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    奇跡男孩觀后感

    更新時(shí)間:2022-06-19 14:38:43 觀后感 我要投稿

    奇跡男孩觀后感

      認(rèn)真品味一部作品后,能夠給我們不少啟示,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。你想知道觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的奇跡男孩觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    奇跡男孩觀后感

    奇跡男孩觀后感1

      《奇跡男孩》這部電影講的主要是一個(gè)男孩,生下來就長(zhǎng)相難看,但他有著夢(mèng)想,不斷堅(jiān)持去靠近夢(mèng)想。

      奧吉,出生時(shí)就面臨差點(diǎn)死亡的危險(xiǎn),在通過27次手術(shù)后,保住了性命,但他的臉上留下了火燒似得痕跡,這也使他在學(xué)校遭到了排擠、孤立和歧視,只有杰克愿意和他玩。

      一天在學(xué)校,杰克和奧吉玩的'事被大家知道了,杰克因?yàn)橐孀,大家問他的時(shí)候他說:“我從來不和這個(gè)丑八怪玩!”這句話被奧吉聽到了,奧吉信以為真,就和杰克絕交了,他的自尊心也受到了極大的創(chuàng)傷。奧吉唯一的一個(gè)朋友也不和他玩了,放學(xué)后,杰克找到傷心的奧吉,想和他和好,重新做朋友,奧吉也是原諒了杰克。

      電影里有這樣一句話:“善良一點(diǎn),每個(gè)人都在奮斗,都在努力,如果想了解,就要用心去看!鄙畈痪褪沁@樣嗎,只有善良待人,努力奮斗,才有結(jié)果。

      做好自己,掌握自己的人生。每個(gè)人生下來都一樣,生下來不同的,肯定有不同的原因的,長(zhǎng)相不同,天賦不同,別人愛笑你就讓他們笑,笑不出什么的。

      這部電影告訴我們,不要以貌取人,不用在意別人,做好自己,要有夢(mèng)想,要為了夢(mèng)想努力。

    奇跡男孩觀后感2

      奧吉的出生,就是個(gè)奇跡,因?yàn)楹币姷幕蛉毕,他出生的時(shí)候就有嚴(yán)重的面部畸形。為此姐姐逗他:你中獎(jiǎng)啦!

      我更愿意將奧吉比作一只被厚繭包著的蝴蝶,與正常蝴蝶唯一的差別只是他的繭比他們的要厚一些,他要化更大的決心與力氣,掙脫出厚繭的束縛,獲得成熟的心理,突破自己。一個(gè)多小時(shí)的影片中,奧吉整個(gè)人的心態(tài)可以說是每一分每一秒都在變化,在成長(zhǎng)的節(jié)奏下不斷的走向成熟。電影中,上學(xué)之前的奧吉易怒,不會(huì)為他人著想,自卑到不愿讓人看見自己那張“恐怖”的'臉,為此他第一天上學(xué)時(shí)帶著宇航員頭盔,可畢業(yè)典禮上的奧吉當(dāng)著整個(gè)大禮堂人的面,自信地、微笑著走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),拿走了那屬于自己的,沉甸甸的獎(jiǎng)牌,座位上的人們,沒有一個(gè)人注意到奧吉的臉,那個(gè)時(shí)候,他自己也不在意了。

      奧吉自己克服心里障礙,從自卑走向自信,從家里走向社會(huì)的種種經(jīng)歷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅很大程度上是他自己在努力的改變,還因?yàn)樗幸粋(gè)充滿愛的家庭,他的爸爸經(jīng)常故意做出搞笑的動(dòng)作讓他快樂,陪奧吉玩小孩子的游戲。他的媽媽擁有堅(jiān)持不懈的品質(zhì),鼓勵(lì)奧吉與同齡人共處,堅(jiān)持讓奧吉卸下他的自卑——宇航員頭盔。他的姐姐在身后愛著他,當(dāng)母親將關(guān)注與愛轉(zhuǎn)移到弟弟身上時(shí),她并沒有嫉妒而亂發(fā)脾氣,只是默默地給媽媽幫忙,無怨無悔…當(dāng)奧吉上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),他們是最興奮的,最感動(dòng)的。

