小英雄雨來(lái)觀后感
更新時(shí)間：2023-06-26 07:08:12 觀后感 我要投稿
小英雄雨來(lái)觀后感14篇
品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的小英雄雨來(lái)觀后感，歡迎大家分享。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇1
讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我感受很深。和我同齡的雨來(lái)，竟能干出這樣偉大的事。
在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來(lái)的孩子，他游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來(lái)掃蕩的時(shí)候，他成功地掩護(hù)了交通員李大叔，自我卻被敵人抓到了。應(yīng)對(duì)敵人的威逼利誘，雨來(lái)沒(méi)有屈服，寧死也不說(shuō)出李大叔藏在哪里，氣急敗壞的鬼子把雨來(lái)拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來(lái)趁鬼子不注意，扎到河里，逃出了敵人的魔掌，看到那里，我懸著的.心才算放了下來(lái)。
當(dāng)我讀到鬼子打雨來(lái)，雨來(lái)仍是咬著牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)!”的時(shí)候，我不得不佩服雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。課文中，反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)。”這句話(huà)，第一次出現(xiàn)時(shí)，是女教師交給雨來(lái)的，這正是雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次出現(xiàn)時(shí)，是雨來(lái)受到鬼子毒打時(shí)，我想雨來(lái)不屈服于敵人的威逼利誘，它是雨來(lái)經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。
其實(shí)，在日常生活中，也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來(lái)了乘客的安全;最美教師張麗莉，她用雙腿換來(lái)了學(xué)生的安全;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他因三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)而被燒傷;最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩。在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的一員，平凡普通甚至渺小。然而，正當(dāng)危難關(guān)頭，他們不惜用自我的生命譜寫(xiě)了一曲曲英雄的壯歌。
我想對(duì)雨來(lái)說(shuō)，我真想與你一齊到還鄉(xiāng)河游泳;真想與你一齊在夜校里讀“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)�！�;真想與你一齊和鬼子作斗爭(zhēng)�？上覀儾辉谕粋�(gè)時(shí)代，此刻我能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書(shū)!
小英雄雨來(lái)觀后感 篇2
這部紅色電影描述的是在抗日時(shí)期，雨來(lái)和同學(xué)們正在上課。突然，日本鬼子闖入了教室，把老師抓了起來(lái)。雨來(lái)和他的伙伴們?yōu)榫瘸鲎约旱睦蠋�，與日本鬼子們斗智斗勇。最后救出了被日本人關(guān)起來(lái)的老師。雨來(lái)和伙伴又想出方法，用朽木做偽裝，裝成鯊魚(yú)，掀翻了日本人的船，日本人不會(huì)游泳，所以就被淹死了。我不禁拍手贊嘆起小英雄雨來(lái)的智慧。
看了這部電影，雨來(lái)這個(gè)形象給我留下了深刻的`印象。他調(diào)皮搗蛋，上課遲到，還把青蛙放到老師家的鍋里面。而在解救老師與日本鬼子“戰(zhàn)斗”的時(shí)候，雨來(lái)又展現(xiàn)出他的另一面：聰明、機(jī)智、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇敢、善良。還想出辦法掩護(hù)村里的交通員，讓日本鬼子們沒(méi)有起疑心。
這部電影讓我感觸最深的是雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雨來(lái)學(xué)習(xí)的教室狹小，很多的人才用一張桌子，最讓我震驚的是他們學(xué)習(xí)所用的黑板，那是黑板嗎？用幾根釘子把幾塊木板釘?shù)揭粔K兒，破舊不堪，令人寒心！他們生活環(huán)境也很不好。破舊的廚房，連鍋還用木柴燒，房子都是土坯的，看著隨時(shí)有倒塌的可能性。再看看我們，寬敞明亮的教室，還配有各種現(xiàn)代化的電子教學(xué)設(shè)備。我們住的也是高大的樓房，電腦、電視、臺(tái)燈、煤氣……一應(yīng)俱全。雨來(lái)和他的伙伴們?cè)谶@種環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我們，就是在如此優(yōu)越的環(huán)境中也有人不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，看了這部電影之后，使我陷入了沉思：如果我們不努力，是不是歷史就會(huì)重演？
