家校工作總結(jié)
更新時(shí)間:2023-05-30 13:02:31 工作總結(jié) 我要投稿
家校工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的家校工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
家校工作總結(jié)1
家庭教育是對(duì)少年兒童進(jìn)行教育的一個(gè)重要方面,是國家整個(gè)教育事業(yè)的有機(jī)組成部分。家庭教育具有早期性、針對(duì)性和持續(xù)性的特點(diǎn)。家庭教育對(duì)于促進(jìn)少年兒童行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成,都起了至關(guān)重要的作用。
家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長的素質(zhì)密切相關(guān)。我們教師就是幫助家長了解更多的教育信息,掌握科學(xué)教育方法,在日常生活中,為實(shí)現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標(biāo)施教。父母是孩子的天然教師,我們?yōu)檫M(jìn)一步提高家教水平,我們做了以下工作。
一、目的:交流信息、溝通心靈、探討問題、促進(jìn)發(fā)展
二、形式:通過電話、家訪和開年段家長會(huì)等形式
三、家長意見與建議1、家長認(rèn)可方面2、家長普遍關(guān)注的'問題教學(xué):
(1)、希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫。
(2)、幫助學(xué)困生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,加大補(bǔ)差力度,早日見成效。
(3)、不要頻繁更換教師。
(4)、孩子的好成績與實(shí)際能力懸殊大。
教育:
(1)、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。(2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩游戲,自主性差。
生活:
(1)、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間問題。(2)、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間問題。
其它:孩子成績差,擔(dān)心孩子的出路。
四、對(duì)策與措施
對(duì)于家長的意見與建議我高度重視,保持優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,并及時(shí)作好與家長的溝通交流工作。盡快找出應(yīng)對(duì)措施并付之于實(shí)踐,不能讓家長提出的我們應(yīng)該而且有能力解決的問題繼續(xù)成為下次家長會(huì)的問題。為此,我們將在德育工作方面努力做到:
1、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,尤其對(duì)學(xué)困生、德困生更要多給予關(guān)心、鼓勵(lì)與幫助。
2、定期進(jìn)行青春期教育。
3、后期德育工作重點(diǎn)將放在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面。
4、及時(shí)溝通交流,互通信息,增強(qiáng)合力。
5、進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長進(jìn)行書面或電話交流,對(duì)學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活要加強(qiáng)指導(dǎo)和反饋。
特殊學(xué)生要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率,注意交流的藝術(shù)性。四、家校聯(lián)系后的體會(huì)與反思
1、互動(dòng)性、人文化家長會(huì)的出現(xiàn),順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求,開創(chuàng)了家長會(huì)的新局面。家長和教師是合作伙伴,老師不是家長的家長,家長不是學(xué)生的學(xué)生。
2、家長會(huì)能否取得成功關(guān)鍵在平時(shí)。
3、居安思?磫栴},穩(wěn)中有改求發(fā)展。
4、家長會(huì)的成功是老師與家長合作的結(jié)果。
5、家長對(duì)學(xué)校教育提出的要求在認(rèn)識(shí)層次上逐步提高,給學(xué)校教育、管理提出了更高的要求。
教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。今后還須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們學(xué)校會(huì)越辦越好。
家校工作總結(jié)2
家庭是學(xué)生的港灣,學(xué)校是學(xué)生的樂園。而家庭是社會(huì)最小的細(xì)胞,它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為了落實(shí)區(qū)家校的精神,我班的家委會(huì)成立于20xx學(xué)年,大家在過去的三年多來充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,確保學(xué)生在家庭和學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,提高了教育的實(shí)效性,F(xiàn)將20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作開展情況進(jìn)行回顧,總結(jié)以下:
一、重申工作重點(diǎn)和合理分工
我班的家委會(huì)由劉博韜家長,何俊秋家長,許澤鋮家長,白徐安家長和張佳妮家長共同構(gòu)成,大家齊心協(xié)力努力克服各種困難,把辦好家長委員的工作變成對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的支持,作為一件大事來抓好、抓緊、抓落實(shí)。使得家委會(huì)為一個(gè)教學(xué)工作的`順利進(jìn)行提供了保障。
二、認(rèn)真完善各項(xiàng)制度
在家長委會(huì)的共同努力下,認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度,做好學(xué)校開放日的學(xué)校體驗(yàn)日活動(dòng),共同完成一日捐活動(dòng)。
三、積極開展各種溝通活動(dòng)
1、舉辦教育講座。本學(xué)期共舉辦家校課的講座兩次,由學(xué)校牽頭,班主任進(jìn)行通知傳達(dá),外請(qǐng)教授和家長代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。效果比較顯著,促進(jìn)了學(xué)生和家長,學(xué)生和學(xué)校的聯(lián)系。
2、共同籌辦慈善義賣活動(dòng)。由學(xué)校統(tǒng)一布置,由五位家長無私的奉獻(xiàn),我班簡康怡家長,黃鋼家長,金奕佳家長,
何俊秋家長黃耐持家長等積極參與義賣活動(dòng),顧鴻宇媽媽布置展臺(tái),使得義賣活動(dòng)順利進(jìn)行。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高效果
