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    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)

    更新時間:2023-05-04 12:46:59 工作總結(jié) 我要投稿

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)

      總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)1

      幼兒園自開展“我與文明同行,文明從我做起”觀活動開展以來,在教管中心正確領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,結(jié)合幼兒園實(shí)際,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),精心組織,創(chuàng)新特色,注重實(shí)踐,各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),取得了初步成效,主要做了以下幾方面工作:

      一、宣講禮儀,營造氛圍

      一個好的氛圍能夠影響人的行為與行動,因此我園在開展文明禮儀活動中,注意營造良好的氛圍,讓幼兒在一個好的氛圍里成長。

      充分利用園內(nèi)陣地 。首先在學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)上,把學(xué)校要開展的“文明禮儀伴我行”活動分別發(fā)布出來,并提出了不同的要求:園外主要是讓家長了解學(xué)校正在開展的教育活動,并協(xié)助學(xué)校、老師做好此項(xiàng)工作。校內(nèi)主要是讓老師針對本班具體情況,有針對性地開展活動。

      二、形式多樣,開展活動

      1、開展了“文明從我做起”環(huán)境區(qū)角評比活動,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展覽,進(jìn)一步營造了文明禮儀的.氛圍。(附圖片)

      2、爭做“文明禮儀星”活動。每班每天選出兩名文明禮儀星,晨檢時做好接待工作,使幼兒進(jìn)一步感受到文明禮儀的氛圍。

      3、唱響禮儀新童謠。為了配合“文明禮儀伴我行”活動,學(xué)校發(fā)動全校師生開展“文明禮儀伴我行”童謠編唱活動。

      4、開展家長開放活動,向家長展示我園將文明禮儀教育滲透到了一日活動的各個環(huán)節(jié)中。 通過開展我與文明同行,文明從我做起活動,我園無論是教師還是幼兒都受到了一定的教育,并收到了良好的效果。目前為了把文明禮儀活動繼續(xù)開展下去,我園正擬開展家庭文明禮儀活動及社會文明禮儀活動,讓文明禮儀之花不僅在李幼開放,還要開放到家庭、開放到社會,營造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)2

      為貫徹“滁州市文明餐桌行動實(shí)施方案”的精神,積極投入到創(chuàng)建安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位的行動中來,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,從小培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、文明禮貌的美德,優(yōu)化我校食堂就餐環(huán)境,普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐、健康飲食,不斷提高學(xué)生文明素質(zhì),在我校樹立起安全衛(wèi)生和諧的風(fēng)尚,我校廣泛開展了“文明餐桌”活動,現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下:

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員明確分工,職責(zé)分明,各施其職,完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔,迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

      2、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理,把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長為目標(biāo),學(xué)生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      3、5月中旬,開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,教師利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識,教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個艱苦的革命年代,使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對勤儉節(jié)約的認(rèn)識。此次活動不僅時間跨度大,而且內(nèi)容豐富,主要包括“四個”文明用餐。首先是宣傳文明用餐,學(xué)校將組織人員在食堂門口設(shè)置文明餐桌創(chuàng)建宣傳海報(bào)、標(biāo)語,在食堂的墻壁上,餐桌上張貼勤儉節(jié)約、文明用餐的名言警句,營造文明餐桌創(chuàng)建活動的.良好氛圍。其次是引導(dǎo)文明用餐,食堂應(yīng)負(fù)責(zé)任地做餐飲,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。推行服務(wù)文明用語,主動提醒學(xué)生避免浪費(fèi)。再次是鼓勵文明用餐,食堂提供餐盒,學(xué)校對切實(shí)踐行了“勤儉節(jié)約文明用餐”的同學(xué)給予獎勵。最后是示范文明用餐,堅(jiān)持典型引路、示范帶動,評選出文明用餐的同學(xué),引導(dǎo)文明餐桌創(chuàng)建活動深入推進(jìn)。

      4、學(xué)校還通過宣傳專欄、大屏幕、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué),引導(dǎo)師生從小學(xué)會節(jié)約糧食、文明用餐,養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。

      5、我校自20xx年遷至新校區(qū)以來,在科學(xué)化的管理模式下未曾出現(xiàn)過飲食安全問題。學(xué)校委派專人監(jiān)督食堂工作,加強(qiáng)食堂管理。并且為了保證學(xué)生的飲食安全,學(xué)校規(guī)定食堂每位工作人員都要向?qū)W校遞交健康證;食堂經(jīng)營者在購買食材的時候必須索要相關(guān)票據(jù),并上報(bào)至學(xué)校,確保檢查食品的衛(wèi)生安全,且學(xué)?倓(wù)財(cái)務(wù)處針對食堂飲食衛(wèi)生工作也制定了一系列規(guī)章制度。

      通過一系列的活動,學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食,文明用餐,還從中學(xué)會了許多做人的道理。

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)3

      年初,根據(jù)縣里有關(guān)會議精神,我鎮(zhèn)就制定了開展此項(xiàng)活動的實(shí)施方案,在此項(xiàng)活動的開展過程中,鎮(zhèn)黨委、政府給予了大力支持和切實(shí)地指導(dǎo),我們主要做了以下幾個方面的工作。

      一是領(lǐng)導(dǎo)重視

      為了把此項(xiàng)工作做好,鎮(zhèn)里成立了專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由主管政法的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),成員包括主抓文教衛(wèi)的副職及工商、公安、綜治等職能部門的'主要負(fù)責(zé)人,在下發(fā)整治學(xué)校周邊環(huán)境通知的同時,還與各職能部門簽訂責(zé)任書,要求各盡其職,各負(fù)其責(zé)。為使學(xué)校有一個良好的周邊環(huán)境,每個部門都要將此項(xiàng)工作擺到重要日程。

      二是宣傳發(fā)動

      為了使此項(xiàng)工作開展得有聲有色,使群眾家喻戶曉,整治學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。專門組織了兩臺宣傳車在全鎮(zhèn)巡邏宣傳。此項(xiàng)活動的重要意義,還在主要街道書寫標(biāo)語,并印發(fā)了一千余份宣傳冊下發(fā)到有關(guān)人員的手中。

      三是確定工作目標(biāo)

      從活動開始到6月底,通過整治使校園及周邊秩序有較大改觀,在此基礎(chǔ)上建章立制,落實(shí)好各項(xiàng)安全措施。

      四是采取多種形式,開展扎實(shí)有效的工作

     。、以工商、公安派出所牽頭,取締校門口200米以內(nèi)的電子游戲室、臺球室、錄像放映點(diǎn)和網(wǎng)吧等服務(wù)性場所,全鎮(zhèn)共取締臺球室一個,清理網(wǎng)吧一家。

     。、由鎮(zhèn)城建部門負(fù)責(zé),在學(xué)校30米外設(shè)禁區(qū)線,全部取締禁區(qū)線以內(nèi)的經(jīng)營,堵門經(jīng)營占道經(jīng)營的商業(yè)餐館等服務(wù)業(yè),這種現(xiàn)象鎮(zhèn)四中比較嚴(yán)重,現(xiàn)已得到有效治理。

     。、在校園周邊道路交通混亂地段設(shè)禁鳴、限速標(biāo)志,重點(diǎn)是一中、xx、xx、中心幼兒園周邊,確保學(xué)校門口道路暢通,交通有序通行安全。

     。、學(xué)校組織義務(wù)巡邏隊(duì),一般有男教師和高年級男生組成,目前全鎮(zhèn)四個中學(xué)已組建完畢以便起預(yù)防犯-2-罪和打擊犯罪的目的。各項(xiàng)還設(shè)了110舉報(bào)中心,如發(fā)生案件,能及時與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系。

      5、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè),使校園整治優(yōu)美,車輛停放有序,無違章建筑,服務(wù)設(shè)施布局合理。

     。、規(guī)范學(xué)生食堂和校內(nèi)經(jīng)銷店的管理,普遍得到加強(qiáng)、組織健全、管理規(guī)范。

      7、組織學(xué)校學(xué)生參加法制培訓(xùn)班,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,各種不安定因素消除。

      切實(shí)有效的工作,取得了可喜成績,全鎮(zhèn)有五所學(xué)校被縣命名為花園式學(xué)校,有2個是依法治校先進(jìn)單位。

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)4

      后勤工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和學(xué)生的健康成長,根據(jù)(教辦發(fā)【20xx】1194號)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校后勤管理工作的指導(dǎo)意見》、(教辦發(fā)【20xx】1156號)《關(guān)于開展中小學(xué)后勤管理工作“三個創(chuàng)建”活動的通知》精神,我校創(chuàng)建“文明宿舍”活動工作總結(jié)如下:

      一、基本情況。

      ****學(xué)校位于****,始建于1962年秋,經(jīng)過五十多年的滄桑巨變,現(xiàn)已發(fā)展成為集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班45個,在校生為20xx人,在編教職工177人,其中專任教師130人,教輔人員2人,工勤人員42人。中學(xué)生公寓樓20xx年春季投入使用,小學(xué)生公寓樓20xx年秋季投入使用,目前學(xué)校中小學(xué)住宿生有700多人。

      二、開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動情況。

      1、制度是前提。

      在學(xué)生宿舍的管理上,校長是第一責(zé)任人,值班領(lǐng)導(dǎo)和專職宿舍管理員是直接責(zé)任人,學(xué)生宿舍舍長又具體管理各個宿舍。為規(guī)范學(xué)生宿舍的管理,我校制定了《學(xué)生宿舍管理制度》、《宿管員職責(zé)》。學(xué)校每學(xué)年初都要和宿舍管理員簽訂《安全管理責(zé)任書》,和學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》,對宿舍管理員和住宿生的管理都作出了明確的規(guī)定。

      2、管理是根本。

     。1)在學(xué)生宿舍的日常管理上,我校主要從清潔衛(wèi)生、設(shè)施安全、學(xué)生就寢情況等方面進(jìn)行。清潔衛(wèi)生上,宿舍管理員每天至少檢查兩次,一日一匯總,一周一總結(jié),評選“文明宿舍”并上報(bào)至德育處,在周一升國旗儀式上頒

      發(fā)流動紅旗。設(shè)施安全上,后勤處每周對學(xué)生宿舍的.床鋪、門窗、水電暖等進(jìn)行一次細(xì)致檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時排除。晚自習(xí)后,我校每晚有學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查,宿舍管理員督促學(xué)生洗漱、就寢,學(xué)生就寢后,宿管員半夜還要查鋪兩到三次,幫學(xué)生蓋被,有時還要喚醒低年級學(xué)生起夜。這樣措施能夠及時解決學(xué)生宿舍中出現(xiàn)的一些問題,同時也保證學(xué)生的住宿安全。

      (2)學(xué)生宿舍建立了《宿管員值班記錄》,上面記錄著宿管員值班情況、交接班記錄、家長來訪情況及學(xué)生請假情況。為保障學(xué)生在住宿期間的安全,我校還投入資金為宿舍的每個樓道安裝了攝像頭,確保學(xué)校及時了解突發(fā)事情。學(xué)校從安全教育出發(fā),從掌握技能入手,每學(xué)期都要組織一次抗震疏散及消防演練,重點(diǎn)在于防火防電防偷盜以及樓道疏散,以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,掌握技能,學(xué)會自救,做到防患于未然。

