”，每一個(gè)學(xué)生都曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。但同時(shí)，剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生是最迷茫的。他們，或者說曾經(jīng)的我們；需要人去關(guān)心，去給予理解與幫助�；�于此，我向老師申請(qǐng)了班主任助理這一工作，為的就是盡可能的幫助新加入大學(xué)生活的學(xué)弟學(xué)妹們其身份的過渡。現(xiàn)如今，半學(xué)期過去了，我的工作也即將結(jié)束，但與xxxxxx這個(gè)小集體相處的日子卻是充滿了快樂與滿足。這段時(shí)間里，我以學(xué)院老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，以管理好班級(jí)為目標(biāo)的同時(shí)和大家共同學(xué)習(xí)、成長。

　　班主任助理總結(jié)如下：

　　一、班級(jí)的基本情況

　　我們的小集體：xxxxxx。專業(yè)名稱：機(jī)電一體化；本班有48名成員，其中男生34人，女生14人，皆為共青團(tuán)員；班中所有女生住在D北107~109寢室，男生分布在B南107~124寢室。其中41名向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書；參加院、系學(xué)生會(huì)組織有22人；參加社團(tuán)及其他學(xué)生組織有19人；參加校內(nèi)勤工助學(xué)有2人。

　　二、基本工作

　　1、班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的組建

　　在新生軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們相互之間的'了解達(dá)到一定的階段，在班級(jí)發(fā)動(dòng)班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的組建。積極配合班主任老師與班級(jí)同學(xué)交流以深入了解他們的發(fā)展意愿，對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，盡可能的挖掘他們的能力，對(duì)一些積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的同學(xué)予以充分的重視，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)給予同學(xué)們比較有針對(duì)性的班委職責(zé)介紹與建議。堅(jiān)持自主競選與民主集中制的原則，選取了9名班委及3名團(tuán)委，確立xxx為班長、xx為團(tuán)支書。在此學(xué)期的工作中，每一位班委及團(tuán)委都起到了良好的帶頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的本職工作，為班集體建設(shè)出力。

　　2、主題班會(huì)

　　在與同學(xué)們相處的三個(gè)月里，本班共開展了大大小小不下10次的主題班會(huì)，每一次的班會(huì)都有明確的討論方向。這其中，包括了文明班集體核心競爭力建設(shè)的討論：即強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的重要性，積極參加學(xué)院各組織舉辦的學(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)推優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金提名的積極性，全面發(fā)展綜合素質(zhì)；宣傳參加各類知識(shí)及技能競賽，本科學(xué)歷及學(xué)位的獲取方式；提高安全意識(shí)、法律意識(shí)、加強(qiáng)思想道德教育，同時(shí)強(qiáng)調(diào)宿舍安全與衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)習(xí)慣；上課不遲到、不早退，晚自習(xí)保持安靜，及時(shí)回寢室就寢；緊抓“四好六無”建設(shè)�？梢哉f，每一次主題班會(huì)的開展更像是老生與新生間對(duì)于班集體建設(shè)與落實(shí)到每一位班級(jí)成員，今后發(fā)展發(fā)展方向的相互探討，經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3、團(tuán)日活動(dòng)

　　班級(jí)開展了三次團(tuán)日活動(dòng)。第一次：南京珍珠泉秋游活動(dòng)；第二次：班級(jí)同學(xué)集體聚餐；第三次：元旦文藝晚會(huì)。在活動(dòng)極大的增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力、向心力的同時(shí)，同學(xué)們也在工作中學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提供本班學(xué)生鍛煉自己的平臺(tái)，積極展示自己的才藝�；蛟S活動(dòng)的進(jìn)行有喜有憂，但我想全體同學(xué)在每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)嘴角留下的那一抹弧度已經(jīng)勝過萬語千言。

