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    叫我第一名觀看心得

    更新時(shí)間:2022-12-26 15:20:16 觀后感 我要投稿

    叫我第一名觀看心得

      我們心里有一些收獲后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編為大家整理的叫我第一名觀看心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    叫我第一名觀看心得

    叫我第一名觀看心得1

      今天下午,楊老師讓我們看了一部有關(guān)于良好心態(tài)的電影—《叫我第一名》,讓我懂得了陽(yáng)光心態(tài)的重要性。

      里面的主人公是布拉德·科恩,他得了嚴(yán)重的妥瑞氏癥,讓他無(wú)緣無(wú)故在上課時(shí)做出一些奇怪的動(dòng)作和發(fā)出一些奇怪的聲音讓人無(wú)法忍受。當(dāng)然這是他無(wú)法控制的,可他總是被老師和同學(xué)們認(rèn)為是故意這么做的,目的是讓自己顯得更引人注意。為了這件事他經(jīng)常被老師叫到校長(zhǎng)室,但這一位校長(zhǎng)卻沒(méi)有給以批評(píng)和處分,而是以其獨(dú)特的方式打開(kāi)了布拉德的心,給予無(wú)限的鼓勵(lì)和支持,使他充滿自信。在以后的學(xué)習(xí)、工作中,他不斷努力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅;想當(dāng)一位老師的他,接二連三參加十五次面試,這其中有歧視、有淚水、有支持、還有欣賞,當(dāng)然還有那堅(jiān)持不懈的.努力,終于他得到一份工作—小學(xué)二年級(jí)的老師。他全情投入到工作中,把自己的故事和孩子們分享,輕松地教他們知識(shí)和做人的道理,成功的教學(xué)得到家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。

      雖然布拉德得了妥瑞氏癥,但他用自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)、努力以及良好的心態(tài)征服了妥瑞氏癥,為自己的夢(mèng)想而努力并最終如愿以償,我為他驕傲。

      看完這個(gè)故事后,我覺(jué)得只要有一個(gè)良好的心態(tài)和永不放棄的精神,夢(mèng)想會(huì)離自己越來(lái)越近,相信你我都會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的人。

    叫我第一名觀看心得2

      今日抽時(shí)間觀看了《叫我第一名》這部電影,有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨。電影的開(kāi)頭,小主人公科恩怪異的表現(xiàn),也許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展,讓我慢慢的沉靜了下來(lái),心境也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥,這種病會(huì)使人無(wú)法控制自我發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被教師批評(píng),被同學(xué)欺負(fù)。甚至教師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。教師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠理解科恩這種行為的還有自我幼時(shí)的父親,記得影片里有一段故事情節(jié),科恩的父親要去機(jī)場(chǎng),父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱,然而科恩卻沒(méi)有,當(dāng)科恩擁抱自我的父親時(shí),父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑?墒强贫鬟是深愛(ài)著自我的父親。有時(shí)真的覺(jué)得教師的一句話對(duì)學(xué)生的影響真的很大,看到校長(zhǎng)為他開(kāi)的音樂(lè)會(huì)讓他到臺(tái)上去講述他的疾病和期望,同學(xué)們都鼓掌了,為他勇敢地應(yīng)對(duì)疾病而鼓掌,真是位好校長(zhǎng)。從此科恩有了夢(mèng)想,他想當(dāng)一名教師,他想教育更多的人,去關(guān)懷更多的人,因?yàn)樗靡粋(gè)人的一句話或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對(duì)孩子的重要性,他期望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人,有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開(kāi)始為了自我的夢(mèng)想而奮斗了。

      經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗,科恩從來(lái)沒(méi)有放棄自我的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有故意回避自我的缺陷,布拉德自我已經(jīng)邁過(guò)了“自卑”這道坎,所以他能夠面帶微笑的介紹著自我的“殘障”。但作為觀眾的我,看著他的笑卻總是覺(jué)得很悲涼。不敢想象如果自我經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的`應(yīng)對(duì)一切,能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。