落后就會(huì)挨打！我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的前輩用鮮血和生命換來(lái)的，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)蒸蒸日上。但我們不能固步不前，只有不斷地努力，才能使我們永立世界民族之林。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇3
《小英雄雨來(lái)》主要講的是：有一天日本人拿著槍進(jìn)了雨來(lái)的班級(jí)，最后小英雄雨來(lái)和他的伙伴們對(duì)抗日本人。一個(gè)肥肥的日本鬼子中了圈套，在一個(gè)林子里踩到了雨來(lái)他們的陷阱，彈了出去，死掉了。一個(gè)瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒掛了起來(lái)。至于日本人頭兒呢，就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來(lái)和他的同學(xué)們用了他們的智慧拯救了他們的學(xué)校。
雨來(lái)真是我們心中真正的英雄�。∷麤](méi)有整天欺軟怕硬，雨來(lái)見(jiàn)到日本人也不怕，他心里肯定想：“日本人，你再敢來(lái)，信不信我把你褲子脫了，拿彈弓彈你屁股�！蔽乙切∮⑿塾陙�(lái)的話(huà)見(jiàn)到日本鬼子都嚇得屁滾尿流了，再別說(shuō)打敗日本鬼子了。特別是那個(gè)頭兒，特別兇。
通過(guò)這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學(xué)特別喜歡逞英雄，他們只是欺軟怕硬，他們自以為自己很強(qiáng)大，這樣就是英雄，其實(shí)這是一種表現(xiàn)自己是狗熊的樣子�？纯葱∮⑿塾陙�(lái)，他為了這個(gè)國(guó)家，為了這個(gè)集體，為了他身邊的人們，為了人民，他寧愿犧牲自己和日本鬼子戰(zhàn)斗，萬(wàn)一日本人沒(méi)有中圈套怎么辦？萬(wàn)一日本人比他還聰明先扔個(gè)石頭下去探測(cè)一下有沒(méi)有動(dòng)靜，而不是直接朝雨來(lái)?yè)溥^(guò)去，然后知道陷阱了再繞過(guò)去殺了雨來(lái)怎么辦？雨來(lái)根本就沒(méi)有考慮直接下出了決定，和日本鬼子拼了。希望我們班的'能向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的英雄。
《小英雄雨來(lái)》中的每個(gè)日本人開(kāi)始出場(chǎng)時(shí)候的歌聲都非常怪異，而且那個(gè)日本人頭兒的手下總是裝帥，就老是被日本人頭兒給推開(kāi)，有一次那個(gè)日本人頭兒的褲子掉了下來(lái)，那時(shí)候特別搞笑，日本鬼子的頭兒獻(xiàn)丑了。
我真佩服小英雄雨來(lái)有著這種冷靜的精神。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇4
前些日子，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，影片的名字叫《小英雄雨來(lái)》。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的'故事。
影片搞笑而又感人。調(diào)皮的雨來(lái)在一次逃學(xué)過(guò)程中，向教室里探頭探腦，結(jié)果被老師抓個(gè)正著，然后就開(kāi)始對(duì)老師施各種各樣的惡作劇。有一次，居然還放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里。有一回正在上課，來(lái)了一群日本鬼子。雨來(lái)親眼目睹老師被日本鬼子扇了一巴掌，十分難過(guò)，決心要為老師報(bào)仇。最后，雨來(lái)用自己的聰明才智，想出了許多怪點(diǎn)子，成功地救出了老師，成了“小英雄雨來(lái)”。
我記憶最深刻的就是日本鬼子來(lái)之后，告訴大家下學(xué)期學(xué)日文，并提前放暑假時(shí)，孩子們情緒都很低落。放學(xué)后，孩子們都走了，雨來(lái)是最后一個(gè)走的。他十分留戀的看了看教室和老師，帶著傷心的淚水離開(kāi)教室。雨來(lái)雖然經(jīng)常逃學(xué)，但他是喜歡他的教室，喜歡他的同學(xué)，喜歡他的老師的。
雨來(lái)和日本軍官在橋上面對(duì)面周旋時(shí)，并沒(méi)有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上，蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進(jìn)機(jī)關(guān)里，半個(gè)身子卡在橋的木板里�？粗毡拒姽俚睦仟N樣兒我們哈哈大笑。
雨來(lái)從一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)逃學(xué)的孩子，變成了一個(gè)聰明、懂事、不畏困難的小英雄。他不畏困難、機(jī)智勇敢、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)!