我們家長本學(xué)期共舉行兩次家長會(huì),對(duì)家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn),老師和家長面對(duì)面的進(jìn)行溝通,密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,更有利于搞好孩子的教育工作。家長們十分重視,也都積極參加。我們家長委員會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)中的孩子的焦慮,家庭生活中孩子的極端情緒等進(jìn)行了有效的梳理和溝通,收到了良好的效果。
在過去的日子里,家長們盡心盡力的關(guān)愛和呵護(hù)溫暖了每一個(gè)學(xué)生,使得他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余有了依靠和力量的源泉,我希望在明年的日日月月里有家長們的鼎力支持和全心付出,為孩子們的美好明天貢獻(xiàn)力量。
家校工作總結(jié)3
為開創(chuàng)家校攜手共育新局面,學(xué)校大力推進(jìn)家校合作的重要意義,總結(jié)了我!凹倚:椭C委員會(huì)”成立后開展的各項(xiàng)工作、參與的各種活動(dòng);聆聽校長介紹了學(xué)校近工作總結(jié),最后大會(huì)擬定了本屆“家校和諧委員會(huì)”的工作方向,制定了“家校和諧委員會(huì)”的工作計(jì)劃。
現(xiàn)把學(xué)校“家校和諧委員會(huì)”近一年的工作小結(jié)如下:
一、定期召開“家校和諧委員會(huì)”成員會(huì)議。
學(xué)!凹倚:椭C委員會(huì)”定期召開成員會(huì)議。匯報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃,交流“家校和諧委員會(huì)”工作經(jīng)驗(yàn),落實(shí)“班級(jí)家校和諧委員會(huì)”活動(dòng),發(fā)揮“家校和諧委員會(huì)”作用。班級(jí)“家校和諧委員會(huì)”往往利用期初、期中的家長會(huì),或家長開放日時(shí)間,舉行成員會(huì)議,商討班級(jí)工作事項(xiàng)。
二、定期召開家長會(huì),經(jīng)常舉辦家長學(xué)校。
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家庭,學(xué)校與家長,老師與家庭,老師與家長的聯(lián)系,更好地教育學(xué)生,以讓廣大學(xué)生更健康茁壯成長,學(xué)校家校和諧委員會(huì)堅(jiān)持定期召開家長會(huì)。家長會(huì)一般放在學(xué)期初和期中后,
講座結(jié)束后,各班家長還與老師進(jìn)行了溝通交流,畢業(yè)班的家長還了解了一些有關(guān)學(xué)生畢業(yè)的信息,給這次家長會(huì)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。學(xué)校也經(jīng)常開辦家長學(xué)校,請(qǐng)專家來校對(duì)家長進(jìn)行心理、法制、家庭教育方法的輔導(dǎo)、培訓(xùn)。長,與專家面對(duì)面探討了“如何與孩子有效溝通”的話題。通過網(wǎng)絡(luò)直播到每個(gè)教室,全校其他班級(jí)的家長同步聆聽。講座分三部分:溝通是什么;有效溝通的`條件;有效溝通的方法!白鹬、理解、積極傾聽、平等對(duì)話”的建議,“你了解你的孩子嗎?”的提問:“你的孩子最崇拜誰?你的孩子感覺最興奮的一件事是什么?從小到大,哪件事對(duì)孩子打擊最大?孩子最感興趣的一次活動(dòng)是什么?”使家長們陷入了沉思;親子之間“教練、同盟、伙伴”的關(guān)系指南,又使家長們豁然開朗……講座最后號(hào)召全體家長:讓我們尊重孩子,理解孩子,學(xué)會(huì)積極傾聽,在平等對(duì)話的溝通方式下,加以正確引導(dǎo),讓我們和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長!《父母如何與孩子有效溝通》的講座,旁征博引,談吐自然,又風(fēng)趣幽默,融知識(shí)性、哲理性、趣味性于一體,受到了與會(huì)家長的熱烈歡迎。雖然講座時(shí)間長達(dá)一小時(shí)半,但家長們聽得聚精會(huì)神、津津有味,一致稱贊:這樣的家長會(huì)既實(shí)實(shí)在在,又能給家長以深深的啟發(fā)。
三、每學(xué)年舉行面向全體家長的家長開放日活動(dòng)。
四、大型活動(dòng)請(qǐng)家長參加
五、班級(jí)“家校和諧委員會(huì)”工作經(jīng);。
全校各班都有1名家長代表參加校級(jí)“家校和諧委員會(huì)”,這名家長代表肩負(fù)著指導(dǎo)班級(jí)“家校和諧委員會(huì)”工作的責(zé)任,往往利用期初、期中的家長會(huì),或家長開放日時(shí)間,舉行班級(jí)“家校和諧委員會(huì)”成員會(huì)議,并與全體家長一起商討班級(jí)工作事項(xiàng)。
家校工作總結(jié)4
我校自20xx年開展家校合作以來,一路摸索前行,現(xiàn)在形成了家校社三位一體的合作模式。為更加有效的促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,加強(qiáng)家校社三者聯(lián)系,近年成立了家校社合作工作室。家校社合作工作室的工作主要由校級(jí)家委會(huì)會(huì)長、副會(huì)長、秘書長三人和一名居委會(huì)(社區(qū))副主任負(fù)責(zé),學(xué)校安排一名分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)。家校社合作工作室主要開展以下工作:
1、安排各班家委志愿者在學(xué)校路口上下學(xué)時(shí)段進(jìn)行交通疏導(dǎo)維護(hù),確保學(xué)生安全。
2、每天安排一至兩名校級(jí)(或班級(jí))家委駐校進(jìn)行督學(xué)工作,對(duì)學(xué)校的'教師、學(xué)生到校情況;教師上課、值周、值中班情況;學(xué)生課間在校衛(wèi)生、遵守紀(jì)律情況;學(xué)生食堂學(xué)生用餐等情況進(jìn)行巡視并做好記載。
3、每逢學(xué)校有重大活動(dòng),組織志愿者參與配合。
4、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)積極建言獻(xiàn)策,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
通過家校社三方的合作與努力,家長與學(xué)校、社會(huì)與學(xué)校的矛盾減少了,沒再出現(xiàn)家長直接和教師發(fā)生沖突的現(xiàn)象了,都是通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任進(jìn)行溝通化解。社會(huì)上對(duì)學(xué)校的支持和認(rèn)可度提高了。
家校工作總結(jié)5
為了讓家長更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、管理措施、校園建設(shè)、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,使家長的思想觀念跟上學(xué)校步伐,與時(shí)俱進(jìn),使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更有成效,更有保障。同時(shí),促進(jìn)家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任之間的思想、感情的交流,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、優(yōu)化家長學(xué)校組織。
