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    幼兒園保育員工作總結(jié)

    更新時間:2024-01-10 06:59:02 工作總結(jié) 我要投稿

    幼兒園保育員工作總結(jié)

      總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的幼兒園保育員工作總結(jié),歡迎大家分享。

    幼兒園保育員工作總結(jié)

    幼兒園保育員工作總結(jié)1

      時光飛逝,本學期的各項工作即將結(jié)束,在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

      一、思想方面

      教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今天,作為教師更應提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的'團結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導交給的任務。

      二、衛(wèi)生方面

      認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格開展消毒工作。我堅持室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒,把培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣作為保健的重中之重。通過我們的努力,我們有效地控制了疾病的傳播,確保了幼兒的健康。

      三、保育方面

      1.在日常教學活動中,我可以配合其他老師為孩子準備活動,在戶外活動中,為了加強孩子的安全意識教育;顒又,我先講規(guī)則,教孩子一些自我保護的技巧。

      2、積極協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

      3、可以培養(yǎng)孩子的各種生活習慣,防止孩子從口得病。

      4、在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。在工作中服從領(lǐng)導的分配,能做到一件事愛一件事,按照護士的職責逐項檢查自己。按要求完成工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,不怕勤奮,不怕辛苦。今年六一活動期間,我能夠克服家里的困難,加班加點制作表演服裝,受到了園領(lǐng)導的表揚。

      工作中,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

    幼兒園保育員工作總結(jié)2

      一、引言春季是幼兒園工作的關(guān)鍵時期,根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點,保育員在此期間要承擔起安全保護、照顧教育和培養(yǎng)幼兒良好習慣等重要任務。本文將對我作為幼兒園春季保育員的工作進行總結(jié),包括工作目標和任務、工作進展和完成情況、工作難點及問題、工作質(zhì)量和壓力、工作經(jīng)驗和教訓、工作規(guī)劃和展望,以全面反映我的工作成果和進展。

      二、工作目標和任務在春季保育員的工作中,我的目標是為幼兒提供一個安全、健康、快樂的學習和生活環(huán)境。具體任務包括:

      1. 制定并執(zhí)行幼兒園春季保育計劃;

      2. 照顧幼兒的日常生活,確保其身體健康;

      3. 開展寓教于樂的活動,促進幼兒全面發(fā)展;

      4. 培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

      三、工作進展和完成情況在本次春季保育工作中,我采取了以下措施:

      1. 制定了詳細的`保育計劃,并征求了其他老師的意見和建議;

      2. 加強了對幼兒的日常飲食和衛(wèi)生管理,為他們提供良好的生活環(huán)境;

      3. 組織了一系列寓教于樂的園內(nèi)外活動,包括戶外探索、手工制作等,豐富了幼兒的課余生活;

      4. 通過模仿、游戲等方式,引導幼兒建立良好的行為習慣。

      我認為,我的工作進展和完成情況是相對良好的。根據(jù)觀察和收集到的幼兒反饋,他們的身心發(fā)展得到了很好的促進,良好的行為習慣也逐漸形成。

      四、工作難點及問題在工作中,我也遇到了一些難點和問題,主要包括:

      1. 幼兒個體差異較大,如何因材施教成為了一項挑戰(zhàn);

      2. 部分幼兒在養(yǎng)成良好行為習慣的過程中存在固執(zhí)的態(tài)度,如何引導他們改進;

      3. 某些活動的組織和管理,需要更多的溝通和協(xié)作。

      針對這些難點和問題,我通過與同事交流討論、學習相關(guān)教育經(jīng)驗,并積極改進自己的工作方式和方法。

      五、工作質(zhì)量和壓力在春季保育員的工作質(zhì)量方面,我盡力給予每位幼兒精心的照顧和教育,全力促進他們?nèi)姘l(fā)展。然而,在工作中,我也常常面臨一定的工作壓力。幼兒園人員及設施資源有限,需要我在保證工作質(zhì)量的同時,克服各種困難和不足。

