工作規(guī)章制度
更新時間：2023-02-07 15:01:27 規(guī)章制度 我要投稿
工作規(guī)章制度
在現(xiàn)實社會中，制度使用的情況越來越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的工作規(guī)章制度，歡迎大家分享。
工作規(guī)章制度1
一、出勤
1.上班打卡前，穿戴及儀容儀表符合《員工手冊》要求。
2.打卡上班，檢查著裝及銷售必備品，及時調(diào)整和備齊（工牌、筆、瞳距尺、名片、鏡布）。
3.明確自己當日的銷售目標和學習計劃。
二、衛(wèi)生打掃及服務準備
1.早班人員打掃衛(wèi)生前，明確自己的站崗順序，一有顧客立即到崗接待。
2.早、晚班人員衛(wèi)生打掃，首先完成當班主管分配區(qū)域，包括地面、柜臺、取鏡臺、儀器、相關陳列道具、鏡子等；其次，完成自己負責衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生標準務必達到店面既定要求。
3.相關設備儀器檢查，包括電源開關及使用是否正常。
4.隱形配戴工具消毒。
三、點貨及核實
1.清點自己負責的貨品。
2.核對實物數(shù)量和賬本、電腦是否一致，并找出原因。
3.遇到困難和疑問及時求助主管。
四、輪崗及顧客跟進
1.完成衛(wèi)生、點貨后，報備主管，參與輪崗。按輪崗順序及時到崗。
2.站崗時，面帶微笑，端正站姿，站在指定位置。
3.20分鐘一輪或者直到接到顧客，接到顧客必須通知下一個崗；其他原因離開，必須報備主管。
4.自己驗配的眼鏡，必須及時報備主管聯(lián)系顧客，包括到貨電聯(lián)，或是加工、物流、廠家等原因。
五、服務和銷售
1.八大免費服務，按公司流程及要求接待和服務《員工手冊》。
2.框架及隱形銷售按公司流程及要求接待和服務《員工手冊》。
3.服務和銷售過程中，有疑問和困難時，及時求助其他同事或主管。
4.填寫相關單據(jù)，維修單、售貨單、投訴單。太陽鏡、老花、隱形、框架填寫大方單。
5.蓋章及收銀事宜。收銀流程，按《員工手冊》，唱票-唱收-唱找。
6.及時收拾戰(zhàn)場，物品歸位，衛(wèi)生掃除。
7.填寫客流量登記表和提醒主管簽字。
8.進出入店或贈送的貨品，做相關登記（贈送登記表、調(diào)入表、調(diào)出表）。
9.收發(fā)貨。收貨，核對完全并簽字，紅單放收銀臺報備主管；發(fā)貨，要確認送走的物品和眼鏡是否都在“未取件抽屜”，下午的報表是否在。
六、能力提升
1.不參與輪崗時，按帶訓計劃完成學習，并完成技能學習。
2.接待完顧客，和同事或主管案例分享；協(xié)助同事做完單，一起分析總結。
3.和主管溝通，表達自己的要求或自己的.調(diào)整方向。
4.目標執(zhí)行表的填寫，以及達成自己的目標計劃。
七、輸單做報表下賬
1.輸單人員，務必下午14:00前易信達輸錄完畢，并做好其他電子表（分析表、個人業(yè)績表、單提表、高端筆數(shù)）。
2.做報表人員，14:00后開始做銷售日報表，存錢，下賬，銷售單據(jù)、刷卡單、存款憑條訂好后，報備主管。
3.做完報表，提醒其他同事對貨。
八、午會分享
1.我店午會時間安排在晚班人員上班時，13:00或15:00。
2.和主管、同事交接上午待辦事項；了解主管通知的重要事項。
3.上午當班人員會議心得體會，及明日改進措施。
4.下班人員確定目標，達成共識。
九、晚班人員能力提升及打烊
1.銷售做單過程中的疑問及時詢問主管或同事。
2.學專業(yè)技能，驗光技巧。專業(yè)知識。
3.貨品收入管理，質檢已加工好的眼鏡參數(shù)是否正確。隱形產(chǎn)品度數(shù)是否正確。
4.打烊安全管理，現(xiàn)金收藏。
5.當日工作總結分享，次日工作跟進的交接報備主管
工作規(guī)章制度2
1．廁所由清潔工負責，做好清掃和四害消殺工作。
2．洗手槽、便槽做到每日一次清洗，保持壁凈地潔。3．冬春季節(jié)每半月一次消毒殺蟲，夏秋季節(jié)每周二次噴藥消殺，做到無蛆無蠅無蚊。
4．任何解手人員及時做好便后沖洗，做到無異臭味、無尿垢。
5．凡用廁人員應遵守本制度規(guī)定，做到節(jié)約用水，反對浪費，隨手關畢水閥。
工作規(guī)章制度3
一、目的：
為推進公司企業(yè)文化建設，提高員工素質，樹立和保持公司良好統(tǒng)一的整體形象；規(guī)范公司工作服的管理，特制定本制度。
二、適用范圍：
公司全體員工
三、具體內(nèi)容：
第一條本制度規(guī)定了公司工作服的定制、發(fā)放、領用及折舊標準，著裝要求；員工著裝包括工作服、鞋、帽、工作牌及勞動防護用品等。
第二條行政人事部負責公司工作服的歸檔管理，包括發(fā)放及折舊標準、工作服的購買及驗收、領用核簽、檢查考核等工作。
第三條工作服的發(fā)放標準
1、公司的工作服包括冬裝和夏裝。
2、公司人員發(fā)放工作服冬、夏裝各兩套。
3、新員工進入公司十天后發(fā)工作服，期間發(fā)放舊的工作服。
第四條工作服的定制及領用
1、工作服使用年限：（冬、夏）工作服各兩年，兩年內(nèi)實行冬裝公司統(tǒng)一回收，兩年后的回收屬自愿行為。
