叫我第一名電影觀后感
更新時間：2023-06-01 08:40:19 曉鳳 觀后感 我要投稿
叫我第一名電影觀后感（精選20篇）
當品味完一部作品后，相信你會有不少感想吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。到底應如何寫觀后感呢？下面是小編幫大家整理的叫我第一名電影觀后感，希望能夠幫助到大家。
叫我第一名電影觀后感 1
前兩天，我看了《叫我第一名》這部電影�？赐旰�，我受益匪淺。
這部電影講述了一個妥瑞癥患者布萊德·科恩的故事。他突破身體上的種種障礙，最終戰(zhàn)勝了妥瑞癥，成為了一名優(yōu)秀的教師。
在布萊德身上，我學到了執(zhí)著。在這部電影里，妥瑞癥患者并不只他一個。這種病的病癥是會控制不住發(fā)出怪聲，做出怪動作。他的母親原以為讓他學習其他妥瑞癥患者是怎么面對生活的會對他有所幫助，但是，一了解后才知道其他患者都沒有工作，該上學的也不上學，都選擇了放棄。然而，布萊德卻是一個十分執(zhí)著的人。
布萊德畢業(yè)后，想獲得一份工作。由于中學時受到一名校長的啟發(fā)，于是，他決定做一名老師。然而，他在尋找工作時，卻因為自己的妥瑞癥被大多數(shù)學校拒之門外。這時，他并沒有選擇放棄，而是在地圖上標記了所有自己沒有應聘過的學校，一遍又一遍地嘗試�；侍觳回撚行娜�，在他試了二三十座學校之后，終于被一所學�？粗辛�，成為了二年級的一名老師。他努力工作，不想辜負學校對他的期望，在學期結束后，他被評為了優(yōu)秀教師。
在一個成功人士的`背后，總有一個團體在不斷激勵著他，促使他成功。在這些人中，就有他的家人。
布萊德的母親對他的妥瑞癥十分著急。一開始，她并不知道這是什么病癥，于是，她便借閱了大量的醫(yī)學書籍來進行參考。最終，她才得知自己的兒子得的是妥瑞癥。為了讓她的兒子能適應自己的病癥，她便帶著兒子來到了一個滿是妥瑞癥患者的地方。雖然他的兒子并沒有從他們身上得到什么，但是，他卻明白了不能像他們那樣消極地面對生活。
同時，他的父親也十分偉大。布萊德教書的同時，他也準備攻讀碩士學位。在一場重要的考試前，他跟負責人打過了電話，負責人也允許給他單獨的考場，以便不讓他影響到別人。然而，到了考場，他們卻聲稱沒有這回事。這時，他的父親來到了考場，用自己的方法為兒子贏得了單獨考試的權利。同時，他為了兒子還給學校修書柜等。父愛的力量也是無窮的。
在他的一生中，除了他的父母，還有一位重要的人物。那就是他中學時的校長。中學時的一堂課上，他忍不住又發(fā)出了怪聲，于是被老師叫到了校長辦公室。校長問了問他具體的情況，并告訴他可以和全校師生一起去觀看音樂會。音樂會結束后，校長把他叫上了臺，并巧妙的告訴大家，他并不是有意的發(fā)出這些怪聲，請大家原諒他，不要歧視他。這一次，他從校長身上受到了啟發(fā)，于是他決定做一名老師，像那位校長一樣教導自己的學生。
無論你是一個健全的人，還是一個殘疾人，或者是像布萊德一樣患有怪病的人，都應該堅強、執(zhí)著，永不放棄。無論遇到什么困難，都不應該害怕，要微笑著去面對它，堅持就是勝利。正如布萊德在頒獎儀式上所說的：
“千萬不要讓任何事情去阻止你追逐夢想。”
叫我第一名電影觀后感 2
最近在學校的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》，起初聽到這個影名，以為是一部有關兒童的電影，并沒有太放于心間。當周六閑暇觀看時，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼，這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我這顆茫然浮躁的心靈靜了下來，這部影片聽說是根據(jù)真人真事改編而成的。
本片主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病癥表現(xiàn)，最后實現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——教師，所以，在教師的`立場上，似乎看到更多讓我感動的東西。 影片中的布萊德去應聘教師時，滿臉的渴望與期待，在他心里，這不是一個謀生的職業(yè)，而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是曾經(jīng)有一名老師深深地影響過他，所以他這么想當一名教師。他想起了中學時代，那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終于讓同學們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。
是啊，一名立志要做老師的人總是有一個曾經(jīng)影響過自己的伯樂。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的`布萊德終于當上了老師，還 是二年級的老師。 他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的角色，給學生講解知識時幽默詼諧，他常常扮演那個最笨的人，而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響，所以，他對每個孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還 是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛都給予他們。
當我看見他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還 比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時，我就在想，我也可以向他學到很多東西。當我看到每一個小朋友都很喜歡他時，我就想到每次給孩子們放學，孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴，很多感動，隨著劇情鋪陳開來，讓我充滿笑意地看著，眼角又不小心有些濕潤。 在看電影的時候，看到母愛的偉大，看到內(nèi)心力量的源泉，也看到生命的活力。這個活潑好動，但看似有點怪異的男孩總是讓我不由得想到另一部著名影片《阿甘正傳》，當中的主人公也是克服一切困難，實現(xiàn)常人難以實現(xiàn)的成功。
影片結束后，我想我的猜測是準確的。但總是這樣，不一樣的故事，一樣的感動。我從不認為布萊德和阿甘是有缺陷的人，他們只是更需要成功的人。我們也有夢想，但是我們卻不能勇敢的捍衛(wèi)它，或許碰到這樣的打擊或者那樣的刺激，久而久之，就失去了前進的動力。就像那個互助會里的人一樣，被疾病擊倒，只會一味的抱怨，自哀自憐，或者，被偶爾喚起的時候，總能以不同的理由搪塞過去。也許，這也是為什么我們這些正常人最后成為平凡人的原因吧。
叫我第一名電影觀后感 3
看完了《叫我第一名》，確實有很多感慨，影片之中有個讓我難忘的片段，一個校長，一個通情達理的校長，把布萊德·科恩喊到臺上來，面對著曾經(jīng)嘲笑過他的同學，老師，問他為什么會發(fā)出怪聲，校長最后問他一句，我們到底怎么樣才能幫助你，布萊德科恩說，別用異樣的眼光看他。每個人都是世界上獨一無二的，不可復制的，每個人都能做出精彩的事情。
我想布萊德之所以那么有活力，樂觀，且有堅定的信念，最重要的一點，是他接納自己本來的樣子。對于孩子的教育也應該如此，每個孩子的自身情況不一樣，如果我們過多的去強加給孩子一些東西，未必是好事，往往會適得其反，首先孩子遵從自己的內(nèi)心，按照自己的理想目標去奮斗，我們最多在身邊起到輔助作用，畢竟未來的路是他們自己在走。
布萊德稱呼自己的怪聲和抽動為“朋友、伙伴”，他從一開始就接納自己這個現(xiàn)狀，并且從不自我欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會變好。的確，我們生活在這個社會上，各色人等，五花八門的事情每天都在上演。一切都是真實的，都是現(xiàn)實存在的，但是我們在這里，去選擇看到些什么?我們是把注意力放在那些黑色的負面事件里，還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應對它?我們是認真追求更加美好的明天，還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過去自我憐憫呢?