      六、工作經(jīng)驗和教訓在本次保育員工作中,我獲得了一些寶貴的工作經(jīng)驗和教訓,包括:

      1. 細化工作計劃,合理安排時間,提高工作效率;

      2. 多角度觀察幼兒,了解他們的個體差異,因材施教;

      3. 加強溝通與合作,與同事共同解決工作中的難點和問題。

      七、工作規(guī)劃和展望針對下一階段的工作,我的規(guī)劃和展望包括:

      1. 進一步提高保育水平,加強對幼兒的關(guān)愛和教育;

      2. 積極參與園內(nèi)外活動策劃和組織,豐富幼兒的學習和生活內(nèi)容;

      3. 不斷學習和研究幼兒發(fā)展和教育理論,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

      總之,本次春季保育員的工作總結(jié)充分反映了我的工作成果和進展。盡管工作中存在一些難點和壓力,但通過總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓,并制定切實可行的工作規(guī)劃,我相信我將在以后的工作中繼續(xù)取得更好的成績。

    幼兒園保育員工作總結(jié)3

      望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

      一、積極參加各種時事政治學習,堅持理論聯(lián)系實際,從我做起,從身邊小事做起,用正確的觀念引導孩子,做好教學保障。

      二、這學期我是小三班的保育員老師,我把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,有的新生不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。

      首先,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步,我們就及時地表揚他。

      其次,對于一些能力較弱的孩子,我和其他老師指導他們?nèi)绾文蒙鬃,如何吃飯等。,有時還會鼓勵他們先喂幾口,然后自己吃。吃的好的孩子,獎勵小紅花等等。

      再次、我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

      漸漸地,孩子們的吃飯情緒有所好轉(zhuǎn),都喜歡吃了。他們可以吃完飯,有的孩子會主動要求多吃一點。孩子的變化讓我從心底里覺得自己的努力沒有白費。

      三、在衛(wèi)生保健方面,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的.良好習慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。

      活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。

      總的來說,生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

    幼兒園保育員工作總結(jié)4

      我配的是。1)班,主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這年的工作情況

      一、不斷學習,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作

      社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,我會及時完成下達的各項工作任務。

      二、關(guān)心孩子,熱心工作

      “愛“是無私的,也是做好一位保育員的.前提,自從我擔任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

      三、手腳勤快、經(jīng)常反思

      雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤“,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做“,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

      四、工作效果及努力方向

      由于剛進入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學校學習到的一些有關(guān)知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習,多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位。

      五、密切聯(lián)系,增進家園互動

      我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

      時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是保育還是教育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

    幼兒園保育員工作總結(jié)5

      保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的詳細實施者。雖說每個幼兒園的工種職責有所差異,但是其基本職責與要求都是一樣的,其目的是促進孩子的全面成長,為了能更好的提高本身的各項工作程度。

      一、不停學習,總結(jié)經(jīng)驗,做好本身的保育工作

      社會形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求,這就要求咱們不停學習,不停前進,才能當一位合格的保育員。在工作中,我以幼兒園下達的.使命為中心,做到和各位老師和諧相處,學習他們的優(yōu)點,不斷提高本身的保育水平。

      二、體貼孩子,熱心工作

      “愛”是無私的,也是做好保育員的前提,打從我擔任了保育員以來,體貼每個孩子,使他們健康快樂的成長。

      三、緊密感情好聯(lián)系,增進家園相互作用

      在家園共建方面,要搞好工作,必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下孩子在家的表現(xiàn)和體貼孩子們的身體狀況,家長都覺得非常貼心與親近。

      幼兒園的工作離不開保育員的細心,耐心和愛心。今后我會更加努力學習,不斷提高自己的保育水平,為每個幼兒搞好服務。

      擴展閱讀篇:

      工作總結(jié)寫法

      總結(jié)的標題

      總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題:“單位名稱”+“時限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。如標題下文或末有單位署名,標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點,常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題,一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題,補充說明單位、時限、內(nèi)容等。