2、后勤倉庫要定期盤點工作服，并根據(jù)員工進出情況和庫存情況，及時進行匯報及申購，備足數(shù)量以便使用；并根據(jù)使用年限、季節(jié)變化及時組織更換。
3、工作服訂購要本著貨比三家的原則選擇好定制廠家，在定制前應簽訂合同（或協(xié)議），明確數(shù)量、材質、尺寸規(guī)格、交期、價格、發(fā)票稅點、驗收標準、商標使用規(guī)范以及其它定制要求等。工作服做好到廠時由行政人事部及倉庫庫管組織進行驗收工作，驗收合格后入庫保管。
4、行政人事部依照各部門員工事先自行申報的衣服尺寸，通知各部門統(tǒng)一到倉庫領取，倉管員協(xié)助行政專員按具體的.要求如數(shù)發(fā)放。
四、工作服穿著規(guī)定：
1、全體員工，上班時間（無論是正常上班還是加班）必須著工作服，公務外出或其它時間可著便裝。
2、公司組織大型集體活動時，所有人員必須按統(tǒng)一要求著裝。
第五條工作服的折舊標準
1、員工的夏裝工作服實行免費使用，冬裝工作服收取折舊費用。
2、員工自動離職的應全額收取工作服費用；正常辭職流程辦理的員工按在公司工作時間長短收取相應的折舊費。
3、員工在辭職辦手續(xù)時其工作服應事先洗干凈疊好再退還給倉管員，倉管員視工作服新舊情況進行分類保管，以便下次優(yōu)先發(fā)放使用。
4、員工服裝在規(guī)定使用期限內(nèi)因丟失、損壞等原因造成無法穿著上班的，可由本人直接向行政人事部申請購買，經(jīng)審批后方可到后勤倉庫領取工作服，其費用從工資中扣除。若屬故意損壞的除加價賠償外，還將視情節(jié)嚴重情況進行處理。
5、員工因崗位或作業(yè)特殊性需增發(fā)冬、夏裝的，可由員工所在部門申請，經(jīng)公司審批后由倉庫發(fā)放，并要做好相關登記工作。
6、折舊標準：
工作服折舊分類工作3個月內(nèi)（含）折舊費為50%；工作3-6個月（含）折舊費為40%；工作6-12個月（含）折舊費為20%；一年以下少件、丟失按原價賠償一年以上按半價賠償
五、遵守事項
1、上班時間必須統(tǒng)一著公司配發(fā)的公司工作服及佩戴工作牌；
2、員工對配發(fā)的工作服有保管、修補的責任；
3、員工不得擅自改變工作服的式樣；
4、員工不得擅自轉借工作服；員工人為損壞、丟失工作牌（洗滌、保存方法不當），按原價賠償。
5、工作服應保持整潔，如有損壞，員工應自費進行修補；
6、生產(chǎn)及輔助性員工凡在上班期間必須穿公司工作服進行作業(yè)，每天晨會公司指定人員進行檢查，員工未按要求穿著工作服，按照公司相關規(guī)定進行處罰20元/次；未按要求佩戴工作牌者進行處罰10元/次。人事部負責對以上行為進行不定期抽查，對不按規(guī)定著裝及佩戴工作牌者按公司規(guī)定給予處罰，并計入當月績效考核；
7、主管級以上員工有指導與監(jiān)督員工規(guī)范穿戴工作服的責任。
8、員工穿著工作服和儀容儀表的情況，將作為個人績效考核的依據(jù)之一。
工作規(guī)章制度4
1、熟悉值勤崗位區(qū)域內(nèi)的地形、地物，了解值勤崗位區(qū)域內(nèi)的消防設施分布和使用，掌握報警方法。
2、掌握保安業(yè)務知識，熟悉學校各項安全管理制度。
3、嚴守崗位職責和工作規(guī)程，愛護通訊器材和物防設備。維護值勤崗位區(qū)域內(nèi)的正常秩序、疏導交通。
4、及時發(fā)現(xiàn)值勤崗位區(qū)域的各類安全隱患并上報。
5、果斷處理值勤中發(fā)現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)可疑人、事、物或其他治安信息，應及時盤查或監(jiān)控，并上報保衛(wèi)主任或相關領導。必要時，啟動報警器或向110報警。
6、制止師生各種不安全或易造成傷害的行為，發(fā)生違章或不服從管理者，應婉言勸阻并妥善處理，不聽勸阻的，及時上報保衛(wèi)主任解決。
7、遇有火警或其他緊急情況，應迅速撲救或采取有效措施保護現(xiàn)場，并及時上報保衛(wèi)主任。
8、建立執(zhí)勤巡邏和交接班記錄臺賬，做好每日值勤問題記錄和交接班記錄，要求清楚、準確、屬實。
9、按時參加保安人員工作例會和相關業(yè)務培訓，認真聽講并做好記錄。
10、工作中遇到疑難問題，應及時上報保衛(wèi)主任，不得擅作主張或隱瞞不報。
11、在不妨礙保安日常工作的.前提下，協(xié)助其他部門做好服務工作。
12、按時完成上級交辦的其他安全工作。
工作規(guī)章制度5
一、工作室例會制度：
工作室每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專題講座內(nèi)容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期召開一次總結會，總結經(jīng)驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。
二、工作室學習制度：
一要按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據(jù)研究方向，確定主題，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。
