第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
更新時間：2023-04-30 19:16:11 工作總結(jié) 我要投稿
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第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇1
我校始終秉承“善待教師，讓每一位教師都獲得成功；關(guān)愛學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。尊重家長，讓每一位家長都感到放心”的辦學(xué)理念，以德育隊伍建設(shè)、民族精神教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點，以文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為切入點，規(guī)范化、分重點、創(chuàng)造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標(biāo)——加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)；做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪；順利完成了年度德育工作目標(biāo)。
一、加強管理培訓(xùn)，班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，為此政教處在指導(dǎo)的同時加強了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：
�。�1）定期召開班主任例會
每二周定期召開班主任的工作例會，及時總結(jié)二周以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下一階段的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
�。�2）按時檢查班會課
班會課是班主任對學(xué)生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，德育處每周配合專項活動，指導(dǎo)班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。
（3）加強班主任培訓(xùn)
近年來，我校引進了較多的青年教師，其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實施并完善了“新老班主任結(jié)對制度”。要求青年班主任積極參與班級管理，學(xué)習(xí)班級管理的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù)；其次，政教處研究、精選有關(guān)班主任工作技能的好文章，印發(fā)給老師們學(xué)習(xí)，并要求結(jié)合班主任工作，寫學(xué)習(xí)心得體會。再次，組織了主題班會公開課，收到了良好的效果。
（4）完善考核機制，提高班主任待遇
為進一步增強廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處不斷完善并采用定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學(xué)�？己顺煽儗⒆鳛樵u選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標(biāo)，對于在考核中成績不理想、學(xué)校社會滿意度低的班主任實行離崗再培訓(xùn)制度，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，逐步培養(yǎng)出一支素質(zhì)過硬的德育隊伍。學(xué)校校長也努力不斷爭取提高了班主任的待遇。
二、開展道德實踐活動，教育實效大大增強
思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程。
�。�1）開展了豐富的“主題教育月”系列活動。精心設(shè)計好每一個“主題教育周”活動，如“文明禮貌周”、“健康生活方式周”、“安全教育周”，利用升旗儀式、班會課、團隊等一切可以利用來的機會，開展豐富多樣的活動，使教育更貼近學(xué)生，不流于空洞的說教，如“健康生活方式”班會公開課，交通安全知識展覽……全面提高了學(xué)生的`思想素質(zhì)、道德水平，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。
�。�2）規(guī)范了升旗儀式和兩操。精心準(zhǔn)備每一期的“國旗下講話”，如“文明禮貌周動員講話”、“ 從小事做起,向大目標(biāo)走去”、“安全教育”，并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中，在師生們中引起了強烈的反響。
通過這些道德實踐活動，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，承載了道德要求，又能滿足學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實，道德境界得到升華。
三、抓實德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化
�。�1）強化了學(xué)校班級常規(guī)管理
為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進性，我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新，并堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。措施：落實“三制”：崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服、查遲到、早退情況、查逃課、曠課情況。利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力、自我管理能力。
�。�2）重視后進生的幫教，進一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)
后進生的幫教是學(xué)校德育教育的難點，為此學(xué)校建立了后進生檔案，引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作，通過分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實，對外加強學(xué)校與家長、社區(qū)的聯(lián)系，聘請法制副校長、加強警校共建文明活動，進一步優(yōu)化周邊環(huán)境。教育學(xué)生不買校外小攤食品，不去網(wǎng)吧，并加強檢查、監(jiān)督。在“交通安全月”里，我校學(xué)生配合交通部門，上街宣傳交通安全，散發(fā)傳單近千張，制作“交通安全”宣傳板報，給廣大行人，駕駛員留下了良好的形象；曾多次分批組織學(xué)生上街或走進社區(qū)宣傳衛(wèi)生，宣傳公民道德，打掃衛(wèi)生，學(xué)生盡了一份力，增強了學(xué)生的社會責(zé)任感。
�。�3）認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》，完善了《衛(wèi)生室管理制度》。
堅持抓好衛(wèi)生常識教育，加強衛(wèi)生宣傳工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并取得了“區(qū)衛(wèi)生合格室”的稱號。加強心理健康教育，由專門的心理老師，設(shè)立心理咨詢室，針對當(dāng)前中學(xué)生心理問題，開設(shè)各種心理講座，如“新學(xué)期，新起點”、“我的喜好與情趣”、“男女有別”、“生涯設(shè)計——目標(biāo)指引我前進”等，幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，在“心理健康工作交流評議中”獲得好評。
四、存在的問題及今后工作設(shè)想
1、需加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。如精心布置宣傳陣地；規(guī)范班級布置；加強校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用；大力推進“書香校園”進程，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
2、需加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
�。�1）豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認真落實“三制”（崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制），同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。重點抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣。
�。�2）加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，定時、不定時地開展有針對性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實際問題，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題，正確認識自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
4、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。要進一步辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課、親子活動等形式，豐富家長學(xué)�；顒�。
5、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇2
學(xué)校教科室作為學(xué)校承擔(dān)開展教育科研工作的主要職能部門，一直由主管教學(xué)的副校長張繼軍主管。在張校長的大力倡導(dǎo)和督促下，我校教科室一直將工作重點放在教師的教科研能力提升方面。本學(xué)期我校教科研工作開展順利，教師的教研積極性和科研能力有了較大提高。
（一）課題研究
1、20xx年10月，我校市級課題-“基于校本的教師發(fā)展評價指標(biāo)體系及實施機制研究”順利結(jié)題（負責(zé)人：林衛(wèi)民，核心組成員：張繼軍、于苒、李暉、楊磊、王靜、孟娜）
2、20xx年度xx區(qū)“十二五”教育規(guī)劃課題申報中我校成功立項2個，現(xiàn)已申請結(jié)題。20xx年xx區(qū)“十三五”教育規(guī)劃課題申報中我校共有27個課題獲準(zhǔn)立項，3個課題成為xx區(qū)“十三五”教育學(xué)會課題，本學(xué)期30個課題均已順利進入中期總結(jié)階段；
3、20xx年11月我校加入人大附中翟小寧校長負責(zé)國家哲學(xué)社會科學(xué)基金教育重點課題--《人才培養(yǎng)模式的國際經(jīng)驗及改革研究》的子課題《如何超越傳統(tǒng)、單一的人才評價模式——多元化、過程性評價機制研究》，20xx年4月在西南大學(xué)附中舉行子課題開題會議，順利通過開題。
（二）我校教師參加市區(qū)級論文征文獲獎情況
1、20xx年北京市智慧教師論文評選活動中，我校有30名教師獲獎，其中有3名教師榮獲一等獎，8名教師榮獲二等獎，19名教師榮獲三等獎。
2、北京市第七屆學(xué)習(xí)科學(xué)研究優(yōu)秀成果評比中，我校教師岳陽、宋花磊分別獲得課例類二、三等獎，王靜獲得論文類一等獎，岳陽獲得論文類二等獎，馮帆和宋花磊獲得論文類三等獎。
3、北京市教委體衛(wèi)藝處、北京教育學(xué)會美育分會主辦的第九屆“京美杯”論文評比中，我校共有41篇論文獲獎。其中一等獎4篇，二等獎16篇，三等獎21篇。
4、20xx-20xx年度北京市基礎(chǔ)教育科研論文征文中，榮獲一等獎2篇，二等獎2篇，三等獎11篇；
5、20xx年3月至6月，我校有近100名教師參加北京市、xx區(qū)教育部門組織的各項論文評選。在xx區(qū)第十四屆教育科研論文評比中，我校有52篇論文參評；9位老師參加xx區(qū)“我的.評價故事”征集；43篇論文參加北京市第八屆“京研杯”教育教學(xué)研究成果征文；北京市中小學(xué)第十屆“京美杯”征文中，39篇論文參評。
