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    學(xué)校職教工作總結(jié)

    更新時(shí)間:2023-10-16 10:10:59 工作總結(jié) 我要投稿

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    2023年學(xué)校職教工作總結(jié)

      總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編收集整理的2023年學(xué)校職教工作總結(jié),歡迎大家分享。

    2023年學(xué)校職教工作總結(jié)

    2023年學(xué)校職教工作總結(jié)1

      一個(gè)學(xué)期以來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市、縣教育局的精心指導(dǎo)下,我校以創(chuàng)建省級(jí)職成教育示范縣為契機(jī),深入貫徹落實(shí)第三次全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神。切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,提升為農(nóng)服務(wù)能力,在全體教職員工的辛勤努力,圓滿完成了既定的各項(xiàng)工作目標(biāo),學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)良好的態(tài)勢(shì),F(xiàn)就我校具體工作情況做如下總結(jié)。

      一、創(chuàng)新辦學(xué)特色探索內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)路子

      我校堅(jiān)持以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)職業(yè)教育和成人教育示范縣為目標(biāo),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)宗旨,以“辦學(xué)有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)理念,積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的育人模式,積極推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作,大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目推進(jìn)、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。

      XX年8月,縣教育局對(duì)全縣的職業(yè)教育資源進(jìn)行了整合,在我校新領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教職員工齊心協(xié)力下,我校各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī),學(xué)校教育教學(xué)管理水平和成效有了較大提升。XX年7月,學(xué)校被授予“全國(guó)青少年五好小公民主題教育活動(dòng)示范學(xué)!狈Q號(hào)。XX年11月,我校順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)職成教育示范縣的入圍驗(yàn)收。學(xué)校順利躋身于全省優(yōu)先支持發(fā)展的五十強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校,每年可獲得一百萬(wàn)元的基礎(chǔ)能力建設(shè)資金。XX年12月,我校申報(bào)的中央財(cái)政支持的“現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃建設(shè)方案”順利通過(guò),獲得了職業(yè)教育專項(xiàng)資金120萬(wàn)元。這些大事的順利完成,標(biāo)志著我校辦學(xué)層次顯著提升,知名度進(jìn)一步攀升,社會(huì)影響力進(jìn)一步增強(qiáng)。

      二、重視落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理加強(qiáng)教育內(nèi)涵性建設(shè)

      首先,推行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日制。從周一至周六,每天有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值日,吃住在學(xué)校,全面督查學(xué)校各項(xiàng)工作。并把檢查結(jié)果詳細(xì)登記并匯總,周五行政會(huì)通報(bào)結(jié)果,針對(duì)具體問(wèn)題制定切實(shí)可行的有效措施,解決問(wèn)題。

      其次,推行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組包級(jí)制,強(qiáng)化落實(shí)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)制度。李xx主任負(fù)責(zé)三年級(jí),黃xx主任負(fù)責(zé)二年級(jí),王xx主任負(fù)責(zé)一年級(jí),范xx主任負(fù)責(zé)職業(yè)班,王曉琪主任負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。年級(jí)主任既是年級(jí)的包級(jí)主任,也必須是班主任和科任教師,能夠深入教學(xué)一線,從備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改到學(xué)生的日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),了解學(xué)情,了解教師授課情況,在教育教學(xué)方面起到模范帶頭作用。年級(jí)主任吃住在學(xué)校,從早上起床到學(xué)生晚睡熄燈,全程負(fù)責(zé)各年級(jí)學(xué)生管理工作。

      第三,建立健全了各項(xiàng)管理制度。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各項(xiàng)管理職責(zé)明確,定性定量合理科學(xué),定期開(kāi)展教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生評(píng)教師(領(lǐng)導(dǎo)),領(lǐng)導(dǎo)評(píng)同志“三評(píng)”活動(dòng)。了解師生對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議,充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,為學(xué)?茖W(xué)決策奠定了良好的基礎(chǔ),給學(xué)校管理工作注入了新的活力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,全體教職工堅(jiān)守崗位,努力工作,使各項(xiàng)工作正常有序開(kāi)展,確保了本學(xué)年工作計(jì)劃的順利完成。