      還記得那墻貼有27次整容手術(shù)的標(biāo)簽嗎?它們排得整整齊齊,就如一次次經(jīng)歷破繭后的奧吉,也許是因?yàn)檫@27次的經(jīng)歷,奧吉才擁有了勇敢和善良。他用真誠(chéng)與努力獲得了眾人的認(rèn)可,擺脫掉自卑與偏見,走向更堅(jiān)強(qiáng)的人生,成為了我們每個(gè)人心中的奇跡男孩。

    奇跡男孩觀后感3

      《奇跡男孩》是一部于20xx年上映的美國(guó)電影,它是我看的第一部能讓我感動(dòng)到淚目的電影。

      影片主要講述了天生面部有缺陷的小男孩奧吉,由于面部畸形不愿去學(xué)校受教,全權(quán)由母親在家教導(dǎo)。步入五年級(jí)的時(shí)候,他終于有機(jī)會(huì)并愿意進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)。初進(jìn)學(xué)校的奧吉,因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相受到了同學(xué)們的欺負(fù)與嘲笑。但是在父母、姐姐維亞、老師、校長(zhǎng)、好友杰克維爾以及夏日的幫助下,他最終找回了自信。通過自己的努力改變了其他人對(duì)他的負(fù)面看法。

      令我印象最深的是奧吉說過的兩句話:如果我們了解別人的想法就會(huì)知道,沒有人是普通的。每個(gè)人都值得大家站起來為他鼓掌一次。善良一點(diǎn),因?yàn)槊總(gè)人都在與人生苦戰(zhàn),如果你想真正了解他人,你只需要用心去看。在影片里,還有一位人物叫布朗老師,他是奧吉的英語老師。他每個(gè)月都會(huì)給孩子們摘抄一句金句,九月的金句說的'是:如果要從正確和善良中做出選擇,請(qǐng)選擇善良。奧吉的朋友杰克維爾就是這樣一位人物,他為了給奧吉主持公道,與一位針對(duì)奧吉的孩子朱麗亞大打出手。雖然打架不是正確的方式,但是杰克維爾的行為是對(duì)奧吉善良的表現(xiàn)。

      我最喜歡的人物當(dāng)然是奧吉,他勇敢克服自己的面部不足的缺陷,努力走在學(xué)習(xí)的前沿,并積極與同學(xué)們交友,讓同學(xué)們更加信任他,所以最終校長(zhǎng)把年度最佳學(xué)生獎(jiǎng)授予奧吉。那一刻,同學(xué)們和父母由衷的為他感到驕傲!那一刻,我也為他流下了高興的眼淚!同時(shí)也相信每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的奇跡!

    奇跡男孩觀后感4

      在這部感天動(dòng)地的電影《奇跡男孩》中有著一位默默無聞代表了天下所有好人的人——奧吉的媽媽。

      她寫得一手好論文,在僅僅只差一點(diǎn)點(diǎn)就能獲得輝煌成就的`時(shí)候。他生下了奧吉,而奧吉一出生就被抱了出去做了整整27次是手術(shù)來使他正常,最終也只能達(dá)到大家口中的"丑八怪"的程度,她看在眼里也疼在心里,幾乎所有的母親都無法承受如此蒙難,但她的善良與愛讓他勇挑重?fù)?dān),毅然當(dāng)起了奧吉的家庭教師。為了讓無法見人的奧吉能夠在生命中在家中度過,她不顧自己的論文,不理自己的一切來陪著奧吉。

      直到奧吉五年級(jí)時(shí),她也無法不將他送上學(xué)校,在學(xué)校里的幾天奧吉承受了太多太多流言蜚語:被排斥,瞧不起,欺負(fù)八零甚至被嘲笑,被朋友欺騙以及與家人和她吵架不滿,最后也說出來他討厭學(xué)校,這時(shí)媽媽感到了無助與無奈,她的愛是無條件但有規(guī)則的,只有狠下心等待轉(zhuǎn)機(jī),這次是無限的愛打但敗了善良。

