《小鞋子》觀后感
更新時(shí)間：2022-12-20 15:20:31 晶敏 觀后感 我要投稿
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《小鞋子》觀后感（精選27篇）
在觀看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的《小鞋子》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小鞋子》觀后感 篇1
今天晚上晚自習(xí)是班會(huì)，老師帶著全班同學(xué)看了一個(gè)叫《小鞋子》的電影，這個(gè)電影給了我很大的感悟。
電影的內(nèi)容是這樣的：妹妹的鞋子壞了，阿里帶著鞋子去修，回來買土豆時(shí)，被一個(gè)撿破爛的收走了。阿a里找不到鞋子，只能讓妹妹先去上學(xué)，下午放學(xué)時(shí)，反復(fù)了好多天。妹妹在上學(xué)時(shí)，看見了有一個(gè)女生穿著她的鞋子，正好是星期六，妹妹讓哥哥把她的鞋子要回來。到了那個(gè)女孩家門口，兄妹倆看見那個(gè)女孩的父親是個(gè)盲人。他們想可能他比我們更需要這雙鞋子。直到有一天，阿里在學(xué)校的宣傳欄上看見跑步比賽活動(dòng)。冠軍獎(jiǎng)五日游和獎(jiǎng)牌，亞軍三日游和獎(jiǎng)牌，季軍是一雙球鞋和獎(jiǎng)牌，阿里看見季軍是一雙球鞋時(shí)，就找老師報(bào)名了，可是報(bào)名時(shí)間已經(jīng)過了，他再三請(qǐng)求老師老師終于同意了。在操場(chǎng)上，他拼命練習(xí)，成績(jī)非常優(yōu)異。比賽非常激烈，可是他最后得了冠軍，沒有得到球鞋。在成千上萬的同學(xué)中，跑到第一，多不容易��！雖然他最后沒有得到球鞋。
那么多人在跑，規(guī)定不能撞人。有一個(gè)同學(xué)把阿里撞到了，阿里想；不行，我不能放棄，為了給妹妹掙得一雙球鞋我不能放棄想到這里，他立刻站了起來以百米沖刺的'速度追上了所有同學(xué)。當(dāng)又有同學(xué)要超過他時(shí)，他又想起妹妹說她不想穿阿里的鞋時(shí)，他有加速了，跑了第一名。
看完了這個(gè)電影，我知道了只有堅(jiān)持不懈才能有好成績(jī)，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)考上好初中，好高中，只有堅(jiān)持不懈將來才會(huì)有出息，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)有成就，只有堅(jiān)持不懈才可以報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。
電影雖看完了，但是阿里堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)在我的心里。
《小鞋子》觀后感 篇2
在上周一班會(huì)課和周二午間活動(dòng)的時(shí)候，我們看了電影《小鞋子》，我有很大的感觸。
阿里不小心把妹妹莎拉的鞋弄丟了，于是他們只能在大街上互相奔跑著交換鞋子，為此阿里去參加了馬拉松，想得季軍送給妹妹一雙球鞋，可是最后卻得了冠軍，他哭了，因?yàn)樗麤]有完成妹妹的愿望，可是此時(shí)，他們的爸爸已經(jīng)攢夠了錢，給他們兩個(gè)一人買了一雙鞋。
記得有一次，放學(xué)回家，爸爸讓我把家里的地拖一下，他要出去，我死活不拖，過了一會(huì)兒，，爸爸出去了，我走到衛(wèi)生間，不由自主地拿起拖把，拖了起來，拖了一會(huì)兒，我感覺腰酸背痛，才感覺到家人的辛苦，我不由得又想起了阿里他們一家人，每天，他們放學(xué)回家，就幫著媽媽做家務(wù)，做完以后，就趴在地上寫作業(yè)，連個(gè)書桌都沒有。
還記得阿里跑完馬拉松以后說的第一句話是：“不是第三名”。在奔跑過程中，阿里想著他們?cè)诖蠼稚匣ハ啾寂苤粨Q鞋子的情景，這給了他很大的鼓舞和信心，靠這種毅力，阿里贏得了冠軍。
生在現(xiàn)在這種時(shí)代的`人，都是衣來伸手，飯來張口，想要什么就有什么，可是他們，鞋子丟了都不敢告訴家人，沒有錢買新鞋子，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境很差，可是并不比現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)差，甚至比有些人好很多倍。所以，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓家人操心。多做些家務(wù)事，減少父母的壓力。
在那種時(shí)代，鞋子破了，不能買新的，修修再穿，可是，現(xiàn)在鞋子一破，就立馬丟掉，不再穿了，對(duì)比一下，我們就應(yīng)該知道，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要浪費(fèi)糧食，阿里去買番薯，還只能買小的，房租一直拖欠。沒有錢交，想吧想我們現(xiàn)在的生活，好好珍惜。
《小鞋子》觀后感 篇3
哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，家庭的貧困讓他們不敢向父母提起，兩個(gè)人只能共用一雙鞋子。妹妹早上穿著鞋子去上學(xué)，中午放學(xué)使勁全身力氣奔跑回家，在一個(gè)巷口與哥哥會(huì)合，哥哥再換上鞋子用最快的速度跑到學(xué)校。一天一天，嘈雜的街道，勞苦的人民，兄妹倆在不停的奔跑，這雙小鞋子成了他們的接力棒。雖然妹妹嫌鞋子丑，在同學(xué)們的面前抬不起頭來，哥哥每天為了等妹妹鞋子經(jīng)常遲到，委屈的受校長(zhǎng)的訓(xùn)斥，但他們都默默忍受，繼續(xù)著奔跑的生活。一次，妹妹偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的鞋子在另一個(gè)同學(xué)腳上，當(dāng)她和哥哥來到女孩的家時(shí)，看到她的盲人父親為支撐起家還要辛苦工作時(shí)，他們放棄了那雙鞋。終于，哥哥有了得到一雙新鞋的希望——那就是參加長(zhǎng)跑比賽...
《小鞋子》令人感動(dòng)，雖然這里貧困落后，但更多的`感受還是溫暖和真誠(chéng)、力量和希望。貧困會(huì)讓人陷入困境，但也是一種激勵(lì)，為生活打拼的激勵(lì)。而這種堅(jiān)韌和倔強(qiáng)表現(xiàn)在一個(gè)純真樂觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。這部電影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。他們不需這些，他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。以前對(duì)伊朗知道它更多的是戰(zhàn)爭(zhēng)、石油、沙漠、宗教等，給人災(zāi)難令人困苦的事情，覺得它是冰冷的灰暗的一角�？赐辍缎⌒印�，對(duì)伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個(gè)民族對(duì)美好生活的向往和樂觀向上的生活態(tài)度以及面臨貧困的堅(jiān)韌和力量。希望，是的，它給人的是希望�？吹揭粋�(gè)民族不屈抗掙的現(xiàn)在和朝氣蓬勃的未來。
《小鞋子》觀后感 篇4
星期天，我和媽媽一起觀看了《小鞋子》這部電影。
這部電影講述了阿里把妹妹（莎拉）的鞋子弄丟了，因?yàn)閮蓚�(gè)孩子出生在貧困家庭，對(duì)于這樣的家庭來說，如果被父母知道，會(huì)被挨打。于是，阿里和莎拉每天上學(xué)，輪流穿鞋子：早晨，莎拉穿著哥哥（阿里）的鞋子跑去上課，放學(xué)，在跑會(huì)家和哥哥換鞋，阿里再跑去上課，雖然，在這間斷，發(fā)生了很多事，但是，兄妹倆仍舊這樣。
隨著時(shí)間的流逝，阿里和莎拉已經(jīng)開始厭煩這樣的`生活，莎拉希望有一雙鞋子，阿里希望自己能給最親愛的妹妹買一雙鞋子。
又一次，莎拉無意間發(fā)現(xiàn)，自己的鞋子穿在另一個(gè)女孩腳上，連忙跑回家，告訴哥哥，哥哥確認(rèn)過后，和莎拉一起去跟蹤小女孩，發(fā)現(xiàn)小女孩的父親是個(gè)盲人，他們家也很貧窮，于是，兄妹倆打消了這個(gè)念頭。
隨后，阿里和父親去做花匠，一起打工賺錢。當(dāng)父親賺了些積蓄時(shí)，父親有意外受傷了。阿里不得不參加長(zhǎng)跑比賽，長(zhǎng)跑比賽季軍獎(jiǎng)品是一雙球鞋，阿里希望當(dāng)季軍，可他卻是冠軍，人們都在祝賀阿里，可阿里卻不高興。阿里脫下鞋子，把腳泡在水池里，此刻，父親正在回家的路上，父親自行車后，放著兩雙新鞋…
我想，這個(gè)感人的故事，誰看了何曾不會(huì)哭呢？
《小鞋子》觀后感 篇5
《小鞋子》講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事：一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，再給家中添負(fù)擔(dān)。兄妹倆輪流換穿哥哥的臭球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。
后來阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生5000米長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)的'獎(jiǎng)品就是一雙運(yùn)動(dòng)鞋。為了給妹妹爭(zhēng)取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機(jī)會(huì)。阿里只有一個(gè)小小的愿望，他不是為了榮譽(yù)，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚(yáng)，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會(huì)因?yàn)樾犹蠖暨M(jìn)水溝里。可是最后他拿到的是冠軍，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎(jiǎng)品不是鞋子，而是夏令營(yíng)和運(yùn)動(dòng)服，阿里成了最沮喪的贏家。
阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間并沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
電影里很多感人的情節(jié)，這一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，讓我懂得了一些簡(jiǎn)單的道理。我們要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，不能看不起窮人，要相互幫助，也不要怕貧窮，要有志氣，要有一顆善良的心。如果人人都有一顆善良的心，世界將會(huì)變得更加美好!