　　4、貧困生的鑒定

　　貧困生補(bǔ)助是國家對(duì)大具有特定困難等級(jí)資質(zhì)學(xué)生的一項(xiàng)優(yōu)惠政策，其鑒定本身是一道復(fù)雜的程序。首先在國慶前對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的政策解說，經(jīng)過長假的準(zhǔn)備，申請(qǐng)國家助學(xué)金的貧困生基本準(zhǔn)備齊全了貧困資料。通過成立貧困鑒定小組，以公平、公正的原則，確定xxx等人為貧困生。詳細(xì)見貧困生鑒定資料。

　　三、常規(guī)工作

　　在具體開展班級(jí)工作方面，我認(rèn)為應(yīng)確保工作與班主任緊密配合，完成學(xué)院院、系學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等等等。而在班級(jí)工作的具體落實(shí)，我認(rèn)為應(yīng)把側(cè)重點(diǎn)放在對(duì)班級(jí)同學(xué)，尤其是班委、團(tuán)委會(huì)成員的引導(dǎo)上面。因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境乃至班風(fēng)的優(yōu)劣很大程度上取決于班干的思想和作風(fēng)，班委同時(shí)也是一座很好的交流橋梁，首先要讓他們意識(shí)到他們?cè)诎嗉?jí)中存在的價(jià)值和作用他們的一言一行都會(huì)影響班級(jí)其他同學(xué)，以及如何開展班級(jí)工作，如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，如何營造好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力在各方面起到表率作用，我認(rèn)為一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，對(duì)開展班級(jí)日常的工作及促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面起到很大的作用。

　　四、班級(jí)所獲成績

　　半個(gè)學(xué)期的班主任助理工作，令我收獲良多：和班主任老師和學(xué)工辦老師一起工作，切身感受幫助新生班級(jí)對(duì)大學(xué)生活從陌生到熟悉這一過程，我深深體會(huì)到了作為老師工作的不易。作為學(xué)長朋友和同學(xué)們相處，也讓我的大學(xué)生涯更加完滿。

　　班級(jí)取得成績?nèi)缦拢?/p>

　　在院系組織的新生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，xx同學(xué)獲女子“4x100”第二名、團(tuán)體獲陽光伙伴優(yōu)秀獎(jiǎng)；與xxxxxx班同學(xué)配合參與消防演練并取得優(yōu)異成績；在新生籃球競賽等活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)；積極參加知識(shí)競賽、演講比賽、辯論賽等活動(dòng)均表現(xiàn)突出。

　　回首半學(xué)期以來，每一個(gè)與同學(xué)們相處的片段；依稀記得他們當(dāng)初剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)的彷徨，到如今，每一位同學(xué)都有了自己為之努力的方向；我時(shí)常與同學(xué)們分享：看著你們，就如那時(shí)候的自己。要說班主任助理這一工作的最大收獲，便是和班主任老師一起感受xxxxxx班這個(gè)大家庭一天天的成長，同時(shí)也以學(xué)生的身份和每一位小集體的成員一起體味大學(xué)生活，更明確的對(duì)自己的追求定位。感謝院系老師給了我這次機(jī)會(huì)，感謝這段時(shí)間以來班主任老師對(duì)我工作的支持，感謝xxxxxx的每一位同學(xué)們..

班主任助理工作總結(jié)2

　　大學(xué)助理班主任工作總結(jié)今年的9月我過得并不是那么尋常，我不再只是操心自己開學(xué)的一些事情，更重要的是我很榮幸的成為了一個(gè)班助，負(fù)責(zé)新生們開學(xué)一個(gè)月的日常管理、解答萌新們的各種問題。時(shí)間很快，一個(gè)月飛逝而過，我的班助工作也不知不覺走向結(jié)束，很感謝老師給了我這樣的機(jī)會(huì)，在這個(gè)過程中我不僅僅是帶著新生們成長，更是對(duì)我自己的一種考驗(yàn)和提升，收獲滿滿。