      奧吉在一次生氣離開時(shí),媽媽對(duì)他的心坎說到丑:你不,我是你媽媽,我最了解你……奧吉在學(xué)校中也逐漸有了知己,與老友復(fù)了原,與原來的敵人共同擊敗了嘲笑者,最后還獲得了科技獎(jiǎng)牌。還在結(jié)業(yè)典禮上媽媽又發(fā)自內(nèi)心的說:你·是一個(gè)奇跡,是一位奇跡男孩。奧吉上臺(tái)領(lǐng)取了助人獎(jiǎng)牌。最后深深感動(dòng)了我。

    奇跡男孩觀后感5

      劇情大概就是一個(gè)名為奧吉的十歲男孩,因?yàn)樘焐拿娌咳毕,在學(xué)校里受到了各種欺凌。雖然他憎恨過自己的面容,也憎恨過那些欺凌過他的學(xué)生,但在校長(zhǎng)、家長(zhǎng)和姐姐以及自己的好朋友的鼓勵(lì)下,重拾自信,積極面對(duì)生活。

      聽起來很老套,對(duì)不對(duì)?

      可就是這樣一部片子讓我們思索的問題,比如:外貌真的決定了一切嗎?決定了一個(gè)人他是好是壞?決定了它是不是一個(gè)怪物?

      白雪公主里面的.皇后,長(zhǎng)的當(dāng)然很漂亮,可是她的心呢?是不是和她的長(zhǎng)相一樣匹配、一樣美呢?

      答案當(dāng)然是“不!

      大概剛開場(chǎng)十分鐘左右,我就已經(jīng)哭的稀里嘩啦了。

      當(dāng)我看到奧吉幻想著,自己是一個(gè)凱旋歸來的宇航員,大家都搶著和他握手時(shí),對(duì)比一下現(xiàn)實(shí),眼淚真的忍不住了。每個(gè)人在特定的境界下都是幻想癥患者。

      當(dāng)然,奧吉也不是一直一個(gè)人,他的好朋友(到結(jié)尾處還蠻多的),他們給奧吉的鼓勵(lì)也是很重要的!吧屏紵o處不在,你所需要的就是要看看,所以,我想,我們只是看看,一直在尋找善良。事實(shí)上,善良到處都是!敝皇菉W吉在畢業(yè)典禮上說的一番話,我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下,反正我是哭了。

      “每個(gè)人都是一個(gè)奇跡,你是,我也是!”

    奇跡男孩觀后感6

      [奇跡男孩]是一部勵(lì)志的電影,講的是一個(gè)名叫奧吉的男孩,他天生有一張畸形的臉,經(jīng)過27次手術(shù)以后還是很難看。

      小時(shí)候他和‘媽媽’在家自學(xué),五年級(jí)的時(shí)候才去學(xué)校。同學(xué)們都不喜愛奧吉!下課后,大家都不理奧吉,離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至還譏笑他。體育課上,奧吉還被別人當(dāng)做肉靶子。奧吉很難過,在爸爸‘媽媽’和姐姐的激勵(lì)下,奧吉沒有放棄上學(xué)。奧吉的科學(xué)成績(jī)特殊好,他和小伙伴一起設(shè)計(jì)的照相機(jī)非常棒。最后,奧吉靠自己的努力交到了許多好朋友,校長(zhǎng)還給他頒發(fā)了獎(jiǎng)牌,被稱為一個(gè)奇跡。

      通過這個(gè)電影,我明白了不要在意一個(gè)人的長(zhǎng)相好不好看,上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,每當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門后,必將會(huì)為你打開另一扇門。我們要發(fā)明自己的優(yōu)點(diǎn),也要發(fā)明別人的優(yōu)點(diǎn),努力,才干有所收獲。

      我的身邊就有這樣的人:有的人個(gè)子很矮小,但是他們?cè)谂懿奖荣愔信Φ乇寂,小小?身體迸發(fā)出巨大的力量,最后最終獲得了名次;有的長(zhǎng)相不算特殊好看,但他們非?炭嗟貙W(xué)習(xí),成績(jī)一直名列前茅,是我們學(xué)習(xí)的好模范。

