學(xué)生助理工作總結(jié)
更新時(shí)間:2023-05-21 19:33:15 工作總結(jié) 我要投稿
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學(xué)生助理工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的學(xué)生助理工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期,學(xué)生中心三位老師通力合作,時(shí)時(shí)以學(xué)校大局為先,處處從學(xué)生利益出發(fā),F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、條線工作
本學(xué)期,我主要負(fù)責(zé)每周的主題升旗儀式和學(xué)生評(píng)價(jià)。工作中,我創(chuàng)新工作方法,努力做到精益求精。在各班主任老師的積極配合下,本學(xué)期的升旗儀式更加高效。為了加強(qiáng)班主任老師的宣傳意識(shí),我制作升旗儀式的美篇供大家參考,之后每班在輪到主題升旗儀式的當(dāng)天都能及時(shí)完成一則高質(zhì)量的主題升旗儀式美篇,這不僅加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)的宣傳,更加深了家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的了解與認(rèn)可。
宣傳工作對(duì)學(xué)校而言無疑是重要的,每一次報(bào)道的撰寫、每一篇微信的制作,我都精益求精。本學(xué)期,我們有多篇報(bào)道、文章被上級(jí)宣傳部門錄用。同時(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)并制作了“七彩箏章競(jìng)上游”活動(dòng)手冊(cè),下發(fā)至每個(gè)中隊(duì),使得箏章評(píng)選有理可依、有據(jù)可循。
今年,我有幸加入了“趙霞名輔導(dǎo)員培育站”,在趙校的帶領(lǐng)下,對(duì)于少先隊(duì)工作也開始有了一些新的認(rèn)識(shí)。每一次培訓(xùn),我都認(rèn)真記錄,積極思考,在幫張虹老師磨區(qū)級(jí)隊(duì)課的'時(shí)候也就能提出自己的意見。希望隨著更加深入的學(xué)習(xí),能夠?qū)ξ倚I傧汝?duì)工作作出更多貢獻(xiàn)。
二、語文教師兼班主任
時(shí)隔5年再來教三年級(jí),一開始會(huì)有點(diǎn)不太適應(yīng),再加上本班孩子底子差,語文老師兼班主任的我偶爾會(huì)覺得力不從心。好在問題都在一點(diǎn)一點(diǎn)解決。本學(xué)期,我上了一節(jié)語文區(qū)級(jí)公開課。上周,在陸校長(zhǎng)與楊主任的督促與幫助下,我又跟著趙玉鳳老師上了一節(jié)工作室的課。這兩次上課經(jīng)歷帶給我很多思考。
三、個(gè)人發(fā)展
本學(xué)期,我順利通過了中小學(xué)一級(jí)職稱考試。同時(shí),非常幸運(yùn)地加入了曹海
校長(zhǎng)的鄉(xiāng)村骨干教師培育站。在培育站里,我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師。每一次培訓(xùn),都讓我心潮澎湃;每一次學(xué)習(xí),我都分外珍惜。
本學(xué)期的工作取得了些許成績(jī),但是更多的是反思。在今后的工作中,我會(huì)更加積極地思考如何更好地與兩位主任協(xié)力,使學(xué)生中心的工作做的更新、更好,為塘小貢獻(xiàn)更多力量。
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇2
剛進(jìn)學(xué)生會(huì),我是學(xué)習(xí)部的一個(gè)助理,主要任務(wù)是向部長(zhǎng)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)部的工作職責(zé)及參與開展學(xué)習(xí)部的常規(guī)活動(dòng),同時(shí)協(xié)同其它部門一起搞活動(dòng)。蠻有成就感的是負(fù)責(zé)了計(jì)算機(jī)一級(jí)的培訓(xùn),學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
第五屆學(xué)生會(huì)換屆選舉時(shí),我本想繼續(xù)留在學(xué)習(xí)部的因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)部比較了解一些,但是因?yàn)楣ぷ鞯男枰,我被安排到了辦公室,一切又到從零做起。本想本部門有某學(xué)長(zhǎng)頂著,自己只是打醬油的,結(jié)果學(xué)長(zhǎng)說辦公室的工作主要有我做,他負(fù)責(zé)指導(dǎo),于是我忙起來了。發(fā)飛信、整理物品、做會(huì)議記錄、收集活動(dòng)材料和準(zhǔn)備活動(dòng)物品等瑣事開始伴隨于我,雖然都不是體力活,但是很煩,畢竟光桿司令也不好當(dāng)。慢慢適應(yīng),盡心去做事,發(fā)現(xiàn)自己的人緣好了,自己的脾氣也好了不少,然來這份工作在不知不覺中給自己帶來了意想不到的收益。后來考試來了,面臨學(xué)習(xí)和工作的矛盾,一方面把工作做好,又要兼顧學(xué)習(xí),那時(shí)自己真的是不折不扣的大忙人,周末全搭上了,桂林的好風(fēng)景似乎和我沒多大關(guān)系。結(jié)果,挺過來了,感覺自己成長(zhǎng)了很多,感覺真好!
一些工作收獲
一、悉掌握學(xué)習(xí)部和辦公室的工作,學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè),明白了搞活動(dòng)的流程及人員分配。
二、通過一起共事,一起搞活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,并從他們身上學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn),這使我在學(xué)習(xí)生活上少走了很多彎路。另外,我還結(jié)識(shí)了很多同屆同學(xué),大大擴(kuò)大我的交際圈,提高了自己的交際能力。
三、我明白了團(tuán)隊(duì)合作的`重要性,搞活動(dòng),一定要分工明確,然后大家一起努力合作完成,沒有合作精神的團(tuán)隊(duì),再多人也沒用,終究是一盤散沙。
四、我學(xué)會(huì)了如何處理工作和學(xué)習(xí)的的矛盾。很多時(shí)候,工作都會(huì)占用一些學(xué)習(xí)時(shí)間,但我會(huì)把工作放在首位,然后在空閑時(shí)間將學(xué)習(xí)補(bǔ)上,人得到一些東西,總得付出一些東西。在別人玩樂時(shí),我心甘情愿地捧起課本細(xì)細(xì)研讀。這一學(xué)期,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,懂得事情分輕重緩急,我們要先完成什么事,后做什么事。
五、人要主動(dòng)一些,要站在他人的角度思考問題,不要什么事都要?jiǎng)e人叫你去做,你才去做,人要有自己的觀察力和判斷力,積極主動(dòng),好運(yùn)常伴左右!有時(shí)吃虧點(diǎn)也不見得就是件壞事。
六、人要懂得角色變換,工作時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真些,平時(shí)可以隨意、平易近人些。
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇3
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、輔導(dǎo)員的支持和同學(xué)們的積極配合下,我順利完成了本學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作處助理工作。提筆回想,我聽到了自己的自我介紹,看到了自己的滿腔熱血,從那時(shí)起,我便下決心,一定努力做好校學(xué)生處工作助理的工作,一學(xué)期以來,在校領(lǐng)導(dǎo)、黨總支和學(xué)生處老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生,學(xué)生處堅(jiān)持以理想信念教育為核心,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以日常管理為主線,不斷探索,辛勤澆灌,德育工作方面取得顯著成效。
本學(xué)期我們學(xué)生處的工作主要圍繞助學(xué)貸款展開。前期工作主要是以制作關(guān)于貸款的表格為重點(diǎn),整理各個(gè)學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生貸款的信息并歸類,以便后期工作。后期工作主要是圍繞20xx級(jí)畢業(yè)生簽署還款協(xié)議書為主,繪制表格并將簽署信息統(tǒng)計(jì)出來,并對(duì)其進(jìn)行核對(duì),以防有疏漏。
前期工作以繪制表格為重點(diǎn),學(xué)生處統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分配學(xué)生工作時(shí)間,使每個(gè)學(xué)生都能在自己的崗位上得到鍛煉并學(xué)到很多東西,無論是能力上還是在德育上,都能得到很大的提升。繪制關(guān)于貸款信息的表格要求我們一定做到不漏掉一個(gè)有用信息,要求學(xué)生在工作時(shí)要認(rèn)真謹(jǐn)慎,嚴(yán)禁出現(xiàn)失誤,因?yàn)楣ぷ髁勘容^多,所以一旦出現(xiàn)一點(diǎn)失誤。就可能導(dǎo)致整個(gè)工作白做,既浪費(fèi)時(shí)間,又影響工作效率,所以我們學(xué)生工作的時(shí)候,不能只追求速度,而放棄了效率。對(duì)于我自身而言,前期工作中,因課程問題,我和另外兩位同學(xué)被安排在了星期三下午,我們的工作根據(jù)工作需求和安排,主要是在表格中記錄貸款信息,并核對(duì)信息的正誤。從前期的工作中可以看出同學(xué)之間的合作非常重要,無論是直接,還是間接,只有相互協(xié)調(diào),工作效率才會(huì)大步提升,才能使我們學(xué)生處助理工作持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
