校園廣播稿

更新時(shí)間：2023-07-13 17:53:13 廣播稿大全我要投稿

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校園廣播稿【匯編15篇】

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果，我們?cè)撛趺慈?xiě)廣播稿呢？以下是小編收集整理的校園廣播稿，希望能夠幫助到大家。

校園廣播稿【匯編15篇】

校園廣播稿1

　　合:敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)少先隊(duì)員們，早上好!

　　周:一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè);

　　丁:一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情;

　　張:一聲?shū)B(niǎo)鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

　　總:快樂(lè)屬于我們。

　　周:又是一次快樂(lè)時(shí)光的開(kāi)始，今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。

　　丁:讓我們開(kāi)始快樂(lè)之旅吧。

　　張:同學(xué)們，你們知道六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎?告訴你們吧，是父親節(jié)。再過(guò)幾天，也就是6與21日，就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個(gè)節(jié)日有些什么習(xí)俗嗎?

　　節(jié)日習(xí)俗

　　張:讓我來(lái)介紹一下在父親節(jié)這天的節(jié)日習(xí)俗吧，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來(lái)，比母親節(jié)經(jīng)過(guò)的'時(shí)間要長(zhǎng)一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開(kāi)始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買(mǎi)領(lǐng)帶、襪子之類(lèi)的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重。

　　另外，在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續(xù)睡，子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

　　丁:在我們的成長(zhǎng)的道路上，父母無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著一切，而作為子女，我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。下面就請(qǐng)聽(tīng)由朗誦的文章《學(xué)會(huì)感恩》。

　　《學(xué)會(huì)感恩》

　　周:“可憐天下父母心�！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣??可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。

　　“百善孝為先�！备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了??孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

　　在父親節(jié)即將到來(lái)之季，讓我們給父親送上最美好的祝福吧!

　　一年一度您的日子，在沒(méi)有我在身邊的時(shí)候希望也能快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一分每一秒。老爸，辛苦了!

　　女兒對(duì)父親的感激是無(wú)法言語(yǔ)的，謝謝你，爸爸!

　　爸爸，在這特殊的日子里，所有的.祝福都帶著我們的愛(ài)，擠在您的酒杯里，紅紅深深的，直到心底。父親節(jié)快樂(lè)!

　　爸爸不論何時(shí)你都是我的拐杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今后的每一段路。也許有一天，你老到無(wú)法再給我支持，但在我心里那份濃濃的父愛(ài)仍然會(huì)幫助我直到永遠(yuǎn)!

　　雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著我。謝謝您，爸爸!

　　張:父愛(ài)是深沉的，是一份支撐，在無(wú)數(shù)次的關(guān)愛(ài)之后，兒女的感激還是無(wú)法隨口而出。6月15日，這個(gè)特定的日子，是我們與父親心靈溝通的契機(jī)，就讓我們帶上稱(chēng)心的小禮物作為這次溝通的催化劑吧!祝全天下的好爸爸壞爸爸們，父親節(jié)快樂(lè)!

　　合:我們紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)!

校園廣播稿2

　　合:校園紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開(kāi)始播音

　　男：在這里，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。女：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想男;這里有溫馨的

　　合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

　　女：敬愛(ài)的老師們，男;親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　女：今天是12月7號(hào)，星期一，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見(jiàn)面了!

　　男：我是四年四班的播音員曲浩華

　　女：我是四年四班的播音員王羽歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目。

　　男：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨提示》，

　　女：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目男：最后，我們將要走近《娛樂(lè)天地》，送出我們的祝福。女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)男;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起) (稍微停頓一會(huì)兒，任音樂(lè)逐漸提高又降低)女：一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽(tīng)四年四班弓少蕭同學(xué)帶來(lái)的美文《秋雨》。 (讀文章，伴著音樂(lè)，音樂(lè)《二泉映月》)男：聽(tīng)說(shuō)有一種仙草，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋，老師吃了不會(huì)老。

　　女：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭，歲月不會(huì)染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老。《教師風(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。 (音樂(lè)聲起，伴音樂(lè)朗讀)女：這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師mi花，她胖胖的`，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問(wèn)的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識(shí)掌握了，大家都很開(kāi)心!we like games, we like engish, we like mi hua .男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在學(xué)習(xí)、生活、行為方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人�！缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆小星星的故事。 (張家輝)女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開(kāi)始了，男：讓歌聲為你送上深情的女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

　　男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂(lè)《幸福拍手歌》)

　　結(jié)束：

　　女：伴著輕快的音樂(lè)，也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!男：謝謝大家的收聽(tīng)，下次節(jié)目再見(jiàn)!女：再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)

校園廣播稿3

　　一、開(kāi)場(chǎng)白（播放歌曲“琵琶語(yǔ)”）

　　男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

　　男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

　　女1：花開(kāi)花落茶沉茶�。�

　　女2：心情積蓄味道幾何

　　停頓20秒

　　男1：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家下午好！

　　男2：我是播音員1234

　　停頓10秒——音樂(lè)停

　　二、點(diǎn)歌送祝福

　　女1：英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而許多人不了解其寫(xiě)作背景，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

　　女2：是的！因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人的一生的真諦！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝�！防�，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》，希望我們的未來(lái)輝煌燦爛！

　　播放音樂(lè)——明天會(huì)更好

　　歌曲播放完畢，緊接——

　　三、學(xué)法指導(dǎo)

