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    漢字聽寫大會(huì)觀后感

    更新時(shí)間:2022-11-05 13:08:38 觀后感 我要投稿

    漢字聽寫大會(huì)觀后感

      看完某一作品后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的漢字聽寫大會(huì)觀后感,希望能夠幫助到大家。

    漢字聽寫大會(huì)觀后感

    漢字聽寫大會(huì)觀后感1

      前天晚上吃過(guò)飯,由于時(shí)間已晚,所以沒(méi)能出去玩。于是,我們便在家里逗我們新捉的一只蟋蟀“帥永遠(yuǎn)”玩兒。忽然,媽媽急匆匆的跑進(jìn)來(lái),對(duì)我和弟弟妹妹說(shuō):“快出來(lái),漢字聽寫大會(huì)開始了!”把我們喊到客廳后,打開了與我闊別已久的電視。

      緊接著,媽媽拿過(guò)來(lái)三支筆和三張紙,分別發(fā)給我們仨,說(shuō):“聽寫大會(huì)開始了,你們也寫寫,看能寫對(duì)幾個(gè)!”只見電視上出現(xiàn)了一位大哥哥,坐在書寫臺(tái)上,只聽主持人說(shuō):“扭捏!”于是,那位大哥哥就迅速在一個(gè)特別的寫字板上寫出“扭捏”兩個(gè)字,雖然他寫錯(cuò)了,但是卻教會(huì)了我們方法,于是,我和弟弟妹妹摩拳擦掌,準(zhǔn)備比比誰(shuí)寫對(duì)的多。

      第二個(gè)上來(lái)的是一個(gè)小女孩,主持人剛說(shuō)出“乾坤”二字的時(shí)候,我和弟弟妹妹都蔫兒了。這“坤”字倒是好寫,不過(guò)“乾”字不太好寫,但令人驚訝的是:那個(gè)女孩居然快速寫出來(lái)了!

      后來(lái),主持人來(lái)了個(gè)超級(jí)難的“漕運(yùn)”,唉,這回可掛了,干脆就看人家的吧!只見那個(gè)學(xué)生飛快的寫著,我不禁暗暗叫絕。可見強(qiáng)手如云!這邊,只聽弟弟大聲說(shuō):“切,這也太菜了,簡(jiǎn)直弱爆了!看我的!”我們幾個(gè)一起看他寫下的字,都哈哈大笑起來(lái)。為什么呢?因?yàn)榈艿芎[,竟然寫成了“澡運(yùn)”,哈哈,真是太搞笑了!

      這次觀看漢字聽寫大會(huì),我觀察到,有簡(jiǎn)單的'詞,比如:手榴彈、怨天尤人、氣宇軒昂等。也有比較難的詞,比如鳶尾花、嘎嘣脆、燈芯絨等,還有一些生僻詞,比如虹吸、日珥、輜重等!

      這次聽寫,我只對(duì)了16個(gè),弟弟對(duì)了9個(gè),妹妹對(duì)了8個(gè)。不過(guò)通過(guò)這個(gè)節(jié)目,不僅增進(jìn)了我們對(duì)漢字的感情,讓我們對(duì)漢字有了一個(gè)全新的了解。還讓我們看到了自己的不足——其實(shí)這些字正確的答案出來(lái)后,有一部分自己也認(rèn)識(shí),但寫的時(shí)候卻寫不出來(lái)。

      以后,我一定要在看書,寫字時(shí),認(rèn)真看每個(gè)字的寫法,不能對(duì)一些字總是似是而非的一掠而過(guò)。相信在不久的將來(lái),我對(duì)文字就會(huì)有一個(gè)更深的了解!希望大家有空也可以看看這個(gè)節(jié)目,記住:每周五晚上八點(diǎn)整,科教頻道不見不散喲!

    漢字聽寫大會(huì)觀后感2

      這一段時(shí)刻和小柯一齊觀看了CCTV-10科教頻道舉辦的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》,感觸個(gè)性深!