（三）我校加強教師培訓(xùn)力度
本學(xué)期我校繼續(xù)開展全校、校區(qū)、教研組三級校本教師，每周一次。另外，學(xué)校還鼓勵教師積極參加xx區(qū)教科院、xx區(qū)教委、北師大基礎(chǔ)教育研究中心、清河學(xué)區(qū)、中國好老師五校共同體等單位主辦的教師培訓(xùn)30多人次，使所有教師的專業(yè)能力得以不同程度的有效提升。
（四）教師考評工作
1、繼續(xù)實施“北外附校教師日�？荚u辦法”，進一步規(guī)范了評價方式和程序，在每次評價前向各學(xué)部提供具體實施方案、數(shù)據(jù)統(tǒng)計要求及報告撰寫模板，使考評常態(tài)化、規(guī)范化；
2、每學(xué)期均完成了教師課堂教學(xué)基本能力考評、學(xué)生對教師教學(xué)滿意度問卷調(diào)查、教師自評、學(xué)期末同年級教師互評及年級組學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)評價等各項考核。今后，學(xué)校教科室將不斷完善教科研制度，進一步拓寬研究思路，豐富研究內(nèi)容，將課題研究與日常教學(xué)緊密結(jié)合起來，使科研更好地為教育教學(xué)實踐服務(wù)。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期年我擔(dān)任了高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過高考的檢測，結(jié)果令人滿意，感觸很多。 高三數(shù)學(xué)文科在胡老師的帶領(lǐng)下利用集體備課時間組織全組教師學(xué)習(xí)高考教學(xué)大綱、高考考試說明，確定了圍繞教學(xué)大綱，考試說明進行教學(xué)，以課堂教學(xué)為陣地，以基礎(chǔ)知識為主線進行教學(xué)，重點班以中高檔題為主，平行班以基礎(chǔ)題為主的戰(zhàn)略思想。同時抓集體備課，講課，對每周一二集體備課都認真準(zhǔn)備，一次一個人作中心發(fā)言，其他老師作補充，重點、難點、教學(xué)方法集體討論，最后由張麗英老師總結(jié)。我們在資料的征訂、測試題的命題、改卷中發(fā)現(xiàn)的問題、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的狀態(tài)、學(xué)生容易錯誤地方時常交流。我覺得我們有一個非常好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，這是很不容易的。
事實上，在這一年里,我也在不斷反思、探索,尋覓一條如何才能使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，通向高考成功之路。事實求是的說，開始接手的時候，前兩年已經(jīng)有幾位優(yōu)秀的教師被學(xué)生從心理上認可了。而現(xiàn)在首先要讓學(xué)生接受你——一個年青教師。通過幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們喜歡挑我的刺來和以前的老師的長處來比較，但是，我覺得這是學(xué)生的正常的反映，另一方面來說，這是對我的一種挑戰(zhàn)，雖然不知道勝負如何，但是這種挑戰(zhàn)可以使我的教學(xué)水平等各方面得到一定的提高。我要讓他們盡快接納我，因為還不到一年就要高考了。
我花了幾節(jié)課給同學(xué)們講一些人際交往，數(shù)學(xué)史，數(shù)學(xué)中的游戲，數(shù)學(xué)的重要性等逐漸拉近和同學(xué)之間的距離，課后逐個找同學(xué)了解一些基本情況。由于教學(xué)時間比較緊張，所以一些問題我就在以后的課堂之間逐漸磨合了。在一段時期的實踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在著幾點問題：
1、很多問題都要靠我講他們聽，我講得多學(xué)生做得少，同學(xué)們不善于擠時間，獨立動手能力比較差，稍微變個題型就不知所措，問其原因，回答不會，做題沒思路，一沒思路就不想往下做。平時做題少，很多題型沒有見過，以致于思維水平還沒有達到一定高度，做起題來有困難。
2、基礎(chǔ)知識掌握的不扎實，有些該記憶的公式?jīng)]有記住、該理解的概念沒有理解，尤其是立體幾何基本問題的求法，復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則等，導(dǎo)致做題時不知該用哪個公式，還得去翻書。
3、上課聽課的效果不好。大部分同學(xué)都說，課堂上我講的東西極大部分能聽懂，但一到自已做題就不會。其實這部分同學(xué)聽懂的只是對某一道題表面上的東西，其實質(zhì)的東西，它所蘊含的'思想方法，沒有融入到其大腦中，不會舉一反三，沒有從問題的表面看到本質(zhì)，思維沒有得到升華，課下又不鞏固復(fù)習(xí)，導(dǎo)致講過的題型仍然不會做。
4、現(xiàn)在有少數(shù)學(xué)生比較懶，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些問題他知道思路后，就只知道說不動手，數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿紙，以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。
對于以上學(xué)生存在的問題，我借用了以下的一些基本辦法：
1、關(guān)愛學(xué)生，激起學(xué)習(xí)激情。 我知道熱愛學(xué)生，走近學(xué)生，哪怕是一句簡單的鼓勵的話，都能激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進而激活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維。
2、每天除了把資料書的作業(yè)做完后還做3道典型的高考題，當(dāng)天批改，對沒有完成作業(yè)進行批評教育直到其改進為止。
3、強化基礎(chǔ)知識的記憶，對一些重點知識、一些性質(zhì)進行不定時的測驗，及時檢查他們對基礎(chǔ)知識的掌握程度，以便因材施教。
4、提高課堂40分鐘效率。課前盡量認真?zhèn)湔n，把可能遇見的情況逐一解決，并時常練一些題同時歸納近幾年高考的主要題型和所有的知識點。在課堂上我盡量把一些解題的主要思想方法和基本技巧，比如數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)方程的思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想，選擇題中的直接法，排除法，特殊植法，極值法等教給他們，既使他們不能立刻學(xué)會，但時間久了，自然而然的就能把方法融入解題當(dāng)中了。
5、高三復(fù)習(xí)注意到低起點、重探究、求能力的同時，還注重抓住分析問題、解決問題中的信息點、易錯點、得分點，培養(yǎng)良好的審題、解題習(xí)慣，養(yǎng)成規(guī)范作答、不容失分的習(xí)慣。課下個別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)能知道哪些知識存在問題，或者是我上課遺漏的問題，都能及時得到解決。
6、認真分析數(shù)學(xué)臨界內(nèi)的臨界生和臨界外的臨界生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的狀態(tài)。比如說每次測試都能在70分以上的同學(xué)，應(yīng)建議他們課后可做一些適合自己的題目。對一些數(shù)學(xué)“學(xué)困生”， 鼓勵他們多問問題，多思考。采用低起點，先享受一下成功，然后不斷深入提高，以致達到適合自己學(xué)習(xí)情況的進步和提高。
大家都知道，以上的都是每位高中教師的常用的方法。但是說與做完全是兩回事。我覺得這重要的是需要我們的堅持不懈。我們常說學(xué)生需要住承受失敗之痛，實際上，往往我們年輕教師更需要不怕失敗，勇于向前的精神。在今后的教學(xué)之中，我覺得我應(yīng)該還注意很多。
1、在高三一輪復(fù)習(xí)開始，我們就不能松懈，扎扎實實的把學(xué)生的基礎(chǔ)知識打牢。重視知識的 “過程”教學(xué)，即基本概念、原理、定理、公式的形成、推導(dǎo)過程、相互聯(lián)系和應(yīng)用范圍。不然在高三一輪復(fù)習(xí)中由于時間安排偏緊，急于趕進度，試圖擠出更多時間進行解題訓(xùn)練的情況下將會造成基礎(chǔ)不實，知識點覆蓋面小，不能形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)的大問題。
2、課堂教學(xué)目標(biāo)的制定，應(yīng)該盡可能的清楚。 對于每個目標(biāo)，應(yīng)該分解在每一節(jié)課的內(nèi)容之中，便能力目標(biāo)成為看得見、摸得著、抓得住、可操作的“實體”。
3、注意將解題方法和數(shù)學(xué)思想和方法的訓(xùn)練分開，不要認為只要多做題目，數(shù)學(xué)思想方法就自然而然地掌握了，我們應(yīng)該在講解基礎(chǔ)知識的同時滲透數(shù)學(xué)思想方法。
4、努力研究高考的基本規(guī)律，高考試題的特點、歷屆高考試題及考試說明對高三復(fù)習(xí)的導(dǎo)向作用。努力研究學(xué)生參加高考的心理、生理變化規(guī)律。防止到臨考前和考試時學(xué)生找不到解題感覺，進入不了狀態(tài)，直接影響了考試水平的發(fā)揮。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強調(diào)若于次循環(huán)尤為重要，在第一輪復(fù)習(xí)中往往想把知識一步講到位，把復(fù)習(xí)難度一直提高到高考試題難度是不可取的，結(jié)果往往出現(xiàn)高考題型教師講過，但多數(shù)學(xué)生仍做不出的現(xiàn)象。我覺得我研究高考數(shù)學(xué)課堂復(fù)習(xí)模式不夠，缺少創(chuàng)新。以后還應(yīng)該多向其他老師學(xué)習(xí)。
“學(xué)然后知不足，教然后知困”，通過教學(xué)，我更加清楚教學(xué)相長的意義，我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力，爭取做一個合格的人民教師。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期，我校始終把德育放在學(xué)校一切工作的首位，堅持“三全（全員育人、全面育人、全程育人）原則，以殘疾學(xué)生的終身發(fā)展為本，堅持育人為本、德育為先，積極開展新形勢下思想教育工作的研究，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好障礙學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期建立“雙管齊下”的障礙學(xué)生養(yǎng)成教育計劃。（1）繼續(xù)推行日常行為規(guī)范評分制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每月進行小結(jié)，優(yōu)勝班級獲流動紅旗。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。（2）繼續(xù)推行每兩個星期一次的重點行為內(nèi)容訓(xùn)練，從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的"五自"能力，提高學(xué)生行為規(guī)范合格率。實行過程性評價、互評機制，評選行為之星。
另外，學(xué)校出臺了破壞公物賠償辦法，進一步規(guī)范了學(xué)生的行為。
二、注重德育工作的針對性和實效性，寓德育于豐富多彩的教育活動中。
1、深化愛國教育
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進行"五愛"教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)障礙學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
2、加強法制安全教育
通過法制安全專題講座、觀看光盤等途徑對學(xué)生進行法制安全教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
3、開展心理健康、青春期教育
心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，主要通過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