　　上學(xué)期競選班助時(shí)，我猶豫了很久才報(bào)了名。不是怕累，怕花時(shí)間，而是對(duì)自己不夠自信，想到我初進(jìn)學(xué)校時(shí)，對(duì)班助這個(gè)角色非常的崇拜，覺得學(xué)長學(xué)姐們都是非常厲害才能擔(dān)任班助，帶領(lǐng)我們。因此，在報(bào)名時(shí)，我擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，能力不夠強(qiáng)，工作完成不到位等等，但我思考了很久還是堅(jiān)定的報(bào)了名。知道自己被選為班助是暑假快結(jié)束的時(shí)候，心情又興奮又忐忑，就這樣懷著復(fù)雜矛盾的心情匆匆忙忙的開始了我的班助生活。

　　開學(xué)之前班助的信息就公布在新生群里了，不少萌新的QQ都提前加了我，問我來學(xué)校要準(zhǔn)備些什么，學(xué)校好嗎，大學(xué)生活好玩嗎，怎么來學(xué)校，是否有校車接，還有很多問助學(xué)貸款和綠色通道的相關(guān)事情。我把所有來學(xué)校的路線查了一遍，及時(shí)通過學(xué)生會(huì)了解報(bào)道時(shí)車子接送的時(shí)間，我還特地向老師和身邊辦理過這個(gè)的同學(xué)詳細(xì)詢問申請(qǐng)綠色通道和貸款的前提條件和具體流程，保證在同學(xué)們問我的時(shí)候，我能及時(shí)給她們確切的答復(fù)，不會(huì)手忙腳亂。只有自己準(zhǔn)備充足，才能讓他們對(duì)大學(xué)更加有希望。我提前在新生群里及時(shí)告知大家我的各種聯(lián)系方式、來報(bào)道的相關(guān)流程還有寢室是否能入住等有關(guān)信息。9月8號(hào)新生接待工作就正式開始了，所有學(xué)生會(huì)成員和黨員同志都全天待命在迎新點(diǎn)，及時(shí)接待新生，帶他們?nèi)�寢室，熟悉校園，幫著提行李。我還記得那天非常累，晚上九點(diǎn)多我就早早上床休息了，這時(shí)突然有一個(gè)學(xué)弟聯(lián)系我，是否還能報(bào)道，他因?yàn)槎萝�，十點(diǎn)才能到學(xué)校。我先是詢問了學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人，得知當(dāng)天報(bào)道工作結(jié)束了，要等到第二天，我及時(shí)傳達(dá)消息給學(xué)弟。通過和他聊天，我得知送他來的不是父母，而是表哥，當(dāng)天晚上就要離開。而開學(xué)期間學(xué)校外面的賓館都滿了，他不能領(lǐng)宿舍卡，寢室也沒人，行李沒辦法，我立馬出門去校門口等他，聯(lián)系其他新生是否能在他們寢室放一下行李，后來行李解決后，他去校外的網(wǎng)吧休息了一晚。雖然那天很累，但是我還是出門了，因?yàn)槲蚁胱屗麑?duì)學(xué)校的第一印象是溫暖的，充滿人情味的，而不是剛來就不知所措。

　　開學(xué)后，緊接著就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)前，我提醒他們做一些防護(hù)措施，告訴他們?cè)谲娪?xùn)中會(huì)體會(huì)到酸甜苦辣，讓他們做好心理準(zhǔn)備，告知他們?cè)谲娪?xùn)中的注意事項(xiàng)，避免發(fā)生的事情。我特別交代兩位軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，千萬不要讓班級(jí)同學(xué)和教官起沖突，有同學(xué)身體不舒服要立馬通知我。我每天都會(huì)去軍訓(xùn)地點(diǎn)看他們，給他們加油打氣，關(guān)注大家的身體狀況，讓他們不要硬撐。期間有幾次班上同學(xué)不服從管理，負(fù)責(zé)人都會(huì)通知我，我都及時(shí)去和教官還有那些同學(xué)溝通，我不斷開導(dǎo)他們，告訴他們軍訓(xùn)鍛煉的就是忍耐和堅(jiān)持，我不斷告訴大家要有集體榮譽(yù)感，他們現(xiàn)在代表的不是個(gè)人，而是工造Q1742一個(gè)班，最后他們都向教官道歉，并且堅(jiān)持下來了。后來，我開始讓負(fù)責(zé)人做更多的事情，讓他們自己來組織班級(jí)同學(xué)，處理一些小問題，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，很開心兩位負(fù)責(zé)人都很有擔(dān)當(dāng)，能力很強(qiáng)，替我分擔(dān)了很多。