二要按需學習。工作室成員在每學期自我發(fā)展計劃中明確學習內(nèi)容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。
三、研討制度：
1、工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。
四、工作室工作制度：
1．工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價辦法。
2．工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網(wǎng)站上。
3．工作室網(wǎng)站及電子檔案資料要及時更新，開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時通過網(wǎng)站發(fā)布工作動態(tài)、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。
五、工作室考核制度：
工作室主持人由縣級以上“名師工作室”工作領導小組考核。
工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責�？己酥饕獜乃枷肫返�、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者調(diào)整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ?新成員進入工作室。
六、檔案管理制度：
建立工作室檔案制度，并由主持人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
七、獎懲制度：
1、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。
2、對于不求進取，不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。
八、經(jīng)費管理制度
1、工作室經(jīng)費的管理使用堅持“科學規(guī)范、力求節(jié)約、�？顚Ｓ�、權責一致”原則，制定支出預算，發(fā)揮好資金的最大使用效益。
2、按將經(jīng)費撥至工作室主持人所在學校，納入學校統(tǒng)一財務核算。
3、工作室主持人按照支出預算，確定支出方向，審批財務單據(jù)。授權主持人所在學校法定代表人對財務單據(jù)真實性及是否符合財務管理制度進行審核。雙方簽字后，方可入帳核銷。
4、經(jīng)費支出范圍包括：差旅費、辦公用品及圖書資料購置費、外聘專家講課費、會務費、外出交流學習費、網(wǎng)絡建設費、科研及成果出版費及其它確因工作需要用于工作室集體性支出的費用。
5、經(jīng)費不得用于個人消費支出，不得用于主持人所在學校公用經(jīng)費支出。
6、經(jīng)費使用接受財政、審計及教育行政部門的審計檢查和績效評價。檢查出的問題，按照財務管理規(guī)定處理。
7、因考核不合格被取消工作室資格的，并由工作室所在學校將剩余經(jīng)費上繳上級教育管理部門。
8、經(jīng)費使用要量入為出，不得超支，經(jīng)費有結余的，可結轉下一繼續(xù)使用。
工作規(guī)章制度6
第一條為規(guī)范和加強基層民主科學決策機制檔案管理工作，更好地為社區(qū)各項事業(yè)發(fā)展服務，根據(jù)《檔案法》、《城市居民委員會組織法》和省、市有關法律、法規(guī)的規(guī)定，結合我區(qū)實際情況，特制定本暫行辦法。
第二條基層民主科學決策機制檔案是指社區(qū)黨組織、社區(qū)居民委員會在實施“一征三議兩公開”工作法過程中直接形成的具有保存價值的各種文字、圖表、聲像、實物等各種形式和載體的歷史記錄。
第三條社區(qū)民主科學決策機制檔案應實行集中統(tǒng)一管理，維護檔案的完整與安全，便于社會各方面對檔案的利用。
第四條社區(qū)要按照“形成一套機制、明確一套程序、留存一套檔案”的要求，加強對民主科學決策機制檔案工作的領導，明確責任人和工作職責，并將其納入社區(qū)工作計劃和議事日程，切實解決檔案管理工作中遇到的實際問題。
第五條社區(qū)民主科學決策機制檔案管理工作應具備以下條件：有專（兼）職管理人員、有檔案管理制度、有檔案保管柜（架）、有檔案實體保存。
第六條社區(qū)民主科學決策機制檔案管理的主要內(nèi)容：
1上級部門有關“一征三議兩公開”工作法的實施辦法、規(guī)章制度、工作要求等文件材料；
2社區(qū)落實民主科學決策機制的相關配套制度，以及黨員聯(lián)系戶名單、居民代表名單、居民代表聯(lián)系戶名單等表冊；
3村改居社區(qū)要建立黨組織提議形成過程情況檔案，社區(qū)“兩委”商議工作檔案，黨員會議、居民代表或居民大會召開及表決情況記錄檔案和公開內(nèi)容記錄檔案；
4城市社區(qū)要建立黨組織征求意見過程情況檔案，社區(qū)“兩委”提議形成過程情況檔案，相關單位商議工作檔案，居民代表或居民大會召開及表決情況記錄檔案和公開內(nèi)容記錄檔案；
5每個決策事項的內(nèi)容和有關原始資料；
6推行民主科學決策機制工作中形成的宣傳稿件、工作經(jīng)驗等。