      最終科恩找到了一家能夠理解自我的學(xué)校,他教得異常出色,他跟自我的學(xué)生溝通得很好,他不放棄每一個(gè)學(xué)生,就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自我的夢(mèng)想一樣。最終,他被評(píng)選為了年度最佳教師,在授獎(jiǎng)講臺(tái)上,臺(tái)下是他的家庭,愛(ài)人,學(xué)生,同事還有陌生人,他感激了所有人,更感激了他的伙伴——多動(dòng)癥,他說(shuō)這個(gè)病一向是他的朋友,是它教會(huì)了科恩要永不放棄,永不放棄自我,不放棄自我的夢(mèng)想,就算有再大的困難,他都不能妥協(xié),生命里,就應(yīng)當(dāng)永不放棄。

      看完影片,“永不放棄”四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),永久的信念是不可能被打敗的,只要我們努力了,就不會(huì)留下任何的遺憾。同樣對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),教師就是他們?nèi)松囊啡,我們不能夠用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師應(yīng)對(duì)的是正在萌生、構(gòu)成思想的孩子,教師的思想、言行對(duì)這群孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。很難想象,一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來(lái)的孩子會(huì)是什么樣貌。所以,每一位教師都應(yīng)把自我看作燈塔,為學(xué)生的成長(zhǎng)指明方向。

    叫我第一名觀看心得3

      每個(gè)孩子都想得到第一名的稱號(hào),竟然還真有人拍了一部電影,名為《請(qǐng)叫我第一名》,我光看這名字就很好奇,于是,帶著問(wèn)題,迫不及待地看了這部電影。剛看到前半段,覺(jué)得有些忍俊不禁,因?yàn)橹鹘强贫骺偸菚?huì)不自覺(jué)地發(fā)出一些怪聲,引來(lái)周?chē)说暮逄么笮彤悩拥难酃。而到了后半段,劇情卻開(kāi)始令人覺(jué)得有一些傷感?赐耆坑捌宜季w萬(wàn)千……

      主角科恩很小時(shí)就患有妥瑞癥,總會(huì)不自覺(jué)、不受大腦控制地發(fā)出狗的吠叫、兔子的咀嚼聲和類似鼓聲的怪聲音。學(xué)校的老師和其它同學(xué)甚至他的'爸爸都以為他是故意搗亂。但當(dāng)他的校長(zhǎng)在全體同學(xué)面前介紹他及他的妥瑞癥后,信心重新回到他身上,他從此有了一個(gè)教師夢(mèng)。長(zhǎng)大后,他為了找一份老師的工作,去了能去的每一個(gè)學(xué)校面試。他每次都會(huì)坦然地說(shuō)出自己身體的問(wèn)題,不過(guò),有人介意,也有人最終接受了,最后,憑借自己的不懈努力,他接手了山景小學(xué)的二年級(jí)。他真誠(chéng)的教學(xué)方式獲得了小朋友的喜愛(ài),最后,他竟然被評(píng)為所在區(qū)的優(yōu)秀老師。在獲獎(jiǎng)發(fā)言中,他很真誠(chéng)地說(shuō):“你們都聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)生的這些怪聲了吧!我有妥瑞癥,但我要謝謝它,他讓我明白,人需要坦然,正確地面對(duì)自己的缺陷,而不要輕易被它打敗!”這句話,讓我聽(tīng)了很有感觸。

      科恩有“妥瑞癥”,我呢?我有“拖拉癥”。干事總是很慢,拖拖拉拉地,為此事,我沒(méi)少挨批評(píng)?贫鲗(duì)自己的毛病是控制不了的,那是因?yàn)樯窠?jīng)元不受他的大腦控制,可我的毛病,是可以控制的,我的每條神經(jīng)都很完好,對(duì)比起來(lái),我卻沒(méi)有下意識(shí)地去控制自己不再拖拉。科恩有沒(méi)法醫(yī)治的病在身,可他還是取得令人意想不到的好業(yè)績(jī),我擁有自控能力,卻提高不了成績(jī),那是因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有想過(guò)去克服和面對(duì)自己的拖拉。

      看了這部影片,我也終于明白,其實(shí)一個(gè)人必需學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己,看到自己的缺陷時(shí),也要認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,就像影片中的科恩,他雖然有病,可他有教學(xué)的天賦,最終,他不也成功如愿了嗎?認(rèn)識(shí)自己,找到屬于自己的位置是很重要的,我相信我也能找到自己的位置,也許會(huì)一次又一次失敗,也許會(huì)一次又一次受到挫折,但不放棄,就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。