后期工作比較繁重,主要以簽署還款協(xié)議和核對(duì)協(xié)議信息為主。學(xué)生處作為一種橋梁和紐帶,聯(lián)系著銀行和每一位貸款學(xué)生。此項(xiàng)工作既關(guān)系著銀行的利益,也關(guān)系到每一位貸款學(xué)生的利益,所以學(xué)生處工作尤為重要。開始的前一階段,學(xué)生處和銀行代表共同組織了三場(chǎng)20xx年畢業(yè)生貸款還款協(xié)議簽署活動(dòng),簽署協(xié)議結(jié)束后,大量的工作也接踵而來,無論是學(xué)生處,還是銀行都面臨著大量的信息處理工作。作為學(xué)生處工作助理之一,也感覺到自己身上的責(zé)任,所以我接受老師的任何安排。因?yàn)槲液土硗鈨蓚(gè)學(xué)生處工作助理在老校區(qū),離農(nóng)業(yè)銀行比較近,所以我們的工作重點(diǎn)就從新校區(qū)轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)銀行。由于工作需求,我們老校區(qū)的學(xué)生處工作助理經(jīng)常在空余的時(shí)間里去銀行協(xié)助經(jīng)理,在銀行里,我們協(xié)助銀行經(jīng)理處理一系列貸款協(xié)議信息,比如制作一系列關(guān)于貸款協(xié)議的表格和核對(duì)貸款協(xié)議信息等。
在我工作的'這一學(xué)期中,我學(xué)到了很多。這讓我加深了對(duì)學(xué)生工作助理的認(rèn)識(shí),讓我更加積極主動(dòng)的適應(yīng)大學(xué)生活,為以后學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)上,能讓我找到新的學(xué)習(xí)方法,較快的適應(yīng)了大學(xué)生活,并學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)通過在學(xué)生處的工作,我逐漸適應(yīng)并學(xué)會(huì)自我管理、自我服務(wù)的大學(xué)生活模式,這一切都離不開在學(xué)生處的鍛煉和老師的引導(dǎo),我衷心的感謝學(xué)校給了我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇4
前言
剛剛過去的一個(gè)學(xué)期里,在系領(lǐng)導(dǎo)和系學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn),都取得了一定的成績(jī)。
但工作中仍然存在許多不足有待改進(jìn)。我很榮幸能夠加入這個(gè)大家庭,在未來的工作中,我將踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作,為老師、主席、學(xué)生服務(wù),真正的成為老師、主席與學(xué)生的橋梁紐帶。
我將以我飽滿的熱情及充盈的精力加入到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作中,竭盡全力,盡心盡職,為美好的地科系文化環(huán)境建設(shè)出力。
在新的一學(xué)期里我將理清工作思路,以良好的精神風(fēng)貌取得優(yōu)異的成績(jī),努力形成刻苦、勤奮、求實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),充實(shí)自己,武裝自己,鍛煉自己,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
相信在不斷的批評(píng)和自我批評(píng)中,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我一定能完成老師和主席交給的各項(xiàng)任務(wù),為地科系貢獻(xiàn)自己的力量!
工作展望
作為13年這一屆的主席助理,我對(duì)13年這一階段自己的工作進(jìn)行規(guī)劃:
第一:根據(jù)實(shí)際情況協(xié)助主席對(duì)各部門的工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修改,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為重點(diǎn),并協(xié)助主席根據(jù)系學(xué)生會(huì)的一些實(shí)際情況去擬定工作部署。在工作方法上和思想上與時(shí)俱進(jìn),并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
第二:全面了解各部門現(xiàn)在的工作情況和人員情況,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)各部門中的工作問題,使整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作效率提高。同時(shí)與各部門的.成員加強(qiáng)溝通,多多聽取他們的意見和建議。
第三:協(xié)助主席協(xié)調(diào)各部門之間的工作,營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,共同完成老師交代的任務(wù)并督促好各部門做好自己的本職工作,以身作責(zé)。
第四:督促各部門按時(shí)上交需要交的文件,并及時(shí)統(tǒng)計(jì)好,交給主席或老師。
第五:開會(huì)時(shí)做好筆記,并統(tǒng)計(jì)各部門開會(huì)的人數(shù),統(tǒng)計(jì)好的文件交給主席。
第六:全心全意為學(xué)生服務(wù),工作積極,按時(shí)按量按質(zhì)完成主席布置的各項(xiàng)工作。
第七:端正學(xué)習(xí)態(tài)度,政治思想上進(jìn),個(gè)人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),鍛造優(yōu)良品格。
第八;出席各種場(chǎng)合時(shí),我會(huì)注意儀表、文明用語,不做出有損學(xué)生會(huì)聲譽(yù)的行為。
第九:團(tuán)結(jié)同事,以禮待人,和同事和平相處,用以增強(qiáng)學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的凝聚力。
建議
新的一學(xué)期,我對(duì)學(xué)生會(huì)提出以下幾點(diǎn)建議:
一、完善制度建設(shè),改進(jìn)管理方法
制度建設(shè)是學(xué)生會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。完善的制度可以把學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作納入到有章可循的框架之內(nèi),實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的規(guī)范化管理。
。ㄒ唬┓止へ(fù)責(zé)制度
在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的前提下,學(xué)生會(huì)全體成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度,做到分工明確,責(zé)任到人。
。ǘ├龝(huì)制度
學(xué)生會(huì)例會(huì)是發(fā)現(xiàn)問題到提出問題的的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過例會(huì)來總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn),改正之前的不足,不能敷衍了事。做到:
1、認(rèn)真執(zhí)行例會(huì)簽到,辦公室人員做好會(huì)議記錄。
2、各個(gè)部門做好會(huì)前準(zhǔn)備文件,提出問題總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做到小問題當(dāng)次會(huì)議解決,大問題下周例會(huì)解決。
。ㄈ﹥(nèi)部考核制度
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生骨干組成的學(xué)生組織,是系里工作的主要力量。獎(jiǎng)罰分明的內(nèi)部考核制度可以提高學(xué)生干部的工作熱情,增強(qiáng)凝聚力。
二、全面發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)
新的學(xué)期,要在整個(gè)學(xué)生會(huì)開展思想素質(zhì)的學(xué)習(xí)活動(dòng),建立一個(gè)學(xué)習(xí)型學(xué)生會(huì)。學(xué)生干部的素質(zhì)如何,直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的落實(shí)和學(xué)生會(huì)在廣大同學(xué)中的影響力和號(hào)召力。
。ㄒ唬┧枷虢逃
在原有思想教育工作計(jì)劃基礎(chǔ)上,百尺竿頭、更進(jìn)一步,形成以理論為指導(dǎo),精神為基礎(chǔ),能力為實(shí)踐的符合新時(shí)代要求的精神取向,最終實(shí)現(xiàn)我們的根本任務(wù)。
。ǘ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè)
在本學(xué)期,我們應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁作用,開展切實(shí)可行的促進(jìn)系里學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng),引導(dǎo)廣大同學(xué)以良好的精神風(fēng)貌取得優(yōu)異的成績(jī)。
。ㄈ┪捏w生活
通過豐富多彩的文體活動(dòng),豐富同學(xué)的課余文化生活,滿足同學(xué)的精神文化要求,不斷增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力,提高全院師生的身體素質(zhì)。
三、打造品牌活動(dòng),豐富對(duì)外活動(dòng)
作為系里的學(xué)生群眾組織,學(xué)生會(huì)肩負(fù)著繁榮文化生活、促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展的重任。本學(xué)期,我們應(yīng)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展一系列文化娛樂活動(dòng)、體育競(jìng)技活動(dòng)、學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng),力爭(zhēng)使大型活動(dòng)品牌化、精品化。
最后祝愿我們地科系學(xué)生會(huì)越辦越好,更好的服務(wù)于同學(xué)!