     。3)宿舍管理是一個長期、艱巨的任務(wù),單靠宿舍管理人員的力量是無法完成的。我校的每個宿舍評選一名舍長,一層樓評選一名樓長,平時由樓長管理舍長,舍長管理宿舍的其他學(xué)生。學(xué)生宿舍舍長是宿舍管理的中堅(jiān)力量,是宿舍管理各項(xiàng)措施的執(zhí)行者,是對宿舍進(jìn)行監(jiān)督、檢查的主體,只有統(tǒng)一了學(xué)生宿舍舍長的思想,才能保證宿舍管理取得實(shí)效,才能把宿舍管理變成一種自覺行為,才能讓每個學(xué)生為文明宿舍的創(chuàng)建出力,也才能實(shí)現(xiàn)長久的宿舍文明。

      3、教育作保證。我校每學(xué)期都要舉行的一次家長會,有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是向?qū)W生家長介紹學(xué)校對學(xué)生宿舍、住宿生的管理制度,同時和家長們交流學(xué)生家庭教育的一些辦法,通過家校聯(lián)合,讓學(xué)生的行為越來越規(guī)范,越來越文明。我們還通過每學(xué)期的法制、安全教育講座,向?qū)W生進(jìn)行法紀(jì)教育、安全育、文明住宿教育,不斷提高學(xué)生的文明意識,從而不斷提高我校學(xué)生宿舍的文明品位。

      4、關(guān)愛無縫隙。

      我校一直倡導(dǎo)“以人為本、以生為本”的教育理念,把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,把關(guān)愛體現(xiàn)在每一處管理細(xì)節(jié)中。

     。1)完善住宿生基本信息。學(xué)校建立了住宿生檔案,詳細(xì)記載了在校住宿生的基本信息(如:家庭住址、監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人電話、班主任及班主任電話),使值班領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員、班主任以及舍長對學(xué)生有更多的了解,發(fā)現(xiàn)問題能及時處理。在出現(xiàn)緊急情況時,確保第一時間能和班主任及家長的聯(lián)系。

     。2)加大投入,改善條件。為讓學(xué)生住得舒適、住得安全,學(xué)校不斷加大投入,盡力改善學(xué)生住宿條件。除了為每層樓安裝了攝像頭以外,學(xué)校還投入資金給每個宿舍樓安裝了電熱水器和純凈水直飲機(jī),解決了供應(yīng)學(xué)生開水的問題。最近學(xué)校還為宿舍每個盥洗室安裝了過水熱,保證學(xué)生在冬季寒冷的情況下用到溫水便于洗漱。

      5、精挑細(xì)選,組建隊(duì)伍。

      選拔有能力的宿舍管理員隊(duì)伍。宿舍管理員的狀況決定了學(xué)生宿舍管理工作的質(zhì)量。因此,我們挑選熱心學(xué)生工作、自我要求嚴(yán)格、工作細(xì)致認(rèn)真的員工擔(dān)任學(xué)生宿舍管理員。

      6、強(qiáng)化消防安全教育,樹立消防安全意識。

      根據(jù)上級精神,今年我校有針對性地對學(xué)校師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識。

      在提高師生消防意識,掌握消防知識的同時,我校每年至少開展兩次消防

      滅及抗震疏散演練活動。特別是消防演練形成常態(tài)化,提高了廣大師生臨災(zāi)的避險(xiǎn)自救能力。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練,提高了廣大師生臨災(zāi)的避險(xiǎn)自救能力,增強(qiáng)了師生的防災(zāi)意識,充分調(diào)動了學(xué)校教師、學(xué)生的主動性,讓防災(zāi)減災(zāi)成為廣大師生的自覺行動。

      三、存在的問題。

      我校雖在學(xué)生宿舍管理上進(jìn)行了一些探索,也取得了比較顯著的效果,但是仍有一定問題存在。學(xué)生的文明意識和行為習(xí)慣還處在參差不齊的水平中,這還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。無論怎樣,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,以生為本”的原則,努力為學(xué)生營造“干凈、整潔、文明、和諧”的溫暖之家。

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)5

      一、整體策劃,有效組織的組織保障。

      我校在正常的教育教學(xué)工作中,把創(chuàng)建工作納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃中。成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成穩(wěn)定的組織機(jī)構(gòu),制定了活動方案,明確了交通安全教育工作要求,層層簽定了責(zé)任書,確保創(chuàng)建工作的有效實(shí)施,與活動的順利開展。

      學(xué)校成立了由校長牽頭,教導(dǎo)處具體組織的工作小組,配備了校內(nèi)外和門前交通管理人員。針對我校校園和社區(qū)交通環(huán)境的特點(diǎn),對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時段實(shí)行定人、定崗、定責(zé)任的方法,確保交通安全無事故。保證了校園內(nèi)外的交通通暢。校門口張貼了交通標(biāo)志。

      二、制度落實(shí),措施得力。

      在該項(xiàng)活動中,堅(jiān)持“教育為主,重在防范”的指導(dǎo)思想。在校長和各中層干部的共同領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行了“層層把關(guān),層層負(fù)責(zé),重在防范,定人定崗”的工作管理模式。工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對我校的實(shí)際情況,逐層逐級制定了責(zé)任書,明確了責(zé)任范圍、工作要求。首先,制定了活動方案,組織全員學(xué)習(xí)方案,并將方案精神傳達(dá)到學(xué)生家庭。形成社會、家庭與學(xué)校共同教育的氛圍。通過宣傳和學(xué)習(xí),提高了全校師生與學(xué)生家長的交通安全意識。增強(qiáng)了防范意識,人人都是交通安全監(jiān)督員,人人都有監(jiān)督崗,人人知曉防范措施。并開展生動活潑豐富多彩的教育活動,

      1、交通安全主題活動月、專題班隊(duì)會、國旗下講話、墻報(bào)版畫、家長一封信等,宣傳發(fā)動,強(qiáng)化意識,促進(jìn)落實(shí)。

      2、每個班設(shè)立2名安全信息員,每天對本班學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都要進(jìn)行報(bào)告。

      3、建立了路隊(duì)制,我校轄區(qū)的6條道路選出了6個路隊(duì)長,隊(duì)長要對他一路的`學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

      4、每個學(xué)生佩戴了安全信息卡?ㄉ嫌涗浟藢W(xué)生的詳細(xì)信息。

      5、組織全校學(xué)生與自己的家長簽定了交通安全協(xié)議書。通過孩子的力量牽動家長,向社會宣傳交通安全活動的目的意義。

    三、成績顯著,交通無事故。

      盡管我校學(xué)生離校很遠(yuǎn),交通不好,通過有組織、有計(jì)劃的開展教育活動,全校師生對創(chuàng)建“文明交通學(xué)!被顒臃桨傅闹獣月蔬_(dá)100%。實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期交通事故零記錄。

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)6

      在國家的教育方針指引下,我校始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動力,遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置,堅(jiān)持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn);仡櫼粚W(xué)年的工作情況,我們著重抓了以下幾方面的工作。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,建章立制,為開展活動提供組織保證

      1、統(tǒng)一思想,營造濃烈的創(chuàng)建氛圍

      全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師,通過多次會議明確、強(qiáng)調(diào)文明學(xué)校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級工作部署,建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手秦玉鳳校長任組長,統(tǒng)領(lǐng)全局,組織、協(xié)調(diào)、指揮創(chuàng)建工作。由副校長、各處室主任任組員,分工明確,各負(fù)其職。德育處具體負(fù)責(zé)“文明班級”與“文明學(xué)生”的評選工作。學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動內(nèi)容,櫥窗、宣傳標(biāo)語、黑板報(bào),突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展隊(duì)活動等手段,加強(qiáng)創(chuàng)建工作的宣傳,營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

      2、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高管理水平。

      辦好一所學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。我們始終重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真把好處室領(lǐng)導(dǎo)的提拔關(guān),處室正副主任都是經(jīng)層層推薦,反復(fù)考核選出的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),有一定管理經(jīng)驗(yàn)和能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師。二是健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。我們配齊配足了學(xué)校中層干部,建立了以校長為核心,副校長分管,下由九位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機(jī)構(gòu)。實(shí)行階段與條線雙重管理辦法,一級對一級負(fù)責(zé),分工明確,各司其職。同時對各處室工作實(shí)行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法,促使各項(xiàng)工作有序、高效地運(yùn)行。創(chuàng)建過程中,全體領(lǐng)導(dǎo)群策群力,充分發(fā)揮集體的智慧,民主議事,及時調(diào)整方案,以利創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,有序開展,富有實(shí)效。

      二、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)學(xué)校德育工作

      學(xué)校始終將德育教育放在學(xué)校一切工作的首位,把教書育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生作為育人的根本目標(biāo)。按上級精神要求,結(jié)合本校實(shí)際,開展了一系列切合實(shí)際的道德素質(zhì)教育,而且收到了良好的效果。

     。ㄒ唬┮詭煹陆逃秊楦,全面提高師德水平。

      1、緊抓學(xué)習(xí),以學(xué)促進(jìn),確保德育工作落到實(shí)處。雙周二認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及上級的文件精神,采用分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。平時要求教師關(guān)心、愛護(hù)每位學(xué)生,嚴(yán)禁體罰與變相體罰,樹立良好的教師群體形象,在校當(dāng)個好教師,校外是個好公民、好模范。通過學(xué)習(xí),讓教職工懂法、守法。幾年來,全校教職工無發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象,大家一心一意搞教育,齊心協(xié)力求發(fā)展。

      2、精心組織,認(rèn)真實(shí)施,扎實(shí)開展師德教育活動。我們在全體教師中開展了以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”為核心的“愛生案例”征文活動。全體教師將教學(xué)中的愛生故事在小組中交流,各小組優(yōu)選出兩位教師在全校交流、演講,樹立了良好的師德標(biāo)兵。開展了“青年教師形象技能大賽”師德建設(shè)系列活動,提高師德教育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,讓教師學(xué)有所得,認(rèn)識與言行相輔相成,在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象,做出新的貢獻(xiàn)。對新教師建立“青藍(lán)工程”,加強(qiáng)對新教師的政治與業(yè)務(wù)培訓(xùn),確保新教師師德達(dá)標(biāo)。

      3、強(qiáng)化措施,優(yōu)化管理,努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機(jī)制,是師德建設(shè)中的重要一環(huán)。幾年來,我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),先后修訂與完善了《南宅小學(xué)教職工目標(biāo)管理獎懲考核細(xì)則》、《南宅小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等措施和制度,不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動組織實(shí)施,定期檢查督促,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)意見,使教師在教育教學(xué)工作中有法可依、有章可循。同時,把師德放在教師綜合評價(jià)的首位,與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤,以此激勵教師努力提高自身素質(zhì)。