      不要以貌取人,美,藏在我們看不見的地方。

    奇跡男孩觀后感7

      一個(gè)月前,我和同學(xué)們一起觀看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個(gè)這樣的故事:小男孩奧吉先天臉部畸形,做了27次手術(shù)才能正常呼吸,才能聽見聲音,看見東西,但外表依舊畸形。他十歲才第一次進(jìn)入學(xué)校,他不尋常的長(zhǎng)相卻讓同學(xué)們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關(guān)愛下,奧吉憑借勇氣、善良、聰敏,讓所有人對(duì)他改變了看法,最終成長(zhǎng)為大家心目中不可思議的奇跡。

      友誼

      電影中奧吉的.第一個(gè)朋友是杰克·威爾。杰克一開始是校長(zhǎng)讓他和奧吉相處的,但與他成為朋友后,他自己也主動(dòng)想幫助他、保護(hù)他?墒,杰克不經(jīng)意間開的一個(gè)小玩笑卻傷了奧吉的心:“如果我的臉像他那樣,我一定跳樓!焙髞,他向奧吉請(qǐng)求了原諒,和女孩米歇爾,一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺到了濃濃的友情伴隨著奧吉。

      尊重

      人需要?jiǎng)e人的尊重,也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他,同學(xué)們卻對(duì)他很不友好。他在學(xué)校里非常自卑。后來,在家人的開導(dǎo)下,他對(duì)杰克說出了這句話,當(dāng)杰克問他有沒有想過整容的時(shí)候:“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的!边@時(shí),他已經(jīng)勇敢地踏出了第一步,他開始愛上自己,愛上外面的世界。

      愛

      奧吉的媽媽說:“你不丑。我們每個(gè)人臉上都有印記,比如我的皺紋,它們就像地圖,告訴別人我去過哪兒,經(jīng)歷過什么。相比外表,只有內(nèi)心才會(huì)指引通往未來道路的方向!彼陌职终f:“你天生與眾不同,不需躲躲藏藏。”“你不一定喜歡,但是我超愛,因?yàn)槟鞘俏覂鹤拥哪。?/p>

      主人公奧吉,命運(yùn)對(duì)他開了一個(gè)殘酷的玩笑,但愛讓生命化為不可思議的奇跡。

    奇跡男孩觀后感8

      看完《奇跡男孩》我不禁嘆了口氣,奧吉的爸爸真的好偉大,如果我有一個(gè)像奧吉的爸爸一樣的爸爸就好了,然而這是不可能的`,因?yàn)槲业陌职殖D晁募驹谕饷娉霾,回來一趟也沒有說過什么鼓勵(lì)的話,只有一個(gè)接一個(gè)的不滿意,想象與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。

      我想奧吉有這么好的爸爸媽媽,奧吉就算受了一身的傷,家庭的愛那么多,也會(huì)很快就愈合他在外面受到的傷。

      對(duì)于奧吉要上學(xué),并沒有說教一番,而是溫柔且堅(jiān)定地說“因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是不能再在家里跟媽媽學(xué)習(xí)了,必須去學(xué)校跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)!睂(duì)于開學(xué)前見的同學(xué)朱利安,爸爸對(duì)奧吉說了與媽媽完全相反的話“那個(gè)孩子真夠討厭的,如果有人敢傷害你,你就反擊,沒必要害怕。”夏利營(yíng)奧吉打完架回來,爸爸就問“打贏了嗎!痹趭W吉想帶頭盔去學(xué)校時(shí),爸爸說:“你這樣不cool。”在畢業(yè)典禮前,爸爸坦白了一件事,他喜愛的頭盔在爸爸辦公室中,“頭盔擋住了我兒子的臉,我看不到,很難過,所以不喜歡!卑职值淖晕揖S護(hù),給奧吉上了一節(jié)的成長(zhǎng)之課,