    叫我第一名觀看心得4

      要相信自己,沒(méi)有什么可以阻止你前進(jìn)。——題記

      今天我看了一部美國(guó)勵(lì)志電影——《叫我第一名》,這部電影講述了主人公布萊德追逐夢(mèng)想奮斗史。布萊德6歲時(shí),不幸患了妥瑞綜合癥,這種疾病讓他飽受同學(xué)的嘲諷,老師的斥責(zé),以及他人的歧視,許多人都把他當(dāng)作異類。但他并沒(méi)有從此一蹶不振,在母親的支持、校長(zhǎng)的幫助下,樂(lè)觀面對(duì)生活,并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名優(yōu)秀的老師。

      看完電影,我不由的驚嘆!是什么讓布萊德取得成功?是上天的眷顧嗎?不是;是他的運(yùn)氣好嗎?不是。他的成功并不是偶然,而是因?yàn)樗麤](méi)有被困難打敗,沒(méi)有因?yàn)橥兹鹁C合癥而服輸。

      影片中有一句話讓我十分感動(dòng),布萊德說(shuō):妥瑞綜合癥是我最好的老師。是啊,妥瑞癥雖然使他飽變歧視和嘲諷,但同時(shí)也磨煉了布萊德意志和勇氣,讓他擁有最后的成功和喜悅!

      布萊德十分真誠(chéng)、坦然,從不逃避。每當(dāng)他去應(yīng)聘時(shí),都會(huì)說(shuō)出自己的病癥;當(dāng)他教學(xué)時(shí),也會(huì)先給孩子們說(shuō)明自己的病癥,并讓孩子們隨意提問(wèn);當(dāng)他參加學(xué)生的葬禮時(shí),他怕影響儀式的.進(jìn)行,遲遲沒(méi)有進(jìn)入禮堂……他所做的這一切,無(wú)不體現(xiàn)出他的坦然和真誠(chéng)。

      影片的結(jié)尾,布萊德實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,收獲了愛(ài)情,并獲取了他人的認(rèn)可。布英德奮斗與成功告訴我們:沒(méi)有什么可以阻止你前行,沒(méi)有什么不可能!

    叫我第一名觀看心得5

      這部電影很久之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了,可是一向沒(méi)有時(shí)間看,最近看了,有一點(diǎn)感悟,與大家分享。

      《叫我第一名》是由彼得·沃納執(zhí)導(dǎo),ThomasRickmanBradCohen編劇,吉米·沃爾克,特里特·威廉斯,多米尼克·斯科特·凱伊,莎拉·德魯?shù)戎餮莸膭?lì)志傳記類輕喜劇。

      影片講述了主人公患有先天性的妥瑞氏癥,導(dǎo)致他無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音的一種嚴(yán)重的痙攣疾病。但他始終樂(lè)觀進(jìn)取的堅(jiān)持著教師的夢(mèng)想,默默的努力,最終成為了一位出色的教師,同時(shí)也找到了屬于自我的感情。

      四個(gè)收獲

      1.即使是身體殘疾,都不能阻擋夢(mèng)想。

      任何事情都不能阻擋你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,真正阻擋的是自我。如果真的想要,必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。很羨慕患有妥瑞氏癥的主人公有一個(gè)堅(jiān)定的教師夢(mèng)想。我也在思考,我的夢(mèng)想是什么呢?我能為自我的夢(mèng)想付出什么呢?

      2.再次認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持到底,不放棄的重要性。

      男主角為了找到愿意理解他做教師的學(xué)校,找了20多間都不放棄。這樣的堅(jiān)持,這樣的毅力真讓人佩服。雖然他也有泄氣的時(shí)候,可是他有母親的激勵(lì),也沒(méi)有放棄。我也在想,在困難考驗(yàn)面前,我能堅(jiān)持多久?我似乎是一個(gè)很容易退縮的人。一遇到問(wèn)題,我內(nèi)心就會(huì)泄氣,就會(huì)打退堂鼓。如果遇到下次有問(wèn)題、挫折,我要鼓勵(lì)自我再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持多一下,也許就成功了。