布萊德的同學欺負他，老師批評他，鄰居嘲笑他，他去打高爾夫也會被人轟出來，甚至學生家長也不理解他，那些人都沒有錯，他們的反應是正常的，可以理解的。因為對于他們來說，他們只是做出了自己認為合適的選擇，他們有權利對外界的事物帶有自己的評判，他們活在自己的世界里，我們不能要求每一個人都富有同情心，都充滿善意。但布萊德可以選擇，他也有同樣的權利為自己做選擇，他可以選擇不在意他們，也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心，他可以選擇謾罵他們以維護自己，也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心，他可以自暴自棄以理所當然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己，他也可以自強不息笑對病癥去實現(xiàn)自己的人生夢想。
無論如何，都是一生。只看他選擇去過怎樣的一生。但不同的選擇，決定了他這一生的感覺，是充滿幸福喜悅，還是滿懷心酸悲苦。
布萊德兄弟的互動卻讓他們的.父親發(fā)怒了，他當著眾人的面喝斥布萊德……然后，周圍瞬間安靜了下來，人們都將目光集中到了布萊德身上，這時的小布萊德有一個吞咽口水的動作，眾人的注意讓他緊張又不安了，他怯怯的看了看周圍，然后安靜的跟著父親上了車。
不得不說，看到這一幕的時候，小家伙沒哭，我卻感慨萬千。在生活中，我也曾不止一次的因為作業(yè)、因為貪玩等大聲呵斥過兒子，傷害到孩子的自尊心了。呵斥完之后我的心里其實也不是滋味，沒有考慮過孩子的感受，想去給孩子認錯又抹不開面。
叫我第一名電影觀后感 4
國慶節(jié)前，潘校長向全校老師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個，看完電影我才真正明白這個題目的意義。電影確實不錯，很令人感動和深思。
在片中，感動于母親的支持和信任。當同學、老師甚至是科恩的父親都認為科恩是個有問題的孩子時，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時她自己去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的��；當科恩找不到教師的工作而氣餒時，母親跟他說，相信他一定行，相信他是最棒的……
感動于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒有向父親一個批評他的學生，而讓布萊克參加一直不敢參加的音樂會，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子一樣學習的想法，他也想讓全校學生能接納這個有點不一樣的學生。正是這樣的老師，教會了布萊克堅持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學校的機會，正是這樣的老師，讓布萊克有了當上教師的愿望……
感動于科恩的樂觀和堅持。他從不在乎別人的目光，做自己夢想著的事情。長大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學校都對他說不，因為他有多動癥，他們認為多動癥會影響教育孩子，認為他不可能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會放棄自己的夢想的，最后他找到了一家能夠接受自己的學校，他教得特別出色，跟自己的學生溝通得很好。他不放棄每一個學生，就像他永遠不會放棄自己的夢想一樣。終于，他被評選為了年度最佳教師。
感動一直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，但是他擁有正常人一要的'生活，他喜愛的教師事業(yè)，他知心的愛人，他親愛的家人，他可愛的學生……他用自己的經(jīng)歷告訴學生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個字要用一生去詮釋，才有意義。
看完這部電影后，讓我感到一位好老師能影響學生的一生，影片男主角就是被校長的寬容所感動，猶如一只大手撥開了烏云，使得小布萊恩后來的學生生涯，充滿了陽光，并最終堅定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學生，對于調(diào)皮搗蛋的學生總是嚴喝厲教，甚至于以為學生“沒辦法教，沒救了”。這會讓很多學生這樣會深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變一生的命運也只因老師有意或無意的一句話或一個動作。因此，我們要把包容和關愛的情懷內(nèi)化為工作的動力，把自己的日常教學工作做好做細做到位，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
叫我第一名電影觀后感 5
有一種說不出的激動和激動。在電影的開頭，科恩的奇怪表演可能會讓人發(fā)笑。但是隨著故事的發(fā)展，讓我慢慢平靜下來，心情也變得越來越沉重。影片男主角布拉德·科恩（Brad Cohen）患有圖雷特氏癥（Tourette’s disease），這種疾病會讓人無法控制自己奇怪的聲音和頸部抽搐。當他在小學的時候，他經(jīng)常被老師批評和同學欺負，因為他奇怪的聲音。連老師都認為那是個愚蠢的小丑。老師的無心之語深深地傷害了科恩。他的父親也不理解科恩的行為。我記得電影里有一個故事�？贫鞯母赣H要去機場。父親給了科恩的.弟弟一個溫暖的擁抱，但科恩沒有�？贫鲹肀Ц赣H時，父親的臉上流露出一絲無助和不屑。但科恩仍然愛著他的父親。
有時我真的認為老師的話對學生有很大的影響�？吹叫ｉL為他舉行的音樂會，讓他上臺談談自己的病情和期望，學生們?yōu)樗赂业貞獙Σ∏槎恼�。這是個好校長。從那時起，科恩有了一個夢想。他想成為一名教師。他想教育更多的人，關心更多的人。因為他知道一個人的一言一行對他的孩子的重要性，所以他希望更多的孩子被像他一樣的人關注，有一個關心他們的人，一個真正理解他的人。所以他開始為我的夢想奮斗。
