保育員安全工作總結(jié)
更新時(shí)間：2023-10-18 16:32:27 工作總結(jié) 我要投稿
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保育員安全工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的保育員安全工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
保育員安全工作總結(jié)1
安全工作是幼兒園所有工作中的重中之重，由于幼兒年齡小，自身的安全意識(shí)比較淡薄，自我防范與抵御能力不強(qiáng)，因此孩子的安全教育工作來不得半點(diǎn)馬虎和松懈。為保障孩子的安全，有效遏制孩子非正常傷亡、傷害事故，確保孩子在幼兒園度過健康安全的一天，我們注重加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的幾點(diǎn)新做法：
一、建立了符合我們園的一系列制度，制定了符合本園實(shí)際的安全管理標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)案，明確了責(zé)任要求，推進(jìn)了機(jī)制創(chuàng)新。
二、實(shí)行長(zhǎng)期責(zé)任協(xié)議，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年簽訂安全責(zé)任書、責(zé)任制和協(xié)議；幼兒園與保安人員簽訂安全責(zé)任書等。，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，落實(shí)對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任，確保兒童安全教育落到實(shí)處。
三、積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，根據(jù)幼兒園教師任務(wù)少的特點(diǎn)，在會(huì)議精神的指導(dǎo)下，利用幼兒出園后和晚上回家后學(xué)習(xí)。
四、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我們杜絕單純的“說教式”教育，利用“游戲式”、“表演式”與“情景式”教育方式和方法，讓孩子們接受安全知識(shí)，孩子們?cè)诳鞓分姓莆瞻踩R(shí)。
五、我們使用幼兒園教材選擇有關(guān)健康安全的內(nèi)容，結(jié)合上級(jí)的安全要求，每周上一節(jié)安全課，利用活動(dòng)課的機(jī)會(huì)注意防洪、防雷安全；注意預(yù)防溺水的安全；注意交通安全；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和明辨是非能力，防止上當(dāng)受騙，不與陌生人打交道，防止被拐；注意食品衛(wèi)生安全，不去人員密集場(chǎng)所等方面對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育。保證了安全教育的效果。
六、根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，我們?cè)趨^(qū)角中設(shè)計(jì)了活動(dòng)，讓他們?cè)谕嬷胁恢挥X的.就學(xué)到了知識(shí)，制作的交通標(biāo)志，繪畫的安全宣傳作品，設(shè)置了活潑溫馨的提示牌，比如“請(qǐng)靠右走”等，教師會(huì)隨時(shí)利用此對(duì)孩子進(jìn)行教育，孩子們就掌握了很多的安全常識(shí)。
七、對(duì)幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要家園合力，我們有效地利用了家長(zhǎng)資源，通過通過家長(zhǎng)會(huì)、家園欄等形式向家長(zhǎng)宣傳安全重要，家園同步進(jìn)行安全自護(hù)教育，強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣，深化自我保護(hù)教育。
我們?nèi)齻�(gè)幼兒一直把安全教育放在第一位。公園干凈整潔，設(shè)施安全。不完善的是門口經(jīng)常有廢棄的賣菜車輛和車庫，影響家長(zhǎng)接送孩子，上級(jí)相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決。
安全責(zé)任重于泰山，安全警鐘必須敲響，安全教育工作必須常抓不懈。孩子是祖國的未來，父母的希望。讓我們積極行動(dòng)起來保護(hù)和教育孩子，把安全放在第一位，把生命放在第一位。
保育員安全工作總結(jié)2
時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，一年的工作很快就結(jié)束了。回顧今年的保護(hù)工作，有成績(jī)也有不足，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下:
一、師德師風(fēng)方面：
在工作中能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的一切工作，能上能下，不遲到不早退，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心孩子，盡自己最大的努力做好班里的各項(xiàng)工作，用自己的良心和責(zé)任感照顧孩子，讓孩子得到良好的成長(zhǎng)和發(fā)展，逐步使他們養(yǎng)成自己的良好習(xí)慣，得到父母的高度贊揚(yáng)。
二、本職工作方面：
我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、愛護(hù)他們，午睡時(shí)為他們蓋被子，游戲時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事，啟發(fā)他們的智慧，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀�？吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。
作為保育老師，班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的`工作。為了做到班級(jí)的干凈、整潔，我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒，堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教配合方面：
作為護(hù)理老師，配合班主任的教學(xué)工作也很重要。每當(dāng)老師從事教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)積極配合老師做自己力所能及的事情，比如分發(fā)童書、畫油紙、指導(dǎo)小朋友畫畫、做手工、做游戲、講故事等。經(jīng)常在值班老師突然不在的時(shí)候，組織孩子開展支教活動(dòng)，寫家書，給家長(zhǎng)打電話。因?yàn)槲业姆e極配合，得到了班主任的肯定和表揚(yáng)，自身素質(zhì)也得到了提高。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：