有計劃、有針對性地開展青春期教育、性教育，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的觀念。
4、加強班集體建設(shè)，提高班級管理水平。
馬卡連柯的“平行影響”原理認為，教師要影響個別學(xué)生，首先要去影響這個學(xué)生所在的集體，然后通過集體和教師一起去影響這個學(xué)生，使教育集體和教育個人同時、平行地進行。因此，創(chuàng)建一個良好的班集體顯得非常重要。本學(xué)期，學(xué)校非常重視對班集體的管理，并始終貫穿整個學(xué)期。
經(jīng)綜合考核，本學(xué)期聾部二、五年級，啟智部h1、m3班被評為校級良好班集體，職技班通過XX市優(yōu)秀班集體驗收。
5、加強三結(jié)合教育，努力凝聚合力。
家庭教育在學(xué)生個人的行為習(xí)慣養(yǎng)成方面同樣起到重要作用。學(xué)校通過家訪、建立家校聯(lián)系單、印發(fā)宣傳材料、家長開放日等形式，加強了家校聯(lián)系，努力使學(xué)校教育與家庭教育目標(biāo)達成一致，增強學(xué)校教育的效果。
積極向社會宣傳學(xué)校，宣傳學(xué)生，改善對殘疾人的看法。XX市教育局退教小組等來�？赐唾Y助學(xué)生，學(xué)校關(guān)工委也積極組織活動關(guān)心本校學(xué)生。
6、組織各種活動，豐富課余生活
本學(xué)期，學(xué)校德育處組織了讀書、講故事、乒乓比賽等系列活動，豐富學(xué)生課余生活。
7、組織了學(xué)雷鋒、清明祭掃烈士墓等常規(guī)活動。
8、結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，組織并開展藝術(shù)周活動。
三、加強教師隊伍建設(shè)，體現(xiàn)師德關(guān)愛。
俗話說：老師是學(xué)生的一面鏡子。教師的.榜樣作用和潛移默化的言傳身教，都每時每刻影響著孩子們。本學(xué)期，在師德教育方面，我們做的是：
�。�1）塑造優(yōu)秀的師表風(fēng)范：我們以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，嚴于律己，讓文明的言行舉止堪為學(xué)生的表率，要求學(xué)生不能做的教師首先不能做。
�。�2）樹立模范的師愛形象：以敬業(yè)愛生為師德建設(shè)的核心，針對每個學(xué)生具體情況，嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方，在尊重保護教育學(xué)生的基礎(chǔ)上，使殘疾學(xué)生健康地、生動活潑地茁壯成長。
�。�3）以遵章守紀為準(zhǔn)則，堅持依法執(zhí)教，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁有違師德、師風(fēng)的行為發(fā)生。
重視班主任隊伍建設(shè)，開展了考核、培訓(xùn)、交流等活動。堅持班內(nèi)事務(wù)首問制，并及時妥善處理好班內(nèi)事務(wù)。期末召開的為學(xué)校德育工作提建議的班主任總結(jié)會，取得很好的效果。從期末的考核匯總來看，決大部分班主任都能做好本職工作，考核優(yōu)秀。
四、差距與不足：
1、繼續(xù)加強養(yǎng)成教育的研究。
2、加強班隊會的實效性。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇5
過去的一學(xué)期，是我校教育工作在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實科學(xué)發(fā)展觀、取得跨越式發(fā)展的一學(xué)期。這一學(xué)期來，我們認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校管理工作
學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。
1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。
在內(nèi)部管理中實施校長負責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教代會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性，保證了學(xué)校管理的透明、公開。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行領(lǐng)導(dǎo)參與，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負責(zé)，進一步增強校長為中層服務(wù)、中層為老師服務(wù)、老師為學(xué)生服務(wù)、一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
3、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，不斷完善各項管理制度。
本學(xué)期，校委會、教代會對《舊口小學(xué)特別貢獻獎勵方案》、《舊口小學(xué)班主任量化評分細則》等制度進行了修訂完善，出臺了《教學(xué)常規(guī)補充規(guī)定》、《舊口小學(xué)中層以上干部評價方案》，取消了《舊口小學(xué)冠軍獎勵制度》，使各項制度更合理完善，更符合我校工作實際。
二、教學(xué)教研作
1、教務(wù)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教務(wù)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對檢查中存在的問題，在周例會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。
2、加強畢業(yè)班管理力度。一是加強教學(xué)管理，強調(diào)畢業(yè)班科任老師必須集體備課，做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進度；二是加強學(xué)生管理，對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)、安全教育、心理咨詢、日常行為教育，確保學(xué)生認真學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)；三是做好招生保苗工作，首先明確責(zé)任，將保苗對象分配到個人，并簽定責(zé)任狀，其次是與中學(xué)聯(lián)系，請其協(xié)助做好宣傳工作，然后是召開家長會，與家長溝通交流，為招生保苗工作打基礎(chǔ)。
3、繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，使“兩課”工作常態(tài)化。
學(xué)校以推行“六步三查”課堂教學(xué)模式為抓手，將課內(nèi)比教學(xué)活動推向深入。學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，制定了切實可行的`實施方案，確定三（3）、四（3）、五（2）班為實驗班級，并為實驗班專門購置了30塊小黑板，以語、數(shù)兩科為主，以點帶面，逐步推廣“六步三查”教學(xué)模式。各實驗教師在教務(wù)處組織帶領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)，仔細揣摩，共同努力，為全校教師展示了12節(jié)較為成型的觀摩課，令聽課教師大有收獲。5月，市教研室對我校進行教學(xué)工作視導(dǎo)，“六步三查”課堂教學(xué)模式得到肯定。
以班級為單位，以班主任為主，科任教師協(xié)助，對學(xué)生進行全員家訪，并填寫家訪手記。對留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、心理異常學(xué)生等特殊個體進行重點回訪。通過家訪，加強了家校聯(lián)系，為學(xué)校工作打開了新局面。
4、加強體衛(wèi)藝工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。①認真抓好足球訓(xùn)練。雛鷹足球隊自成立以來，就一直備受矚目。學(xué)校從舊口高中聘請專職教練，每天早中晚對球隊進行共計4小時的強化訓(xùn)練，從身體素質(zhì)、技能技巧、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)各方面對球員進行指導(dǎo)。在5月份舊口鎮(zhèn)小學(xué)生足球賽中，我校雛鷹足球隊勇奪桂冠。②接到乒乓球比賽的通知后，學(xué)校立即行動，從3—5年級各班中篩選出優(yōu)秀選手組建舊口小學(xué)男女乒乓球隊，指定專人進行輔導(dǎo)，最終在舊口鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽中，我校選派的8名選手共有7名獲得獎杯，取得了驕人戰(zhàn)績。③本學(xué)期教務(wù)處舉行了大家唱大家跳藝術(shù)展演、小型體育項目競賽等活動，對校園集體舞、校園飛歌必唱曲目、跳繩、踢毽子等體育活動的開展情況進行了檢驗，對其中的先進班集體和個人進行了表彰，促進了體藝工作深入持久地開展。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇6
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的'教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。半年來，通過聽公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、班主任工作情況
半年來我擔(dān)任五年級的班主任，所有的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。并且經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生能健康成長。所教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績優(yōu)異。在參加中心校的學(xué)藝競賽中，一位同學(xué)獲總分一等獎；兩位同學(xué)獲總分二等獎；一位同學(xué)獲總分三等獎。期中和期末考試及格率都達到80%以上。
以上是我半年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定再接再厲，努力工作。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇7
體育教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分之一，是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。這學(xué)期，我們繼續(xù)牢固樹立了面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革體育課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點，根據(jù)學(xué)期工作計劃的要求，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的體育工作總結(jié)如下：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。
學(xué)習(xí)落實“新課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式。在教學(xué)中我們要求所有體育老師認真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解新課標(biāo)精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各位教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的 、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，逐步認識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
二、抓好“兩操一活動”，積極實施“陽光體育”工程。
有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學(xué)校全體學(xué)生健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，保證學(xué)生積極參加體育鍛煉。