《小鞋子》觀后感 篇6
今天，媽媽推薦我看了一部伊朗電影《小鞋子》，它講的是一對(duì)貧窮兄妹和一雙小鞋子的感人故事。
哥哥阿里在買東西的時(shí)候不小心弄丟了妹妹僅有的一雙鞋。他努力地找啊找，還是沒有找到，阿里只好提心吊膽地回了家。為了躲避大人的責(zé)罰，阿里想了個(gè)辦法。因?yàn)樗兔妹妹刻焐蠈W(xué)的時(shí)間剛好是錯(cuò)開的，早上可以先讓妹妹穿自己僅有的這雙運(yùn)動(dòng)鞋去上學(xué)，等妹妹放學(xué)了再把運(yùn)動(dòng)鞋換回來自己穿去上學(xué)。但這樣他們就不得不忍受換鞋子帶來的麻煩、上課遲到，還有羨慕別人鞋子的折磨等問題。
為了賺錢給妹妹買鞋子，阿里和父親去富人家當(dāng)園丁。回家時(shí)卻意外受傷了，賺來的錢也都被用作了醫(yī)療費(fèi)。
后來，市里要舉行少年跑步比賽，季軍的獎(jiǎng)品就是一雙球鞋。阿里說服了老師去參加了跑步比賽。比賽中，阿里兩次跌倒又爬起，最終獲得了第一名。當(dāng)所有人為冠軍祝賀時(shí)，阿里卻傷心的流下了眼淚，因?yàn)樗麤]有得到那雙夢(mèng)寐以求的球鞋，他很難過。回到家，阿里脫掉被跑爛的球鞋，伸出被磨出水泡的腳，放進(jìn)水池里，水池里的'金魚仿佛受到了召喚一樣，紛紛游過來親吻他的雙腳，溫暖極了。
這部電影把每一個(gè)細(xì)節(jié)都拍得非常好，因?yàn)榘⒗锛腋F，沒有錢買妹妹的新鞋子，阿里和妹妹只好每天輪流交換那雙已經(jīng)破得不行了的球鞋，多么感動(dòng)，多么美好啊……不愧是一部零差評(píng)的好電影。
我很佩服故事里的阿里，為了讓妹妹穿上新鞋子拼盡了全力，哪怕他最后沒有得到那雙球鞋。如果我是他妹妹的話，我也會(huì)非常開心了。
《小鞋子》觀后感 篇7
這是一部伊朗的電影，橫掃20xx年奧斯卡多項(xiàng)大獎(jiǎng)�？戳艘院笪矣泻芏喔杏|。
影片講的是兄妹倆和一雙小球鞋的故事。整部影片看完我了解到伊朗那個(gè)國(guó)家，窮人是怎么生活的，他們幼小的親情卻如此堅(jiān)固，小學(xué)就要幫家里面做很多事情，還要照顧媽媽，同時(shí)也要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，他們的學(xué)習(xí)還很好。哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了，回來兩人沒告訴家里人，因?yàn)樗麄兌拢f了也沒錢買給她。妹妹每天就穿著哥哥的`球鞋上學(xué)，放學(xué)后跑到路口脫下來給哥哥，每天如此。他們，一起同甘共苦。
看著看著，我想起了我弟弟，他們和影片中的小阿里一樣大，9歲。我對(duì)比著看，真的是一個(gè)天，一個(gè)地。過的完全是兩種生活，但是我弟弟他們還不珍惜這么好的生活，學(xué)習(xí)條件。還是像個(gè)小公子，小少爺。什么活不干，但是我還是希望他們可以早些懂事哦，讓爸爸媽媽少操一些心，我相信他們兩個(gè)小家伙可以做到的。[小添]我比較放心。[小龍]我先沉默。
我們現(xiàn)在真的已經(jīng)很幸福了，有多少人連肚子都不能飽阿。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧。只要有決心做好這件事，就一定可以做好，就算最后結(jié)果不如你所愿，你也成功了，因?yàn)槟愕呐透冻龃蠹叶伎匆娏耍浽谛睦锪�。前方有有更好的生活等著我們，不要再盲目了�?/p>
親情是最偉大的，因?yàn)橛杏H情，有家的人，受傷了以后可以回家。
《小鞋子》觀后感 篇8
影片講的是兩個(gè)小孩子關(guān)于一雙小鞋子的影故事。貧困家的孩子在買東西的時(shí)候不小心丟失了妹妹那雙修的不能在修的鞋。
有一個(gè)孩子叫阿里，阿里取因?yàn)槊妹眯蘩淼男⌒訒r(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因?yàn)樗麄兗纫颖芨改敢约斑t到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，后來，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷?獎(jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經(jīng)徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中，一群魚向他游來。而此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
《小鞋子》觀后感 篇9
這天我看了《小鞋子》這部電影以后，使我感悟很深很深！
電影中得小男主角叫阿里，是個(gè)伊朗的小朋友。他因?yàn)榘衙妹玫?一雙修過后得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每一天跟妹妹換到穿，他心里多么渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每一天跟妹妹換來換去了，但是他家里很窮，甚至連房租都交不起。當(dāng)他和妹妹發(fā)現(xiàn)了那雙被丟失得鞋子后，他們準(zhǔn)備去要回來的，但是之后發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸還是個(gè)盲人，于是他們就不忍心再要回來了。
最后機(jī)會(huì)來了，政府要舉行一次不一樣年齡的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是沒有他。于是他哭著懇請(qǐng)老師讓他也參加，老師答應(yīng)了他得要求。比賽得過程中，阿里他得耳邊老是想起對(duì)妹妹得承諾，一點(diǎn)要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個(gè)同學(xué)還給他絆了一腳，但是小阿里爬起來仍然繼續(xù)跑，最后跑了個(gè)第一。所有得人都為他高興，但是他還是哭了，因?yàn)榈谝幻莻�(gè)獎(jiǎng)杯，他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子��！
阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池邊，把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來扔在了一邊。天啊，他得腳磨了好多得水泡啊，可能是為了緩解疼痛，他把腳放在水池里，這時(shí)好多得小金魚都游了過來，好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳，都在心疼小阿里�？吹侥抢镂液酶袆�(dòng)啊，以后我一點(diǎn)要珍惜此刻的完美生活，想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力，對(duì)于此刻我們來說，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，以后我必須要好好珍惜此刻，好好學(xué)習(xí)，多多幫忙有困難得同學(xué)！
《小鞋子》觀后感 篇10
奔跑，以愛之名，以夢(mèng)想之名�！}記
電影《小鞋子》講述了一個(gè)平凡的男孩，為了一個(gè)平凡的夢(mèng)想不停奔跑的故事。
家庭貧困的男孩阿里弄丟了妹妹的鞋，為了不被爸媽發(fā)現(xiàn)，他們共穿一雙鞋，輪流上課。從那以后，他們每天的生活都變成了奔跑的接力賽，而阿里也多了一個(gè)簡(jiǎn)單到幾乎不能算作夢(mèng)想的夢(mèng)想——擁有一雙新的球鞋，然后把它送給沒有鞋穿的妹妹。因此他不停地奔跑著：上學(xué)路上，回家途中，比賽賽場(chǎng)里。為了能夠讓妹妹妹穿上球鞋，他付出了很大的努力。阿里的夢(mèng)想，是以對(duì)妹妹的愛為出發(fā)點(diǎn)的。
電影給我印象最深的鏡頭是在片尾：得了冠軍的阿里在歡呼聲和閃光燈中，低垂著腦袋，流下了眼淚。所有人都在為他得了第一而高興，卻沒有人知道他真正想要什么。他站在那里，望著屬于季軍的球鞋，眼中除了淚水，只剩下委屈失望。
阿里最終還是沒有給妹妹“贏”得鞋子，沒有完成自己的夢(mèng)想。但他努力過了，他知道，妹妹知道，我們都知道。
電影是在講述窮人的故事，但并不是博同情的貧窮展示，它是以溫柔打動(dòng)人心的。阿里和妹妹為了不增加父母的`負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的懲罰，都在奔跑著，努力著，夢(mèng)想著。阿里對(duì)夢(mèng)想有多執(zhí)著？每天的奔跑，五公里的堅(jiān)持，都只為了一個(gè)目的。不管結(jié)果如何，都要抱著決心奔向它，觸碰它。在這樣的堅(jiān)持與無畏面前，困難又算什么？