     。ǘ┣袑(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育

      1、加強(qiáng)未成年人思想道德教育,是學(xué)校進(jìn)行思想道德建設(shè)的重要組成部分。推進(jìn)少年兒童道德建設(shè),必將促進(jìn)全社會的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊(duì)十分重視學(xué)生道德行為的培養(yǎng),積極探索對未成年人進(jìn)行道德教育的方法和途徑,在提高學(xué)生道德認(rèn)識,加強(qiáng)道德信念養(yǎng)成的基礎(chǔ)上,更主要的是讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在豐富多彩的活動中明白做人的道理,增長才干。如四(1)和四(3)中隊(duì)聯(lián)合開展的《擁抱誠信,學(xué)做真人》,培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,時時講誠信,事事講誠信,做一個新世紀(jì)誠實(shí)守信的好學(xué)生。六年級聯(lián)合中隊(duì)開展的《勞動最有滋味》的.活動,讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活!白屖澜绯錆M愛,同心共建和諧社會”的征文活動和演講比賽培養(yǎng)了學(xué)生的愛心。慶“六·一”游藝活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所,愉悅了學(xué)生的身心。

      2、少先隊(duì)組織立足自身挖掘潛力,定期開展大隊(duì)例會。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用,讓隊(duì)員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督,培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣,各組監(jiān)督員以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé),及時記錄并反饋,收到了良好的效果。“紅領(lǐng)巾廣播站”能結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色及各方面的知識,對學(xué)生進(jìn)行心理、安全等方面知識的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內(nèi)容,有“交通知識圖片”、“安全教育圖片”、“學(xué)生興趣小組作品”等,通過這一途徑,對隊(duì)員們進(jìn)行有效的教育。

      3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式,由五、六年級的優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手。每次那富有情感的國旗下的講話,讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人,要懂得從小好好學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。黑板報(bào)月月主題分明。堅(jiān)持“文明班級評比”制度,這幾年根據(jù)《班主任工作考核細(xì)則》,從常規(guī)管理工作、中隊(duì)記事袋、晨周會等方面的考核、少先隊(duì)活動考核、文明班級考核等方面綜合評價(jià)輔導(dǎo)員的班級管理工作,充分調(diào)動了輔導(dǎo)員老師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,也促進(jìn)了班級管理工作的制度化、規(guī)范化。

      4、認(rèn)真開展家長學(xué);顒,做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),同時做好資料的搜集、積累工作。通過家長會、家校聯(lián)系意見反饋表,告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導(dǎo)。每學(xué)期定期舉辦家長學(xué);顒印Mㄟ^活動,更好地溝通了校群關(guān)系,學(xué)校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。

      5、開展心理健康教育。在開展心理健康教育過程中,我們切實(shí)做到三抓:抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。每一位師生都是心理健康教育的主人,把心理健康教育融入到日常教學(xué)之中,融入到學(xué)校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實(shí)施。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),以預(yù)防、發(fā)展為目標(biāo),通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢、悄悄話信箱、學(xué)科滲透、開設(shè)心理健康教育課、班隊(duì)活動、家長學(xué)校、宣傳欄等方式,以課堂教學(xué)為主渠道,多種形式,多管齊下,形成網(wǎng)絡(luò)。對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生還及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。三抓以校為本。立足學(xué)校實(shí)際,一切以培養(yǎng)身心健康的學(xué)生為宗旨,聘請專家指導(dǎo),竭力做到以學(xué)生為中心。

      三、堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

     。ㄒ唬┮詭熧Y培訓(xùn)為核心,切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn),師資培訓(xùn)堅(jiān)持做到“學(xué)、練、比”三到位。

      1、“學(xué)”——通過校本培訓(xùn)、自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練、公開教學(xué)等途徑,提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷豐富和完善教師知識結(jié)構(gòu)。現(xiàn)學(xué)校專任教師大專學(xué)歷38人,其中本科學(xué)歷15人,繼續(xù)參加自考、進(jìn)修高一層次學(xué)歷的有14人。現(xiàn)有2位常州市級骨干教師,有3位區(qū)級骨干教師。

      2、“練”——是苦練教學(xué)基本功。主要從三個方面入手:一練“入門功”。二練“綜合技能”。其內(nèi)容包括普通話、三筆字、簡筆畫、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、主題班隊(duì)會、活動課、范文、論文等。三練課堂教學(xué)基本功。

      3、“比”——開展教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、課堂教學(xué)比賽活動,構(gòu)筑展示教學(xué)技能大平臺。以比促練,使大部分教師的綜合技能均有不同程度的提高。

     。ǘ┮越虒W(xué)科研為載體,提高教育科研能力。

      我們堅(jiān)持走“科研興教”之路,以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本研究為載體,建立和完善教育科研機(jī)制,落實(shí)校本研究制度,以“科研促教改”,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育。

      近年來,學(xué)校先后完成了四項(xiàng)課題研究,《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文教學(xué)模式的研究》獲省二等獎,《農(nóng)村小學(xué)開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)的文化研究》獲市二等獎,《小學(xué)作文網(wǎng)站的創(chuàng)建及應(yīng)用》和《在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生實(shí)踐能力的策略研究》獲區(qū)二等獎。課題組老師經(jīng)過“理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探究、反思交流、總結(jié)提高”,提高了教師的科研水平,促使教師進(jìn)入研究狀態(tài),努力成長為科研型教師,F(xiàn)在,第二輪課題《加強(qiáng)體驗(yàn)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好交往品質(zhì)的研究》、《豐富語言積累,提高學(xué)生語文素養(yǎng)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體意識的研究》、《信息技術(shù)環(huán)境下校本研修方式的研究》這四大課題正研究得如火如荼。我們建立了以校為本的教學(xué)研究制度,積極開展聽課、說課、評課、反思、交流等活動,促進(jìn)教師角色和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,推動新課程改革實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)全面落實(shí)。

      這幾年,我們認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于特色學(xué)校建設(shè)工作意見,從學(xué)生發(fā)展、社會需求和學(xué)校實(shí)際出發(fā),因地制宜,逐步推進(jìn),形成了以藝術(shù)為主導(dǎo),排球、舞蹈、美術(shù)、書法、電腦、鼓號等各項(xiàng)興趣小組活動齊頭并進(jìn)的辦學(xué)特色,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時,學(xué)校認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)對中小學(xué)社會實(shí)踐活動管理的辦法》,上好綜合實(shí)踐活動課程,有計(jì)劃地組織學(xué)生走出校門,參加社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。20xx年1月,學(xué)校被評為“常州市藝術(shù)特色學(xué)!。

      四、注重心靈熏陶,構(gòu)建校園環(huán)境文化

      1、以創(chuàng)建“文明學(xué)!睘槠鯔C(jī),積極開創(chuàng)學(xué)校體育和衛(wèi)生工作新局面。學(xué)校能認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作和衛(wèi)生保健工作,積極開展“兩課兩操一鍛煉”活動,舉行排球、跳繩、踢毽等體育單項(xiàng)競賽,定期舉辦學(xué)校體育運(yùn)動會。幾年來,我校的體育工作成效顯著,碩果累累。在區(qū)舉行的運(yùn)動會上,這學(xué)年我校獲得團(tuán)體總分第二名,在區(qū)開展的排球比賽中,獲得第三名。每學(xué)期,學(xué)校定期開展各種體育和健康教育講座活動,如“衛(wèi)生保健常識講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”、“防治碘缺乏病日”“防止水痘”等活動,定期出版校刊“健康之窗”,配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好學(xué)生體檢,建立學(xué)生健康檔案。20xx年1月,我校被評為“常州市貫徹‘兩條一規(guī)’優(yōu)秀級學(xué)!。

      2、構(gòu)建人文環(huán)境文化,學(xué)校抓了四大版塊建設(shè):一是教室環(huán)境版塊;二是墻報(bào)畫廊版塊;三是圖書閱覽版塊;四是廣播校報(bào)版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分,讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具,讓德育融化在環(huán)境中,讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。

      3、開展各種有益身心的活動是校園文化的一部分。豐富多彩、健康向上的活動能幫助受教育者認(rèn)識社會、探索人生、展示才華、陶冶情操,形成良好的思想品德。每學(xué)期定期舉行的校書法、美術(shù)比賽,深受學(xué)生喜愛,激發(fā)了學(xué)生學(xué)藝術(shù)的熱情,豐富了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),提高了學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

      4、經(jīng)過幾年的實(shí)踐,我校文化活動可謂形式多樣、異彩紛呈。每兩年的藝術(shù)節(jié),規(guī)模大,參加的人數(shù)多,活動的質(zhì)量高,社會反響好。《生日蛋糕》獲常州市中小學(xué)生短劇比賽一等獎,我校有8位同學(xué)加入了常州市青少年書法家協(xié)會。在由教育部基礎(chǔ)教育司、共青團(tuán)中央少年部、全國少工委主辦的“全國性中小學(xué)校園文化系列活動”中,我校再創(chuàng)佳績。金澤豪、王澤鑫、蔣曄的攝影作品《獻(xiàn)愛心》、《春的使者》等都獲得一等獎;蔣燁康的繪畫作品,王晶的書法作品都獲得二等獎,我校在此次活動中獲“組織獎”。在區(qū)中小學(xué)書法、繪畫、攝影比賽中,我校獲一等獎1名,二等獎5名,三等獎3名;在常州市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中,吳孟君的《春江花暖鴨先知》獲市一等獎,四位同學(xué)獲二等獎,一位同學(xué)獲三等獎。

      五、建立責(zé)任機(jī)制,做好安全教育工作

      1、堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度,時刻敲響安全的警鐘,規(guī)范強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全工作責(zé)任制,高度重視食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備安全、教育教學(xué)集體活動尤其是文體活動安全及學(xué)生交通安全等。定期舉辦安全知識講座,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作,增強(qiáng)師生安全意識和自救自護(hù)能力,防患于未然,杜絕了學(xué)校各種安全責(zé)任事故。

      2、領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作,成立以校長為組長的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),聘請派出所民警為法制副校長,做到校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,保衛(wèi)干部和教師直接抓。建立護(hù)校、值日制度,設(shè)門崗24小時值班,做好校園管理。學(xué)校治安責(zé)任制落實(shí)到位,與每個處室、樓層簽訂了安全責(zé)任書。舉行法制、交通安全講座及法律知識競賽等活動,提高師生的法制意識和安全防范能力。特別加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的管理工作。在校長與駕駛員簽訂安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上,主動與交巡警部門聯(lián)系,確保車輛安全接送學(xué)生。執(zhí)行教師值班制度,配合上級教育部門定期對駕駛員及車輛進(jìn)行檢查,以保障學(xué)生能夠安全乘車。依據(jù)食堂管理制度和《食品衛(wèi)生法》,分別與食堂職工和小店負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任協(xié)議,工作人員都是持證上崗。重視和加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作臺帳,提高警惕,采取安全防范措施,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,嚴(yán)格按各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行,明確責(zé)任。組織食堂全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》,加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度,規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

      3、學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合,抓好學(xué)校安全教育,促進(jìn)良好的社區(qū)育人環(huán)境的形成。每年家長委員會定期研究安全教育工作,家長學(xué)校把落實(shí)《家長教育行為規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在學(xué)校、社會、家庭多方共同努力下,近兩年學(xué)校安全教育工作成效顯著,為創(chuàng)建文明學(xué)校營造了良好氛圍。

      總之,學(xué)校精神文明建設(shè),是整個育人工程的根本。我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但成績只意味著過去,我們還要不斷努力,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作。展望未來,我們更加深切地感到任重道遠(yuǎn),我們一定會在新的起跑線上,繼往開來,與時俱進(jìn),勵志有為!

