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    高二美術(shù)期末工作總結(jié)

    更新時(shí)間:2023-04-24 11:49:23 工作總結(jié) 我要投稿

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    高二美術(shù)期末工作總結(jié)

      總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家整理的高二美術(shù)期末工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    高二美術(shù)期末工作總結(jié)

    高二美術(shù)期末工作總結(jié)1

      一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,心里有著幾分充實(shí),幾多感慨……本學(xué)期,我任教高二兩個(gè)班的語(yǔ)文。一期來(lái),我對(duì)自己的的工作未曾有絲毫的懈怠,也因此取得了令人欣喜的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

      一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。

      “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。如果語(yǔ)文教師平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),教學(xué)工作就會(huì)成為“無(wú)本之木,無(wú)源之水”。為加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),我積極參加學(xué)科教研活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷的豐富、提高自己。“善學(xué)才能善德,善德才能善教”,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中注意運(yùn)用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文。我的教學(xué)論文《語(yǔ)文教師應(yīng)重視學(xué)生課外閱讀有效性指導(dǎo)》在《中國(guó)校外教育》上發(fā)表。

      二、緊抓課堂教學(xué),充分利用電教手段提高課堂教學(xué)效益。

      課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教育教學(xué)工作中的重中之重,扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué),不僅為教師才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此,我利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,在教研上觀看有關(guān)教學(xué)錄像,盡可能地?cái)U(kuò)展自身學(xué)習(xí)的空間;另外,為了掌握利用多媒體技術(shù),我積極參加課件的學(xué)習(xí)和制作,較熟練地掌握了幻燈片制作的基本技能,并在課堂上充分的運(yùn)用這些手段提高了教學(xué)效率,取得了很好的教學(xué)效果。

      三、虛心學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),力創(chuàng)佳績(jī)

      我組語(yǔ)文教師立足新課改,瞄準(zhǔn)高考,一起仔細(xì)研究新課改的有關(guān)要求和精神及高考考綱、考試說(shuō)明,并以此作為我們平時(shí)學(xué)習(xí)和教學(xué)的準(zhǔn)繩,重點(diǎn)抓好“三基”的落實(shí),即基本知識(shí)、基本方法、基本技能。同組的各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和毫無(wú)保留的各抒己見(jiàn),使得我在學(xué)習(xí)和教學(xué)時(shí)重點(diǎn)和方向都更清晰、更明確了。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果,我積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動(dòng),熱情主動(dòng)聽(tīng)老教師的優(yōu)秀課,并謙虛地向有經(jīng)驗(yàn)的'教師取經(jīng),以博采眾長(zhǎng)、為我所用。一期來(lái),我沒(méi)缺過(guò)一次教研活動(dòng),聽(tīng)課30余節(jié),寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記余言。所有這些,都使我受益匪淺,我所教的兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)趯W(xué)校的四次大考中均居同年級(jí)同層次班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的前列,受到了師生的一致好評(píng)。

      四、重基礎(chǔ)、激興趣、上活每堂語(yǔ)文課

      我所教的兩個(gè)班學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣不高。針對(duì)這種情況,我大膽改進(jìn)教學(xué)方法,將激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)作為語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),力爭(zhēng)每節(jié)課都能讓學(xué)生學(xué)有興趣,學(xué)有所得,把每堂課上活。一期下來(lái),我所教班級(jí)的課堂氛圍有了明顯的轉(zhuǎn)變,語(yǔ)文也成了學(xué)生最喜歡的科目之一。

      “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我在這個(gè)學(xué)期雖然取得了一些成績(jī),但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和自身的奮斗目標(biāo)還有較大差距,我將在下一學(xué)期工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真、務(wù)實(shí)”的精神,乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,爭(zhēng)取更佳成績(jī)!

    高二美術(shù)期末工作總結(jié)2

      平生我最喜歡跟藝術(shù)有關(guān)的事物了,后來(lái)工作了就一直教美術(shù),如今我在負(fù)責(zé)帶高二班,可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)成了我的人生志向。教學(xué)生繪畫(huà)跟美術(shù)知識(shí)的過(guò)程是充滿喜悅的,尤其是此學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都有不錯(cuò)的天資。在歷經(jīng)了一段的打磨和練習(xí),至今已經(jīng)出過(guò)不少好的作品,也讓我的工作有所成就,在此期末我把工作進(jìn)行如下總結(jié):