請(qǐng)奔跑，以夢(mèng)想的名義，不懈努力。
《小鞋子》觀后感 篇11
在電影中，講述了是一個(gè)貧窮的家庭。他們有三個(gè)孩子。電影的主人公是阿里，是那個(gè)家庭中最大的孩子。
他們每個(gè)人只有一雙鞋，有一次妹妹的鞋，壞了，去修了。阿里把鞋拿回來后，去買土豆了。但鞋被賣廢品的拿走了。阿里還被老板給趕走了，因?yàn)樾瑏G了，妹妹只能穿拖鞋了。
于是兄妹僅有的`這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因?yàn)樗麄兗纫颖芨改敢约斑t到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對(duì)于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。
但阿里憑著自己的責(zé)任心，和擔(dān)當(dāng)。把自己的鞋和妹妹一起穿，還把自己和別的球隊(duì)踢決賽的機(jī)會(huì)給放棄了。
阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應(yīng)給妹妹買鞋的錢。
后來，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，苦苦哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
《小鞋子》觀后感 篇12
看影片的時(shí)候，記憶不斷被勾起，情節(jié)的發(fā)展倒不那么急于知曉了。
一個(gè)平凡的家庭，日子過得并不容易，父親努力掙錢養(yǎng)家，母親努力照顧好家人，年長(zhǎng)的`孩子需要幫忙做家務(wù)并照顧年幼的弟弟妹妹。他們的住處狹小，干凈，整齊。家里的每個(gè)成員都了解家里的經(jīng)濟(jì)條件，都明白怎樣不再給這個(gè)家添負(fù)擔(dān)。他們的生活平淡無波瀾。然后弟弟弄丟了妹妹的鞋子。
阿里和妹妹共穿一雙鞋子，阿里把自己的獎(jiǎng)品送給妹妹，妹妹看到別的女孩穿了自己的鞋子，阿里和妹妹想去要回鞋子，阿里和妹妹沒有要回鞋子，阿里和父親去當(dāng)園丁，阿里的父親載著阿里暢想幸福生活，阿里跑步拿了冠軍但沒拿到想要的獎(jiǎng)品，阿里的父親買回了兩雙鞋子…
大概很多人小時(shí)候都有過這種生活體驗(yàn)，無論此時(shí)的我們已經(jīng)成了何種模樣，都可慶幸曾有過那樣的時(shí)光，彼此深愛，彼此相濡以沫，無須訴諸于口。
《小鞋子》觀后感 篇13
《小鞋子》是伊朗電影，1999年上映，講述出身貧寒的兄妹遺失鞋子卻從未丟掉善良的故事。
兄妹共享球鞋的經(jīng)歷令我難忘。妹妹穿不慣又大又臟的球鞋，無奈自己唯一的小鞋子遺失，拖欠房租的父親對(duì)此毫不知情。妹妹和哥哥只好輪流穿球鞋去上學(xué)，一個(gè)上午上課，一個(gè)下午上課，晚上一起刷球鞋，吹肥皂泡，快樂的笑容如花綻放，暫時(shí)忘卻了共享球鞋的尷尬和煩惱�？上蛉湛粫�(huì)天天見到太陽，就如風(fēng)雨后的彩虹和艷陽并不是結(jié)局，日子似苦甜交錯(cuò)的齒輪滾滾向前。妹妹放學(xué)后飛奔回家，不幸掉了一只鞋進(jìn)水溝。大鞋子順?biāo)危袢隽藲g兒的.輕舟停不下，令人追不上，后來卡在亂枝叢中，在好心人的幫助下妹妹撿回這只淘氣的鞋。哥哥在小巷里焦急的等到球鞋歸來，脫了襪子穿上濕透的球鞋跑去上學(xué)，這份堅(jiān)持與決絕令我肅然起敬，也許沒有享受過優(yōu)越生活的人比較能吃苦，可享受是本能，如何面對(duì)苦難是一門功課。兄妹倆不僅有吃苦耐勞的品格，還有發(fā)著光的善良。妹妹發(fā)現(xiàn)校友穿著自己遺失的鞋，摸清女孩家門后帶哥哥去討要，將近門口看見女孩的盲父親正要外出賣東西，兄妹倆默默的轉(zhuǎn)身回家了。多想君觀影后第十一天，提筆寫這觀后感，實(shí)在是這一幕久久溫暖著我漸漸麻木冰冷的心，勸自己還是要善良啊！
《小鞋子》表達(dá)的很細(xì)膩，很感人，不是梨花帶雨的感動(dòng)，而是觸及心靈的感動(dòng)。多想君文筆粗淺，但電影絕對(duì)是是好電影，值得一看！
《小鞋子》觀后感 篇14
《小鞋子》以一雙小鞋子為主線，描寫了一個(gè)貧窮家庭男孩阿里的成長(zhǎng)之路。影片在一開始，告知觀眾：男孩在買東西的過程中，將剛修好的妹妹的鞋子弄丟了。憨實(shí)的男孩不敢告訴父母，找了幾次后也不敢再去打攪小店老板，在和妹妹用紙交流后，決定將自己的運(yùn)動(dòng)鞋借給妹妹一同穿——每天上午妹妹穿，妹妹上課放學(xué)后哥哥再換上跑著去上學(xué)。
而妹妹放學(xué)的時(shí)間和哥哥要上課的時(shí)間差不了多少，每次妹妹都是急匆匆地跑回來，哥哥又是飛快地跑出去。盡管如此，哥哥還是總遲到，受到批評(píng)甚至不準(zhǔn)去教室，要請(qǐng)家長(zhǎng)過來；換鞋的地方也在變化，換到學(xué)校更近的地方；買鞋的愿望越來越迫切。
兩個(gè)人穿一雙鞋子畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，男孩無時(shí)無刻不在想著給妹妹買一雙鞋，妹妹同樣想找到那雙鞋——于是發(fā)生了很多小故事，故事在長(zhǎng)跑比賽中進(jìn)入高潮。
男孩的學(xué)校要參加了一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，允許6個(gè)人參加——一開始男孩沒有關(guān)注這件事，直到看到白紙黑字的公告——第三名獎(jiǎng)勵(lì)一雙鞋子！為了鞋子，男孩苦苦哀求體育老師允許參加，并用實(shí)力進(jìn)行了證明。男孩一行6個(gè)人在比賽前急匆匆趕上了比賽，沒有熱身還各種呵護(hù)，換好衣服就要準(zhǔn)備比賽。
在環(huán)湖4公里的比賽中，男孩跑得很辛苦，但也可以說是游刃有余；他跑到了第一的位置，但剛讓過去兩位后，第三位卻緊緊跟上，絲毫不讓男孩，甚至將男孩撞倒在地；陸陸續(xù)續(xù)又跑過去幾個(gè)人，男孩爬起來后唯有拼命往前跑，別無選擇——最后，男孩獲得第一名的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)不是鞋子，男孩非常沮喪……
純真而美好的童年，天真而無邪的生活環(huán)節(jié)，酸酸而又溫馨的貧苦生活……在小鞋子的故事之中，還有很多很多小故事值得我們細(xì)細(xì)品味：
1、妹妹找到了她自己那雙鞋子一模一樣的，于是找來哥哥一同去索要；可他們看到這家人的`男主人是一個(gè)盲人時(shí)，心底認(rèn)為他們更需要周圍的幫助，直接放棄了原來的想法�！活w善良的心
2、妹妹在奔跑中，不小心把鞋子跑脫，掉到排水溝中；一路上焦急地跑著去撿……卻一直沒有撿到，追了幾條街道后，被卡在過道中——沒辦法獨(dú)自哭泣。一個(gè)熱心的店老板來問原因，并幫忙捅開過道，和環(huán)衛(wèi)工人一起幫忙撿到了鞋子�！獋�(gè)人的能力有效，要找周圍的人幫忙；當(dāng)?shù)氐姆諊芎�，熱心人很多�?/p>
3、妹妹在跑步時(shí)，不小心將哥哥獲獎(jiǎng)得到的圓珠筆弄丟了，那個(gè)穿一模一樣鞋子的女孩撿到了，當(dāng)時(shí)去追卻沒有追到；回家后拿著那支筆的神態(tài)可以看到她特別喜歡，但是第二天還是還給了妹妹�！粋�(gè)如此善良的人，怎么會(huì)無端拿別人的鞋子呢？
4、盲人的女兒學(xué)習(xí)獲得好的成績(jī)，盲人就去商店給女兒買了一雙嶄新的鞋子，將原來穿壞的扔掉——女兒就應(yīng)該富養(yǎng)，學(xué)習(xí)好就及時(shí)給與獎(jiǎng)勵(lì)，周圍整個(gè)的學(xué)習(xí)氛圍挺好。
5、爸爸在敲清真寺需要的糖時(shí)，請(qǐng)妹妹倒了一杯水；爸爸一喝上就問為什么沒有加糖；妹妹回答是你不是在敲碎糖嗎？隨便拿一點(diǎn)放進(jìn)去就行；爸爸沒有答應(yīng)，知道家里沒有糖之后，也要用冰糖代替，而不愿意褻瀆清真寺給與的信任�！陨碜鲃t就是這樣，勿以惡小而為之的道理也許不懂，但就這樣做的。
6、在去富人區(qū)找園丁工作時(shí)，爸爸回答有點(diǎn)木訥讓人不舒服，男孩卻很直接告訴對(duì)方自己是園丁，能提供什么服務(wù)，讓溝通很通暢——大人因?yàn)楣虉?zhí)，失去了很多與市場(chǎng)對(duì)話的機(jī)會(huì)，反而不及小孩子�！拔沂钦l”不重要，我能做什么、創(chuàng)造什么價(jià)值才重要。