第七條社區(qū)民主科學決策機制檔案管理人員工作職責：
1負責“一征三議兩公開”工作法有關文書的起草、會議記錄等工作；
2及時將本社區(qū)決策事項的內(nèi)容、時間、決策結果、執(zhí)行情況、對執(zhí)行中問題的處理情況進行收集、整理、歸檔；
3對全部檔案實行安全規(guī)范保管，做到完整無缺，存放有序，方便查找；
4密切配合社區(qū)各項工作，積極提供檔案利用；
5調(diào)離工作崗位時，應在離職前辦妥有關檔案交接手續(xù)。
第八條街道辦事處負責所屬社區(qū)民主科學決策機制檔案工作的業(yè)務指導、監(jiān)督，對在檔案工作中做出顯著成績的單位和個人進行表彰和獎勵，對違反《檔案法》及有關規(guī)定行為的，依法追究相關責任。
第九條本《辦法》自發(fā)布之日起施行。
基層民主科學決策機制責任追究辦法
第一條為促進基層民主科學決策機制的實施，規(guī)范議事決策程序，依法追究違反基層民主科學決策機制規(guī)定的責任，依據(jù)《城市居民委員會組織法》、《洛陽市黨政機關及其工作人員職責過錯行為責任追究暫行辦法》和《澗西區(qū)機關工作人員效能告誡暫行規(guī)定》等有關法律、法規(guī)的規(guī)定，結合我區(qū)實際，特制定本暫行辦法。
第二條責任追究堅持實事求是、有錯必糾、懲處與教育相結合、追究責任與改進工作相結合的原則。
第三條責任追究的方式包括組織處理和紀律處分，組織處理和紀律處分可以單獨適用，也可以合并適用。
第四條本《辦法》所指的違反基層民主科學決策機制，主要是城市社區(qū)不履行“一征三議兩公開”工作法程序，貽誤工作或有損群眾權益的行為。
第五條有下列情形之一的，追究街道辦事處相關責人的責任：
1街道辦事處在社區(qū)“一征三議兩公開”工作法推行中思想上不重視、認識不到位，工作敷衍應付；
2對推行社區(qū)“一征三議兩公開”工作法指導不到位，決策程序不規(guī)范，造成上訪事件的；
3對在推行社區(qū)“一征三議兩公開”工作法過程中出現(xiàn)的問題不及時研究解決，影響工作推進的；
4街道辦事處紀工委對社區(qū)“一征三議兩公開”工作法開展情況監(jiān)督不到位，致使社區(qū)民主科學決策機制流于形式的。
第六條違反民主科學決策機制的社區(qū)，有下列情形之一的，追究社區(qū)相關責任人的責任：
1違反社區(qū)“一征三議兩公開”工作法，未通過集體研究、會議決定，個人擅自決策或決策的事項不符合有關政策規(guī)定，造成重大損失或影響惡劣的；
2按照規(guī)定應實行公開而沒有公開，造成惡劣影響的，或公開不及時，在公開中弄虛作假、搞暗箱操作，引起群眾誤解，造成群眾上訪的；
3隨意變更已通過社區(qū)“一征三議兩公開”工作法形成的決議，違背群眾意愿的；
4居務監(jiān)督委員會在執(zhí)行“一征三議兩公開”工作法中不履行監(jiān)督責任，致使社區(qū)民主科學決策流于形式的；
5其他違反社區(qū)民主科學決策機制的有關規(guī)定，應當進行責任追究的行為。
第七條責任追究措施：
1情節(jié)較輕，沒有造成較大影響的，對街道辦事處、社區(qū)兩級責令寫出檢查，進行通報批評，限期整改；
2情節(jié)較重，造成一定影響的，對街道辦事處黨政主要領導進行誡勉談話或給予效能告誡，對社區(qū)“兩委”班子進行集中整頓；
3情節(jié)嚴重，造成不良后果的，責任人是機關工作人員、不是黨員的`可給予政紀處分，是黨員的可給予黨紀處分；責任人是社區(qū)干部、不是黨員的提請居民代表或居民大會討論確定處理，是黨員的可給予黨紀處分；責任人涉嫌犯罪的按有關法律程序依法處理。
第八條實行追究公開制度。建立街道辦事處黨工委書記為第一責任人、社區(qū)黨組織書記為具體責任人，一級抓一級、一級管一級的職責體系，對進行責任追究的人和事在全區(qū)公開曝光。
第九條實行綜合考核制度。區(qū)委組織部要把推行基層民主科學決策機制納入年度黨建工作目標管理，作為“三級聯(lián)述聯(lián)考聯(lián)評”的一項重要內(nèi)容，每半年進行一次考核，確保工作順利推進。
第十條本《辦法》自發(fā)布之日起實施，具體實施由區(qū)紀委監(jiān)察局、區(qū)委組織部負責。
街道辦事處黨工委工作細則
一、工作職責
街道辦事處黨工委是區(qū)委的派出機關，根據(jù)區(qū)委的授權，在街道辦事處各種組織和各項工作中發(fā)揮領導核心作用。其主要職責是：
1宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)，積極組織貫徹上級黨組織的決議、決定，團結、組織黨員和群眾，保證黨和政府各項任務在街道辦事處內(nèi)順利完成。
2討論決定街道辦事處建設與管理、經(jīng)濟發(fā)展、精神文明建設、文化建設和社會治安綜合治理等方面的重大問題，全面負責轄區(qū)內(nèi)的社會性、群眾性、公益性工作。
3領導、支持和確保街道辦事處依法行使各項政府管理職能；領導并支持工會、共青團、婦聯(lián)等群眾組織和居民自治組織依照法律法規(guī)和各自章程獨立自主地行使職權、開展工作；協(xié)調(diào)好群眾組織、自治組織及其與街道辦事處之間的關系；切實關心并幫助群眾解決實際問題。