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇5
她當(dāng)學(xué)生助理差不多一年了,從剛開始的害羞、沉默、懵懂,到現(xiàn)在的活潑、健談、懂事,她說這是她最大的改變。她認(rèn)為在管理科當(dāng)學(xué)生助理雖然是一種工作,但是更多的也是一種感情,一種習(xí)慣,習(xí)慣了空閑時(shí)間就去龍騰四樓的那條路,習(xí)慣了和老師一起工作的氛圍,習(xí)慣了老師和其他助理大家一起交談,聊學(xué)習(xí)和生活上的事情……老師不僅是長(zhǎng)輩,也是好朋友,能當(dāng)學(xué)生助理去協(xié)助老師工作,她覺得是很幸福的一件事。
時(shí)間真的過得很快,一學(xué)期又過去了,她在這一學(xué)期里主要負(fù)責(zé)生源地貸款和應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)墓ぷ。這兩個(gè)工作都是涉及到金錢方面的,所以在工作的時(shí)候需要及其認(rèn)真,細(xì)心,反復(fù)檢查核對(duì)信息的準(zhǔn)確性,所以這也是一件需要長(zhǎng)時(shí)間去完成的工作。期間老師們都教給她很多東西,包括打電話時(shí)如何組織語言,整理資料如何分類等。這些看似是小事的工作,其實(shí)要較好的完成也是需要掌握技巧的。這兩個(gè)工作也是她當(dāng)學(xué)生助理以來第一次負(fù)責(zé)的大工作,她說:“很開心老師能把任務(wù)交給我,這是對(duì)我的一種肯定及鼓勵(lì),很感謝老師們對(duì)我的信任還有關(guān)心,讓我更好地把任務(wù)完成!
在工作中,與老師們還有其他助理是相互配合的伙伴;在生活中,她們也是很好的朋友,在課余時(shí)間她們會(huì)一起聚餐,聊天,大家可以玩得很開心。她們?cè)谶@一年里建立了深厚的友誼,這也是她當(dāng)學(xué)生助理很大的一個(gè)收獲。還有除了工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能掉以輕心,生活上做人要真誠(chéng),待人要友好,對(duì)待老師和其他工作伙伴要用真心外,在學(xué)習(xí)上也要勤奮好學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),不能讓工作耽誤了自己的學(xué)習(xí)。她說既然選擇了來當(dāng)助理,就要克服困難,利用空閑時(shí)間加倍努力去學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。
她說雖然進(jìn)管理科當(dāng)學(xué)生助理差不多一年了,但是要學(xué)習(xí)的地方還有很多,以后在完成任務(wù)的過程中也許還會(huì)碰到不懂的難題。但是經(jīng)過一年成長(zhǎng)的她會(huì)更加坦然、冷靜地去處理好這些問題,給師弟師妹們做好榜樣。她認(rèn)為只有自己強(qiáng)大了,才有能力去教師弟師妹們,才能做得更好。她說:“在接下來的助理工作中,我會(huì)認(rèn)清自己的角色,當(dāng)事物沖突時(shí)要判斷好輕重緩急,不能讓無關(guān)緊要的.私事耽誤了工作,用自己最好的狀態(tài)去協(xié)助老師們的工作!彼龝(huì)好好珍惜在管理科當(dāng)助理的時(shí)間;好好珍惜和老師們相處的歡樂時(shí)光;珍惜和師兄師姐、師弟師妹們的這份友情;她說:“在這一年里真的收獲了很多意料之外的驚喜,讓我成長(zhǎng)了很多!
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇6
回首過去,我們激情滿懷;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間一
學(xué)期即將結(jié)束。學(xué)工助理這學(xué)期的工作也接近尾聲,下面我將對(duì)本學(xué)期的工作作出總結(jié)和對(duì)后期工作進(jìn)行展望。辦公室值班和機(jī)房值班是日常工作。南區(qū)辦公室和機(jī)房值班都是我安排的,我是根據(jù)每個(gè)助理的課表時(shí)間來制定值班時(shí)間的。對(duì)于個(gè)別助理值班時(shí)間和上課時(shí)間沖突在此我想說聲抱歉,由于我工作的疏忽才造成這種現(xiàn)象的出現(xiàn),這就告訴我我的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度有待提高。對(duì)于值班大家能夠配合做好簽到工作這點(diǎn)很好,大家有事不能去值班能夠請(qǐng)假和持證上崗這些值得肯定和表?yè)P(yáng),好的工作作風(fēng)和態(tài)度應(yīng)該繼續(xù)保持,管理部的成員更應(yīng)該做好表率,對(duì)于管理部成員本學(xué)期的工作自我感覺還是不錯(cuò)的,但是對(duì)于我個(gè)人而言我很慚愧,我比較懶惰,是我影響了整個(gè)部門工作效率的提高以及工作熱情的.保持,金無足赤人無完人,給我一個(gè)機(jī)會(huì)我會(huì)努力用行動(dòng)證明的,我會(huì)讓我們的工作走上高速高效運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。
一份耕耘一份收獲。管理部的兄弟姐妹們首先大家的工作是值得肯定的,與此同時(shí)我想說大家除了日常工作外的工作我都有記錄,你們額外做的事情只要我知道了都做了記錄,一個(gè)組織就應(yīng)該獎(jiǎng)罰分明,對(duì)于工作積極和優(yōu)秀的部門成員我心中有數(shù),以后有什么好處我會(huì)優(yōu)先考慮你們的,對(duì)于那些不但對(duì)于我的信息不予理會(huì)而且不積極參與工作的部門成員我也是心知肚明的,我不知道是我個(gè)人原因還是你們的私人原因,如果是我個(gè)人做得不好,你們私下里可以向我說明,我會(huì)努力完善和改正的,如果是你們私人原因,我想在學(xué)工助理這個(gè)大家庭中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,共同完成工作,不應(yīng)該由于個(gè)人情緒而影響整體。本學(xué)期學(xué)工助理兩項(xiàng)大的活動(dòng)分別是職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和雙選會(huì)。首先我想和大家說兩句話,一句是謝謝你們,一句是你們辛苦了,因?yàn)橛心銈兓顒?dòng)才能順利開展,不管是活動(dòng)前期準(zhǔn)備還是活動(dòng)正式開展大家的努力都是有目共睹的。
接下來是我對(duì)后期工作的幾點(diǎn)展望,一是我希望以后不管是什么工作,大家都能積極參與,希望看到更多的面孔,每次活動(dòng)我會(huì)盡可能的安排管理部的成員參與的,希望管理部的親們積極響應(yīng)哈!二是每次活動(dòng)的開展大家可以提出自己的方案和建議,不要完全被動(dòng),不僅要勤動(dòng)手還要多動(dòng)腦,這點(diǎn)我也很欠缺,自己的腦子不太好使,需要向聰明的你們學(xué)習(xí)。三是除了日常值班和一些大型活動(dòng)的開展外,我希望多開展些屬于我們自己的活動(dòng),給我們的大學(xué)生活留下美好的回憶。希望大家多多建議,我在活動(dòng)開展方面很不給力,每次要開展活動(dòng)閃現(xiàn)在腦海里的就是吃飯,我都不知道現(xiàn)在是眾人所愛還是眾矢之的了。思維活躍的你們趕快獻(xiàn)上你們的寶貴建議吧!