學(xué)校每學(xué)期舉辦二到三次家長學(xué)校活動(dòng),由學(xué)校行政和教師組成宣講團(tuán)向家長做講座,內(nèi)容涉及家庭教育、習(xí)慣養(yǎng)成、心理干預(yù)等一系列內(nèi)容,豐富家長知識(shí)、提高家庭教育水平的同時(shí),也給教師和家長提供了一個(gè)面對(duì)面的機(jī)會(huì),使家長和老師針對(duì)個(gè)別學(xué)生的情況有了更深入的了解和交流,為學(xué)生的教育和發(fā)展做好了更加充分的準(zhǔn)備。
2、學(xué)校成立了新的家長委員會(huì),并召開了學(xué)區(qū)工作委員會(huì)會(huì)議。
家長委員會(huì)由每班一名家長組成,并明確了家長委員會(huì)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校將家校合作納入學(xué)校整體工作規(guī)劃,建立了家長委員會(huì)議事制度,緊緊圍繞學(xué)生成長、家庭教育、學(xué)校發(fā)展、教育策略等問題不定期的進(jìn)行溝通協(xié)商,使家長充分的參與到學(xué)生教育與學(xué)校發(fā)展的工作當(dāng)中來。學(xué)校還邀請(qǐng)學(xué)區(qū)工作委員會(huì)成員來校共商新學(xué)期各項(xiàng)合作事宜,為學(xué)生成長出謀劃策。
3、完善各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校將班主任與家長聯(lián)系情況納入班主任考核內(nèi)容,包括通過電話、家校路路通的`形式進(jìn)行家訪情況、發(fā)放告家長書情況、開放日家長參與活動(dòng)情況等均納入班主任考核內(nèi)容,從而使家校聯(lián)系逐步步入正規(guī)化、常態(tài)化軌道。在鼓勵(lì)家長方面,我校每學(xué)期都根據(jù)家校合作情況由班主任推薦、學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀家長,并在學(xué)期末的家長開放日或休業(yè)式活動(dòng)中進(jìn)行表彰,這極大地激勵(lì)了學(xué)生家長支持家校合作、參加家校合作、做好家校合作的熱情。
4、家訪活動(dòng)
我校鼓勵(lì)教師通過家校路路通信息發(fā)送、電話家訪、面對(duì)面交流等多種方式積極進(jìn)行家訪活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),同時(shí)將家訪活動(dòng)和家校路路通信息發(fā)送情況列入教師考核,保證了家訪活動(dòng)正常、有序的進(jìn)行。
5、家長沙龍活動(dòng)
我校定期每月開展家長沙龍活動(dòng),邀請(qǐng)資深家庭教育指導(dǎo)師我校馬洪珍老師為家長支招,深受家長歡迎和好評(píng),同時(shí)還了解各班貧困生及家庭有其他困難的學(xué)生的情況,并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)想辦法,幫助家長們解決問題。長期以來,我校以這樣的方式為多名貧困生及有特殊困難的家庭提供了幫助,得到了家長的一致贊譽(yù)和好評(píng),從而也取得了更多家長的支持與信任。
6、家長開放日
我校每學(xué)期都定期舉行家長開放日活動(dòng)。請(qǐng)家長深入課堂、宿舍、食堂,了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。學(xué)生和家長歡聚一堂,共享天倫之樂的同時(shí)加強(qiáng)了與學(xué)校、與各位任課教師的聯(lián)系,為做好家長學(xué)校工作提供了家校交流的平臺(tái)。同時(shí)還邀請(qǐng)家長來校觀摩新生軍訓(xùn)的匯報(bào)表演,得到了家長的一致好評(píng)和支持。
7、家長評(píng)學(xué)校活動(dòng)
我校利用家長授課活動(dòng)的機(jī)會(huì),向家長下發(fā)了“家長評(píng)學(xué)校的問卷調(diào)查”,內(nèi)容包括師德建設(shè)、教師綜合評(píng)價(jià)等等。學(xué)校認(rèn)真接受和采納家長的意見和建議,為更好地做好學(xué)校教育工作提供了保障。
8、校務(wù)公開
我校通過校園櫥窗進(jìn)行校務(wù)公開,使家長更深入地了解學(xué)校的師資及現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)學(xué)校透明化辦公。另外我校還利用網(wǎng)站上傳學(xué)校信息,保證學(xué)校每一次活動(dòng)、學(xué)生每一次比賽情況都能及時(shí)道反映到家長眼中,從而使家長時(shí)刻了解學(xué)生的在校生活。我校在網(wǎng)站上還專門設(shè)立了“校長信箱”一欄,使家長隨時(shí)能夠通過網(wǎng)絡(luò)方式與校長面對(duì)面,隨時(shí)說出自己的意見,保障了信息的暢通。
9、開設(shè)講座情況
本學(xué)年我校三個(gè)年級(jí)共開設(shè)六場(chǎng)講座,分別是《學(xué)業(yè)生涯早規(guī)劃》、《凡是預(yù)則立》、《家有考生》、《發(fā)揮家長效應(yīng)》、《家長如何幫助孩子做好職業(yè)生涯規(guī)劃》、《高三學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)》等,反響非常好。
學(xué)校和家庭這兩個(gè)主要場(chǎng)所對(duì)學(xué)生成長有著至關(guān)重要的作用。因此我校將進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,為學(xué)生未來發(fā)展保駕護(hù)航。
家校工作總結(jié)6
為了更好的促進(jìn)學(xué)校和家庭之間信息交流、思想溝通,保證教師和家長之間在良好共處的環(huán)境下探討教育學(xué)生的問題、促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展,我主要采用了給家長寫信、電話、短信、平安校園平臺(tái)、班級(jí)博客、家長會(huì)、班級(jí)qq群等方式和學(xué)生家長進(jìn)行溝通交流。
一、致家長的一封信。
給家長寫信,是我們學(xué)校與家長溝通的一種老傳統(tǒng),針對(duì)孩子們出現(xiàn)的比較普遍的問題,我通過致家長的一封信的形式反映給家長,及時(shí)取得家長的支持。比如,針對(duì)本班有互不相讓、因小事情就大打出手,造成受傷的情況,及時(shí)給家長寫了一封信,讓家長引起重視,加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育、與人正確相處的教育,杜絕打架斗毆現(xiàn)象。再比如,針對(duì)孩子們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課中發(fā)展不夠均衡的教學(xué)實(shí)際,我及時(shí)給家長寫了一封信,增強(qiáng)了家長對(duì)綜合實(shí)踐課的認(rèn)識(shí)和重視,取得了家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的支持,力爭讓每個(gè)孩子都能得到良好發(fā)展。
每次發(fā)下信后,第二天,我都及時(shí)收回,認(rèn)真閱讀家長的回信,以便及時(shí)了解家長的`寶貴教育建議,為下一步班級(jí)開展工作,教育孩子打好基礎(chǔ)。在閱讀家長來信的同時(shí),我自己也在學(xué)習(xí),在家長身上學(xué)習(xí)教育孩子的知識(shí)。可以說,給家長寫信的方式得到了各位家長的認(rèn)可,也受到了很好的成效。
二、電話、短信、平安校園。
