小學(xué)廣播稿
更新時間:2022-06-06 09:10:14 廣播稿大全 我要投稿
小學(xué)廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前都會提前做好廣播稿,漂亮的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的小學(xué)廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)廣播稿1
保護(hù)環(huán)境
現(xiàn)在的地球,沙漠化非常嚴(yán)重,植被日益破壞,綠色大量減少,怎么回事?原來,這是因為人們大量砍伐樹木,這不但使鳥兒沒有家,還造成了崩塌、洪水等。如果再這樣下去,天空會變成灰色,地球上就會出現(xiàn)一大片一大片的`樹樁,植物和動物大量死去,大氣、河流被污染了。因為風(fēng)沙沒有樹木的阻擋,無情地吹著;雨無息地下著,人們淹死的,摔死的不計其數(shù);還有,火山爆發(fā),人們被吞食;氧氣全無,人們被.......讓人不敢再往下想。因此,我們要保護(hù)花草樹木,種植花草,培育樹木,讓樹木為我們吐出氧氣,防風(fēng)固沙、吸收粉塵、減弱噪音、殺死細(xì)菌....讓花草樹木和人類成為好朋友吧!
小學(xué)廣播稿2
老師們同學(xué)們上午好,我是初一1班xxx,我的演講題目是《把握光陰讓青春無悔》
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃。,回首過去,有的同學(xué)把握住時間,努力學(xué)習(xí),增長了知識,更為自己將來的夢想積蓄了力量。因為他懂得“盛年不再來,一日難再晨”。而有的同學(xué)卻仗著自己有的是時間,有的是精力,揮霍光陰歲月,他沒有理想,最后也只能落得兩手空空!扒啻阂资牛耆A易老”。希望同學(xué)們珍惜時間,把握現(xiàn)在。雖然我們無法阻攔時間的`流逝,但是我們可以主宰自己的未來。努力學(xué)習(xí)努力拼搏,當(dāng)我們再次回首往事時,才可以無悔地面對自己。
人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有險灘,有直路也有彎路。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,才會留下充實(shí)、溫暖、持久,無悔的青春回憶。
同學(xué)們,青春只賦予你、我一生一次,“及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值,把握住今天把握住明天,迎來每天的第一縷陽光。祝福所有的同學(xué),能及時地把握大好時光,讓自己的未來精彩紛呈。
20xx的腳步聲正漸漸遠(yuǎn)去,20xx早已到來,讓我們帶著希望出發(fā),走進(jìn)新年走向美好的未來。
下周初一的同學(xué)們也即將迎來期末考試,希望同學(xué)們抓住這一周多的時間復(fù)習(xí),取得好成績。
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)廣播稿3
周:敬愛的老師!
李:親愛的同學(xué)們!
合:大家,早上好!
周:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是播音員周X。
李:我是播音員李XX。
合:今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。
周:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個新的節(jié)日。
李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
周:學(xué)會感激感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。
李:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
周:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。
李:學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點(diǎn)過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的.傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨, 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心! 也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強(qiáng),我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了!鞍职,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛,對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲。
我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸?鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。
小學(xué)廣播稿4
它是儒家弟子的真?zhèn),人民文學(xué)的發(fā)電機(jī),可如今,它卻與同伴被堆集在那個“神圣”的大殿里。
它聽見學(xué)子又在無力的申辯,它聽見小人又在排擠忠臣進(jìn)讒言。他們望著無邊的刑具,笑了,絕望地笑了。忽然它們想到了什么,閉上了眼睛。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!它們挺起了腰板。
也許是它們的無畏激怒了他,也許是小人們又在耳邊進(jìn)讒言,那個自以為功勞蓋世至高無上的人——秦始皇手一揮,大殿里又吐出了無邊的刑具。
它們只是淡淡一笑,這,這就是所謂的,明君?它們的身體卻被“明君”所侮辱。秦始皇不耐煩的看了看它們,轉(zhuǎn)身袖一揮,揚(yáng)長而去。黑煙熏天,火焰只是摧毀了它們的肉體,而并非他們的內(nèi)心。
它的靈魂漫游天涯。在風(fēng)波亭,它看見了岳飛,岳云與張憲靜靜的躺著那,陪伴的是幾張弓箭。不等它上前制止,他們就已停止了呼吸。它痛心疾首,決定讓岳飛永存于世,便把他銘記于心永隨歷史長河流動。
它的.碎片飄落天涯。在圓明園,他聽見了哭泣與獰笑。它不忍直視那漫天黑霧,黑夜如白晝,白晝又猶如夜晚般凄涼。在南京,它歇斯底里的哭泣與吶喊,喊不回30萬同胞的生命。它懷著失落與悲痛銘記那一刻。它慢慢的閉上眼睛,沉睡。
不知多少年,它睜眼一看,世界在改變,中國也是一片欣欣向榮!吧裰邸毕盗袉柡蛑炜;高鐵親熱的親吻大地;長江上一架架大橋們漂亮又實(shí)用……它欣喜若狂,向天高歌,噙著熱淚揮筆寫下了歷史的一頁。我們的祖國強(qiáng)大了!
