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    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)開(kāi)頭結(jié)尾模板范文

    更新時(shí)間:2022-06-18 00:21:50 工作總結(jié) 我要投稿

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    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)開(kāi)頭結(jié)尾模板范文

    **年,兩河鎮(zhèn)中心學(xué)校在市教育局及兩河鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的十八屆三中全會(huì)為指針,以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,認(rèn)真貫徹落實(shí)新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,努力規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施科學(xué)管理,深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)建高效課堂,走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷提升學(xué)校辦學(xué)品牌,全體教職工發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神,各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展,并取得了可喜的成績(jī):**年,中心學(xué)校努力爭(zhēng)取地方黨委、政府、鎮(zhèn)直單位、社會(huì)力量對(duì)教育的投入,努力改善辦學(xué)條件;認(rèn)真貫徹教育方針,努力提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量;多種形式開(kāi)展安全教育,增強(qiáng)師生安全意識(shí);與社區(qū)共駐共建,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)謀發(fā)展。在本學(xué)年的“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中,我鎮(zhèn)有9名教師被市教育局表彰為“課外訪(fǎng)萬(wàn)家先進(jìn)個(gè)人”;在 “比教學(xué)”活動(dòng)中,多名教師參加市級(jí)競(jìng)賽獲得佳績(jī);組織教職工參加市教育工會(huì)排球賽獲得全市第五名;200余名中小學(xué)生參加國(guó)家、省、市各類(lèi)競(jìng)賽獲得好成績(jī);富里寺小學(xué)、胡場(chǎng)小學(xué)被教育局命名為當(dāng)陽(yáng)市第二批“健康學(xué)!;兩河中學(xué)、富里寺小學(xué)創(chuàng)建體育特色學(xué)校受到教育局好評(píng);,兩河中學(xué)被市教育局評(píng)為“后勤工作先進(jìn)單位”、富里寺小學(xué)被評(píng)為“平安校園”;欣欣幼兒園被評(píng)為“教育工作先進(jìn)單位”。**年,我們將從以下方面努力構(gòu)建和諧校園辦好社會(huì)滿(mǎn)意教育:
      一、創(chuàng)特色、品牌學(xué)校。把學(xué)!皟(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”作為學(xué)校發(fā)展的突破口,不斷推進(jìn)學(xué)校特色辦學(xué),塑造學(xué)校品牌。
      二、更新辦學(xué)理念,抓好德育教育。樹(shù)立先進(jìn)的辦學(xué)理念,讓教育管理從“粗放式管理”向“精細(xì)化管理”轉(zhuǎn)變。狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格學(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生行為;創(chuàng)新德育活動(dòng)載體,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本著“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,實(shí)施“有效德育”。強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織作用,形成學(xué)校德育工作合力。高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè),多渠道組織培訓(xùn),增強(qiáng)班主任工作責(zé)任心,提高班主任的理論水平和工作能力。
      三、加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和心理健康教育工作。(1)以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為重點(diǎn),積極開(kāi)展“每天一小時(shí)”體育鍛煉活動(dòng),深入推進(jìn)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(2)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好學(xué)校水源、廁所以及學(xué)生休息活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,加強(qiáng)學(xué)生流行性傳染病防疫教育,保證學(xué)生身體健康。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。各校要開(kāi)好健康課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),教師要善于發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題學(xué)生”,并及時(shí)幫助他們走出心理陰霾,讓每個(gè)孩子都能成為“陽(yáng)光少年”。
      四、扎實(shí)創(chuàng)建“高效課堂”。深入開(kāi)展新課標(biāo)和新教材培訓(xùn)。以學(xué)生為中心、以學(xué)情為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)為重點(diǎn),不斷研究教學(xué)管理,反思教學(xué)行為,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方式。踐行“以學(xué)定教,自主合作”的宜昌高效課堂教學(xué)特色,積極探索具有本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。扎實(shí)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”工作。認(rèn)真實(shí)施《當(dāng)陽(yáng)市中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)低效表現(xiàn)及改進(jìn)策略》,徹底消除低效課堂,努力提高每一堂課的效率。
      五、加強(qiáng)教育設(shè)備裝配、管理和使用。一是繼續(xù)督促各學(xué)校用好教育技術(shù)裝備。二是要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教育資源的應(yīng)用,要對(duì)功能室進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理,充分發(fā)揮多媒體教室、電子白板的作用,提高設(shè)備的使用率。各校要對(duì)各類(lèi)設(shè)備進(jìn)行及時(shí)維護(hù),為高效課堂教學(xué)服務(wù)。三是加強(qiáng)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,開(kāi)展多學(xué)科信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
      六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),注重對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè);繼續(xù)開(kāi)展師德教育月主題活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、反思、征文、演講等活動(dòng),不斷提高教師的師德認(rèn)知水平;繼續(xù)抓好“課內(nèi)比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作,不斷提高教師教書(shū)育人的能力;繼續(xù)完善師德考核制度,逐步建立教師師德考核與教師年度考核、績(jī)效考核相結(jié)合的機(jī)制,不斷強(qiáng)化師德考核評(píng)價(jià)功能;繼續(xù)拓展載體,健全督查制度,不斷深化治理教育亂收費(fèi)、規(guī)范師德行為的成效;扎實(shí)有序的開(kāi)展校本研修,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍;繼續(xù)做好校級(jí)之間的教師交流活動(dòng)。
      七、加強(qiáng)學(xué)前教育工作。認(rèn)真落實(shí)《湖北省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,嚴(yán)格幼兒園準(zhǔn)入和年檢制度。依據(jù)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,配合教育局有針對(duì)性地開(kāi)展園長(zhǎng)和教師培訓(xùn),不斷提高園長(zhǎng)及教師素質(zhì)和持證上崗率。遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律,貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,大力開(kāi)展活動(dòng)區(qū)角建設(shè),不斷優(yōu)化保教活動(dòng),努力提高保教質(zhì)量。
      八、大力發(fā)展成人教育。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心,以特色促發(fā)展。因地制宜,和兩河鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心合作,加強(qiáng)農(nóng)村成人教育培訓(xùn)。加大力度,與駐村點(diǎn)及社區(qū)聯(lián)系,著2

    鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)開(kāi)頭結(jié)尾模板范文第2頁(yè)

    力推進(jìn)社區(qū)教育工作。正確引導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展。
      九、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格課程設(shè)置,加強(qiáng)課程管理,規(guī)范作息時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。規(guī)范幼兒園保教工作,防止和糾正“小學(xué)化”傾向。義務(wù)教育學(xué)校不得分快慢班,要面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真實(shí)施《當(dāng)陽(yáng)市義務(wù)教育學(xué)校招生管理辦法(試行)》,規(guī)范招生秩序,有效控制擇校和大班額現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”,嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校和學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料。嚴(yán)肅查處私自辦班補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)等違紀(jì)行為。
      十、充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)的橋梁作用。加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè),維護(hù)教職工民主權(quán)益;進(jìn)一步健全、完善教代會(huì)制度建設(shè),推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)規(guī)范化建設(shè),建立其他形式的民主管理制度;推進(jìn)工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè),維護(hù)教職工的合法權(quán)益,開(kāi)展幫扶行動(dòng),努力為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事;加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),不斷提高工會(huì)工作水平;不斷增強(qiáng)教育工會(huì)的吸引力和凝聚力,使之為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
      十一、狠抓“關(guān)愛(ài)工程”和關(guān)工委工作。進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮、假日家園、青少年驛站建設(shè),探索常態(tài)化運(yùn)行模式;進(jìn)一步落實(shí)幫扶制度和措施,與社區(qū)(村組)及文化服務(wù)中心聯(lián)系,切實(shí)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、單親學(xué)生、困難學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生;充分發(fā)揮“五老人員”和志愿者作用,切實(shí)做好關(guān)工委工作,爭(zhēng)創(chuàng)“五好關(guān)工委”;進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,為創(chuàng)建“湖北省家庭教育示范縣(市)”做貢獻(xiàn)。
      十二、做好教育宣傳工作。要通過(guò)多種渠道、各種方式及時(shí)、全方位地向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事,展示學(xué)校和教師的良好形象。
      十三、進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理。配合教育局對(duì)**年教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行“校財(cái)局管”體制進(jìn)行全面檢查,以《當(dāng)陽(yáng)市關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)行“校財(cái)局管”的通知》、《當(dāng)陽(yáng)市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》等管理制度為依據(jù),完善公用經(jīng)費(fèi)使用各環(huán)節(jié)管理,按照 “六個(gè)統(tǒng)一”的管理運(yùn)行模式運(yùn)行;在經(jīng)費(fèi)使用上實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、預(yù)算責(zé)任制、收支分離制、用款申報(bào)制、備用金核準(zhǔn)制;定期對(duì)財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)行檢查;確保農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。
      十四、全面提升后勤保障工作水平。樹(shù)立后勤保障工作服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于師生生活、服務(wù)于學(xué)生健康成長(zhǎng)、服務(wù)于和諧平安校園建設(shè)的觀念,辦人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。以“五心”服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),打造學(xué)校后勤工作窗口;以“五員”制度為突破口,創(chuàng)建“放心食堂”;以“文明寢室”創(chuàng)建為抓手,規(guī)范學(xué)生寢室管理;以“放心超市”創(chuàng)建為手段,規(guī)范校園超市管理;以“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建為目標(biāo),優(yōu)化校園育人環(huán)境。
      十五、扎實(shí)創(chuàng)建平安和諧校園。進(jìn)一步完善安全責(zé)任制體系,建立健全各項(xiàng)綜治安全工作制度,加大安全工作資金投入;認(rèn)真制定各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急演練;扎實(shí)有效地開(kāi)展安全教育,狠抓校園安全隱患自查與整改;認(rèn)真抓好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校車(chē)(園車(chē))交通安全的管理和督查,保障師生人身安全;重視學(xué)校衛(wèi)生工作,定期對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
      十六、積極做好維穩(wěn)工作。加強(qiáng)與教師的溝通與交流,切實(shí)解決教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)排查和化解矛盾與糾紛,妥善處理各種事端。

    (編輯:琛哥)

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