家長們平時(shí)工作都比較忙,不可能事事都往學(xué)校跑,打電話、發(fā)短信都是比較便捷的溝通方式。比如,班內(nèi)哪個(gè)孩子表現(xiàn)進(jìn)步了,我會(huì)及時(shí)給家長發(fā)個(gè)短信報(bào)喜;運(yùn)動(dòng)會(huì)上誰表現(xiàn)突出了我也會(huì)給家長發(fā)個(gè)短信;誰在學(xué)校里出小問題了,我會(huì)及時(shí)給家長打個(gè)電話做溝通交流;如果是通知之類的我會(huì)及時(shí)通過平安校園平臺(tái)發(fā)短信告知家長。很多家長收到短信都會(huì)很高興,很感動(dòng),他們?yōu)楹⒆拥木时憩F(xiàn)高興,為老師對(duì)孩子的上心而感動(dòng)。
三、家長會(huì)。
本學(xué)期,共召開了兩次大型的家長會(huì),開學(xué)初一次,主要總結(jié)上學(xué)期的工作、介紹開學(xué)初的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、傳達(dá)下一步的工作和學(xué)習(xí)要求;利用期末復(fù)習(xí)前的時(shí)間召開了家長會(huì),將孩子一學(xué)期的表現(xiàn)、學(xué)校、班級(jí)開展的一系列活動(dòng)及時(shí)反映給家長,讓家長有了一個(gè)知曉我們工作的機(jī)會(huì);針對(duì)期末復(fù)習(xí)給家長提了一些建設(shè)性的建議,以便家長可以針對(duì)孩子自身實(shí)際去輔導(dǎo),去教育。從家長會(huì)后,孩子們的表現(xiàn)來看,家長會(huì)應(yīng)該是開出了實(shí)效,收到了良好效果。
四、班級(jí)博客。
為了讓家長及時(shí)了解到學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng),第一時(shí)間了解孩子的在校表現(xiàn),我會(huì)將學(xué)校開展的各種活動(dòng)以圖片或文字的形式發(fā)到班級(jí)博客上;還有孩子們的優(yōu)秀作文、優(yōu)秀日記等等,讓家長及了解了班級(jí)活動(dòng)又了解了其他孩子的表現(xiàn),從而知道自己的孩子有什么長處或不足;另外,博客上我還設(shè)立了“家教之窗”,里面會(huì)發(fā)布一些家教信息,讓家長能及時(shí)了解到教育孩子的好方法。班級(jí)博客已經(jīng)成為我們班家長和學(xué)生都很喜歡的一種溝通平臺(tái)。
五、家長委員會(huì)。
充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,通過家委會(huì)一系列活動(dòng)的開展充分調(diào)動(dòng)其他家長的積極性,大家共同為如何管理班級(jí)、如何教育孩子出謀劃策,大家一起努力把班級(jí)管理工作干得更好!
我們的教育要想取得良好的效果,離不開家長的配合和支持,家校工作是一項(xiàng)細(xì)致的、經(jīng)常性的工作,需要投入相當(dāng)大的精力才能達(dá)到預(yù)期目的。我愿盡最大的努力讓更多家庭配合學(xué)校教育,共同創(chuàng)建美好的明天!
家校工作總結(jié)7
在擔(dān)任班主任工作期間,我深切地感受到:處理好家長與學(xué)生的關(guān)系、家長與學(xué)校的關(guān)系、搞好家校聯(lián)系工作對(duì)班主任工作大有益處。
家校聯(lián)系我主要采取以下幾種方式:
1、充分利用《致家長的一封信》總結(jié)階段性的工作,指出需要家長配合的地方。本學(xué)期,共發(fā)出十封《致家長的一封信》(包括學(xué)校集體發(fā)的),從學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、健身計(jì)劃的實(shí)施、衛(wèi)生的保持、安全防范、復(fù)習(xí)計(jì)劃、家庭教育調(diào)查等多個(gè)方面向家長作出了總結(jié)和提出了要求。根據(jù)家長反饋的情況,大部分家庭都能根據(jù)要求積極落實(shí),取得了良好的收效。
2、開家長會(huì)或請(qǐng)個(gè)別家長到校。這是做好家校聯(lián)系的最直觀的手段。本學(xué)期的5月份,我班召開了本學(xué)期第一次家長會(huì)。會(huì)前,我做了很充分的準(zhǔn)備。會(huì)上,與家長探討了如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、如何幫助孩子改正一些常見的缺點(diǎn)等問題。會(huì)后,很多家長也集思廣益,提出了很多建設(shè)性的意見和建議。
3、及時(shí)通電話與家長聯(lián)系。電話聯(lián)系比較迅捷,也比較能抓住問題的'關(guān)鍵。我個(gè)人還有一種周期性電話聯(lián)系的情況:針對(duì)班級(jí)一些特殊的同學(xué),我與家長保持經(jīng)常電話聯(lián)系,彼此交流家校情況。針對(duì)個(gè)別事件:如同學(xué)未請(qǐng)假也未到校的情況;連續(xù)幾天作業(yè)不能及時(shí)上交的情況;近日學(xué)生思想行為,身體狀況異常等情況,我也會(huì)及時(shí)與家長電話聯(lián)系,反映情況。有些家長也習(xí)慣主動(dòng)打電話給老師,反映孩子的情況。
4、通過飛信或者平安校園發(fā)信息與家長取得聯(lián)系。這種方式是我目前使用頻率最高,也是最為便捷的、效果最好的。例如作業(yè)的發(fā)布,學(xué)校的臨時(shí)通知、通告,學(xué)習(xí)方法技巧,學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題等等,都可以通過這個(gè)平臺(tái)及時(shí)發(fā)布,讓每個(gè)家長對(duì)自己孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及存在的普遍性問題,都及時(shí)掌握,以便采取相對(duì)應(yīng)的措施。
5、通過班級(jí)博客這個(gè)平臺(tái)與家長進(jìn)行交流。這個(gè)平臺(tái)最近有很多家長都能積極參與互動(dòng)。到班級(jí)博客瀏覽、留言、發(fā)博文、傳照片,利用此平臺(tái)加強(qiáng)與老師的交流,感受班級(jí)文化的建設(shè),學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。
與家長溝通時(shí)應(yīng)注意的問題:
一、信任尊重家長,做到胸襟開闊。
當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)應(yīng)與家長取得聯(lián)系,但要理解家長的難處,不能訓(xùn)斥家長,不能把學(xué)生的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給家長。要尊重家長的情感,對(duì)家長做到溫和有禮,以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),不給家長增加負(fù)擔(dān),但必要的檢查還是應(yīng)該的。不歧視差生家長,應(yīng)一視同仁,平等對(duì)待。家長對(duì)班主任或?qū)W校工作有意見,抱著有則改之,無則加勉的態(tài)度,做到寬容大度,胸襟開闊。這樣家長會(huì)與之同心同德育人教子。
二、聽取家長意見,共商育人良策。
“三人行,必有我?guī)煛。更何況班主任面對(duì)著如此眾多的家長,很多人對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn)。家長與老師的精誠協(xié)作,發(fā)揮的參與作用是不可低估的。
家校工作總結(jié)8