      三、強(qiáng)化師資培訓(xùn)加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)步伐

      本學(xué)期,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)始有計(jì)劃地滲透和實(shí)施名師工程。

      1、加強(qiáng)師德建設(shè)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      上學(xué)期學(xué)校深入開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)了教師工作熱情和政治素養(yǎng)。今年暑期學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)校圍繞“立德樹(shù)人,培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”開(kāi)展了一系列教育培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)了《關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編》,國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供人才支撐》的講話,學(xué)習(xí)了教育部長(zhǎng)袁xx《在XX年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》等重要文件,通過(guò)學(xué)習(xí)這些重要文件和講話,進(jìn)一步提升了我們的政治素養(yǎng),升華了我們的人生態(tài)度和工作態(tài)度,激發(fā)了我們的工作熱情,表達(dá)了對(duì)學(xué)校發(fā)展的信心。

      學(xué)校以“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,學(xué)生愛(ài)戴、社會(huì)認(rèn)可”的教師為目標(biāo),加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),提升師德修養(yǎng)。建立了思想政治和職業(yè)道德教育工作制度,注重個(gè)體學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;以評(píng)優(yōu)樹(shù)模為載體,聚集學(xué)校發(fā)展的正能量,打造一批形象好,素質(zhì)高,能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)步入一個(gè)新臺(tái)階。

      2、學(xué)校采取“送出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式培養(yǎng)“雙師型”教師。

      學(xué)校重視加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),強(qiáng)化骨干教師帶頭作用,為骨干教師搭建發(fā)展平臺(tái)。依托全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和全省職教師資培訓(xùn)中心,拓寬高層次、高素質(zhì)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)渠道。一學(xué)期來(lái),先后投資10多萬(wàn)元,選派張xx、雷xx、管xx、劉xx等10余人次的專業(yè)帶頭人、骨干教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升了我校教師隊(duì)伍的整體水平。

      3、學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展專業(yè)教師技能達(dá)標(biāo)和技能比武活動(dòng),注重提升教師的專業(yè)技能與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力。

      要求全體教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),更新教育理念,提高認(rèn)識(shí),提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。積極鼓勵(lì)和支持有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)教師參加高技能“雙師型”教師培訓(xùn),并使其達(dá)到高級(jí)工及以上職業(yè)技能資格,努力形成一支適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

      四、實(shí)施工學(xué)結(jié)合打造“xx技工”品牌

      學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為重點(diǎn),大力發(fā)展職業(yè)教育,不斷健全“校企合作”制度和“訂單培訓(xùn)”的職教模式,積極探索和推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

      一是大力開(kāi)展“訂單培訓(xùn)”。電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)是國(guó)家級(jí)骨干示范專業(yè),學(xué)校先后投資120多萬(wàn)元擴(kuò)建該專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,打造精品專業(yè)。學(xué)校與企業(yè)簽訂長(zhǎng)期用工協(xié)議,企業(yè)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向及專業(yè)發(fā)展提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。

      二是推行“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。

      我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是省級(jí)精品專業(yè),市級(jí)骨干專業(yè)。校企聯(lián)手,工學(xué)結(jié)合縮短了課堂與崗位、學(xué)校與社會(huì)的距離,更好地達(dá)到定向培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,學(xué)校可以把企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的質(zhì)量要求,最大限度地付諸于培養(yǎng)方案和教學(xué)活動(dòng)之中,使技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到教學(xué)的每一環(huán)節(jié);企業(yè)通過(guò)參與教學(xué)活動(dòng),把用人要求在培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn);學(xué)生親臨工作崗位,接觸企業(yè)文化,使學(xué)習(xí)與工作相互滲透,獲得了崗位工作經(jīng)驗(yàn)、提高了操作技能,培養(yǎng)了一定的職業(yè)素養(yǎng)。