以上就是我的工作總結(jié)和工作展望。謝謝!
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇7
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了寫工作總結(jié)的時(shí)候了。下面我們來看看大學(xué)學(xué)生助理工作總結(jié),僅供大家參考!
回顧即將過去的20xx年,我的心中不由的涌起一種喜悅。如我在班級(jí)留言薄上寫下的那樣:"生活中不總都是快樂的,但我和大家在一起的日子里,我命中注定是開心的。"我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受和見證了你們的成長(zhǎng)和我的成長(zhǎng),是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;同時(shí)我要感謝系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師,是你們給了我一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),給了我一個(gè)可以展示自己才華的舞臺(tái)。還記得當(dāng)時(shí)激情澎湃的準(zhǔn)備助理班主任的競(jìng)選,還記得初接工作時(shí)輔導(dǎo)員高老師語重心長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授和指導(dǎo),還記得王主任在我自己無法處理事務(wù)煩惱時(shí)的幫助。半年的時(shí)光匆匆,匆匆寫下的總結(jié)作為我對(duì)這一切感謝!
我們的xx心理班現(xiàn)有47名同學(xué),其中男生12名,女生35名,男生分布在2個(gè)宿舍,女生分布在6個(gè)宿舍。學(xué)生中文科32名,理科15名,家庭全部是河南。在這半年內(nèi)我秉持自己競(jìng)選時(shí)"做學(xué)生生活上的朋友,學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者,精神上的導(dǎo)師"的口號(hào),制定了以下的工作目標(biāo):
1、形成學(xué)生良好的行為和體育鍛煉習(xí)慣。
2、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
3、關(guān)注個(gè)別內(nèi)向的同學(xué)。
4、提高大家的法律、民主意識(shí)。
5、指導(dǎo)大家學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
6、培養(yǎng)大家的自學(xué)自律能力。
半年來我班已基本形成"團(tuán)結(jié),和諧,奮進(jìn),執(zhí)著"的班風(fēng)。我與班級(jí)的任課老師取得了良好的溝通,與班級(jí)的每一個(gè)成員都結(jié)下了良好的關(guān)系。
一、做學(xué)生生活上的朋友
記得薛瑞敏老師在她的《給我一個(gè)班我就滿足了》的扉頁(yè)上題了這樣一句話:"我不需要什么物質(zhì)上的回報(bào),但如果他們是愛我的,我就心滿意足了。"這句話影響了我的半年,我知道只有自己付出,才能得到學(xué)生的愛戴。只有讓學(xué)生看到我和他們?cè)谝黄穑P(guān)心著他們,祝福著他們,為這他們的好,才能建立自己的威信。在這半年來我秉持"愛是教育的真諦"的理念,以朋友的心態(tài)去關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)。
在剛接手班級(jí)的時(shí)候,我要求自己關(guān)心盡快記住每一個(gè)同學(xué)的名字,于是從高老師處拿來學(xué)生的基本情況登記表,沒事的時(shí)候就翻幾下,對(duì)照下照片,與同學(xué)交流見到本人的時(shí)候再對(duì)照下……就這樣一周后我認(rèn)識(shí)了我班百分之八十的學(xué)生,兩周后全部同學(xué)都留在我的心里,在以后我通過背影、聲音就可以判斷是我們班的誰誰誰。我的目標(biāo)是關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,而不是個(gè)別人,而叫上學(xué)生的名字是最根本的。在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,我若有空就過去看看,就是想讓大家知道我和大家是在一起的,我永遠(yuǎn)支持著大家。于是院學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)我和大家在一起,系學(xué)生會(huì)競(jìng)選時(shí)我為大家出謀畫策,拔河的時(shí)候我為大家加油助威,排練節(jié)目時(shí)我為大家叫好。
競(jìng)選失敗時(shí),同學(xué)會(huì)給我發(fā)條短信或?qū)懸环忾L(zhǎng)信"訴苦",我也會(huì)給大家回復(fù)"發(fā)光的不一定是金子"。我會(huì)記得在同學(xué)生日的時(shí)候道一聲"生日快樂,萬事如意",同學(xué)也會(huì)時(shí)時(shí)提醒學(xué)長(zhǎng)多加衣服等等。對(duì)于個(gè)別性格比較內(nèi)向的同學(xué),我會(huì)找他們個(gè)別談話,鼓勵(lì)他們多參與班級(jí)活動(dòng),多上臺(tái)說說,同時(shí)又讓他們看到內(nèi)向也是一項(xiàng)優(yōu)勢(shì),不必拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比。在班委工作遇到困惑的時(shí)候我會(huì)及時(shí)的找他們交流,解決他們的'心理的困惑和實(shí)際工作中遇到的問題,幫助他們樹立自己的威信。
二、做學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師
大學(xué)乃大人之學(xué),在這個(gè)階段我們主要是通過四年的求學(xué)為以后在社會(huì)中展露自己的頭角儲(chǔ)備一定的能量。針對(duì)我們班學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)大學(xué)生活還不適應(yīng)的情況,在開學(xué)的第一天,我就教導(dǎo)大家在大學(xué)里學(xué)習(xí)是最重要的。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)教材上的東西,更要養(yǎng)成自己自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,多看有思想深度的書,升華自己的思想境界,大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)自己的思考習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要在初期的時(shí)候進(jìn)行一些約束和引導(dǎo),因此我制定了xx級(jí)心理班班級(jí)行為規(guī)范,并在教室張貼《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》,從而使同學(xué)們不僅明白學(xué)習(xí)的目的,而且知道在日常的生活中應(yīng)該怎樣要求自己。我整理了心理學(xué)專業(yè)的一些經(jīng)典書籍推薦給我們班的同學(xué),并給大家打印了讀書計(jì)劃表,讓大家自己督促自己多看些書。在大學(xué)學(xué)習(xí)的初期,大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣還比較高,但在學(xué)習(xí)上因?yàn)闆]能與高中的學(xué)習(xí)區(qū)別開來,所以暫時(shí)遇到了一些困難,于是我緊急的組織召開了主題為"挑戰(zhàn)成長(zhǎng)性困境,構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)"的學(xué)習(xí)交流會(huì),邀請(qǐng)大四、大三、大二的同學(xué)針對(duì)大家提出的問題給大家做一講解,F(xiàn)在我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣在整個(gè)xx級(jí)應(yīng)該是最好的,本來我們班的學(xué)生就特別的好學(xué),從一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看出,每次我們班的同學(xué)上課第一排都坐滿了,后三排沒有人坐。
大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),因此我鼓勵(lì)大家要多參加一些有益活動(dòng)多鍛煉自己,多與別人交流,但更重要的是通過自己的內(nèi)省獲得一種精神上的升華,獲得自己的獨(dú)立成長(zhǎng)。因此我每周定期的給大家講某一方面的內(nèi)容。我給大家講"俠之大者,為國(guó)為民",我給大家講"日行一善",我給大家講上個(gè)世紀(jì)初學(xué)生運(yùn)動(dòng)的激情澎湃,我給大家講當(dāng)代的保爾———張海迪,講"學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存",講"人生為一大事來,做一大事去!"講"不屈不撓,堅(jiān)持到底",將"集體塑造人",講"大學(xué)之道,在明明德",講"制出將來中國(guó)者必吾中國(guó)少年之責(zé)任也",講"不要你的金,不要你的銀,只要你的心"。通過精神上的啟迪,引發(fā)大家關(guān)注國(guó)家的命運(yùn),關(guān)心民族的未來,形成自己穩(wěn)定的世界觀,建立自己獨(dú)特的思維體系。正如沒有人把自己沒有的東西給予別人一樣,誰自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。所有的這些對(duì)我也是一種反思提高。
我一直認(rèn)為教師是最可以幸福的職業(yè),半年以來我時(shí)常被一些小小的事情感動(dòng)著,快樂著,幸福著,半年來我也從我的學(xué)生哪里學(xué)到了不少的東西。在他們獲得成長(zhǎng)的同時(shí)我自己也獲得了提高。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,就成為巨大的財(cái)富,在與我的47名學(xué)生交流的過程中,我付出了很少,卻獲得了許多快樂和太多幸福。我愛我們班的每一個(gè)學(xué)生,并有私心的期望得到每個(gè)學(xué)生親切地道聲"學(xué)長(zhǎng)好"。
但大學(xué)的路還是要靠他們自己去體驗(yàn)和走好的!我的一些錯(cuò)誤指導(dǎo)會(huì)不會(huì)影響到他們走好自己的路,我的一些強(qiáng)加會(huì)不會(huì)是一廂情愿呢?畢竟我與他們是不同的:我們大三,他們大一,我們的日子灰色居多,而他們是多彩的。
在以后我愿意做一個(gè)麥田的守望者,做一個(gè)真正的服務(wù)者。
看著他們自由地成長(zhǎng)!