它是一本書,一本浴火重生的書。雖歷經(jīng)滄桑,卻流傳至今。焚燒不是生命的終點(diǎn),而是新生的起點(diǎn)。
小學(xué)廣播稿5
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!
本期紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,平湖已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是百分網(wǎng) “頭號殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的'安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。
讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
小學(xué)廣播稿6
人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯、緩步輕聲......時時處處注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓彭小成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位彭小學(xué)生天天高高興興上學(xué)、平平安安回家。最后,請大家聽一首《校園生活安全歌》,讓我們牢記珍愛生命、安全第一。
校園生活安全教育歌,生活道路不簡單,安全時刻記心間。地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。不講粗言和穢語,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下。小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
同學(xué)們?yōu)榱四銈兠刻炜炜鞓窐返厣蠈W(xué)來,平平安安地回家去。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則。世界上并不是所有的人都是好人,我們要學(xué)習(xí)互助互愛;但也要防范少數(shù)壞人,學(xué)會自己保護(hù)自己。
1、助人時要保持警覺,必要時找同學(xué)結(jié)伴同行或請認(rèn)識的大人幫忙。
2、看到形跡可疑的陌生人,立刻老師或父母。
3、父母不在家時,不隨便開門讓他人進(jìn)入。
4、絕不乘坐陌生人的車輛,拒絕陌生人接送。
5、接聽陌生人的電話時,不要讓他知道父母不在家。
6、不要太早到;蛱砘丶,天黑時不要外出游玩。
7、避免單獨(dú)去人少的地方,例如:校園死角、頂樓、工地、公園、草叢等。
8、去公共廁所時,找人結(jié)伴同行,避免落單。
9、不隨便接受陌生人的贈物。
10、學(xué)會打求救電話。
119是呼叫救護(hù)車或消防車的`電話號碼110是請警察幫忙或報案的電話號碼
廣播稿四:小學(xué)安全廣播稿
各位同學(xué),大家好,今天我們播音的主題是“安全”。
同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們要注意安全,經(jīng)常提醒我們要按時回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會保護(hù)自己等等,因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。
安全問題不能掉以輕心,當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富,又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
在日常生活中,你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。
1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動,上下樓梯要輕聲靠右行,走出教室時不要擁擠,上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險的活動,體育課,大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理,如果身體不適合體育活動,要和老師說,保證身體安全。放學(xué)要按時回家,不在路上逗留,沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守公共秩序,正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評,學(xué)會與人溝通與理解,要有一個寬容的心。
小學(xué)廣播稿7
金秋十月,丹桂飄香,在收獲的季節(jié)里,我們迎來了偉大祖國*歲的生日。我懷著無比激動的心情站在中國地圖前,仔細(xì)端詳著,!我們祖國多像一只昂頭挺胸的五彩錦雞!
它的冠子一搖,撒下無數(shù)瑪瑙,那是黑龍江畔的高粱; 它的尾巴一抖,抖下無數(shù)珍珠,那是新疆的水晶葡萄;它的肚子一挺,金燦燦,明晃晃,那是長江中下游的小麥和水稻;它的'兩腳一邁,一股甜香撲鼻而來,那是海南椰林和臺灣的蜜糖。啊!祖國,我的母親,在我的心中,您是一幅美麗的畫,有巍峨的高山,有澎湃的江河,怎么看都看不厭;您又像一首感人的歌,有時舒緩,有時激昂,怎么唱都唱不完。您用您堅強(qiáng)的臂膀,挺拔的身軀,頑強(qiáng)的毅力為我們這些祖國的花朵撐起了一片蔚藍(lán)的天空!祖國母親,我愛你,為了使您更加的強(qiáng)大和美麗,我會勤奮學(xué)習(xí),掌握各項本領(lǐng),為創(chuàng)造您輝煌燦爛的明天而努力。
媽媽的話:這是學(xué)校老師要求學(xué)生寫的,這篇廣播稿是在網(wǎng)上查資料與我指導(dǎo)下完成的。從網(wǎng)上查資料到寫下來再到抄下來花了二個多小時,前面還有一個是《寫給先鋒的一封信》,因為照相水平有限,沒有照好,而且已交給老師,所以沒辦法再照下來了。翔的字一直寫得非常好,有的時候我都寫不到他那樣好,特別是鉛筆字,別人看了都不相信是他寫的,因為剛剛換成水筆,比較不習(xí)慣,所以沒有寫得非常好。
小學(xué)廣播稿8
于:華僑之聲廣播站開始廣播了,我是**
王:我是**
牛:我是**
于:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
王:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
牛:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
于:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
合:親愛的老師、同學(xué)們,中午好!華僑之聲帶給你《文明禮儀在校園》,陪伴大家度過美好的時光。
王:首先讓我們帶給大家兩個真實(shí)的故事。 王:一家企業(yè)請有合作意向的外商來廠參觀,招待熱情備至,外商印象很好,正在酒足飯飽之時,廠長一口痰吐到地上,外商皺起了眉頭,放棄了合作的打算。
牛:一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?