      職業(yè)教育要發(fā)展,學(xué)生技能是關(guān)鍵。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展技能活動(dòng),不斷規(guī)范實(shí)習(xí)、實(shí)踐和考核標(biāo)準(zhǔn),定期舉辦“專業(yè)技能比武”,組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽,注重和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)練并重,德能雙修。XX年省級(jí)技能大賽中,張東宸、雷帥兩位同學(xué)榮獲省級(jí)技能大賽數(shù)控車二等獎(jiǎng)、劉xx、馬xx獲車工優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      由于辦學(xué)理念不斷更新,開(kāi)設(shè)專業(yè)貼近市場(chǎng),課程設(shè)置定位準(zhǔn)確,因而辦學(xué)之路越走越寬,不僅招生數(shù)量逐年增長(zhǎng),而且畢業(yè)生的安置工作也出現(xiàn)了供不應(yīng)求的良好局面。目前,我校畢業(yè)生就業(yè)狀況較為理想,學(xué)校安置出去的學(xué)生,在技術(shù)崗位的占到78%,就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)到97%以上。畢業(yè)生品德優(yōu)良,理論扎實(shí),技術(shù)過(guò)硬,受到用工企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù),“xx技工”的品牌初具競(jìng)爭(zhēng)力。

      五、規(guī)范教學(xué)程序深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量

      1、規(guī)范教學(xué)程序

      加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下,各學(xué)科組從教學(xué)計(jì)劃、備課與教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、測(cè)試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。

      第一步,規(guī)范了備課程序。教導(dǎo)處對(duì)教案和備課情況進(jìn)行檢查,要求明確,量化科學(xué),檢查的結(jié)果記錄在案,定期公布。

      第二步,規(guī)范了課前教學(xué)準(zhǔn)備。老師們能做好課前準(zhǔn)備,上課前幾分鐘準(zhǔn)備好教材、備課本、教具、學(xué)具、儀器、圖片等物品在教室外候課。各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊,課堂秩序良好。

      第三步,規(guī)范了課堂教學(xué)。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),面向全體學(xué)生,努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

      第四步,規(guī)范了質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校注重教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,側(cè)重于抽查。本學(xué)期,教導(dǎo)處先后進(jìn)行了6次教案抽查,6次作業(yè)檢查、組織教研活動(dòng)8次,組織校級(jí)公開(kāi)課50人次,校級(jí)優(yōu)質(zhì)課15人次,每次活動(dòng)結(jié)束都有總結(jié),保證了教學(xué)工作的有序開(kāi)展。

      2、開(kāi)展課堂教學(xué)研究,提高教師教學(xué)能力。

      9月初,我校舉辦了“青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)。我們緊緊圍繞職業(yè)學(xué)校如何提高課堂教學(xué)的有效性,進(jìn)行了探討,為青年教師的快速成長(zhǎng)搭建了互動(dòng)交流的平臺(tái)。在這些匯報(bào)課、觀摩課教學(xué)活動(dòng)中,計(jì)算機(jī)組的“做中學(xué)”的教學(xué)法,數(shù)控專業(yè)“學(xué)案式”教學(xué)法、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法,理科組的講練結(jié)合法、分組練習(xí)法,文科組的情景教學(xué)法,為開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)起到了示范引領(lǐng)的作用,在不斷的反思和思索中,我校教師的教學(xué)能力逐步成熟。

      3、任務(wù)引領(lǐng),改革課程設(shè)置。根據(jù)各專業(yè)實(shí)際需求,增加實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課時(shí),推行模塊教學(xué),通過(guò)明確目的、老師示范、學(xué)生模仿、下達(dá)任務(wù)、實(shí)際操作、綜合評(píng)價(jià)六個(gè)步驟,突出了技能操作的核心地位和學(xué)生的主體地位。