      總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。

      有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱,如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。

      有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括,并不標明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來的談判及前途》等。

      還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。

    幼兒園保育員工作總結(jié)6

      一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導的指導下,在同事們的關(guān)心和幫助下,使我學會了很多,也使我干好了我的本職工作,這里,我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

      一、在這個學期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健老師的意見,經(jīng)常與保健老師交流。

      二、我是第一次接觸保育工作,這學期我是大班的保育員,經(jīng)過了一個漫長的暑假生活,剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活,早上有的小朋友要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,把孩子當做自己的`孩子,從內(nèi)心去關(guān)心他們。

      三、每天早上來園,首先做到開窗通風,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水,盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,活動室物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,幼兒被褥疊放整齊,嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,各種資料記錄清晰。

      四、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣,我就給他講道理說明挑食的壞處,同時適當?shù)墓膭钏,漸漸的這些孩子有了進步,變得愛吃飯了,有的還主動要求老師添飯、添菜,孩子們的變化使我變得非常高興。

      通過一學期的努力和學習,從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應手,這些都離不開領(lǐng)導和同事對我的幫助,當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,爭取把工作做得更好。

    幼兒園保育員工作總結(jié)7

      一、對幼兒園教師的協(xié)助工作

      在幼兒園的這半年里,本人從一個熱愛幼兒教育事業(yè)的人轉(zhuǎn)變成一名專業(yè)的幼兒園保育員,還是花費了不少功夫。做幼兒園保育員,其中最重要的工作就是協(xié)助幼兒園的教師上好每一堂課,雖然在剛來幼兒園之時,本人也能協(xié)助好老師做好這項工作,但是在日漸積累的這項工作中,本人越做越好了。過去協(xié)助老師上課的時候,做到的都是讓孩子們盡可能的保持安靜,變得很乖,但后來的協(xié)助工作中,本人與幼兒園教師的關(guān)系更加融洽了,與孩子們的關(guān)系也越來越輕松了,本人再也不是以嚴肅在鎮(zhèn)壓著孩子們,而是用親和力與愛心在感染著孩子們,這讓孩子們上課也更加積極主動了。

      二、對幼兒園學生的協(xié)助工作

      雖然在協(xié)助老師上課的過程中,也算是在做著對幼兒園學生的協(xié)助工作,但實際上真正的協(xié)助幼兒園學生的工作卻是在他們吃飯和睡覺這兩件事情上。孩子們到幼兒園里來學習,除了課堂上的學習外,還有對于吃飯以及睡覺等等如何適合一個環(huán)境的.學習。本人作為幼兒園保育員,本人負責協(xié)助幼兒園所有的孩子們吃飯以及午間休息。吃飯這件事兒,幼兒園的孩子們是還沒有怎么獨立的,這就要求幼兒園保育員們能夠時刻給他們一些指導,成為他們吃飯的“榜樣”,好讓他們能夠在幼兒園里慢慢養(yǎng)成自己吃飯并且不挑食不浪費的良好習慣。除了吃飯這件事兒,剩下的也就是協(xié)助所有的幼兒睡好午覺了。孩子們下午都是有課的,如果午間休息不好的話,下午教室里面就會跟著睡一片了。本人專門負責讓所有的幼兒園中午睡覺,遇到實在睡不著的孩子,就讓其保持安靜,以保證其他學生能夠休息好。

      以上這兩項工作看似輕松,但實際操作上來說,還是有一些挑戰(zhàn)的,值得慶幸的是本人在其中算是挑戰(zhàn)成功,成長了不少,也收獲了不少。

    幼兒園保育員工作總結(jié)8

      在本學期中,我全心全意地擔任保育工作,并認真執(zhí)行我的職責。我將我的工作分為以下幾個方面:

      1. 晨檢工作及記錄

      在晨檢工作中,我發(fā)現(xiàn)一些幼兒的口袋里常常存放有危險品,如小刀和鐵釘。因此,我在每次晨檢中都非常仔細,為了保護幼兒的安全,我鼓勵他們“檢舉和揭發(fā)”潛在的危險。我在幼兒入餐廳前、午睡前、戶外活動前穩(wěn)定幼兒的情緒,以有組織、有紀律的方式進行戶外活動,這樣就可以確保幼兒的安全。同時,我不斷教授幼兒安全知識,通過圖片、故事、操作、實驗等形式將知識生動形象化,而且教育內(nèi)容也是源于實際生活中發(fā)生的事例,這讓幼兒能夠自然地接收到知識。我通過分析原因讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,并且用事故后果來觸動幼兒的心靈,這樣幼兒就知道哪些地方是危險的`,哪些東西是不能玩的,如何玩才不會造成危險,從而提高幼兒自我保護的能力。

      2. 飲食習慣

      由于幼兒正在生長發(fā)育的重要時期,我非常重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。在幼兒吃飯之前,我會讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,如放凳子、發(fā)小碗等,這可以讓幼兒在身體內(nèi)有一系列反應,從而使他們的食欲增加。在幼兒吃飯時,我還會播放一些輕音樂,這有助于幼兒輕松愉快地進餐。在平時,我會注意訓練幼兒集中思想進食,養(yǎng)成專心吃飯、細嚼慢咽的好習慣,同時我會教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,如食前便后洗手、飯后漱口、不食用不潔食物、不揀掉在桌上或地上的殘渣皮、咀嚼、喝湯不出聲、進餐時不說話、不亂扔殘渣皮等。

      3. 獨立自主

      我在班級中注重培養(yǎng)幼兒的獨立自主能力,通過各種途徑讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間互相幫助等。

      4. 良好的作息時間

      我在中午午睡時為幼兒提供良好的睡眠環(huán)境,讓幼兒按時睡覺,并在幼兒睡覺前提前半小時讓他們停止較劇烈的活動,及時清除可能使他們興奮的物品,保持房間空氣通暢、創(chuàng)設一個安靜的睡眠環(huán)境。同時,我還教育幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢,如側(cè)臥睡覺、微曲雙腿、全身放松,不要將手壓在胸前或身體下等。這樣就可以增進幼兒的健康。

      通過一學期的努力,我成功培養(yǎng)了班級中每位幼兒的飲食、睡眠等方面的良好習慣,也大大增強了他們的身體素質(zhì)。

    幼兒園保育員工作總結(jié)9

    尊敬的領(lǐng)導:

      時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)擔任小班幼兒園保育員一職已經(jīng)數(shù)月。在過去的工作時間里,我不斷提升自己的專業(yè)水平,與同事合作共同努力,為幼兒的成長做出了一定的貢獻。在此,我將對過去這段時間的工作進行總結(jié),以便今后能夠更好地提高自己的工作效率。

      一、工作目標和任務

      在這段時間內(nèi),我的工作目標是有效促進幼兒的全面成長和發(fā)展。為此,我主要負責以下工作任務:制定和實施教育活動計劃,確保各項活動與課程目標的一致性;關(guān)注每個幼兒的個體差異,提供個別化的照顧和支持;與家長保持溝通,及時了解幼兒在家中的情況,并提供必要的建議和指導。

      二、工作進展和完成情況

      在工作進展方面,我注重與同事的合作,充分發(fā)揮團隊的力量。我們共同策劃了一系列豐富多彩的教育活動,如游戲、手工藝、音樂和運動等,這些活動為幼兒的身體、智力、情感和社交等方面的成長提供了良好的機會。在實施教育活動的過程中,我經(jīng)常觀察幼兒的反應和行為,及時調(diào)整教學策略,確保每個幼兒都能夠積極參與并取得進步。

      在完成工作任務方面,我嚴格按照計劃進行工作。每天早晨,我會提前準備好各類教具和教材,并在上課前對課程內(nèi)容進行復盤和整理。此外,我也積極參加各類培訓和研討會,不斷更新自己的教育知識和技能。這些努力為我在工作中的表現(xiàn)提供了堅實的基礎。