　　女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。

　　男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。

　　你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡！

　　男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

　　女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

　　女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。

　　男1；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。

　　女2：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。

　　停頓5秒

　　四、佳作欣賞

　　女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种�，去接觸文學(xué)最美的地方大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了

　　停頓5秒（播放音樂(lè)“童年”）

　　女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：

　　男1；我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的`是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

　　女1：人的一生是對(duì)理想的追求，理想是人的一生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人的一生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人的一生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　男2：人的一生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　男1：有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　女2：前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

　　男2：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人的一生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　音樂(lè)繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”

　　男1：常有人問(wèn)“面對(duì)人的命運(yùn)我該如何選擇，人的命運(yùn)究竟是失敗者的借口，還是無(wú)法抗拒的結(jié)局�！苯酉聛�(lái)的這首詩(shī)就能告訴你答案，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《人的命運(yùn)》。

　　男2：人的命運(yùn)，是一個(gè)人，他隨時(shí)隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。

　　女1：人的命運(yùn)，是可以掌握的，在每個(gè)人的心中，有著不同的對(duì)人的命運(yùn)的設(shè)想。

　　女2：人的命運(yùn)，你看不見(jiàn)他，但你的人的命運(yùn)只有兩個(gè)人知道。一是上天，另一個(gè)就是你的人的命運(yùn)。

　　女1：人的命運(yùn)，是很難讀懂的。時(shí)不時(shí)，人的命運(yùn)還會(huì)被別人誤解。

　　（隔5秒）

　　男1：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練；

　　男2：給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。

　　女1：人的命運(yùn)，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全；克服、磨練、承受、振作，懂得人的一生的真諦。

　　男1：人的命運(yùn)，就像是寫(xiě)作時(shí)手中的筆，只有自己可以掌握。

　　五、結(jié)束：

　　男2：今天，我們闡述了對(duì)青春、理想以及人的命運(yùn)，講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽(tīng)，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見(jiàn)！

　　播放音樂(lè)

校園廣播稿4

親愛(ài)的老師、小朋友們：

　　大家好！

　　開(kāi)心小喇叭又和您見(jiàn)面了，現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間，我是六年級(jí)的.葛慧琳。

　　小朋友們，我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學(xué)都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔(dān)心我們餓肚子，其實(shí)學(xué)校食堂每天都給我們準(zhǔn)備了可口的飯菜，每個(gè)教室都有純凈水，大家不必每天都帶酸奶，現(xiàn)在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐，嚴(yán)重了還要去醫(yī)院，所以帶一點(diǎn)水果就行，不用每天都帶酸奶。

　　好了，今天就到這里，明天再見(jiàn)！

校園廣播稿5

　　(開(kāi)始音樂(lè))

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

　　男：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

　　女：傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

　　男：這里是“百靈鳥(niǎo)”紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人袁成駿，來(lái)自2.4班

　　女：我是支持人李由，來(lái)自3.3班

　　男：我們今天廣播的欄目有：七彩作文、安全在線、生活小百科

　　女：七彩作文品讀你我的好文章，首先請(qǐng)聽(tīng)賞五（3）班王千卉同學(xué)來(lái)稿——讀小桔燈有感《小桔燈的光芒》

　　男：小桔燈的光雖然那么微弱，但是它照亮了作者的心。讀了《小桔燈》這篇課文后，文章里小女孩是那么聰明、善良，深深地打動(dòng)了我。在作者將要回家時(shí)，小女孩把作者送給她的桔子，做成了一盞小桔燈，留給作者在回家的路上照明用，雖然它并不能照亮多遠(yuǎn)的路程，但它包含了小女孩的心靈手巧和善良，是她善解人意、關(guān)心他人品格的自然流露，作者被她這種品德深深吸引著、感動(dòng)著。

　　女：我也被她的善良和真誠(chéng)打動(dòng)了，雖然她過(guò)著那么苦的日子，但這絲毫沒(méi)有影響她樂(lè)觀、善良、樂(lè)于助人的心境，對(duì)照小女孩，我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)我總是過(guò)多地想著自己的感受，疏于去關(guān)心他人，疏于想著去幫助那些需要幫助的人并以我的幫助帶給別人一些溫暖和光明，讀了這篇文章后，我想我應(yīng)當(dāng)努力該去我從前那個(gè)無(wú)情又有一點(diǎn)冷漠的毛病，應(yīng)當(dāng)向小女孩學(xué)習(xí)，給別人送去歡聲笑語(yǔ)。

　　男：小桔燈的光，照亮了全世界人民心中的'一個(gè)愿望——那就是人與人和平、和諧共處。小桔燈的光，能讓我們看見(jiàn)小女孩的樂(lè)觀、鎮(zhèn)定，不怕生活中的種種困難，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以，小桔燈的光芒是來(lái)自小女孩的品德和她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)世界、對(duì)生活的美好憧憬和愿望的。我想讓小桔燈的光照亮我以后的人生道路，在遇到挫折、困難時(shí)，讓這束光指引我前進(jìn)的路。