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)7

      我校創(chuàng)建文明單位的活動,在市縣文明辦的指導(dǎo)幫助下,本著“優(yōu)勢互補(bǔ),共同進(jìn)步”的原則,以共建帶自建,自建促共建,攜手合作,相互促進(jìn),取得了顯著的創(chuàng)建工作成效,促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利的開展,鞏固和提升了共建市級文明單位工作成果,F(xiàn)將一年來開展創(chuàng)建工作的情況總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任

      1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定工作計(jì)劃。自獲得創(chuàng)建市級文明單位稱號以來,學(xué)校一直把創(chuàng)建工作納入重要的議事日程和目標(biāo)考核,制定了創(chuàng)建規(guī)劃,成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工協(xié)作,各司其職,周密部署,精心安排。同時堅(jiān)持召開了聯(lián)系會和領(lǐng)導(dǎo)小組會以及創(chuàng)建工作總結(jié)會的工作制度。

      2、嚴(yán)格規(guī)章制度,規(guī)范創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建活動中,學(xué)校黨政十分重視規(guī)章制度的建立健全工作,以單位內(nèi)部管理規(guī)章制度進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)建活動。學(xué)校把班子建設(shè)列為創(chuàng)建工作的重頭戲,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子工作列會制度,按期召開班子成員會、民主生活會,做到工作有計(jì)劃,活動有安排、有總結(jié),以創(chuàng)建為龍頭,帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

      3、強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好細(xì)胞工程建設(shè)。圍繞創(chuàng)建工作,學(xué)校按照規(guī)劃先后開展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創(chuàng)建活動,激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng)建熱情,更好的調(diào)動了大家的創(chuàng)建積極性。

      二、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè),提高整體綜合素質(zhì)

      加強(qiáng)隊(duì)伍思想政治建設(shè),開展了創(chuàng)建工作。學(xué)校以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,開展了教職工愛崗敬業(yè)思想

      2、突出抓好畢業(yè)班工作,千方百計(jì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。學(xué)校將畢業(yè)班工作作為學(xué)校形象工程之一來抓,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系畢業(yè)班制度,召開好了學(xué)生會、家長會、教師會,為畢業(yè)班鼓勁加油、落實(shí)措施、明確目標(biāo)。畢業(yè)班教師對每個學(xué)生的情況進(jìn)行了分析,確定了分層次培養(yǎng)目標(biāo)。教務(wù)處、教科室加強(qiáng)了學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)工作,及時提出各階段的指導(dǎo)性意見。學(xué)校按上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),分解到班和教師人頭,把對踩線生、偏科生的輔導(dǎo)提高工作落實(shí)到各科教師,在認(rèn)真抓好新課講授的同時,切實(shí)加強(qiáng)對復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課的研究指導(dǎo)工作,切實(shí)提高單科及格率和優(yōu)、尖生率。

      3、重視教學(xué)科研工作。我校的教學(xué)科研已取得初步成效,縣級課題《學(xué)生學(xué)習(xí)成就研究》正在實(shí)施中,學(xué)校的每位教師針對自己的實(shí)際確定微型課題,并針對課題進(jìn)行研究,并書寫出課題研究中的成功案例,課題的研究對教師的'專業(yè)化發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量起到了明顯的促進(jìn)作用,教師撰寫的教學(xué)此了輝煌的成績,上國家級示范高中線的有9人,市級示范高中線的25人,創(chuàng)歷史新高。

      四、群策群力,打造和諧平安校園。

      學(xué)校以開展活動為載體扎實(shí)開展群眾性的創(chuàng)建活動。一是較好的堅(jiān)持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗等宣傳陣地,對師生進(jìn)行主題教育活動。三是運(yùn)用重大節(jié)日、歷史事件、觀看影片等加強(qiáng)對師生進(jìn)行愛國主義教育。四是以關(guān)愛留守學(xué)生為重點(diǎn)開展相關(guān)主題活動,如建立了留守學(xué)生之家,舉辦了以關(guān)愛留守學(xué)生為主題的藝術(shù)節(jié)活動,開展“除陋習(xí),樹新風(fēng)”活動。通過各種德育活動,未成年人思想道德教育取得一定實(shí)效。,,

      好人實(shí)事暖人心。學(xué)校把關(guān)心干部職工的工作學(xué)習(xí)和生活,為他們排憂解難作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進(jìn)行探望和慰問,同時積極組織職工開展捐資助學(xué)活動,及時把愛心捐款送到需要幫助的人手中。學(xué)校積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)籌措資金,加強(qiáng)對學(xué)校的校園環(huán)境的建設(shè),改善辦學(xué)條件,保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時,組織開展義務(wù)植樹活動,確定專人負(fù)責(zé)花草樹木的管理,保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。

      進(jìn)一步做好愛國衛(wèi)生、計(jì)生工作、社會治安綜合治理、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作,樹立了良好的文明風(fēng)氣。積極組織廣大教職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動,按照“四有八好十六無”的總體要求,圍繞治理“臟、亂、差、貌、暗、壞”六大重點(diǎn),進(jìn)行整治,從一點(diǎn)一滴的小事做起,使全體師生員工養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。學(xué)校無一例計(jì)劃外生育的,無和封建迷信活動,無一人參加邪教組織,無一起違法案件發(fā)生。

      五、形式多樣,寓教于樂注重實(shí)效

      學(xué)校十分重視職工培訓(xùn)教育、科技文化和體育活動的開展,為精神文明建設(shè)的創(chuàng)建和推動整體工作的開展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校堅(jiān)持以文化、文體活動為載體,不斷提高了教職工素質(zhì)和豐富了師生精神生活。中心校元旦春節(jié)開展了對貧困和生病住院的教職工、離退休教職工的慰問活動;三八節(jié)開展了三多寨農(nóng)家樂活動,同時開展了趣味接力比賽和猜字游戲活動;四月組織開展了講臺春秋征文比賽活動,“我們的節(jié)日——讀書知識競賽活動”,開展校園杯藝術(shù)節(jié)活動,開展了1000名教師大練兵活動;五月開展了“我評議、我推薦身邊的好人”活動;六月組織開展了“六一”兒童節(jié)的慰問活動,協(xié)助婦聯(lián)開展了“澳川育苗行動”,組織開展了工會優(yōu)秀論文評選活動;七月組織教師參加夢想課程培訓(xùn);8月組織教師參加國培計(jì)劃培訓(xùn);9月開展了教師節(jié)慶祝系列活動;開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動、感恩之聲大家唱活動;10月組織開展講課賽、重陽節(jié)慰問活動,開展教師講課賽活動,“除陋習(xí)樹新風(fēng)”集中整治“七亂”活動,安全用電征文活動;11月開展了“歷史的選擇”讀書教育活動,舉辦第六屆運(yùn)動會。通過各種活動的開展,既愉悅了身心,豐富了職工的精神生活,增進(jìn)了友誼,增強(qiáng)了凝集力,提升文化品味,促進(jìn)全體職工的身心健康,進(jìn)而以更好的精神風(fēng)貌來創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。

      一年來,我校文明單位的創(chuàng)建工作取得了一定的成績,也存在一些問題,今后我們將再接再厲,發(fā)揚(yáng)成績,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,開拓創(chuàng)新,再創(chuàng)Xx教育的輝煌。

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)8

      幾年來,淮鎮(zhèn)中街小學(xué)堅(jiān)持以人為本,以提高校園文明程度、師生文明素質(zhì),創(chuàng)建人文校園、和諧校園,構(gòu)建和諧社會為目標(biāo),圍繞“以管理求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,以學(xué)生為中心,為二十一世紀(jì)培養(yǎng)建設(shè)人才”的辦學(xué)宗旨,貫徹落實(shí)各級文明辦提出的各項(xiàng)任務(wù)和要求,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,深入領(lǐng)會“以德治國”的思想,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以構(gòu)建文明校園為目標(biāo),積極開展文明單位創(chuàng)建工作,進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和校園文明程度,進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理,推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下:

      一、思想認(rèn)識到位,領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)。為切實(shí)加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作,保證創(chuàng)建工作的實(shí)效性,我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手親自抓,學(xué)校內(nèi)部層層落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制,全體師生共同參與創(chuàng)建活動,不斷使文明創(chuàng)建工作經(jīng);、規(guī)范化、制度化。

      2、細(xì)化創(chuàng)建規(guī)劃。嚴(yán)格對照上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于創(chuàng)建文明校園的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施計(jì)劃,并作為學(xué)校重點(diǎn)工作擺上重要議事日程,與學(xué)校教育教學(xué)工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同評比、一同獎懲。

      3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),發(fā)揮創(chuàng)建示范作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面知識,提高政治理論水平,以優(yōu)良的工作作風(fēng)和良好的人格形象為全校教職員工做好表率。

      二、堅(jiān)持以德立校,師生共創(chuàng)和諧。

      1、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師文明素養(yǎng),充分發(fā)揮教師的示范作用。教師尤其是班主任的言傳身教對學(xué)生的道德風(fēng)貌和行為習(xí)慣起著非常重要的作用。因此,我們采取多項(xiàng)措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用。

      一是積極開展干部作風(fēng)建設(shè)年,提高思想認(rèn)識和理論水平,同時以此為契機(jī),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)查找不足,增強(qiáng)教師的競爭意識和服務(wù)意識。

      二是引入競爭機(jī)制。在教師中開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀先進(jìn)工作者的評比,同時與績效工資緊密掛鉤,激發(fā)教師追趕先進(jìn)的積極性,營造教師積極向上的氛圍。

      三是建立反饋體系。采用調(diào)查問卷、座談會等形式,讓學(xué)生參與教師師德考評,并作為教師個人考評的重要參考指標(biāo)。

      四是定期組織教職工開展了讀書筆會、工作研討、崗位業(yè)務(wù)大練兵等活動,努力提升教育水平和業(yè)務(wù)能力,著力解決教育、教學(xué)和管理方面的突出問題積極引導(dǎo)全體教職工在師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量上創(chuàng)先爭優(yōu)。

      2、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),扎實(shí)開展學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)性工作,以德育教育為先是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的根本前提。

      我校結(jié)合德育工作實(shí)際情況,狠抓德育常規(guī)管理,積極研究德育方法,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性。