      4、立足校情,開(kāi)展校本研究活動(dòng)。學(xué)校以“改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力”為重點(diǎn),積極推進(jìn)情境教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法的研究與實(shí)踐,突出實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),突出“做中學(xué),做中教”的教學(xué)特色,突出應(yīng)用性和實(shí)踐性。

      千里始足下,高山起微塵。本學(xué)期,我校教師就有10篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表,有20多篇論文、案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。XX年9月,我校李xx、黃xx、田xx三位教師榮獲教育部關(guān)工委征文指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。xx教師被評(píng)為“陜西省優(yōu)秀教師”,范xx老師被評(píng)為“渭南市優(yōu)秀教師”。XX年12月,呂靈香、肖妮娜兩位教師被授予“省級(jí)教學(xué)能手”。XX年1月,李xx老師被評(píng)為“合陽(yáng)縣教學(xué)新秀”。

      六、重視和加強(qiáng)學(xué)生管理工作,嚴(yán)格規(guī)范管理,質(zhì)量效益并重。

      首先,建立健全德育管理制度,注重學(xué)生養(yǎng)成教育。

      領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭抓校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),確定了以學(xué)生行為規(guī)范為突破口,以活動(dòng)為載體,以養(yǎng)成教育為起點(diǎn),以常規(guī)教育為重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生的內(nèi)在品德修養(yǎng)。XX年,學(xué)校先后組織了新生隊(duì)形隊(duì)列團(tuán)體操表演賽、演講賽、班際間籃球賽、校園華爾茲集體舞等比賽活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活。

      9月初,學(xué)校開(kāi)展了“職教中心是我家,文明溫馨靠大家”愛(ài)校愛(ài)家系列主題教育活動(dòng)。10月份,舉辦了“十月追夢(mèng),喜慶雙節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),舉辦了“做文明學(xué)生,當(dāng)守法公民”演講賽。11月初,舉辦了“冬防安全”報(bào)告會(huì),冬季交通安全常識(shí)教育,冬季健康教育專題報(bào)告會(huì),“夢(mèng)在心中,路在腳下”主題班會(huì),12月,成功舉辦了XX年迎元旦冬季越野賽,觀看了《百年潮,中國(guó)夢(mèng)》,讓職教學(xué)子尋夢(mèng)前行影片,成功舉辦了“夢(mèng)圓職教,激情飛揚(yáng)”為主題的XX年元旦文藝匯演。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),活躍了學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情。

      常規(guī)教育和養(yǎng)成教育工作成效顯著。XX年6月,呂xx、魏xx等同學(xué)獲教育部關(guān)工委“美麗中國(guó),我的中國(guó)夢(mèng)”征文獎(jiǎng);XX年7月,劉xx同學(xué)獲省十一屆青少年文學(xué)作品創(chuàng)作大賽好作品獎(jiǎng);呂xx、王xx同學(xué)獲縣高職中“中國(guó)夢(mèng)”主題演講二三等獎(jiǎng)。

      其次,加大常規(guī)管理工作力度,促進(jìn)校園文明建設(shè)。

      本學(xué)期政教處加強(qiáng)日常管理工作力度,力求在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下功夫。充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)干部的作用,對(duì)日常行為和上課紀(jì)律進(jìn)行常規(guī)管理及檢查考核,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      管理工作落到實(shí)處,考核評(píng)比責(zé)任到人。教導(dǎo)處每天安排值班人員,分別對(duì)上課、晚自習(xí)的遲到和早退現(xiàn)象進(jìn)行檢查、通報(bào),責(zé)任到人,責(zé)任到區(qū),及時(shí)處理,保證了學(xué)生出勤。同時(shí)注重抓好學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會(huì)干部的帶頭作用。