7、在富人區(qū)園丁服務(wù)時(shí)，爸爸在殺蟲、除草等，男孩在陪著小女孩玩，直到把小女孩哄得睡得安安穩(wěn)穩(wěn)。——工作的價(jià)值和讓人開心的價(jià)值，誰的更大一些呢？讓人舒服其實(shí)是一種最大的能力。
8、妹妹去歸還別人送好東西時(shí)留下的碗，哥哥在自己家有好東西后，也盛了一碗端著送給隔壁躺在床上的鄰居；鄰居在收到后拉住男孩，塞上自己舍不得吃的零食……如此溫馨的關(guān)系，讓貧窮中的人精神充實(shí)。
……還有很多細(xì)節(jié)，無愧為一個(gè)零差評(píng)的影評(píng)。
故事發(fā)生在上世紀(jì)九十年代伊朗的窮人區(qū)中，主角是一對(duì)兄妹，他們家里很窮，窮到房租都經(jīng)常拖欠，也因此妹妹的鞋子破了都不去買一雙新的，而是送到修鞋店去補(bǔ)。本片讓人感動(dòng)的鏡頭很多，如獲得第一名那種委屈的模樣，讓人感覺很可愛；還有這么一個(gè)鏡頭：兄妹二人覺得哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋太臟了，于是對(duì)那雙鞋進(jìn)行了清洗，二人在清洗的時(shí)候吹著泡泡，在那一瞬間所有的憂愁和難過全都無影無蹤，只剩下孩子們的天真。
以兒童的視角為出發(fā)點(diǎn)，善于捕捉孩子的心里活動(dòng)，將小鞋子作為誘導(dǎo)，講述兩個(gè)孩童間關(guān)于“鞋”的故事，不斷循序漸進(jìn)，從而深入挖掘了兒童世界的純凈色和真善美。
如果將資質(zhì)比作鞋子，有沒有鞋子雖然能影響跑步的成績(jī)，但真不是決定因素。關(guān)鍵在于人，沒有鞋子的人缺乏憑證，反而會(huì)更加努力，更能確保質(zhì)量。
除了確保質(zhì)量，別無競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
沒鞋的孩子，要快點(diǎn)跑！
《小鞋子》觀后感 篇15
周五，竇老師給我們看了一部電影，名叫《小鞋子》。
影片中的萬阿里給我的第一印象就是一個(gè)做事認(rèn)真、一絲不茍、堅(jiān)持不懈的男孩。在第一幕中，他妹妹的鞋子雖然被撿垃圾的給收走了，但他并沒有自暴自棄，或表現(xiàn)出怨恨、責(zé)備的神態(tài)，而是一頭扎進(jìn)了水果筐堆里，奮力尋找妹妹的鞋子，雖然最后得到的`只是一頓訓(xùn)斥，但我也不由得為他那努力執(zhí)著的舉動(dòng)肅然起敬。
阿里一家雖然貧困，但似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)冷清，都充滿著溫情。影片中當(dāng)妹妹為沒有鞋子穿而手足無措時(shí)，阿里想到了一個(gè)好辦法，就是輪流穿鞋。他們每次放學(xué)都是爭(zhēng)分奪秒地往家跑，看著他們奮力跑動(dòng)、疾速換鞋的樣子，心中情不自禁地騰起了一股敬佩之情：我們只把鞋子看成了一件很平常、甚至是微不足道的東西，他們卻把一雙破破爛爛的鞋子視如珍寶，這些正是我們要學(xué)習(xí)的地方，要珍惜時(shí)間、珍惜物品，這讓我醒悟到，要珍惜身邊的一切。
影片中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段，為了妹妹能擁有一雙鞋子，阿里苦苦哀求老師讓他參加比賽，流淚的眼睛，沙啞的聲音，這讓我感動(dòng)不已。在比賽中我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)：他跑在第一的時(shí)候故意放慢了腳步，讓兩個(gè)人超過了他，然后一直保持著第三名的成績(jī)。再后來，他被別人拽倒摔地上，爬起來堅(jiān)持向前沖，不經(jīng)意間得了第一，卻悶悶不樂，看到這兒，我心底里最柔軟的地方似乎被觸動(dòng)了，不放棄一絲機(jī)會(huì)，沒有一絲懈怠，究竟是什么驅(qū)使他這么做呢？現(xiàn)在，我知道了，正是他心中的夢(mèng)想和堅(jiān)持。
雖然阿里沒能獲得鞋子，但是爸爸在外通過給別人當(dāng)園丁，攢了一筆不小的積蓄，喏，你瞧，妹妹的新鞋子正安穩(wěn)地躺在小筐子里呢！我想，這應(yīng)該算得上一個(gè)十全十美的結(jié)局了吧。
這部影片讓我懂得了有夢(mèng)想就要去堅(jiān)持，盡管過程有辛苦、有委屈，只有認(rèn)真努力地去堅(jiān)持，持之以恒，才能到達(dá)成功的彼岸。
《小鞋子》觀后感 篇16
永遠(yuǎn)忘不了那奔跑的姿勢(shì)，那個(gè)因?yàn)閬G了一雙鞋而不得不哥哥妹妹輪流換鞋穿，飛奔著上學(xué)、放學(xué)的故事。
事情就是發(fā)生在這樣一個(gè)貧困的家庭，內(nèi)容就是丟鞋子、找鞋子，試著獲得鞋子。文中的小男孩阿里自從在一個(gè)雜貨店附近丟失了自己妹妹薩拉的鞋之后，便因?yàn)閮蓚�(gè)人只有一雙球鞋而開始了奔跑，于是我也得以走入他們的生活。
一個(gè)破爛的小門、一雙臟舊的鞋子、一個(gè)不大而且邋遢的'院子。兩個(gè)小孩的生活，一個(gè)是去哄小孩睡覺并削土豆，另一個(gè)本來被媽媽安排洗毛氈卻匆匆忙忙地找鞋去了，為此，還挨了一頓罵。鞋被一個(gè)收破爛的老頭當(dāng)作垃圾撿走了，自然是沒有找到。接著，便是每天的奔跑。
妹妹先去上學(xué)，放學(xué)鈴聲一響，邊飛奔著跑到一個(gè)小巷子里。哥哥早已伸著脖子，往外張望了，好不容易等到她，有時(shí)候晚了不免要埋怨幾句。兩個(gè)人飛快地?fù)Q鞋，然后哥哥飛奔著去上學(xué)，邊跑邊把鞋穿好。盡管如此，哥哥卻因?yàn)檫B續(xù)遲到差點(diǎn)被學(xué)校開除。那是一種怎樣的姿勢(shì)��！就好像是兩只鳥在為了同一個(gè)目的地而飛翔，沒有絲毫猶豫。忘不了妹妹為了哥哥上學(xué)不遲到匆忙地將卷子填完，忘不了妹妹因?yàn)榕艿锰煨拥舻剿疁侠飰虿坏蕉鵁o助地哭泣，忘不了哥哥因?yàn)闆]有球鞋拒絕了別人一次次足球比賽的邀請(qǐng)，忘不了哥哥對(duì)妹妹一遍遍地說：“我以為你會(huì)明白的�！�
一直記得一個(gè)讓我很是感動(dòng)的細(xì)節(jié)：妹妹后來發(fā)現(xiàn)了自己的鞋子，但是已被別人穿走。當(dāng)他們一路追蹤到那女孩的家門前，得知那女孩的父親是一個(gè)盲人時(shí)，他們悄悄地離開了——他們雖然貧窮，心地卻是如此善良。
他們得到了一個(gè)長(zhǎng)跑比賽的消息。無意中得知第三名的獎(jiǎng)品是一雙球鞋時(shí)，哥哥成功說服了體育老師讓自己參賽。他拼命地跑著，腦海中全是妹妹奔跑時(shí)的喘氣聲、妹妹的話語和自己的承諾。盡管途中被人惡意撞倒了一下，他仍不放棄，而是忍著疼痛，爬起來，重新跑�？僧�(dāng)他拿著第一名的獎(jiǎng)杯站在攝像機(jī)前的時(shí)候，他卻垂下了頭，淚水溢出了眼眶，那淚滴里是滿滿的悲傷——他終究沒有兌現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾。
片子最后，哥哥在院中石階旁坐下，脫掉鞋——鞋底已經(jīng)爛掉，腳上紅白相間，有傷口，也有血泡。
我想，令我感觸最大的，是緣于他的堅(jiān)持吧。生活給予他的是貧窮、困苦、不幸，但他始終在堅(jiān)持。從一開始的找鞋到后來與妹妹輪流換鞋去上學(xué)，不停地尋訪有沒有家庭需要園丁的服務(wù)，再到長(zhǎng)跑比賽，他無不在堅(jiān)持。堅(jiān)持，本身就是一種挑戰(zhàn)，不是嗎？而如今的我們，習(xí)慣了空調(diào)、電視與手機(jī)，習(xí)慣了安逸。在這樣一個(gè)安逸的環(huán)境中，是極容易讓一個(gè)人放棄的，因?yàn)槲覀冊(cè)缫讶狈α讼忍旄?jìng)爭(zhēng)意識(shí)。就像溫室里的花，是絕不可能在陽光下曝曬，在強(qiáng)風(fēng)中堅(jiān)持著活下去。
《小鞋子》觀后感 篇17
都說，因?yàn)楦改覆荒芘隳阋惠呑�，所以他們給了你兄弟姐妹。這個(gè)故事是圍繞拉里弄丟了妹妹的鞋子展開的，拉里哥哥因?yàn)榕獊G了妹妹唯一的鞋子，所以他和妹妹只能穿一雙鞋子上學(xué)，妹妹放學(xué)后便往回跑，拉里穿上鞋，馬上往學(xué)校跑。雖然妹妹很羨慕同學(xué)漂亮的鞋子，但是為了不讓哥哥挨打，并且知道自己家里暫時(shí)也給她買不起鞋，選擇不把此事告訴爸媽。特別有感觸的一幕是拉里興沖沖的把老師獎(jiǎng)勵(lì)的漂亮的自動(dòng)筆給妹妹的那個(gè)場(chǎng)景。我有一個(gè)比我小8歲的弟弟，我們從小到大關(guān)系一直都特別特別好，他念幼兒園的時(shí)候經(jīng)常會(huì)把老師給發(fā)的水果或者零食留下來，帶回家和我這個(gè)姐姐一起吃。孩子都愛吃，尤其是那個(gè)年齡，現(xiàn)在想想，他只能是看著班上的小孩吃水果零食的樣子，好心疼他，不免替自己感到羞愧，同時(shí)幸福感簡(jiǎn)直爆棚。