于:生活中,這些現(xiàn)象并不少見,一個人的形象是一封無字的介紹信,人們通過你的語言、行為、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人。講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個人來到世上,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開始的。在我們咿呀學(xué)語期間,父母首先教育我們要講文明懂禮貌;進(jìn)入學(xué)校,老師也是首先教我們講文明懂禮貌;到社會上,時時處處都有講文明懂禮貌的要求。
王:文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,還能給自己帶來溫馨,帶來快樂。在學(xué)校,文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象,在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點(diǎn),越來越成為我們?nèi)w師生的共識。作為一名小學(xué)生,怎樣來講文明禮貌呢?
牛:要儀表文明。對自己的面部負(fù)責(zé),不留長發(fā)、不染發(fā)、燙發(fā),我們要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出婁底一小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,不要打扮成社會上的混混,癟三形象,因為儀表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng)。
于:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見過這樣的一個場面,在一次晚會上,一位十七八歲的中學(xué)生用她動人、嘹亮的嗓子,唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后,觀眾們正要鼓掌以示贊美時,她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔,徑直走下了舞臺。此時,她的歌聲再美妙也
只能成為對她的諷刺。一個連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生,就算歌聲再好聽,再動人,給人的感覺仍舊是不舒服的。因為它缺少必要的和諧與美感。 王:要愛護(hù)公物。不用你去建設(shè),只愿你去愛惜。在這美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏,而不去制止呢?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時,難道沒覺察到管理員眼中那一絲擔(dān)心,那一屢疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅需要別人的付出,更需要我們的文明舉止呀!
于:不隨地吐痰,不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候,你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨?當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的.時候,你是否能體會到那位打掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛?當(dāng)你隨你吐痰,亂扔果皮紙屑時,你是否感到同學(xué)們對此現(xiàn)象的深惡痛絕?我們知道,陽光是美好的,可你更應(yīng)該知道陽光下校園需要純潔與文明。
牛:要懂得尊重,與人為善。尊重就像潤滑油,能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾,就多進(jìn)行自我反;要知道互相理解,寬容待人。要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣才會使班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒出息的,幫助弱勢群體才是真善美的主題。
于:我們不僅生活在校園內(nèi),我們還生活在這個社會里,是社會的一分子,經(jīng)過了一段時間的中學(xué)生的生活,我們也會走進(jìn)這個社會里。那么社會上需要什么樣的文明人嗎?我們在公共場所的文明行為是:
合:①不亂扔垃圾;②不隨地吐痰;③不破壞綠化④不損壞公物;⑤不闖紅燈;⑥不打架罵人;⑦不亂寫亂畫;⑧不噪音擾民;⑨不亂停車輛;⑩不隨地便溺。
王:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
牛:如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。 于:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
王:文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一——是追求個人道德完善,一——是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
于:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?
牛:我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌,希望大家實(shí)際行動起來吧!于:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
合:讓我們相約在下周一吧,再見
小學(xué)廣播稿9
滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。因為有愛,所以感動,因為感動,懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩,就學(xué)會了生活,學(xué)會了回報,就學(xué)會了做人。你若擁有一顆感恩的人,你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活,用一顆感恩的心去感受生活的美!
世間乃甩物,皆應(yīng)學(xué)會感恩----
花兒應(yīng)學(xué)會感恩,感恩太陽公用暖和的`陽光沐浴它艷花開放...
小草應(yīng)學(xué)會感恩,感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長......