      本次賽制是來(lái)自不一樣省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域交叉編為8組進(jìn)行初賽,產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)行兩場(chǎng)復(fù)賽,產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最佳的選手將進(jìn)行一場(chǎng)附加賽,附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到此刻為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束,只等待最后決賽的時(shí)刻了。

      漢字是我們中華文化的載體,而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中,卻在鍵盤時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說(shuō)實(shí)話看到學(xué)生們聽寫的那些詞,我是十分的汗顏,感覺(jué)自己就像是文盲,而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了!真是值得我們豎起大拇指,給他們一個(gè)字“!卑!

      漢字聽寫大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味,主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì),最開始我會(huì)十分詫異,覺(jué)得怎樣可能他都會(huì)?隨著他的演示我最后不得不承認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”!雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字,但是他已經(jīng)學(xué)了拼音,在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后,他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來(lái),這也就是他所謂的“會(huì)”了。當(dāng)然,雖然是這樣的“會(huì)”,但我依舊是高興的,至少感覺(jué)得到小柯是在自己的意愿下在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。

      聽寫中,考官不但要報(bào)詞,還要解釋詞意,或是引用來(lái)源原文讀句,或是適當(dāng)予以造句,且有專家補(bǔ)充釋義,更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)行詞語(yǔ)解說(shuō),場(chǎng)內(nèi)外是高手如云,這讓我們能更深入地對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行明白。漢字的魅力讓人折服,這群孩子的'魅力更讓人傾倒,孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩!一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊,總結(jié)了下還是要多看、多練,也就是有了超多的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力!因此閱讀是多么的重要!而且漢字作為中華民族的傳遞,這次聽寫大會(huì)是真正實(shí)踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚,我是看得個(gè)性激動(dòng)的!

      在那里我也個(gè)性向各位推薦能夠和孩子一齊觀看《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這個(gè)節(jié)目,能夠讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒(méi)開始,總之我是十分期盼的!堅(jiān)信你也會(huì)期盼的!

    漢字聽寫大會(huì)觀后感3

      聽寫水平差強(qiáng)人意,那么識(shí)讀水平又如何?我曾經(jīng)用《新華字典》自測(cè)過(guò)自己的漢字識(shí)讀水平。結(jié)果是更糟糕,比我自己估計(jì)的低許多。我隨機(jī)翻開《新華字典》某一頁(yè),取該頁(yè)第一個(gè)字識(shí)讀。翻重復(fù)者不算重來(lái),總共200次。結(jié)果是只有1/4的字是我掌握的。標(biāo)準(zhǔn)是能夠讀出全部正確發(fā)音、說(shuō)出全部字義、搭配成2個(gè)詞。其他3/4的字,不是讀不準(zhǔn),就是不知多種發(fā)音;要不就是字的意思只知其一不知其二。我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)失分的字都是“認(rèn)識(shí)”的,知道它的意思,甚至平時(shí)經(jīng)常在用,卻是讀錯(cuò)發(fā)音。失分的主要原因是三條:一是四聲不準(zhǔn);二是前鼻音與后鼻音混淆;三是分不清是否卷舌音。自己的強(qiáng)項(xiàng)則是繁體字都認(rèn)得并且寫得出;異體字也基本掌握。究其造成強(qiáng)弱項(xiàng)的.原因,可以歸結(jié)為小時(shí)候?qū)W的是繁體字,而且當(dāng)時(shí)還沒(méi)有推廣普通話,所以沒(méi)有學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音。可見小時(shí)候的語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一輩子的漢語(yǔ)水平。成年以后再改就難了!