另外感動(dòng)的一幕就是妹妹找到自己的鞋子，而哥哥帶她去討要的那一段。兩個(gè)善良的小小的人兒啊，看見那個(gè)小女孩的爸爸是盲人，不約而同的便放棄了討要鞋子的這一想法，一起回家了。有些人啊，善良到令人心疼。
最感動(dòng)的`當(dāng)然就是哥哥拉里為了要給妹妹贏得一雙鞋子而去跑步的那一段了。拉里對(duì)妹妹說：“若我得到季軍，我把球鞋送給你�！彪m然摔倒過，雖然半路快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，拉里滿腦子都是妹妹和她說過的話，妹妹為了他不遲到，拼命往回趕的樣子，還有就是他對(duì)妹妹所做出的那個(gè)承諾，所以他一直堅(jiān)持，一直拼命的跑呀跑。我對(duì)運(yùn)動(dòng)的男生都沒有抵抗力，拉里簡(jiǎn)直帥炸了好嗎�？上屡c愿違，拉里贏了，是冠軍，當(dāng)老師還有其他人都爭(zhēng)著與冠軍合影的時(shí)候，拉里這個(gè)小男孩一直都低著頭，被深深的悲傷包圍著，當(dāng)攝影師讓他抬起頭的時(shí)候，他忍了那么久的眼淚還是流出來了，他還是沒為妹妹贏得一雙鞋。這是我見過最悲傷的冠軍了吧，那一刻好心疼那個(gè)小小的男子漢，好想抱抱他，告訴他，你已經(jīng)很棒很棒，很厲害，很帥了。小孩子的世界就是那么簡(jiǎn)單，可以為了一件事情去拼盡全力，可以很容易就得到滿足，可以很容易就快樂。
非常喜歡這個(gè)電影，因?yàn)楹苡懈杏|，很貼近生活，很溫情，事情都小小的，但是卻讓人在那些小小的事情中，獲得滿滿的感動(dòng)與幸福。
《小鞋子》觀后感 篇18
二十世紀(jì)末，伊朗電影以它獨(dú)特的民族風(fēng)情和人文意識(shí)，在國(guó)際影壇引起關(guān)注�？梢哉f伊朗電影，是把西方的現(xiàn)代電影意識(shí)和本民族傳統(tǒng)結(jié)合的最為自然和成功的，電影《小鞋子》便是其中之一。
《小鞋子》原名《天堂的孩子》，到我們國(guó)家后翻譯成了《小鞋子》。我是去年在央視臺(tái)電影頻道的“佳片有約”中看的`《小鞋子》，至今回味這部片子時(shí)，心中仍然涌起這部片子帶給我的溫情和感動(dòng)。這是一部從情節(jié)到畫面都非常干凈純樸的影片，看這樣的片子心會(huì)很安寧，整個(gè)人完全沉浸在孩子的純真世界里，那份干凈和簡(jiǎn)單讓人放松和陶醉，就像巖井俊二的電影“四月物語”一樣的清新和唯美。
故事平靜得就像一汪清澈的溪水，泛開的漣漪娓娓訴說著溫情而又感人的故事�！缎⌒印返墓适聡@著一對(duì)貧困的伊斯蘭家庭的兄妹展開，9歲的哥哥哈里幫妹妹莎拉去鞋鋪取回修好的鞋，在回家的路上不慎將妹妹的鞋子丟失了。怕父親的責(zé)罰，也為了不讓生病的母親擔(dān)心，哈里央求莎拉不要聲張，并和莎拉達(dá)成協(xié)議：每天莎拉上學(xué)時(shí)穿自己的鞋子，放學(xué)后再換下給哈里去上學(xué)。于是，這雙僅有的鞋子每天都在兄妹倆上學(xué)和放學(xué)的緊張奔跑中交換著。我們看到莎拉初次穿著不合腳的球鞋遲疑著進(jìn)了校門，上體育課時(shí)又羞于將鞋示人而把腳往后面藏，在穿皮鞋的同學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)摔倒后，老師表揚(yáng)穿球鞋來的同學(xué)時(shí)，莎拉又興奮地把腳往前挪。影片以孩子的天真視角，把這一情節(jié)表現(xiàn)得細(xì)膩、自然、真實(shí)。
《小鞋子》觀后感 篇19
聽到教師說要放一部電影叫《小鞋子》，心里就有些酸楚，因?yàn)橐郧奥犨^這是一部很感人的片子，我想這大概又是很俗套地勾起人的同情的一部電影吧!可是，看完之后，我覺得我的那種感覺不僅僅停留在憐憫同情上，更深層次地上升到感動(dòng)與幸福層面。
故事一開頭就是補(bǔ)鞋人一針一線來回地穿梭在一雙粉紅色破舊小鞋子中的鏡頭特寫，畫面就如同針線一樣讓我感到糾結(jié)，因?yàn)檫@樣的情形離我的生活很遙遠(yuǎn)，就一個(gè)鏡頭就把故事的背景交代了出來，一個(gè)并不富裕的家庭，一雙小鞋子破了還在反復(fù)地縫補(bǔ)著……
故事繼續(xù)發(fā)展著，哈里不細(xì)心弄丟了妹妹的小鞋子，這是妹妹唯一的一雙小鞋子，哥哥感到很愧疚，但為了不讓妹妹難過，不讓父母煩心，做了很多的努力去尋找鞋子，他甚至將自我的球鞋借給妹妹，等妹妹上完學(xué)，回到巷子里，他再換上鞋子，匆忙地跑到學(xué)校，免不了遲到和被責(zé)備。這一段共用鞋子的資料中，有很多細(xì)節(jié)反映了很多的人物內(nèi)心活動(dòng)與本性。譬如，哈怪為妹妹跑得太慢了，害他遲到，說了幾句重話。但之后，他高興地跑回家，叫住妹妹，微笑地從手中遞過一支新筆送給妹妹，妹妹臉上露出的欣喜微笑，是那么的天真。這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)維護(hù)了兩個(gè)孩子之間的感情，堅(jiān)持著兩人的小秘密，那么的純潔與完美，哈里是關(guān)愛妹妹的，妹妹也是信任和喜歡哥哥的，兩人之間因?yàn)樾⌒拥膩G失換來的真情和成長(zhǎng)中懂事成熟的完美是那么得讓人欣慰。
再譬如，妹妹在跑回巷子的時(shí)候鞋子不細(xì)心掉進(jìn)了水溝，她順著水流追逐鞋子使得焦急和難過，畫面的處理急速而靈動(dòng)，讓觀眾異常為這兩個(gè)孩子的命運(yùn)擔(dān)憂，鞋子會(huì)丟嗎妹妹能把它追回來嗎最終，鞋子被卡住了，妹妹自我沒有辦法把它弄出來，就悲痛地在一旁哭了起來，妹妹的眼淚是一種孩子們無助時(shí)的表現(xiàn)，她把這雙鞋子看得很重要，不僅僅是因?yàn)槟鞘俏ㄒ灰浑p鞋子，更因?yàn)槟鞘歉绺绾退囊环莩兄Z。我還記得妹妹考試時(shí)焦急得搶望教師手腕上的手表的鏡頭，孩子是多么掛記在等他的哥哥啊!窮困人家的兩個(gè)孩子彼此照顧，相互體諒愛護(hù)，這樣的一份感情是多么的完美啊!
故事還有異常起伏的設(shè)計(jì)，就是妹妹在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了自我的那雙粉色的小鞋子，放學(xué)后她跟著那個(gè)女孩找到了她的家，第二次，她和哥哥就來到了那個(gè)女孩家外頭，悄悄地從墻角后觀察動(dòng)靜，我想他們應(yīng)當(dāng)是打算要回那雙小鞋子的，但當(dāng)看到那個(gè)小女孩跟著盲人爸爸走出房門時(shí)，兄妹倆同時(shí)低下頭，轉(zhuǎn)過身怏怏地走回去，這一刻，我們能夠感受到，這倆孩子有著多么共同的閃亮點(diǎn)啊!他們善良而純真，他們看到別人的家庭比他們的家庭還困難時(shí)會(huì)給予同情與理解。
故事的最終，是哥哥為了給妹妹贏得一雙鞋子，努力地參與長(zhǎng)跑比賽的事。從他哭著央求教師給予他參賽名額，到他在賽場(chǎng)上堅(jiān)定信念，永不放棄的向前，我們能夠看到這個(gè)孩子的簡(jiǎn)單而純潔的心靈美。長(zhǎng)跑時(shí)鏡頭處理時(shí)無聲而緩慢的，僅有喘息聲，僅有期待，畫面切換在回憶中，哈里不斷地回想著給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒有放棄他的目標(biāo)，在這執(zhí)著向前中，哈里并沒有用推倒他的人的卑鄙手段去贏得比賽，而是想著自我的信念，沖過了終點(diǎn)!當(dāng)所有人都捧著他歡呼的時(shí)候，他去氣喘吁吁地問道：“是第三名嗎”多么令人揪心的一句話啊!我看到那里，眼淚止不住留下來，多么簡(jiǎn)單又不渝的信念啊!沒有到達(dá)，雖然是超越，可是多么讓人心疼和可惜啊!站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，哈里滿臉淚水，別人不明白那是他期望的.破滅，僅有他自我心里明白，和妹妹的諾言沒有遵守!
這是一部很完美的電影，因?yàn)橛泄锖兔妹眠@樣善良單純的孩子，因?yàn)橛袩o數(shù)善良的好人，出身卑賤卻努力工作的正直的哈里爸爸，有幫忙妹妹撿鞋子的好大叔，有為哈里向校長(zhǎng)求情的教師，有看到妹妹不細(xì)心丟掉新筆卻主動(dòng)還給她的小女孩，有單純的城市富家男孩，還有很多很多……我們能夠看到這些完美的東西在這部影片中閃耀出的光輝。
最終的一幕，我們看到哈里起了水泡的腳泡在池水里，一群金色的魚在他的小腳間自由穿梭，背景音樂那么柔和完美。我們很欣慰，哈里爸爸已經(jīng)給孩子們買了新鞋，我們更能夠想象得到孩子們得到寫字后的欣喜。
據(jù)說這部影片還有個(gè)名字《天堂的孩子》，在貧困的背景環(huán)境中，孩子們構(gòu)筑起自我美麗的心靈天堂。
喜歡《小鞋子》，喜歡單純的歡樂!喜歡人性的完美!