小英雄雨來(lái)觀后感 篇5
這部電影主要講了，雨來(lái)游泳本領(lǐng)非常高，開(kāi)始他在夜校經(jīng)常和老師作對(duì)。當(dāng)日本鬼子到夜校把老師抓走時(shí)，雨來(lái)機(jī)智勇敢想了許多方法，終于把老師救了出來(lái)。
給留下我印象深刻的片段是，老師被日本鬼子抓走后，雨來(lái)天天給日本人抓魚(yú)吃。一天，雨來(lái)和老師給日本人做飯，在食物中放了毒給日本鬼子吃。到晚上，日本鬼子開(kāi)始肚子痛，老師和雨來(lái)肚子卻不痛，我心想為什么他們倆肚子會(huì)不痛呢?原來(lái)他們?cè)谝话胧澄镏邢露疽话霙](méi)有，雨來(lái)給日本人抓魚(yú)吃，假裝順從，讓鬼子放松警惕，其實(shí)是想把老師救出來(lái)，雨來(lái)的機(jī)智勇敢真是令我們佩服。
雨來(lái)想了很多辦法都沒(méi)能救出老師，最終救出了老師，這一段讓我念念不忘。日本人想把老師帶走，渡船過(guò)河時(shí)，雨來(lái)和小伙伴用一個(gè)枯木頭做掩護(hù)，日本鬼子放哨的四處張望，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)枯木頭向他們使來(lái)，等發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不急了，只見(jiàn)“轟隆”一聲船被撞翻了，日本人不會(huì)游泳，全部被淹死了，而雨來(lái)終于救出了老師。我們不禁為雨來(lái)拍手稱(chēng)贊。
看了電影，我覺(jué)得雨來(lái)當(dāng)時(shí)生活的'時(shí)代，學(xué)習(xí)環(huán)境十分簡(jiǎn)陋，相比而言，現(xiàn)在我們生活的環(huán)境十分優(yōu)越，又有充足的學(xué)習(xí)用品，比如教室內(nèi)有現(xiàn)代化媒體，家里也有平板電腦，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間荒廢了。學(xué)習(xí)雨來(lái)懂事，愛(ài)國(guó)，對(duì)生活樂(lè)觀，成為一個(gè)優(yōu)秀的少年。
電影結(jié)束了，但是活潑機(jī)靈，機(jī)智勇敢的雨來(lái)形象，印在我的腦海里，戰(zhàn)爭(zhēng)年代離我們很遠(yuǎn)了，但是影片里老師的話(huà)，久久回蕩在我耳邊：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!”
小英雄雨來(lái)觀后感 篇6
《小英雄雨來(lái)》這部電影講述的是一個(gè)天生頑皮的小孩子雨來(lái)從一個(gè)“調(diào)皮鬼”變成一個(gè)明白事理，抗擊日本鬼子的“小英雄”的故事。小雨來(lái)與敵人斗智斗勇，不畏艱險(xiǎn)，幾次把小鬼子捉弄的昏頭轉(zhuǎn)向、一敗涂地，最后，在他的帶領(lǐng)下終于戰(zhàn)勝了敵人�？赐赀@部電影，我很喜歡雨來(lái)，喜歡他的活潑開(kāi)朗，喜歡他的機(jī)智勇敢，喜歡他的不畏艱險(xiǎn)。雨來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣，雨來(lái)是我們的`驕傲，我為有這樣的小英雄而自豪。
我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記1937年日本侵略我們中國(guó)的歷史，他們禽獸不如，在中國(guó)大地上到處燒殺搶掠，無(wú)惡不作。他們弄得我們?cè)瓉?lái)貌美如花的母親——中國(guó)，變成了一個(gè)丑陋無(wú)比的老太婆，弄得我們?cè)疽粋�(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭妻離子散，日本鬼子喪心病狂，真可惡啊!