　　男：同學(xué)們，接下來(lái)的一個(gè)節(jié)目是安全在線

　　女：同學(xué)們，我們的生命只有一次，我們要學(xué)好安全常識(shí)，不要讓寶貴的生命因不該發(fā)生事故而失去。

　　男：在生活中，我們會(huì)經(jīng)�？吹礁鞣N事故的發(fā)生，令人發(fā)指心痛；在學(xué)校，也會(huì)發(fā)生一些意外，比如，在上下樓梯時(shí)被撞到，從樓梯上摔下去；在操場(chǎng)上鬧著玩，把別人壓倒，有可能造成骨折等等，這些活動(dòng)都隱藏著安全隱患。所以要注意在日常生活中不要隨意打鬧，做游戲時(shí)要小心，過(guò)馬路要走斑馬線……

　　女：生命重要，時(shí)刻警醒；

　　男：安全常識(shí)，謹(jǐn)記在心

　　女：最后一個(gè)欄目是生活小百科

　　男：同學(xué)們，相信你一定在生活中遇到過(guò)各種各樣的困難吧，比如，買(mǎi)回來(lái)的水果不熟沒(méi)法吃，扔掉怪可惜的，其實(shí)不用急，我有一個(gè)好辦法：當(dāng)你買(mǎi)回來(lái)的水果不熟或不太熟時(shí)，你可以把它們放進(jìn)壇子或罐子內(nèi)，然后用75％的酒精或白酒灑在水果上，蓋上蓋子，大約經(jīng)過(guò)2-3天，水果就會(huì)變成鮮艷的顏色，果味大增，澀味消失。這樣就不會(huì)再浪費(fèi)了。怎么樣，試試吧！

　　女：時(shí)間過(guò)得真快啊，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。愿我們的真誠(chéng)能給你帶去歡樂(lè)和希望，愿我們的節(jié)目能給你帶去收獲和啟迪。再見(jiàn)！

　　男：再見(jiàn)！

　　（結(jié)束曲）

校園廣播稿6

　　1、隨著運(yùn)動(dòng)員的快步行進(jìn)，每一個(gè)班組成一個(gè)統(tǒng)一的方陣，踏著“敲門(mén)”腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來(lái)！他們的臉上洋溢著青春和幸福的光芒；在他們心中，跳動(dòng)的脈搏節(jié)奏是激蕩的。“青春無(wú)懼，夢(mèng)想牛逼”這是x班響亮的口號(hào)，聽(tīng)到這個(gè)口號(hào)，我的心被深深的震撼了。是的，這是我們愛(ài)的心情，這是我們勇往直前的青春。在這個(gè)紅綠相間的操場(chǎng)上，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。最后結(jié)出飽滿香甜的果實(shí)！

　　2、你的汗水滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重而緩慢。想起曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)你的話，此刻都是脆弱的'。努力，堅(jiān)持。這些話在這個(gè)時(shí)候毫無(wú)意義。我只從心底祝福你，鼓勵(lì)你。希望你能微笑著越過(guò)終點(diǎn)線，就在你面前！

　　3、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)牽動(dòng)著全體師生的心�？茨莻€(gè)通常在課桌前備課的老師。他此刻也渴望在跑道上試一試。對(duì)于學(xué)習(xí)上頭疼的同學(xué)，他們也為獲得一等獎(jiǎng)而歡呼。嚴(yán)格的體育老師現(xiàn)在正在認(rèn)真而親切地為運(yùn)動(dòng)員記錄他們的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上無(wú)法施展才華，就用筆記錄美好瞬間！

　　4、此時(shí)此刻，第59屆奧運(yùn)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。尖叫聲此起彼伏，響亮的喊叫聲和跳動(dòng)的脈搏，令人興奮。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員朝著最后的勝利飛奔而去。我覺(jué)得，運(yùn)動(dòng)員站在跑道上，集體就在心里。集體，注重團(tuán)結(jié)，更強(qiáng)調(diào)每個(gè)人對(duì)自身權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都在為之付出的時(shí)候，它已經(jīng)從無(wú)形變成了有形，深入到了每一個(gè)人的心中。

　　5、汗水浸透衣服，烈日灼傷身體。這里，那里，運(yùn)動(dòng)員的每一項(xiàng)成就，我們都不知道裁判付出了多少。是他們創(chuàng)造了我們！謝謝你，我們的裁判。我們會(huì)用自己的信念努力去贏，給你帶來(lái)一點(diǎn)解脫。來(lái)吧，讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判鼓掌。

　　6、走t臺(tái)是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)是一種勝利。運(yùn)動(dòng)，用你的力量，用你的精神，去開(kāi)拓一個(gè)屬于你的長(zhǎng)跑世界！

　　7、你流汗了多少次，痛苦填滿了你的記憶？只有始終相信，努力奮斗，才能勝利�？偸枪膭�(lì)自己，你要努力才能成功。血在競(jìng)技場(chǎng)沸騰，巨人在競(jìng)技場(chǎng)崛起。相信自己，你會(huì)贏，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在手中，這是你的世界。一切都結(jié)束了，你就是第一個(gè)。相信自己，你會(huì)超越自己的極限，超越自己！相信自己，加油，運(yùn)動(dòng)員，相信自己。

　　8、年輕人自信，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽(yáng)光。此時(shí)此刻，跑道是我們的精彩舞臺(tái)，聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)！成功和榮辱只有一個(gè)信念:奮斗！蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)法阻擋你破竹的精神。