《小鞋子》觀后感 篇20
看完這部電影后，我感受到了一個(gè)窮苦孩子的不易。
故事圍繞著一雙小鞋子展開的，故事的主人公是阿里和他的妹妹沙拉。那天，阿里去鞋店幫妹妹修鞋子，懂事的阿里修完鞋子后又去幫媽媽買菜，可買菜的過程中，收垃圾的人把他放在一旁的鞋子收走了，故事就這樣展開了。阿里知道爸爸掙錢不易，所以沒有告訴他（從中可以看出阿里的懂事）。
于是阿里就想出了一個(gè)辦法，妹妹先穿著她那雙鞋去上學(xué)，每一天都是這樣。有一天，妹妹發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩穿著她那雙鞋子，可是卻沒有說破，因?yàn)槊妹弥浪齻兗乙埠芨F。阿里每天都在想盡辦法幫助妹妹拿回鞋子。有一次他看見有一個(gè)跑步比賽，季軍的獎(jiǎng)品里有一雙球鞋，他知道機(jī)會(huì)來了，于是去找體育老師，最終還是同意了。跑馬拉松的.那天，阿里為了妹妹的那雙鞋子，就是摔倒了，也要爬起來繼續(xù)跑，決不放棄，最終他拿了冠軍。拿起獎(jiǎng)杯的那一瞬間，他哭了。不是因?yàn)榧?dòng)而哭的，而是因?yàn)闆]有拿到季軍沒有拿到那雙球鞋而哭的。
整部電影看完后，我才發(fā)現(xiàn)原來貧困的生活是很艱難的。
《小鞋子》觀后感 篇21
這一禮拜，我與大家全班學(xué)生一起收看了一部沙特的影片—《小鞋子》�！缎⌒印分v了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的故事：一名的學(xué)員阿里不經(jīng)意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，以便不許貧困的爸爸媽媽發(fā)覺，他那樣勸誡妹妹：干萬不可以告知父親，家中沒有錢讓你買鞋子的，他知道你也會(huì)挨揍的。但阿里看見妹妹嗔怪的`小表情氣得早已忍住不哭的情況下，他擔(dān)心爸爸會(huì)了解這件事情，他擔(dān)心的是抑郁的媽媽的眼中再添上一層艱辛，他擔(dān)憂心浮氣躁的爸爸的頭頂再添一根白色絲襪。他不愿讓原本就艱難的家中由于他的緣故再添上一絲壓力……兄妹倆輪著換穿親哥哥的籃球鞋去上學(xué)。兄妹倆在排水溝邊的街巷里往返飛奔：，穿了大涼拖的阿里在路口等待下課了的妹妹，很快換了靴子，隨后再狂奔去上學(xué)。
一夭，阿里姐弟了解自身的靴子是一位比自身家中還貧困的小姑娘拿了，卻沒有去拿回家。貧苦人中間并沒有相互之間敵對(duì)，只是互相協(xié)助，互相憐憫。之后阿里獲知區(qū)域舉行中小學(xué)生五公里長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)的禮品便是一雙休閑鞋。以便給妹妹爭(zhēng)得這雙靴子，阿里乞求教師給他們比賽的機(jī)遇。阿里只有一個(gè)小小的愿望，他并不是以便殊榮，也不是以便要獲得冠軍，更并不是以便要獲得教師的夸獎(jiǎng)，僅僅期待給妹妹獲得一雙鞋子，能夠慢慢的走著念書，無需飛奔念書，也不會(huì)由于靴子很大而掉滲水坑里。但是最終他取得的是冠軍，而不是第三名，他十分地難過。冠軍的禮品并不是靴子，只是暑期夏令營(yíng)和運(yùn)動(dòng)裝，阿里變成最消沉的大贏家。影片里有很多感人至深的劇情，阿里和莎拉的兄妹情深令我打動(dòng)。我認(rèn)為大家如今衣食無憂生活富裕，又有著一個(gè)幸福又溫馨的家，但大家卻沒有阿里那麼聰明聽話，又沒有妹妹莎拉那麼通情達(dá)理，大家應(yīng)當(dāng)像她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)！
《小鞋子》觀后感 篇22
我們就像音樂盒壞了一根弦，拍子還是一樣的，但調(diào)子不同了——題記
窮人的孩子早當(dāng)家，我們現(xiàn)在所生活的這個(gè)時(shí)代，所在的這個(gè)國(guó)家，相對(duì)那些貧窮的國(guó)家是富裕的。可能我們感受不到《小鞋子》里的生活……
故事發(fā)生在伊朗，主人公阿里為了取回妹妹修理的鞋子，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，因?yàn)榧依锔F，買不起鞋子，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。
阿里和妹妹在換鞋時(shí)發(fā)生著種種的麻煩，在其中還差點(diǎn)讓阿里因遲到而叫家長(zhǎng)，最后還是因?yàn)榘⒗飳W(xué)習(xí)努力刻苦免除了。能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因?yàn)樗麄兗纫颖芨改敢约斑t到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對(duì)于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。
為了買一雙鞋，阿里試圖和父親去城里當(dāng)園丁掙錢，父親卻因?yàn)樵隍T自行車時(shí)，自行車壞了，意外受傷，花去了本來答應(yīng)給妹妹買鞋的錢治病。
后來，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的.通知時(shí)，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他被別人撞到了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經(jīng)徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中，一群魚向他游來。而此時(shí)，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……
這部電影中，講述的事情件件讓人感動(dòng)，他們不為父母增加負(fù)擔(dān)，硬是交替的穿著阿里的那雙球鞋。在那雙球鞋掉入水溝里時(shí)，我的心里也十分緊張，但最終還是在水溝清理者和路人的幫助下拿到了那只鞋。
最讓我印象深刻的還是阿里在跑步比賽時(shí)不小心被被人撞倒，又爬了起來，耳邊一直在回響著和妹妹說的話……最后，他拼勁一搏，拿到了冠軍，但他并不是很高興，因?yàn)楣谲姫?jiǎng)勵(lì)并不是鞋子……
為了一雙鞋子，他們?nèi)绱苏J(rèn)真的努力著，不放棄一絲機(jī)會(huì)，沒有一絲的懈怠。盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢(mèng)想。孩子對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，堅(jiān)定的信念。他們那純真的堅(jiān)持，就為了一個(gè)目的，就是為了心中的希望，不管怎樣就算是爬下也要堅(jiān)持的向它靠近。這分堅(jiān)持，是那么強(qiáng)烈那么無畏那么不可抗拒！在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨！
阿貍的童年并不是幸福的，也不是幸運(yùn)的，但是他們有夢(mèng)想，敢于真誠(chéng)的去面對(duì)生活。雖然生活給了他貧窮，可也給了他為人生打拼的激勵(lì)，貧窮就好像是一堂課，教會(huì)他如何真誠(chéng)的面對(duì)生活！
貧窮真的不算什么，不要喪失對(duì)美好事物的渴望，積極樂觀地活著，保持人性的真與善，一樣能收獲成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值——后記
《小鞋子》觀后感 篇23
看多了好萊塢的光影斑駁繁華，香港的光影漂泊疏離，這部《小鞋子》以其簡(jiǎn)單而溫情鏡頭，勾起了隱藏在我們心底的那份溫馨。電影單純而干凈，以明快色彩基調(diào)為主，自始至終都流淌著西亞明亮的陽光，照在孩子身上，于是，他們的臉上再也看不見因?yàn)樨毟F而帶來的抱怨和自卑，窮苦人之間沒有互相敵視，而是相互的幫助，相互的同情，于是，貧窮也是他們?nèi)松械牡谝粋�(gè)老師，它教會(huì)了兄妹倆善良與同情。畫面中長(zhǎng)鏡頭，慢鏡頭跟電影著情節(jié)似有所指，仿佛在說著一些心事，那些光影里的溫暖和樂觀一路穿過面前的映畫，深入人心。
有光就有影，有光影就有畫面，光使影像清晰可辨。通過光影效果塑造被攝物體的立體感以及表現(xiàn)被攝物體的表面質(zhì)感。電影以一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補(bǔ)著開頭。鏡頭的這一系列動(dòng)作干凈利落卻給人以壓迫的冗長(zhǎng)。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個(gè)叫阿里的小男孩后，我們恍然大悟：他替妹妹來補(bǔ)那雙破舊的已經(jīng)補(bǔ)過不知道多少次的小鞋子。顯而易見：這是一個(gè)貧困家庭的孩子。
電影鏡頭畫面構(gòu)圖的基本目的是為了產(chǎn)生縱深感。即在二維平面的銀幕上，創(chuàng)造出使觀眾深信不疑的三維的空間感。電影鏡頭畫面構(gòu)圖的首要任務(wù)是突出主體形象，吸引觀眾的注意力，并準(zhǔn)確地引導(dǎo)到影片創(chuàng)作者希望觀眾注意的地方。導(dǎo)演馬基迪將這一點(diǎn)成功的運(yùn)用在了電影的開局，并且為電影敘述的風(fēng)格定下了基調(diào)。
隨著情節(jié)的發(fā)展，導(dǎo)演以其獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)安排了許多巧妙的特寫鏡頭，表現(xiàn)人物肩部以上的頭像或某些被攝對(duì)象的細(xì)部的'畫面。鏡頭細(xì)膩地刻畫出了人物性格，表現(xiàn)出了其情緒，或者突出某一物體細(xì)部的特征。而導(dǎo)演運(yùn)用的鏡頭語言就好像一個(gè)孩子在觀察外部世界那般細(xì)致新奇，讓那種獨(dú)特的視角真實(shí)可愛的令人感動(dòng)。妹妹在考試是時(shí)候，已經(jīng)下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕上的手表，這時(shí)的鏡頭只給出老師的手表，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓觀眾剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心情：哥哥在等著她。
哈里兄妹在換鞋過程中的奔跑，導(dǎo)演也選擇了許多充滿本土風(fēng)情的畫面作為底襯，以平角度鏡頭，突出人物形象，強(qiáng)化環(huán)境的空間感，平衡畫面構(gòu)圖。是結(jié)構(gòu)影片鏡頭畫面，塑造鮮明的銀幕形象，創(chuàng)造獨(dú)特的環(huán)境氣氛的有力的視覺造型手段。使觀眾有時(shí)產(chǎn)生是在看一部紀(jì)錄片的幻覺。妹妹如“疾走羅拉”般在巷子里奔跑。哥哥像熱鍋上的螞蟻在路的這頭不停的徘徊，張望。每一個(gè)看電影的人的心都隨著孩子的腳步在起伏。