“有國(guó)才有家”如果我們沒(méi)有“國(guó)”又何來(lái)“家”呢?我親愛(ài)的祖國(guó)母親，我親愛(ài)的媽媽!您被敵人弄得已經(jīng)不再那么美麗了，你的手掌變得粗糙，您的臉上長(zhǎng)了皺紋，您的眼睛不再那么明亮，您的聽(tīng)力不再那么敏銳……可是這一切都過(guò)去了，您的兒女用鮮血染紅了旗幟，用生命換來(lái)了勝利，使您又恢復(fù)了往日的青春和容貌。雖然這一切都過(guò)去了，但我們千萬(wàn)不要忘記那段屈辱的歷史。當(dāng)我每一次看到那徐徐上升的五星紅旗，當(dāng)每一次我聽(tīng)到那雄壯的義勇軍進(jìn)行曲的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)那屈辱和抗?fàn)幍囊荒弧涍^(guò)去，就意味著背叛，那熟悉的聲音總是在我耳邊響起……
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)，長(zhǎng)大后成為能建設(shè)祖國(guó)的人。我們要永遠(yuǎn)記住這句話(huà)：“勿忘國(guó)恥，振興中華!”
小英雄雨來(lái)觀后感 篇7
今天，我們一起觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影�？吹竭@部電影的名字，我們一定都深有體會(huì)。
雨來(lái)是蘆花村一個(gè)機(jī)智﹑調(diào)皮的12歲男孩。曾經(jīng)，他把幾只癩蛤蟆放在老師家的鍋里，嚇得老師連蹦三尺高。但他的.水性很好，尤其是鳧水。 雨來(lái)很調(diào)皮好動(dòng)，上黑板寫(xiě)字只有三個(gè)是正確的，氣得老師火冒三丈。這時(shí)，幾個(gè)日本軍官把門(mén)“砰”地一聲撞開(kāi)了，把十幾位同學(xué)放回家，抓住了老師。雨來(lái)就暗自下決心，一定要救回老師。他把酒里放了瀉藥，讓日本軍官上吐下瀉，疲憊不堪。褲子都來(lái)不及，一直跑往廁所。雨來(lái)也曾經(jīng)和伙伴們用“樹(shù)丫彈弓”﹑“蹺蹺板飛人”等等來(lái)捉弄日本軍官。
雨來(lái)雖然調(diào)皮，但他也很機(jī)敏。他知道老師會(huì)水，就和伙伴們一起用茅草做了一只“鯊魚(yú)”，來(lái)驚嚇日本軍官。誰(shuí)知，他們真的會(huì)上當(dāng)。這也有老師的功勞，老師把他們紛紛推進(jìn)了水里，讓日本人措手不及，去西天了。雨來(lái)正是憑著機(jī)敏和調(diào)皮，解救了老師。
看了這部電影，讓我感觸很多。特別是當(dāng)我看到雨來(lái)和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認(rèn)真上學(xué)、讀書(shū)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好，那我們更要發(fā)奮讀書(shū)。雨來(lái)說(shuō)過(guò)，他喜歡藍(lán)色。藍(lán)色代表著有責(zé)任心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為目標(biāo)而不懈努力，不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!