　　軍訓(xùn)結(jié)束后，我?guī)椭�他們選出了班委會(huì)，告訴他們每個(gè)班委的工作，我還根據(jù)自身的經(jīng)歷和體會(huì)寫了很多注意事項(xiàng)和建議發(fā)在了他們班干部的.群里。在最后一次晚點(diǎn)名上，我說了很多，我向他們提出了一些建議：要充分利用自己的課余時(shí)間多學(xué)習(xí)，多出去走走，培養(yǎng)自己的愛好，不要懶惰，要有目標(biāo)，要堅(jiān)持自己的原則等。就是想把自己知道的、經(jīng)歷的全都告訴他們，讓他們少走彎路，大學(xué)能夠少一些遺憾。班助工作結(jié)束快半個(gè)月了，我還是和他們保持密切聯(lián)系，班委會(huì)有什么問題我會(huì)及時(shí)指出。給他們一些建議，但是更多的是讓他們內(nèi)部商討，達(dá)成一致，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，鍛煉他們的工作能力，適時(shí)的鼓勵(lì)他們，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們?cè)诎嗉?jí)工作中發(fā)揮更大的作用。

　　這一個(gè)多月的班助工作，我學(xué)會(huì)了很多，可是還是有很多不足之處。第一，有時(shí)候有些急躁，同學(xué)們的問題撲面而來，就容易顧此失彼，導(dǎo)致耐心不足。在新生剛來的時(shí)候，可能會(huì)有很多同學(xué)有各種問題需要解答，這時(shí)候就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要老師們的指導(dǎo)，而無論是什么問題，我們都不能因?yàn)榕侣闊┡吕鄱�不去積極地幫助新生，失去耐心。第二，自己對(duì)學(xué)校的一些事情不夠了解，都要去具體詢問后才能給出準(zhǔn)確答復(fù)，回答不及時(shí)。第三，心理不夠強(qiáng)大，有時(shí)候大家很皮，事情一多，自己的狀態(tài)就容易受到影響，要擺正自己的心態(tài)，要以積極地、正確地，充滿正能量的心態(tài)去對(duì)待同學(xué)。

　　班助工作順利結(jié)束，也許跟每個(gè)人的接觸不會(huì)再像之前那么頻繁和直接，但是我會(huì)繼續(xù)關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)班委會(huì)的工作，讓我們共同成長，帶著夢(mèng)想和堅(jiān)持不斷前行。

班主任助理工作總結(jié)3

　　時(shí)光如梭，在不知不覺中這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，班主任助理學(xué)期工作總結(jié)�；厥鬃蛱�，我還是大一的新生，而今天我已經(jīng)成為大二學(xué)長，就在大一下學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候我做了一個(gè)較為大膽的決定——參加大學(xué)生骨干夏令營培訓(xùn)爭當(dāng)20xx級(jí)新生班的班主任助理。經(jīng)過為期十五天的培訓(xùn)和層層選拔我終于成功入選成為20xx級(jí)法學(xué)班的班主任助理。

　　班主任助理這個(gè)職務(wù)讓我首先聯(lián)想到的是責(zé)任、義務(wù)、壓力，因?yàn)樽鳛榘嘀魅沃�理你的一言一行都�?huì)直接影響到新生對(duì)學(xué)院的初步認(rèn)識(shí)，都會(huì)影響到他們?cè)诖髮W(xué)期間的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。所以在新生開學(xué)之前我一直懷疑自己是否有帶好一個(gè)班的能力，隨后向胡全安書記、朱曉艷考試和吳嬌老師反應(yīng)我的擔(dān)憂之后，他們教給我六個(gè)字——“學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任”。面對(duì)這份責(zé)任，我?guī)е�一顆激動(dòng)和忐忑的心開始了新學(xué)期的工作。雖然經(jīng)歷了大一學(xué)年在學(xué)生會(huì)的鍛煉，但是在自己真正開始工作后才知道自己學(xué)到的相當(dāng)有限，自己要學(xué)習(xí)的還有很多。