　　9、廣闊的綠地是你的舞臺(tái)。張揚(yáng)，年輕的心，我們會(huì)永遠(yuǎn)為你加油！泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空中沒(méi)有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到不了彼岸，但我們共享大海。也許你沒(méi)有突出的成績(jī)，但是你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你的足跡。也許你沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們讓你在心里掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻，一切奮斗都是為了這個(gè)命令。

　　10、也許流星并不罕見(jiàn)，但是當(dāng)它們?nèi)紵臅r(shí)候，卻留下了世界上最美的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅總會(huì)給世界留下美好的瞬間！是的，那些曾經(jīng)美好的事情只持續(xù)了很短的一瞬間，但那卻給世界留下了最輝煌的一刻。勝利是每個(gè)人都追求的。勝利的喜悅是勝利和新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

校園廣播稿7

　　軍訓(xùn)場(chǎng)上有很多優(yōu)美的聲音，比如學(xué)生們整齊劃一的腳步聲，教官們響亮的口令，休息時(shí)那排唱歌的聲音，但我覺(jué)得最優(yōu)美的還是學(xué)生們的喊叫聲。

　　跑步或踏入團(tuán)隊(duì)時(shí)，他們經(jīng)常大聲喊口號(hào):“一！兩個(gè)！三！四！——一！兩個(gè)！三！—四！”在這里，為了整齊部隊(duì)的步伐，提高士氣，增強(qiáng)士兵的訓(xùn)練熱情和士兵之間的合作意識(shí)，我們的軍事訓(xùn)練也是如此。

　　聽(tīng)著同學(xué)們響亮整齊的喊叫聲，我在想同學(xué)們的心里是不是有一種自豪感，一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感，一種軍人般的生活感，一種發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。

　　聽(tīng)著大家嘹亮的'軍號(hào)，突然覺(jué)得比任何時(shí)候都更加驚天動(dòng)地，震撼人心。雖然我們不是真正的軍人，我們已經(jīng)有了幾個(gè)軍人的陽(yáng)剛之氣和風(fēng)范，只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是我們已經(jīng)開(kāi)始融入集體，成為一個(gè)擁有無(wú)限力量的巨人。

校園廣播稿8

　　20xx年3月20日下午，xxx中等職業(yè)學(xué)校首屆十佳歌手大賽決賽在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表，如校長(zhǎng)高文斌、副校長(zhǎng)張慶根、工會(huì)主席陳進(jìn)等參加了比賽。

　　該競(jìng)賽基于“歌唱點(diǎn)亮青春和自信”作為主題，它旨在為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)海選、初賽、復(fù)賽，14組來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的選手脫穎而出，角逐決賽。他們的歌聲激動(dòng)人心，委婉動(dòng)聽(tīng)，觀眾的歡呼聲此起彼伏。比賽結(jié)束時(shí)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的王曉燕老師給選手們做了簡(jiǎn)短的.點(diǎn)評(píng)。然后主持人本著公平、公正、透明的原則，公布了校園優(yōu)秀歌手、校園十佳歌手、冠軍、亞軍、季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)，并邀請(qǐng)客座教師逐一頒獎(jiǎng)。比賽在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

　　在這場(chǎng)比賽中，選手們唱出了自己的夢(mèng)想、激情和未來(lái)，不僅豐富了校園生活，也改善了校園文化，讓學(xué)生的生活更加豐富多彩！

校園廣播稿9

　　女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

　　男：Good morning, boys and girls. Nice to see you again!

　　女：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人來(lái)自五(10)正仁中隊(duì)的。

　　男：我是今天的主持人，來(lái)自五(10)正仁中隊(duì)的。

　　女：今天的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂(lè)的.”及健康茶餐廳。下面讓我們一起走進(jìn)新聞袋袋褲，知曉天下事。

　　男：12月4日下午，僅僅做了兩個(gè)月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環(huán)不幸永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。上個(gè)月，她和丈夫龔大錟等5人，為青海省玉樹(shù)縣結(jié)石鎮(zhèn)孤兒院的藏族孩子們送去愛(ài)心棉鞋，孰料返程途中遭遇車(chē)禍意外受傷。這對(duì)新婚夫婦放棄蜜月之旅，毅然加入公益行動(dòng)，其愛(ài)心義舉感動(dòng)了甘肅，也感動(dòng)了青海。

　　女：石家莊醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)生張志鵬“火”了。今年10月20日，在解放軍261醫(yī)院實(shí)習(xí)的張志鵬三闖火海，冒著生命危險(xiǎn)救出鄰家4歲男孩，并用自己掌握的急救知識(shí)，將男孩從生死線上拉了回來(lái)。直到半月之后，男孩家長(zhǎng)將錦旗送到醫(yī)院，張志鵬火場(chǎng)救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進(jìn)行了報(bào)道，張志鵬也被網(wǎng)友稱(chēng)為“最帥90后”。 12月6日上午，石家莊醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校將張志鵬請(qǐng)回來(lái)作報(bào)告，號(hào)召全校師生向張志鵬學(xué)習(xí)。

　　男：幫助別人是快樂(lè)，接下來(lái)與大家分享從古至今一些名人助人的故事。

　　女：王羲之助人賣(mài)扇。著名書(shū)法家王羲之的書(shū)法天下聞名，但是他不肯輕易給人寫(xiě)字。有一天，王羲之在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣(mài)，卻沒(méi)有什么人去買(mǎi)。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來(lái)?yè)屩?gòu)買(mǎi)，一籃子竹扇很快被搶購(gòu)一空。等著買(mǎi)米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝樂(lè)于助人的大書(shū)法家。

　　男：雷鋒故事。一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車(chē)站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車(chē)。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車(chē)站。

　　男：聽(tīng)了我們的介紹，相信大家以后也會(huì)對(duì)需要幫助的人伸出援助之手。下面我們一起放松一下，來(lái)欣賞音樂(lè)《感恩的心》。

　　女：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。下面有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生來(lái)向大家講講健康小常識(shí)。

　　男：感謝許醫(yī)生。時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，D2之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

　　合：期待我們下次再見(jiàn)!