在一次又一次找不到工作之后，科恩從未放棄他的夢想。當他找工作時，他從不刻意回避自己的缺點。布拉德已經(jīng)克服了自卑，所以他能夠面帶微笑地介紹自己的殘疾。但是作為一個觀眾，當我看到他的微笑時，我總是感到悲傷。我無法想象如果我能像他那樣微笑著處理一切。我能做到一半，真是個奇跡。
最后，科恩找到了一所能夠理解他的學校。他教得很好。他和學生們溝通得很好。他沒有貶低每一個學生，就像他永遠不會貶低自己的夢想一樣。最后，他被選為當年的最佳教師。在講臺上，他的家人、戀人、學生、同事和陌生人都站在講臺下。他感謝了所有人以及他的伴侶。他說這種病一直是他的朋友。它教會科恩永不放棄，永不放棄自己，永不放棄自己的夢想，即使有很大的困難，他也不能妥協(xié)。在他的生活中，他不應該放棄。
看了這部電影，我也留下了深刻的印象在我的腦海里。對我們每個人來說，永久的信仰是不可能被擊敗的。只要我們努力，就不會留下任何遺憾。對我們的學生來說，老師是他們生活的向導。我們不能用不同的眼睛看不同的學生。特別是我們的中小學教師，他們正在與正在發(fā)芽和形成思想的孩子們打交道。教師的思想、言行對這些孩子的成長至關重要。很難想象如果一個孩子受到一個自私和猥褻的老師的影響會是什么樣子。因此，每個教師都應該把自己看作是一座燈塔，為學生的成長指明方向。
叫我第一名電影觀后感 6
這部電影的主人公是布萊科恩，他是全美最佳教師。他在六歲時便擁有了伴隨他一生的伙伴—妥瑞癥。它的到來為布萊科恩帶來了諸多不便和不一樣的人生。
布萊恩由于患有妥瑞癥，所以他總是會不由自主的發(fā)出怪聲音，做出一些奇怪的動作。他總是有很多外號，如：波波醫(yī)生(弟弟)、寶貝(母親)、怪胎和神經(jīng)病(同學)。特殊原因使他無法正常學習，還會遭到同學的不理解和感受教師猙獰的臉色，和很多同學一樣，他不愛讀書、寫作業(yè)。在家庭方面，他認為是一個復雜的家庭，父親總是認為他的特殊行為是故意的，對他失去了耐心，最終父母以離婚告終。
此電影給我的感觸頗深。一是母愛的偉大，二是好教師的魅力之處，三是堅強和樂觀是人走向成功的必備條件……，每一個成功人士的背后都有讓人學習的品德和亮點之處。
布萊恩的母親，對待布萊恩的特殊行為，并沒有采取不信任的方式，而是經(jīng)過詢問醫(yī)生，自我閱讀醫(yī)書來從各個方面努力查詢兒子行為的真正原因。當來到妥瑞癥人群時，母親的開明樂觀的品行讓我遠離那個消極自卑的群體，她就像一株向日葵，給布萊恩帶來溫暖和光明，指明正確方向。母愛的無私，寬容總是煥發(fā)著溫暖期望之光。
作為教師首先要做到公平公正，耐心友善的.對待每一位學生，做到因材施教。在布萊恩的記憶中最深刻的要數(shù)囂張了，校長給了他一次向大家解釋的機會和平臺，也帶給他勇氣和自信。這對布萊恩之后的擇業(yè)生涯也有很大的作用。他學會了如何和學生溝通，樂觀的應對困難，做一個自信的人。
小時候，他應對同學的各種輿論和家庭的復雜情景，期望得到父親的贊賞卻不得，與父親的關系一向處于比好差勁的狀況，他依然樂觀成長。長大后，由于自我的妥瑞癥，自我的就業(yè)之路頻頻受阻，很多學校的校長及招聘者都認為布萊恩的怪聲和怪動作會嚴重影響學生，盡管布萊德的學歷比較高。在多次面試未被錄用的道路上也會讓人身心疲憊，一次的失敗我們一般都能夠理解，可是如果是多次頻繁的失敗就會打擊人的決心和勇氣了。雖然布萊恩也苦惱過，他的父親也給他提過從事其他事業(yè)的提議，可是與父親工地上工作只是生活的一個調(diào)節(jié)，他依然堅持自我的夢想與夢想。最終被一所小學錄用，擔任小學二年級的教師。教師路上，個別對待他的不信任和異樣眼光，不愿自我的孩子被一個奇怪的人教育�？墒遣既R恩的溫暖的奇特教室布置和歡樂講堂，讓學生在歡樂中簡便學習，吸引了不少其他班級的學生聽他的趣味課堂。他的充分準備和悉心教導最中獲得學生及其大眾的認可。
沒有苦難、不去奮斗的人生不是真正的人生。給自我鍛煉的機會，用善心、恒心、耐心、、熱心去應對屬于自我的獨一無二的人生。
叫我第一名電影觀后感 7
6月7日，我們百花藝術幼兒園全體教師在多功能廳一起欣賞了勵志影片《叫我第一名》。勵志影片一般都比較感人、深省，我聽了徐老師對影片的大致介紹以后，準備好了餐巾紙。
剛開始我聽到這部影片的名稱后感覺很生澀，很奇怪片子為什么不取名為《我叫第一名》或者《我是第一名》呢?這個《叫我第一名》是什么意思呢?讓主人公第一名的人是誰呢?在疑惑中我跟著主人公布萊恩的回憶開始了影片的觀賞。的確這是一部感人肺腑的影片，在這部影片中有很多催人淚下的情節(jié)，影片的播放不是很清晰，但我還是被主人公的執(zhí)著和認真的人生態(tài)度所深深地感動了。主人公布萊恩從六歲開始便患有罕見并且至今無任何醫(yī)治手段的精神控制失調(diào)疾病妥瑞癥候群，自從得了這種疾病以后，布萊恩就從一個普通的孩子變?yōu)橐粋�處處受人冷眼和不受尊重的人，即便是自己的父親也不能理解他的這種疾病。就在這樣的坎坷中，布萊恩還能克服種種磨難，微笑面對自己的生活，把這種疾病當成自己親密的伙伴，長大成人以后他又克服種種困難，選擇了當一名小學教師，并通過領導的考核最終獲得了全校為之敬佩又當之無愧的“先進教師”榮譽稱號。
布萊恩在他不得不面這種疾病的時候，并沒有自暴自棄，或者躲在父母的羽翼下生活，而是把妥瑞癥當成是自己人生路途中激勵自己，挑戰(zhàn)自己的一個“伙伴”，最終獲得了成功。在這里我領悟到了這部片子的取名的真正寓意。也非常佩服男主人公這種身殘志不殘、樂觀向上、積極的人生態(tài)度。在布萊恩的.人生中我看到了什么是堅持到底，什么是克服困難，什么是坦然面對。
在這部片子中還有很多令人佩服的角色，那就是給予他生命，并在身邊默默幫助、扶持他的母親，正是母愛的力量，讓他感受到了生活中的溫馨。在他生活中還有一個起決定性作用的人就是他中學的校長，正是這位懂教育的校長給了他一個向眾人坦言自己疾病的機會，讓大家都能改變自己異樣的眼光，給了他一個正常的學習環(huán)境。也正是這位校長對他這種幫助，對他后來能執(zhí)著地選擇教師這個職業(yè)起了決定性的作用。還有就是他工作的地方“山景小學’里接受他的幾位校長，他們沒有排斥一位有著先天性疾病的患者作為自己學校孩子的老師，而是給他嘗試的機會，做了一名兩年級教師,并讓他有機會用實際行動證明自己能力。還有一位令我感動的角色就是他的女友，她能夠拋開世俗的眼光，接受陽光、執(zhí)著、幽默的布萊恩也是一種不簡單。