為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí)，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。xx年5月在xx區(qū)論文比賽中，榮獲了三等獎(jiǎng)，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。
以上是我xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆�，熱愛幼教事業(yè)。
保育員安全工作總結(jié)3
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、日常工作
我是第一次接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假生活，剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的'去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們。
二、清潔工作方面
每天早上來園，首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰。
三、在衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，漸漸的這些孩子有了進(jìn)步，變得愛吃飯了，有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興。通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛開始對(duì)工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助，當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取把工作做得更好。
保育員安全工作總結(jié)4
我是一名保育員，在這一年里我認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新《綱要》，不斷深化教育改革，貫徹素質(zhì)教育，以“一切為了孩子”為宗旨，認(rèn)真做好保育員工作，全心全意為幼兒服務(wù)。讓幼兒學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)整潔優(yōu)美、舒適溫馨的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長(zhǎng)。
另外，我能像老師一樣熱愛幼兒教育事業(yè)，為人師表，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，努力做好本職工作，有高度的責(zé)任感，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德形象。我平時(shí)工作認(rèn)真仔細(xì)，每天微笑耐心接待每個(gè)進(jìn)班的幼兒，嚴(yán)格做好消毒工作，堅(jiān)持按時(shí)對(duì)午睡室、活動(dòng)室的紫外線燈消毒以及活動(dòng)器具、積木、毛巾用“84”稀液消毒，還做到每天早晨上班開窗通風(fēng)，每天按時(shí)配好消毒水，消毒好桌子，收拾好餐具。上班不串崗、不閑聊，不做與工作無關(guān)的事，下班前檢查水龍頭、電燈、門窗的關(guān)閉，注意節(jié)約用電。我還認(rèn)真配合老師照顧幼兒的衣著，配合保健醫(yī)生注意觀察幼兒的身體狀況，照顧體弱兒，老師去學(xué)習(xí)時(shí)能認(rèn)真看好午睡，關(guān)心孩子的冷暖，為他們蓋好被子，穿脫衣服，折疊好被子。
其次在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子、毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手、不玩水，飯后擦嘴的.良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水，預(yù)防感冒，做一個(gè)又活潑、又健康的孩子。由于我們大班的林成是一位體弱兒，自理能力差，因此在大小便時(shí)有時(shí)要給予幫助，不小心經(jīng)常要尿在褲子上，這時(shí)我就幫他換上干凈的褲子，把濕褲子洗好，在太陽下灑干，使孩子感到保育員阿姨的關(guān)心與呵護(hù)。每星期每天我還認(rèn)真做好午睡室，走廊，廁所及包干區(qū)的清潔工作，每天做到兩掃一拖，擦好窗戶，做到窗戶明亮，地板干凈，給老師，幼兒提供一個(gè)清潔，舒暢的環(huán)境。
以上是我在xx年保育工作上的一些工作情況小結(jié)，還有很多不足之處，在今后的工作中，我將不斷努力學(xué)習(xí)，虛心向教師請(qǐng)教，扎扎實(shí)實(shí)地做好保育園工作，在方面能更上一層樓。
保育員安全工作總結(jié)5
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來了x幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧聲。他們從剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧不愿上學(xué)，到今天能高高興興上學(xué)，會(huì)和老師問早上好，和爸爸媽媽說再見，能做到基本的常規(guī)，能知道一些基礎(chǔ)知識(shí)。其中，不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經(jīng)有了一定的進(jìn)步，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個(gè)總結(jié)如下：
一、保育工作
每天一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，毛巾杯子消毒，所有的工作都要做。為了讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以在洗手的時(shí)候及時(shí)看順序，注意孩子的安全，給孩子正確的洗手方法，即使天冷，也要讓孩子堅(jiān)持飯前便后洗手。吃飯時(shí)，讓孩子不說話，不挑食，不偏食。對(duì)挑食者給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。午睡時(shí)嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)孩子正確的睡眠姿勢(shì)，安靜入睡，全心全意為孩子服務(wù)。孩子的開心是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我工作的肯定。