　　這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程？是的，開始我也對(duì)這個(gè)詞產(chǎn)生質(zhì)疑，但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐表明這確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。在這個(gè)學(xué)期里我學(xué)到應(yīng)該如何正確處理好自己的人際關(guān)系，應(yīng)該如何處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)在帶班期間遇到的突發(fā)事件，應(yīng)該如何去做同學(xué)們的思想工作等，對(duì)于這次來之不易的機(jī)會(huì)我會(huì)好好把握，以便從各方面提升自己。

　　這是一個(gè)成長的過程？這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來說確實(shí)是一個(gè)成長的過程，因?yàn)槲衣�慢的學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，學(xué)會(huì)了用理性的.方法思考問題、解決問題，學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)生活中正確的對(duì)待取舍得失等，工作總結(jié)《班主任助理學(xué)期工作總結(jié)》。成長，一個(gè)學(xué)期的切身體驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到理性、冷靜、換位的重要性，我相信從此我的人生會(huì)更加美好，

　　責(zé)任！一個(gè)學(xué)期過去了，和其他所有班主任助理一樣我們哭過、笑過。一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷讓我感覺到責(zé)任的重大，身邊許多同學(xué)不理解我為什么那么盡心盡力，而且經(jīng)常說“干嘛對(duì)他們那么好，干嘛經(jīng)常以他們?yōu)橹行摹敝T如此類的話很多，但我始終一笑而過，因?yàn)槲抑�道這是我的責(zé)任，我應(yīng)該這樣去做。一個(gè)學(xué)期里從迎新工作、新生軍訓(xùn)、早晚自習(xí)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練、紅歌比賽訓(xùn)練、精品班會(huì)、期末考試等方面的工作我始終堅(jiān)持做到抽時(shí)間去參與和監(jiān)督，所以一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，班上沒有出現(xiàn)任何違紀(jì)問題。

　　在這個(gè)學(xué)期期間，我所帶的20xx級(jí)法學(xué)班也取得了較多榮譽(yù)，軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人兩名，校運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員十二名，我愛我的學(xué)院演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)呷�名，紅歌大合唱二等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。成功開展了青年志愿者服務(wù)活動(dòng)、12·4普法活動(dòng)和“我的班級(jí)我的家”精品班會(huì)等一系列活動(dòng)。

　　當(dāng)然這個(gè)學(xué)期里也發(fā)現(xiàn)較多問題——與同學(xué)們交流時(shí)間較少，對(duì)部分同學(xué)的思想工作做得不到位，沒有及時(shí)向班主任反映班上出現(xiàn)的相關(guān)事情，沒有帶領(lǐng)同學(xué)們參加較多的活動(dòng)，在班級(jí)工作中出現(xiàn)些許的偏差。這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我?guī)е�工作中的教�?xùn)，懷著誠摯的心，迎接下一個(gè)學(xué)期的工作，我相信明年我的工作會(huì)更加成功。

班主任助理工作總結(jié)4

　　一、我的助理班主任工作回顧

　　今年擔(dān)任八年五班的助理班主任。八年五班是一個(gè)十分“活躍”的班級(jí)，班內(nèi)男女生兩極分化十分嚴(yán)重。男生過于活潑，女生過于文靜。學(xué)生的課堂習(xí)慣不是太好，上課哄笑、插嘴等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但是這個(gè)班的學(xué)生還是比較團(tuán)結(jié)的，參加各項(xiàng)活動(dòng)主動(dòng)積極，并且有一些同學(xué)很有表演才能。