家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,是家長們研討家庭教育規(guī)律,切磋家庭教育藝術(shù),提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識(shí),提高家長素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育中起到了積極的作用,F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié)如下:
一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,讓家長學(xué)校工作順利開展
建立教育教學(xué)管理制度、家長委員會(huì)制度等。在實(shí)施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,我校定期召開家長會(huì)與家長進(jìn)行溝通,同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況,對(duì)于好的方法及建議,學(xué)校及時(shí)采納。
二、開展多種多樣的活動(dòng),把握切實(shí)有效的教育途徑
1、定期召開家長會(huì)。
家長會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開兩次家長會(huì),以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題,每次家長會(huì)召開之前,教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n,把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會(huì)的主要內(nèi)容。同時(shí)嚴(yán)格要求教師,不準(zhǔn)把家長會(huì)開成成績報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì),要求有針對(duì)性,確實(shí)能幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握有效的教育方法,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
2、定期開展家長開放日活動(dòng)
為了使家長更好地了解學(xué)校,了解孩子在校表現(xiàn),支持學(xué)校教育教學(xué)工作,每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動(dòng),向家長開放課堂。讓家長走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課,讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),同時(shí)觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況,并征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
根據(jù)我校家長委員會(huì)工作計(jì)劃,特舉行了本次家庭教育專題講座活動(dòng).5月9日,我校有幸邀請(qǐng)到了漯河孔子學(xué)院講師李雅莉老師 (李雅莉 漯河孔子書院特聘講師、汝陽明德書院院長、河南省國學(xué)文化促進(jìn)會(huì)志工、河南省國學(xué)文化促進(jìn)會(huì)中華義工隊(duì)培訓(xùn)師、大型公益活動(dòng)會(huì)務(wù)總監(jiān)、德行好少年訓(xùn)練營系列活動(dòng)總監(jiān)、華夏明德家庭教育高級(jí)講師、中國家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師分析師。)在學(xué)校音樂教室給一至六年級(jí)家長做了一次意義深刻,生動(dòng)感人的家庭教育專題講座,并與家長進(jìn)行了相互交流,取得了很好的反響,受到了家長的一致好評(píng)。家長們?cè)趨⑴c活動(dòng)的.過程中了解學(xué)校工作的艱巨性、責(zé)任重大性,明白了孩子的成長與教育不僅是學(xué)校教育的事,更與家庭教育是密不可分的,同時(shí)也提高自身素質(zhì),懂得如何在生活中和孩子交往;“家長開放日”活動(dòng)讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了,從而增強(qiáng)了相互之間的了解,尊重和關(guān)心,出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長。
3、讓家長積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)
利用假期讓家長給孩子寫一封信,在三八節(jié)這一天孩子為媽媽做一件事,讓媽媽寫下她們的感受,組織家長與孩子合辦手抄報(bào),以“感恩”的主題進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)“弘揚(yáng)端午活動(dòng) 傳我濃情粽香”活動(dòng),利用綜合實(shí)踐課,請(qǐng)老師手把手地教孩子們包粽子。在學(xué)包粽、盼嘗粽、品粽香中,不僅拉近了我校師生之間的距離,讓學(xué)生體會(huì)到“學(xué)校即我家”的溫暖,更讓每個(gè)學(xué)生深切體會(huì)到我國傳統(tǒng)節(jié)日端午的民俗文化及其蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
三、提高素質(zhì),為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣
學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。
同時(shí),信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對(duì)孩子的信任,一味指責(zé)、埋怨孩子,會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張,“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。
四、抓住每個(gè)宣傳陣地,利用每個(gè)宣傳方式,做好家校工作。
1、寒暑假及時(shí)發(fā)放《致家長的一封公開信》,內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等。
2、利用學(xué)校QQ群,班級(jí)微信群,宣傳家庭教育的重要性,向家長提供一些講座及親子活動(dòng)的信息。
3、及時(shí)將上面發(fā)放的有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長,讓家長了解現(xiàn)今先進(jìn)的家庭教育理念。
五、做好學(xué)校心理學(xué)專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)工作,重點(diǎn)對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn),提高了教師疏導(dǎo)孩子及家長心理工作的能力。
家庭是重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟富裕之門的鑰匙,學(xué)習(xí)終將成為每個(gè)人一種回報(bào)無限的投資。我們?cè)副M最大的努力使家長學(xué)校辦得有聲有色,讓更多家長參與并受到教育,讓更多家庭配合學(xué)校教育,共同創(chuàng)建美好的明天!