      第三、加強(qiáng)安全教育,建設(shè)和諧校園,基本做法有四項(xiàng)。

      1、學(xué)校制定學(xué)期安全教育工作計(jì)劃,強(qiáng)化了公寓樓管理,充實(shí)了治安巡查力量,完善了政教處人員職責(zé)及分工,加強(qiáng)常規(guī)工作檢查監(jiān)督。及時(shí)做好安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

      2、加大學(xué)生安全教育力度。每次放假與班主任簽訂學(xué)生安全教育責(zé)任書,要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的安全教育;

      3、加強(qiáng)對(duì)晚歸、吸煙、飲酒、打架等違紀(jì)行為的檢查和處理力度,對(duì)其危害性進(jìn)行教育,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

      4、做好專題性安全知識(shí)講座,舉行大規(guī)模安全撤離演練。在我們的嚴(yán)密監(jiān)管下,學(xué)校秩序穩(wěn)定,未出現(xiàn)安全責(zé)任事故。

      七、抓制度建設(shè)民主科學(xué)管理體系基本形成

      我校堅(jiān)持以制度管人,按制度辦事,以制度建校,促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展。在原制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合省級(jí)中職示范學(xué)校建設(shè)要求,完善了學(xué)校教育教學(xué)、后勤服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等全方位的管理制度,形成了科學(xué)完備、切實(shí)可行的學(xué)校管理的.規(guī)章制度和崗位職責(zé)制度。有效提升了學(xué)校的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理水平。學(xué)校重視校務(wù)公開(kāi)工作,把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教職工及社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作為校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容。學(xué)校的改革方案、教職工的獎(jiǎng)懲辦法,召開(kāi)教代會(huì)通過(guò);工會(huì)參與財(cái)務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督。評(píng)先評(píng)優(yōu)做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)逐步走向制度化、規(guī)范化、程序化、經(jīng);。加強(qiáng)了學(xué)校日常管理力度,定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)和行政會(huì),重大問(wèn)題集體研究、科學(xué)決策,學(xué)校持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,民主、科學(xué)、規(guī)范的管理體系基本形成。

      八、全面推進(jìn)“雨露計(jì)劃”,培育新型職業(yè)農(nóng)民

      為了全面推進(jìn)“雨露計(jì)劃”,培育新型職業(yè)農(nóng)民,學(xué)校立足縣域經(jīng)濟(jì),發(fā)揮職教職能,設(shè)立涉農(nóng)職教園區(qū),組建涉農(nóng)教學(xué)組,送教下鄉(xiāng)。全面推進(jìn)“技能型人才、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)”工程。先后開(kāi)展了“人人技能工程”、“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”。

      目前,我校的教學(xué)點(diǎn)已遍及全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),教學(xué)內(nèi)容涵蓋蘋果、葡萄、冬棗、核桃等果類栽植與管理技術(shù)和奶牛、豬、羊養(yǎng)殖技術(shù)。舉辦了培訓(xùn)班十余期,培訓(xùn)學(xué)員400余人。我校新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作開(kāi)展的有聲有色,受到社會(huì)各界人士的廣泛好評(píng),為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

      九、以招生、就業(yè)為依托,不斷提高辦學(xué)的規(guī)模

      職業(yè)教育要發(fā)展,學(xué)生技能是第一。面對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的前景,我們深刻認(rèn)識(shí)到:“必須解決好學(xué)生的就業(yè)安置問(wèn)題,以‘出口’拉動(dòng)‘入口’。注重品牌效應(yīng),精心打造‘洽川技工’新形象,實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。

      1、注重和加強(qiáng)招生宣傳工作。全方位開(kāi)展招生宣傳。學(xué)校投入了20多萬(wàn)元作為招生宣傳專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),制作招生簡(jiǎn)章、電視廣播專題片等,做好宣傳準(zhǔn)備工作。以突出特色、擴(kuò)大宣傳、服務(wù)招生為宗旨,把學(xué)生在專業(yè)技能大賽和高考中取得的優(yōu)異成績(jī)作為新的宣傳亮點(diǎn),不斷擴(kuò)大招生宣傳力度,積極拓寬招生渠道。