二、衛(wèi)生消毒工作
為了給孩子一個(gè)安全干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)幼兒園和衛(wèi)生工作的要求，可以每天開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境整潔。每天對(duì)孩子使用的物品進(jìn)行消毒，做到每天一小掃，每周一大掃，并定期保持教室和室外的清潔。消毒是孩子健康的保障。我們每天用優(yōu)氯拖教室、寢室、衛(wèi)生間，隨時(shí)保持整潔。孩子的碗、杯每天清洗后用消毒柜消毒，這樣飯菜就可以消毒了。兒童毛巾都是一人一條毛巾，這樣每天清洗后都可以用消毒液浸泡。兒童生活用品嚴(yán)格按照消毒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消毒清潔，給孩子一個(gè)安全放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、安全工作
為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護(hù)意識(shí)。本學(xué)期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故，這都離不開老師的辛苦和家長(zhǎng)的配合。每天幼兒入園時(shí)，我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行檢查，看看幼兒有沒有帶危險(xiǎn)物品入園，無論是在集體活動(dòng)還是戶外活動(dòng)中，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時(shí)要排隊(duì)，上廁所時(shí)不再衛(wèi)生間里亂跑，不推擠。
四、常規(guī)培養(yǎng)
我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛?cè)雸@的，自理能力比較差，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，他們都有了很大進(jìn)步，從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到現(xiàn)在會(huì)自己脫褲子上廁所，有的小朋友還會(huì)自己擦屁股;從不會(huì)穿脫衣服到自己會(huì)穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中，我們培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽，舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養(yǎng)幼兒不挑食，進(jìn)餐時(shí)保持桌面干凈;睡覺時(shí)能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是行為習(xí)慣和自理能力，都有了很大的'進(jìn)步。
五、配課工作
作為一個(gè)保育老師，我清楚的認(rèn)識(shí)到要把這個(gè)班級(jí)管理好，不僅是把衛(wèi)生、安全工作做好，還需要與上課的老師縝密配合。我班幼兒小，所以我在本學(xué)期中認(rèn)真配合上課老師，根據(jù)老師的需要，提前為上課老師準(zhǔn)備上課所需要的物品，幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀(jì)律。在我們?nèi)焕蠋煹恼J(rèn)真配合下，我班的教育教學(xué)工作，能夠按原計(jì)劃順利開展。
六、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期中，我們通過家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系冊(cè)和利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間多與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，及時(shí)把幼兒在園的情況反饋給家長(zhǎng)，也向家長(zhǎng)詢問幼兒在家的情況，與家長(zhǎng)共同探討幼兒的教育問題。在家長(zhǎng)的認(rèn)真配合下，我班的所有工作得以順利開展。面對(duì)每一位家長(zhǎng)我們都用心用微笑去音節(jié)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們放心，對(duì)我們信任，對(duì)我們多一點(diǎn)理解。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方，希望同事們幫助我指出改正。在今后的日子里我會(huì)再接再勵(lì)，做得更好!
保育員安全工作總結(jié)6
大家都還沒來得及感悟三月的陽光，還沒來得及體味春帶來的好運(yùn)，三月已悄然無聲地劃上句號(hào)。
三月，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，思緒狂飛的季節(jié)。但是對(duì)于安全工作，它永遠(yuǎn)不會(huì)隨著季節(jié)而改變，它會(huì)一直堅(jiān)持下去。
1、本月總結(jié)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)初召開的安全工作精神，把此次會(huì)議精神及時(shí)反饋給每一位教職工，并把他作為一個(gè)規(guī)范與本部門進(jìn)行了對(duì)比，針對(duì)存在的一些安全問題按要求逐條進(jìn)行了整改。
2、曙光部成立至今已二年多，園內(nèi)的一些設(shè)施因老化、銹蝕等原因開始脫落、翻翹等，如地板的邊條、門檻上的銅嵌條，將會(huì)有掉落的可能（這些都是在我們的每日嚴(yán)格的安全中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的，雖然掉落和可能很小）。脫落的地板邊條、翻翹的鑲嵌銅條、有可能掉落的金屬片等等，對(duì)于無知又好動(dòng)的幼兒園孩子來說，都是極大的安全隱患，為此，我們?cè)诤僦袑?duì)這些隱患逐一進(jìn)行了或整修、或加固。
3、針對(duì)上半學(xué)期，我們堅(jiān)持早晨來園家長(zhǎng)簽到制，我們又一次進(jìn)行了深入細(xì)致的幼兒體質(zhì)情況調(diào)查，要求每一位家長(zhǎng)實(shí)事求是地反映孩子的身體狀況，對(duì)具有特殊體質(zhì)的孩子逐一制定了監(jiān)管措施，并告知園內(nèi)的相關(guān)人員，予以關(guān)注，以減少或避免未監(jiān)管或因監(jiān)管不當(dāng)而可能出現(xiàn)的意外。于教職員工也相應(yīng)的簽定了各項(xiàng)安全工作合約。