      3.疾病、困難、挫折都是自我的教師。

      很慶幸自我身體健康,也很感恩有健全的身體。在困境中遇到的事情都是自我的教師,都會(huì)教會(huì)自我什么,關(guān)鍵是要迎難而上。沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的。

      4.樂(lè)觀幽默的重要性。

      遇到挫折,或者尷尬的時(shí)候,要學(xué)會(huì)自嘲,要讓自我樂(lè)觀起來(lái),讓自我在困難面前不要愁眉苦臉,要笑著去應(yīng)對(duì)困難。

      三個(gè)感受

      1.要經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗都不放棄自我的夢(mèng)想。

      如果人人都輕易的實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,又怎樣能顯得夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可貴呢?在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前遇到的種種困難,都是對(duì)自我的考驗(yàn),為了證明自我襯得上自我的夢(mèng)想,所以要不斷在失敗中歷練自我,不要放棄。

      2.前面經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折失敗,后面看起來(lái)一帆風(fēng)順。

      電影是有限的縮影,雖然這是一個(gè)根據(jù)真實(shí)的故事改編的。男主角在一開(kāi)始面試找學(xué)校到處碰壁,之后找到愿意接納他的學(xué)校,開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng),很快和學(xué)生打成一遍,并且第一次在婚戀_約會(huì)就碰到適宜的對(duì)象,之后就順利結(jié)婚,看起來(lái)很幸福。也許事實(shí)還會(huì)經(jīng)歷很多困難吧?可是困難都在他的堅(jiān)持下,迎刃而解。

      3.身邊的人無(wú)意中的一些話語(yǔ)能帶給自我啟發(fā),要善于抓住這些靈感。

      在男主角遇到困難挫折的時(shí)候,他身邊的.一些人的話語(yǔ)會(huì)帶給他啟示,并且促使他命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。我在想,事實(shí)上會(huì)不會(huì)有些人不經(jīng)意的一句話就改變了另外一個(gè)人的一生呢?這也許是有可能的。所以要做一個(gè)開(kāi)放心態(tài)的人,隨時(shí)隨地理解身邊人事物的啟示和啟發(fā),做一個(gè)有靈性的人。

      兩個(gè)改變

      1.應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候,要對(duì)自我說(shuō):"我不要被打敗。"

      比如,最近早起很困難,我就問(wèn)自我,難道這么輕易就被被窩君打敗?難道這么輕易被自我的懶惰打敗?我要學(xué)習(xí)朝著抵抗力的最大路徑去走。

      2.把一切挫折、困難都當(dāng)成自我的教師,要從中學(xué)習(xí)功課。

      一切讓自我情緒波動(dòng)的人事物皆是教師,要學(xué)會(huì)從中成長(zhǎng)。要多問(wèn)自我,設(shè)定這樣的情境,是為了讓自我掌握什么?為了讓自我領(lǐng)悟什么?

      一個(gè)改變

      珍惜健康健全的身體,去實(shí)現(xiàn)自我的無(wú)限可能,從小事做起,從幫忙身邊的人做起,做一個(gè)正能量的人。

    叫我第一名觀看心得6

      看完了《叫我第一名》,確實(shí)有很多感慨,影片之中有個(gè)讓我難忘的片段,一個(gè)校長(zhǎng),一個(gè)通情達(dá)理的校長(zhǎng),把布萊德·科恩喊到臺(tái)上來(lái),面對(duì)著曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的同學(xué),老師,問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)出怪聲,校長(zhǎng)最后問(wèn)他一句,我們到底怎么樣才能幫助你,布萊德科恩說(shuō),別用異樣的眼光看他。每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的,不可復(fù)制的,每個(gè)人都能做出精彩的事情。

      我想布萊德之所以那么有活力,樂(lè)觀,且有堅(jiān)定的信念,最重要的一點(diǎn),是他接納自己本來(lái)的樣子。對(duì)于孩子的教育也應(yīng)該如此,每個(gè)孩子的自身情況不一樣,如果我們過(guò)多的去強(qiáng)加給孩子一些東西,未必是好事,往往會(huì)適得其反,首先孩子遵從自己的.內(nèi)心,按照自己的理想目標(biāo)去奮斗,我們最多在身邊起到輔助作用,畢竟未來(lái)的路是他們自己在走。