學(xué)校體育組組織一至六年級的學(xué)生進行了短跑、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進行，學(xué)生成績優(yōu)良。
四、在這個學(xué)期當(dāng)中，我們體育組組織開展了多項活動。
通過舉辦全校性的廣播操比賽，大大提高了學(xué)校廣播操的質(zhì)量。通過舉辦拔河比賽激發(fā)了學(xué)生鍛煉身體的熱情，推動了學(xué)校體育工作的開展。
五、抓好各個運動隊的訓(xùn)練工作。
更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實，并且在教學(xué)中引進了籃球、健美操課程。
六、重視場地器材資料建設(shè)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施。
七、存在問題。
1、個別班級的.體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和體育教學(xué)常規(guī)較差的現(xiàn)象，今后特別要認真抓好學(xué)生出操、集體活動隊列隊形的嚴格管理。
2、應(yīng)該不斷加強組內(nèi)教學(xué)研究的力度，有針對性的進行體育教學(xué)工作。
3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項競賽活動。
八、改進措施。
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討學(xué)校體育教學(xué)工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項體育工作,做好校級運動會籌備工作。
2、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、加強組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓、時時抓，以保證學(xué)生上課的安全。
4、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴格訓(xùn)練，嚴格管理，爭取在下學(xué)期中有所提高。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇8
本學(xué)年，我校以培養(yǎng)“行為良好，品德優(yōu)秀、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進課改工作，學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展：
一、加強師德教育，提高服務(wù)意識
通過師德師風(fēng)建設(shè)活動和狠抓落實年的精神學(xué)習(xí)，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范，組織全體老師學(xué)習(xí)最美教師張麗莉的事跡并寫出心得體會，在六月份又學(xué)習(xí)了洛陽市師德標(biāo)兵的先進事跡，通過對比，讓老師們樹立正確的職業(yè)道德，為做好本職工作提供了強有力保障。
二、堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是按照中心校指示精神，認真編好導(dǎo)學(xué)案，每節(jié)課都能做到讓學(xué)生積極參與，自主探究，讓學(xué)生做課堂的主人，讓課堂上出高效，上出特色，讓不同程度的學(xué)生都能有所收獲。三是堅持開展聽課、說課、評課活動。每周一節(jié)公開課，讓全校的教師參與，大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。四是積極參加學(xué)習(xí)，讓老師走出去，開闊眼界，提高水平，4月份我校派黃躍蘋老師到園區(qū)組織的英語研討課研討學(xué)習(xí)。并派張麗珍、黃慧岑老師到鎮(zhèn)里組織的課改觀摩課進行學(xué)習(xí)，大家通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，提高了自己的課堂效率。“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。
三、抓好常規(guī)保證質(zhì)量
1、保證教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命力的前提，因此，我們堅持做好教學(xué)常規(guī)工作，每月對老師的教案、教學(xué)反思工作進行檢查并及時反饋，有效指導(dǎo)教師的工作，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
2、扎實上好每一節(jié)課，保證教學(xué)效果，采用推門聽課的`方法，真是掌握教師的上課效果，自習(xí)課時要求教師科學(xué)安排，做好輔導(dǎo)工作， 我校對學(xué)生平常的作業(yè)檢查采用不定時抽查和定期檢查相結(jié)合的方法，不斷評比，并及時展覽優(yōu)秀作業(yè)，給學(xué)生樹立榜樣，養(yǎng)成大家良好的習(xí)慣，并培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀。
四、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，促進學(xué)生形成健全人格。
校內(nèi)，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，對班級進行考核，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們充分利用手抄報報制作、國旗下講話、大課間集合、開學(xué)典禮、校園廣播和家長會等，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動，如三八節(jié)學(xué)校統(tǒng)一組織教學(xué)生親自動手給媽媽制作鮮花，家長會上讓孩子與家長互說心里話、六一節(jié)學(xué)生制作賀卡，再由家長和老師分別給予贈言等。
校外，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，五月份，在為中心小學(xué)白曉寧同學(xué)捐款活動中，大家積極踴躍，在捐款的同時還給白曉寧同學(xué)寫了信，鼓勵她堅強勇敢，戰(zhàn)勝病魔，同學(xué)們精心設(shè)計的信封，細心寫出的話語都凝聚了他們深深的愛。
五、積極做好臨時工作，保證大局和諧穩(wěn)定
今年五月開始，我區(qū)原民師認定工作開始，面對復(fù)雜繁瑣的溝通、交流、調(diào)查、建檔等多方面的工作，我們從大局出發(fā)，體諒原民師的辛勤付出，盡心熱情，采用課余加班與節(jié)假日加班的方法，從沒耽誤學(xué)生一節(jié)課，并圓滿順利完成了此項工作。
六、強化校園環(huán)境治理，創(chuàng)建平安和諧校園
1、建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施。嚴格執(zhí)行安全上報制度。
2、讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內(nèi)每周一節(jié)安全課，每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。
3、校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽出安全責(zé)任書，并結(jié)合季節(jié)特點及時印發(fā)防溺水工作告家長書，安排老師校外巡查，做到無縫隙管理。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇9
時光匆匆，彈指間一學(xué)期一晃而過。xx學(xué)年，對韓田小學(xué)而言是重要的一年；這一年，在學(xué)校發(fā)展史上留下了莊重而顯目的一筆。從學(xué)校評上溫州農(nóng)村合格學(xué)校到考勤改制，從學(xué)生社團建設(shè)到學(xué)生幸福成長，從小變大，從無到有，本學(xué)年在市局和塘下學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和廣大家長的支持下，全校師生頑強拼搏，克難向上，改變了學(xué)校的樣貌，在各方面取得了較為顯著的效果和成績：
一、改考勤制度，促師德新風(fēng)建設(shè)
1、實行考勤新措施。本學(xué)期，在全國實行義務(wù)教育教師績效工資的背景下，全面實施教師考勤新措施。新措施規(guī)定：教師到校上班實行坐班簽到制度，每天的上班時間為7：55——11：00，13：25——4：30。新措施還對上班期間教師的教學(xué)行為、上下課時間等細節(jié)做了嚴格要求。坐班制度的實行，有利于明細教師的工作去向，提高教師的工作效率，更加扎實地貫徹落實各種教育法規(guī)。在嚴格要求的同時，新措施也實行了彈性管理原則，允許每人每周機動半天，對全勤的教師給予獎勵，充分體現(xiàn)了學(xué)校管理“以人為本”的觀念。在新措施的激勵下，我校絕大部分教師都做到早到校，晚回家，印象特別深刻的有姜曉麗、木曉秋、涂美娟及住校老師等。全體老師在充實感和愛崗敬業(yè)的良性相互作用下幸福地工作著。
2、師德考核新辦法。在校黨政工的領(lǐng)導(dǎo)下，開學(xué)初，學(xué)校組織教職員工有針對性地進行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系實際，加強對照，查找?guī)煹伦黠L(fēng)方面存在的問題。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校有記錄，個人寫好筆記。期末，嚴格按照市局要求，做好我校教師師德考核工作，學(xué)校先后組織了教師自評、教師間評、領(lǐng)導(dǎo)評，召開160位學(xué)生評價、邀請了48位家長評價，并根據(jù)平時考勤情況與學(xué)習(xí)情況等，對全校在職教師進行公平、公正的考評，總體我校師德師風(fēng)受到廣大家長與學(xué)生的好評，最后王亦瑞、張瑞龍、李雯、陳青云、陳瑤瑤、戴麗雅等六位老師被評為優(yōu)秀。李雯、陳青云兩位老師分別推薦為學(xué)區(qū)優(yōu)秀干部與先進教師。
二、抓學(xué)校管理，提高辦學(xué)品味
1、完善校園環(huán)境建設(shè)。一是抓好班級文化建設(shè)，主要做好對開學(xué)初的`班容班貌建設(shè)的檢查評比（六2班、五2班、四1班、四2班、一2班的布置富有特色，令人耳目一新）、期中班級星卡書柜的評比（六2班、五2班、死1班、五1班、死2班等班級的書柜不僅圖書數(shù)量多，而且利用率較高）以及固定的黑板報檢查評比（六1班、六2班、四2班、一2班等班級做的較好）。二是學(xué)校展示板塊分塊輪流落實至各個班級。一學(xué)期來，一共出了8期，大概有200來副學(xué)生的作品得到展示，既美化了校園，又為學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺。如韓潮文學(xué)社作品展，既有文學(xué)社的活動通知，又有學(xué)生的作文作品，這一板塊，成了學(xué)生的課余最愛，也帶動了一批學(xué)生在文學(xué)的天地里翱翔，在張瑞龍、陳瑤瑤兩位老師的指導(dǎo)下，他們積極閱讀文學(xué)作品，定期參加作文輔導(dǎo)，舉行心得交流會，定期展示專欄作品，做出了一些可喜的成績。今年4月份，文學(xué)社的30位小社員代表學(xué)校參加了市“三中杯”第五屆新概念作文大賽，共有11位同學(xué)獲了獎，總獲獎人次在升格小學(xué)中名列前茅。
2、落實學(xué)校常規(guī)管理。一是做好教師、學(xué)生值日工作。廣大師生在值日時兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮主人公作用，把學(xué)校管理的井然有序。通過值日管理，有效的規(guī)范了教師請假、臨時代課與教師體罰學(xué)生現(xiàn)象；二是做好教師教學(xué)月評與正副班主任月評工作，在教學(xué)月評中，戴麗雅、姜曉麗、吳云云、王亦瑞、陳順娜、王海霞、王世珠、木曉秋等老師認真負責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)異；在德育月評中，吳趙靜、木曉秋、錢益敏、陳瑤瑤、陳青云等老師任勞任怨，育人效果明顯。