小英雄雨來(lái)觀后感 篇8
《小英雄雨來(lái)》的內(nèi)容大概是這樣的：
雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常遲到或逃課去捉魚(yú)，因?yàn)檫@事，老師經(jīng)常訓(xùn)他，可是調(diào)皮的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來(lái)帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師，他們?cè)诓死锓帕藶a藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過(guò)好幾個(gè)辦法后，還是沒(méi)能把老師救出來(lái)，伙伴們勸雨來(lái)等李叔叔來(lái)了再去救老師，可雨來(lái)卻生氣地說(shuō)：“這是我們的老師�！弊詈笥陙�(lái)和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經(jīng)過(guò)在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來(lái)。
看完小英雄雨來(lái)這部電影，我真是又佩服又感動(dòng)。他小小的年紀(jì)，和我們差不多大，他怎么就能那么勇敢，那么無(wú)私，遇到危險(xiǎn)時(shí)刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴們快跑。而且雨來(lái)又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，他要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的'貢獻(xiàn)。
總而言之，我很喜歡雨來(lái)，因?yàn)樗米约旱闹腔酆陀赂規(guī)ьI(lǐng)大家救出了自己的老師。而且他也從中告訴我們做任何事要自己動(dòng)腦筋付出努力，否則會(huì)一事無(wú)成。我會(huì)向雨來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)抗日小英雄，更是指引我們走向未來(lái)的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇9
今天，我們一起觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影，我感觸頗深。
雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智、勇敢卻又調(diào)皮的孩子，因?yàn)樗?jīng)常上課遲到或者逃課去捉魚(yú)，所以經(jīng)常被老師批評(píng)，本來(lái)以為知道老師良苦用心的他會(huì)改過(guò)，他卻把幾只癩蛤蟆放進(jìn)老師的鍋里，嚇得老師驚叫不止。
突然有一天，日本軍來(lái)到了學(xué)校，他們放走了學(xué)生，抓走了老師。臨走前，老師把他做的腳蹼還給了他，雨來(lái)心領(lǐng)神會(huì)……
后來(lái)他帶著同學(xué)們?nèi)ソ欣蠋熛氤隽撕芏噢k法，在日本人的飯菜里下手，做了一點(diǎn)點(diǎn)“加工”。結(jié)果那些日本鬼子連褲子都來(lái)不及脫，搶著上廁所，一個(gè)個(gè)被整得有氣無(wú)力狼狽不堪。
隨后雨來(lái)和同伴們又巧設(shè)機(jī)關(guān)戲弄鬼子，還抓住了他們，把日本鬼子整的簡(jiǎn)直就是滿(mǎn)地找牙，同學(xué)們都樂(lè)開(kāi)了花。 當(dāng)日本鬼子乘船準(zhǔn)備帶走老師的時(shí)候，雨來(lái)知道老師的`水性好就和伙伴們一起用木頭做了一只鯊魚(yú)來(lái)驚嚇日本鬼
子，誰(shuí)知他們真上了當(dāng)，真是傻。當(dāng)然這也有老師的功勞。老師把日本人紛紛推入水中，讓鬼子猝不及防，去了西天。正是雨來(lái)的機(jī)敏勇敢，成功地解救了老師。
看過(guò)了這部電影，我不禁思考，雨來(lái)的鮮明個(gè)性，給我留下了深刻的印象。他雖然調(diào)皮淘氣愛(ài)逃課，但是他卻聰明機(jī)智勇敢又有責(zé)任心。當(dāng)我看到雨來(lái)他們只是在一間茅屋、幾張破桌椅和一塊破黑板的環(huán)境里上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候我的心一下就掉了下去。
相比之下，我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我不由自主的感嘆起來(lái)：有了比較才真正意識(shí)到在自己現(xiàn)在的生活有多么美好，多么值得去珍惜。
我也想和所有的小學(xué)生們說(shuō)：讓我們一起來(lái)認(rèn)真讀書(shū)，珍惜現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)環(huán)境，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)出一份力量！
小英雄雨來(lái)觀后感 篇10
自從課文里學(xué)到了《小英雄雨來(lái)》這一課后，我就一直很懷念雨來(lái)。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來(lái)》，如獲至寶，迫不及待地看了起來(lái)。