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇8
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,或許更應(yīng)該是一種嘆息,誰能說得清呢?
兩個(gè)月的磨刀練陣,按理說,自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了,然而直至目前,我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!
兩個(gè)月來,我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵,前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編,后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個(gè)家,新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué),這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛與教誨,但總有一種仰承的距離感,缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后,這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng),但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加,特別是容主任,在工作之余,以朋友的'姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球,坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事,也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間,電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片,給我的感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱,在電編部工作,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有:1、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī);2、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;3、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶;4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作,還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇,自己獨(dú)立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。 在這期間,工作上最大的不足主要有:1、新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后,畫面的穩(wěn)定性不夠;2、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;3、新聞的敏感性相對(duì)較差,特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
8月初我開始被調(diào)到辦公室工作,主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘?cái)M寫等。 顯然,辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣,對(duì)我關(guān)愛有加,體貼不減,同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán),另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助,但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下,我較早地克服了波動(dòng)的心思,全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過一個(gè)月的工作學(xué)習(xí),我做出了一定的成績(jī):
1、獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報(bào)》;
2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作,并具體負(fù)責(zé)楊副局長(zhǎng)辦公室的衛(wèi)生打理;3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作;
4、在鐘主任的具體指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文,如較好的完成了自查自糾工作總結(jié);干部職工培訓(xùn)工作總結(jié);擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定,并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等;
5、協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評(píng)議自查自糾座談會(huì)”,并根據(jù)要求,完成“行風(fēng)評(píng)議調(diào)查”統(tǒng)計(jì)和上送工作;
6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。
在辦公室工作不足主要有:
1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí),在開展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時(shí)還覺得不知所措;
2、對(duì)我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解,從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行;
3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低,這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;4、工作細(xì)心度不夠,經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;
5、辦事效率不夠快,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道,上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí),坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好,保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工作,那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法:第一點(diǎn):我希望能調(diào)回電編部做記者,可以的話請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)“思靈天地”專題組工作。理由主要是:
(1)、我是中文專業(yè),自信能夠勝任該專題的文字采寫;
(2)、我平常喜歡觀察生活、思考生活,而且自以為頗有些見地,如果能夠在該專題組工作學(xué)習(xí),我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮;
(3)、我對(duì)應(yīng)急性工作不是很感興趣,且常常感到吃力不討好,但青睞于需要花時(shí)間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。 第二點(diǎn):如果必須留在辦公室工作,我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補(bǔ)充招聘一位電腦專業(yè)人員,或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因?yàn)槲覍?duì)技術(shù)性的操作向來缺乏興趣,讓我通過學(xué)習(xí)來填補(bǔ)目前辦公室急缺的電腦能手,坦白說我沒有太大的信心。但對(duì)公文寫作以及必要的辦公室接待工作,我對(duì)自己充滿自信。只要再假以不多的時(shí)日,等我初步掌握了相關(guān)的公文寫作常識(shí)以及更多了解我局各部門的工作情況后,我相信我能勝任這份工作。
上面兩點(diǎn)想法懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我理解、信任與支持。謝謝。
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇9
不知不覺中,我擔(dān)任xx類 班的助理班主任已一月有余。感謝學(xué)院給了我這次當(dāng)班助的機(jī)會(huì),讓我即幫助了他人,也鍛煉了自己,從剛擔(dān)任助理班主任時(shí)的忐忑不安到現(xiàn)在的會(huì)懷念過去一月曾經(jīng)忙碌的時(shí)光,我感慨良多。
想起剛報(bào)名去擔(dān)任新生助理班主任時(shí),我是期待中帶著憂慮,擔(dān)心自己的能力不夠,不能給學(xué)弟學(xué)妹們帶去幫助反而會(huì)幫倒忙,是學(xué)姐給了我勇氣與安慰,同時(shí),學(xué)姐的指導(dǎo)也給了我很多工作的信心。
在學(xué)弟學(xué)妹們到校報(bào)到之前,學(xué)弟學(xué)妹們通過QQ、微信等方式詢問我關(guān)于報(bào)到和自己心中對(duì)于大學(xué)生活的疑問,只要他們問,我都會(huì)在第一時(shí)間回答,我希望在他們的印象中,我們學(xué)院是溫暖友愛的大家庭。
在新生軍訓(xùn)的前段時(shí)間,我?guī)缀跆焯烊ビ?xùn)練場(chǎng)看他們軍訓(xùn)的情況,對(duì)于班級(jí)中未參與軍訓(xùn)的同學(xué)及時(shí)詢問原因。由于擔(dān)心新生們不能接受教官的訓(xùn)練強(qiáng)度,我曾私下對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)人說有問題及時(shí)和我說,有事情有必要的話我去溝通或者向院里反映。有次晚上去看望他們時(shí),雖然自己手頭不寬裕,但是依然希望給他們更好的。軍訓(xùn)期間,有位男生和教官起了沖突想要放棄軍訓(xùn),當(dāng)天晚上我在QQ上和他聊了很久,如果身體不舒服可以暫時(shí)考慮休息,有事情我們就理性的解決,知錯(cuò)就要改,不管怎樣都要去向教官道歉,如果覺得不好意思我可以陪他一起去。為了不給他造成心理上的壓力,我說明天早上我剛好要陪他們一起跑步,最后他主動(dòng)找到教官道歉,我也和教官聊了半個(gè)小時(shí),了解到班上一些同學(xué)的情況,也明白了教官的用心良苦。后來在QQ上學(xué)弟告訴我,很感謝我對(duì)他講的一些話,他才能重新歸隊(duì)繼續(xù)參與軍訓(xùn),當(dāng)時(shí)看到消息的我心里十分開心,大概這就是能夠真正幫到別人的快樂吧。
老師說過,助理班主任更重要的是要對(duì)新生班級(jí)有引導(dǎo)作用,因?yàn)槲覀儾荒芤恢备律嗉?jí),他們班級(jí)最終還是由他們自己去努力經(jīng)營(yíng)。所以在選了得力的班級(jí)負(fù)責(zé)人之后,我有意識(shí)的將一些事情放手給他們做,感覺他們的.能力可以承擔(dān)大任后,我就積極鼓勵(lì)他們參與班級(jí)班委的競(jìng)選,同時(shí),在平時(shí)的接觸中,某些同學(xué)能力突出,我也會(huì)鼓勵(lì)他們參與班級(jí)建設(shè)當(dāng)中,給他們加油打氣。
在過去的一個(gè)月中,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)妹性格上有些偏激,對(duì)于很多事情的看法很消極,比如大家在積極參與學(xué)生會(huì)報(bào)名競(jìng)選時(shí),她會(huì)在班群里發(fā)一些說大學(xué)學(xué)生會(huì)內(nèi)部很黑暗的帖子,在新生與老師的見面會(huì)上,她就說介紹的先進(jìn)的xx公司和企業(yè)都是國(guó)外的,中國(guó)的xx很差,還不停潑其他同學(xué)的冷水,我和班級(jí)其他同學(xué)一起積極弘揚(yáng)正能量,希望能夠改變她的想法與看法,我們告訴她,正因?yàn)橛胁罹嗖⑶椅覀冋J(rèn)識(shí)到了自己的差距,才有進(jìn)步的空間與可能,新時(shí)代的xx改革就需要我們一起努力,使我們的xx行業(yè)、我們的國(guó)家更好發(fā)展。
我認(rèn)為助理班主任和新生們的關(guān)系更應(yīng)該像是朋友,可以互相談心一起打鬧,只不過助理班主任這個(gè)朋友有比他們更多的經(jīng)驗(yàn),能更好的引導(dǎo)和幫助他們。像在現(xiàn)在的新生班級(jí)中,每周也有一些學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)把自己遇到的煩心事開心事和我講一講,我也會(huì)開導(dǎo)他們或分享他們的喜悅與快樂,這時(shí)的心情是很奇妙的,因?yàn)槟阒,世界上多了一個(gè)把你當(dāng)做朋友的人,很開心不是嗎?