      杰克問過他有沒有想過整容,他笑笑說:“嘿!我可是整容了27次,才變得這么帥的!眾W吉的云淡風(fēng)輕的背后,是對(duì)自己的認(rèn)可,而這份認(rèn)可來自于父母不厭其煩,一遍遍的肯定。

      奧吉的爸爸,用幽默和愛創(chuàng)造了奇跡。

    奇跡男孩觀后感9

      如果要在正確和善良中做出選擇,請(qǐng)選擇善良。生活教給人的是正確的,而電影和書本教給人的是善良!镀孥E男孩》同樣是如此。

      看過《奇跡男孩》的電影,收獲了很多,最重要的莫過于做個(gè)善良的人。

      老師給我們看過一幅畫,前后兩排坐著黑人和白人以及小孩子。孩子開心地將手伸給黑人,而白人阿姨卻看都不看這個(gè)黑人叔叔。因?yàn)榘兹似缫暫谌,而小孩天真無邪,展現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。就像主人公奧吉在進(jìn)入學(xué)校同黑人一樣,飽受同學(xué)們的`歧視和朱利安的欺負(fù)。朱利安很虛偽,如果在善良和歧視之間做選擇,他會(huì)選擇歧視。選擇歧視等于將自己走進(jìn)了一條道路------邪惡,霸凌;選擇善良會(huì)使自己獲得豐厚的回報(bào)。當(dāng)然,選擇善良的時(shí)間從來不晚,在校長(zhǎng)的開導(dǎo)下,朱利安漸漸認(rèn)識(shí)到了自己行為上的錯(cuò)誤,開始學(xué)會(huì)正確地處理事情。

      “善良一點(diǎn),因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀。每個(gè)人都有資格獲得一次全場(chǎng)的掌聲!边@是影片結(jié)束時(shí)奧吉站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說的話。是的,每個(gè)人都有資格獲得掌聲,獲得激勵(lì),因?yàn)槊總(gè)人都是一個(gè)奇跡。

      善良使奧吉振作起來,鼓起勇氣,使奧吉在飽受了無數(shù)次傷害后,仍保持愛和信任的能力。但真正教會(huì)奧吉的,是他的家庭,是爸爸媽媽與姐姐對(duì)奧吉的愛!澳闾焐c眾不同,注定不會(huì)淹沒在人群中!苯憬憬虋W吉勇敢面對(duì)世界;“做一個(gè)善良的人!眿寢屪寠W吉懂得善良;“我想看到我兒子的臉!卑职植仄饖W吉頭盔的舉動(dòng)使奧吉不再逃避現(xiàn)實(shí)。是愛,讓奧吉健康成長(zhǎng)。

      我想成為一個(gè)善良的人,而我實(shí)際上是一個(gè)善良只占性格六成的人,剩下的四成確切的來說是那個(gè)被深深地藏在心底的另一個(gè)冷漠,不近人情的我。

      看了《奇跡男孩》,我在善良道路上停下的腳步又開始急速地邁動(dòng)起來,也明白自己在愛的方面仍欠缺一些能力。我意識(shí)到了父母對(duì)自己濃濃的愛意,慢慢開始學(xué)會(huì)理解父母的不容易,懂得責(zé)任和當(dāng)擔(dān)。因?yàn)槲颐靼茁斆魇且环N天賦,而善良是一種選擇,而選擇做一個(gè)善良的人比聰明更難。