      三、工作難點及問題

      在工作過程中,我也遇到了一些難點和問題。首先,由于每個幼兒的個體差異較大,有些幼兒在學習和行為上存在困難,需要給予額外的關(guān)愛和支持。這對保育員來說是一項巨大的挑戰(zhàn),需要我們持之以恒地進行針對性的教育和指導。其次,由于幼兒園資源有限,有時會遭遇資源不足的情況,這給教學工作帶來一定的困擾。但是,我會積極解決這些問題,尋求同事和家長的幫助,確保每個幼兒都能夠得到充分的關(guān)注和照顧。

      四、工作質(zhì)量和壓力

      在工作質(zhì)量方面,我始終堅持質(zhì)量第一的原則,力求給每個幼兒提供最優(yōu)質(zhì)的教育。通過與同事的溝通和反思,我逐漸掌握了一些有效的教學方法和技巧,能夠更好地引導幼兒的學習和發(fā)展。同時,我注重工作效率的提升,盡量減少教學資源的浪費,為幼兒提供更多的學習機會。

      在工作壓力方面,幼兒園保育員的工作與幼兒的個體需求息息相關(guān),需要我們時刻關(guān)注他們的成長和變化。這種高度的責任感和壓力經(jīng)常伴隨著我們的工作,但我意識到只有在承受壓力的同時,才能不斷地改進自己的工作,為幼兒提供更好的學習環(huán)境和支持。

      五、工作經(jīng)驗和教訓

      在這段時間里,我積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗。首先,我意識到有效的溝通與合作是實現(xiàn)園所目標的重要因素,我會密切配合及時溝通,以確保園所工作的順利進行。其次,我發(fā)現(xiàn)將幼兒的個體差異考慮進教學中是十分重要的,教學策略需因人而異,尊重和包容每個幼兒的不同需求。最后,我也學會了如何處理工作中的困難和挑戰(zhàn),尋求幫助和解決問題的`能力。

      六、工作規(guī)劃和展望

      展望未來,我希望能夠進一步提高自己的專業(yè)水平,并且將所學應用于實踐中。我計劃參加更多的專業(yè)培訓和研討會,不斷拓寬自己的知識面。同時,我也計劃加強與家長的溝通和合作,更加密切地關(guān)注幼兒在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求。我希望通過這些努力,能夠為幼兒的全面發(fā)展做出更大的貢獻。

      總之,這段時間以來,我充分發(fā)揮了自己的職業(yè)優(yōu)勢,盡力為幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長做出了一定的貢獻。但我深知工作中的不足和問題,今后我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的工作水平,為幼兒的成長和園所的發(fā)展作出更大的貢獻。

    幼兒園保育員工作總結(jié)10

      本學期本人主要擔任。1)班的保育員工作,雖然是平凡的工作,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會

      在這個年里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

      為了做好“手足口病“的預防工作,本人非常注重教室的通風,搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的.消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。

      本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。請保留注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

      本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

      以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,把保育工作做得更好!

    幼兒園保育員工作總結(jié)11

      時光飛逝,一晃之間,一年很快過去了,回顧這一年本身的事情,真是有喜又憂,但我以為了孩子的身心健康為宗旨,全身心的投入到保育工作,F(xiàn)將這年的事情總結(jié)

      認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。

      積極協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

      在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的`變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

      工作中,我服從領(lǐng)導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。

      雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要勤,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,為什么要這樣做,今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

      一年來我雖然取得了一些進步,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起領(lǐng)導對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

    幼兒園保育員工作總結(jié)12

      歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感;仡欉@一學期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。近半年的團體生活,使孩子們學會了很多,各個方面的提高也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事、政治學習,進取學習,并堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

      本人這一學期帶的是中班,主要是配合我班兩位教師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情景:

      一、不斷學習,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作

      社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷提高,才能當一名合格的保育員教師。平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班教師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