3、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師教學(xué)行為。一是嚴格按照要求設(shè)置課程。二是規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴禁體罰學(xué)生，并專門召開教師座談會，引導(dǎo)教師采用正面激勵教育學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
三、抓幸福教育，師生共成長
在辦學(xué)品位不斷提升的同時，品牌建設(shè)的需要也隨之而來。一所學(xué)校想要受到廣大家長的歡迎，受到在校學(xué)生的熱愛，受到上級部門的重視（此三者是學(xué)校發(fā)展不可或缺的條件），必定有也必須有某樣?xùn)|西來吸引人，讓人喜愛，讓人折服。我們圍繞“幸�！倍珠_展各項工作，目的是增強師生在校的幸福感，加強他們的成就感。
1、關(guān)注教師的成長。
在當(dāng)前背景下，我校對教師的關(guān)注從原來提高福利待遇上轉(zhuǎn)變到提高教師專業(yè)成長上。首先，抓好平時的學(xué)習(xí)，本學(xué)期，學(xué)校為每個教師購置一本自己喜歡的教育類書籍，利用教師會、校本教研等途徑，組織教師互相學(xué)習(xí)，互相提高，像王世珠、戴麗雅、陳青云、張瑞龍等教師都做了專題報告。其次，抓好學(xué)校博客群的管理，要求教師每周撰寫一篇博文，全校共有7位教師堅持著，其中王亦瑞、姜曉麗、張瑞龍、吳云云、趙靜、王世珠等老師的博客，內(nèi)容豐富，既有教育隨筆，又有教育感想。前面四位老師的博客還加入了學(xué)區(qū)的博客群。最后，想盡辦法為教師的成長搭建平臺，本學(xué)期，批準(zhǔn)陳麗君、吳云云、戴雅麗、陳青云等四位老師分別赴杭州、洞頭、紹興專題學(xué)習(xí)，批準(zhǔn)陳順娜老師赴瑞安參加領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，推薦王海霞老師參加20xx年暑期瑞安領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，推薦吳云云、陳瑤瑤參加市科學(xué)、思品學(xué)科中心組學(xué)習(xí)。對于平時的外出學(xué)習(xí)，學(xué)校盡可能安排好老師的功課，外出差旅費給予全額報銷，并對學(xué)成歸來，要在教研會上做專題報告，使外出學(xué)習(xí)更富有成效，并起到以點帶面的效果。在參加市年度論文評選中，共有12位教師撰寫了論文，參賽的數(shù)量與質(zhì)量大大高于往年。此外，校工會還組織全體老師一起過生日酒會，在“五四”青年節(jié)組織全體教師進行拔河比賽，為平淡的課余生活留下美好的回憶。
2、關(guān)注學(xué)生的成長。
快樂的早晨。我校大部分學(xué)生基本都在早上7點10分之前到學(xué)校，給學(xué)校的管理工作帶來了一定困難。如何安排好這段時間呢？學(xué)校出臺了一項硬性“規(guī)定”：7點40之前一律不安排任何學(xué)科學(xué)習(xí)活動，由學(xué)生自己安排。“規(guī)定”出臺后，每天早晨，學(xué)校成了獨特的歡樂海洋，4張乒乓球桌成了學(xué)生的最愛。還有跳繩的、畫畫的、看書的、觀察植物和小動物的……學(xué)生有組織地進行著一項項活動，校園里不時響起陣陣笑聲。事實證明，這種做法不僅有效避免了學(xué)生由于早讀過累而上課無精打采影響課堂教學(xué)效果的現(xiàn)象，而且讓學(xué)生體驗到了校園生活的快樂。
快樂的少先隊活動。為了讓更多的學(xué)生，各種類型的學(xué)生都體驗?zāi)欠N成功的成就感，學(xué)校大隊部設(shè)計了各種各樣的活動方案，建立了相應(yīng)的獎勵措施，以追求“幸福”為目標(biāo)，展開活動。如全員參與的體育節(jié)，人人皆可動手的藝術(shù)節(jié)，書聲朗朗的讀書節(jié)，都鼓勵每一個孩子參與，讓每一個孩子動起來，特別讓那些平時學(xué)習(xí)成績不大好的同學(xué)，抬起頭來，動起手來，發(fā)揮出了自我。這些活動發(fā)現(xiàn)了一大批具有體藝特長的學(xué)生，其中有部分同學(xué)被塘下一中特招或提前錄取。在學(xué)區(qū)運動會上，我校體育健兒勇奪第六名，陳芝義、章少鋒兩位教練從第四周開始訓(xùn)練，平時雙休日也不休息，用自己的辛勤付出為學(xué)校換來了榮譽。
快樂的“六一”兒童節(jié)。“一切為了孩子，為了一切孩子”，“六一”兒童節(jié)那天，全校師生共同參與，給老師，給同學(xué)也給自己帶來了一席“視聽”盛宴。本次匯演，參與演員之多（超過200多位），節(jié)目之豐富（約18個獨立節(jié)目），舞臺之大都是學(xué)校歷來之最。匯演那天，全場洋溢著喜慶的氣息，仿佛是一個歡樂的海洋。匯演受到了廣大家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，匯演后，學(xué)校還為廣大小朋友準(zhǔn)備了很多豐富的獎品，很多學(xué)生歡呼、舞蹈，大喊：今天我們是最幸福的——這正是我們學(xué)校工作所追求的。
深受學(xué)生喜歡的星卡評價制度。作為一種比較健全的激勵制度，在各中隊中都執(zhí)行的非常到位。本學(xué)期，每一個中隊都掀起了一陣“體驗爭星卡”熱。大隊部把爭星制和爭卡制結(jié)合起來，最大限度地保證獎懲公平，降低對后進生的要求，讓每一位肯努力肯付出的孩子都能體驗成功和被表揚的喜悅。這種成就感滋生在心理，會逐漸地往幸福彼岸靠攏。
四、抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，本學(xué)年，我們繼續(xù)重點抓教學(xué)，規(guī)范教師教學(xué)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)工作首先在備課環(huán)節(jié)上下功夫。本學(xué)期教導(dǎo)處制訂了新措施，要求每一位教師進行手動備課，在認真嚴肅的備課的前提下，上好每一節(jié)課。新措施還要求教師進行定量的反思，記筆記，寫摘記，多交流，多反思；要求教師多自修，多學(xué)習(xí)，摘好《教師發(fā)展手冊》以達到終身學(xué)習(xí)的目的。從本學(xué)期第二周開始，學(xué)校班子便深入課堂聽隨堂課，王海霞、吳云云、張瑞龍、鄭麗珍、陳青云等老師的隨堂課質(zhì)量較高；切實引導(dǎo)教師立足課堂，把課堂作為課改的主要陣地，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期，吳云云、戴小可老師分別上了學(xué)區(qū)科學(xué)、音樂公開課，張瑞龍、吳云云、姜曉麗、戴小可、王海霞、戴麗雅、錢益敏等7位老師上了校教研公開課，每次教研課后及時交流，反饋意見和建議，從而相互提高。
自主選擇的綜合實踐活動課。新時期的教育要求我們關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注他們的個性發(fā)展。在這樣的理念引導(dǎo)下，學(xué)校開辟出了富有我校特色的綜合實踐活動課。根據(jù)學(xué)生的不同興趣愛好，我們打破班級界限，開設(shè)了作文課、電腦課、籃球課、乒乓球課、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班、美術(shù)班等特色課程，學(xué)生自足選擇，剩余的學(xué)生以班級為單位，開展班級讀書會，由語文老師執(zhí)教，教導(dǎo)處定期進行巡查，監(jiān)督課堂教學(xué)質(zhì)量與防止吃課現(xiàn)象發(fā)生，一學(xué)期來，效果顯著，學(xué)生的個性得到很好的發(fā)展。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇10
xxxx學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)校本著為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的工作方針，深入開展以學(xué)定教，先學(xué)后教課堂教學(xué)探索，關(guān)注學(xué)生的成長，關(guān)注教師的發(fā)展，全面提高辦學(xué)水平，取得了明顯的成績。
一、以三自教育為重點，全面提升師德師能水平
教師三自教育，即引導(dǎo)廣大教師做一個自尊、自強和自護的學(xué)生喜愛，家長滿意的好教師。這樣的教師即能遵守各項規(guī)章制度，扎實做好教育工作，又是一個教學(xué)水平一流，關(guān)心愛護學(xué)生的教師，是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平的教師。
1.抓好理論學(xué)習(xí)，積極推進學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。
為了進一步提升教師的政治理論水平，加強教師時事政策教育，學(xué)校黨支部舉行讀書，讓我更有魅力的讀書會。4月25日，特邀蕭山區(qū)委黨校王國偉副校長，向全體黨員講述了十八大報告與兩會精神。學(xué)校還舉行師德師風(fēng)演講比賽，朱華平、徐韓紅、石芳逸和趙書瀟等老師以飽滿的熱情講述了對教師這個職業(yè)孜孜不倦的追求和贊譽，表示一定要做好本職工作。其中，趙書瀟老師以六年級這個優(yōu)秀團隊為典型事例，參加街道演講比賽獲一等獎的第一名。
2.以主題教育為載體，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)認真組織全體教師學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)八大禁令》、《蕭山區(qū)教師行為八不規(guī)定》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于嚴格規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕課業(yè)負擔(dān)的若干意見》。充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。
(2)組織一次師德師風(fēng)自查自糾活動。對照師德規(guī)范要求，每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報告，圍繞六學(xué)六查進行深刻剖析。
(3)進行一次師德師風(fēng)排查活動。在個人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校采取個別訪談、進班抽查、問卷調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求學(xué)生、家長和社會人士對學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對征求到的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。
(4)簽訂一份師德師風(fēng)承諾書。學(xué)校將組織教師在依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表、愛崗敬業(yè)、愛心育人、尊重家長等方面向?qū)W生、家長和社會做出公開承諾,并將其執(zhí)行情況納入教師年度考核。
(5)樹立一批典型。學(xué)校在總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)中的好教師、好做法、好經(jīng)驗，大力宣傳和弘揚好人好事。如耕耘教壇一輩子的周志芳老師，如團結(jié)和諧成績出色的六年級團隊，如本學(xué)期被評為區(qū)優(yōu)秀班主任的邵利紅老師等。
學(xué)校順利通過了教育局組織的師德師風(fēng)檢查驗收。
3.校本培訓(xùn)低重心 繼續(xù)教育扎實行.
我們始終認為，最有效的校本培訓(xùn)，就是最簡單、最符合教師需求的培訓(xùn)，它必須與教師的日常教學(xué)、研究緊密結(jié)合。因此，教科室聯(lián)手教導(dǎo)處，一起開展圍繞學(xué)校的主課題以學(xué)定教 減負提質(zhì)的勁松小學(xué)第九屆學(xué)術(shù)月課堂教學(xué)研討活動。集培訓(xùn)、教研、科研三位一體化的培訓(xùn)方式，使本次學(xué)術(shù)月活動不僅為老師們專業(yè)成長搭建了一個廣闊的舞臺，更營造了良好的教學(xué)研討氛圍，促進了老師們教育理念的迅速更新，促進了老師們業(yè)務(wù)能力的提高。而朱樂平、韓永平、楊春暉、孫嵐等等專家們的引領(lǐng)與指導(dǎo)，更為高效地指引了老師們努力的方向與目標(biāo)，更為實在地促進了老師們的課堂常規(guī)的落實，以及對課堂教學(xué)即時性評價的思考與把握。同時，我校在6月25日(期末語文考試那天上午)，還順利通過了蕭山區(qū)教師進修學(xué)校對我校2013年度繼續(xù)教育工作的驗收，得到了較高的評價，也保證了老師們能順利完成2013年度的繼續(xù)教育任務(wù)。