      一是堅(jiān)持正面引導(dǎo)和制度規(guī)范相結(jié)合的原則,為了凸顯人文關(guān)懷,我校全面翻新了校園,新建了文化墻,圍繞“愛國、仁愛、尚學(xué)、誠信、立志、惜時、勤奮、知禮、寬容、分享、感恩、孝敬、求智、創(chuàng)新”十四方面展開教育,讓學(xué)生與圣人為伍,與經(jīng)典同行,領(lǐng)略文化魅力,培養(yǎng)學(xué)生愛國尚學(xué)、仁愛知禮、寬容感恩、志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。還從語言、行為、禮貌和交往等方面在教學(xué)樓大廳制作出教育板面,并制定出相關(guān)的教育切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn),在日常學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格檢查和要求,督促學(xué)生形成講文明、懂禮貌、重道德品質(zhì)、誠信做人的好習(xí)慣。建立《中華經(jīng)典誦讀》長廊,讓學(xué)生了解中華文明,傳承優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)民族精神,塑造其良好的思想品德、健全其人格修養(yǎng),使其充滿自信,勇于挑戰(zhàn)自我,樂觀面對生活。也讓學(xué)生們在中華五千年悠久歷史所積淀的精美華章的`滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范,提高文明素質(zhì),形成正確的價(jià)值觀、人生觀,讓傳統(tǒng)文化之光,引領(lǐng)孩子們健康成長,并讓他們受益終生。

      二是加強(qiáng)常規(guī)檢查,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,充分發(fā)揮檢查考核的正面導(dǎo)向作用。規(guī)范學(xué)生的著裝打扮,行為舉止。教導(dǎo)處和學(xué)生會進(jìn)行了多次檢查,杜絕了男女生染發(fā)、男生留長發(fā)、女生戴首飾的現(xiàn)象。三是努力提高學(xué)生自我教育和自主管理水平。以文明禮儀監(jiān)督崗為載體,充分發(fā)揮了學(xué)生骨干的積極作用。指導(dǎo)學(xué)生積極開展工作,不斷拓寬學(xué)生工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,充分發(fā)揮了學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。

      3、組織教師開展愛心幫扶活動,“一對一”幫扶重點(diǎn)困難生,對存在差異的學(xué)生一視同仁,特別關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動兒童少年,讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖,接受到平等的教育。

      三、豐富活動形式,創(chuàng)新活動內(nèi)容。

      1、學(xué)校加強(qiáng)以法制教育為主題的校園文化建設(shè),加強(qiáng)法制宣傳教育陣地常規(guī)教育,學(xué)校法制教育逐漸凸現(xiàn)出鮮明的發(fā)展特點(diǎn),成功的走出了一條法制教育發(fā)展之路。一是定期開展法制講座或報(bào)告。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,預(yù)防和減少違法犯罪,加強(qiáng)自我防范意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長,我校多次邀請派出所干警到學(xué)校開展法制教育講座報(bào)告會,就預(yù)防未成年人違法犯罪和安全知識進(jìn)行細(xì)致地講解。二是積極拓寬工作渠道,與鄉(xiāng)派出所建立法制教育共同體,邀請民警走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,組織學(xué)生進(jìn)行觀看法制宣傳觀片。使學(xué)生受到更直觀、更生動的教育,三是充分發(fā)揮第二課堂法制滲透作用,協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作,加強(qiáng)對嚴(yán)重不良行為學(xué)生的幫教力度,構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動的德育管理機(jī)制,有效預(yù)防未成年人違法犯罪。

      2、定期組織群體性文體活動。為營造文明、輕松的校園氛圍,豐富師生課余生活,學(xué)校各類文體活動蓬勃開展。組織開展了學(xué)生趣味運(yùn)動會,設(shè)置了跳長繩、籃球投準(zhǔn)、負(fù)重接力、踢毽子等多個趣味項(xiàng)目;每年_月_日組織女教工開展休閑活動,慶祝三八節(jié);組織教職工外出教育采風(fēng),開闊了視野,增強(qiáng)了知識;平時學(xué)校工會還積極關(guān)心教工生活,開展五必訪、送溫暖活動,把學(xué)校的關(guān)心問候及時送到教工的心里。同時,學(xué)校開展校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社會實(shí)踐活動,組建學(xué)生表演隊(duì),豐富學(xué)生校園生活,讓學(xué)生充分感受校園生活的快樂和美好。

      3、定期開展文明評比活動。為了激發(fā)全體師生參與文明創(chuàng)建活動的積極性,達(dá)到全員參與的效果,學(xué)校組織了各類形式的文明評比活動,主要有文明教室、文明備課組、文明班級、文明宿舍,評比活動涉及到了校園的每一個角落。通過文明評比活動,無論是教師的精神面貌、教學(xué)工作,還是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了可喜的變化,組室內(nèi)人人弘揚(yáng)“敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”的精神,教室內(nèi)處處洋溢愛校、愛班級的集體榮譽(yù)感。

      四、加強(qiáng)教學(xué)管理力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)。一是在制定切實(shí)可行的規(guī)章制度基礎(chǔ)上,不斷提高教師教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)的管理,嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié),努力使教師做到:勤于鉆研教材,精心上課,切實(shí)提高40分鐘的效率;科學(xué)布置與批改作業(yè),兼顧“質(zhì)”與“量”;面向全體認(rèn)真開展課外輔導(dǎo),著力培優(yōu)補(bǔ)差;注重考試結(jié)果的分析與評價(jià),并以此作為改進(jìn)教學(xué)方式、方法的有效依據(jù)。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育行政部門有關(guān)“減負(fù)”文件精神,認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定,設(shè)立學(xué)校教學(xué)活動公示欄,接受社會、家長監(jiān)督;20xx學(xué)年開展“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)問題探究活動,努力提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,教育教學(xué)質(zhì)量評估各項(xiàng)指標(biāo)較往年有了明顯進(jìn)步,提高了學(xué)校美譽(yù)度。

      五、優(yōu)化育人環(huán)境,確保師生安全,推動我校精神文明創(chuàng)建活動。

      1、幾年來學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,新教學(xué)樓投入使用,并逐步完善了多功能廳各科室的硬件設(shè)施,切實(shí)改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,為學(xué)校的現(xiàn)代化教育提供了有力的設(shè)施保障。同時美化,綠化校園,為努力營造一個良好的育人環(huán)境做了努力。

      2、安全工作是學(xué)校的高壓線,長期以來,學(xué)校始終把校園安全工作放在一切工作的首位。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,校園安全管理制度完善,安全管理資料齊全,制定有安全管理長效機(jī)制。學(xué)校重視安全教育宣傳,在一樓樓道張貼各種安全口號和標(biāo)語時時提醒學(xué)生注意安全,還堅(jiān)持做好節(jié)假日寒暑假前的安全教育,多次開展安全演練。學(xué)校與教育局、辦事處簽定了綜合治理責(zé)任書,與每位教師簽定了校園安全責(zé)任書。后勤人員對校園中的各種用具、器械進(jìn)行檢查,加強(qiáng)門衛(wèi)制度,不斷提高師生的安全防范意識,排除各種隱患,確保師生安全。后勤人員樹立服務(wù)教學(xué)一線的思想,建立各種臺帳,認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度,合理開支,嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),沒有擅自擴(kuò)大收費(fèi)項(xiàng)目,沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象,開學(xué)做到“一證、四公示”。

      近年來,在抓校園精神文明建設(shè)工作和保持縣級文明單位活動中,各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。先后被評為滄州市優(yōu)秀先進(jìn)單位;滄州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;同時還涌現(xiàn)出市級、縣級先進(jìn)教師、文明個人、五好家庭等一批先進(jìn)人物,多名教師的論文和課例獲獎,多名學(xué)生分別被評為市、縣級三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

      通過不懈的努力,學(xué)校精神文明建設(shè)工作在原有的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步提升,創(chuàng)建文明校園活動不斷深入,教師的師德修養(yǎng)和學(xué)生的思想品德水平有了很大提高,安全文明、和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境已經(jīng)形成,為教學(xué)工作的順利開展創(chuàng)造了良好的條件,真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作與文明創(chuàng)建工作兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)的最終目的。

      雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。闊步奮進(jìn)中的中街明德小學(xué)將全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》,把教育教學(xué)質(zhì)量辦得更好,把精神文明的旗幟舉得更高,在素質(zhì)教育的跑道上跑得更快,在與時俱進(jìn)中更出成績,讓精神文明之花在校園中處處盛開。

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)9

      我校是區(qū)教育局直屬初中,是市級文明校園。學(xué)?偯娣e為3718.8平方米(不含操場面積),現(xiàn)有教學(xué)班31個,在校學(xué)生1920名,教職工106名。近幾年來,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園為契機(jī),綠化美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境,加快和諧陳倉建設(shè)步伐。我校按照創(chuàng)建《綠色文明示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《xx初中創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校規(guī)劃》,認(rèn)真抓好創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。經(jīng)過自查,已基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,抓好組織宣傳

      按照市區(qū)有關(guān)安排,學(xué)校把創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,鞏固創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園成果,提升辦學(xué)品位,加快和諧陳倉建設(shè)步伐的一項(xiàng)重要工作來抓,列為學(xué)校建設(shè)的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng)建規(guī)劃,統(tǒng)一了思想認(rèn)識,成立了以校長xx為組長的創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教處,由副校長xxx主管、政教主任xxx具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建計(jì)劃的實(shí)施。創(chuàng)建工作堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,狠抓落實(shí)。以擴(kuò)大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點(diǎn),營造綠色校園,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育,增強(qiáng)師生綠色文明意識,優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育,促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

      學(xué)校加大創(chuàng)建工作宣傳力度。制作環(huán)境教育、文明行為教育、榮辱觀教育宣傳專版、橫幅4塊(條),換寫宣傳板報(bào)30多塊:利用班(晨)會、集會、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式,進(jìn)行廣泛宣傳,積極營造創(chuàng)建氛圍,形成了創(chuàng)建工作人人有責(zé)、個個參與的局面。

      二、統(tǒng)籌規(guī)劃,綠化美化校園

      學(xué)校在負(fù)債20多萬元的情況下,壓縮其它開支,拆擠籌措資金3萬余元用于創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校。邀請園藝師來校實(shí)地勘察設(shè)計(jì),在多方聽取意見的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃,綠化美化校園。一是拆墻透綠。學(xué)校對校門及圍墻進(jìn)行了改造,在校門東側(cè)懸掛噴繪宣傳版畫,將西側(cè)磚墻推倒修建成不銹鋼透視柵欄墻,并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹建綠。在校園原有樹木的基礎(chǔ)上,新栽植雪松4棵,垂柳5棵,龍爪槐2棵,紫薇14棵,大葉女貞14棵,校園綠樹蔥蔥,與校舍輝映成趣,愈顯壯觀。三是修壇造綠。新建草坪2塊,新建花壇7塊,擴(kuò)大綠地80平方米。四是垂直增綠。在校園可垂直綠化面栽植爬山虎3處50平方米,在校園、各辦公室購買配置(包括自養(yǎng))盆花500盆,F(xiàn)已完成綠地面積566.5平方米,綠化覆蓋面積1364.5平方米,綠化覆蓋率達(dá)到36.7%。綠化苗木配置得當(dāng),修剪整齊美觀,常綠樹達(dá)到60%,生長茂盛,達(dá)到三季有花,四季常青。