電影中的每一個(gè)鏡頭都表達(dá)了一個(gè)視點(diǎn)。就影片整體而言，視點(diǎn)常被稱為敘事姿態(tài)，它表達(dá)了敘事者對(duì)于事件的判斷，即它決定了觀者要認(rèn)同誰。站在隊(duì)伍中，妹妹低頭掃視著周圍人的鞋子。導(dǎo)演慢慢移動(dòng)的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最后，鏡頭回到了自己的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。不用在回到妹妹的表情，我們已經(jīng)可以嘗到她內(nèi)心的羨慕和無奈了。導(dǎo)演很好的運(yùn)用了全知視點(diǎn)的拍攝手法，即對(duì)被表現(xiàn)事物的態(tài)度是通過如何表現(xiàn)它而體現(xiàn)出來的。在這里導(dǎo)演敏感的捕捉到了，孩子的那份小小的不平衡的心理狀態(tài)，使其像個(gè)真正的孩子一樣表達(dá)感情。使得電影在表現(xiàn)出它是什么的同時(shí)還能表現(xiàn)出作者對(duì)他持怎樣的態(tài)度，以及作者希望觀眾對(duì)它所表現(xiàn)的事物有怎樣的感受、感覺和感情。
每個(gè)鏡頭都有它主觀性的程度，更精確地說，都提供了我們認(rèn)同的程度。基于這個(gè)理由，過肩鏡頭和雙人鏡頭就可以根據(jù)演員的視線和敘事脈絡(luò)，來強(qiáng)調(diào)場(chǎng)景中某一個(gè)人的視點(diǎn)和心情。電影中有很多讓人溫暖的鏡頭。他們?cè)谒⑿訒r(shí)還不忘吹起一個(gè)個(gè)五光十色的肥皂泡泡，哥哥在難得的閑暇時(shí)忘情的陪著雇主的小孩玩耍，在秋千上悠悠的晃蕩，花園里在爸爸的澆灌下分外紅艷的花朵，把驕陽烈日也變的柔和而溫馨。雖然出身貧苦，但阿里和妹妹卻依然會(huì)爽朗的開懷的大笑，這是不管處在什么樣的環(huán)境下都不能奪走的天真與樂觀。在大多人心中，天堂是一切不可摧毀的美好。能夠如此從容樂觀的面對(duì)生活，因?yàn)樗麄冃睦镉刑焯�。天堂不在虛幻之中，也不在富裕繁華之中，城里的孩子身局在深宅高墻之內(nèi)，他們想要什么就有什么，就像那個(gè)拉著阿里纏著他要跟他一起玩的城里小女孩，她家有一個(gè)大花園，可是，她顯然是不快樂的，高墻的四角天空鎖著童年的幻想。不管大人的世界規(guī)則是如何的，可是，天堂就在孩子的心里面。
最后，阿里為了實(shí)現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾，拼命奔跑，銀幕上除了阿里沉重的喘息聲，沒有了任何的背景聲音。鏡頭跟隨著阿里，他瘦弱的身軀他滿頭的汗滴他艱難的喘息，這個(gè)漫長(zhǎng)的鏡頭，每次落后時(shí)，鏡頭開始閃回，阿里腦海里浮現(xiàn)的是妹妹期望的眼神。在觀看電影的過程中，觀眾會(huì)認(rèn)同攝影機(jī)的觀點(diǎn)。攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)造成電影鏡頭畫面的運(yùn)動(dòng)，使得觀眾也經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)的感覺，并且會(huì)覺得銀幕上的影像比電影院里的空間更真實(shí)。
由于視線看中的關(guān)系，使畫面上產(chǎn)生劇中人主觀視點(diǎn)的鏡頭效果，極具交流感和參與感。象在阿里第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線時(shí)，他的父親、老師、記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時(shí)候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎？”站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，舉著冠軍的獎(jiǎng)杯，人人都在為勝利的激動(dòng)，視覺上具有一種嘈雜感。阿里卻在表情黯淡的哭泣，那雙清澈而又豐富的大眼睛，細(xì)膩而濕潤(rùn)。它在影片中真正的透露了對(duì)妹妹失約的失望與感傷。
一般來說，鏡頭歸為正常角度和非正常角度兩大類，大多數(shù)影片以正常角度的鏡頭為主，平和親近的記述著生活的常態(tài)，偶爾出現(xiàn)的俯仰等非正常角度鏡頭，則是有意要提醒觀眾注意點(diǎn)什么。還為自己的失誤耿耿于懷的阿里脫下那雙被他磨破的球鞋，把被磨爛的腳伸到了池塘里泡著。這是影片最后的神來之筆，鏡頭再次變成了特寫，而這次是在柔和的暈藍(lán)的池水里一雙小腳，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動(dòng)的搖擺著精致的身軀。
最動(dòng)人的還是電影里的人文關(guān)懷氣息，導(dǎo)演以一種極其溫情的目光關(guān)注了一個(gè)普通兒童去以一種掙扎的方式實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的全過程，這種溫情反映在導(dǎo)演以蹲下來的姿勢(shì)在平視一個(gè)孩子的眼睛，傾聽他的聲音。在對(duì)哈里這樣一個(gè)在窘迫景況下生存的兒童，導(dǎo)演沒有表現(xiàn)出廉價(jià)的同情，而是體現(xiàn)出了尊重，在哈里那雙清澈的大眼睛中，始終有一種倔強(qiáng)的光芒，這種倔強(qiáng)使哈里始終保持著對(duì)目標(biāo)不懈努力的激情，也詮釋著他的許多品質(zhì)，他對(duì)妹妹的關(guān)愛，對(duì)父母的體貼，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)善良的尊重以及自己應(yīng)有的聰明機(jī)智，無不發(fā)乎內(nèi)心，出于自然。這種自然是如此的水到渠成，以至在結(jié)尾，導(dǎo)演大膽地把失望留給哈里，而把驚喜留給了觀眾。也正是這種結(jié)尾，我們才會(huì)讓哈里在我們心中燙出了印記，也才能回味出導(dǎo)演對(duì)哈里最深處的溫柔撫摩。
他們用最自然最真實(shí)的方式去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，使夢(mèng)想呈現(xiàn)出最純凈的色彩，也使他們的渴望具有了驚人的力量，還好，這是一個(gè)溫暖的故事。我相信當(dāng)父親從商店里出來拿著兩雙鞋子的時(shí)候，幾乎所有的觀眾都感到心里前所未有的滿足。
《小鞋子》觀后感 篇24
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我知道這樣一個(gè)小男孩。他僅僅是一個(gè)九歲的小學(xué)生，家境十分貧寒，家中一共有三個(gè)小孩，弟弟、妹妹，他是其中最大的一個(gè)
九歲的阿里在幫家里買菜時(shí)，順便幫妹妹修一雙漂亮的小紅鞋，卻在買菜時(shí)不小心弄丟了妹妹的鞋子。為此，阿里每天只好讓妹妹上學(xué)時(shí)穿自己的`鞋子，回來后再還給自己。這樣，阿里不得天天遲到。
在一次比賽中，阿里因?yàn)槊刻熠s著來學(xué)校，速度得到提高而破例參加比賽。在比賽中，阿里一直想得季軍，給妹妹一雙球鞋，卻在最后關(guān)頭不小心獲得冠軍，在比賽之后，所有人都很高興連要趕他走的主任都爭(zhēng)著和他照相。但唯獨(dú)小阿里不高興，把頭埋得很低，應(yīng)為他知道，自己沒有給妹妹贏得一雙球鞋。他要的不是歡呼，而是給妹妹的球鞋沒有贏到。
看完了之后，我不知是怎樣混過這五千四百六十多個(gè)日子的。
許他只是一個(gè)普普通通通的人，但他卻有偉人般的思想和做法，為了能夠讓妹妹能夠有鞋穿，他與父親一起去干活，雖然最后也沒有干，那只不過是破例。
當(dāng)他得知妹妹的鞋子是被別人撿去了后，去問人家要，應(yīng)為家實(shí)在是太困難了，可能都沒有多余的錢買鞋子。當(dāng)?shù)搅四羌抑螅匆娔莻�(gè)小女孩與她的盲爸爸一步一步的走的時(shí)候，便不想去要了，因?yàn)樗吹搅艘粋�(gè)比他家還要困難的家庭。
她努力想讓妹妹有鞋穿，是應(yīng)為他覺得他愧對(duì)于妹妹，而現(xiàn)實(shí)生活中情況就不容樂觀了，一些人為了自己的一些小利，常常欺騙別人。由此對(duì)比，阿里的責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�。是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比的。
當(dāng)然，這個(gè)并不是要爬十萬八千里才能完成的，要做到這個(gè)，也是十分簡(jiǎn)單的，只要你做好自己的事，做錯(cuò)的事敢于承認(rèn)，敢于擔(dān)當(dāng)，并認(rèn)真改正就好了。希望我們都能成為像阿里那樣的人！
《小鞋子》觀后感 篇25
今天的兩節(jié)語文課上，老師介紹了一部電影——《小鞋子》。影片的開頭是一雙手在麻利地縫制一雙已經(jīng)破爛不堪的粉色鞋子，讓人看得一頭霧水，但又似乎隱有深意。
當(dāng)鏡頭拉成全景，才看到是一個(gè)鞋匠在一間小鋪里縫補(bǔ)著這雙粉色鞋子，旁邊站著一位小男孩，從小男孩與這位鞋匠的對(duì)話中，隱約能夠感受到小男孩和這位鞋匠也很熟了，這也就說明這個(gè)這雙粉色鞋子已經(jīng)被縫補(bǔ)了多次。
這個(gè)小男孩名叫阿里，是伊朗一個(gè)普通人家的孩子，家庭并不富裕，家里還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹，母親又患上了重病，只靠父親一個(gè)人持家，生活過得十分不易，偏偏就是在小男孩從鞋鋪回家的途中，又將妹妹的鞋子弄丟了回到家之后，阿里感到十分的自責(zé)，于是立即沖出家門，想要尋回妹妹的鞋子，可到了丟鞋的地方又被菜店的人敢趕了出來，可到了下午阿里還是沒能找到妹妹的鞋子，到了晚上，阿里和妹妹在家里寫作業(yè)時(shí)，妹妹給哥哥遞的紙條，氣惱的問道：“你沒有找到我的鞋子，那我明天怎么上學(xué)呢？”阿里無奈的回答：“你可以穿我的鞋子。”
從這以后每天妹妹放學(xué)，阿里都在小學(xué)門口那條街道上等著妹妹，和妹妹交換鞋子，可是由于這種原因，阿里每天都會(huì)遲到，甚至于在遲到了三次之后，連教輔員都想要讓他退學(xué)，在阿里的老師的勸說下，阿里勉強(qiáng)留在了學(xué)校。阿里非常的`傷心，因?yàn)槊妹米屗t到了，但是妹妹也很生阿里的氣，因?yàn)橐驗(yàn)榘⒗镒屗チ诵�。在這次被教輔員訓(xùn)斥之后，阿里決定一定要為妹妹得到一雙鞋子。
功夫不負(fù)有心人，阿里終于看到了在校際的長(zhǎng)跑決賽的獎(jiǎng)品欄上，三等獎(jiǎng)將會(huì)有一雙球鞋作為獎(jiǎng)勵(lì)。