二、以三生教育為重點，著力促進學(xué)生健康發(fā)展
好學(xué)力行的校訓(xùn)，旨在讓每一位莘莘學(xué)子能在這個充滿文化氛圍和精神力量的百年名校的環(huán)境中健康、積極、樂觀地成長。通過各種活動和途徑，來參與、體驗與感悟，將好學(xué)力行的校訓(xùn)深入到每個孩子的心中。三生教育即生命、生活和生態(tài)教育。通過三生教育，促進學(xué)生對生命的熱愛，學(xué)會關(guān)愛、寬容他人，增強自護能力。
1.感恩讓我們飛得更高。
(1)捐一本書，獻一片愛，成就一個夢想。 3月4日上午，在又一個學(xué)雷鋒日即將來臨之際，勁松小學(xué)全校近千個學(xué)生踴躍參加捐書活動。在這些捐贈的圖書中，大多圖書都在八成新以上，有名著、童話書、作文書、科幻書、輔導(dǎo)書等。捐贈儀式上，各班同學(xué)將親自整理好的圖書交給了學(xué)校大隊部，通過學(xué)校轉(zhuǎn)贈給民工子弟學(xué)校蕭西實驗學(xué)校。隨后，朱國鋒校長總結(jié)：此次學(xué)雷鋒活動讓我們?nèi)w勁松學(xué)子學(xué)會了感恩、奉獻和關(guān)愛，讓我們與民工子弟學(xué)校的學(xué)生一起分享閱讀的快樂，,同時傳遞我們對他們的關(guān)愛。
(2)開展感恩教育活動。3月8日下午，該校邀請了全國著名感恩教育導(dǎo)師徐望華老師來到學(xué)校，為全校師生和學(xué)生家長舉行了一場感恩讓我們飛得更高感恩教育的大型演講報告會。報告會上，徐老師在飽含深情的背景音樂中，用那聲情并茂的聲音講述了一個個鮮活生動的故事，感人肺腑，高潮迭起、催人淚下，每一位在場的師生和家長都感動不已。當(dāng)講到汶川地震那一個個凄慘的場景時，在場的師生無不動容。在感恩老師、感恩父母互動環(huán)節(jié)中，一陣陣真誠的吶喊、一聲聲真切的告白、一顆顆感恩的孝心、一行行真摯的熱淚，一個個激動人心的擁抱，使親情、師生情、友情得到了空前的激發(fā)與升華一個半小時的演講，感動不斷，淚水不斷，同學(xué)們心靈深處的感恩之情被真正喚醒了。
(3) 舉行祈福雅安師生抗震救災(zāi)捐款活動。自四川雅安災(zāi)難發(fā)生后，勁松小學(xué)各班老師立即組織孩子們開展了各種教育活動：帶領(lǐng)孩子們觀看新聞節(jié)目，利用國旗下講話關(guān)注救災(zāi)情況、學(xué)習(xí)防震自救小知識等。今天，全體師生共同發(fā)起一場情系災(zāi)區(qū) 奉獻愛心的捐款活動。首先由教師帶頭捐款，隨后各班代表立即行動起來，紛紛將自己的心意傳遞進了愛心捐款箱。相信通過大家的共同努力，一定能幫助災(zāi)區(qū)人民重建幸福的家園。全校師生共捐款66125元。相信只要大家攜手同心，眾志成城，災(zāi)區(qū)的同胞定能渡過難關(guān)。
(4)開展陽光媽媽送愛心活動。三八節(jié)來臨之際，勁松小學(xué)的陽光媽媽們，帶著自己結(jié)對的學(xué)生，帶著精心選購的食品、玩具等，來到福利院，為孤殘兒童送去了溫暖。
2. 告別陋習(xí)，從我做起. 3月11日，勁松小學(xué)根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn)，歸納出存在于學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中最突出、影響最嚴重的一些陋習(xí)，逐條講述其危害，提出如何消除這些陋習(xí)，并因勢利導(dǎo)舉行了告別陋習(xí)，從我做起千人簽名活動。孩子們排著整齊的隊伍來到操場，首先細細聆聽了存在于自己身邊的(學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、言行方面的)不良習(xí)慣。接著重溫了《勁松十大好習(xí)慣》。最后，他們用稚嫩的小手，簽下了承諾，簽下了文明。讓校園更加和諧，讓社會更加和諧。通過此次簽名活動，孩子們紛紛表示：今后，一定遠離陋習(xí)，不文明的事堅決不做，不文明的話堅決不講，不文明的現(xiàn)象堅決不學(xué)
3. 科技創(chuàng)意實踐活動。一直以來，學(xué)校就扎實、有效地開展各類創(chuàng)意特色活動。此次活動包括科幻畫、撰寫研究報告、變廢為寶等，各班同學(xué)踴躍參加。孩子們利用自己的休息時間，饒有興趣地做著自己喜歡的事兒，有的用生活中的各種材料進行構(gòu)圖、涂色，一幅幅意蘊深刻的科幻畫躍然紙上;有的經(jīng)過認真實踐，細細操作，撰寫了富有真知灼見的研究報告;還有的通過包裝、改裝、搭建、模型創(chuàng)意建構(gòu)等方法，展示了自己變廢為寶的大作。
4.各類競賽活動
(1)十佳新聞播報員。為激勵學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊小事，激發(fā)他們熱愛生活，關(guān)注生活，同時也培養(yǎng)學(xué)生的自信心和語言表達能力，勁松小學(xué)開展了我是小小新聞播報員比賽。小家伙們一個個爭相踴躍的上臺講一講自己知道的新聞。那流利的語言，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，簡介而明了的內(nèi)容，讓臺下觀眾都為之折服。同學(xué)們態(tài)度積極，表情正經(jīng)，儼然一個播音員在播報當(dāng)天的新聞。
(2)十佳校園賽車手。 讓十佳 的頭銜不局限于某一層面上的某幾個角色，讓十佳的頭銜能落在不同能力水平的學(xué)生身上，為此學(xué)校特主辦了一場特別的車模賽，讓孩子們在輕松的氛圍中展示操控車模的技術(shù)，一輛輛車模在賽車場內(nèi)飛馳，雷速登、漂移、連續(xù)轉(zhuǎn)彎、直線超車隊員們的.技術(shù)讓現(xiàn)場的同學(xué)贊嘆不已。
(3)十佳勁松之星、二十佳優(yōu)秀少年。勁松之星具有較高的含金量，問鼎者需要經(jīng)受一系列的評比活動的篩選，比如，十大好習(xí)慣的養(yǎng)成活動;以班級為單位的候選人推薦;候選人的才藝表演;全體學(xué)生的投票評選;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的綜合考評等等。這一系列的評比活動給予勁松之星豐富的內(nèi)涵，也引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，通過爭星的過程相互取長補短不斷提高和發(fā)展自己。
5. 各種中隊活動。
(1)健康生活從齒開始。為幫助學(xué)生養(yǎng)成健康意識與公共衛(wèi)生意識，教育學(xué)生掌握必要的口腔健康知識和技能，養(yǎng)成良好的口腔健康行為和生活方式。學(xué)校104班的蔡藝賓老師、201班的孔雄飛老師及該班家長、301班的陳蓮鳳老師，各自以不同的形式，開展了一系列的愛牙護齒活動。
(2) 告別母校，揚帆啟航。六月是離別的季節(jié)，勁松小學(xué)又將送走一屆六年級畢業(yè)生。帶著對母校無比的眷戀與感恩， 603班由邵利紅老師策劃，全班學(xué)生認真準(zhǔn)備，于6月5日舉行了隆重的告別母校，揚帆啟航班隊活動。希望全體畢業(yè)生把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動力，在未來的日子里，以優(yōu)異的成績回報家庭，回報母校，回報祖國!
6.豐富知識的讀書節(jié)。5月20日上午，勁松小學(xué)特邀著名兒童文學(xué)作家冰波來校為全體學(xué)子作講座。下午，任大霖文學(xué)社的名譽社長、著名兒童文學(xué)家，少年文藝原主編任哥舒來校，為文學(xué)社成員作講座。5月30日，慶六一活動，并開展以書易書活動。
7.強身健體的體育周。驕陽擋不住勁松學(xué)子們運動的激情，4月27日、28日，勁松小學(xué)在操場上舉行了第36屆田徑運動會。各類比賽項目井然有序的進行了起來。本次運動會共設(shè)立了60米跑、100米跑、300米跑、接力賽、跳遠、實心球、擲沙包、轉(zhuǎn)呼啦圈等多個比賽項目，還設(shè)立了多個有趣的集體比賽項目：快樂飛繩、滾輪胎等，田徑場上成了歡樂的海洋。操場上，運動員們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，精彩的運動會給全校師生留下了深刻的印象。學(xué)校還舉行廣播操比賽。
8.增長見識陶冶情操的春游周。4月，各年級組織學(xué)生春游：一年級杭州植物園、二年級紹興柯巖、三年級農(nóng)夫樂園、四年級農(nóng)夫樂園、五年級海皇星、六年級龍門古鎮(zhèn)。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇11
在上級政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我�！皟苫彼�，迎接國家對我校“兩基”工作的督導(dǎo)檢查，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”迎國檢的契機，進一步調(diào)動全體教師的積極性，把全校的各項工作提高到一個新水平，推動我校基礎(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展�，F(xiàn)將我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期學(xué)�；厩闆r介紹
xx一中是一所初級中學(xué)，占地面積15000平方米，校舍建筑面積8580平方米。目前學(xué)校有17個班級，學(xué)生總數(shù)935名，在編教師53名，中共黨員14名。中學(xué)高級教師3名，中級教師10名；縣級骨干教師1名，鎮(zhèn)級骨干教師6名、學(xué)科帶頭人3名。近年來學(xué)校加強教育教學(xué)管理和師資隊伍建設(shè)，辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正逐步走向良性循環(huán)的軌道。領(lǐng)導(dǎo)重視，及時成立了以校長為組長的“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，科學(xué)指導(dǎo)，扎實落實“兩基”工作及教育教學(xué)等各項工作。成效明顯。
二、工作完成情況
1、控輟保學(xué)方面：
我校20xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生總數(shù)1011人，第二學(xué)期學(xué)生總數(shù)935人：其中休學(xué)3人、鎮(zhèn)內(nèi)外轉(zhuǎn)入5人、轉(zhuǎn)出18人、職教40人、暫輟學(xué)數(shù)=（1011+5）-（18+3）-40-935=20人。
2、師資水平：
�。�1）、我校師生比例按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置，無代課教師。
（2）、專任教師中，取得本科學(xué)歷的22人，達41.5%；
（3）、教師學(xué)歷提高按學(xué)科結(jié)構(gòu)規(guī)劃進行，各學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。
�。�4）、xx年新增教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。
�。�5）正副校長各一名，崗位培訓(xùn)合格率100%。
3、辦學(xué)條件：
�。�1）、學(xué)�，F(xiàn)有校舍建筑面積15000平方米，生均9﹒18平方米，校園校舍面積達標(biāo)。
�。�2）、圖書室藏書1xx冊，生均12.8冊（按要求差20xx冊）。
�。�3）、理化生實驗室各一間，實驗儀器配備基本達到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，實驗開出率已達普實標(biāo)準(zhǔn)，即：演示實驗為95%以上、學(xué)生分組實驗開出率達90%以上。建有多功能教室、多媒體教室等遠程教育資源，80%的教師掌握了現(xiàn)代教學(xué)手段，文體衛(wèi)教學(xué)設(shè)備齊全。
�。�4）、學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳，學(xué)校已達到“五化三園”的要求。
4、教育經(jīng)費：
�。�1）、學(xué)校做到了按政策性收費，無亂收濫支現(xiàn)象。
�。�2）、教職工工資實行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行“直達”的管理體制，教師工資能按月足額發(fā)放。
�。�3）、合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。