4加強黨工委的自身建設，充分發(fā)揮黨工委的領導核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。負責街道辦事處各級黨組織的組織建設，做好對黨員的管理和教育工作。
5指導社區(qū)、非公企業(yè)、社會團體做好黨建工作，根據(jù)機構的變動和實際工作需要，調(diào)整黨的組織設置。對發(fā)展黨員工作實施宏觀指導，審批所屬黨組織發(fā)展黨員和預備黨員轉正。指導所屬黨組織健全黨內(nèi)生活制度，嚴格組織生活；指導基層黨組織做好民主評議黨員，表彰優(yōu)秀黨員，處置不合格黨員等工作。
6協(xié)同區(qū)紀委抓好街道辦事處各級黨組織的黨風廉政建設。實施對黨員特別是黨員領導干部的監(jiān)督，定期了解各級黨組織、黨員和群眾對各級領導班子、領導干部的意見，按有關規(guī)定和權限，協(xié)同區(qū)紀委查處黨員違反黨紀政紀的案件，對重要情況和問題及時向區(qū)委反映。
7按照干部管理權限，做好本街道辦事處干部的教育、培養(yǎng)、選拔、考核和監(jiān)督工作，積極向區(qū)委推薦優(yōu)秀干部。
8完成區(qū)委交辦的其他任務。
二、會議制度
（一）黨工委會議。街道辦事處黨工委應貫徹黨的民主集中制原則，實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬本街道辦事處的重大事項均由黨工委會議按照規(guī)定的議事原則、議事范圍和議事程序集體討論決定。需要集體討論決定的重要事項包括：
1黨的路線、方針、政策和國家的法律、法令以及上級指示在本街道辦事處的貫徹執(zhí)行。
2定期聽取街道辦事處所屬黨組織的工作匯報，研究決定本街道辦事處黨的思想、組織、作風和制度建設以及其他重要工作。
3聽取工作匯報，研究決定本街道辦事處經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、基層民主自治、社會治安綜合治理和精神文明建設等工作。
4街道辦事處、社區(qū)干部的培養(yǎng)、選拔、考核、獎懲、調(diào)配及確定。
5向區(qū)委、區(qū)政府提出重要問題的請示報告、年度工作計劃和總結等。
6街道辦事處工會、團委、婦聯(lián)等群眾組織的建設以及群眾組織提出的重要事項。
7其他需要集體討論決定的事項。
8街道辦事處黨工委會議一般每月召開一次，根據(jù)工作需要隨時召開。
�。ǘh建工作會。按照黨建全覆蓋的要求，街道辦事處黨工委可定期召開黨建工作會議，參加對象一般為街道辦事處黨工委成員和所屬黨組織負責人。
會議主要任務是：通報街道辦事處黨建、街道辦事處建設、街道辦事處管理和服務工作；交流社區(qū)黨組織參與社區(qū)社會性、群眾性、公益性工作情況；研究協(xié)調(diào)區(qū)域性大黨建工作中的重要問題；動員社區(qū)各方面力量，共同推進社區(qū)工作。
�。ㄈ┟裰魃顣�。按照有關規(guī)定，街道辦事處黨工委每年至少召開x次領導班子民主生活會，參加對象為街道辦事處黨工委班子成員。
（四）中心組學習會。街道辦事處黨工委中心組學習采取集中學習和個人自學相結合的方式，集中學習會每月不少于x次。參加對象為街道辦事處黨政班子成員。
三、運作機制
按照黨的民主集中制原則和街道辦事處黨工委對街道辦事處工作實行全面領導的要求，建立健全黨工委的工作運行機制。
1議事決策機制。凡屬街道辦事處工作中的重大事項均按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的會議根據(jù)本級的議事范圍，按照確定議題、預先告知、會前準備、集體討論、進行表決、形成決議的程序召開會議決定。對決定或決議的內(nèi)容應及時向所屬黨組織和黨員通報，并抓好貫徹落實。
2工作責任考核機制。根據(jù)集體領導與個人分工相結合的制度，建立健全工作責任制。黨工委作為街道辦事處工作的領導核心，對街道辦事處黨建、街道辦事處建設負總責；書記是第一責任人，分管領導是各項工作的直接責任人，領導班子其他成員實行分工負責制，根據(jù)分工抓好本職范圍內(nèi)的工作。黨工委要建立對所屬黨組織的工作考核制度，加強對其工作的領導、指導，定期進行檢查和督促。
3指導協(xié)調(diào)機制。按照條塊結合、資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建的原則，建立健全街道辦事處黨建工作協(xié)調(diào)機制，組織、動員轄區(qū)單位的力量，共同推進社區(qū)建設。要發(fā)揮街道辦事處黨建工作會議、結對共建等組織和活動載體的作用，加強對駐區(qū)單位參與“三性”工作的指導、協(xié)調(diào)和服務，建立健全資源整合和共享的長效機制。
4黨建工作支撐保障機制。街道辦事處黨工委要加大對社區(qū)黨建工作人、財、物的投入，為社區(qū)黨建工作提供支撐保障。要認真做好黨費收繳工作，抓好專兼職黨群工作者隊伍和志愿者隊伍的建設和管理；要將社區(qū)黨建工作經(jīng)費列入街道辦事處工作經(jīng)費預算，為黨建工作提供穩(wěn)定的經(jīng)費保障；要為基層黨組織日常辦公和開展活動提供必要的設施保障。
工作規(guī)章制度7
第一條性質
學校教科室是在校長（校長室）直接領導下負責全校教育科研的中層管理職能部門。教科室主任為學校中層干部。