這部影片中有很多值得深思的情節(jié)，作為新教師的我真的有很多感想。我們每個人都會有自己的弱點，關鍵是怎樣面對，怎樣消化它。我們應該從布萊恩身上學會接受、應對和放下。坦然面對生活中的不如意，坦然面對自己的弱點，坦然面對工作中的不順心等等……
叫我第一名電影觀后感 8
今天抽時間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說不出的激動和感慨。電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來，心情也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動。當他上小學的時候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學欺負。甚至老師還認為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機場，父親給科恩的弟弟一個熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當科恩擁抱自己的.父親時，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。但是科恩還是深愛著自己的父親。
有時真的覺得老師的一句話對學生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會讓他到臺上去講述他的疾病和希望，同學們都鼓掌了，為他勇敢地面對疾病而鼓掌，真是位好校長。從此科恩有了夢想，他想當一名老師，他想教育更多的人，去關懷更多的人，因為他懂得一個人的一句話或者一個眼神亦或者一個動作對孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個關心他們的人，有一個人能真正地理解他……于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。
經(jīng)過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放棄自己的夢想。在求職的時候他從來沒有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”。但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應對一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。
最后科恩找到了一家能夠接受自己的學校，他教得特別出色，他跟自己的學生溝通得很好，他不放棄每一個學生，就像他永遠不會放棄自己的夢想一樣。終于，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛人，學生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴——多動癥，他說這個病一直是他的朋友，是它教會了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應該永不放棄。
看完影片，“永不放棄”四個字也在我腦海里留下了深刻的印象，對于我們每一個人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會留下任何的遺憾。同樣對于我們的學生來說，老師就是他們?nèi)松囊啡�，我們不可以用異樣的眼光看待不一樣的學生。尤其是我們中小學教師面對的是正在萌生、形成思想的孩子，教師的思想、言行對這群孩子的成長至關重要。很難想象，一個自私、猥瑣的教師影響出來的孩子會是什么樣子。因此，每一位教師都應把自己看作燈塔，為學生的成長指明方向。
叫我第一名電影觀后感 9
這是一個改編于真實故事的電影，08年就上映了，直到今天我才看到，真的有點相見恨晚的感覺。看過的勵志電影很多，當年的《阿甘正傳》讓我久久難以釋懷，今天的《叫我第一名》似乎讓我找到那種想要奮斗的力量和樂觀面對生活的勇氣。主角Brad Cohen是一個在6歲時確診患有妥瑞癥的男孩，在小學時，因為沒辦法克制的發(fā)出怪聲，而被學校認為是不受管教的壞小孩，受到了來自老師和同學的非議。不過整部戲的氣氛并不沉重，開篇更是以一種令人快樂的氣氛開場，小男孩騎著腳踏車，在陽光的照耀下盡情歡暢。不過這樣的`快樂氣氛并沒有持續(xù)很久，殘酷的現(xiàn)實把我的情緒拖入谷底，老師、同學、父親的不理解似乎要把這個小男孩逼入絕境，我眼角滑落兩滴眼淚，我想那是基于同情或是憐憫。
值得慶幸的是小男孩的背后一直有一個堅強的母親，不得不感嘆母愛的偉大，執(zhí)著的愛把讓這位母親開始了救兒之路，不過幾次嘗試都失敗告終，最后她發(fā)現(xiàn)能夠拯救這孩子的只有他自己，我想“堅持”這兩個字是他們身上共有的品質，卻是很難真正做到的。故事的轉折點來自于一位校長，他以其獨特的方式打開了男孩的心扉，得到周圍人支持與鼓勵的男孩堅信自己可以完成自己的夢想，可以和其他所有的人一樣。長大后的男孩陽光帥氣。抱著畢生的志愿，他開始了漫長的求職之旅。想要成為一名老師的他接二連三的參加了25次面試，有歧視、有眼淚、有憤怒、也有笑容、有支持、有欣賞、更多的是主角堅持的毅力。在苦苦等待的歲月中，日子并不好過的他依然沒有放棄自己的夢想，他堅信自己是最適合的教師。
終于，他得到一份工作，小學二年級的老師。他全情投入到其中，把自己的故事和他的孩子分享，輕松的教他們知識和做人的道理。成功的教學得到了孩子們和家長老師的嘉獎。自信樂觀的生活態(tài)度給了他尊重、親情、友情和愛情。