家校工作總結(jié)9
家庭是一個(gè)人成長的起點(diǎn),是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,更是孩子接受教育的第一所學(xué)校,為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。我校一貫重視家長學(xué)校的建設(shè),重視家校聯(lián)合對(duì)孩子的教育。為了讓家長更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、管理措施、校園建設(shè)、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,使家長的思想觀念跟上學(xué)校步伐,與時(shí)俱進(jìn),使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更有成效,更有保障。同時(shí),促進(jìn)家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師之間的思想、感情的交流,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)總結(jié)如下:
1、優(yōu)化家長學(xué)校組織。
學(xué)校每學(xué)期舉辦一到二次家長學(xué);顒(dòng),由學(xué)校心理咨詢室負(fù)責(zé)人向家長做講座,內(nèi)容涉及家庭教育、習(xí)慣養(yǎng)成、心理干預(yù)等一系列內(nèi)容,豐富家長知識(shí)、提高家庭教育水平的同時(shí),也給教師和家長提供了一個(gè)面對(duì)面的機(jī)會(huì),使家長和老師針對(duì)個(gè)別學(xué)生的情況有了更深入的了解和交流,為學(xué)生的教育和發(fā)展做好了更加充分的準(zhǔn)備。
2、學(xué)校成立了新的`家長委員會(huì),并召開了家長工作委員會(huì)會(huì)議。
家長委員會(huì)由每班一名家長組成,并明確了家長委員會(huì)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校將家校合作納入學(xué)校整體工作規(guī)劃,建立了家長委員會(huì)議事制度,緊緊圍繞學(xué)生成長、家庭教育、學(xué)校發(fā)展、教育策略等問題不定期的進(jìn)行溝通協(xié)商,使家長充分的參與到學(xué)生教育與學(xué)校發(fā)展的工作當(dāng)中來。
3、完善各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校將班主任與家長聯(lián)系情況納入班主任考核內(nèi)容,包括通過電話、微信通知等形式進(jìn)行家訪情況、發(fā)放告家長書情況、選家長參與學(xué)校期末監(jiān)考活動(dòng)情況等均納入班主任考核內(nèi)容,從而使家校聯(lián)系逐步步入正規(guī)化、常態(tài)化軌道。在鼓勵(lì)家長方面,我校每學(xué)期都根據(jù)家校合作情況由班主任推薦、學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀家長,并在學(xué)期末的家長工作總結(jié)會(huì)議上表彰優(yōu)秀家長,這極大地激勵(lì)了學(xué)生家長支持家校合作、參加家校合作、做好家校合作的熱情。
4、家訪活動(dòng)
我校鼓勵(lì)教師通過微信信息發(fā)送、電話家訪、面對(duì)面交流等多種方式積極進(jìn)行家訪活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),同時(shí)將家訪活動(dòng)和家校路路通信息發(fā)送情況列入教師考核,保證了家訪活動(dòng)正常、有序的進(jìn)行。
5、進(jìn)行多形式的家;(dòng)。
1、特別重視家長會(huì)的召開。家長會(huì)是家校協(xié)同工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,每學(xué)期都定期和不定期地召開家長會(huì)。每次開學(xué)初、大型考試后和學(xué)期末,都要召開家長會(huì)。向家長匯報(bào)近期的學(xué)校工作及學(xué)生表現(xiàn),商討在學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題,以期改進(jìn)。
2、利用好班級(jí)微信群。微信群不能是簡單的通知群,更是互通消息的督導(dǎo)群、也是共同提高的學(xué)習(xí)群。
3、繼續(xù)實(shí)行家訪制度。每位老師每月都進(jìn)行一次家訪。對(duì)于一些特殊學(xué)生,要做到專訪、勤訪,真正在了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
家校工作總結(jié)10
開學(xué)以來,家校共育工作已經(jīng)開展了近一個(gè)月了,在這一個(gè)里,有收獲,也有不足,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、明確領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化分工
為了更好地開展工作,我們成立以朱強(qiáng)校長為組長的家校共育工作小組,并把家校共育工作進(jìn)行了細(xì)致地分工,使工作明確,各司其職,確保家校共育工作有序地開展。
二、完善規(guī)章制度
“沒有規(guī)矩,不成方圓”為了給家校共育工作保駕護(hù)航,我們完善了一系列的規(guī)章制度,有:家校冊(cè)使用制度,校干包掛制度,德育主任工作制度,教師工作制度,并依據(jù)據(jù)工作意見制訂了本學(xué)期的家校共育工作方案。
三、開展的'工作
1、教師培訓(xùn)
去年我們有部分年級(jí)參與了家校共育工作,但是今年一至六年級(jí)全面開展家校共育,所以對(duì)這項(xiàng)工作的有關(guān)事宜,教師不是很熟悉,所以我們對(duì)班主任老師進(jìn)行了培訓(xùn),講解了家校共育工作的重要性和家校聯(lián)系冊(cè)的使用。
2、家長的培訓(xùn)
家校共育工作對(duì)于大部分家長來說是一個(gè)新鮮的事物,如何去理解、參與這項(xiàng)工作,許多家長都是一頭霧水,所以針對(duì)這種情況我校于9月4日下午,召開了家校共育啟動(dòng)儀式暨家長培訓(xùn)會(huì)議。在會(huì)議上,朱強(qiáng)校長介紹了家校共育的重要性,對(duì)全體家長進(jìn)行了動(dòng)員,然后,又以班級(jí)為單位,由班主任老師介紹了家校冊(cè)的使用。
3、規(guī)范家校冊(cè)
學(xué)校統(tǒng)一購買了書皮,提取紙,做到全校規(guī)范統(tǒng)一,并且照片尺寸統(tǒng)一,盡量做到美觀,規(guī)范。
3、抽查家校冊(cè)的使用
家校冊(cè)已經(jīng)開始使用了,對(duì)于使用的情況,學(xué)校進(jìn)行了抽查,從中找到了不足,有些家長還是不能很好地配合學(xué)校開展工作,并且在填寫時(shí),也發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)誤,把這些檢查結(jié)果給班主任進(jìn)行了反饋,讓他們明白不足,及時(shí)改正,以便更好地開展家校共育工作。
家校工作總結(jié)11
為加強(qiáng)暑假期間學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,xx小學(xué)采取了三項(xiàng)措施:
一是實(shí)行全員家訪活動(dòng)。班主任老師和科任老師一起到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,讓家長們知道什么是科學(xué)的家庭教育,了解家長們?cè)诩彝ソ逃杏龅降碾y題,以及該怎樣與孩子進(jìn)行有效溝通;了解家長們最關(guān)心、感到最困惑的問題,對(duì)他們的家庭教育進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo);了解學(xué)生的家庭狀況及存在困難,為秋季的特困生救助做好摸底調(diào)查。