第二條機構
1.教科室。
2.教科室主任一人，科研人員若干名。
第三條職能
1.管理職能。負責全校教育科研的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作；擬訂、實施學校有關教育科研工作的.條例和規(guī)章制度；組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣，以及向上一級教育科研部門推薦立項課題、優(yōu)秀成果等工作。
2.指導職能。組織教師學習教育理論；普及教育科研基本知識與方法；指導教師開展課題研究活動和總結經(jīng)驗；組織開展各種學術交流活動。
3.研究職能。根據(jù)教育改革和學校發(fā)展的需要，主持、參加課題研究；組織、承擔上一級教育部門、科研機構下達的科研任務，成為學校教育科研的帶頭人。
4.咨詢職能。收集各類教育科學信息，為校長決策和教育開展科研提供住處服務；組織《教育科研》等刊物訂閱，辦好學校�？�；完善學校教育科研檔案管理。
第四條經(jīng)費
1.學校根據(jù)實際情況，每年應撥給教科室相應的科研經(jīng)費，并力爭做到逐年有所增加。
2.科研經(jīng)費主要用于購買學習資料，舉行和參加各種科研活動、成果獎勵等科研方面的支出。
第五條附則
1.學校應根據(jù)本校實際，制訂具體的《教科室工作崗位職責》和其它各種管理制度，進一步明確教科室人員的工作，提高科研管理的科學化和規(guī)范化水平。
2.本條例自公布之日起實施。
工作規(guī)章制度8
尊敬的領導：
您好！
這此在神華的錯誤，是我的工作招標活動導致該公司的間接經(jīng)濟損失，當我明白的嚴重后果，對他們的錯誤無限遺憾，如果我會更謹慎，仔細檢查應當不會犯這樣的錯誤。我深深明白了自己的錯誤，今后不會犯同樣的錯誤。因為我收到了招標事宜的實力較量沒有任何接觸，很容易遇到事情不明白，在這個時候，我期望領導能監(jiān)督我的工作更多，給我一個及時提醒。
古人常說，“確定沒有，反求諸己”，但一開始，我已沒有進行反省。古人說，“這位先生的作品，立法和衛(wèi)生道，”所以，在自己的過程，反思必須要找出錯誤的根源，如果不能找到根本原因在于，半心半意，沒有幫忙，今后，他們將投入更多的嚴重失誤。悔悟后，總結了以下原因：
職責意識不強，工作作風不深入，不實際的。作為一個xx，應當比其他，服務意識，有職責感，這是未來的我想彌補。有句成語說，“魔鬼的細節(jié)了�！敝�，我自己會更嚴格的要求，爭取在今后的工作，以彌補過去的錯誤來為今后的工作回到奠定更加牢固的基礎。
經(jīng)過這次事件，我要重新反思自己的閱讀和研究，一個人，工作態(tài)度，感悟到：
1，一個人的生命是最重要的是能在生活中做的事情。每個人都應當重點，工作重點應。不要集中精力搞某些事情不能做成功的事情，不能清楚地把握細節(jié)。一個人學習，做一點點事情位。這絕對不是經(jīng)典的書籍，但在人，在做事情的.位位。“學習對像帆船目前，落后的，”讀那么多書，如果不掌握，不與生活，這是很難有喜悅，就是古人說“時，學習和享受自己的學習�！�
2，學習最重要的領域是實現(xiàn)。如果這項研究是不可能實現(xiàn)的，它只是“心理科學問道：”喜歡吃的東西，而不是消化的，當然身體，無助，甚至是有害的。有一些事情沒有運行，這是一個學習的機會，有一件事雙方，而不是發(fā)展的好處，那么我們自然發(fā)展惡化。所以，當遇到不明白的事，我不能太麻煩，咨詢虛心人很多，以便更好地完成工作。
總之，我采取行動，為單位帶來不良影響，使這種行為，我的心境十分沉重和羞愧�！澳腥瞬环稿e誤了，”我將努力發(fā)展成為一個理性的人，一個原因人先安心學習，從過去的錯誤和智慧，而不是簡單懊悔。“教師很容易從
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
工作規(guī)章制度9
1．食堂衛(wèi)生工作應按上級和主管部門的各項規(guī)定、制度執(zhí)行。認真貫徹食品衛(wèi)生法和傳染病防治法。
2．食堂必須保持室內(nèi)外清潔通風、舒適美化的衛(wèi)生環(huán)境，堅持每日三小掃，每周一大掃，每月一次突擊掃制度。
3．食堂必須按有關“規(guī)定”，采取“三防四隔”的.有效措施，開展“除四害”消殺活動。
4．食堂使用刀具、砧板、容器、冰箱等必須實行生熟分開，定期檢查、消毒。
5．食堂必須堅持餐具、盛放容器的消毒制度，做到一洗、二沖、三消毒、四保潔。
6．食堂進、銷必須堅持質量新鮮，嚴禁腐敗、霉變生蟲、摻假雜進銷，杜絕食物性中毒發(fā)生。
7．食堂人員堅持個人衛(wèi)生，做到“四勤”、“五不”。8．食堂人員必須按有關“規(guī)定”，定期健康檢查和接受衛(wèi)生培訓，持有健康證和衛(wèi)生知識合格證上崗。
工作規(guī)章制度10
1、上課前請到前臺登記處刷卡登記，詳細記錄個人上課情況，會員卡只限持卡人本人使用不得轉借他人，街舞舞蹈室管理制度范文。
2、工作室所有類型的會員卡的持卡人不得因任何個人原因請假。
3、工作室不提供試課，如有特殊情況請事先與老師聯(lián)系。
課堂紀律規(guī)定：
4、嚴禁遲到，遲到不僅是對老師的不尊重，也是對其他同學的不禮貌，更是對自己的不尊重。