樸實的生活哲學“堅持”或許也是最難學習的。在生活中，我們會難以避免的遇到各種各樣的困難，不過那些困境都是有解決辦法的，都是可以通過努力化解的，或許我的生活經(jīng)歷有限，也沒有經(jīng)歷過太大的波折，或許不能真正的體會生活的難處。以前自認為的那些曲折越往后看越覺得不值一提。人是經(jīng)事才能成長的。生活可能會給我很多難題，不過相信學會堅持，總會有雨過天晴的一天。電影中的主角在生活中沒有把自己自己當作異類看待，也沒有坐在那等待得到尊重，而是全力的克服困難，實現(xiàn)自己的夢想�？赡芪覀冎械挠械娜擞兄@樣那樣的難堪或是難以啟齒的秘密，我們可以選擇收藏它們也可以像電影里主人公一樣坦誠面對。有時候這樣的困境并不是因為我們背的包袱有多大，而是內(nèi)心的壓力有多大。試試放下包袱，輕松的面對它。或許它也可以成為屬于我們自己的”這輩子最難搞也最執(zhí)著的老師”，做自己的第一名。
叫我第一名電影觀后感 10
最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學校老師與同學視為愛搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的認識，源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)教師，他用心用情用智慧投入到他熱愛的.事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現(xiàn)，最后取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，他為了實現(xiàn)自己的一生的夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打�。核麉⒓用嬖�，但是由于他時不時發(fā)出的怪聲，面試官都對他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個：NO!但他沒有放下，他幾乎嘗試了城市中的所有學校但都被拒絕了。最終，一所學校錄取了他，他成為了教師，成就了自己一生的夢想!
布萊德的成功，不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，也與他媽媽的鼓勵有著直接的密不可分的關系。在布萊德泄氣的時候，他媽媽就會帶他去散心，或者用一些道理去開導他。若沒有媽媽的開導，估計布萊德也沒有此刻的成就。
成功，不僅僅取決于自己的自信心，上進心，或自己自強不息的精神，還取決于自己背后的強大的支撐我們的家長!家長此刻是我們的頂梁柱，定心丸，為我們遮風擋雨，安撫心境，長大了，我們必須要做以回報!必須!
叫我第一名電影觀后感 11
最近在朋友的推薦下，我看了一部美國非常勵志的中學生心理學方面的電影《叫我第一名》，一聽這個影名，我就知道這一定是一部有關兒童成長發(fā)展的電影。雖然以前看過聽過那么多關于心理發(fā)展的案例，但是當周六閑暇觀看時，隨著影片劇情的深入，我還是被這部電影所講述的精神所震撼，這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我這顆已經(jīng)茫然浮躁的心突然靜了下來，這部影片介紹說是根據(jù)真人真事改編而成，主要是講述一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅強地應對自己的病癥，最后實現(xiàn)自己理想的故事。主人公的人生理想正是我此刻正在從事著的神圣職業(yè)——教師，所以，在教師的立場上，似乎看到了更多讓我感動的東西。
影片中的布萊德去應聘教師時，滿臉的渴望與期盼，在他心里，這不是一個謀生的職業(yè)，而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是以前有一名老師深深地影響過他，所以他這么想當一名教師。他想起了中學時代，那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個最后讓同學們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老師的人總是有一個以前影響過自己的伯樂。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的布萊德最后當上了老師，還是二年級的老師。
他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的主角，給學生講解知識時幽默詼諧，他常常扮演那個最笨的人，而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響，所以，他對每個孩子都有用心平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛都給予他們。
當我看見他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助學生做最好的自己，我就在想，我也要向他學習，去堅定不移地踐行自己的從教初心。當我看到每一個小朋友都很喜歡他時，我就想到每次用心地為學生付出時，他們都是可以感受得到的'，那些純真的眼神里對老師純真的依賴和愛。很多共鳴，很多感動，隨著劇情鋪陳開來，讓我充滿笑意地看著，眼角又不留意有些濕潤。
我想到本科時，我們的班級口號是“為中國而教”，初次穿上印有這句口號的班服時，心中那種神圣感和使命感讓我感到能成為一名人民教師多么光榮。再后來畢業(yè)后真的成為了縣中學的一名教師，全村人都知道了，我從來沒有感到自己有那么光榮，感覺大家看我的眼神都是閃著光的，我居然不止一次地想到那句有些老套的話“山溝里飛出來的金鳳凰”，后來我越來越明白，那是全村人對于人民教師的尊重和敬仰，這更讓我看到了肩上沉甸甸的責任。我一定不忘初心，繼續(xù)開拓，繼續(xù)提升自己，去引領更多心靈走向豐富和充實。
叫我第一名電影觀后感 12
如果有個人一邊發(fā)出狗吠一樣的聲音，一邊做著各種奇怪的抽搐動作，然后微笑著對你說：“我的志向是要做一名教師�！蹦銜趺聪�?我的第一反應是：天哪，這太不可思議了，這不是要自取其辱嗎?