      1、自我升華

      知識(shí)就像水一樣,它是不斷流動(dòng)和活躍的,而我的工作就是起到一個(gè)水渠的作用,把活水輸送到學(xué)生的手里,灌輸?shù)剿麄兊念^腦中。因?yàn)槲颐靼走@個(gè)原理,我才能認(rèn)識(shí)到自己的水平提高有多重要,只有我這條大河里的水源充足,才可以分流到每一條小溪小河,成為他們的資源和財(cái)富。在工作中我一直都在奮進(jìn),使自己的造詣得到升華,然后用高水平授課來(lái)增加學(xué)生的涵養(yǎng)。

      2、規(guī)范務(wù)實(shí)

      有些美術(shù)知識(shí)雖然層次很高,不過(guò)以現(xiàn)階段學(xué)生的根基,他們往往很難理解和領(lǐng)會(huì),也就是說(shuō)我的授課應(yīng)該符合學(xué)生的'實(shí)際條件。若是我只顧層次的高度而不考慮學(xué)生的接受能力,教起來(lái)也是沒(méi)有意義的,于是我就從規(guī)范務(wù)實(shí)的前提出發(fā)。先摸清學(xué)生的底子,在根據(jù)常規(guī)的層次來(lái)遞進(jìn)授課,這樣學(xué)生學(xué)得好又能有所提升。

      3、勤懇付出

      一天當(dāng)中我有時(shí)可能只有一節(jié)課的時(shí)間跟學(xué)生接觸,那么我就得格外重視這短暫的時(shí)間,用最短的時(shí)間發(fā)揮出最大的價(jià)值。這就得靠我平時(shí)的勤勞還實(shí)現(xiàn)了,一是得勤于摸索教法和教材內(nèi)涵,而是多做準(zhǔn)備工作,不讓課上出現(xiàn)內(nèi)容講述空洞的情況。多拿出時(shí)間去學(xué)習(xí),不怕累也不怕麻煩,虛心跟藝術(shù)水平高的前輩求教,這樣在授課時(shí)才可以做到有準(zhǔn)備有深度。

    高二美術(shù)期末工作總結(jié)3

      高二的美術(shù)教師的日子一晃就過(guò)去了,在這一個(gè)學(xué)期內(nèi)我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí),也進(jìn)步了非常多。通過(guò)跟校領(lǐng)導(dǎo)的溝通以及其他老師的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期應(yīng)該教學(xué)的所有內(nèi)容;仡欉@一個(gè)學(xué)期,既有忙碌的時(shí)候也有歡快的時(shí)候。有值得贊揚(yáng)的地方,也只有值得反思的地方,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作做一個(gè)小總結(jié),以備下個(gè)學(xué)期的反思跟進(jìn)取。

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

      學(xué)習(xí)是相對(duì)的,不僅學(xué)生需要學(xué)習(xí),老師也要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期以來(lái)我不斷地參加校組織的培訓(xùn)活動(dòng),并通過(guò)自身的努力刻苦研究其他學(xué)校教師的`先進(jìn)教學(xué)理念,并積極地參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。通過(guò)這一系列的自我學(xué)習(xí)跟培訓(xùn),如今的我在教學(xué)上有了全新的認(rèn)識(shí)跟體驗(yàn)。這種提升不僅能帶給我今后工作的更通暢,也能更好地教導(dǎo)學(xué)生。

      二、實(shí)事求是地認(rèn)真教學(xué)。

      教育學(xué)生是我們的首要任務(wù),本學(xué)期我努力將所有的新知識(shí)傳授給學(xué)生,并且用新穎又獨(dú)特的教學(xué)方式讓學(xué)生能夠融會(huì)貫通。尤其像美術(shù)課這種籠統(tǒng)的課程,更需要老師耐心的講解技術(shù)要點(diǎn)跟技術(shù)難點(diǎn)。通過(guò)不斷地讓學(xué)生練習(xí)才能提高他們的美術(shù)水平。

      三、帶領(lǐng)學(xué)生多出去活動(dòng)。

      美術(shù)課程并不是一定要在課堂內(nèi)完成的,在我任職的期間,我會(huì)帶學(xué)生出去感受大自然的美。通過(guò)讓學(xué)生用眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美,然后用筆來(lái)描繪出來(lái)。這種互動(dòng)的方式讓學(xué)生極大地提升了美術(shù)的興趣以及學(xué)習(xí)的能力,學(xué)生用眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)自然的美,用他們的構(gòu)思來(lái)描繪出世界的美。如今全班的美術(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高,繪畫(huà)水平也不斷地提升。我覺(jué)得這一舉措是成功了,也是值得別的老師借鑒的。

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