5、老師上課期間，須跟隨老師練習。當老師在說話時，請不要與其他人交談，否則會錯過老師的講解，也會妨礙其他學員上課。
6、若您來時，工作室有別的課程在進行中，請勿大聲喧嘩，影響他人上課。
7、上課期間請把會發(fā)聲的裝置調(diào)至靜音或者振動，接電話或做其他任何會影響其
他學員上課的事情，請到休息區(qū)。
8、上課期間嚴禁吃零食，禁止隨地丟垃圾。請愛護工作室環(huán)境。工作室內(nèi)任何時段嚴禁抽煙，吐痰，亂扔雜物。
9、任課老師若犯重大過失，學生有權向工作室投訴。查明屬實會對老師進行處理。
安全及衛(wèi)生規(guī)則：
10、為了您的身體健康與安全，進入工作室前請先換上干凈的運動鞋或者軟底鞋， 請自備好方便運動的衣物。
11、 請每次使用完工作室的.相關設備后，整理好放回原處。
12、 嚴禁惹事生非，無理取鬧，起哄，散布謠言，消極怠課。
13、 請愛護更衣室環(huán)境，并請妥善保管好個人物品，如有損失，恕不負責。
14、 自覺維護工作室整體形象和信譽。愛護公共設施，損壞物品照價賠償。
15、 在沒有老師的指導下，禁止學員私自練習高難度危險動作，如發(fā)生任何意外后果自負，特別是鋼管舞技巧等。
16、 身體有嚴重疾病不能過度運動者請自覺說明情況，否則后果自負。
17、 因工作室環(huán)境特殊，請帶小孩來的學員看管好自己的孩子，如發(fā)生意外，恕不負責。
以上章程請各會員自覺遵守。無故違反者視情節(jié)嚴重給予警告及開除處理，
不退取任何費用。 未盡事宜，另作規(guī)定。
工作規(guī)章制度11
1、組織保障
建立健全的組織機構，是保證校本培訓各項工作的有效落實。學校成立了以校長為組長，教導主任及副主任、工會主席為校本培訓副組長，各教研組組長為成員的領導小組。學校根據(jù)校本教研的實際特點，確立了領導小組分工負責，落實責任，制定計劃，定期召開校本教研會議，研究校本培訓工作，有計劃有組織地開展教師的培訓活動，并做好檢查、考核工作，把校本培訓的任務落到實處。使我校的校本培訓走向了制度化、科學化、可持續(xù)化。
2、時間保障
我們每周一、五為校本培訓固定時間，一方面組織教師學習國家的政策法規(guī)等文件，不斷加強教師自身的職業(yè)道德建設；一方面通過觀看網(wǎng)絡錄像，與全國優(yōu)秀的校外場所互相交流、探討校外發(fā)展。
3、專項經(jīng)費予以保障
保證經(jīng)費投入是校本培訓得以順利實施的關鍵。為確保教師培訓工作的順利實施，我們有針對性地為教師購買了相關的校外培訓書籍100多本、報紙、雜志30多種，還有一些音像資料；向上爭取了教學設備采購資金，對校外場所需進行再完善、再提高；對師資力量進行再培訓、再加強；對培訓項目、綜合實踐活動進行再開發(fā)、再創(chuàng)新；新建了教學樓、改造衛(wèi)生間、正在建設了多功能教學樓等。還積極參與了市級課題研究。為校本培訓工作的開展提供了有力保障。
4、抓好師德教育培訓
教書育人，為人師表是為師者的'準則。教師教學不僅是傳授學生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當?shù)�、有效地育人方法和技巧。因此，學校一方面組織教師學習相關法律法規(guī)，進一步提高教師的理論素養(yǎng)，做到懂法守法；一方面，以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，提高了教師的思想素質。
5、青年教師的培訓
青年教師培訓關系著中心的現(xiàn)在和未來。為此，在校本培訓中，我們注重對青年教師崗位培訓，注重在工作中鍛煉、培訓活動的策劃組織能力。
6、骨干培訓
制定名優(yōu)教師培訓方案，確定了培訓目標、內(nèi)容、措施，形成了優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機制。在全員培訓的過程中，對中層以上干部以及后背干部、骨干教師通過教師進修學校相關部門的進一步培訓，提高他們的政治業(yè)務素質，充分發(fā)揮他們在校本培訓中的骨干和示范作用。
7、堅持靈活多樣的培訓方式
靈活多樣的培訓方式，是校本培訓全方位開展的平臺。"校本培訓"工作中，提倡發(fā)揚個人學習反思，同伴交流討論，專家點撥引領的原則，從實際出發(fā)，針對校外教師隊伍的結構特點，探索總結出一些靈活多樣又極富實效的培訓方式和途徑：比如說，學校正在推行的以課題研究帶動培訓方式。學校通過研究課題的方式，引領教師積極投身課改，通過實踐活動帶動校本培訓。
工作規(guī)章制度12
為保證醫(yī)院正常工作秩序，保護患者身體健康，確保國家財產(chǎn)不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失“的原則，根據(jù)本院實際情況，制定本管理制度。
1、院長是醫(yī)院安全工作的第一責任人，醫(yī)院安全工作由院長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責。各科室向領導小組負責，實行責任追究制。