    奇跡男孩觀后感10

      寒假我看了《奇跡男孩》這部電影,故事的情節(jié)非常感人,讓我從中明白了一些人生的道理。

      這部電影主要是講的是一個(gè)叫奧吉的畸形男孩,雖然頭腦發(fā)育完全正常,但就因?yàn)殚L(zhǎng)相問題而被其它孩子孤立,8歲以前的奧吉做了27次手術(shù),但幸運(yùn)的是奧吉擁有著一個(gè)充滿愛的家庭,媽媽還為了他放棄了自己的事業(yè),終于在奧吉10歲時(shí)決定帶他去上五年級(jí),在學(xué)校,奧吉也成了最“可怕”的孩子。但是,奧吉并沒有被困難嚇倒,而是靠著自己的才華和善良交到了第一個(gè)朋友-杰克.威爾。他們一直非常要好。但因?yàn)橛幸淮尾唤?jīng)意說了奧吉的壞話,讓他們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)互不理采。但在這時(shí)最讓我感動(dòng)的是那個(gè)叫沙漠爾的女孩,面對(duì)所有人的`反對(duì),他想起了老師曾經(jīng)說過的一句話:“在正確與善良之中,要選擇善良。”所以,她主動(dòng)伸出手,向奧吉表示友好?吹竭@里,我不禁忍不住為她鼓掌。不知不覺,奧吉艱難的過完了五年級(jí),在這漫長(zhǎng)的一學(xué)期,他也憑自己那顆真誠(chéng)有愛的心也交到了許許多多的朋友,再也沒有人在他身后悄悄議論,最后,還獲得了五年級(jí)的勛章,在奧吉上臺(tái)的那一刻,不知有多少雙雙手在為他鼓掌?吹竭@里,我不禁潸然淚下。

      是啊,人生并非總是一帆風(fēng)順,俗話說的好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!《奇跡男孩》這部電影告訴我們:面對(duì)任何事情都要充滿信心去面對(duì),記住,每個(gè)人身上都會(huì)有奇跡!

    奇跡男孩觀后感11

      《奇跡男孩》是一部很值得中國(guó)電影人借鑒的影片,它里面富有人文教化的力量。這種類型的成長(zhǎng)電影看起來似乎并不難制作,但在我們產(chǎn)業(yè)如此繁榮的背景下,這樣的影片卻少見。

      男主角是天生面部有殘疾的小男孩奧吉,他為了獲得別人的友誼,在學(xué)校生涯開始不久,就給同學(xué)杰克抄襲的自己的科學(xué)考試的試卷,他在這個(gè)方面成功了,他果然獲得了同學(xué)的友誼,但是這種友誼的獲得顯然是不牢靠的,是需要被懲罰的,但是影片并沒有直接去指責(zé)這種行為,畢竟誰會(huì)不同情這樣弱勢(shì)的一個(gè)孩子呢?

      但是這種方式建立的友誼,是一定要破滅的,果然影片進(jìn)行到一半,奧吉和杰克的關(guān)系就以其他方式遭遇了危機(jī)。他們后來重新建立的友誼,是由于他們?cè)谄渌鼮榉e極的合作中獲得的.,這里面都包含著一種細(xì)膩的道德感覺,比較值得我們?nèi)ンw會(huì)。還有在課外活動(dòng)上的欺侮和反抗,正義感在這個(gè)小社會(huì)內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)建立,都不僅僅關(guān)乎劇情上的承轉(zhuǎn)啟合,更是對(duì)我們觀眾潛移默化地施加了影響。

      我們?nèi)绾蜗嗷ダ斫,如何給予愛,如何讓愛的源泉更加深厚,這是一個(gè)永恒的話題。另一方面,從小奧吉的角度來說,如何面對(duì)生命的本有的殘缺感?———我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這種殘缺的“本有性”,因?yàn)殡娪耙卜浅<?xì)膩地為其他角色設(shè)計(jì)了生命的缺憾。當(dāng)缺憾面對(duì)缺憾,他們獲得了互相溝通的渠道。

      當(dāng)小奧吉的生活信念快被摧垮的時(shí)候,姐姐用自己的脆弱和困境說服了奧吉,讓他走上大街慶祝萬圣節(jié)。電影還試圖通過其他微妙的細(xì)節(jié)來向小奧吉展示生命的真諦,比如寵物小狗的死亡。這部電影于是將小奧吉的遭遇普遍化了,使得他具有普遍性的隱喻的價(jià)值,也使得本片具有治愈和勵(lì)志等多重效果。

    奇跡男孩觀后感12

      生活對(duì)你的態(tài)度,

      來自于你對(duì)待生活的態(tài)度;