      三、抓好教學(xué),增強(qiáng)環(huán)保意識

      學(xué)校重視環(huán)境教育教學(xué)工作。成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,把環(huán)境教育納入專題教學(xué)計(jì)劃,配齊了專兼職環(huán)境教育教師,還通過外出參加培訓(xùn)、校內(nèi)觀摩教學(xué)交流等形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。配齊了環(huán)境教育教材,按有關(guān)規(guī)定開齊了課時,除環(huán)境教育課外,還通過理化生史地等相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教育內(nèi)容。學(xué)校通過舉辦環(huán)保知識講座、競賽、繪畫、環(huán)保手工制作,組織師生參加社會環(huán)保宣傳活動,增長了師生的環(huán)保知識。學(xué)生祁洋、楊皓的環(huán)保征文《渭河虢鎮(zhèn)段水質(zhì)污染調(diào)查報(bào)告》獲省級二等獎,張濤、祁逸超的《渭河水質(zhì)調(diào)查報(bào)告》獲市級二等獎。

      學(xué)校把環(huán)保意識落實(shí)到具體行動上。制定了苗木管護(hù)制度,對所有樹木、綠地和盆花實(shí)行認(rèn)養(yǎng)責(zé)任制,對師生經(jīng)常性的進(jìn)行環(huán)保教育,把校園綠化和心靈美化融為一體,把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體,增強(qiáng)了師生的綠色文明意識。

      四、深化活動,強(qiáng)化文明行為

      學(xué)校采取多種方式,抓好文明行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。一是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,建立良好的校風(fēng)。學(xué)校對學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表,堅(jiān)持日查、周評、期末匯總評比制度,通過對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷、成立文明監(jiān)督崗、辦專欄等形式,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化,堅(jiān)持兩打掃一保持。購置了漂亮的垃圾桶置于校園,學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣,校園干凈整潔。狠抓校園兩打掃一保持,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,保持校園干凈整潔。三是抓好公德教育。學(xué)校投資3000元制作了公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語懸掛于校園宿辦樓醒目處,每天警省師生的言行。在公德教育活動中,學(xué)校提出三點(diǎn)策略,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成十個好習(xí)慣,開展了評比文明誠信好學(xué)生活動,現(xiàn)已表彰十佳中學(xué)生60名。四是利用寒暑假開展五個一活動,要求每個學(xué)生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過開展五個一活動,使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離三廳,免受毒害。通過豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。五是借助大型活動,教育培養(yǎng)學(xué)生的.文明素質(zhì)。①3月9日,學(xué)校組織初一600名學(xué)生參加了區(qū)上舉辦的文明習(xí)慣進(jìn)萬家萬名學(xué)生簽名活動。使文明種子再此播入幼小的心靈。②3月10日,全校師生XX余人參加了寶雞市及陳倉區(qū)第十二屆科技之春啟動儀式。讓學(xué)生有一次認(rèn)識到知識就是力量的重要性。③3月12日植樹節(jié)學(xué)校發(fā)出了每人養(yǎng)一盆花,每周澆一次樹的號召,提高了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。④通過組織主題班會,對學(xué)生對角度進(jìn)行教育:地球我們的家園主題活動增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識,在困難中奮起主題活動激勵了學(xué)生意志,呵護(hù)生命主題活動讓學(xué)生惜時如金、奮發(fā)拼搏,人格是最高的學(xué)位主題活動純潔了學(xué)生品質(zhì),凈化了學(xué)生心靈。⑤利用母親節(jié),學(xué)校發(fā)出了每周為母親洗一次衣服、給全家作一次飯、幫鄰居樓層值日一次的三個一號召,在道德實(shí)踐中提高文明素質(zhì)。⑥積極完成每周一次文明示范一條街上街勞動任務(wù)。讓學(xué)生用辛勤的汗水亮麗街道。用文明的行為影響市民。

      經(jīng)過幾年來的努力,我校各項(xiàng)工作都取得了較好的成績。學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和創(chuàng)佳評差活動最佳單位,連續(xù)獲得區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量考評第一,被區(qū)政府授予教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校;被團(tuán)市委、市林業(yè)局評為保護(hù)母親河行動-綠色文明園,被市政府評為衛(wèi)生先進(jìn)單位,被市委、市政府命名為文明校園,去年被省教育廳命名為陜西省示范初中。

      我校將繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)地做好示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)10

      兩年多來,在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校堅(jiān)持以黨的“十六大”精神為指針,認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想,以文明單位創(chuàng)建為推動力,積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展,現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下:

      一、組織領(lǐng)導(dǎo)好

      1、班子團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動,我校于XX年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中,認(rèn)真落實(shí)“三會”制度:堅(jiān)持每周一次校務(wù)會議,每雙周一次教師會議,每月一次支委會,及時傳達(dá)上級指示精神,討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動:每位班子成員管好一條線,蹲好一個組,教好一門課。整個班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,勤政廉政治校,干群關(guān)系融洽。

      2、認(rèn)識到位,組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓,各部門協(xié)同,先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、廉正文化進(jìn)校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。

      3、積極貢獻(xiàn),服務(wù)社會。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動會、乒乓球活動提供場所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

      二、工作業(yè)績好

      1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來,我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽(yù)稱號;XX學(xué)年獲評市職工之家五星級達(dá)標(biāo)基層工會、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。

      2、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理,師生的辛勤耕耘,我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)保活動中少先隊(duì)被評為“綠色大隊(duì)”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會小學(xué)丙級隊(duì)第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎以上的教師,從原來的14人次增加到了40人次;05學(xué)年在縣五年級

      教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績,合格率99.6%,超過縣平均2個多百分點(diǎn),優(yōu)良率69.89%,超過縣平均13個百分點(diǎn),優(yōu)秀率39.2%,超過縣平均17個百分點(diǎn),比04學(xué)年有了大幅度的遞增,名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上,在省、市藝術(shù)比賽中,在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,受到社會各屆的一致好評。

      3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、XX市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動,組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

      三、道德風(fēng)尚好

      1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過“三愛、三送、三不”活動,以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹立了榜樣,教師工作得到了社會各界普遍好評。同時,無論是上級下達(dá)的'扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問貧困戶,并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

      2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動、教工運(yùn)動會、學(xué)生運(yùn)動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動,以及形式多樣的少先隊(duì)活動,校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績,并獲得體育道德風(fēng)尚獎。

      3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式,與社會及家長保持密切聯(lián)系,逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工,做到了措施有力,工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,工作都得到了主管部門好評和先進(jìn)嘉獎。

      四、環(huán)境建設(shè)好

      1、我校占地面積110畝,建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流,建有教學(xué)樓三幢60個班的教室,還有藝術(shù)樓、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑,有獨(dú)立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng),擁有自己的校園電視臺和廣播站,各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化

      學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有班級33個,學(xué)生1475人,在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬元,全部委托裝備站招標(biāo),完成班級設(shè)施配備和運(yùn)動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬元,配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化,綠化面積40000平方米,綠化率達(dá)56%。

      2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開拓,傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”,受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團(tuán)兩次來校訪問,矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,欣然表達(dá)了自己的感言:“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動,教育者和受教育者都是非常幸福的,令人感受很深!

      3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》,就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍,確保了校園綠化、凈化、美化等工作。

      五、安全教育好

      1、師生員工模范遵紀(jì)守法,強(qiáng)調(diào)安全教育,建立《安全臺帳》,做到意識強(qiáng),措施實(shí)。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理,完善警報(bào)系統(tǒng),加強(qiáng)防范教育,以各部門的協(xié)同努力,有效地保障了學(xué)校天天平安,無重大安全事故,無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

      2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長,并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開,為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度,有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益,保障了教育改革快步推進(jìn)。

      3、通過健康教育課、班隊(duì)活動、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強(qiáng)化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動,進(jìn)行了全校性的安全知識競賽等。

      六、創(chuàng)建形式好

      1、文明“細(xì)胞”,滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè),切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護(hù)公物之星評比、文明路隊(duì)評比、文明學(xué)生評比和各單項(xiàng)評比、節(jié)約之星評比、運(yùn)動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動,有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。

      2、陣地建設(shè),內(nèi)外延伸。鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會,我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系,永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星星少年”社會勞動實(shí)踐基地,并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,打造學(xué)校德育工作特色,成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”,開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng),以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(活動)中。

      3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助,并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制,定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價(jià)形式,推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價(jià)單,推出“五星少年”評價(jià)制度,努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,構(gòu)建科學(xué)有效的評價(jià)和獎勵機(jī)制。

      在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時,我們清醒地認(rèn)識到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。回顧這兩年多來的創(chuàng)建工作,我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前,辦學(xué)效益顯著提高,發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞。回顧過去,我們問心無愧;立足現(xiàn)在,我們充滿自信;展望未來,我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,講師德、講學(xué)習(xí)、講工作,精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校,辦出讓人民滿意的教育。

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)11

      為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關(guān)于開展“創(chuàng)建文明學(xué)校”活動的文件精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展,我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關(guān)文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案,在全校范圍內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué);顒,使創(chuàng)建工作上了新臺階。

      現(xiàn)將本學(xué)年文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下:

      一、開展有效創(chuàng)建活動,掀起創(chuàng)建工作熱潮

      1、營造良好的創(chuàng)建氛圍

      為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉,個個為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力,學(xué)校通過板報(bào)、簡報(bào)、櫥窗、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳教育陣地,圍繞創(chuàng)建主題,深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)建以來,我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動,規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn),以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體,凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手,以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn),著力解決學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題,以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的.教學(xué)樹立文明和諧學(xué)校的新形象。

      2、開展扎實(shí)的創(chuàng)建活動

      學(xué)校把開展創(chuàng)建文明班級的活動作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)性創(chuàng)建工程來抓,扎實(shí)開展全面創(chuàng)建活動。學(xué)校認(rèn)真制定了評比條件,天天檢查、周周驗(yàn)收、月月評比。通過這一基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動,推進(jìn)我校各項(xiàng)管理工作的制度化、規(guī)范化,促進(jìn)了工作水平和管理水平的提高,把創(chuàng)建文明學(xué)校工作真實(shí)落到了實(shí)處。

      3、提升校園的文明品位

      文明學(xué)校創(chuàng)建活動開展以來,我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)工作,改善教學(xué)、學(xué)生生活和校園環(huán)境設(shè)施,強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍,全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來,我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動,規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展“除四害”活動,開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動,提倡師生員工健康生活。通過上述努力,校園環(huán)境整潔,垃圾日產(chǎn)日清,基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到了有效地升華,真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。

      4、強(qiáng)化師生的思想建設(shè)