      二、關(guān)心孩子,熱心工作

      “愛”是無私的',也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了中四班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作,我認為自己所從事的職業(yè),僅有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

      三、手腳勤快、經(jīng)常反思

      雖然我是保育員崗位上的老員工,可是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷提高。

      四、工作效果及努力方向

      由于這學期,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的幼兒園了,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中能夠?qū)W會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理本事差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干!弊尯⒆舆吥7逻吥,在模仿中理解,學會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓練,幼兒的自己服務本事大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的教師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷提高,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

      五、密切聯(lián)系,增進家園互動

      在家園共建方面,我們明白要搞好班級工作,必須要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長都感覺十分溫暖。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景,認真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,了解孩子的一日生活。

      六、衛(wèi)生保健方面:

      春季是流行傳染病高發(fā)的季節(jié),尤其是手足口玻我們每一天早晨加強對幼兒的晨檢力度,日;顒又嘘P(guān)注幼兒的情景隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點,口中有沒有潰瘍等情景,如有發(fā)現(xiàn)疑似情景立刻報告衛(wèi)生保健教師根據(jù)情景進行隔離。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作,每一天按時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具,幼兒的被褥及時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。

      時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面做好。

    幼兒園保育員工作總結(jié)13

      時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風刺骨的季節(jié),在本學期我擔任大班級的保育員工作,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步.同時一學期又將過去了,這里,我也應該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平.

      一、不斷學習進取,總結(jié)工作經(jīng)驗.

      認真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師.在工作中,我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師x相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務.

      二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作.

      在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣.讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣.

      1、幼兒進餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣,讓幼兒學會使用、收放自己的物品.

      2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學習穿x服、鞋襪,整理自己的床上用品.學做一些力所能及的事.

      3、在保教工作中糾正幼兒的'一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì).

      4、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力.

      三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責任事故的發(fā)生.老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心.認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄.有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗.

      四、認真學習保育員工作職責,明確保育工作目標.做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問.

      五、認真做好清洗消毒工作,平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角.

      本學期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標.要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師.

    幼兒園保育員工作總結(jié)14

      光陰在匆忙流失,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也應當整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的工作水平。

      一、不斷學習進取,總結(jié)工作經(jīng)驗,干好自己的保教工作

      社會在不斷進展,不斷進步,對保育員老師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員老師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的特長和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,按時完成下達的各項工作任務。

      二、用自己的愛去關(guān)懷孩子,熱心工作

      “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了大班的保育員以來,我是專心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心,也會像母親一樣,對待關(guān)懷每一個孩子,多與他們溝通,使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

      三、工作時手腳要勤勞、常常反思自己

      雖然我參加保育員崗位時間不長,但是我深知勤能補拙,平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務學問方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,除了手腳要勤勞利落外,腦子也要勤勞,要常常思索,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

      四、工作效果及努力方向

      由于這學期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W的道路中,我必需讓他們學會獨立自理,在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培育幼兒的自我效勞的力量,以及為他人效勞的力量,學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這一年來,我取得了成果,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務學問,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長的希望,對得起自己的本職崗位。

      五、多與家長親密聯(lián)系,增進家園互動

      在家園共建方面,我們明白要搞好班級工作,肯定要家長的協(xié)作。平常,我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常暖和。我通過各種方式按時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的`內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

      時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、學問還有許多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

    幼兒園保育員工作總結(jié)15

      時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風刺骨的季節(jié),同時一學期又將過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也應該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的工作水平。

      本人這一學期帶的是大班的幼兒,主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情況:

      不斷學習進取,總結(jié)工作經(jīng)驗,干好自己的保教工作 社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的.各項工作任務。如:協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置,制作玩教具等等。

      用自己的愛去關(guān)心孩子,熱心工作 “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了大三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

      工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己, 雖然我加入保育員崗位時間不長,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,減少重復工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

      工作效果及努力方向 由于這學期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆,他們即將踏入小學的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力,以及為他人服務的能力,學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

      多與家長密切聯(lián)系,增進家園互動 在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

      時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

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