勵志廣播稿
更新時間：2023-07-05 14:42:41 廣播稿大全 我要投稿
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勵志廣播稿【優(yōu)秀】
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會預(yù)先準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的勵志廣播稿，希望能夠幫助到大家。
勵志廣播稿1
“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。 “勵志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴�？梢姡呱�、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！
其次，勵志一定要有實踐，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來看；冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經(jīng)書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來成為了太子的.老師，明朝“開國文臣之首”。
現(xiàn)在，我們正處在長知識、長身體的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟？但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預(yù)習(xí)，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復(fù)習(xí)，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會。
人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽蚁Ｍ覀冇佬〉拿恳晃煌瑢W(xué)們都能做到“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人。
勵志廣播稿2
歲月不再擁有時間，就像水流的干涸，足下印跡空空踏向遠方。在生活中流浪，不停地迷失方向，在迷亂中，有時真的不知所向。
忙碌已使我忘卻，或是懶惰。已經(jīng)無暇去駐足，留意欣賞生活中的春光。只等它春去東來，才暗嘆春不曾來過。
或者是劉德華說的對，命里不歸于你，便毅然的放開手。但不甘心，放不下，歌聲中漸漸明白，最珍貴的不在乎擁有，而是擁有前的追逐。
若目標永遠只差一步距離，你就會永不停息的去努力，一旦達到時，也就沒了動力。
匆匆二十年，雖未算完全荒廢，卻也差不多。比別人少了許多。我如果是個天使，也是一個沒有翅膀的'天使罷了，我若是神，也僅是一個落
魄神仙。嘗盡了酸甜苦辣，卻嘗不盡生活�？部篮鋈欢�，應(yīng)接不暇，無言以對。承受著我應(yīng)該承受的，還有不屬于我承受的。想扔掉，卻逃不掉。
似乎付出的一切都將如牛奶一樣，混沌一片。無回報的付出，誰愿意要？自然不愿做一個開銷者。要做就做最好，拼搏了才不后悔，盡管明天仍是一個未知天。就算你對我再不公，仍和你斗，不管你是天，是地，是神，是仙。相信，人定勝。
看看二十年后腳下的青泥，已經(jīng)歷盡滄桑變換，留住了每一步記憶，回憶才是最美好的眷戀。
此時真的不該再管別人了，收藏了太多的回憶，容易使人發(fā)累。但又不舍得丟下任何一片楓葉，因為每一片都是不同的。怕錯過就不再擁有。
會把倉庫存的滿滿當(dāng)當(dāng)。就算某年某月某一天，不再擁有夢想，不再有我的天堂，還可以靜靜地躺在黃土地上，默默數(shù)著芬芳，典藏著青春的陽光，風(fēng)雪的庫房。
不希望遺失。就算一塊不美麗的貝殼，在陪伴多年后，依然不愿丟棄一樣。因為怕，怕某時會封鎖記憶的大門。
放手也不是，不放手也不是，到了林末的盡頭，才明白錯得不是我，終于明白該放手。我順了，卻敗了。沒有人憐憫。這個世界本來就很無情，就算你把37度的體溫全獻給世界，它也不會為之升高0。00000000000000001度。他不需要憐憫。
什么是失敗，像我。多么可笑，意想不到，敗到這里，親手葬掉自己。
為何非得讓足下的青泥緘默，讓我悲傷，讓時間吧腳下抹得干干凈凈。
哎，我的青泥�。�！
勵志廣播稿3
大家下午好！我們的心靈之窗電臺節(jié)目又開始為大家播出了。今天，我們安排了“安全之聲”欄目，在這里我們將宣傳校園安全知識。
俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，有課、有體育鍛煉、有鍛煉、有勞動等等，學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)知識，提高身體素質(zhì)。但不要以為校園就等于“保險箱”。除了天災(zāi)人禍，校園生活中也有一些不安全的因素。學(xué)校小學(xué)生常見的安全事故主要發(fā)生在教室和課間。
一，學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)
1、經(jīng)常上課不遵守紀律，發(fā)生傷害事故。比如學(xué)生上課做小動作，玩耍，造成傷害。比如20xx年12月4日，恩施市板橋某小學(xué)，兩個五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭執(zhí)，導(dǎo)致一人右側(cè)恥骨脫落。