      學(xué)校堅(jiān)持以思想建設(shè)為先導(dǎo),著力提高全校師生的思想道德素質(zhì)。一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,利用教師例會等時間,組織教師政治學(xué)習(xí),不斷提高思想覺悟。二是加強(qiáng)思想品德教育和養(yǎng)成教育。通過多種有效方式加強(qiáng)以世界觀、人生觀、價(jià)值觀,愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育,提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,提升學(xué)生的道德情操。三是抓好師生文明素質(zhì)教育,著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

      二、抓好創(chuàng)建工作落實(shí),創(chuàng)建工作卓有成效

      經(jīng)過精心組織,周密部署,認(rèn)真落實(shí),我校在創(chuàng)建縣級文明校園活動中,取得了明顯的成效,學(xué)校在教育教學(xué)工作中也取得了長足的發(fā)展。

      1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

      學(xué)校全面貫徹教育方針,辦學(xué)目標(biāo)明確,形成辦學(xué)特色。積極進(jìn)行辦學(xué)和管理體制改革,努力推進(jìn)教育“兩個重要轉(zhuǎn)變”的實(shí)現(xiàn)。把創(chuàng)建文明學(xué)校與和諧校園工作擺上重要議事日程,目標(biāo)明確、規(guī)劃科學(xué)、措施有力、責(zé)任落實(shí)。重視班子思想、作風(fēng)建設(shè),班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,開拓創(chuàng)新,廉潔奉公,以身作則,在師生中有較高威信。

      2、內(nèi)部管理民主規(guī)范

      學(xué)校思想道德教育、教育科研、總務(wù)后勤等各項(xiàng)規(guī)章制度健全,有具體明確、便于操作、易于考核的工作規(guī)范。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問題能實(shí)行科學(xué)決策與民主決策,充分發(fā)揮校務(wù)委員會、教代會和群團(tuán)組織的作用。推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度,建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制,無亂攤派亂收費(fèi)現(xiàn)象。

      3、思想教育扎實(shí)有效

      認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,建立健全校長及行政系統(tǒng)為主實(shí)施的德育管理體制,思想道德教育和主題實(shí)踐能結(jié)合師生的思想實(shí)際進(jìn)行,引導(dǎo)教職員工做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表;利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開展道德教育與實(shí)踐活動,師生的思想道德素質(zhì)明顯提高。

      4、教育設(shè)施不斷完善

      學(xué)校堅(jiān)持以育人為宗旨,以深化教育改革為動力,以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以德智體美全面發(fā)展為原則,努力推進(jìn)特殊教育知識教學(xué)、養(yǎng)成教育和職業(yè)培訓(xùn)的教育資源優(yōu)化;重視人文社會科學(xué)教育,師生文化素質(zhì)不斷提高;文化宣傳陣地健全,文體活動活躍,校園文化特色鮮明。設(shè)施建設(shè)條件達(dá)標(biāo),校園面積、體育場地和辦公生活用房,以及教室、寢室、餐廳人均面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備完善,校舍維護(hù)、設(shè)施保養(yǎng)完好率高。

      5、校園環(huán)境整潔有序

      重視學(xué)校穩(wěn)定工作,“平安校園”建設(shè)上軌道,校內(nèi)治安責(zé)任制落實(shí),工作網(wǎng)絡(luò)健全,安全保衛(wèi)措施到位。配合有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理,有效消除不安定隱患。無重大刑事案件,無重大責(zé)任事故,無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件,學(xué)校學(xué)習(xí)、工作秩序井然。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,人文景觀布局合理,環(huán)境保護(hù)意識強(qiáng);重視綠化、美化、凈化工作,綠化覆蓋率達(dá)30%以上,無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設(shè)攤點(diǎn)等現(xiàn)象;道路平整、排水通暢,衛(wèi)生防疫達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

      總之,我校高度重視文明學(xué)校創(chuàng)建工作,各項(xiàng)工作按照預(yù)定計(jì)劃有序開展,并取得了階段性成效。當(dāng)然,對照文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn),我們還存在著一定的差距。我校將嚴(yán)格對照評估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查擺問題,采取有效措施,著力進(jìn)行整改,力爭順利通過縣委文明辦、縣教育局的評估驗(yàn)收。

    學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)12

      銳意進(jìn)取時易逝,開拓創(chuàng)新又一春;厥装肽甑臍v程,我校在各級黨政及教育行政部門的引領(lǐng)、關(guān)懷、支持下,以黨的十八大精神為指導(dǎo),踐行科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx—xxxx)》,繼續(xù)鞏固和深化“省級文明學(xué)!眲(chuàng)建成果,精心謀劃、精致管理、精誠施教,用心工作、愛心育人、真心服務(wù),一學(xué)期以來的工作可謂緊鑼密鼓,風(fēng)雨兼程,其間各項(xiàng)工作運(yùn)籌帷幄,應(yīng)對自如;各種活動精彩紛呈,應(yīng)接不暇。紫燕報(bào)春歸,喜訊東風(fēng)來,伴隨先后學(xué)校獲評評“福建省德育工作先進(jìn)學(xué)!薄案V菔须p擁工作先進(jìn)單位”“福州市先進(jìn)職工之家”“福州市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”“福清市委黨建先進(jìn)單位”“第28屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”,獲得了福建省女排聯(lián)賽第三名(并獲女隊(duì)唯一“道德風(fēng)尚獎”)、福清市第四十九屆中小學(xué)生運(yùn)動會小學(xué)組女子排球賽團(tuán)體總分第二名和小學(xué)組田徑賽團(tuán)體總分第二名。

      一、求真務(wù)實(shí),攻堅(jiān)克難,黨政領(lǐng)頭蓄銳氣。

      (一)文化建設(shè)強(qiáng)化一個“美”字,突出一個“潤”字,落實(shí)三種文化。

      本學(xué)期,學(xué)校把準(zhǔn)主基調(diào),唱響主旋律,以制度文化保障,以物質(zhì)文化提質(zhì),以精神文化升格,將校園文化建設(shè)體現(xiàn)在時時刻刻、融會到方方面面、滲透于點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使學(xué)生沉浸其中,慢慢受到文化的侵潤。

      1、制度創(chuàng)新樹風(fēng)范。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)制度文化,做到三多三少:少一點(diǎn)管卡,多一點(diǎn)理解;少一點(diǎn)埋怨,多一點(diǎn)幫助;少一點(diǎn)競爭,多一點(diǎn)合作,營造“健康、文明、和諧、向上”的校園氛圍。

      2、環(huán)境潤澤育風(fēng)格。學(xué)校注重改善育人環(huán)境,力求做到墻壁會說話,花草可賦詩,設(shè)施能啟智。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報(bào),由專人負(fù)責(zé)檢查、評比,組織學(xué)生建設(shè)良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明、方向正確、內(nèi)容豐富、形式活潑的環(huán)境文化,環(huán)境育人的功效就在不經(jīng)意中傳遞到每個孩子的心田。

      3、精神引領(lǐng)展風(fēng)采。學(xué)校認(rèn)真做好校園網(wǎng)站的更新工作,完善了12冊《國學(xué)禮儀科普國防》校本教材,辦好《揚(yáng)帆》校報(bào)、《百花園》?汀冻切『唸(bào)》校訊,大力宣傳辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)特色,彰顯學(xué)校的知名度。

      (二)隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化一個“高”字,突出一個“責(zé)”字,打造三支隊(duì)伍。

      1、干部隊(duì)伍——高境界、有責(zé)任、善管理。學(xué)校中層以上行管干部是學(xué)校政策的具體落實(shí)者,是學(xué)校管理思想的最好體現(xiàn)者。本學(xué)期,學(xué)校仍著重修煉每個行管人員的執(zhí)行力,做到“精明強(qiáng)干”。“精”——精通本部門業(yè)務(wù),關(guān)注工作的精細(xì)度;“明”——工作職責(zé)明確,工作思路明晰,工作方式明快;“強(qiáng)”——業(yè)務(wù)能力強(qiáng),中層干部必須是教育教學(xué)上的骨干;“干”——想干事、能干事、干好事,絕不是簡單地做“和事佬”。

      2、黨員隊(duì)伍——高覺悟、有能力、善合作。黨員教師既要保持兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的孺子牛精神,又要展示善于求索,開拓創(chuàng)新的千里馬豐采。本學(xué)期,支部通過“三爭當(dāng)”(爭當(dāng)愛生標(biāo)兵,讓“學(xué)生滿意”;爭當(dāng)教學(xué)能手,讓“家長滿意”;爭當(dāng)敬業(yè)先鋒,讓“社會滿意”)活動加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)一支思想上敢為人先、業(yè)務(wù)上精益求精、學(xué)習(xí)上孜孜不倦的`黨員教師隊(duì)伍。

      3、教師隊(duì)伍——高素質(zhì)、有愛心、善研究。一是做到“三好”。學(xué)校分別于20xx年11月26日晚上和20xx年12月10日晚上,組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,要求全校教職工明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)重點(diǎn),推動十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦,并讓學(xué)生向家長等社會群體宣傳,努力做到學(xué)深學(xué)透學(xué)習(xí)好、師生知曉宣傳好、學(xué)以致用貫徹好。二是力求“三心”。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》和全國教育工作會議精神,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),把握教育發(fā)展新趨勢。樹立廣大教師的職業(yè)光榮感,使他們能自覺堅(jiān)守自己心靈深處追真、向善、求美的陣地,把無私奉獻(xiàn)、助人為樂看作一種享受,對職業(yè)有良心,對學(xué)生有愛心,對事業(yè)有責(zé)任心。三是實(shí)行“三制”。對教育教學(xué)過程中有違規(guī)辦學(xué)行為者,在晉升職務(wù)、評優(yōu)評先等方面實(shí)行一票否決制;對出現(xiàn)不安全事故并最終導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故,經(jīng)查實(shí),事故現(xiàn)場有教師且不作為,將實(shí)行首問責(zé)任制;各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行本職工作,常查常報(bào),做好痕跡管理,實(shí)行崗位責(zé)任制。

      (三)黨建工作強(qiáng)化一個“創(chuàng)”字,突出一個“實(shí)”字,做好三項(xiàng)工作。

      1、多舉并措做好黨建工作。一是落實(shí)支部建設(shè)制度。重點(diǎn)落實(shí)好“三會一課”制度。認(rèn)真開好每學(xué)期一次的黨員民主生活會,通過開展深入、細(xì)致、到位地批評和自我批評,做到黨員教師真受教育,廣大群眾真感滿意,各項(xiàng)工作真有促進(jìn);二是規(guī)范發(fā)展黨員工作。支部按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針做好組織發(fā)展工作,嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)、考察、審核、公示等制度,切實(shí)做到材料規(guī)范、手續(xù)完整、符合要求,有力地促進(jìn)了基層組織的建設(shè),本學(xué)期,余洪英、鄭鋒兩位同志向支部遞交了入黨申請書;三是深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照福清市委關(guān)于開展“基層組織建設(shè)年”活動的部署要求,在“十二五”開局的關(guān)鍵之年,緊緊圍繞“推進(jìn)教育全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育”這一目標(biāo),切實(shí)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,鼓濃學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭做先進(jìn)的濃厚氛圍,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)和諧、科學(xué)發(fā)展。同時,以“黨建帶團(tuán)建”為依托,不斷開拓創(chuàng)新團(tuán)的自身建設(shè),提高團(tuán)建工作的實(shí)效性。6月30日,在支部的牽頭下,團(tuán)支部組織全體青年黨團(tuán)員教師赴天生林藝開展了主題為“團(tuán)旗與黨旗共舞,青春與環(huán)保同行”的戶外素質(zhì)拓展活動。