　　我主要是協(xié)助班主任進(jìn)行管理，在參與管理的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并不是執(zhí)意要和老師對(duì)著干，而是因?yàn)榍啻浩谙胍�得到更多的關(guān)注而造成的，還有些同學(xué)是因?yàn)橹�前養(yǎng)成的不良習(xí)慣，不能一下子改掉。但這些孩子都有一個(gè)共同點(diǎn)，都比較單純，也聽得進(jìn)道理。只要多關(guān)心他們，也會(huì)獲得他們的'信任。

　　另外，我的主要工作是博客、室外衛(wèi)生、課間操、午餐盯班以及協(xié)助班主任管理。班級(jí)博客每周進(jìn)行更新。固定欄目是“夸一夸”，通過各小組輪流提供稿件的形式，解決了素材問題。

　　二、助理班主任工作感受與反思

　　擔(dān)任助理班主任一年來，也是和學(xué)生培養(yǎng)了較為深厚的感情。我堅(jiān)信，付出就一定會(huì)有回報(bào)，你付出了什么，就會(huì)得到什么。雖然在這個(gè)過程中也遇到過一些不愉快，但是看見學(xué)生們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那種樂觀積極的心態(tài)，自己也會(huì)被他們感染。通過與學(xué)生們的密切接觸，我發(fā)現(xiàn)了一些課堂上發(fā)現(xiàn)不了的東西，比如說情商課上，有的同學(xué)極富表演才能，有的同學(xué)很有語言天賦，還有的同學(xué)組織能力很強(qiáng)，每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，只要用心去觀察。

　　三、如果我是班主任我的帶班思路

　　我一直篤信“沒有規(guī)矩，不成方圓”，好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證和先決條件。如果我是班主任，我的第一項(xiàng)工作一定是確定班級(jí)常規(guī)，這個(gè)常規(guī)的制定要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查，以及學(xué)校的日常工作要求來制定，當(dāng)然個(gè)別情況個(gè)別分析。并且班級(jí)常規(guī)制定要知會(huì)到每一名學(xué)生以及學(xué)生的家長，讓學(xué)生明白每一件事情的尺度以及相應(yīng)的懲罰措施。讓家長明確的目的是減少家校矛盾，讓家長明確班主任的帶班思路，并最大限度的獲得家長的認(rèn)可與配合，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

　　第二是要加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作。俗話說，火車還要車頭帶，班干部在班內(nèi)起的作用是毋庸置疑的，他們可以成為班主任的“眼線”，幫助班主任洞察班級(jí)情況，及時(shí)解決。但是班干部并不是人人會(huì)當(dāng)?shù)�，需要班主任定期的進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓他們成為班主任得力的助手。

　　第三就是通過各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓每一個(gè)同學(xué)在班級(jí)中找到自己的位置和角色，并以班為榮。

班主任助理工作總結(jié)5

　　在助理班主任這段記憶中，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪，通過工作總結(jié)可以記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　一、回顧

　　擔(dān)任助理班主任，是我大學(xué)學(xué)習(xí)生活計(jì)劃的一部分，從學(xué)院招聘公告掛網(wǎng)之后，我就開始做各種應(yīng)聘的準(zhǔn)備，包括深入了解助理班主任的職責(zé)、需要具備的素質(zhì)等，直到應(yīng)聘成功后，我開始感到擔(dān)憂。我不斷的自問，我到底能給新生怎樣的引導(dǎo)，我是否能帶好一個(gè)班級(jí)？帶著這些疑問，我在暑假進(jìn)行各種工作的準(zhǔn)備，直到接新生工作完成之后懸著的心終于放了下來。 20xx年9月5日新生入學(xué)到20xx年1月8日新生軍訓(xùn)完畢，我已經(jīng)習(xí)慣各種文件、通知擠滿電腦桌面，手機(jī)連續(xù)的震動(dòng)，經(jīng)常開會(huì)和經(jīng)常熬夜的生活。每天的情緒會(huì)因?yàn)樾律�的各種喜怒哀樂而牽動(dòng)，這段時(shí)間，可以這樣形容：最辛苦、最充實(shí)和最快樂。