校園廣播稿10

　　a：各位老師，各位同學(xué)！

　　大家下午好！“小蜜蜂”電臺(tái)又和你見(jiàn)面了！

　　我是六班（三班）的某某某

　　一起：走進(jìn)今天的關(guān)愛(ài)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！

　　答：我們送走了和煦陽(yáng)光的春天三月，迎來(lái)了世界多彩的四月天。四月的三中校園里，鮮花盛開(kāi)，花園里春意盎然，生機(jī)勃勃。

　　你想住在一個(gè)有樹(shù)有花的地方嗎？要不要在一個(gè)四季如春，色彩斑斕的環(huán)境里學(xué)習(xí)？你想在美麗而充滿活力的校園里長(zhǎng)大嗎？

　　a：誰(shuí)不想在一個(gè)美麗干凈的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)生活？當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭的校園里，我們一定會(huì)感到輕松愉快。當(dāng)我們坐在一個(gè)窗戶很干凈的教室里看書(shū)時(shí)，我們?cè)趺茨懿患凶⒁饬δ�？�?dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)更好。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)；讓我們認(rèn)識(shí)書(shū)，更文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。讓我們學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)做人。在美麗的.校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸收著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。

　　B：校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。但是現(xiàn)在，在我們的校園里，經(jīng)常有散落的果皮和貝殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，垃圾就在我們的校園里跳舞，這一切都與我們文明的校園不成比例�！靶@是我的家，關(guān)心靠大家”，我們相信沒(méi)有一個(gè)老師或同學(xué)愿意在一個(gè)充滿垃圾的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

　　答：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心校園，努力成為文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者和建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才能更加美麗和諧。讓我們少一些隨意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起�！安灰獝盒�，也不要善小�！睈�(ài)護(hù)我們的校園，相信收獲一定是滿滿的芬芳。你還在等什么？趕緊行動(dòng)！

校園廣播稿11

　　主持人：李xx、陳xx

　　主辦單位：5（2）中隊(duì)

　　主題：五一節(jié)

　�。ā拔覀兪枪伯a(chǎn)主義的繼承者”）

　　陳：溫暖的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

　　李：留一縷清風(fēng)，播撒明天的希望；

　　陳：付出真心，打造愛(ài)的世界；

　　李：送一個(gè)微笑。愿我們永遠(yuǎn)走在一起！

　　陳：在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的節(jié)日里，

　　李：在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，

　　陳：紅領(lǐng)巾電臺(tái)又要和你見(jiàn)面了！

　　李：我是五（2）中隊(duì)的唐xx。

　　陳：我是五（2）中隊(duì)的陳xx。

　　今天，我們主持紅領(lǐng)巾廣播。

　　五一節(jié)的由來(lái)

　　陳：你知道明天是星期幾嗎？

　　李：這不能考驗(yàn)我。明天是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日五一節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！

　　陳：五一節(jié)節(jié)日是怎么來(lái)的？為什么會(huì)有五一節(jié)這個(gè)節(jié)日？

　　李：這個(gè)我不確定。相信播前的同學(xué)和我一樣好奇。

　　陳：我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下。

　　5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它起源于美國(guó)芝加哥的工人罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥20多萬(wàn)工人舉行罷工，要求每天工作8小時(shí)。經(jīng)過(guò)艱苦的血腥斗爭(zhēng)，我們終于贏得了勝利。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，每年的5月1日被特別指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這一決定得到了全世界工人的積極響應(yīng)。從那以后，在這一天，世界各地的勞動(dòng)人民都要聚集起來(lái)游行慶祝。

　　想知道中國(guó)歷史上第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是什么時(shí)候？

　　李：是的。

　　陳：中國(guó)歷史上的第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。

　　謝謝大家，這里介紹一下今天的勞動(dòng)節(jié)！

　　五一廣播選秀

　　答：用無(wú)線電波連接我們的心。

　　乙：用心放飛雛鷹的夢(mèng)想。

　　一起：這是小鷹空間站

　　答：這歡快的音樂(lè)再次拉開(kāi)了xx小學(xué)老鷹空間站的序幕。

　　讓我們?cè)谶@個(gè)空中校園里再見(jiàn)吧。

　　我是主持人

　　學(xué)生們，當(dāng)20xx年激動(dòng)人心、充滿夢(mèng)想的五月到來(lái)時(shí)，全世界的工人都將慶祝他們自己的節(jié)日五一！