當(dāng)然,作為第一次擔(dān)任助理班主任的我還是有很多不足之處的。
1.耐心方面有所欠缺。我本人做事風(fēng)格是屬于雷厲風(fēng)行的那種,執(zhí)行力超強(qiáng),喜歡提前完成任務(wù),但是新生是剛剛步入大學(xué)生活,在很多方面還需要一定的時(shí)間去改變,也需要引導(dǎo),所以做事方面難免拖沓,缺乏時(shí)間觀念,有時(shí)怕他們不能按照預(yù)定時(shí)間完成工作,就會(huì)跟他們一遍遍強(qiáng)調(diào)要完成的任務(wù)。
2.控制力度有點(diǎn)強(qiáng)。最初有些事情想放手給新生自己做,但是總擔(dān)心他們做不好,只有自己親自去做心理才踏實(shí),后期發(fā)現(xiàn)問題后有所改正,但是對(duì)新生自己做事還是不太放心。
3.有時(shí)候?qū)τ趯W(xué)院事情傳達(dá)時(shí)忽略了學(xué)弟學(xué)妹們剛?cè)氪髮W(xué),對(duì)一些基本事情不太了解,以至于傳達(dá)消息不夠簡(jiǎn)潔明了。
4.有些學(xué)生問基本的生活問題,如衛(wèi)生間洗澡時(shí)在哪放自己的衣服,怎么刷卡打開水等自己可以想辦法解決的問題都要問我時(shí),我會(huì)一一回答,知道應(yīng)該告訴他們有問題第一時(shí)間要自己想辦法,解決不了的再尋求他人幫助,但是不好意思向新生開口,怕學(xué)生們傷心,其實(shí)這種方式是很不利于學(xué)生以后的發(fā)展的。
5.接觸新生不全面,對(duì)班級(jí)中的一些同學(xué)還不是很了解。
通過這次經(jīng)歷,也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題,在今后的與人溝通與交往過程中,我會(huì)積極努力逐步改正這些問題與不足,將更多的便利帶給身邊的人,不斷提升自己的能力。
這次作為助理班主任的經(jīng)歷使我終生難忘,這也是我和新生們一起成長(zhǎng)進(jìn)步的一段難得可貴的時(shí)光。雖然作為助理班主任最忙碌的時(shí)間段已經(jīng)過去,但是我有時(shí)還是很懷念過去一個(gè)月里經(jīng)常和他們接觸的日子,F(xiàn)在我依然和新生班級(jí)很多同學(xué)保持聯(lián)系,也會(huì)在閑暇時(shí)間偷偷關(guān)注他們班群里面的消息,對(duì)于班級(jí)建設(shè)與制度方面有不足或者需要改進(jìn)的地方,我也會(huì)私下和班長(zhǎng)團(tuán)支書聯(lián)系與溝通,希望他們班級(jí)能夠越來越好,逐步成長(zhǎng),愿他們生命中有足夠多的云翳,來造一個(gè)美麗的黃昏。
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇10
一、工作總結(jié)
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,不經(jīng)意間本學(xué)年又已接近尾聲,在本學(xué)年里,主席團(tuán)積極的參與和配合了各部開展活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)介紹如下:
1、本學(xué)年開展的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式新穎
本學(xué)年開展的活動(dòng)可謂精彩紛呈,生活部主辦的“寢室風(fēng)采秀”,調(diào)動(dòng)了廣大的住宿生同學(xué),豐富了大家的課余生活;學(xué)習(xí)部主辦的“詩(shī)朗誦及配音大賽”給了有才藝的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),也使同學(xué)們既享受到了詩(shī)朗誦的優(yōu)美旋律,又被配音選手那幽默的腔調(diào)所感染,會(huì)場(chǎng)的氣氛也顯得極為輕松;體育部舉辦的“趣味小體育”增進(jìn)了各班同學(xué)的友誼,也增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓大家在歡聲笑語中領(lǐng)悟了什么是團(tuán)結(jié)就是力量;文藝部舉辦的“卡啦OK大賽”也得到了好評(píng),并給了想展現(xiàn)自己的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì);“素質(zhì)拓展”這一針對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的活動(dòng)更是增加了各部的互相了解,也增進(jìn)了大家的友誼;這些活動(dòng)都是各部成員共同的智慧結(jié)晶,也充分的體現(xiàn)出了我們學(xué)生會(huì)的活力。
2、活動(dòng)的參與者增多,能夠更廣泛的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性
作為本學(xué)期規(guī)模較大的幾個(gè)活動(dòng),生活部的“寢室風(fēng)采秀”可謂是開展的有聲有色,寢室的內(nèi)部評(píng)比環(huán)節(jié)使廣大的住宿生參與了進(jìn)來,大大的提高了寢室的整體環(huán)境,在愛心捐贈(zèng)及愛心義賣的環(huán)節(jié)更是使廣大師生全部參與進(jìn)來,義賣會(huì)場(chǎng)顯現(xiàn)出一片火熱景象;生活部與文藝部聯(lián)辦的“五一住宿生聯(lián)歡”活動(dòng)不僅有廣大的住宿生前來觀看,更有外校的同學(xué)帶來歌舞助興;
3、活動(dòng)質(zhì)量比以往有很大的提高
以往舉辦的活動(dòng)往往有些質(zhì)量不高,難以調(diào)動(dòng)廣大同學(xué),針對(duì)以往有過的教訓(xùn),本學(xué)年各部開展活動(dòng)更注重高質(zhì)量,前期準(zhǔn)備更加充分,本學(xué)年的活動(dòng)開展的可以說接近完美,但我想在今后的日子里大家會(huì)盡心盡力使我們的學(xué)生會(huì)工作更上一層樓。
以上活動(dòng)是各部成員共同的努力成果,一分耕耘,一分收獲,我想他們應(yīng)該為自己而感到自豪,當(dāng)然,這些活動(dòng)也有我們主席團(tuán)的協(xié)助,從前期準(zhǔn)備到活動(dòng)開展都有著我們主席團(tuán)的積極參與,我們?cè)诮窈笠矊⒗^續(xù)努力,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作步入正軌。
二、工作中出現(xiàn)的問題及不足
在學(xué)生會(huì)一年的時(shí)間,給了我很大的'鍛煉,但我深知自己還有很多不足:
1、有時(shí)工作不夠細(xì)心,致使工作復(fù)雜化;
2、與個(gè)部的聯(lián)系不夠,不能及時(shí)了解各部情況;
3、有時(shí)思想偏激,致使對(duì)一些問題不能做客觀的評(píng)價(jià);
4、對(duì)工作的熱情度不夠,不能全身心的投入到工作中;
5、與上級(jí)的交流不夠,導(dǎo)致有時(shí)上級(jí)不能及時(shí)了解情況;
6、自身的工作與學(xué)習(xí)分配還有待提高。
三、今后的改進(jìn)措施
1、仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作,不放過任何細(xì)節(jié),保證工作的效率;
2、加強(qiáng)與個(gè)部的聯(lián)系溝通,做到及時(shí)準(zhǔn)確的了解每一個(gè)部門的具體情況;
3、端正自己的思想,要準(zhǔn)確客觀的去評(píng)價(jià)每一件事;
4、調(diào)整對(duì)工作的熱情,做到以最好的狀態(tài)投入到工作中;
5、積極的同上級(jí)交流,保證上級(jí)能在最短的時(shí)間了解各部的運(yùn)作;
6、調(diào)整好工作與學(xué)習(xí)的分配,作到互不影響。
本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作即將結(jié)束,針對(duì)一些情況做出如上總結(jié),在今后的日子里,我會(huì)盡自己的最大力量來投入對(duì)學(xué)生會(huì)的建設(shè)中,同時(shí)我也會(huì)在學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)慢慢的成長(zhǎng)起來,在大家的共同努力下使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)真正為學(xué)生服務(wù)的組織,同時(shí)也使學(xué)生會(huì)的影響力更加的明顯,我會(huì)向著這一目標(biāo)奮斗下去,把我們的學(xué)生會(huì)做的更好!