　　二、班級(jí)學(xué)生情況

　　公管17班實(shí)際報(bào)到30人，男11人，女19人，幾乎是1:2的比例。其中28人是省內(nèi)學(xué)生，2人為外省學(xué)生。班內(nèi)學(xué)生的自身?xiàng)l件相差不遠(yuǎn)，經(jīng)過不斷地磨合，同學(xué)之間相處融洽。從整體上看，整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較好。

　　三、具體工作的開展

　　班風(fēng)建設(shè)

　　我抱著建設(shè)積極向上、有凝聚力的班風(fēng)的理念，展開以下工作：

　　首先，在班委會(huì)產(chǎn)生之前，我的工作重心是讓同學(xué)之間有更多的溝通和了解。因此，在開學(xué)初期，我盡量多的開展集體活動(dòng)。由于班內(nèi)男女學(xué)生比例稍有失衡，男女生之間的交流并不多。但是隨著時(shí)間的推移，情況逐漸好轉(zhuǎn)。

　　其次，本著公平公正原則進(jìn)行班干部的選擇。優(yōu)秀的班委會(huì)不僅對(duì)所在的班級(jí)有很大的影響，同時(shí)對(duì)于我的工作的展開起到重要的鏈接作用。針對(duì)班委會(huì)的產(chǎn)生形式，我與班主任進(jìn)行溝通，決定采用民主選舉結(jié)合我、班主任和微笑特工意見的方式選出最后的人選。班委會(huì)產(chǎn)生初期工作并不順利，我不斷地反思，最主要的原因是他們還沒有建立起自己的威信。最后，通過他們自身的努力，逐漸取得了同學(xué)們的認(rèn)可。

　　再次，鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)校、學(xué)院的各級(jí)組織。學(xué)校、學(xué)院各級(jí)組織是學(xué)生鍛煉自身能力，為學(xué)校、學(xué)院貢獻(xiàn)力量的舞臺(tái)。通過部分組織主要負(fù)責(zé)人的介紹的同時(shí)我結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)向他們提一些意見和建議，班內(nèi)的同學(xué)都做出了自己的選擇。整體上看，同學(xué)們都很積極進(jìn)取，大致有自己學(xué)習(xí)的`方向。

　　最后，鼓勵(lì)他們多參加校級(jí)、院級(jí)的集體活動(dòng)。集體活動(dòng)是培養(yǎng)班集體凝聚力的時(shí)機(jī)，在班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，他們積極參加各種活動(dòng)，雖然結(jié)果沒有達(dá)到他們的預(yù)想，但在這個(gè)過程中他們收獲的是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　現(xiàn)在，在班委的領(lǐng)導(dǎo)下，班規(guī)及班級(jí)文化逐漸建立起來，例如，開會(huì)的紀(jì)律，每月17號(hào)的班級(jí)文化節(jié)等等。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，靠的是他們自己積極主動(dòng)，不斷完善、發(fā)展好班級(jí)文化。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　首先，讓同學(xué)們了解各個(gè)專業(yè)方向。20xx年是我們學(xué)校第一次大類招生，同學(xué)們還沒有選定自己的專業(yè)，助班需要為同學(xué)們提供初步的專業(yè)介紹。這是助班工作的一個(gè)重要挑戰(zhàn)，目前為止，我只能提供一些表面的介紹，接下來需要請(qǐng)相關(guān)專業(yè)方向的老師向他們介紹，同時(shí)需要他們的努力加深對(duì)各專業(yè)的認(rèn)識(shí)，最后做出自己的選擇。

　　其次，盡自己的能力向他們介紹學(xué)習(xí)上的各種相關(guān)知識(shí)，提醒他們學(xué)習(xí)能力的重要性，促使他們不斷上進(jìn)。同時(shí)，動(dòng)員班委組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，例如進(jìn)行晚自習(xí)。督促班委經(jīng)常與班主任進(jìn)行溝通，讓班主任做出正確的引導(dǎo)。