      2、認(rèn)真做好招生咨詢工作。招生工作人人有責(zé),每位教職工必須熟悉招生政策,了解學(xué)校招生類別、招生專業(yè)和招生的時(shí)間、報(bào)名的方法,深入學(xué)生家庭,做到耐心宣傳、周到服務(wù),從而做好學(xué)生及家長(zhǎng)的咨詢工作。緊緊抓住春季和秋季招生兩個(gè)重要環(huán)節(jié),全力以赴,盡最大努力完成上級(jí)下達(dá)的招生目標(biāo)任務(wù)。

      3、注重和加強(qiáng)就業(yè)安置工作。按照招生、就業(yè)一體化的辦學(xué)思路,繼續(xù)推進(jìn)訂單式人才培養(yǎng)模式,及時(shí)掌握就業(yè)信息,加強(qiáng)與用工單位聯(lián)系,不斷拓寬就業(yè)市場(chǎng);堅(jiān)持走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),謀求新的合作渠道。建立與優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位穩(wěn)定、長(zhǎng)期的合作關(guān)系,以“出口”拉動(dòng)“入口”。結(jié)合我校實(shí)際,建立、完善就業(yè)學(xué)生檔案,針對(duì)社會(huì)、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的綜合要求,加強(qiáng)崗前就業(yè)培訓(xùn)的指導(dǎo)、就業(yè)前職業(yè)道德教育和心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,學(xué)生就業(yè)率達(dá)97%以上。加強(qiáng)就業(yè)學(xué)生的“跟蹤回訪”,做好就業(yè)學(xué)生情況的跟蹤收集和指導(dǎo),確保就業(yè)學(xué)生身心健康,就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)90%以上。

      回首這一個(gè)學(xué)期,我們感到學(xué)校取得了可喜的成績(jī),發(fā)展速度得到了提升,但也存在不少的問(wèn)題。突出表現(xiàn)為:招生困難,生源問(wèn)題突出;資金短缺,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,教學(xué)改革需進(jìn)一步摸索和探討,教育科研能力還需提高,教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。這些都為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)大的后續(xù)支撐。

      半年來(lái),我們見(jiàn)證了學(xué)校的每一點(diǎn)發(fā)展,半年來(lái),我們看到了它的每一步成長(zhǎng)。同時(shí)也能深切感受到學(xué)校給與老師的溫暖,能在這個(gè)學(xué)校工作和學(xué)習(xí),是全體師生的幸福。雖然辛苦,但是我們應(yīng)該感到快樂(lè)。因?yàn),學(xué)校是我們大家的,因?yàn)槲覀兊拇嬖冢庞辛撕详?yáng)職教中心的些許的變化和發(fā)展。

      今后,我校要緊扣全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,以先進(jìn)辦學(xué)思想謀劃學(xué)校發(fā)展,推進(jìn)校企的深度合作。要不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出專業(yè)特色。完善教學(xué)改革方案,深入開(kāi)展各類教研活動(dòng)。要繼續(xù)在“精品專業(yè)”和“精品課程”上做文章,深化實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)改革。要繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作,培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。繼續(xù)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,拓寬就業(yè)渠道,提升就業(yè)層次。

      前路漫漫,征程遙遠(yuǎn),讓我們攜起手來(lái),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),振奮精神,扎實(shí)工作,為合陽(yáng)職業(yè)教育的發(fā)展和壯大添磚加瓦,再立新功!我們相信,在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們將進(jìn)一步用我們每一位職教人的智慧和雙手,一定會(huì)使學(xué)校工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

    2023年學(xué)校職教工作總結(jié)2

      為了貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)有用人才。落實(shí)黨中央關(guān)于推行職業(yè)教育的有關(guān)政策。我校在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我校實(shí)際,成功舉辦了技術(shù)培訓(xùn)班,取得良好效果。對(duì)與教體局部署的職業(yè)教育任務(wù)我校積極主動(dòng),層層落實(shí)超額完成了任務(wù),F(xiàn)將我校職業(yè)教育工作總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)化組織工作