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇11
到社區(qū)已經(jīng)兩個(gè)月了,在這期間我了解了很多關(guān)于社區(qū)的知識(shí)。首先我知道了社區(qū)工作的定義:社區(qū)工作是專業(yè)社會(huì)工作的一種基本工作,它以社區(qū)和社區(qū)居民為主,通過發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)居民參與集體行動(dòng),確定社區(qū)的問題與需求,動(dòng)員社區(qū)資源,有計(jì)劃、有步驟地解決或預(yù)防社會(huì)問題,調(diào)整或改善社會(huì)關(guān)系,減少社會(huì)沖突,培養(yǎng)自助、互助及自我解決的精神,加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,培養(yǎng)社區(qū)居民的民主參與意識(shí)和能力,發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才,以提高社區(qū)的社會(huì)福利水平,促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步。
曾經(jīng)我一直不清楚居委到底是做些什么工作,F(xiàn)在我了解到,居委的工作人員就是為市民們提供各種各樣的服務(wù)。由于他們管的都是事實(shí)生活的事,這使看似簡(jiǎn)單的工作變得復(fù)雜了。這兩個(gè)月中我學(xué)到了很多知識(shí),這些都是在學(xué)校學(xué)不到的,F(xiàn)在由于吉林市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,這使本來就很繁忙的他們更加忙了。通過開展“文明安全小區(qū)”、“文明樓院”、“五好文明家庭”等一系列創(chuàng)評(píng)活動(dòng),極大地帶動(dòng)了社區(qū)文化的發(fā)展。各社區(qū)組建文藝宣傳隊(duì)、健身活動(dòng)隊(duì)等群眾性組織,在重大節(jié)日組織開展各種主題文藝活動(dòng)、組織讀書活動(dòng)等,提高了社區(qū)居民文化素養(yǎng)和文明素質(zhì)。很多街道通過挖掘和整合轄區(qū)內(nèi)的文藝人才資源,深受群眾喜愛。各社區(qū)積極開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),探索創(chuàng)建文明示范社區(qū)新路子。社區(qū)持之以恒地開展以“文化建設(shè)進(jìn)家庭、服務(wù)幫困進(jìn)家庭、治安聯(lián)防進(jìn)家庭、醫(yī)療保健進(jìn)家庭、環(huán)保綠化進(jìn)家庭”為主要內(nèi)容的“六進(jìn)益民”活動(dòng),收到了較好效果。這些都是社區(qū)最近才組織的活動(dòng)。為社區(qū)居民服務(wù)是我們的.工作宗旨,我們把這個(gè)宗旨始終貫穿在整個(gè)工作之中。為居民提供更大的方便。這是社區(qū)服務(wù)的宗旨。
經(jīng)過短暫的社區(qū)實(shí)踐,我感受到從高等教育的課堂走進(jìn)基層社區(qū)是個(gè)“雙贏”舉動(dòng)。社區(qū)里的工作人員需要大學(xué)生的熱情和知識(shí),而大學(xué)生需要社區(qū)這塊可以充分發(fā)揮特長(zhǎng)的沃土,這樣下來,所有人都受益。我對(duì)實(shí)踐總結(jié)為一句話:“社區(qū)讓我真正地接觸了社會(huì),給了我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇12
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、輔導(dǎo)員的支持和同學(xué)們的積極配合下,我順利完成了本學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作處助理工作。提筆回想,我聽到了自己的自我介紹,看到了自己的滿腔熱血,從那時(shí)起,我便下決心,一定努力做好校學(xué)生處工作助理的工作,一學(xué)期以來,在校領(lǐng)導(dǎo)、黨總支和學(xué)生處老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生,學(xué)生處堅(jiān)持以理想信念教育為核心,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以日常管理為主線,不斷探索,辛勤澆灌,德育工作方面取得顯著成效。
本學(xué)期我們學(xué)生處的工作主要圍繞助學(xué)貸款展開。前期工作主要是以制作關(guān)于貸款的表格為重點(diǎn),整理各個(gè)學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生貸款的信息并歸類,以便后期工作。后期工作主要是圍繞XX級(jí)畢業(yè)生簽署還款協(xié)議書為主,繪制表格并將簽署信息統(tǒng)計(jì)出來,并對(duì)其進(jìn)行核對(duì),以防有疏漏。
前期工作以繪制表格為重點(diǎn),學(xué)生處統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分配學(xué)生工作時(shí)間,使每個(gè)學(xué)生都能在自己的崗位上得到鍛煉并學(xué)到很多東西,無論是能力上還是在德育上,都能得到很大的提升。繪制關(guān)于貸款信息的表格要求我們一定做到不漏掉一個(gè)有用信息,要求學(xué)生在工作時(shí)要認(rèn)真謹(jǐn)慎,嚴(yán)禁出現(xiàn)失誤,因?yàn)楣ぷ髁勘容^多,所以一旦出現(xiàn)一點(diǎn)失誤。就可能導(dǎo)致整個(gè)工作白做,既浪費(fèi)時(shí)間,又影響工作效率,所以我們學(xué)生工作的時(shí)候,不能只追求速度,而放棄了效率。對(duì)于我自身而言,前期工作中,因課程問題,我和另外兩位同學(xué)被安排在了星期三下午,我們的工作根據(jù)工作需求和安排,主要是在表格中記錄貸款信息,并核對(duì)信息的正誤。從前期的工作中可以看出同學(xué)之間的合作非常重要,無論是直接,還是間接,只有相互協(xié)調(diào),工作效率才會(huì)大步提升,才能使我們學(xué)生處助理工作持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
后期工作比較繁重,主要以簽署還款協(xié)議和核對(duì)協(xié)議信息為主。學(xué)生處作為一種橋梁和紐帶,聯(lián)系著銀行和每一位貸款學(xué)生。此項(xiàng)工作既關(guān)系著銀行的利益,也關(guān)系到每一位貸款學(xué)生的利益,所以學(xué)生處工作尤為重要。開始的前一階段,學(xué)生處和銀行代表共同組織了三場(chǎng)XX年畢業(yè)生貸款還款協(xié)議簽署活動(dòng),簽署協(xié)議結(jié)束后,大量的工作也接踵而來,無論是學(xué)生處,還是銀行都面臨著大量的信息處理工作。作為學(xué)生處工作助理之一,也感覺到自己身上的責(zé)任,所以我接受老師的任何安排。因?yàn)槲液土硗鈨蓚(gè)學(xué)生處工作助理在老校區(qū),離農(nóng)業(yè)銀行比較近,所以我們的工作重點(diǎn)就從新校區(qū)轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)銀行。由于工作需求,我們老校區(qū)的學(xué)生處工作助理經(jīng)常在空余的時(shí)間里去銀行協(xié)助經(jīng)理,在銀行里,我們協(xié)助銀行經(jīng)理處理一系列貸款協(xié)議信息,比如制作一系列關(guān)于貸款協(xié)議的表格和核對(duì)貸款協(xié)議信息等。
在我工作的這一學(xué)期中,我學(xué)到了很多。這讓我加深了對(duì)學(xué)生工作助理的認(rèn)識(shí),讓我更加積極主動(dòng)的'適應(yīng)大學(xué)生活,為以后學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)上,能讓我找到新的學(xué)習(xí)方法,較快的適應(yīng)了大學(xué)生活,并學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)通過在學(xué)生處的工作,我逐漸適應(yīng)并學(xué)會(huì)自我管理、自我服務(wù)的大學(xué)生活模式,這一切都離不開在學(xué)生處的鍛煉和老師的引導(dǎo),我衷心的感謝學(xué)校給了我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇13