......人,也要學(xué)會感恩。
當(dāng)我們呱呱墜地時,我們就應(yīng)感恩父母,感恩他們塑造了我們新的生命,讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當(dāng)我們學(xué)到知識時,我們應(yīng)感恩那默默無聞,無私奉獻(xiàn)的老師,感恩他們把無私的愛向我們澆灌,讓我們懂得了人生的真諦。
當(dāng)我們獲得成功時,我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友,感恩他們對我們的幫助與支持,讓我們體會到成功的喜悅。
小學(xué)廣播稿10
保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人
類的重視,國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的'優(yōu)美。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
小學(xué)廣播稿11
一:第一周紅領(lǐng)巾廣播稿
開播曲《校園的早晨》
甲:各位老師,各位同學(xué),大家中午好!
乙:江濱小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播”又和大家見面了。我是主持人
甲:我是主持人
乙:老師、同學(xué)們,今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期的向往,又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上。
甲:親愛的老師、同學(xué)們:在過去的一個學(xué)期里,經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里,讓我們攜手共進(jìn),繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績:新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處、誠實(shí)守信,我們在努力學(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極參加我們學(xué)校組織的每天養(yǎng)成十個成功好習(xí)慣活動,認(rèn)真記錄成功好習(xí)慣積累卡,這樣我們會終生受益無窮!同學(xué)們,經(jīng)過一個豐富多彩的寒假,你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在寒假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文,因為,生活是作文的源泉!
A:渡過了一個愉快的寒假,我們又回到了這美麗的校園。在老師開學(xué)的短短幾天里,校園里新聞不斷!下面我們一起走進(jìn)《校園快訊》。
A:2.從本學(xué)期開始,我們的升旗儀式放在周一的大課間時間段進(jìn)行。儀式中將增加光榮護(hù)旗手的自我介紹環(huán)節(jié),它將為同學(xué)們的成長與發(fā)展提供一個舞臺,只要你學(xué)習(xí)夠出色、才藝夠出眾、工作能力夠強(qiáng),行為習(xí)慣夠好等等,得到老師、同學(xué)、家長的認(rèn)同,通過同學(xué)、老師等的推薦申報,你就有可能成為光榮的護(hù)旗手,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
B:3.大隊部組織3到6年級同學(xué)參加市“我和爸爸媽媽比童年”征文比賽。比賽能賽出自己的水平、賽出我們的自信。征文上交時間是周五放學(xué)前希望同學(xué)們抓住每一次讓自己成長的機(jī)會,不斷超越。
A:4.紅領(lǐng)巾服務(wù)崗?fù)瑢W(xué)已經(jīng)開始了新學(xué)期的值勤工作。
二、記者之聲
A:新的學(xué)期,開始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅,又展開了一場激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個寶島中,尋找一個個寶藏。小記者朱一淇為大家及時送上經(jīng)典英文勵志短句。
男:Never underestimate your power to change yourself!
女:這句話的意思就是“永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力!”
男:Nothing is impossible!
女:沒有什么不可能!
男:Nothing for nothing.
女:不費(fèi)力氣,一無所得。
男:I will greet this day with love in my heart.
女:我要用全身心的愛來迎接今天
男:是啊,每個人都攢著一股勁。Let’s greet this day with love in my heart.
女:Do what you say, say what you do。做你說過的,說你能做的。
B:下面請大家一起來聽聽小記者五1班黃馨琪同學(xué)的新學(xué)期新打算。
同學(xué)們,寒假過去了,新的.學(xué)期開始了,我打算在這個新的學(xué)期中,做到以下的幾點(diǎn):
1.在一開始的學(xué)習(xí)時間里,絕對不能夠松懈。好的開始是成功的一半。
2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),仔仔細(xì)細(xì)的聽清楚老師講的每一句話語,每一個詞組、弄懂每一道題目,融會貫通,在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。
3.做好各個學(xué)科的每一次作業(yè)。
4.多閱讀一些優(yōu)秀的書籍,努力拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,汲取書中的營養(yǎng),努力成為“閱讀之星”。
5.作為語文課代表的我一定要嚴(yán)格要求自己,成為語文老師的得力小助手。
總之,我一定不會讓家長和老師失望,努力做一個最好、最自信d的自己。做到尊敬師長、友愛同學(xué)、樂于助人。做一個文明懂事的好學(xué)生、好孩子。
A:相信聽了黃馨琪同學(xué)的新學(xué)期新打算,同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤吧。
。ㄒ魳罚
三、名人故事
(音樂:古箏《茉莉芬芳》)
B:,不知道你聽說過北宋科學(xué)家沈括沒有?
A:沈括不僅是科學(xué)家還是政治家,他寫下了有名的《夢溪筆談》。
B:真棒!今天在我們的《名人故事》中,就請大家同沈括上山看桃花。
A:一日,沈括上山看桃花!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當(dāng)讀到這句詩時,沈括的眉頭凝成了一個結(jié),“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團(tuán),沈括約了幾個小伙伴上山實(shí)地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風(fēng)襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括才茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
B:看來,學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研,當(dāng)然更要講方法!