      響應(yīng)黨的號(hào)召,推行職業(yè)教育是他們進(jìn)入社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的捷徑。我校具體安排了領(lǐng)導(dǎo)包班,班主任及任課教師包學(xué)生層層落實(shí)的`職業(yè)教育規(guī)劃。

      二、保證時(shí)間,保證質(zhì)量

      培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)后,我們專門安排了培訓(xùn)時(shí)間,每周保證1學(xué)時(shí)的上課時(shí)間,為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,我們注重學(xué)生的實(shí)際操作,對(duì)家電來(lái)說(shuō),學(xué)生都不陌生,我們就從他們熟悉的電視,電冰箱入手,拆開(kāi)電視、電冰箱給他們看,并聘請(qǐng)專業(yè)維修人員結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷給同學(xué)們講實(shí)踐知識(shí),排除日常生活中的常見(jiàn)故障。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,盡可能多地找了多臺(tái)家電讓學(xué)生實(shí)際操作。學(xué)生普遍表示,學(xué)到了東西,受益匪淺。

      三、落實(shí)責(zé)任,分工明確

      考試結(jié)束后我校便要求班主任密切注意學(xué)生動(dòng)向,對(duì)猶豫徘徊的學(xué)生,動(dòng)之以情,曉之以理,讓他們擺正心態(tài),痛下決心,走職業(yè)教育之路。

      四、制度嚴(yán)明,教師團(tuán)結(jié)協(xié)作

      我校在制定考評(píng)制度及升學(xué)任務(wù)的時(shí)候就已經(jīng)將職業(yè)教育工作納入畢業(yè)班重點(diǎn)工作來(lái)抓。學(xué)校對(duì)超而完成任務(wù)的班級(jí)還提供每獎(jiǎng)金。這位職業(yè)教育工作的開(kāi)展提供了人情上的支持。

    2023年學(xué)校職教工作總結(jié)3

      為了使我村村民盡快脫貧致富,提高村民的整體素質(zhì),我校充分利用農(nóng)技校這一優(yōu)勢(shì),對(duì)村民進(jìn)行了多次的培訓(xùn),完成了原定的計(jì)劃,現(xiàn)總結(jié)如下:

      在一年的培訓(xùn)中,我農(nóng)技校先后進(jìn)行多次多種形式的培訓(xùn),其基本內(nèi)容有:蔬菜的栽培、果樹(shù)管理等。通過(guò)培訓(xùn),提高了村民的`文化修養(yǎng)和科學(xué)種田的素質(zhì),使村民認(rèn)識(shí)到,要想脫貧致富,必須依靠科學(xué)種田,要科學(xué)種田就需要科學(xué)技術(shù)知識(shí),才能達(dá)到低消耗、高產(chǎn)量的奮斗目標(biāo)。村民的學(xué)習(xí)積極性一浪高過(guò)一浪,各種培訓(xùn)班他們都積極參加、積極參與,參加人數(shù)達(dá)到500余人。

      村民們有了科學(xué)種田的技術(shù),立下雄心壯志,一定要科學(xué)種田,脫貧致富,早日富起來(lái),過(guò)上好日子。他們積極投資購(gòu)買許多種菜資源,科技書籍,一方面聽(tīng)老師講解,一方面自己鉆研學(xué)習(xí),把自己在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題向農(nóng)技師請(qǐng)教、研討,不斷充實(shí)自己,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這樣科學(xué)種田,經(jīng)濟(jì)收益不斷上升,他們逢人便說(shuō)這都是科學(xué)種田的結(jié)果。

      總之,農(nóng)技文化技術(shù)學(xué)校,豐富了群眾的文化生活,提高了群眾的科學(xué)文化知識(shí),辦的大有成效。我們將一如既往,不斷追求,使我村農(nóng)技校工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