      2、不折不扣抓好廉建工作。以《福清市教育系統(tǒng)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-2012年工作規(guī)劃的實(shí)施方案》為標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,開展黨風(fēng)廉政建設(shè)督導(dǎo)考評。4月份學(xué)校要求行政班子針對各自的崗位、部門進(jìn)行查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),并制定出相應(yīng)有效的防控措施。同時,學(xué)校分別于3月26日和5月29日兩次組織全體在職黨員教師(含預(yù)備黨員、積極分子)觀看防腐倡廉教育影片《雨中樹》和《忠誠和背叛》,切實(shí)加強(qiáng)黨員教師思想政治教育和作風(fēng)建設(shè)。

      3、全力以赴推進(jìn)基建工作。本學(xué)期,學(xué)校在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)保持高度的責(zé)任感、使命感,切實(shí)把校園二期改造工程的建設(shè)工作擺在重要的議事日程,細(xì)化工作內(nèi)容,規(guī)范工作行為,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,加快工程進(jìn)度,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、連續(xù)奮戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的精神,將“校安工程”的各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。

      (四)管理工作強(qiáng)化一個“細(xì)”字,突出一個“抓”字,加強(qiáng)三種管理。

      1、依法管理求保障。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以《福清市城關(guān)小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》《福清市城關(guān)小學(xué)教職工工作職責(zé)與規(guī)范》《福清市城關(guān)小學(xué)保安管理?xiàng)l例》等一系列制度為依據(jù),加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,形成“以機(jī)制調(diào)動人,以精神鼓舞人,以服務(wù)凝聚人,以獎勵激勵人”的評價(jià)體系?记诠芾砣詫(shí)行坐班和電子指紋簽到(退)制度,并將考勤結(jié)果與教師評優(yōu)評先掛鉤。繼續(xù)實(shí)施《福清市城關(guān)小學(xué)教師績效工資分配方案》,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。

      2、科學(xué)管理求效益。針對目前“一校兩區(qū)”的現(xiàn)狀,學(xué)校管理工作實(shí)行“條塊結(jié)合,以條為主”的運(yùn)行模式。派駐一中部的行政,其職能定位是既負(fù)責(zé)塊區(qū),又分管條線,即他們在文光部的工作內(nèi)容主要以“塊”為主,但對校本部“條”的工作仍然實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo),以保證“一校兩區(qū)”的管理工作做到“六個統(tǒng)一”,即統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)一管理模式,統(tǒng)一教師調(diào)配、統(tǒng)一資源配置、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一后勤管理,努力做到:認(rèn)清形勢謀發(fā)展,理順?biāo)悸氛页雎,?chuàng)新機(jī)制激活力,注重人本聚人心,關(guān)注細(xì)節(jié)出成果,狠抓落實(shí)促效率。目前,文光部和校本部的教育教學(xué)管理未受影響,各口工作運(yùn)行有序,兩區(qū)秩序有條不紊。

      3、民主管理求和諧。本學(xué)期,我校進(jìn)一步貫徹落實(shí)閩教校[20xx]02號文件精神抓好黨務(wù)、校務(wù)公開工作,堅(jiān)持把師生和家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為黨、校務(wù)公開的主要內(nèi)容,通過宣傳櫥窗、會議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種途徑進(jìn)行公開、公示,增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度。繼續(xù)開通監(jiān)督電話,設(shè)立“校長信箱”,舉行“家長接待日”、“教學(xué)開放日”,成立“家長委員會”,通過校園網(wǎng)、“揚(yáng)帆報(bào)”、召開學(xué)生家長會、學(xué)生代表座談會、教師代表座談會、發(fā)放“征詢意見表”、“師德師風(fēng)活動調(diào)查表”等形式,交流、征求學(xué)生、家長對老師及學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議,有效地開展20xx年學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。定期召開教代會,征集教工提案,聽取教職工意見和建議,從而實(shí)現(xiàn)教職工對學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督,保障和維護(hù)教職工的合法權(quán)益。20xx年8月18日召開九屆十次教代會討論通過《福清市城關(guān)小學(xué)合同工增資方案》《福清市城關(guān)小學(xué)補(bǔ)發(fā)績效工資分配方案》《福清市城關(guān)小學(xué)教師校際交流工作實(shí)施方案》;20xx年10月31日召開九屆十一次教代會討論通過《福清市城關(guān)小學(xué)教師績效考核細(xì)則》;20xx年11月15日召開九屆十一次教代會(第二場會議)討論通過《是否同意啟動新一輪教師崗位聘用工作》方案。工會將“送溫暖”工作經(jīng)常化、制度化,并積極開展教職工文體活動,真正把學(xué)校建成一個溫馨的家園、工作的樂園。10月22日工會隆重舉行了我校第22個老年節(jié)活動;4月10日晚和6月29日晚,工會分別舉行了主題為“紅燭最美,獻(xiàn)給老師的歌”教師節(jié)慶;顒雍汀俺懶腋Y澑 成就美麗夢想”的元旦聯(lián)歡晚會,兩場活動現(xiàn)場都充盈著歡樂、和諧的氣氛;11月14日,我校在市體育場舉行教職工趣味運(yùn)動會;20xx年1月8日,工會組織離退休教師前往73103部隊(duì)醫(yī)院體檢(1月22日—25日安排全體在職教職員工)。

      二、夯實(shí)常規(guī),創(chuàng)新模式,德育首位顯朝氣。

      (一)完善評價(jià)制度,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作專業(yè)化水平

      1、組織全體班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)德育工作綱要》《學(xué)?冃Э荚u方案》等文件。強(qiáng)化班主任是班級工作的第一責(zé)任人意識,加強(qiáng)班主任、任課教師之間的聯(lián)系。進(jìn)一步明確班主任崗位職責(zé),實(shí)行班主任德育工作導(dǎo)師制,加快青年班主任的成長步伐。

      2、開展班主任、輔導(dǎo)員工作研討活動,提高德育干部隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。利用建設(shè)和開展的“道德講堂”活動。

      3、提高班隊(duì)活動的實(shí)效性。開展“一隊(duì)一精品”主題班隊(duì)課觀摩活動,進(jìn)行切磋、交流、研討、提升。

      4、組織全體教師撰寫優(yōu)秀主題班會案例和德育論文,本學(xué)期共上交案例58篇、論文26篇。學(xué)校分別評選出一、二、三等獎,并張榜公布。

      5、推行年級模塊管理。本學(xué)期將推行年級模塊管理。強(qiáng)化年級組功能,以職能部門和年級組相結(jié)合的條塊式管理。德育組組織年級組長例會,明確年級組長的職責(zé),負(fù)責(zé)本年級段的班級活動和日常的管理,協(xié)調(diào)和落實(shí)各處室的相關(guān)任務(wù),反饋一線教師的意見或建議,提升各項(xiàng)活動的有效性。期末對年級組工作進(jìn)行全面考核,促進(jìn)年級模塊管理的高質(zhì)運(yùn)行。

      6、貫徹實(shí)施福州市《德育工作評估辦法(試行)》和《德育工作測評細(xì)則(試行)》,根據(jù)評估辦法和測評細(xì)則,開展德育工作的專項(xiàng)評價(jià),健全和完善現(xiàn)有的《德育工作評估細(xì)則》和《星級班級評估細(xì)則》,把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù),充分發(fā)揮德育評價(jià)制度對德育工作的制約和激勵作用。期末評選!跋冗M(jìn)德育工作者”。

      (二)大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,引領(lǐng)學(xué)生自主成長

      1、以“好習(xí)慣”引領(lǐng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。開展“每月養(yǎng)成一個好習(xí)慣”主題系列活動,采用突出重點(diǎn)、各個擊破的方式,讓學(xué)生“尋找一個榜樣,牢記一句名言,養(yǎng)成一種習(xí)慣”,實(shí)現(xiàn)自主成長。

      2、以“五項(xiàng)常規(guī)評比”促進(jìn)優(yōu)秀班風(fēng)形成。完善《五項(xiàng)常規(guī)評比細(xì)則》,遵循標(biāo)準(zhǔn)先行,過程監(jiān)督,反饋及時的原則,在開學(xué)初公布評比要求,并將各項(xiàng)要求細(xì)化到每一周,每周評選出“流動紅旗班級”。

      3、狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,繼續(xù)實(shí)行周五下午衛(wèi)生大掃除制度。各班衛(wèi)生情況評比采用督導(dǎo)隊(duì)員評比和導(dǎo)護(hù)老師、行政值日抽查相結(jié)合的方式,檢評結(jié)果納入期末班級德育工作評估成績。

      4、抓好學(xué)生儀容儀表管理、每周一升旗儀式要統(tǒng)一著校服,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干標(biāo)志,上放學(xué)戴好小黃帽。

      5、開展“禮貌問候和文明行走”強(qiáng)化訓(xùn)練。結(jié)合日常集會、廣播操及放學(xué)路隊(duì)、上下樓等,規(guī)范學(xué)生文明行走習(xí)慣,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不奔跑追逐,禮讓右行。教育學(xué)生主動大方地向老師、來客問好。

      6、抓路隊(duì)的整齊有序和延伸。

      7、堅(jiān)持每周一升旗儀式。加強(qiáng)國旗班培訓(xùn),強(qiáng)化國歌、校歌、宣誓等訓(xùn)練,讓升旗儀式成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。

      (三)開展豐富多彩活動,營造積極向上的校園文化氛圍。

      1、滲透校園精神培育,以?栋倩▓@》、校報(bào)《揚(yáng)帆報(bào)》、校園網(wǎng)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)宣傳牌為載體表現(xiàn)校園精神,讓師生受到熏陶和激勵。

      2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。精心設(shè)計(jì),綠化美化校園,廣播站、電視臺、宣傳欄、閱讀角等宣傳陣地有專人管理。積極創(chuàng)設(shè)良好校園人文環(huán)境。開展“最美的班級”評選活動,從“五有”、“五無”(即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角)等方面進(jìn)行評比。

      3、開學(xué)初的第一周以及每個月的最后一周各班都刊出新一期班刊。

      當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識到,我校處于創(chuàng)辦初期(三年多點(diǎn)),人力、物力、財(cái)力還很有限,許多工作由于人手緊、資金不足,在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級的大力支持,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作,學(xué)校一定會把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去,努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”,爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。

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