二是實(shí)行科任教師負(fù)責(zé)制。各位科任老師通過微信、電話等渠道了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),幫助他們查漏補(bǔ)缺,指導(dǎo)他們對(duì)新學(xué)期課程的預(yù)習(xí),對(duì)孩子們的.學(xué)習(xí)進(jìn)行全程有效的輔導(dǎo)。
三是實(shí)行家長調(diào)查員制度。每個(gè)班級(jí)聘任幾名負(fù)責(zé)任的家長和學(xué)生為調(diào)查員,請(qǐng)他們將老師們了解不到的情況進(jìn)行及時(shí)的反饋,以便老師們更好地了解學(xué)生在家的各種情況和思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)做出相應(yīng)的指導(dǎo)。
家校工作總結(jié)12
人的一生會(huì)受學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)環(huán)境和許多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于它固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)?鬃印霸姸Y傳家”,孟母三遷,諸葛亮教子儉美德,已成為家教典范。家長素質(zhì)的高低決定了學(xué)生的發(fā)展,長期以來由于應(yīng)試教育的影響,家庭教育與學(xué)校教育存在著諸多的不和諧。家長學(xué)校的工作起到了溝通和橋梁作用。因此,提高家庭教育進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭的和諧是家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨。長期以來我校把家長學(xué)校工作作為一項(xiàng)長期工作來抓。領(lǐng)導(dǎo)、老師都十分重視家長學(xué)校的工作,努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式。先后對(duì)近700名家長進(jìn)行了系統(tǒng)的授課教學(xué)。家長的教育理念得到了轉(zhuǎn)變,收到良好的效果。
一、組織機(jī)構(gòu)健全
作為系統(tǒng)工程,學(xué)校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,校長任家長學(xué)校的校長,學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)家長學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),有“家長委員會(huì)組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,形成由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表等構(gòu)建成的.家庭教育的結(jié)構(gòu)。
二、各項(xiàng)制度扎實(shí)
在家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,家長學(xué)校制訂家長學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)校組織進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),具體工作安排,有教師培訓(xùn),授課要求等。任課教師按照固定省統(tǒng)編教材《家長必讀》進(jìn)行授課。要求上課教師做到“五認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、認(rèn)真記錄,
作好教課后的反思。并作好資料的收集,大型講座必須保留專家授課通知、授課教案、家長簽名、家長作業(yè)、作業(yè)展評(píng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)立校本課程。利用班級(jí)授課或年級(jí)授課,積極向家長宣傳家教理論或?qū)嵺`等身邊先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)文章。
三、活動(dòng)豐富多彩。
一年以來,我們以家校共建為重點(diǎn),努力拓寬家校聯(lián)系渠道,用多種方法進(jìn)行溝通,取得了較好的效果。
1、我校各班每學(xué)期在放假前集中開展一次家長會(huì),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生安全教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能,努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。
2、家長學(xué);顒(dòng)開展有條不紊。注重開學(xué)典禮——開學(xué)典禮,學(xué)校邀請(qǐng)家長代表積極參與活動(dòng);有小型的座談,有班級(jí)授課活動(dòng)。幫助家長樹立新的育才觀。開學(xué)初,我們邀請(qǐng)家長和孩子一起參加“開學(xué)典禮”,校長講話,對(duì)學(xué)生家長給予殷切的希望,家長代表在會(huì)上做專題發(fā)言,教師代表的講話幫助家長確立新的理念,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。各班主任分開講授新學(xué)期家長應(yīng)該注意什么等,家長學(xué);ハ嗯浜蠋椭鷮W(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
3、組織家長觀看教育專家講座。我校充分利用多媒體組織家長觀看專家講座視頻,使很多家長認(rèn)識(shí)到教育孩子單單依靠學(xué)校的想法是不對(duì)的,家庭教育起著不可估量的作用。教育孩子方法簡單粗暴,效果不會(huì)好,只有賞識(shí)孩子,關(guān)注孩子,陪伴孩子,走進(jìn)孩子心靈才能教育好孩子。
4、邀請(qǐng)家長來校參加活動(dòng)。在學(xué)校開張組織的“書香浸潤童年———12歲以前的語文”、“夢(mèng)想起航,童心飛翔”慶六一文藝展演、研學(xué)“走進(jìn)避暑山莊”等一系列活動(dòng)中,我們邀請(qǐng)了家長一起參加活動(dòng)。孩子們的歌舞彈唱、書法人生、武術(shù)等節(jié)目生動(dòng)感人。家長們?cè)诳纯、聽聽、談(wù)劦扔H身體驗(yàn)中,感受到學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育的有序和和諧。同時(shí),家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動(dòng),感受到學(xué)校藝術(shù)教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術(shù)素養(yǎng)?吹搅俗约旱暮⒆拥奶亻L,又欣賞到別的孩子的才藝,倍受鼓舞,調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性,同時(shí)提高了自身文化素養(yǎng)。
5、開展親情活動(dòng)。在“三八節(jié)”、父親節(jié)母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日來臨之際,學(xué)校以班級(jí)形式組織家校、親子活動(dòng)。如:給家長親手做張賀卡、錄上一段視頻表達(dá)孩子的感謝與感恩、回家給長輩或父母洗腳捶背等一系列的活動(dòng),得到了家長的一致認(rèn)可和支持,同時(shí)對(duì)孩子也進(jìn)行了尊敬長輩、感恩父母的教育。
學(xué)校不單是老師和學(xué)生的學(xué)校,同樣也是家長的學(xué)校;家長不認(rèn)可的教育,是蒼白無力的教育;家長參與的教育,是充滿活力的教育,是和諧的教育。因此,在今后的工作中,我們將繼續(xù)探索家校合作的模式,途徑與方法,使每個(gè)孩子在老師和家長的共同教育下健康快樂的成長,從而為孩子的終身幸福作好準(zhǔn)備,讓每朵生命之花都燦爛!