      在自測(cè)中我對(duì)漢語(yǔ)漢字的復(fù)雜也是感嘆不已。例如一音多字,一個(gè)“ying”的平聲讀音,竟有14個(gè)字與其對(duì)應(yīng);全部四聲,共有43個(gè)字與“ying”對(duì)應(yīng)!反之,一字多音,一個(gè)“和”字,共有6個(gè)讀音,不僅可以在不同語(yǔ)句里讀“he”的全部四個(gè)聲部,還讀“hu”(打麻將術(shù)語(yǔ))和“huo”(和面,將面粉加水揉成面團(tuán))。唉!不下工夫還真學(xué)不好漢字,更不說(shuō)聽讀說(shuō)寫全面掌握漢語(yǔ)了。難怪連曹可凡這樣的資深電視主持人也要把《新華字典》隨身帶著隨時(shí)查對(duì)了。

      至于“提筆忘字”,一般怪罪于眼下的電腦打字,尤其是智能拼音法打字。這也許是正確的推理。但是我倒很少提筆忘字。我追究原因,一則是我平時(shí)造句作文多半是應(yīng)用文、論說(shuō)文,使用的詞匯數(shù)量較小,范圍比較狹窄,所以不容易忘記。如果寫記述文,特別是描述較多的抒情散文就很可能“想得到、寫不出”了。二則,我有愛(ài)讀書和翻字典的好習(xí)慣。遇到提筆忘字就查。查多了、寫多了,就不容易提筆忘字了。

    漢字聽寫大會(huì)觀后感4

      無(wú)意中看到中央頻道有個(gè)節(jié)目《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》。這個(gè)節(jié)目與多數(shù)其他選秀節(jié)目不同 ,頗有新意。參賽選手都是由各個(gè)中學(xué)派出來(lái)的初中生。他們的表現(xiàn)真的讓我很吃驚,很多生僻的字有的我都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò),他們竟然能夠?qū)懗鰜?lái),令人敬佩。

      在現(xiàn)在的社會(huì)中,人們不是電腦就是手機(jī),簡(jiǎn)單打幾個(gè)字母整個(gè)詞語(yǔ)都不用自己思考就出來(lái)了。取代以前的手寫。甚至很多的中小學(xué)生也開始習(xí)慣于用手機(jī)電腦代替手寫,有的還用電腦完成作業(yè)。對(duì)于中國(guó)的漢字甚至于中國(guó)博大精深的文化來(lái)說(shuō),這是個(gè)令人擔(dān)憂的狀況。

      中國(guó)文化底蘊(yùn)深厚,這些文化寶藏需要我們一代一代的傳承。比如書法,繪畫等等都需要我們把這些文化發(fā)揚(yáng)光大需要我們保護(hù)我們的文化資產(chǎn)。希望以后多一些這樣有益的節(jié)目來(lái)讓我們參與其中,讓我們意識(shí)到我們中華民族最寶貴德財(cái)富!

      這半年,我看過(guò)了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》和《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》,都令我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年,竟然寫出這么多我見都沒(méi)見過(guò)的字詞真令我敬佩。

      現(xiàn)在的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)年代,很少有人再去留意這些傳承了許久的中國(guó)古典文學(xué)。也沒(méi)有一些人有著處處留心的。好習(xí)慣,就連成人面對(duì)這些漢字也是束手無(wú)策。

      而我每次在閱讀一些課外書籍時(shí),也總是碰到一些不會(huì)的字,也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它,也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要內(nèi)容,反正主要理解就行。查字典既浪費(fèi)了我看書的時(shí)間,又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對(duì)的,可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。

      古今中外的許多名人,就是有著積累的好習(xí)慣才成功的`。例如說(shuō)李時(shí)珍,他每天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來(lái)收集醫(yī)學(xué)知識(shí),記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是因?yàn)樗姆e累,他才記入了中國(guó)的史冊(cè),永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。

      就名人也需積累,更別說(shuō)我們小學(xué)生了。我們現(xiàn)在不應(yīng)該再保持懶惰的性子,應(yīng)該善于積累,積累的多了,自然做什么事都得心應(yīng)手。《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的冠軍一定是平常積累知識(shí)最多的,也有人為輸找客觀理由,其實(shí)都是錯(cuò)在積累罷了。