4、在人們的印象中，即使在某些保教人員看來，看護(hù)幼兒午睡是一件多么輕松的事，無非是看著孩子睡覺而已，其實(shí)不然，為此，我們讓全園教師和保育員學(xué)習(xí)了《午睡的安全不容忽視》的有關(guān)文章，不堪設(shè)想的真實(shí)的`事例給老師和阿姨們敲響了警鐘：孩子的午睡環(huán)節(jié)決不能掉以輕心。而且我們特別制定了幼兒午睡要求（要求附后）
5、每日的安全匯報(bào)我們始終堅(jiān)持著，每日的校園安全我們行政值日必查、每周的教師和保育員例會(huì)安全問題我們必提；每月的安全總結(jié)會(huì)議我們必開，再有那隨時(shí)隨地的安全提醒，隨事隨機(jī)的安全培訓(xùn)……
我們努力，我們執(zhí)著，但由于各種原因，同樣也存在著一些安全隱患：
1、大四（龔巷）接送車有一幼兒在自己小區(qū)門口乘車，也無監(jiān)護(hù)人在那與小孩同時(shí)等候接送車（多次與家長(zhǎng)協(xié)商都沒有成功）。
2、大型器械對(duì)于我們幼兒園來說根本就是又多存在的一個(gè)安全問題，器械的高度、器械的破損、假如孩子去玩，一個(gè)老師根本就來不及看管。雖然幾經(jīng)修理，還是存在著危險(xiǎn)。
3、上午接待時(shí)間由于大部分老師都去現(xiàn)場(chǎng)接送孩子，所以只有一樓的一位老師去看望早早來園的孩子。
4、今年比上學(xué)期多了46個(gè)孩子。相對(duì)于午睡的情況，家長(zhǎng)已經(jīng)和這個(gè)部門溝通過很多次，但由于條件所限，一直無法解決。實(shí)際上只有235張床，但是有436個(gè)孩子，平均73個(gè)孩子睡一個(gè)午睡室。
以上問題在本月安全工作履職情況中向領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào)，相對(duì)于抓安全的我來說，心里總是擔(dān)憂著，焦急著。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)幫助與指導(dǎo)！
保育員安全工作總結(jié)7
回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的我，看著一張張陌生的臉，每一天還會(huì)拿著點(diǎn)名冊(cè)看一看她們的名字，直到此刻聽見她們說話的聲音我能聽出是誰，突然感覺時(shí)間過的好快，我進(jìn)中一班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我來做這一個(gè)學(xué)期的總結(jié)：
一、教育保育方面：
這學(xué)期我們中學(xué)一班有37個(gè)孩子。我們營造溫馨和諧的環(huán)境，幫助新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。其次，要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立一系列良好的套路，保證今后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。在教育教學(xué)中，可以注重護(hù)理與教學(xué)相結(jié)合、全面發(fā)展的原則，尊重每個(gè)孩子，發(fā)展孩子的個(gè)性。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃和周計(jì)劃，科學(xué)安排兒童節(jié)活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)與活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的、有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行耐心細(xì)致的指導(dǎo)，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)孩子的意圖、主動(dòng)性和興趣。
我們中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊(duì)問題，以及飯后清理桌面等細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔⻊?wù)的潛力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
在保健方面，注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，做好孩子在園的生活習(xí)慣，照顧好孩子的健康。我們的生活習(xí)慣包括:培養(yǎng)飯前便后洗手、飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，督促孩子多喝水，照顧大小便需要幫助的.孩子，為出汗過多的孩子及時(shí)更換衣服預(yù)防感冒，對(duì)體弱的孩子給予人格關(guān)懷。老師可以做好每天的消毒清潔，加強(qiáng)孩子的衛(wèi)生保健，管理好午睡，做好孩子常見病的預(yù)防，減少細(xì)菌的滋生。
二、家長(zhǎng)交流方面：
幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。
老師和家長(zhǎng)可以通過交流了解孩子在家和幼兒園的情況。所以每天放學(xué)后，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天孩子的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，做得好的及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不好的請(qǐng)家長(zhǎng)配合并幫助孩子改正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的孩子，我們會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話問候孩子的身體健康，做好家庭同步工作。三、自身工作：
作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，我會(huì)在今后的工作中加以改善，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
保育員安全工作總結(jié)8
我配的是�。�1）班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況，總結(jié)如下：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
三、工作效果及努力方向
由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，也對(duì)得起自己的本職崗位。
四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的.保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
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