到社區(qū)已經(jīng)半年了,在這半年中我了解了很多關(guān)于社區(qū)的知識(shí)。首先我知道了社區(qū)工作的定義:社區(qū)工作是專業(yè)社會(huì)工作的一種基本工作,它以社區(qū)和社區(qū)居民為主,通過發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)居民參與集體行動(dòng),確定社區(qū)的問題與需求,動(dòng)員社區(qū)資源,有計(jì)劃、有步驟地解決或預(yù)防社會(huì)問題,調(diào)整或改善社會(huì)關(guān)系,減少社會(huì)沖突,培養(yǎng)自助、互助及自我解決的精神,加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,培養(yǎng)社區(qū)居民的民主參與意識(shí)和能力,發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才,以提高社區(qū)的社會(huì)福利水平,促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步。
以前我一直不知道居委到底是做些什么工作,F(xiàn)在我知道了,居委的工作人員就是為市民們提供各種各樣的服務(wù)。 由于他們管的都是事是生活的事,這使看似簡(jiǎn)單的工作變得復(fù)雜了。無論刮風(fēng)下雨他們都在外面不停的奔波,不是在這家院子做清潔,就是在那家院子檢查。在這短短的半年中,我也跟著他們?cè)谕饷孀吡恕N覀冏龅氖虑橐埠軓?fù)雜,什么事都做,比如,除草、撿垃圾、刷墻上的廢紙。另外我還親眼看他們處理市民分爭(zhēng)等問題,他們的耐心真的讓人很敬佩。這半年中我學(xué)到了很多知識(shí),這些都是在學(xué)校學(xué)不到的,F(xiàn)在又由于南寧市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,這使本來就很繁忙的他們更加忙了。各社區(qū)通過開展“文明安全小區(qū)”、“文明樓院”、“五好文明家庭”等一系列創(chuàng)評(píng)活動(dòng),極大地帶動(dòng)了社區(qū)文化的發(fā)展。各社區(qū)組建文藝宣傳隊(duì)、健身活動(dòng)隊(duì)等群眾性組織,在重大節(jié)日組織開展各種主題文藝活動(dòng)、組織讀書活動(dòng)等,提高了社區(qū)居民文化素養(yǎng)和文明素質(zhì)。很多街道通過挖掘和整合轄區(qū)內(nèi)的文藝人才資源,深受群眾喜愛。各社區(qū)積極開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),探索創(chuàng)建文明示范社區(qū)新路子。望州北二里社區(qū)創(chuàng)建了政策、法制、科普宣傳教育,文體娛樂活動(dòng),信息就業(yè)服務(wù)等為一體的.多功能服務(wù)中心,每天向社區(qū)居民開放,活動(dòng)中心成為居民學(xué)習(xí)教育、文化娛樂、信息交流、服務(wù)居民的文化樂園。望州北二里各社區(qū)持之以恒地開展以“文化建設(shè)進(jìn)家庭、服務(wù)幫困進(jìn)家庭、治安聯(lián)防進(jìn)家庭、醫(yī)療保健進(jìn)家庭、環(huán)保綠化進(jìn)家庭”為主要內(nèi)容的“六進(jìn)益民”活動(dòng),收到了較好效果。這些都是社區(qū)最近才組織的活動(dòng)。雖然很多內(nèi)容我自始自終都沒的弄懂意思,但是我卻熟悉地記住了它。為社區(qū)居民服務(wù)是我們的工作宗旨,我們把這個(gè)宗旨始終貫穿在整個(gè)工作之中。利用社區(qū)共享資源,利用社區(qū)家政服務(wù)、醫(yī)療診所、便民理發(fā)店等服務(wù)網(wǎng)點(diǎn);為居民提供更大的方便。這是社區(qū)服務(wù)的宗旨。
經(jīng)過半年社區(qū)實(shí)踐,我感受到從高等教育的課堂走進(jìn)基層社區(qū)是個(gè)“雙贏”舉動(dòng)。社區(qū)里的工作人員需要大學(xué)生的熱情和知識(shí),而大學(xué)生需要社區(qū)這塊可以充分發(fā)揮特長(zhǎng)的沃土,這樣下來,所有人都受益。我對(duì)實(shí)踐總結(jié)為一句話:“社區(qū)讓我真正地接觸了社會(huì),給了我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。
學(xué)生助理工作總結(jié) 篇14
本學(xué)期通過民主選舉更換了部分值日干部,對(duì)值日干部進(jìn)行隨時(shí)與及時(shí)的指導(dǎo),主要是如何站在與同學(xué)平起平坐的立場(chǎng)管理,同時(shí)利用值日干部與個(gè)別同學(xué)的矛盾,在班上開展討論與思想教育,讓學(xué)生明白值日干部的付出,讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考,進(jìn)一步樹立值日干部的威信,經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的值日班干部,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠,及時(shí)阻止同學(xué)中的.不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
一、協(xié)助班主任加強(qiáng)班級(jí)管理,深入了解學(xué)生,以身作則,全面深入地做好班級(jí)工作
首先,(32)班是一個(gè)復(fù)習(xí)班,學(xué)生有一定的基礎(chǔ),但是為了升學(xué),學(xué)生的壓力很大,情緒也很不穩(wěn)定,為了使學(xué)生放下思想包袱,一方面我每周利用各種形式,去討論各種問題,以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習(xí)等時(shí)間深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為學(xué)生排憂解難。
其次,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求,自己必須首先做到,然后再要求學(xué)生去做。
再者,班干部和我配合的很好,對(duì)班級(jí)的任何事情都及時(shí)的向班主任和我匯報(bào),以至于我能夠及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)向,調(diào)整好班級(jí)的各項(xiàng)事情。
二、鼓舞學(xué)生士氣,培養(yǎng)良好班風(fēng)
高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,再加上我班實(shí)際情況,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學(xué)年里,我始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)。
其一,學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績(jī),我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度,或從橫的方面,或從縱的方面來給以表?yè)P(yáng)。
其二,我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步,來增強(qiáng)同學(xué)們的信心。
其三,我加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。
三、協(xié)助班主任積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。
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