可就是這樣一個人，由于他的頑強不屈，在被25所小學拒絕之后，終于成功地被第26所小學聘任。不僅如此，工作的第一年，他就獲得新晉教師評選“年度教師獎”。
他是一個真實存在的人，叫布拉德，美國勵志電影《叫我第一名》就是根據(jù)他的自傳改編的。6歲那年，他得了妥瑞氏癥——一種會無法控制地發(fā)出噪音并產(chǎn)生抽搐的疾病。老師講課時，他緊緊地咬住鉛筆，但是沒有用，他越想集中注意力，就越控制不住自己，考試時情況更為嚴重。同學罵他笨蛋、怪物。
看完這部片子觀后感，我一直在想，這個充滿正能量的人究竟是如何煉成的'呢?
從影片里可以看出，這首先要歸功于他的媽媽。他的媽媽無條件地愛他，無條件地信賴與支持他，對他的沮喪總有最恰當最積極的反應，對他的痛苦也給予最及時最溫暖的安撫。
還有一個對布拉德具有決定意義的人，那就是他初中時遇到的校長。當他知道這個學生的抽動與怪聲是疾病引起的，就用一種很巧妙的方法發(fā)動全校同學對布拉德給予支持。
布拉德周圍的正能量還包括他的弟弟。小時候，為了保護總被取笑的哥哥，弟弟不知道和別人打了多少架。除了弟弟，布拉德的朋友、錄取他做老師的那位校長等許多人，也都陸續(xù)成為布拉德的后方力量。
布拉德是如何取得這么多支持的呢?如果當年的布拉德因為自己的疾病覺得低人一等，他有可能變得退縮、回避、敏感。這種自我否定和自卑會讓一個人變得過度防御與戒備，那樣的布拉德還可能擁有這么完善的社會支持系統(tǒng)嗎?
我們來看一個經(jīng)典的布拉德式幽默吧。他第一次和女孩約會時無法自控，引得周圍人側目，他笑著說：“他嫉妒我，他在想：我怎么才能像那個家伙一樣發(fā)出這么酷的聲音呢?”
再來看布拉德無數(shù)次對各學校招聘者做的一個解釋：“在他們了解我之前，會把我當怪物，甚至會怕我。但是，一旦我對他們解釋妥瑞氏癥后，他們就會知道科恩先生是個普通人，只是偶爾發(fā)出一些怪聲。然后他們會認同我是一個好老師，就像他們認同你們一樣�！�
是的，這就是布拉德成功的秘密所在：他擁有強烈的自我悅納，而這種特質極大地增加了他被人幫助的概率。想象一下，如果一個人發(fā)自內(nèi)心地接受自己、喜歡自己，他看你的眼光是澄澈坦然而又充滿友好的，你回應他的會不會也是坦誠與友好?必要時，你是不是很愿意向這個人施以援手?
所以，即使身處困境，你最需要的其實只是“自我悅納”。自我悅納一小步，走向自信一大步，而一個自信地向著特定目標前進的人，全世界都會幫他。
叫我第一名電影觀后感 13
看了這部電影，給我的觸動很大。感覺這是我這輩子看到的最好的一部電影吧。這部電影描述的是一個患有候鳥性征集陣的人，如何面對自己的生活，并且堅強的活下去的。里面的主人公我也很喜歡，不屈不撓，不對生活報過多的抱怨，凡是都往好處想。不僅如此，他做事的風格我更喜歡。干脆利落，不拖泥帶水的，做自己喜歡的事，這多半與他愛運動是分不開的，雖然命運不濟，但還是能克服，體現(xiàn)出強者的風范。
一個人能忍受一種殘疾已屬不易了，還要讓其忍受別人異樣的眼觀。并且在這種異樣的目光下，不變質。可見，那就是需要以不同的角度來看這件事了，把自己的不幸轉化成幸運，給自己動力來克服困難。把自己這病不當成累贅，當成給他的特殊財富，甚至當成朋友，可想，這需要什么樣的品質和修養(yǎng)呢?現(xiàn)在反過來猜想，如果沒有這病，他會那么的樂觀嗎，他會那樣的為自己的這個夢想而執(zhí)著嗎?如果他被這病打敗了，他還會那么繼續(xù)的努力嗎，始終堅持自己的夢想不放棄，估計任何一種不利的想法都會摧毀他的一生吧。
試想，他為什么會以當老師這個職業(yè)光榮呢?這還不是一位好的老師引導他嗎。在中國能有這樣的老師嗎，估計像他那樣的人，在中國的話，就只能那樣了。
不過，相信也只有這樣的人，才明白人生的意義吧，才明白人生的`真諦吧。
現(xiàn)在回想起我，前些時間的所作所為，浪費自己很多的時間不說，還把自己搞的很累，何必呢?天天都說人生短暫，但是整天又做了些什么事情可以值得自己自豪的呢?除了天天活在一片的恐懼之中，讓別人笑話自己，就沒有干些什么事實。這就是一種不自覺的頹廢吧。
再不振作，或者還不明白這樣的后果，估計這樣的人，也不值得再咋的開導了。這樣的人走出來了，就是一匹黑馬，可以馳騁千里。
為了自己的夢想，不再抱怨，不再放棄，不再天天的活在昨天的世界中。難道不好嗎?