雨來(lái)十分機(jī)智勇敢。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢?一時(shí)間，一旁的大人們都犯了難�？墒牵覀兊男∮陙�(lái)卻機(jī)智地想到讓?xiě)?zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來(lái)趕著羊群，沉著冷靜地通過(guò)了鬼子們的盤(pán)問(wèn)，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過(guò)了敵人的哨卡�，F(xiàn)在的社會(huì)雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學(xué)生遇到壞人時(shí)，也要像雨來(lái)那樣沉著冷靜。我們可以先記下對(duì)方的性別、年齡、身高、服飾、發(fā)型等外貌特征。又如壞人的.車(chē)輛類(lèi)型、顏色、品牌和車(chē)牌號(hào)碼，逃跑方向、速度等。以便于報(bào)警時(shí)告訴警察叔叔。
八月三日，云南魯?shù)榘l(fā)生了6.5級(jí)地震。據(jù)說(shuō)有一個(gè)小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機(jī)智地把一塊塊大石頭擺成g一個(gè)巨大的SOS，使駕駛直升機(jī)的救援人員能夠發(fā)現(xiàn)那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做，而是大聲呼救的話(huà)，那就不一定會(huì)得救了。可見(jiàn)關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜是很要緊的。
總之，我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)機(jī)智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對(duì)，相信所有困難都會(huì)迎刃而解的。
小英雄雨來(lái)觀后感 篇11
《小英雄雨來(lái)》是著名作家管樺的一本小說(shuō)。前幾天，我們有幸在學(xué)校的流動(dòng)電影棚里觀看了由《小英雄雨來(lái)》改編的同名電影�？赐曛缓�，我油生了一句感受：不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。主人公雨來(lái)是一個(gè)孩子，但就是這個(gè)孩子，他做出了一件一個(gè)成年人也不易做到的事情——與一個(gè)日軍軍官機(jī)智周旋。電影就是記錄下了他從受人欺壓到凌人之上，從平凡走向偉大的艱苦歷程，真正讓人更深層次的體會(huì)到了“不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗”。
雨來(lái)，一個(gè)很有個(gè)性的孩子，一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的孩子，一個(gè)很有心計(jì)的孩子……總而言之，無(wú)論你用什么形容孩子的詞語(yǔ)去形容他，都是恰當(dāng)?shù)摹Ｆ鋵?shí)，在我看到雨來(lái)整老師的片段時(shí)，我認(rèn)為他是個(gè)調(diào)皮搗蛋，不鬧出事來(lái)心癢癢的`頑童；可當(dāng)我看到雨來(lái)勇救老師時(shí)，我則認(rèn)為他是個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子。他雖然年紀(jì)小，但是勇于和黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在想想，雨來(lái)雖然只是個(gè)虛幻的任人物，但是這樣的“雨來(lái)”在我們的城市里能沒(méi)有嗎？當(dāng)然有了，那些有個(gè)性，很容易被人誤解但是一片真心的人就是一個(gè)個(gè)鮮活的“雨來(lái)”！那要是有雨來(lái)一樣大無(wú)畏精神的人，更是數(shù)不勝數(shù)。總的來(lái)說(shuō)，雨來(lái)這個(gè)虛幻的人物已經(jīng)在人們的心中扎下了永恒的根。
再會(huì)頭想想，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有多少少年英雄？那可太多了，像王二小、劉胡蘭……但他們的精神會(huì)在我們的心里佇立！
小英雄雨來(lái)觀后感 篇12
今天，我觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影，結(jié)果讓我甚是激動(dòng)和震撼！
這部電影主要講的是：雨來(lái)雖然是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常逃學(xué)，他要么去釣魚(yú)，要么去游泳，玩的不亦樂(lè)乎。雨來(lái)的這種行為甚至讓老師很生氣，經(jīng)常被老師罰站。但是，當(dāng)他面對(duì)鬼子時(shí)，他卻表現(xiàn)出超出他年齡的勇敢和機(jī)智，誓死與敵人斗爭(zhēng)到底！
故事講的是，突然有一天，不知從哪里來(lái)的冒出來(lái)一小隊(duì)的`鬼子，沖進(jìn)了雨來(lái)的教室里，把他們的老師抓了起來(lái)，還威脅老師不能教中文，而只能教日語(yǔ)！這讓雨來(lái)很氣憤，他發(fā)誓一定要救出老師！于是，他設(shè)下了一個(gè)個(gè)陷阱來(lái)對(duì)付鬼子們。
雨來(lái)設(shè)計(jì)的陷阱果然管用，把押送雨來(lái)老師的鬼子們整得十分狼狽。于是，鬼子們決定換一個(gè)方式趕回縣城————乘船走水路，因?yàn)�，他們現(xiàn)在都十分害怕雨來(lái)設(shè)計(jì)的陷阱。
正當(dāng)鬼子們乘著船，帶著雨來(lái)的老師遠(yuǎn)去的時(shí)候，水性很好的雨來(lái)決定這次把這些鬼子統(tǒng)統(tǒng)殺光。因?yàn)樗拦碜觽儾惶珪?huì)游泳、