    2023年學(xué)校職教工作總結(jié)4

      本人本學(xué)期擔(dān)任中職(x)班語(yǔ)文教學(xué)工作,回顧走過(guò)這一學(xué)期的路程,收益良多,F(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下。

      本學(xué)期以來(lái)本人采用不同的教學(xué)方法,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神,開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力,增強(qiáng)世界意識(shí),使學(xué)生初步形成健全的人格,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

      近幾年,為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,語(yǔ)文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想,訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。具體做法如下:

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持提前備課

      做到深入鉆研教材寫好教案,全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

      2、提高教學(xué)質(zhì)量

      利用多媒體等直觀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

      3、注重教學(xué)方法

      要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合,做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面,將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理,既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),又提高了學(xué)生的寫作水平,寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

      4、做好語(yǔ)文背誦

      一般來(lái)說(shuō),學(xué)生善于背誦和記憶,我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力,提高他們的綜合素質(zhì)。

      5、關(guān)心愛(ài)護(hù)和轉(zhuǎn)變差生

      總體說(shuō)中職(x)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)較一般,當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì),使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心。

      6、開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng),為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的`基礎(chǔ)

      總的來(lái)說(shuō),通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,本班語(yǔ)文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,學(xué)生語(yǔ)文綜合能力獲得較大提高,但在工作中也還存在著許多不足之處:如我們年輕的語(yǔ)文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足,需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,教師對(duì)中職生需要語(yǔ)文知識(shí)的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。

      回首過(guò)去,展望未來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在老師的互相協(xié)作下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下,我將不斷鞭策自己,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,力爭(zhēng)使語(yǔ)文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。

    2023年學(xué)校職教工作總結(jié)5

      職業(yè)教育工作總結(jié)緊緊圍繞以“教育為核心”的工作方針,強(qiáng)化自身管理,開(kāi)拓進(jìn)取,較為出色地完成了校務(wù)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育方針政策,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素養(yǎng)能力為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,深抓基礎(chǔ)管理工作,充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造積極條件責(zé)無(wú)旁貸,本人主要工作總結(jié)如下:

      1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,完成好本職工作。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面的有關(guān)知識(shí),努力提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。邊學(xué)習(xí)邊將學(xué)到的知識(shí)逐一運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)工作中的實(shí)踐使我受益匪淺。堅(jiān)持自定的每日一巡查制度,并及時(shí)解決查出的問(wèn)題。

      2、在工作中努力做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備日常巡檢,通過(guò)實(shí)訓(xùn)設(shè)備日常點(diǎn)巡檢及時(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài),對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以解決,保證實(shí)訓(xùn)設(shè)備處于一個(gè)良好的運(yùn)行狀態(tài)。

      3、加強(qiáng)系部工作和考核機(jī)制,提高各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行力度,使各項(xiàng)工作考核到位,并在工作中不斷學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和管理模式,對(duì)系部不斷進(jìn)行優(yōu)化,不斷提高的總體管理水平,幫助系部、校務(wù)解決難題。

      4、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。

      5、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

      工作中存在的不足主要是經(jīng)驗(yàn)少,業(yè)務(wù)水平還有待于進(jìn)一步提高,對(duì)系部管控深度、廣度還很不夠,專業(yè)技能還存在較大的.欠缺,對(duì)一些爭(zhēng)論分析判斷不夠到位,工作的標(biāo)準(zhǔn)化有待進(jìn)一步提高。雖然許多工作都是按計(jì)劃進(jìn)行,但真正的督促工作做得不到位,對(duì)自身的要求還不高。

      作為年輕教師,無(wú)論是在教學(xué)上還是其他工作上,難免存在一些失誤與不足,在今后的工作中將管理工作細(xì)致化、連續(xù)化,嚴(yán)以律己,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,做好教學(xué)基礎(chǔ)工作,提高教職員工的思想和技術(shù)素質(zhì),發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

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