      布萊德稱呼自己的怪聲和抽動(dòng)為“朋友、伙伴”,他從一開(kāi)始就接納自己這個(gè)現(xiàn)狀,并且從不自我欺騙,也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì)變好。的確,我們生活在這個(gè)社會(huì)上,各色人等,五花八門(mén)的事情每天都在上演。一切都是真實(shí)的,都是現(xiàn)實(shí)存在的,但是我們?cè)谶@里,去選擇看到些什么?我們是把注意力放在那些黑色的負(fù)面事件里,還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應(yīng)對(duì)它?我們是認(rèn)真追求更加美好的明天,還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過(guò)去自我憐憫呢?

      布萊德的同學(xué)欺負(fù)他,老師批評(píng)他,鄰居嘲笑他,他去打高爾夫也會(huì)被人轟出來(lái),甚至學(xué)生家長(zhǎng)也不理解他,那些人都沒(méi)有錯(cuò),他們的反應(yīng)是正常的,可以理解的。因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō),他們只是做出了自己認(rèn)為合適的選擇,他們有權(quán)利對(duì)外界的事物帶有自己的評(píng)判,他們活在自己的世界里,我們不能要求每一個(gè)人都富有同情心,都充滿善意。但布萊德可以選擇,他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇,他可以選擇不在意他們,也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心,他可以選擇謾罵他們以維護(hù)自己,也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心,他可以自暴自棄以理所當(dāng)然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己,他也可以自強(qiáng)不息笑對(duì)病癥去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

      無(wú)論如何,都是一生。只看他選擇去過(guò)怎樣的一生。但不同的選擇,決定了他這一生的感覺(jué),是充滿幸福喜悅,還是滿懷心酸悲苦。

      布萊德兄弟的互動(dòng)卻讓他們的父親發(fā)怒了,他當(dāng)著眾人的面喝斥布萊德……然后,周?chē)查g安靜了下來(lái),人們都將目光集中到了布萊德身上,這時(shí)的小布萊德有一個(gè)吞咽口水的動(dòng)作,眾人的注意讓他緊張又不安了,他怯怯的看了看周?chē)缓蟀察o的跟著父親上了車(chē)。

      不得不說(shuō),看到這一幕的時(shí)候,小家伙沒(méi)哭,我卻感慨萬(wàn)千。在生活中,我也曾不止一次的因?yàn)樽鳂I(yè)、因?yàn)樨澩娴却舐暫浅膺^(guò)兒子,傷害到孩子的自尊心了。呵斥完之后我的心里其實(shí)也不是滋味,沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受,想去給孩子認(rèn)錯(cuò)又抹不開(kāi)面。

    叫我第一名觀看心得7

      觀看了《叫我第一名》這個(gè)勵(lì)志又感人的電影以后,給我?guī)?lái)的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。帶著復(fù)雜的心情觀看這部電影,心情被一點(diǎn)一點(diǎn)的感染,隨著主角的經(jīng)歷開(kāi)始上下起伏。主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩,六歲時(shí)這個(gè)病就開(kāi)始與他如影隨行,他無(wú)數(shù)次的被自己的這個(gè)病折磨、而最后他竟然將這個(gè)病當(dāng)作終身伴侶、當(dāng)作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇,就像是他患上這個(gè)怪病,每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲,受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑,并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了,不僅沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)去自卑去憤恨,而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著,更加堅(jiān)強(qiáng)的去追求自己的夢(mèng)想,我們不禁都為他自豪。一個(gè)人最大的敵人就是他自己,他做到了,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了最大的敵人。想起當(dāng)初校長(zhǎng)讓他去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),最后他通過(guò)自己的表現(xiàn)贏得了所有同學(xué)的掌聲,這讓本身樂(lè)觀的他更加的樂(lè)觀。不禁感到適當(dāng)?shù)腵理解他人對(duì)他人是怎樣大的安慰,而對(duì)自己又何嘗不是呢。樂(lè)觀自信的他想的從都是我能行,但樂(lè)觀自信的他也不是沒(méi)有過(guò)沮喪、爸爸的反感,爸爸的不關(guān)心,也曾深深的刺傷過(guò)他。