(音樂)
四、歌曲放送
合:快樂的時光總是短暫的,這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了!最后,讓我們一起傾聽歌曲《左手右手》。
小學(xué)廣播稿12
“有人這樣問過我,播出的一條公益廣告能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢?我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除。但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。并且我更相信,每個人的`心靈都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會進(jìn)來。我相信文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。有時候,文明離我們只不過是十公分的距離;有時候,也許只是幾十厘米的寬度;也有時候,可能只是一張紙的厚度。我相信,其實(shí)文明,就在我們心中。我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時,多一個手勢對別人來說就是多一份體諒;還有時,多一點(diǎn)耐心地等待對別人來說就是一種關(guān)愛;有時,多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來說就是多一份溫暖。我相信,我們每個人邁出一小步就會使社會邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn),文明是一種力量,就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣在每個
人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。
我相信你,相信屏幕前的你,更多地來發(fā)現(xiàn),來釋放自己文明的熱情。文明的中國盼奧運(yùn)。迎奧運(yùn) 講文明 樹新風(fēng) ”
講文明從身邊做起!
小學(xué)廣播稿13
一、開場白
甲:付出一份真誠,打造愛的世界。
乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙:我是主持人
甲:我是主持人
合:大家中午好!
今天的主要欄目有《校園新聞》《德育之窗》
下面的欄目是《校園新聞》
1、 今天又是星期五了,請同學(xué)們回家一定要清洗好自己的
鞋子、襪子、書包、紅領(lǐng)巾等物品,希望下周能看到同
學(xué)們干凈整齊的著裝風(fēng)貌。
2、 我們少先隊在檢查中發(fā)現(xiàn),有一些同學(xué)的手指甲很長,
請各班主任認(rèn)真檢查一下,請同學(xué)們自檢。
3、 今天下午第六節(jié)進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,請各班同學(xué)做好衛(wèi)生保潔工作。
下面的欄目是《德育之窗》
同學(xué)們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是與人相處時的.親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:
1、 參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。
2、 參加集會嚴(yán)格守紀(jì),觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。
3、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。
4、 不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負(fù)弱小。
5、要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).
作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外,還要學(xué)會做人,學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應(yīng)有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,是我們每個小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,講文明懂禮儀重在行動。“國
尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學(xué)都是 小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮,和諧美好!
合:紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家。
小學(xué)廣播稿14
紅領(lǐng)巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日
。滓遥河H愛的老師!同學(xué)們 !大家好!
。祝寒(dāng)燦爛午后的`陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
。ê希杭t領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
我是主持人:徐高翔 我是主持人:毛駿宇
(甲):首先我們來為大家報道兩則新聞:
“副科也閃光”
十月十一日中午三年級(4)班開展了副科模范課,花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術(shù)課。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度目標(biāo)全面、明確、恰當(dāng)。所選內(nèi)容以及整個設(shè)計過程符合新《綱要》精神,符合三年級的年齡特征和認(rèn)知水平,而且活動過程緊緊圍繞著目標(biāo),環(huán)環(huán)相扣。
。ㄒ遥
(甲):現(xiàn)在是美文欣賞時間:
小學(xué)廣播稿15
彭:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦
趙:今天由我們四年級二班為大家廣播,我是主持人趙XX
彭:我是主持人彭XX
合:下面請聽:老師,您好
趙:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,
彭:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!
俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動等等,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識,又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災(zāi)人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
趙:古今中外,
哪個人的成長不浸透著教師的心血!
彭:地北天南,
哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!
合:每當(dāng)看到時代在飛速地前進(jìn),
我心中就涌起感情的波濤:
老師,您好!
趙:用真理和智慧把人才塑造,
彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合:啊,教師的事業(yè)多么美好!
趙:筆尖飛舞,
發(fā)生火災(zāi)時,如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時,在撥打了119報警電話后,我們應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時,要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過逃生時機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭:笑語盈盈,
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
b:首先,要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯,請你千萬不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上。
合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,
我就情不自禁地衷心祝愿:
老師,您好!
下面請聽:老師,我想對您說……..
彭:老師,我想對您說,
您是藍(lán)天,我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
趙:老師,我想對您說
您是安全的港灣,
我就是一只揚(yáng)帆的`小船
在您平靜的碧波里蕩漾
彭:老師,我想對您說
您是一首動人的樂曲
我就是樂譜上流動的音符
在您充滿愛的旋律中跳躍
趙:老師,我想對您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長
合:老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁
本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們再見。
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