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    漢字聽寫大會(huì)觀后感5

      央視《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》即將開播,一個(gè)主打“漢字文化”的節(jié)目在這個(gè)夏天一夜爆紅,正是因?yàn)樗|動(dòng)了國(guó)人最敏感的神經(jīng)!吨袊(guó)漢字聽寫大會(huì)》不僅僅是一場(chǎng)漢字聽寫,在考詞釋義、例句演示、專家解說(shuō)過(guò)程中,還涉及到歷史、化學(xué)、物理、生物等各學(xué)科知識(shí)。伴隨著節(jié)目緊張的氛圍,我坐在電視機(jī)前也一直在同步答題,不僅為同學(xué)們的成功和博學(xué)喝彩,也不禁為一些同學(xué)的失利而扼腕嘆息。

      “電腦時(shí)代提筆忘字,只敲鍵盤忘記筆桿”,這是一則新聞的標(biāo)題。俗話說(shuō),字如其人。手寫漢字直接體現(xiàn)著個(gè)人的才情性格、傳遞著個(gè)人的思想情感,使人讀后如見其人,心生>溫暖。然而,隨著電腦普及、網(wǎng)絡(luò)覆蓋,以往的日常筆寫被取而代之。我們會(huì)提筆忘字,突然發(fā)現(xiàn)手寫出來(lái)的漢字竟然如此不耐看。

      以前,我們主要通過(guò)寫信進(jìn)行溝通,在工作上也需要經(jīng)常手寫;而現(xiàn)在,打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天都可以交流,工作上也主要依賴電腦來(lái)辦公,以前繁瑣的文件整理,現(xiàn)在用電腦就可以輕松解決,工作效率大大提高。鍵盤一“敲”、鼠標(biāo)一“點(diǎn)”,字庫(kù)里的漢字就蹦出來(lái),省心又省力。當(dāng)欣然陶醉科學(xué)技術(shù)之時(shí),驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我們的書寫能力正在退化。“今天,你還會(huì)寫字嗎?”這個(gè)原本不成問(wèn)題的問(wèn)題,在今天卻成了問(wèn)題。

      我還發(fā)現(xiàn)平時(shí)好多中學(xué)生聊天時(shí)有個(gè)不好的習(xí)慣,就是打錯(cuò)了字也不改正,而人家

      的'解釋卻是,網(wǎng)絡(luò)聊天講究的是速度,假如改正過(guò)來(lái),結(jié)果回話慢了,就會(huì)被人家說(shuō)得很苛刻。于是,在一味追求高效的心理驅(qū)使下,語(yǔ)言文字的質(zhì)量就這樣被忽視了。

      在寫字比賽過(guò)程中,有部分學(xué)生還存在倒筆畫現(xiàn)象。對(duì)于寫書法的人來(lái)說(shuō)每一筆一畫都有起筆和落筆,有輕有重,筆順對(duì)于結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)很重要。所以說(shuō)寫字筆順還是要從小給予重視。

      當(dāng)然,有好多中學(xué)生的優(yōu)秀和博學(xué)還是值得稱贊和大家共同學(xué)習(xí)的,說(shuō)實(shí)話,主持人挑寫的好多詞語(yǔ)我都沒(méi)聽說(shuō)過(guò),他們卻準(zhǔn)確無(wú)誤地寫了出來(lái),這是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)讀的書多,知識(shí)面寬廣,這也充分說(shuō)明讀書的重要性和必要性,不論是大人還是孩子都要多讀書讀好書。

      央視漢字聽寫大會(huì)通過(guò)對(duì)鍵盤時(shí)代書寫能力下降這一現(xiàn)象的提示,迅速喚起全民文化自檢熱潮,在享受現(xiàn)代科技成果的同時(shí),不丟下手寫漢字。

    漢字聽寫大會(huì)觀后感6

      這一段時(shí)間和小柯一起觀看了CCTV-10科教頻道舉辦的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》,感觸特別深!