      他努力的做到了成功,證明他自己的能力。經(jīng)過(guò)這么多的挫折找到的成功也讓他重新找回了理解與父愛(ài)。一心想成為一名教師的他,處處碰壁但還是碰到了成功。成為一名教師,而且贏得了沙利美新晉教師評(píng)選的年度最佳教師獎(jiǎng)所付出的努力絕不是一般的艱難,可他還是走過(guò)來(lái)了。學(xué)校里孩子們的喜歡與熱愛(ài)、也是對(duì)他的付出最好的報(bào)答與獎(jiǎng)勵(lì)。成功的最終在于他的堅(jiān)持信念、永不服輸。最后在頒年度最佳教師獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)他能夠現(xiàn)在獎(jiǎng)臺(tái)上要感謝學(xué)校的學(xué)生們、家人、還有所有的朋友、他說(shuō)很多人覺(jué)得他怪異,說(shuō)他從怪異中學(xué)到一般人不能學(xué)到的東西、一堂最寶貴的課、那就是“別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步。”

      夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄、答案是肯定的、不能放棄,無(wú)論發(fā)生了什么,無(wú)論有多么大的挫折,都不能放棄,一定要堅(jiān)定信念、做到“別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步”。不顧一切成功吧!

    叫我第一名觀看心得8

      國(guó)慶節(jié)前,潘校長(zhǎng)向全校教師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑,怎樣電影的名字叫這個(gè),看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影確實(shí)不錯(cuò),很令人感動(dòng)和深思。

      在片中,感動(dòng)于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、教師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個(gè)有問(wèn)題的孩子時(shí),母親卻支持他,幫他找醫(yī)生,而醫(yī)生也誤解科恩時(shí)她自我去圖書(shū)館研究,幫科恩找出真正的病因,并想辦法治療他的病;當(dāng)科恩找不到教師的工作而氣餒時(shí),母親跟他說(shuō),相信他必須行,相信他是最棒的……

      感動(dòng)于校長(zhǎng)的魅力。雖然沒(méi)有多長(zhǎng)的鏡頭,可是作為同行的我感觸是深刻的。他沒(méi)有向父親一個(gè)批評(píng)他的學(xué)生,而讓布萊克參加一向不敢參加的`音樂(lè)會(huì),他想讓布萊克意識(shí)到,人們能理解他像正常孩子一樣學(xué)習(xí)的想法,他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不一樣的學(xué)生。正是這樣的教師,教會(huì)了布萊克堅(jiān)持,正是這樣的教師,給了布萊克待在學(xué)校的機(jī)會(huì),正是這樣的教師,讓布萊克有了當(dāng)上教師的愿望……

      感動(dòng)于科恩的樂(lè)觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的目光,做自我夢(mèng)想著的事情。長(zhǎng)大后的科恩正在找教師的工作,可是幾乎所有的學(xué)校都對(duì)他說(shuō)不,因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥,他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響教育孩子,認(rèn)為他不可能勝任,可是科恩幷沒(méi)有放棄,父親還是不理解他叫他到自我的單位去工作,可是科恩是不會(huì)放棄自我的夢(mèng)想的,最終他找到了一家能夠理解自我的學(xué)校,他教得異常出色,跟自我的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每一個(gè)學(xué)生,就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自我的夢(mèng)想一樣。最終,他被評(píng)選為了年度最佳教師。

      感動(dòng)一向伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒(méi)有治好,可是他擁有正常人一要的生活,他喜愛(ài)的教師事業(yè),他知心的愛(ài)人,他親愛(ài)的家人,他可愛(ài)的學(xué)生……他用自我的經(jīng)歷告訴學(xué)生,不放棄,戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄,“永不放棄”這四個(gè)字要用一生去詮釋,才有意義。

      看完這部電影后,讓我感到一位好教師能影響學(xué)生的一生,影片男主角就是被校長(zhǎng)的寬容所感動(dòng),猶如一只大手撥開(kāi)了烏云,使得小布萊恩之后的學(xué)生生涯,充滿了陽(yáng)光,并最終堅(jiān)定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中,很多教師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生,對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教,甚至于以為學(xué)生“沒(méi)辦法教,沒(méi)救了”。這會(huì)讓很多學(xué)生這樣會(huì)深受打擊,自卑好久,甚至蹉跎改變一生的命運(yùn)也只因教師有意或無(wú)意的一句話或一個(gè)動(dòng)作。所以,我們要把包容和關(guān)愛(ài)的情懷內(nèi)化為工作的動(dòng)力,把自我的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的一份力量。