      就算任何人都不善待你,

      也請(qǐng)你善待任何人。

      這是我看了《奇跡男孩》之后的感悟,每個(gè)人都是一個(gè)奇跡,或多或少都會(huì)有所差異。笑著接受自己,接受任何人對(duì)自己的態(tài)度。小男孩的每一個(gè)心里路程我都是很體會(huì)很體會(huì)的。他剛開始上學(xué)的不適應(yīng),他走在人群里別人對(duì)他的眼光,他的孤獨(dú),他的無奈,他的絕望,以及到最后他的驕傲。其實(shí)他是我們的驕傲,他用自己的方式詮釋著自己的奇跡,自己的與眾不同,同時(shí)也感染著周圍人,影響著周圍所有的人。從開始同學(xué)們叫他小怪物,到最后同學(xué)們喜歡上他,這中間經(jīng)歷了什么,他幼小的.心靈又是一次一次怎樣的受傷愈合,然后在受傷在愈合,然后........也許只有他自己才能夠真夠的體會(huì),期待過,受傷過,開心過,絕望過,無奈過,經(jīng)歷了這些其他同齡人沒有經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,他長(zhǎng)大了。變的堅(jiān)強(qiáng),善良,勇敢,他就是一個(gè)奇跡,我也是一個(gè)奇跡,就算沒有一個(gè)人為自己鼓掌,我也會(huì)精彩的演繹自己的人生。因?yàn)檫@輩子很短,下輩子不見。

    奇跡男孩觀后感13

      周六,我和表弟一起去看電影[奇跡男孩]。

      [奇跡男孩]講述了這樣一個(gè)故事:小男孩奧吉長(zhǎng)著一張丑陋的臉,看起來像鬼。為了保護(hù)他,父母讓他在家中度過了童年,不讓他去上小學(xué),平時(shí)也不出門。后來,父母決定讓他去上中學(xué)。他天天戴著頭盔去上學(xué),學(xué)校里,很多同學(xué)都譏笑他,排斥他,孤立他。他感到十分孤獨(dú)困惑膽怯。但是,在家人朋友的關(guān)愛和激勵(lì)下,奧吉摘下了頭盔,像正常人一樣生活。

      這部電影中,我最關(guān)注的是那個(gè)頭盔。當(dāng)奧吉戴上頭盔時(shí),他感覺與外界隔離了,所有的孤獨(dú)膽怯都不見了。所以,奧百天天戴著它去上學(xué),把它當(dāng)成了保護(hù)自己的屏障。后來,奧吉變得堅(jiān)毅樂觀,慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來,不再隔絕自己,打開了心扉,擁抱了世界。這個(gè)世界也熱烈真誠(chéng)地?fù)肀Я怂?/p>

      在成長(zhǎng)的過程中,每一個(gè)人都會(huì)有困惑和膽怯。在那個(gè)時(shí)候,每個(gè)人都期望自己擁有一頂頭盔,戴上它,便擁有一個(gè)與世隔絕的'世界,不再困惑,不再膽怯。

      二年級(jí)的時(shí)候,我做了一件錯(cuò)事,被余老師摘了紅領(lǐng)巾。她說:“你沒有資格戴紅領(lǐng)巾上學(xué)。”當(dāng)天,我心情沉重地回了家,我膽怯明天上學(xué)時(shí)被人譏笑譏諷。第二天,‘媽媽’陪我去上學(xué),她說:“你只能面對(duì)這件事,不能逃避。”那時(shí),我真想有個(gè)頭盔,戴上它,膽怯就煙消云散了?傻搅诵iT口,根本沒有注重我。我敬完禮,一溜煙跑到教室。真是虛驚一場(chǎng)。

      奧吉的頭盔看上去那美好,可是,這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔,去面對(duì)生活,擁抱世界,這樣,我們也會(huì)得到世界的擁抱。