　　最后，適時(shí)地提醒他們注意協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。大學(xué)里，由于學(xué)生工作耽誤學(xué)習(xí)的例子并不少。因?yàn)楣ぷ骺梢越o他們帶來新鮮感和挑戰(zhàn)，更是由于大學(xué)主要是靠自我學(xué)習(xí)，很多同學(xué)往往將學(xué)習(xí)居于次位，造成各種不良后果。因此，要加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的意識(shí)，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

　　軍訓(xùn)

　　軍訓(xùn)是對(duì)新生素質(zhì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，是每個(gè)同學(xué)的必修課。軍訓(xùn)的確是種考驗(yàn)，在嚴(yán)寒的冬天，他們站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，嚴(yán)格按照教官的指示進(jìn)行操練。通過這次軍訓(xùn)，強(qiáng)化了同學(xué)們的國防意識(shí)，磨練了同學(xué)們的意志，培養(yǎng)了他們不怕苦，不怕累，不屈不撓的精神；增強(qiáng)了組織的紀(jì)律性，教育培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神；鍛煉了同學(xué)們自立自理能力，為今后的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　四、感受和經(jīng)驗(yàn)分享

　　回顧過去，在我和新生共同成長的過程中，心中充滿了感激。在這個(gè)過程中，是新生讓我在辛苦的工作中獲得快樂，是新生給予我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生的思考的火花。他們讓我看到了自己的缺點(diǎn)，看到自己還缺乏歷練等等。

　　助班常規(guī)性的工作是跟學(xué)校、學(xué)院學(xué)生管理結(jié)合在一起的，是學(xué)校、學(xué)院學(xué)生管理工作的具體實(shí)施。我們的工作就是幫助新生解決學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署，對(duì)新生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生檔案建立和管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈在助理班主任工作的全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。因此，我盡可能地多利用一些課余時(shí)間走訪宿舍，了解他們的新動(dòng)態(tài)，適時(shí)地給出自己的意見與建議。同時(shí)，通過向班委了解班里的情況，提醒班委應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等。我也許不是一個(gè)優(yōu)秀的助班，但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的助班。

　　助班的工作看似瑣碎，但實(shí)際是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們助班工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為助班工作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　定位

　　在做任何一份工作之前，首先要確定好自己的位置，這是保障工作質(zhì)量和工作順利進(jìn)行的奠基石。助理班主任是鏈接學(xué)院、老師與同學(xué)之間的橋梁，這是助理班主任最主要的定位。助理班主任同時(shí)是新生進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)引導(dǎo)人。因此所有工作的開展都應(yīng)該基于這樣的定位的基礎(chǔ)上。

　　制定計(jì)劃與培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力

　　機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，同時(shí)，有計(jì)劃才能讓工作進(jìn)行得有條不紊。雖然有計(jì)劃，但計(jì)劃趕不上變化，因此應(yīng)在平常的生活中培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。

　　注重與同學(xué)的交流

　　溝通是打破人與人之間隔膜的途徑，只有通過交流才能分享彼此的經(jīng)歷和認(rèn)知，可以切實(shí)給他們帶來幫助。通過與他們的溝通，可以知道他們最近的動(dòng)向，他們遇到的問題，他們對(duì)于將來的計(jì)劃等等，在這個(gè)過程中我也學(xué)到了很多東西。

　　五、期望

　　對(duì)自己的期望

　　通過一個(gè)學(xué)期的助理班主任工作，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，希望自己在以后的學(xué)習(xí)工作中，腳踏實(shí)地，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。

　　對(duì)公管17班的期望

　　希望在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，班委可以更好地將自己的想法付諸實(shí)踐，將公管17班建設(shè)成一個(gè)更加團(tuán)結(jié)友愛的班集體。同時(shí)希望每一位同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長，為班集體做出更多的貢獻(xiàn)；

　　最后希望每一位同學(xué)通過努力盡早找到自己的學(xué)習(xí)方向，不斷挖掘自我、完善自我。

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