　　在這里，我們向全世界的工人們致以節(jié)日的祝賀！

　　祝親愛(ài)的老師和親愛(ài)的伙伴節(jié)日快樂(lè)。

　　A：x x x，我要考考你。你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

　　乙：你打不過(guò)我。

　　甲：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

　　B：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日，芝加哥21。6萬(wàn)多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工，經(jīng)過(guò)艱苦血腥的斗爭(zhēng)，終于取得了勝利。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　你很清楚。

　　b：是的，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)和不屈不撓的`英雄主義精神贏得了自己的合法權(quán)益，這是人類(lèi)文明和民主的歷史性進(jìn)步，這是五一的本質(zhì)。

　　五一是工人的節(jié)日。勞動(dòng)是光榮的。勞動(dòng)創(chuàng)造美和價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野里創(chuàng)造人類(lèi)的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來(lái)表達(dá)我們勞動(dòng)的榮耀。請(qǐng)欣賞：《最光榮的工作》。

　　答：聽(tīng)了一首歌，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)孩子的意義。x x x，前幾天聽(tīng)你口語(yǔ)老師帶你背了一首關(guān)于勞動(dòng)者的詩(shī)。請(qǐng)背給我們聽(tīng)！

　　乙：當(dāng)然！

　　勞動(dòng)者的贊美

　　聽(tīng)了你的背誦后，我對(duì)勞動(dòng)者變得更加尊重了。勞動(dòng)是快樂(lè)的，無(wú)論從天山腳下，到沙漠荒原，從白山黑水到克拉瑪依，勞動(dòng)的意義到處傳唱，到處留下勞動(dòng)者的足跡和歡笑！

　　b：勞動(dòng)創(chuàng)造家，勞動(dòng)獲得幸福。勞動(dòng)使夢(mèng)想成真，勞動(dòng)使我們的生活像開(kāi)滿美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

　　請(qǐng)欣賞下面的南泥灣這首歌

　　乙：勞動(dòng)節(jié)快到了。我們是否也應(yīng)該采取積極的行動(dòng)來(lái)證明我們熱愛(ài)勞動(dòng)？

　　順便說(shuō)一下，我們少先隊(duì)已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽(tīng)！

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們的形象就是惠平小學(xué)的形象。五一勞動(dòng)節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向?qū)W生發(fā)出倡議：

　　1、假期初期，收拾好我們的教室和實(shí)驗(yàn)室，5月1日前在班里舉行一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理干凈區(qū)域的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，保持清潔。

　　2、不要在教室里放東西，亂扔垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。

　　3、隨意把垃圾拿走，有意識(shí)的把看到的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。

　　4、不要在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。

　　5、幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。一個(gè)和諧文明衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境將呈現(xiàn)在我們眼前！

　　最后，祝各位同學(xué)節(jié)日平安、充實(shí)、豐富！

　　時(shí)間過(guò)得真快！我們惠平小學(xué)發(fā)給你的節(jié)目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！

　　讓我們用無(wú)線電波愉快地等待下一次會(huì)議。

　　Co：再見(jiàn)！

校園廣播稿12

　　【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，

　　【女】給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，

　　【男】伸出你的手，

　　【女】伸出我的手，

　　【合】讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中

　　【男】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人王添瑞。

　　【女】我是主持人李思蓉。

　　【男】同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦!

　　【女】今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。

　　【男】在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園——地球。

　　【女】我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

　　【男】但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。

　　【女】是啊，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無(wú)情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類(lèi)的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

　　【男】環(huán)境與人類(lèi)生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。

　　【女】你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!

　　【男】下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。

　　【女】讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界! 【

　　男】我們所說(shuō)的“環(huán)保”，是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的'或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

　　【女】我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是

　　1、預(yù)防為主;

　　2、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理;

　　3、強(qiáng)化環(huán)境管理。

　　【男】污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱(chēng)，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

　　【女】全球十大環(huán)境問(wèn)題指：

　　1、全球氣候變暖

　　2、臭氧層的耗損與破壞

　　3、物多樣性減少

　　4、酸雨蔓延

　　5、森林銳減

　　6、土地荒漠化

　　7、氣污染

　　8、水污染

　　9、海洋污染

　　10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移【男】環(huán)境的十大威脅指：

　　1、土壤遭到破壞

　　2、氣候變化和能源浪費(fèi)

　　3、生物的多樣性減少

　　4、森林面積減少

　　5、淡水資源受到威脅

　　6、化學(xué)污染

　　7、混亂的城市化

　　8、海洋的過(guò)渡開(kāi)發(fā)和沿海地帶被污染

　　9、空氣污染

　　10、極地臭氧層空洞

　　【女】污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>

　　【男】“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。

　　【女】同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。

　　【男】環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽(tīng)以下建議：

　　【女】在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案，第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。

　　【男】衛(wèi)生紙是所有紙類(lèi)中最不可能回收的，而且對(duì)紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買(mǎi)原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水，所以最好買(mǎi)白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。

　　【女】不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。

　　【男】拒收“垃圾廣告”信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

　　【女】使用可再充電的電池。

　　【男】在我們的日常生活中，有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!

　　【女】拯救地球，一起動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!

　　【女】每一次相聚都是那么短暫

　　【男】每一次懷想都是那么香甜

　　【女】讓我們手牽手，肩并肩。

　　【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂(lè)遨游！

　　【女】今天的廣播就播到這里。

　　【合】老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!