    奇跡男孩觀后感14

      當(dāng)孩子還小的時(shí)候,她保護(hù)他,給予孩子無條件的接納和愛,當(dāng)孩子長(zhǎng)大了,她鼓勵(lì)孩子走出去,并和孩子站在一起,給予他力量。當(dāng)小家伙感覺不被外界所接受的時(shí)候,媽媽教他要把外界想象成一個(gè)自己被歡迎的情境,這就像是給了孩子一把利劍讓孩子感覺自己有了所向披靡的能力?墒峭饨绲臄骋獬^了一個(gè)十歲男孩的承受能力,當(dāng)他哭訴時(shí),母親的溫柔接納讓孩子有了發(fā)泄的出口。

      由于奧吉的身體問題,父母母親和父親付出了很多,也更多的給了奧吉很多的關(guān)注,姐姐也就被忽視了很多。幸運(yùn)的是她有最愛她的奶奶,奶奶給了她最溫暖的陽光,當(dāng)奶奶過世好朋友突然不理自己的時(shí)候,她幸運(yùn)的遇到了很棒的男朋友,而且媽媽也注意到了她的被忽視專門留下時(shí)間來享受母女時(shí)光。當(dāng)在母女時(shí)光里奧吉出事媽媽再次被奪走的時(shí)候,姐姐生氣的扔了遙控器,但是在奧吉回家一個(gè)人悶著不出屋媽媽也束手無策的時(shí)候,姐姐出手了,她帶弟弟走出了被好朋友背叛的陰霾。

      這個(gè)電影給我印象最深的`是校長(zhǎng)圖什曼,他對(duì)奧吉的接納,對(duì)朱利安因?yàn)閵W吉和富家子弟杰克·威爾打架事件的理解,對(duì)富家子弟離開的痛心,他就像一個(gè)溫暖的懷抱,睿智的洞悉孩子們的內(nèi)心,能在這樣的一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,孩子們真幸運(yùn)啊!《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事,以潤(rùn)物無聲的方式帶來最真實(shí)的溫暖,不僅觸動(dòng)了父母的心,也讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)社會(huì)面對(duì)成長(zhǎng),無疑是今年冬天最適合全家觀看的影片。

    奇跡男孩觀后感15

      放假了,媽媽帶我去看了幾部電影,我最喜歡看《奇跡男孩》。小男孩奧吉天生臉部有缺陷,他動(dòng)了24次手術(shù)但還是不好看。奧吉要上學(xué)了,大家都把他當(dāng)個(gè)小怪物,而且吃飯時(shí)大家都不和他座,有人還嘲笑他,讓他感到很孤獨(dú)。他交到的第一個(gè)朋友叫威爾,有了好朋友作伴奧吉很快樂。

      可是萬圣節(jié)那一天威爾和班上幾個(gè)經(jīng)常欺負(fù)奧吉的男孩聊天,說奧吉的壞話,奧吉聽見了很傷心,再?zèng)]理過威爾。從此奧吉又獨(dú)來獨(dú)往,班上一個(gè)叫莎蔓的.女孩不顧別人的目光主動(dòng)和奧吉做了朋友。

      威爾其實(shí)很喜歡奧吉,他不知道奧吉是因?yàn)槁牭剿f的那些話而不理他的。在莎蔓的幫助他,他明白了整件事。他很后悔,跟奧吉道歉,奧吉原諒了他。班上那個(gè)欺負(fù)奧吉的男孩越來越過分,威爾動(dòng)手打了他。校長(zhǎng)沒有責(zé)怪威爾,而且覺得他很善良。

      夏令營(yíng)的時(shí)候,他倆在樹林玩的時(shí)候遇到了7年級(jí)的幾個(gè)大孩子們,他們看到奧吉奇怪的長(zhǎng)相而出言不遜。他們打了起來,這時(shí)班上另幾個(gè)男孩出現(xiàn)幫助了奧吉和威爾。他們都成了朋友。

      電影里老師教過一句格言:當(dāng)要在正確和善良中做選擇時(shí),請(qǐng)選擇善良。我覺得我們要做一個(gè)善良的人,多幫助別人,不能因?yàn)閯e人有缺陷就看不起他,不能以貌取人,而要看他做的對(duì)不對(duì)。還有,不能在背后說人壞話,不能說讓人不開心的話。要有自己的主意和判斷,不要受到不良影響。

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