叫我第一名電影觀后感 14
今天我給大家介紹一部美國勵志大片---《叫我第一名》。主人公布萊德·科恩在六歲時得了一種怪病，這種怪病會讓他不由自主的發(fā)出怪聲和不停地抽動，越緊張，越頻繁。不過，他很樂觀，愛打棒球，聽音樂，對別人異樣的眼光從不放在心上，還把怪病稱為“同伴”。
因為怪病，布萊德沒有朋友，別人都嘲笑他，離他遠遠的，還給他起綽號：怪物，怪胎……他不能去公共場所，連老師和他爸爸都不能理解他。但是他學習還不錯，只是別人一小時做完的事，他通常要兩三個小時，只要一專心，他的'“同伴”就會搗亂。
雖然布萊德認真學習，但校長老師還是不能容忍他，最后讓他退學。傷心的媽媽帶他四處求醫(yī)，都沒有結果，媽媽從醫(yī)學書上查到了這種病，教“妥瑞癥” ，而且無藥可治。布萊德沒有被打倒，他繼續(xù)學習，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
布萊德的理想是當一名好老師，就算學生與眾不同，也要給他學習的機會，除了教知識以外，更重要的是做好自己。但他在面試時，大家還是無法接受他的病，處處碰壁，他的爸爸媽媽勸他放棄，他沒有。在失敗了數(shù)次后，下了狠心，堅決不做無用的人，不做自己不喜歡的事。他在地圖上圈出每所學校的位置，他要逐個去面試。功夫不負有心人，他終于成功了!山景小學感覺他很優(yōu)秀，讓他當了二年級的老師，同時還獲得了碩士學位，幾個月后被評為優(yōu)秀教師。
他從未抱怨過自己的疾病，而是感謝它，從疾病里明白了：堅持到底就會勝利;不讓疾病阻止你，千萬不要讓任何事阻止你追求夢想。
叫我第一名電影觀后感 15
今天我看了一部電影《叫我第一名》。這個名字聽上去自信而堅定，這部電影使我產(chǎn)生了很大的感觸。
主人公是一位名叫萊德克的小男孩，他聰明可愛，但卻得了一種名叫妥瑞氏的怪病，這種病表面上看不出來患者和正常人的差別，但由于大腦傳達了混亂的信息，患者總會無法克制的發(fā)出怪叫或做出怪異的動作，這種病給萊德克帶來了極大的困擾，不論是小時候還是長大后。
面對老師的厭惡，母親的.勸導，父親的怒吼以及其他人怪異的眼光，萊德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不錯的工作，這是為什么呢？
我認為來得克成功的原因有兩個：
一、執(zhí)著，無論幼小的他肩上的擔子有多么重，他都咬咬牙，擦擦淚水和汗水，然后繼續(xù)拼命的向前奔跑，成年的他一次次投簡歷、找工作被拒絕，都仍然抱有希望，不放棄，朝著自己的目標努力奮斗。
二、樂觀：官方對于這部電影的定義是喜劇，一個個滑稽可笑的鏡頭下，藏著的卻是一個特殊的孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著這個冰冷的世界露出最燦爛的笑容，以一顆樂觀的心去面對種。種不公。
萊德克教會我執(zhí)著與樂觀，但那需要無比強大的心理，他總會告訴想要脆弱的自己，不能流淚，不能流淚，沒有人會同情你。這部電影是一個可憐孩子的奮斗史，也是一個正常人的成長史。
叫我第一名電影觀后感 16
今天，我觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影。
這部電影主要講了布萊德患有先天性妥瑞氏癥，這是一種十分嚴重的疾病，這種疾病導致他無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周邊的人理解，在學校里老師經(jīng)常批評他，同學們更是對他冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。只有他的母親一直是他結實的臂彎。母親的堅持與鼓勵，讓能夠在正常人的生活中艱難前行。
然而面對這個不能理解他的世界，布萊德一直在痛苦的漩渦里掙扎。終于有一次在全校大會上，校長在大家的面前委婉巧妙的讓大家了解布萊德的情況。讓他有了成為一名關愛學生的教師的堅定夢想。即使因為這個病癥讓他在夢想的道路上遭到眾人的懷疑，屢屢受挫，但布萊德始終堅持自己的夢想，不放棄夢想，不放棄信念，默默的`努力。最后布萊德成為了一名合格的、優(yōu)秀的、令人敬佩的老師。
通過觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影，我們要學習布萊德?lián)碛袎粝�，不放棄夢想，不放棄信念，堅持不懈，默默努力，夢想終究會實現(xiàn)！
人生總會遇到一些挫折，但我們不應該從此低頭，我們更應該昂起頭，迎接燦爛的陽光，走向漫長的人生路。
《我叫第一名》講的是一名叫喬·賽佛中年失意男子，一直在明尼蘇達州一家制藥公司工作，他的妻子和他離婚了。喬的生活越來越糟，他的同事馬克還霸占他的停車位。喬忍無可忍，決心跟馬克決斗一場。決斗的消息和新形象令喬在公司人氣直升。當喬陶醉于自己的新生活時，娜塔麗卻說，她更喜歡以前的樣子。女同事梅格也有同感。決斗日期到了，喬終于憑自己的努力贏了馬克。
當我看了《我叫第一名》，喬堅持不懈的寶貴精神令我佩服，我也感同身受。那是在一年級的時候，我不知怎地，總想學會騎自行車，于是就懇求媽媽給我買一輛。媽媽同意了，我如愿以償，不多說了，快練。剛開始，我還不能掌握平衡，只能讓媽媽在后面一邊扶我，一邊推我�？蛇@輛自行車偏偏不聽我使喚，硬要左拐拐，右拐拐，好像在說：“喂喂喂，你把我坐疼了！快下來快下來！”我卻語氣堅定地對它說：“哼！小小的自行車也敢叫我下來！自不量力，看我怎么擺平你。”可它卻更用力，把我甩了下來。我泄氣了，跑回屋里賭起氣來，媽媽走過來，說：“不要放棄，相信自己，這樣才會換回勝利�！蔽尹c了點頭，跑下樓騎上自行車，跌倒，站起來！跌倒，站起來！跌倒，再站起來！經(jīng)過無數(shù)次的努力，我終于成功了。
我想：一個人要想成功，就要經(jīng)過不懈的努力，進行不斷的拼搏，才能使自己昂起頭，勇敢地走向燦爛的明天。
叫我第一名電影觀后感 17