�。�4）、認真落實“兩免一補”政策。
5、教育教學(xué)質(zhì)量：
�。�1）、堅持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。體育達標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達95%；畢業(yè)率達90%以上。參加升學(xué)的畢業(yè)生中考成績：500分以上的18人、全校中考平均分412.5分，再創(chuàng)歷史新高。職教就讀學(xué)生41人，尚差12人。
（2）、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉達國家標(biāo)準(zhǔn)，無重點班現(xiàn)象；無留級生和補習(xí)生；
�。�3）、建立以德育為首，課改為載體的管理評價制度。教師全員參加了“三新一德”的培訓(xùn)，素質(zhì)教育取得了較好的成效。
6、執(zhí)法要求：
我校制定了政治學(xué)習(xí)制度和“控輟保學(xué)”措施，充分利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，主要采取“一幫一”的.情感關(guān)愛辦法動員輟學(xué)生返校和控制“學(xué)困生”和“易輟生”輟學(xué)。
認真學(xué)習(xí)并執(zhí)行《教師法》和《貴州省教師條例》，尊重教師人格，維護教師權(quán)利，對取得突出成績的教師都給予了表彰或獎勵。
認真貫徹落實《貴州省深化中小學(xué)人事制度改革的實施意見》，建立了聘任制度，實行了聘任制。
7、規(guī)范管理：
我校堅持把“兩基”工作擺到學(xué)校工作的首位，把“兩基”迎國檢工作放到壓倒一切工作的工作。各級對我�！皟苫庇瓏鴻z工作檢查所指出的問題，我校都要及時反饋在教職工中，制定整改方案，認真做好部署，限時進行整改。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇12
體教師進行教學(xué)檢查，包括備課，基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)的批改等，進行檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。這樣對教學(xué)進行有效的監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、在教學(xué)上，我校一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、情感和個性的培養(yǎng)，以素質(zhì)教育為教學(xué)中心，充分發(fā)揮學(xué)生的個性潛能。為此，本年度我校陸續(xù)有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動，如詩文朗誦比賽、元旦經(jīng)典誦讀等等，不僅活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生生活，而且發(fā)掘出一大批特長生，開拓了學(xué)生視野，增長了學(xué)生的才干，發(fā)展了學(xué)生良好的個性。
二、德育工作
在貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施方案的統(tǒng)一部署下，我校加強和改進了師德建設(shè)，使全體教師樹立了正確的世界觀、價值觀、質(zhì)量觀、人才觀和教育觀，增強了從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。具體建立健全德育工作的組織機構(gòu)，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好學(xué)校的德育工作計劃，并按計劃認真執(zhí)行，做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認真上好每一節(jié)思想品德課，且把思想品德課與生活實際聯(lián)系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。
2、還利用各種活動進行感恩、養(yǎng)成等教育。由于德育工作落實到位，
一年來學(xué)校未發(fā)生一件違紀、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。
三、安全工作
我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的'一個重要位置，全力加強安全管理工作。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，學(xué)校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)建全。二是分工負責(zé)、任務(wù)明確。三是堅持每次會議必講安全，天天必講安全，營造了一個"隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山"的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的逃生演練。五是每期召開一次家長會，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責(zé)任書，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。
1、我校為搞好安全工作，健全了安全管理機制，進一步完善了安全管理制度，適當(dāng)?shù)嘏鋫淙藛T，組成強有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，崗位明確，管理機制嚴密，安全工作呈良性運行。
2、因?qū)W校周邊施工，為確保我校全體師生安全，我校在安全小組的周密安排下，由學(xué)校教師輪流值班，實行安全責(zé)任到人，通過全體教師的不懈努力，維護了學(xué)校的教學(xué)秩序，保障了我校師生的安全，一年來，校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇13
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處以“深入課堂改革 優(yōu)化教研方式 提高教學(xué)質(zhì)量”為工作目標(biāo)，通過系列競賽活動，不斷創(chuàng)新校本教研方式，努力提高教師專業(yè)化水平，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作做一回顧：
一、 “校本教研”堅持中的創(chuàng)新。
本學(xué)期的校本教研，在繼承原有教研方式的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的繼續(xù)教育管理模式，我校的教研方式有了新的調(diào)整。
1.堅持傳統(tǒng)教研：
歷年來，我校注重教師教學(xué)能力和學(xué)科素養(yǎng)的培訓(xùn)，形成了一系列行之有效的校本教研方式，如教研組內(nèi)同題pk，本學(xué)期共開展了語數(shù)英綜合學(xué)科的9次活動18 節(jié)次公開研討課，再如各備課組內(nèi)堅持每兩周活動一次，沒次兩課時，堅持課型研討活動等方式，常態(tài)的課堂教研方式幫助一線教師更好的適應(yīng)新時期的課堂教學(xué)，促進青年教師課堂教學(xué)能力的提高。
2.堅持中的創(chuàng)新：
一個學(xué)校的教研方式如果只是墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，那么將很難有效的推進教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平的提升。本學(xué)期，我校的教研方式在原有基礎(chǔ)上由了新的嘗試。
�。�1）競賽活動創(chuàng)新方式：
每學(xué)年的第二學(xué)期，我校都將進行“百川杯優(yōu)質(zhì)課評比暨好課評比”，已經(jīng)堅持了好幾年。本學(xué)期的評優(yōu)課在堅持中又有創(chuàng)新，通過平郵課衍生出系列活動，構(gòu)成了說課、上課、評課、案例反思四位一體的培訓(xùn)系列。首先由校內(nèi)XX市級學(xué)科帶頭人負責(zé)說課培訓(xùn)，分語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、科學(xué)四個學(xué)科進行普及培訓(xùn)，讓老師們了解說課的淵源、含義、意義、類別、內(nèi)容和注意點等方面的常識，培訓(xùn)后組織說課比賽，要求教師人人參與，作為評優(yōu)課的初賽。通過說課的刪選，部分教師進入現(xiàn)場說課復(fù)賽，老師們在初賽的基礎(chǔ)上進一步完善說課內(nèi)容，制作課件輔助，最終優(yōu)勝者進入最后的課堂教學(xué)決賽。決賽后，特級教師王文英校長分別作了“如何評課”、“如何撰寫案例反思”的講座。全校老師參與了整個系列培訓(xùn)活動，事實表明，一體化培訓(xùn)對教師專業(yè)素養(yǎng)的提高很有幫助，這將成為我校學(xué)科培訓(xùn)的特色，在今后一段時間內(nèi)不斷完善。
�。�2）探索微格研修新方式
微格研修是一種新型的研修方式，它以執(zhí)教者現(xiàn)場模擬教學(xué)，其他教師從學(xué)生的`角度提問、回答、追問，通過模擬現(xiàn)場的方式，完善執(zhí)教者的教案設(shè)計，鍛煉執(zhí)教者的現(xiàn)場理答能力。本學(xué)期，在骨干教師外出公開教學(xué)、新教師執(zhí)教匯報課之際，我們嘗試采用微格研修的方式幫助教師磨課，實踐證明，這樣的磨課成效顯著，對教材理解以及課堂調(diào)控方面的錘煉比試上、評課效果要優(yōu)。今后，微格研修將作為我校磨課的主要方式進行推廣。
3.逐步完善教研方式：為了開闊教師視野，進一步完善校本教研方式，彌補教師外出學(xué)習(xí)時間和人員的有限性，本學(xué)期，各學(xué)科開展了名師課堂教學(xué)視頻研修活動。按照期初計劃，各學(xué)科堅持每個月進行一次名師視頻研修活動，通過觀看名師課堂教學(xué)實錄，學(xué)習(xí)名師處理教材和調(diào)控課堂的獨到之處，而觀課后的研討更是從開始時的純粹學(xué)習(xí)到之后的研討，更有勝者像英語學(xué)科嘗試與名師同題異構(gòu)。我們相信，只有以辯證的眼光看待名師的課堂，不斷反思，才能真正促進教師的業(yè)務(wù)能力和反思水平。
4. 抓住機遇，團隊合作：一個老師在課堂教學(xué)上要有所突破，公開執(zhí)教無疑是一個好的契機。本學(xué)期，我校多名老師抓住機遇，團隊合作，整體提升教學(xué)能力。如崔怡紅副校長在期初的語文教導(dǎo)主任會議上執(zhí)教展示課；數(shù)學(xué)組的鐘長軍老師參加沿江七縣展示課、王玨老師參加XX市評優(yōu)課、劉菊老師XX市評優(yōu)課；語文組的趙亞琴老師、數(shù)學(xué)組的湯月蘭老師、英語組的王潔老師，先后執(zhí)教XX市展示課。每次公開課、評優(yōu)課，上課的只有一位老師，但整個磨課過程卻是團隊成員出謀劃策、整體合作的過程。本學(xué)期我校12人次執(zhí)教XX市及以上公開課評優(yōu)課。因此，抓住機遇，團隊合作，已經(jīng)成為我校教師業(yè)務(wù)能力提升的良好契機。
二、“教學(xué)教量”努力追求的生命線
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校為社會認可的主要原因之一，因此，探討教和學(xué)的新模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的職責(zé)之一。為了確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，本學(xué)期，教導(dǎo)處在做好常規(guī)管理的同時也做了一些新的調(diào)整：
1、常規(guī)管理一如既往：
本學(xué)期，一如既往的做好教學(xué)常規(guī)管理，如期初、期中、期末三次“六認真”普查，平時的隨堂課、走班聽課等，督促教師做好教學(xué)日常教學(xué)工作。
2．教學(xué)調(diào)研形式多樣：
本學(xué)期的調(diào)研，一改以往以年級組教學(xué)常規(guī)調(diào)研為分學(xué)科集中調(diào)研，在校長室和教育督導(dǎo)團成員的共同努力下，本學(xué)期完成了對所有學(xué)科教師課堂教學(xué)、作業(yè)批改等的調(diào)研，同時通過家長問卷、學(xué)生問卷、學(xué)生座談的方式全面了解學(xué)生家長對我校教學(xué)的意見和建議，全面促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.質(zhì)量監(jiān)測及時診斷：