      本次賽制是來(lái)自不同省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域交叉編為8組進(jìn)行初賽,產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)行兩場(chǎng)復(fù)賽,產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最佳的選手將進(jìn)行一場(chǎng)附加賽,附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束,只等待最后決賽的時(shí)刻了。

      漢字是我們中華文化的載體,而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中,卻在鍵盤時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說(shuō)實(shí)話看到學(xué)生們聽寫的'那些詞,我是非常的汗顏,感覺(jué)自己就像是文盲,而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了!真是值得我們豎起大拇指,給他們一個(gè)字“!卑!

      漢字聽寫大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味,主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì),最開始我會(huì)非常詫異,覺(jué)得怎么可能他都會(huì)?隨著他的演示我終于不得不承認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”!雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字,但是他已經(jīng)學(xué)了拼音,在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后,他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來(lái),這也就是他所謂的“會(huì)”了。當(dāng)然,雖然是這樣的“會(huì)”,但我依舊是高興的,至少感覺(jué)得到小柯是在自己的意愿下在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。

      聽寫中,考官不但要報(bào)詞,還要解釋詞意,或是引用出處原文讀句,或是適當(dāng)予以造句,且有專家補(bǔ)充釋義,更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)行詞語(yǔ)解說(shuō),場(chǎng)內(nèi)外是高手如云,這讓我們能更深入地對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行理解。漢字的魅力讓人折服,這群孩子的魅力更讓人傾倒,孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩!一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊,總結(jié)了下還是要多看、多練,也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力!所以閱讀是多么的重要!而且漢字作為中華民族的傳遞,這次聽寫大會(huì)是真正實(shí)踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚,我是看得特別激動(dòng)的!

      在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這個(gè)節(jié)目,可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒(méi)開始,總之我是非常期待的!相信你也會(huì)期待的!

    漢字聽寫大會(huì)觀后感7

      無(wú)意中進(jìn)入央視一套的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》,馬上就開始同步參與,沒(méi)辦法,節(jié)目有吸引力,不參加都不行。

      一直以來(lái),自覺(jué)漢語(yǔ)水平還不太差,結(jié)果呢?分明是耳熟能詳?shù)臐h字,卻不知從哪里下筆。那些經(jīng)常碰面的漢字,居然讀不出來(lái),有的甚至多年被讀成了白字兒!盡管聽寫大會(huì)上的漢字有的不常用,有的還比較生僻,但那些翩翩少年卻在不慌不忙之中攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,太讓人喜歡高興了?粗且粡垙堉蓺馕疵摰男∧槂,自己還真是有點(diǎn)兒慚愧!

      這些年,漢字的普及和推廣工作的確有些弱化,尤其是有了電腦生活后,打字代替了手寫,從五筆字型到智能ABC再到搜狗輸入法的不斷簡(jiǎn)化適用,直接挑戰(zhàn)了中國(guó)人對(duì)漢字的讀寫能力。

      記得我在20xx年的.一篇博客里寫過(guò)這么一段話:

      “昨日在家,寫一‘揣’字,無(wú)論如何記不起來(lái)了,問(wèn)先生,說(shuō)了幾遍還沒(méi)有寫出來(lái)。查原因,電腦打字是主要的。想想大約有十幾年了我寫東西基本不用筆,現(xiàn)在拿起筆來(lái),首先是字寫得太難看,橫不平,豎不直,歪七扭八連自己都沒(méi)法兒看了,想當(dāng)年,我寫的字好歹也算拿得出手的。其次是想到的字或者成語(yǔ)有時(shí)竟然寫不出來(lái),說(shuō)是記性差了,我還不服,究其根源,還是電腦搞的,F(xiàn)在電腦用搜狗拼音的軟件,只需輸入聲母,成語(yǔ)自然跳出來(lái)。只要你輸入過(guò)的詞,也是只敲聲母即可,太省事了!省事的代價(jià)就是忘記最基本的漢字,這個(gè)代價(jià)不能說(shuō)是小事兒。連我等年齡的人都快不會(huì)寫字了,比我年輕的,還有小孩子,將來(lái)如何面對(duì)祖先?現(xiàn)代生活很時(shí)尚,也很勞神,很先進(jìn),也促使人的某些功能退化!