2.體育課沒有遵守運動規(guī)則，造成傷害事故。運動中主要有著裝不正確和受傷；教師保護不力造成傷害事故；學(xué)生不按規(guī)定運動導(dǎo)致傷害事故，生病時參加運動等。比如20xx年4月，湖北棗陽市某城市小學(xué)田徑賽場，一名六年級學(xué)生跑出不到100米，突然摔倒在地。然而，經(jīng)過一番激烈的搶救，孩子還是沒能醒來。根據(jù)醫(yī)生的診斷，該學(xué)生因潛在病因死于循環(huán)和呼吸衰竭，體育課上的鍛煉導(dǎo)致他患有急性心力衰竭。
二、學(xué)生在班級活動中發(fā)生傷害事故的主要表現(xiàn)
學(xué)生活潑好動，愛玩是他們的天性。學(xué)生日夜相伴。除了緊張忙碌的學(xué)習(xí)之外，難免會鬧笑話，打架，互相嘲笑，以放松自己疲憊的`身心。但是笑話千萬不要太過分，不注意分寸不能玩，否則可能會造成意外。
1.擠壓傷。這種傷害主要發(fā)生在教室門口和走廊。課間十分鐘，大量學(xué)生聚集在教室門口和走廊。另外，學(xué)生年齡小，安全意識差，難以避免擁擠。一旦學(xué)生滑倒，很有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學(xué)生的生命。
2.追求傷病，小學(xué)生精力充沛，擅長運動，尤其是男同學(xué)經(jīng)常為了芝麻事件在教學(xué)樓里到處追打。如果學(xué)生手里拿著竹簽之類的小物件，危險會更大。因為跑步，很容易撞到開著的窗戶、門、墻角、書桌的棱角、消防設(shè)施的玻璃等。
3.游戲傷害。這是一個學(xué)生在課間十分鐘內(nèi)受傷頻繁的區(qū)域。原因如下：第一，游戲本身暗含危險因素；其次，游戲的地點通常不在寬闊的操場上，而是在教學(xué)樓的走廊上和教室前面。
在一系列校園安全事故下，學(xué)生傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)損失巨大，這是一件非�？杀氖虑椤ＴS多例子表明，安全教育是有用和有效的。學(xué)生通常多接受一次安全方面的教育和學(xué)習(xí)，遇到危險的時候多一份生命的希望。
為了讓我們在學(xué)校愉快地學(xué)習(xí)和生活，請記住安全預(yù)防教育歌曲：
課前課后走過道，注意禮貌，往右走；
不要擁擠和打架，防止擁擠和踩踏；
雨雪天比較潮濕，走路要多注意穩(wěn)。
人們來蹲在角落里，一旦被擠壓，就試圖收縮。
雙手放在脖子后面，保護頭部、頸部、胸部和腹部。
不打架，不罵人，有禮貌，結(jié)交新人。
放學(xué)后不要亂跑，和路隊談秩序；
講和崇尚保險，牢記安全知識，
園丁們精心而頻繁地灌溉，果實既安全又香甜。
好習(xí)慣養(yǎng)成早，教育有益于生活；
說安全唱安全，安全工作重。
全校師生一起出發(fā)，校內(nèi)外都很安全。
德、智、體、美的發(fā)展，讓每個人都努力成為一個好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們立即行動吧！讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全健康與我們一路同行。
這個廣播結(jié)束了。播音員祝大家心情愉快！感謝大家的傾聽！
勵志廣播稿4
潑墨書香，文采飛揚。這用來形容我們的青春是再合適不過的了。曾幾何時，我已不再是那自由自在，無慮的孩子。脫離了那繽紛絢爛的童年時代。伴著窗外小孩子的歡聲笑語，
我在書海中嗅著墨香，品著中華古韻。隨張曉風(fēng)在植物園中欣賞那一株株亭亭玉立的清荷;與冰心相約于岸邊觀賞著漫山遍野的白薔薇，和畢淑敏一起帶上靈魂去旅行，憑心玩轉(zhuǎn)芝加哥。追溯上古，中華上下五千年的古國文化流傳不息，與蘇子瞻明月當(dāng)空把酒問青天，在東籬窗旁聽易安一曲斷腸凄歌，跑馬古道看馬致遠一生游子愁深，風(fēng)沙旗下望辛棄疾戎馬當(dāng)先。
我的青春就是這般的向上，我的青春就是這般的文采飛揚!
我的青春幻想流淌
作為一個忠實的小說迷，我自然也愛幻想。我幻想我會是一名醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé);我幻想我會是一名邊防戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國是我的理想;我也曾幻想我會是一名普普通通的人民教師，為國家培養(yǎng)棟梁是我的使命;我還幻想我會是一名作家，為文學(xué)彩是我的目標。這幻想，也成了點綴在我青春里的'一顆星斗，閃爍發(fā)光。因為有了幻想，我才有動力，奮發(fā)向上。
我的青春就是這般的向上，我的青春就是這般的幻想流淌!
我的青春自信張揚
褪去封建時代的舊裝，這，是一個張揚的年代。而我們真是這國家朝氣蓬勃的新一代，扔掉彷徨，拋開悲傷，我們，該去創(chuàng)造青春殿堂的輝煌，胸中熱血流淌，口中口號響亮，我的青春自信張揚!不是短裙靚裝，不需氣焰囂張，我就是我，是這自信張揚的新一代。我相信自己會在夢想之舟上揚帆遠航!
我的青春就是這般的向上，我的青春就是這般的自信張揚!
畫一筆祖國山河壯麗，揚一帆夢想開舵遠航，點一顆青春星斗閃亮，我的青春，向上!
青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。
總有那么一個人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑�？墒牵�(jīng)年掠影，我們都會成長，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。
黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著自己的眼淚。
青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的
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