　　環(huán)保校園廣播稿(二) 播出時(shí)間： 10月20日主持人：王添瑞

　　李思蓉

　　【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，

　　【女】給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，

　　【男】伸出你的手，

　　【女】伸出我的手，

　　【合】讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中

　　【男】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人王添瑞。

　　【女】我是主持人李思蓉。

　　【男】你們知道嗎?全國(guó)有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水，3500萬(wàn)人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。

　　【女】1棵生長(zhǎng)50年的樹(shù)，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時(shí)可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥(niǎo)等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。1年這棵樹(shù)的價(jià)值是20萬(wàn)美元。

　　【男】在這里，我要推薦大家買(mǎi)環(huán)保電池，因?yàn)樗梢苑乐构k污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進(jìn)入土壤或水源，在通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)長(zhǎng)期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。

　　【女】在中國(guó)，沒(méi)有利用價(jià)值的水超過(guò)百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國(guó)產(chǎn)生幾百萬(wàn)噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進(jìn)河道，用不了10年，中國(guó)就已無(wú)水可用!

　　【男】還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國(guó)三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車(chē)尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。

　　【女】前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件，這都是因?yàn)槿祟?lèi)不好好珍惜我們這個(gè)美好的共同家園。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

　　【男】其實(shí)，這都是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的!趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請(qǐng)大家從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國(guó)夢(mèng)——讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球。

　　【女】每一次相聚都是那么短暫

　　【男】每一次懷想都是那么香甜

　　【女】讓我們手牽手，肩并肩。

　　【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂(lè)遨游！

　　【女】今天的廣播就播到這里。

　　【合】老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!

校園廣播稿13

　　(開(kāi)頭語(yǔ)：齊)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好!首先非常感謝學(xué)校為我們搭建了這么一個(gè)展示自我，提高自我的平臺(tái)。今天我們四(1)班帶給大家的欄目是“平安校園”，然后一一自我介紹。

　　(過(guò)度語(yǔ))安全無(wú)小事，安全就在我們身邊，首先請(qǐng)聽(tīng)xxx為大家講一個(gè)安全故事吧。

　　一、安全在我身邊(主播：李)

　　前兩天的一上午，當(dāng)我快速走過(guò)醫(yī)務(wù)室門(mén)口時(shí)，突然看見(jiàn)一位二年級(jí)的小女孩脖子上都是血。我不由得走近一看，哇，她的頭裂開(kāi)了一條一兩厘米長(zhǎng)的大縫，鮮血直流，把她的衣服染成了大紅色。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去，再也不敢看第二眼�！瓉�(lái)這個(gè)小女孩是在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，被另外一個(gè)小男孩推了一下，結(jié)果倒在水泥板上，鮮血直冒。

　　同學(xué)們，這樣的事情在我們身邊是不是一不小心就會(huì)發(fā)生呢?所以呀，不管在哪里，我們都要注意安全，避免安全事故再次發(fā)生，一旦發(fā)生，爸爸媽媽可會(huì)心疼的哦!

　　(過(guò)度語(yǔ))注意安全就是尊重生命，生命是美好的，健康的生命更是無(wú)價(jià)的.。下面請(qǐng)聽(tīng)聶埼淇為我們述說(shuō)健康小知識(shí)。(主播：周)

　　二、健康小知識(shí)(主播：聶)

　　1、讀書(shū)時(shí)，眼離書(shū)本的距離至少30公分，寫(xiě)30分鐘休息5分鐘，站起來(lái)走動(dòng)一下，看看書(shū)都可以。

　　2、一天不要喝兩杯以上的咖啡，喝太多易導(dǎo)致失眠、胃痛。

　　3、早上醒來(lái)，先喝一杯水，預(yù)防結(jié)石。

　　4、不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。

　　5、預(yù)防甲流乙肝應(yīng)做到：飯前便后要洗手。

　　6、下午五點(diǎn)后，大餐少吃，因?yàn)槲妩c(diǎn)后身體不需要那么多能量。

　　7、每天一杯檸檬汁、柳橙汁，不但可以美白還可以淡化黑斑。

　　8、剛出爐的面包不能馬上食用。

　　同學(xué)們，你們記住了嗎?

　　(過(guò)度語(yǔ))我們每天快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

　　在每天愉悅的生活中同學(xué)們是否積累了一些《生活小竅門(mén)》呢?如果久坐電視、電腦前，又怎樣調(diào)整自己的視力呢?別焦急，讓我來(lái)告訴大家一個(gè)小小竅門(mén)吧!(主播：周)

　　三、巧治“電視眼”(主播：周)

　　電視節(jié)目，會(huì)使您流連忘返，但久看電視，往往會(huì)導(dǎo)致“節(jié)日電視眼”，即：眼睛脹痛、視力模糊、眼角干澀等癥狀，為此我向您介紹幾種巧妙對(duì)付“節(jié)日電視眼”的小竅門(mén)吧!

　　1、快速眨眼，緩慢地進(jìn)行深呼吸，當(dāng)吐氣時(shí)，快速地睜眼和閉眼，而且慢慢地把氣吐干凈。

　　2、瞅鼻尖，緩慢地深呼吸。當(dāng)你吸氣時(shí)，將眼睛做斗雞狀看著自己的鼻尖，并同時(shí)看到鼻子的兩邊，當(dāng)你吐氣時(shí)，眼睛放松恢復(fù)正常，看一看遠(yuǎn)方的物體，并慢慢把氣吐凈。

　　3、按上穴位，閉上眼睛，把拇指放在太陽(yáng)穴上。用食指第一和第二關(guān)節(jié)間的指腹，平穩(wěn)地觸壓眼窩上緣和眼窩下緣，方向是從鼻子往太陽(yáng)穴進(jìn)行。

　　不信同學(xué)們?cè)囋嚳础?/p>

　　(結(jié)束語(yǔ))謝謝同學(xué)們的認(rèn)真傾聽(tīng)。不知不覺(jué)就到了我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，最后在美好的旋律中，在偉大的教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們一起共同祝福我們的老師身體健康，工作順利!(主播：周)

　　(齊)一首《當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》獻(xiàn)給辛勤的老師們!