      時(shí)下一打開電視,便都是五光十色的幻覺(jué),俊男靚女狂躁瘋癲,人們簡(jiǎn)直無(wú)法擺脫這些浮躁、奢華的秀場(chǎng),像是過(guò)了今天沒(méi)明天的感覺(jué)。這很讓人懷念從前廣播里播放的安靜舒緩的中外名曲,懷念“小說(shuō)連播”、“電影錄音剪輯”等等那些有文化底蘊(yùn)的好節(jié)目,像和風(fēng)拂面,如細(xì)雨潤(rùn)物,幾十年過(guò)去了,仍然難以忘懷。

      《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》終于開始從文字方面解決這些問(wèn)題了,央視科教頻道為了這個(gè)節(jié)目進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一年的制作準(zhǔn)備。這個(gè)節(jié)目不僅有創(chuàng)意,更有弘揚(yáng)民族文化的廣義,值得舉一反三,積極推廣。

    漢字聽寫大會(huì)觀后感8

      前天晚上我吃過(guò)飯,因?yàn)樘砹,所以不能出去玩了。因此,我們(cè)诩依锒簶?lè)了新抓到的蟋蟀,玩“永遠(yuǎn)英俊”。突然,我媽媽沖了進(jìn)來(lái),對(duì)我和我的弟弟妹妹說(shuō):“快出來(lái),漢字聽寫大會(huì)已經(jīng)開始了!”在把我們叫到客廳后,我打開了已經(jīng)分開很長(zhǎng)時(shí)間的電視。

      然后,我媽媽給我?guī)Я巳т摴P和三張紙,分別寄給了我們?nèi)齻(gè)人。她說(shuō),“聽寫會(huì)議已經(jīng)開始了。你也可以寫,看看有多少是對(duì)的!”我看見一個(gè)哥哥出現(xiàn)在電視上,坐在寫字臺(tái)上,卻聽到主人說(shuō):“扭捏!”結(jié)果,哥哥很快在一個(gè)特殊的寫字板上寫下了“蠕動(dòng)”這個(gè)詞。雖然他寫錯(cuò)了,但他教了我們?cè)趺醋。因此,我和哥哥姐姐交換了手,準(zhǔn)備比較誰(shuí)寫得更正確。

      第二個(gè)是一個(gè)小女孩。當(dāng)主持人說(shuō)“干坤”這個(gè)詞時(shí),我和我的兄弟姐妹都褪色了!袄ぁ边@個(gè)詞很容易寫,但是“干”這個(gè)詞不是很容易寫,但是令人驚訝的是這個(gè)女孩竟然寫得很快!

      后來(lái),主持人來(lái)到了一個(gè)超級(jí)困難的“糧食運(yùn)輸”,唉,這回可掛了,就看人家的了!我只看到了學(xué)生寫得很快,我不禁暗暗驚異?梢姀(qiáng)有力的手像云一樣!這樣,我只聽見弟弟大聲說(shuō):“切,這太好吃了。太弱了!”看著我!“當(dāng)我們讀到他寫的話時(shí),我們都大笑起來(lái)。為什么?因?yàn)槲腋绺绲暮詠y語(yǔ),它被寫成了“洗澡的運(yùn)氣”。哈哈,這太有趣了!