每月質(zhì)量監(jiān)測讓教師及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題，促進學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，教導(dǎo)處通過動態(tài)成績管理與老師們一起發(fā)現(xiàn)問題，商討對策、解決問題。
4.學(xué)生常規(guī)隨時關(guān)注:
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有效教學(xué)的保障，因此隨時關(guān)注學(xué)生常規(guī)已經(jīng)納入到教導(dǎo)處日常工作中，在隨堂聽課、走班聽課、常規(guī)調(diào)研等活動，都把學(xué)生常規(guī)作為目標(biāo)之一，我們期望二小的孩子能夠養(yǎng)成勤學(xué)善思、安靜閱讀的好習(xí)慣。但這一目標(biāo)，仍然需要在以后的工作中隨時關(guān)注、不斷細化。
5.教學(xué)質(zhì)量任重道遠：
我校75%以上的民工子女和不穩(wěn)定生源，極大的影響著我校的教育質(zhì)量，盡管老師們在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)上花足了時間和精力，很多老師利用業(yè)余時間為學(xué)生免費補課，成績稍有進步，但是起色不大。如何穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為我校目前急待解決的問題。如何針對我校特殊生源，探尋有效方案是今后努力的方向。
三、“師生活動”不斷厚實底蘊
1.“百川講壇”，加強師能培訓(xùn)。
百川講壇歷經(jīng)六個時期的轉(zhuǎn)變，處分發(fā)揮著其教師培養(yǎng)中不可替代的作用。本學(xué)期，仍以分班培訓(xùn)，每周一期的形式堅持活動。初級、中級、高級三個班的導(dǎo)師認真負責(zé)，根據(jù)不同的培訓(xùn)目標(biāo)，策劃培訓(xùn)內(nèi)容、設(shè)計培訓(xùn)方式，有效的促使不同層次的老師得到了不同的提高。尤其是高級班，在王文英校長的親自帶領(lǐng)下，于4月26 日，與顧月華局長為核心的XX市教育局領(lǐng)導(dǎo)進行了題為“心懷百川做教育”的對話活動。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榻處焸兊膱?zhí)著和智慧而感動，為百川教師深邃的思想和教育情懷而震撼，體現(xiàn)了百川講壇教師培養(yǎng)的價值。正是因著教師培訓(xùn)的有效性，本學(xué)期，我校教師在各級比賽活動中取得了突出的成績，如程轉(zhuǎn)、王玨老師獲XX市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功競賽二等獎，胡德剛老師獲XX市音樂教師教學(xué)基本功競賽三等獎，劉菊老師獲XX市小學(xué)數(shù)學(xué)評優(yōu)課二等獎，五（4）班被評為XX市書香班級……
2.“水娃競賽”，促進學(xué)生潛能發(fā)展
學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主旋律，為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生潛能的發(fā)展，本學(xué)期學(xué)生競賽以語文學(xué)科為主，期初，結(jié)合“讀書節(jié)”各備課組確定了詳實的競賽計劃，落實到人，按時進行。如課本劇表演：結(jié)合讀書節(jié)活動，各年級選送了一個課本劇，并在水娃夢想舞臺上展示，受到了小觀眾們的喜歡。再如本學(xué)期一至六年級的繪本創(chuàng)編、童話中的思思源源、閱讀能力競賽、古詩誦讀、我最喜歡的校園一角，古詩默寫等活動也受到了孩子們的喜歡。此外，我們教導(dǎo)處還經(jīng)常組織學(xué)生活動，比如征文、投稿，本學(xué)期教導(dǎo)處組織學(xué)生三次投稿，共收集作品119件，目前獲獎有52人次。其中規(guī)模較大的蘇報蒲公英當(dāng)場圖文大賽， 1人獲“繪圖十佳”，4名獲繪圖、寫作特等獎，12名一等獎，21名二等獎，31名三等獎�？芍^收獲頗豐。
四、“提倡奉獻”規(guī)范教學(xué)行為。
1.規(guī)范調(diào)代課制度
本學(xué)期，我校繼續(xù)面臨教師外出學(xué)習(xí)多、學(xué)�；顒佣�、教師突發(fā)疾病多、多位老師保胎、產(chǎn)假的困難。教導(dǎo)處在校長室的支持下，在各年級組長的協(xié)調(diào)下，及時調(diào)整上課教師，確保教學(xué)秩序正常。本學(xué)期共代課71人次，共806節(jié)，創(chuàng)歷史最高。
2.規(guī)范學(xué)籍管理。
隨著學(xué)籍管理全校聯(lián)網(wǎng)的實現(xiàn)，學(xué)生學(xué)籍更加規(guī)范，操作也更加復(fù)雜，我校生源的復(fù)雜性，造成了生源的多流動性。本學(xué)期共轉(zhuǎn)進學(xué)生2人，復(fù)學(xué)1人。學(xué)籍關(guān)系到學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)，來不得半點閃失，牛妞老師虛心請教上級主管部門，耐心與家長做好溝通解釋工作，在全體班主任的配合下，圓滿的完成了本學(xué)期的學(xué)籍管理。
教導(dǎo)處的工作以日常事務(wù)為主，我們堅持的是“以生為本”，希望通過有效課堂教學(xué)和豐富多樣的學(xué)生活動促進教師和學(xué)生的共同成長。
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 篇14
依據(jù)本學(xué)年初制定的“建設(shè)以新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等為核心內(nèi)容的學(xué)校文化，創(chuàng)新學(xué)校的德育工作，構(gòu)建適合民辦薄弱高中學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式�！钡墓ぷ魉悸罚凑諏W(xué)校《第二學(xué)期工作要點》，本期完成了下列工作。
校風(fēng)建設(shè)活動推動了內(nèi)涵發(fā)展
繼上期德育工作的創(chuàng)新，實行“三制”（學(xué)生校長助理制、值日班長制、德育導(dǎo)師制）后，本期校風(fēng)建設(shè)活動重點放在下列幾個方面。
1、舉辦了全校性的以“尊重”、“合作”、“誠信”、“責(zé)任”為主題的形式豐富多樣的教育月活動，每月開展一個主題教育。通過各種方式教育學(xué)生尊重生命、尊重知識、尊重勞動、尊重歷史、尊重創(chuàng)造，以誠待人、言而有信、恪盡職守、盡心盡責(zé)。
本期還進行了班級“無人監(jiān)考”的嘗試，對學(xué)生進行誠信的教育。
2、啟動了“黨員示范崗活動”，充分發(fā)揮黨組織在校風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)、示范作用。通過開展“黨員示范崗”的活動，提高了黨員教師深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念的自覺性，促進了黨員教師的專業(yè)成長，促進了學(xué)校教育教學(xué)工作和各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，促進了“嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新、高效”教風(fēng)的形成。
3、實施了“學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”。為加強問題學(xué)生行為規(guī)范教育，積極幫助學(xué)生矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高其思想道德素質(zhì)和促進身心健康發(fā)展，學(xué)校在全校開展了對問題學(xué)生和問題行為訓(xùn)導(dǎo)活動，設(shè)立了“三級訓(xùn)導(dǎo)+特級訓(xùn)導(dǎo)機制”�！皩W(xué)生訓(xùn)導(dǎo)制度”已成為制度化、常態(tài)化，有效地推動了校風(fēng)的建設(shè)。
4、開展了共青團員與后進同學(xué)結(jié)對子，“一幫一，同進步”活動。
二、有效教學(xué)研究翻開了全新篇章
本學(xué)期，學(xué)校在“基礎(chǔ)薄弱高中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性培養(yǎng)策略的實踐研究”的基礎(chǔ)上正式啟動了“促進基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式”的課題研究。
1、黃孔辰校長編印了《促進基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式實施手冊》，并面向全校作了3次輔導(dǎo)講座。
2、開展了對《實施手冊》的`學(xué)習(xí)活動，教師撰寫學(xué)習(xí)心得100篇。
3、以教研組為單位，開展“有效教學(xué)”研究課活動，組織了29節(jié)課例研究課，每節(jié)課后都進行了研討活動，全體老師均寫出了研究報告，各教研組寫出了分析報告，并進行了交流活動。同時，重視了高三年級的“有效復(fù)習(xí)”的落實。
從教師的課堂教學(xué)以及學(xué)習(xí)心得、研究報告的綜合情況來看，老師們的有效教學(xué)理念和實際教學(xué)的有效性都有了相應(yīng)的提升，不同程度地離“有效教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)愈來愈近，可以說本學(xué)期的研究是我們在“上下求索”過程中力圖“華麗嬗變”的新開端。
教師專業(yè)發(fā)展提升了育人素質(zhì)
依據(jù)學(xué)�！耙韵冗M文化引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”指導(dǎo)思想，為了“建設(shè)先進教師文化，打造教書育人的先進教師團隊。”本期一如既往地從教師的教育觀念、師德水平、教育教學(xué)行為方式以及教師行為風(fēng)范等進行教師文化建設(shè)。側(cè)重于三個方面：
1、加強了師德師風(fēng)建設(shè)。確立了“嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新、高效”的教風(fēng)；實行師德一票否決制；評選了一批最受學(xué)生歡迎的教師。
2、加強了班主任隊伍建設(shè)。學(xué)期末評選表彰了一批學(xué)校優(yōu)秀班主任。
3、加強了校本培訓(xùn)。①邀請了有關(guān)專家來校做教育教學(xué)改革的講座。②校長舉行了十二次專題講座。③開設(shè)教師論壇，加強教師間的經(jīng)驗交流，實現(xiàn)成果共享。
校慶系列活動彰顯了校園文化
“以系列活動的形式，慶祝學(xué)校建校十周年”是上期既定的工作思路。通過系列活動，促進了校園文化的建設(shè)，推動了內(nèi)涵發(fā)展。
1、開展了學(xué)生“桃李杯夢想秀”才藝大賽系列活動。
2、開展了教師“園丁杯”才藝展示系列活動。
3、開展了學(xué)生家長“春暉杯”才藝展示活動。
4、舉行了一定規(guī)模的“慶祝建校十周年慶典活動”。
家校合作育人形成了教育合力
通過開展形式多樣的家校合作，整合家庭教育和學(xué)校教育，形成教育合力。本期學(xué)校加強了家長與學(xué)校的溝通、交流與合作，使學(xué)校與家庭教育更有時效性、針對性，目標(biāo)要求更一致。
1、繼上期成立了各年級家長委員會后，本期成立了學(xué)校級家長委員會。委員會成員代表全體家長，參與學(xué)校教育和管理工作。
2、定期舉辦家長學(xué)校講座，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，尋找與孩子溝通的橋梁，為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，提高家庭教育水平。
3、邀請了香港著名親子教育專家莊榮輝教授到我校開展以“得道之旅──掌握親子智慧，輕松教育孩子”為主題的家庭教育培訓(xùn)活動。僅此項活動就有230名家長自愿參加。
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