不過當(dāng)他想要去向體育老師報(bào)名時(shí)，卻被告知已經(jīng)晚了很久。體育老師不同意阿里請(qǐng)求，阿里就一直纏著體育老師，請(qǐng)求讓他加入，后來看了阿里的表現(xiàn)之后，體育老師決定要讓阿里參賽。
從那之后，阿里向妹妹承諾自己一定會(huì)將球鞋郵回來，送給妹妹。
在上，阿里也沒有讓體育老師失望，他在長(zhǎng)跑比賽中得到了一等獎(jiǎng)可是阿里并不開心，因?yàn)樗胍氖侨泉?jiǎng)，她想要那雙球鞋給妹妹作為禮物，當(dāng)校校長(zhǎng)和體育老師在歡欣鼓舞的時(shí)候，阿里卻留下了傷心的淚水，因?yàn)樗麤]有為妹妹爭(zhēng)取到那雙鞋！
在整個(gè)影片的比較后，我們看到了阿里的鞋子已經(jīng)被磨損，腳上也被磨出了泡，阿里生氣的甩掉了鞋子，將腳泡進(jìn)了水池里，水池的金魚從阿里的腿邊游過，似乎是在安慰阿里受傷的心……
整部影片都以妹妹的鞋子作為貫穿全文線索，讓我感到比較感動(dòng)的是阿里的妹妹，在看到了別人穿走了她的鞋子是很氣憤，想要帶著阿里拿回那雙鞋子，可當(dāng)看到了那位小女孩比自己家里還要貧窮時(shí)，他們比較終決定不再去要回那雙鞋子，這正展現(xiàn)了童真的純潔與美好。
同時(shí)讓我感到震撼的是阿里長(zhǎng)跑的比較后一部阿里已經(jīng)得到了第一的位置，但是他還是要向后看，希望能夠得到季軍，她努力的放慢腳步，讓后面的人趕超他，卻被人暗算推倒在地上，倒下的阿里并沒有氣餒，而是立刻沖上去想要奪回第三的位置。比較終得到了冠軍的阿里，久久地注視著那雙球鞋——那雙本該屬于自己的球鞋，阿里傷心的流下了眼淚……
這部影片動(dòng)人之處在于，阿里和妹妹的純潔，母親的善良，以及父親的誠(chéng)信。
《小鞋子》觀后感 篇26
《小鞋子》，也是一部老電影了，這是我第一次看伊朗的電影。推薦指數(shù)十顆星。影片的兩個(gè)主人公是一對(duì)兄妹，哥哥阿里9歲三年級(jí)，妹妹薩拉7歲一年級(jí)。這兩個(gè)孩子完全沒有表演的痕跡，太自然太真實(shí)。我寫影評(píng)有一個(gè)毛病，容易劇透。不過有的電影，即使被劇透，仍然想看，一看再看。我自己就是這樣，我經(jīng)常會(huì)去刷老片子。
故事非常簡(jiǎn)單，就是家境貧寒的哥哥阿里去給妹妹拿修好的舊鞋子，買菜時(shí)被當(dāng)成垃圾收走。丟了鞋子的哥哥跟妹妹商量，不要告訴爸媽，不然挨了打也還是沒錢買鞋子。而且，爸爸現(xiàn)在也沒錢給你買，買也要借錢才能買。妹妹委屈的含淚答應(yīng)了。她不是真的怕爸爸打哥哥，她是不想再給父母增加負(fù)擔(dān)了。兄妹倆都知道家里情況，房子是租的，經(jīng)常交不起房租，爸爸是老實(shí)的工人，媽媽才生完小妹妹，身體不太好。窮人家的孩子早當(dāng)家，他們?cè)缭缇蛽?dān)負(fù)起了家庭的義務(wù)。
從此兄妹倆共穿一雙鞋子上學(xué)。妹妹每次下課后要拼命跑回去給哥哥送鞋。期間他們遇到了很多困難，因?yàn)樾犹�，妹妹不小心把鞋子掉到了河溝里，找不到了，絕望的坐在河邊哭。
哥哥一副憂郁早熟的模樣，因?yàn)橐让妹脕頁Q鞋才能去上學(xué)，有幾次遲到了，被教導(dǎo)主任抓到，勒令他請(qǐng)家長(zhǎng)來，否則就不要來上學(xué)了，阿里不想給爸爸添加負(fù)擔(dān)，來學(xué)校就會(huì)耽誤工作，也會(huì)讓丟鞋子的事情暴露。阿里那眼神里有無助有渴望。眼淚大顆大顆掉下來，讓人心疼。
妹妹笑起來好天真，甚至讓人忘了物質(zhì)貧乏的苦。一家人日子雖然窮，但卻因?yàn)橛袗鄱挥小Ｋ麄円部偸怯龅胶眯娜�，賒賬給阿里家的菜販，給他家送湯的鄰居，還有幫妹妹撈鞋子的老者，替阿里求情的老師……一個(gè)人會(huì)成長(zhǎng)為什么樣的人，都是因?yàn)樗脑庥觥?/p>
在學(xué)校，妹妹發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩穿了她的鞋，她一直尾隨女孩到家。第二天跟哥哥一起跑到她家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)女孩的爸爸是個(gè)盲人，家里也很窮，阿里和妹妹放棄了要回鞋子的想法。多么善良！在對(duì)待比自己更弱小的人時(shí)候，他們選擇了幫助，不打擾。
為了贏回一雙鞋，阿里參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，季軍是一雙球鞋。所以所有人都想跑第一，只有他想跑第三。當(dāng)知道自己是第一名，阿里特別難過失望。因?yàn)樗虢o妹妹贏一雙鞋了，滿滿都是對(duì)妹妹的愛�。‰娪懊鑼懸埠軜銓�(shí)。物質(zhì)貧乏卻充滿溫情，很容易讓我想起自己的小時(shí)候。
善良，離不開好的家教。為什么電影又叫《天堂的孩子》呢？因?yàn)樗麄冇袗郯�！阿里的爸爸在掙了錢以后，想到的第一件事是給妻子買東西，給家里添家具，給孩子們買東西，對(duì)家庭滿滿的愛。媽媽也經(jīng)常會(huì)做湯送給鄰居，阿里因?yàn)榕獊G了妹妹的鞋一直心存愧疚。所以當(dāng)他因?yàn)槌煽?jī)好得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的鉛筆，回到家立即就給了妹妹�？吹矫妹瞄_心的樣子，阿里也開心的笑了。你看幸福就是這么簡(jiǎn)單。
在這個(gè)貧窮的家里，爸爸從沒有對(duì)媽媽發(fā)脾氣，媽媽也從沒有抱怨過爸爸，爸爸對(duì)孩子們也是一視同仁的，在跟阿里去富人家做園丁回來的`路上，自行車剎車失靈，坐在前面的阿里沒有受傷，爸爸受了傷。爸爸一直在保護(hù)孩子啊，這讓我想到小時(shí)候，一次下大雪我騎在爸爸頭上，結(jié)果爸爸不小心腳一滑摔倒了，但是我還是安然無恙的騎在爸爸頭上。
還有電影最后的畫面是爸爸的自行車上掛著兩雙鞋。阿里和妹妹都有份。孩子們也相互愛護(hù)，妹妹一直恪守著和哥哥的秘密。一起承擔(dān)家庭的責(zé)任。真是苦難中開出的花，窮人的孩子早當(dāng)家。父母的善良，對(duì)孩子潛移默化，讓他們懂得了擔(dān)當(dāng)、友愛和容忍。這樣有愛有溫情，不就是天堂嗎？
就像電影里的經(jīng)典語錄：貧窮真的不算什么，不要喪失對(duì)美好事物的渴望，積極樂觀地活著，保持人性的真與善，一樣能收獲成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
《小鞋子》觀后感 篇27
一直比較鐘情于小眾電影，也可以說是文藝類電影，關(guān)注一些深層思考如生命、人性、哲學(xué)，以形而上的方式關(guān)照電影本質(zhì)與生命主題，比如伊朗電影“時(shí)空三部曲”《天堂電影院》、《海上鋼琴師》和《西西里的美麗傳說》，還有印象比較深刻的《返老還童》，文藝電影給人一種或溫暖，或思考的存在感。最近同樣看了一部精彩的伊朗電影《小鞋子》。
電影講述了一對(duì)兄妹與一雙小鞋子的故事，哥哥小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個(gè)稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因?yàn)樗麄兗纫颖芨改敢约斑t到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對(duì)于他人鞋子的羨慕所帶來的'折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應(yīng)給妹妹買鞋的錢。后來，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，苦苦哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……，而此時(shí)，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子――它已經(jīng)徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來。這可以看出阿里是多么想得到一雙鞋啊……
《小鞋子》其實(shí)是在講一種美好信念。對(duì)生活對(duì)世界充滿信心和樂觀的態(tài)度，那么一定會(huì)有收獲。劇中阿里家一直在為柴米油鹽操心擔(dān)憂，但是他們從來沒有喪失對(duì)生活的希望。阿里爸爸總是在期待美好的明天，于是他為自己的希望去努力。終于他賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。盡管還是廉價(jià)的東西，但那卻是邁向成功的第一步。阿里一直想送給妹妹一雙新鞋子，他去爭(zhēng)取生活中每一個(gè)機(jī)會(huì)。于是他博得參加長(zhǎng)跑比賽的資格，并在最終取得了冠軍。獎(jiǎng)品并不是運(yùn)動(dòng)鞋，但為阿里開辟了新的空間。而莎拉呢？她失去了唯一一雙鞋子，但她的抱怨僅僅只是哥哥的鞋讓她窘迫不安。她似乎沒有抱怨，滿是信心的認(rèn)為哥哥一定會(huì)送給她新鞋。最后，她還是得到了鞋子，一雙漂亮的鮮紅的新皮鞋。其實(shí)這也是導(dǎo)演在整個(gè)影片中講述的一種積極生活的態(tài)度和方式。
影片中最另人感動(dòng)的是長(zhǎng)跑比賽那段。在比賽中，阿里拼命向前跑著，頂著烈日，大汗淋漓，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，但是他只想得到季軍，因?yàn)榧拒姷莫?jiǎng)品是一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋，于是他放慢腳步，回到第三。他不停地奔跑，在極度疲勞中奔跑，阿里被別的孩子拽倒摔在地上，他爬起來繼續(xù)向前沖。他閉上眼睛沖向終點(diǎn)，他是第一名。阿里倒在地上，老師扶起他時(shí)問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。阿里站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)望著那雙嶄新的鞋眼里滿是淚水和失望……
喜歡《小鞋子》的風(fēng)格，這部片子讓人感到溫馨，是啊，即使貧窮又會(huì)如何？只要有堅(jiān)定的信念，一切都會(huì)擁有。這部片子也讓人不禁回憶起自己的童年，貧窮又會(huì)如何？一樣可以擁有快樂、天真、善良和堅(jiān)持。電影里的人文關(guān)懷氣息，導(dǎo)演以一種極其溫情的目光關(guān)注了一個(gè)普通兒童去以自己的方式去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的全過程。
而今我們要小孩學(xué)會(huì)的東西似乎很多，但是我們記得教會(huì)他們樂觀和堅(jiān)持嗎？
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