      這次看漢字聽寫大會(huì),我注意到有一些簡(jiǎn)單的單詞,比如手榴彈、抱怨等等。還有更難的詞,如鳶尾、輝班桂、燈芯絨等。,還有一些不常見的詞,如虹吸管、日珥、溝渠等。

      在這次聽寫中,我只答對(duì)了16個(gè),我哥哥答對(duì)了9個(gè),我妹妹答對(duì)了8個(gè)。然而,通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,我們不僅提高了我們對(duì)漢字的.感覺(jué),也給了我們對(duì)漢字的新理解。我們也看到了自己的缺點(diǎn)——事實(shí)上,在這些詞的正確答案出來(lái)后,我們知道了其中的一些,但是它們不能被寫出來(lái)。

      將來(lái),我必須按照每個(gè)單詞的書寫方式仔細(xì)閱讀和書寫。我不能以似是而非的方式瀏覽一些單詞。我相信在不久的將來(lái),我會(huì)對(duì)文字有更深的理解!我希望每個(gè)人都有空也可以看這個(gè)節(jié)目,記。好恐芪逋砩8點(diǎn),科教頻道不會(huì)離開!

    漢字聽寫大會(huì)觀后感9

      今天,《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》終于到了冠軍之夜的爭(zhēng)奪了,這是節(jié)目中最激烈的一場(chǎng)比賽。

      進(jìn)入冠軍之夜的選手真算得上實(shí)至名歸,每個(gè)選手都是從三十二支代表隊(duì)中,經(jīng)過(guò)激烈比賽層層選拔上來(lái)的,每個(gè)選手都有獲得冠軍的可能。選手有王自然,梁鈺婷,張心語(yǔ),廖乙霖等等十五名選手。

      其中我覺(jué)得最有可能獲得冠軍的是廖乙霖,因?yàn)樗砻媸莻(gè)柔弱女孩,其實(shí)內(nèi)心是個(gè)剛硬的男孩,她在以前的比賽中從未失手,在上一次的比賽中,她因接連答對(duì)十一個(gè)詞語(yǔ),可謂是這次冠軍之戰(zhàn)中的.一匹黑馬。

      比賽開始了,第一個(gè)詞語(yǔ)是“噘嘴”,我對(duì)老媽說(shuō):“這個(gè)詞語(yǔ)太簡(jiǎn)單了,我們?cè)谝郧熬蛯W(xué)過(guò)。”老媽對(duì)我說(shuō):“你看好了,你寫的“撅嘴”是錯(cuò)誤的,“噘嘴”的“噘”是口字旁!薄皧W!原來(lái)是這樣寫,以后我會(huì)記住這個(gè)字的!

      過(guò)了幾個(gè)詞,我對(duì)媽媽說(shuō):這個(gè)“招贅”是什么意思?”媽媽對(duì)我說(shuō):“招贅”是古人說(shuō)的,現(xiàn)在應(yīng)該是說(shuō)倒插門。原來(lái)是這個(gè)意思。

      主考官李梓萌連續(xù)說(shuō)了幾個(gè)詞語(yǔ):“打烊”,“豆豉”“驊騮”,終于到了廖乙霖了,她一臉自信地走向答題臺(tái),迎接各種挑戰(zhàn),這次她的詞語(yǔ)是“公廨”,我對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)詞好難!我只會(huì)寫公字。”媽媽說(shuō):“對(duì)呀!這個(gè)字就是很難!钡我伊貐s不覺(jué)得難,他只用了七秒就寫上了這個(gè)字,連解說(shuō)員都說(shuō),這個(gè)字太難了。

      比賽到了白熱化的狀態(tài)了,場(chǎng)上只剩下五個(gè)人了,其他的十個(gè)選手都被淘汰了,劉浥塵拿到的詞語(yǔ)是“式微”,可惜出軍不利,劉浥塵也被淘汰了。