嘩！船不知怎的，突然翻了！原來(lái)是雨來(lái)憑著良好的水性，抱著一根巨大的樹(shù)木，快速順流而下，突然猛烈地撞翻了敵船。船上的日本鬼子們，不論是軍官還是士兵，一個(gè)個(gè)，統(tǒng)統(tǒng)掉進(jìn)了水里，個(gè)個(gè)狼狽不堪！鬼子們想浮出水面，可是，又不太會(huì)游泳，被雨來(lái)一個(gè)，兩個(gè)不斷往水里拽，鬼子們根本上不來(lái)，于是都被雨來(lái)活活淹死了
看了這部電影，我感受到了雨來(lái)深深的師生情，愛(ài)國(guó)情！雖然雨來(lái)平時(shí)很喜歡捉弄他的老師，但是當(dāng)老師處于危難，他卻會(huì)想盡各種辦法，即使冒著生命的危險(xiǎn)也要老師把救出來(lái)，故事令人感動(dòng)！雨來(lái)和他的朋友們年紀(jì)雖小，但他們十分團(tuán)結(jié)勇敢地與敵人鬼子進(jìn)行著斗爭(zhēng)！雨來(lái)是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小英雄雨來(lái)觀后感 篇13
雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險(xiǎn)。一天老師知道雨來(lái)耍水，便打雨來(lái)，雨來(lái)一頭扎到河里去了，望著老師笑。秋天，雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話(huà)就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！笔艿搅藧�(ài)國(guó)主義教育。一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書(shū)，交通員李大叔忽然跑了過(guò)來(lái)，藏到缸下地洞里，鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。
鬼子拿糖讓雨來(lái)吃，雨來(lái)沒(méi)有吃便又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子又扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的'臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子說(shuō)：：“拉出去，槍斃!”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，便哭了起來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死，原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍?zhuān)墒俏覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u(mài)中國(guó)人。
我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!
小英雄雨來(lái)觀后感 篇14
這是一個(gè)多么機(jī)智，多么勇敢的一個(gè)小男孩，他就是小英雄雨來(lái)。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來(lái)比書(shū)上的雨來(lái)更機(jī)智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗教師，經(jīng)常逃課。有一次，教師叫他在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，結(jié)果他幾乎全錯(cuò)，沒(méi)有對(duì)幾個(gè)。還有一次，他到教師家，給教師賠禮道歉，并送給教師了兩條魚(yú)，教師就讓他把兩條魚(yú)放在廚房里，雨來(lái)就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，教師去做飯，把鍋蓋打開(kāi)，看見(jiàn)了那幾只青蛙，嚇了一大跳。之后，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把教師抓走，還教他們唱日本國(guó)歌，可是他們并沒(méi)有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。教師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最終雨來(lái)和鐵頭利用善水的特長(zhǎng)，成功地將日本人的幾個(gè)首領(lǐng)淹死，救了教師。
英雄就是勇敢、有智慧的.人，能幫忙其他人獲得歡樂(lè)的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來(lái)在日本人沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗教師，根本就算不了是什么英雄。可是在日本人來(lái)的時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，并且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓日本人上當(dāng)，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾铮槐仨氂袡C(jī)會(huì)遇到或打敗敵人，可是在大街上幫忙別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫忙同學(xué)、幫忙教師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來(lái)指正的同學(xué)也是英雄。
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