　　四、點(diǎn)歌臺(tái)

　　(高x、王)合唱《當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》。

校園廣播稿14

　　（音樂(lè)起）

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們

　　女：敬愛(ài)的老師們

　　合：大家早上好！

　　女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

　　男：我是主持人#

　　女：我是主持人#

　　在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了“青青芳草地”、“校園短波”、“多拉米音樂(lè)臺(tái)”、“歡樂(lè)碰碰車(chē)”和“英語(yǔ)漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。

　　男：顧昕怡，你知道課間活動(dòng)應(yīng)該怎樣安全地進(jìn)行嗎？

　　女：是不是要進(jìn)行一些有益的活動(dòng)，比如說(shuō)跳繩，打羽毛球，踢毽子，拍皮球，而不能互相追逐、嬉戲打鬧呀？

　　男：是的，你說(shuō)的很對(duì)，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，課間活動(dòng)的安全基本上就能得到保證了。

　　1、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的.活動(dòng)。

　　2、課間休息不追趕打鬧、不起哄、不搬動(dòng)桌椅、不亂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　3、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、不撞人。

　　4、不扔石子、不攀爬圍墻柵欄、教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。

　　5、課間應(yīng)抓緊做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)入教室。

　　6、沒(méi)有特殊情況，不能隨便離開(kāi)校園。

　　女：嗯，你說(shuō)的真好。讓我們的課間活動(dòng)更安全更精彩吧！

　　男：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注“校園短波”

　　男：凌超同學(xué)真了不起啊，我們一定要向他學(xué)習(xí)。接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注“多拉米音樂(lè)臺(tái)”。

　　女：今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《》

　�。ㄐ蕾p歌曲）

　　男：一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲結(jié)束了，下面進(jìn)入我們的“歡樂(lè)碰碰車(chē)”。

　　女：

　　1、《不愿起床》

　　早上，媽媽到兒子臥室去催兒子起床。媽媽?zhuān)嚎炱鸫�，要不然到學(xué)校去就要遲到了！兒子：我不想起床，我不想去學(xué)校！媽媽?zhuān)簽槭裁床黄鸫�？為什么不去學(xué)校？你給我說(shuō)出兩個(gè)理由！兒子：那里的孩子不喜歡我，這是其一；另外，那里的老師也不喜歡我。為什么要起床？為什么要去學(xué)校？你也給我說(shuō)出兩個(gè)理由！媽媽?zhuān)旱谝�，你今�?2歲了！第二，你是校長(zhǎng)！

　　男：

　　2、《2個(gè)國(guó)家》

　　小毛上幼兒園了，有一天，老師問(wèn)∶誰(shuí)知道世界上有多少個(gè)國(guó)家啊？

　　小毛說(shuō)∶我知道！

　　老師說(shuō)∶那你說(shuō)說(shuō)都有哪些國(guó)家。

　　小毛說(shuō)∶有兩個(gè)國(guó)家，就是中國(guó)和外國(guó)！

　　男：在這歡聲笑語(yǔ)中，讓我們進(jìn)入“英語(yǔ)漫步”時(shí)間，本周的日常英語(yǔ)是

　　合：（音樂(lè)起）本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家的收聽(tīng)。我們下期再見(jiàn)！再見(jiàn)！

校園廣播稿15

　　各位老師、同學(xué)們，大家上午好，我今天廣播的主題是：愛(ài)護(hù)校園一草一木。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，當(dāng)我們盡情舒展著四肢，在寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的時(shí)候，你可把學(xué)校當(dāng)做了你的第二個(gè)家園?你可知道我們都是學(xué)校的主人？可是這樣的現(xiàn)象在我們的校園里依舊存在著：隨手折斷柳枝、采摘花朵，踐踏草皮；對(duì)著教室門(mén)拳打腳踢，不用鑰匙開(kāi)門(mén)，把門(mén)損壞；洗完手水龍頭不關(guān)；人走后電燈還在亮著；用小刀在墻上、桌椅上隨便刻畫(huà)。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻令人深?lèi)和唇^。同學(xué)們，校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的`的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那我們的校園將不成校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成，對(duì)今后我們步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無(wú)裨益的。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光亮美麗。那么，我們要怎樣做到愛(ài)護(hù)公物呢？就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首小歌謠吧。

　　愛(ài)護(hù)公物，從我做起。

　　挪動(dòng)桌椅，小心翼翼

　　愛(ài)護(hù)公物，從我做起。

　　開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；

　　愛(ài)護(hù)公物，從我做起。

　　花草樹(shù)木，切勿攀折；

　　愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。

　　不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；

　　愛(ài)護(hù)公物，從小事做起

　　不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；

　　愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。

　　不要讓扶手護(hù)欄身手異處；