      現(xiàn)在場(chǎng)上只剩下四個(gè)人了,幾個(gè)詞語(yǔ)過(guò)后我覺(jué)得、能得冠軍的廖乙霖也只得了季軍。

      現(xiàn)在真的是高手對(duì)決,場(chǎng)上只剩下陸佳蕾和于加敏了,他們兩個(gè)龍爭(zhēng)鳳斗,最后于加敏把上次寫對(duì)的“瞋”,當(dāng)成了這一次的“嗔”了,所以被淘汰了。這次的全國(guó)總冠軍自然是陸佳蕾的。

      這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,他們的精彩表現(xiàn)后面是大量心血的付出。我一定要好好寫字,把漢字發(fā)揚(yáng)光大,像哥哥姐姐一樣為國(guó)爭(zhēng)光。

    漢字聽寫大會(huì)觀后感10

      早在暑假的時(shí)候,學(xué)校里就發(fā)來(lái)短信,讓我們每周四晚上8點(diǎn)去觀看《全國(guó)漢字聽寫大會(huì)》。

      剛開始,我蠻不情愿的。畢竟還是在暑假,要去看一群人寫字,豈不是很浪費(fèi)時(shí)間?第一次去看時(shí),并沒(méi)有多少在意,所以也沒(méi)有帶紙筆。

      我躺在沙發(fā)上看著電視,對(duì)它們聽寫的內(nèi)容感覺(jué)十分的可笑,他們雖然才初二,但也是天天翻字典訓(xùn)練的,水平就那么點(diǎn)?很簡(jiǎn)單的字就下去了。我越看越?jīng)]興趣,直到最后一個(gè)外號(hào)“大師”的人走上臺(tái),才真正的震撼了我。

      一般來(lái)說(shuō),基本上的詞語(yǔ)我都是略有耳聞的,字寫不來(lái)也是有點(diǎn)正常的,但那位“大師”的題目讓我目瞪口呆。考官報(bào)出了“犖犖大端”一詞,我一聽,不由得笑了聲,心想:報(bào)的好象是“犖犖大端”,不是有個(gè)詞是“落落大方”嗎,應(yīng)該也差不多吧,怎么會(huì)出現(xiàn)這么簡(jiǎn)單的詞!

      “大師”微微一笑,胸有成竹的`樣子,然后提筆在電子板上寫下“犖犖大端”,我對(duì)他嗤之以鼻,怎么會(huì)寫“葷葷大端”還“大師”,就這點(diǎn)水平?待他提交后,評(píng)委全部亮了紅燈,表示通過(guò)。我大吃一驚,心中不免懷疑起來(lái):他們是不是看錯(cuò)了,“葷葷大端”也對(duì)?難道“葷”還有多音不成?為了滿足我的好奇心,我跑上樓,打開電腦,搜了一下“葷”字,可是只有一個(gè)音;我又想起考官報(bào)的是“犖犖大端”,便用輸入法打出了那幾個(gè)字。

      之后我更加疑惑了,不是同一個(gè)字嗎?我仔細(xì)觀察著兩個(gè)字,終于發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)字下面的字不同,不禁豁然開朗。居然還有這種字,說(shuō)實(shí)話我還是第一次看見。

      我跑下樓繼續(xù)看,接下來(lái)的題目讓我驚詫不已,不認(rèn)識(shí)的自此接踵而至:尥蹶子、耄耋之年之類的,根本是從來(lái)沒(méi)見過(guò)的字詞,居然都被他們寫出來(lái)了,我佩服得五體投地,認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái),時(shí)而蹙眉時(shí)而動(dòng)動(dòng)手指,努力的記著那些詞匯。

      有了這次的經(jīng)歷,我?guī)缀趺總(gè)星期都會(huì)去看這個(gè)比賽,而且每次比賽都會(huì)長(zhǎng)很多見識(shí),讓我明白了,我所掌握的知識(shí)不過(guò)是九牛一毛,在他們的面前完全沒(méi)有招架之力。

      “君子曰:學(xué)不可以已”,不錯(cuò)的,學(xué)無(wú)止境,知識(shí)也是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的!

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