今天，我看了《叫我第一名》這部影片，這部電影讓我明白了很多道理。
這部電影的主角是一個名叫布萊德·科恩的人，他從小患有罕見的妥瑞氏癥，這種病導致他無法自主控制脖子扭動，還經(jīng)常發(fā)出奇怪的聲音，這種怪異的行為使周圍的人討厭他，這其中也包括他的父親，這令他很艱難。他唯一的.依靠是他的母親，是他的母親給他鼓勵和關懷，讓他很陽光的頑強的活下去。
他的愿望是能到小學二年級去教書，可是試了一次又一次，都以失敗而告終，但是，他并沒有放棄這個愿望，經(jīng)過他鍥而不舍的努力，終于實現(xiàn)了這個愿望。
看完布萊德·科恩的勵志故事，使我明白：面對困難，我們只能面對，只要堅持不懈，就能克服困難。路，是自己走出來的，機會是自己創(chuàng)造的。不經(jīng)歷風雨，長不成參天大樹，不經(jīng)千錘百練，難成精鋼。我要像布萊德·科恩一樣：努力、努力、再努力！
叫我第一名電影觀后感 18
今天，李老師推薦我們大家看了一部勵志電影《叫我第一名》。這部電影的主人公是一位名叫布萊德的男孩，他從小患有妥瑞氏癥，他控制不住地會發(fā)出怪聲。因此，受到了很多人的歧視，但是他矢志不渝，努力奮斗，終于實現(xiàn)了自己的夢想，當上了一名老師。
我不知道布萊德是怎樣的感受，他的父親一直不愿接受他的殘疾！我不知道他是怎樣的心情，別人都用異樣的眼光看他！我不知道他是如何堅持的，被迫一次次的'轉學！他愛看電影，也愛打高爾夫球，他希望像正常人一樣走進這些場合，沒有冷眼、沒有歧視、不被趕走，因為他也是一個正常的愛好者。他愛學習愛讀書，渴望能專心讀一篇文章，哪怕就只是一篇！可是，他患有妥瑞氏癥，這些事情對于他而言太奢侈，他曾經(jīng)夢想過有一天他也會像正常人一樣，后來。他知道了他的病無藥可醫(yī)，會伴隨他一生，于是他選擇了接受，學會了樂觀。
他的夢想是教書育人。他一次次地去面試，又一次次的失敗。但是，他仍然保持著樂觀向上的心態(tài)，永不服輸。最終，他實現(xiàn)了自己的夢想。
夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，答案是肯定的，不能。無論發(fā)生什么，無論有多大的挫折在等著你，都不能放棄，一定要堅持到底，做到“別讓任何事情阻擋你追求夢想的腳步”。
叫我第一名電影觀后感 19
《叫我第一名》講述了一個名叫布萊德的人從不放棄，最終走向成功的故事。他在6歲時得了一種罕見的病——妥瑞癥候群。這種病十分奇特，它是由于精神壓迫神經(jīng)，導致大腦做出一些錯誤指揮，所以布萊德常常會不由自主地發(fā)出怪叫聲，不時地抽搐。但他在遭受別人異樣眼光時并未放棄希望。他的校長給了他莫大的鼓勵。他最終戰(zhàn)勝妥瑞癥候群，完成了他的愿望——做一名優(yōu)秀的教師。
本片其實是非常感人的。小時候的布萊德總是要被迫接受別人向他投去的異樣目光，常常被老師誤解為故意發(fā)出怪聲，影響課堂學習；還常常被趕出一些公共場所，如圖書館等等。但最讓他傷心的是他的爸爸不能接受這一切，對他總是惡言相向。每當這時，我能看見布萊德眼底那即將涌出的晶瑩淚水，我仿佛能聽見他內(nèi)心的哭泣聲……
即使這一切發(fā)生了，但他從未放棄，他那溫柔慈愛的母親也一直陪伴在他身邊，給他如冬日陽光般溫暖的鼓勵和無盡的愛。乃至他的父親在最后也終于明白原來他是帶著深深的自責去面對布萊德的怪聲和怪動作。父母之愛永遠能讓你感受到溫暖，即使是在你受傷時。
布萊德身上所展現(xiàn)的達觀主動、決心、不拋棄精力與仔細、盡責的態(tài)度不正是我們需要學習的嗎？
最讓我感動的還是他堅持到底的毅力和對生活積極向上的'態(tài)度，這一切都讓我為之動容。我曾試想過，若我如他一般，估計會受不了這些折磨，可能就一輩子躲在家中，不敢面對這一切，但布萊德沒有，他一直在為他的夢想而努力，他層面試過多達25間學校，雖然失敗但從未放棄。上帝還是公平的，讓他在不懈努力之后夢想成真，終于成為一位受到四周人尊重，鐘愛，扶持的科恩老師！
這部電影讓我意識到我們是多么的幸運，但為何要因為一些小事而自怨自艾，何不學學布萊德笑對生活，熱愛生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學學布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進行到底！
其實，我們每個人都可以是第一名，只要你愿意。
叫我第一名電影觀后感 20
《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥，但是他保持樂觀心態(tài)，并努力實現(xiàn)自己的夢想�？贫飨氤蔀橐幻處�，他找出了附近的所有學校，并一一標出來，科恩這是在干嘛呢？他是想去學校里面試來當老師，但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫，被各種學校的校長排斥，雖然科恩很憤怒，極不情愿拿出拿出了地圖，在被別的校長排斥他的學校都打上了個“ד，但是為了自己的`夢想，科恩仍然去各種學校進行面試，最后，他幾乎在地圖上的所有學校上都打上了“ד，終于被一所學校的校長感動，讓科恩成為一名教師，科恩為了讓學生們能適應他因妥瑞癥所發(fā)出的怪叫聲，跟學生們進行了他的癥狀的溝通，讓學生們能夠接納他，并且學生們深深地愛上了他的課。經(jīng)過科恩的努力，他完成了自己的全部夢想。
科恩是個堅持不懈的人。想想自己，沒有科恩那樣嚴重的病情，怎么有一點點挫折就放棄了呢？比如說有一次，我摔傷了，正好有一個唱歌比賽，我受了一點皮外傷，我覺得很痛，也不好意思，就放棄了比賽，白白錯過一次比賽的機會，如果我能像科恩一樣堅持下來，說不上定我能拿個獎呢。
堅持就是勝利，我們要想科恩一樣，堅持的做每一件事。
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