家校工作總結(jié)13
一、目 的:
交流信息、溝通心靈、探討問題、促進(jìn)發(fā)展
二、形式:
通過電話、家訪和開年段家長會(huì)等形式
三、家長意見與建議
1、家長認(rèn)可方面
2、家長普遍關(guān)注的問題
教學(xué):(1)、希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫。
(2)、幫助學(xué)困生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,加大補(bǔ)差力度,早日見成效。
(3)、不要頻繁更換教師。
(4)、孩子的好成績與實(shí)際能力懸殊大。
教育:(1)、加強(qiáng)青春期教育,擔(dān)心孩子早戀問題。
(2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩游戲,自主性差。
其它:孩子成績差,擔(dān)心孩子的出路。
四、對(duì)策與措施
對(duì)于家長的`意見與建議我們應(yīng)當(dāng)高度重視,保持優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,并及時(shí)作好與家長的溝通交流工作。各班應(yīng)盡快拿出應(yīng)對(duì)措施并付之于實(shí)踐,不能讓家長提出的我們應(yīng)該而且有能力解決的問題繼續(xù)成為下次家長會(huì)的問題。為此,我們將在德育工作方面努力做到:
1、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,尤其對(duì)學(xué)困生、德困生更要多給予關(guān)心、鼓勵(lì)與幫助。對(duì)德困生要繼續(xù)完善教師承包制和幫扶談心制。
2、定期進(jìn)行青春期教育。
3、后期德育工作重點(diǎn)將放在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面。
4、進(jìn)一步完善學(xué)研組制度,及時(shí)溝通交流,互通信息,增強(qiáng)合力。
5、進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長進(jìn)行書面或電話交流,對(duì)學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活要加強(qiáng)指導(dǎo)和反饋。特殊學(xué)生要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率,注意交流的藝術(shù)性。
五、家校聯(lián)系后的體會(huì)與反思
1、互動(dòng)性、人文化家長會(huì)的出現(xiàn),順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求,開創(chuàng)了家長會(huì)的新局面。家長和教師是合作伙伴,老師不是家長的家長,家長不是學(xué)生的學(xué)生。
2、家長會(huì)能否取得成功關(guān)鍵在平時(shí)。
3、居安思危看問題,穩(wěn)中有改求發(fā)展。
4、家長會(huì)的成功是學(xué)研組、各部門通力合作的結(jié)果。
5、家長對(duì)學(xué)校教育提出的要求在認(rèn)識(shí)層次上逐步提高,給學(xué)校教育、管理提出了更高的要求。
家校工作總結(jié)14
本學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體學(xué)生家長的支持下我校的家校共育活動(dòng)開展得有聲有色,受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià),我班的工作也取得了明顯的效果,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、確定主題,開展活動(dòng)
開學(xué)初,我們二年級(jí)建立了家長學(xué)校。本學(xué)期來,家長學(xué)校的各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。這個(gè)組織建立起來后,立即在班上召開會(huì)議,具體布置各項(xiàng)工作,各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,著重組織家長討論"養(yǎng)不教,誰之過?""如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好習(xí)慣?"活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會(huì)議,傳授家教方法
本學(xué)期來,我班召開家長會(huì)議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教,誰之過?"通過講座,使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,明確了家長的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺,嚴(yán)而有輕,并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過會(huì)議,有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長會(huì)議,既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,密切家校聯(lián)系
本學(xué)期來,家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。我們二年級(jí)的家長學(xué)校印發(fā)家校聯(lián)系卡,向?qū)W生家長公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址、電話號(hào)碼,以便家長向老師反映情況,獲取信息。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué),在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表,使家長容易掌握孩子動(dòng)向,便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí),我們與移動(dòng)公司開通了家校通,以便各課任老師及時(shí)向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力,家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪,了解學(xué)生在家表現(xiàn)
本學(xué)期來,我們老師對(duì)學(xué)生尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,經(jīng)過家訪,使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家的表現(xiàn),掌握了第一資料,方便了自己的工作,提高了工作實(shí)效。
教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的`事、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。雖然我們二年級(jí)的家長學(xué)校已取得了一定的成績,但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們的家長學(xué)校會(huì)越辦越好,家校共育活動(dòng)會(huì)取得更大的成效。
家校工作總結(jié)15
為了增進(jìn)學(xué)校與家長的聯(lián)系,我校在強(qiáng)化學(xué)校安全工作同時(shí)注重家校共建工作,并努力使家校合作能體現(xiàn)出實(shí)效。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一、組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,校長任家長學(xué)校的校長,學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)家長學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),有“家長委員會(huì)組織名單”形成由校長、教務(wù)主任、教師(大部分為班主任)代表、家長代表等構(gòu)建成的家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。定期進(jìn)行家校聯(lián)系。在每學(xué)年開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時(shí)間,除把各年級(jí)的老師定為家長學(xué)校的老師外,還請(qǐng)學(xué)校退休教師等為家長學(xué)校的常年輔導(dǎo)老師。學(xué)校不斷改變形式,除對(duì)家長進(jìn)行授課外,還進(jìn)行家長會(huì),家長開放日,家長參觀聽課、交流等形式多樣的活動(dòng)。學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,有記錄、有檢查,并要求家訪達(dá)到每學(xué)年普訪一次。
二、家校活動(dòng)豐富多彩
1、我校各班每學(xué)期在放假前集中開展一次家長會(huì),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生安全教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能,努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。
2、家長學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)。注重開學(xué)典禮。開學(xué)典禮,我們邀請(qǐng)全體家長積極參與我們的'活動(dòng);有小型的座談,有班級(jí)授課活動(dòng)。幫助家長樹立新的育才觀。開學(xué)初,我們邀請(qǐng)家長和孩子一起參加“開學(xué)典禮”,校長講話,對(duì)學(xué)生家長給予殷切的希望,家長代表在會(huì)上做專題發(fā)言,教師代表的講話幫助家長確立新的理念,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。各班主任分開講授新學(xué)期家長應(yīng)該注意什么等,家長學(xué);ハ嗯浜蠋椭鷮W(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
3、組織家長觀看教育專家講座。我校充分利用多媒體組織家長觀看專家講座視頻,使很多家長認(rèn)識(shí)到教育孩子單單依靠學(xué)校的想法是不對(duì)的,家庭教育起著不可估量的作用。教育孩子方法簡單粗暴,效果不會(huì)好,只有賞識(shí)孩子,關(guān)注孩子,陪伴孩子,走進(jìn)孩子心靈才能教育好孩子。
4、邀請(qǐng)家長來校參加活動(dòng)。在校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì),六一匯報(bào)演出中,我們邀請(qǐng)了家長一起參加活動(dòng)。孩子們的舞蹈、授予表演、武術(shù)等節(jié)目生動(dòng)感人。家長們?cè)诳纯、聽聽、談(wù)劦扔H身體驗(yàn)中,感受到學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育的有序和和諧。同時(shí),家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動(dòng),感受到學(xué)校藝術(shù)教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術(shù)素養(yǎng)?吹搅俗约旱暮⒆拥奶亻L,又欣賞到別的孩子的才藝,倍受鼓舞,調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性,同時(shí)提高了自身文化素養(yǎng)。學(xué)校不單是老師和學(xué)生的學(xué)校,同樣也是家長的學(xué)校;家長不認(rèn)可的教育,是蒼白無力的教育;家長參與的教育,是充滿活力的教育,是和諧的教育。因此,在今后的工作中,我們將繼續(xù)探索家校合作的模式,途徑與方法,使每個(gè)孩子在老師和家長的共同教育下健康快樂的成長,從而為他們創(chuàng)造一個(gè)美好的未來!
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