    叫我第一名觀看心得9

      “有夢(mèng),任性!”觀影之后,被震撼到的小宇宙便向大腦推送出了這樣一條消息。是的,因?yàn)槿涡,因(yàn)槿沃@條有夢(mèng)想不限速的性子自由馳騁,所以一個(gè)神話式的生命得到了極致綻放。

      從主人公說(shuō)起。布拉德從小就與眾不同。他多動(dòng),他會(huì)發(fā)出怪聲音,他把自己的妥瑞氏癥叫做“同伴”,他說(shuō):希望是很難戒掉的習(xí)慣?墒牵职值某庳(zé)并沒(méi)有讓這個(gè)怪胎學(xué)會(huì)怨天尤人、就此認(rèn)命,眾人的嘲笑反而讓他懂得逆風(fēng)的方向,更適合飛翔。于是,布拉德給生活一個(gè)微笑,開(kāi)始了闊步在收藏陽(yáng)光對(duì)壘黑暗的征程。到這兒,我便已經(jīng)很感動(dòng)了,因?yàn)樽约簺](méi)有布拉德的這股向生命說(shuō)“不”的勇氣,也從未想過(guò)能夠擁有。

      應(yīng)該是初中的一次全校大會(huì)上吧,布萊德的校長(zhǎng)讓同學(xué)們了解了布萊德的病癥。布萊德與同學(xué)們的隔閡一點(diǎn)點(diǎn)消退開(kāi)來(lái),校長(zhǎng)對(duì)他的尊重也使一顆當(dāng)老師的.種子悄然落入布萊德的心田。社會(huì)影響力、關(guān)懷力的作用自然不言而喻了,只有環(huán)境、大眾對(duì)每個(gè)人都認(rèn)可、都尊重,才可能使這條生命愈發(fā)鮮活。所以,作為咱祖國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的一員,善待生命,我們義不容辭。

      畢業(yè)了,該是去兌現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。這條路注定艱辛,可是他那強(qiáng)大的內(nèi)心也是不可小覷的。自己的“同伴”成了最大的攔路虎,一次次投簡(jiǎn)歷去面試,一次次被否定再繼續(xù)。哪怕被24所學(xué)校拒絕,他依然敲開(kāi)了第25所學(xué)校的大門(mén)——果然,機(jī)遇出現(xiàn)了,夢(mèng)想照亮了現(xiàn)實(shí),布萊德被景山小學(xué)聘為二年級(jí)導(dǎo)師。試想,如果我們?cè)诿鎸?duì)生命的考驗(yàn)時(shí)也是這樣欣然應(yīng)戰(zhàn),不論遇到多大的風(fēng)浪也依舊堅(jiān)守初心,用樂(lè)觀、用執(zhí)著、用堅(jiān)定來(lái)征服世界,那么我們又何嘗不能夠擁抱自己的夢(mèng)想呢?

      當(dāng)成了老師,還得當(dāng)好了老師。班里不乏有幾個(gè)調(diào)皮的孩子,但他從未放棄任何一個(gè)孩子,就像他從未放棄自己一樣。布拉德攜帶著自己高度的責(zé)任心進(jìn)入了教師模式,公正的班級(jí)制度,新奇的教學(xué)方式,帥氣的教學(xué)風(fēng)格,溫暖了學(xué)生,更美麗了自己。在夢(mèng)想的道路上,用腳步去丈量未來(lái)的路,是一件何其幸福的事情呀。

      在“最受歡迎老師”地領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,布拉德說(shuō):“別讓任何事阻止你去追逐夢(mèng)想,阻止你工作或玩耍!敝蟮弥,這部電影是根據(jù)真人真事改編的,就又肅然起敬了。既然傳奇潛藏在身邊,那么,就任性地,走過(guò)人生。

    叫我第一名觀看心得10

      周未,我們的英語(yǔ)作業(yè)是看一部勵(lì)志電影《我第一名》。

      電影主要講了主人公科恩在六歲時(shí)患上了無(wú)藥可求久的病妥瑞癥,這種病的患者會(huì)不由自主地發(fā)出狗吠與抽搐,因此科恩總是被人排擠, 不管走在哪里,她都會(huì)被厭惡和不解的眼神所包圍著。但科恩是個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)善良的孩子,在成長(zhǎng)中他憑著白己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥帶給他的傷害,經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗,科恩從來(lái)沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候,他從來(lái)沒(méi)有回避過(guò)自己的缺陷。最后,他如愿以償?shù)漠?dāng)上了老師,他的學(xué)生非常愛(ài)上他的課。

      看完著這部電影,我很佩服科恩。我覺(jué)得科恩是一個(gè)樂(lè)觀的人,他能夠樂(lè)觀的面對(duì)疾病,即使這種病無(wú)藥可救,但科恩會(huì)想方設(shè)法來(lái)適應(yīng)病癥,適應(yīng)病癥帶給他的種種不適,把它當(dāng)成自己最大的`對(duì)手,努力克服困難,最后收獲了精彩的一生。這種精神難道不可貴嗎人們不是常說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便成功!本拖裰魅斯贫,他微笑著面對(duì)一切,這種樂(lè)觀的心態(tài),讓我感到有些吃驚與佩服,正因?yàn)檫@種心態(tài),他獲得了年度最佳教師和幸福的人生。

      這部勵(lì)志電影《叫我第一名》讓我知道了世上無(wú)難世,只怕有心人。只要你愿意,只要你堅(jiān)信,那夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),無(wú)論你離夢(mèng)想有多遠(yuǎn),無(wú)論他人怎么唾棄你,你都要相信,努力終究會(huì)換來(lái)甜美的成果!

    叫我第一名觀看心得11

      有一次,同學(xué)給我介紹一部電影“叫我第一名”,她說(shuō),自我看完后再也不會(huì)像以前那樣抱怨一切了。真有這么神奇嗎?我慕名而看,那確實(shí)是值得極力推薦的一部勵(lì)志電影啊!看完這部電影,我感觸尤深。

      人的一生總是道路坎坷的。有的人生來(lái)幸運(yùn)十分,成長(zhǎng)道路坎坷,但有的人生來(lái)不幸,道路更是坎坷。就像電影里的男主角,生來(lái)就得了妥瑞癥,因?yàn)榇竽X抽觸發(fā)出怪聲,影響了周?chē)娜,更是引?lái)了異樣的眼光,旁人的嘲笑。在學(xué)校里沒(méi)有朋友,遭人欺負(fù),這何嘗不是一種悲哀!鶴立雞群的人都會(huì)遭到常人的排擠。但主人公那種樂(lè)觀的人生態(tài)度和對(duì)自我夢(mèng)想堅(jiān)持的行為深深地打動(dòng)了我。他用自我的.實(shí)際行動(dòng)讓嘲笑他的人心服口服。

      在這樣的人生悲觀中,他沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次放棄,坦然應(yīng)對(duì)別人一次次的拒絕。他理解著母親不斷的鼓勵(lì),更是向父親證實(shí)他的實(shí)力,讓他父親明白自我殘疾并不會(huì)阻礙他追求夢(mèng)想。他堅(jiān)持著自我的信念,最終找到了認(rèn)可他的學(xué)校,找到了認(rèn)可他的女朋友,找到了認(rèn)可他的學(xué)生。世上沒(méi)有絕對(duì)認(rèn)可你的人,但還是有不少人支持你,愛(ài)著你,承認(rèn)你……找到工作的他并沒(méi)有放松,而是不斷地努力工作。不讓妥瑞癥成為阻礙,最終得到大家的認(rèn)可,獲得“最佳教師”的光榮稱號(hào)。他的成功并不是偶然而是必然的,因?yàn)樗冻,并且付出的比別人多。

      身體障礙并不可怕,可怕的是心理上的障礙,僅有心靈不放棄,堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,不管天資如何愚鈍的人都會(huì)成功。所以第一名永遠(yuǎn)是屬于最努力,最能堅(jiān)持夢(mèng)想的人。

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