2、醫(yī)院每月要對職工進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每月科主任要有針對性的對科室人員進行安全教育。要對職工進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。院內(nèi)外職工，患者出現(xiàn)重大傷亡事故一小時以內(nèi)以書面形式報告饒河縣衛(wèi)生局及相關部門；患者出走、失蹤要及時報告；不得隱瞞責任事故。
4、建立健全領導值班、職工值日值宿制度；加強醫(yī)院管理，保證醫(yī)院的工作秩序正常；負責醫(yī)院安全保衛(wèi)的值班人員要經(jīng)常和派出所保持密切聯(lián)系，爭取派出所對學校安全工作的支持和幫助。
5、加強對職工的'醫(yī)德教育，樹立敬業(yè)愛崗思想，提高業(yè)務水平和質量，隨時注意觀察患者心理變化，防患于未然，不得呵斥和變相取笑精神病患者，不得將精神病患者趕出醫(yī)院或病房。
6、外單位或部門手術或者會診需請我單位人員的，未經(jīng)饒河縣衛(wèi)生局批準、院委會同意，不得擅自離院參加。
7、醫(yī)院要教育職工遵守醫(yī)院規(guī)章制度，按時到院、按時回家，防止意外事故發(fā)生。
8、醫(yī)院要定期對病房進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報饒河縣衛(wèi)生局。
9、醫(yī)院要經(jīng)常檢查院內(nèi)圍墻、廁所、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、戶外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保職工和患者工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
10、醫(yī)院組織集體活動，要將安全工作擺在第一位，要履行相關審批程序，要制定有針對性的安全應急預案。
工作規(guī)章制度13
為貫徹落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》，切實加強對消防工作的`領導，落實消防工作責任，根據(jù)浙江省政府《關于印發(fā)浙江省消防工作聯(lián)席會議工作職責的通知》和寧波市政府《關于調(diào)整寧波市消防工作聯(lián)席會議成員單位和職責的通知》要求，xx區(qū)于近日建立了消防工作聯(lián)席會議制度。
聯(lián)席會議由分管領導黃新山副區(qū)長任召集人，區(qū)各部門為成員。聯(lián)席會議職責有以下8點：
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵崱吨腥A人民共和國消防法》、《國務院關于進一步加強消防工作的意見》和《寧波市消防事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、《xx區(qū)消防事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》等消防工作法律法規(guī)及有關文件，落實區(qū)政府對消防工作的各項決策部署。
�。ǘ┓治鋈珔^(qū)消防安全工作形勢，研究、協(xié)調(diào)解決消防工作重大問題，適時組織開展消防安全專項治理。
�。ㄈ┒酱佟z查各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）政府、街道辦事處履行消防工作職責。
�。ㄋ模┙M織對各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）政府、街道辦事處和區(qū)級部門落實年度消防工作目標情況的考核。
�。ㄎ澹┭芯看_定省、市、區(qū)級重大火災隱患，協(xié)調(diào)、督促有關整改工作。
�。┙M織有關部門開展消防宣傳教育培訓工作。
�。ㄆ撸⿲徸hxx區(qū)消防專項規(guī)劃。
�。ò耍┩瓿蓞^(qū)政府交辦的其他消防工作任務。
聯(lián)席會議原則上每半年召開一次，由聯(lián)席會議召集人負責召集并主持。遇有重大、突發(fā)性事項時，聯(lián)席會議召集人有權決定隨時召開會議。聯(lián)席會議成員單位每季度向區(qū)消防聯(lián)席會議辦公室簡要報告本行業(yè)、本系統(tǒng)的消防工作形勢和工作情況，并在年初報告上年情況和本年度工作安排與部署。
工作規(guī)章制度14
為了加強企業(yè)內(nèi)部管理，確保企業(yè)內(nèi)部管理機制的有效運作，切實加強安全生產(chǎn)的工作力度，增強執(zhí)行力。建議實行公司總值班制度。具體實施建議如下：
1、值班人員
公司現(xiàn)中層以上管理人員均參與公司輪流總值班安排，辦公室根據(jù)公司中層以上管理人員，負責每月安排輪流值班表。
2、值班地點
生產(chǎn)部辦公室作為值班室地點。
3、值班時間
早班：8：00-18：00
中班18：00—24：00
夜班：24：00—次日8：00
具體時間根據(jù)公司生產(chǎn)時間作相應調(diào)整，值（夜）班人員次日安排休息一天，值周六中班、周日白班人員，可在下周工作日中安排調(diào)休半天，值周六夜班人員可在下周工作日中調(diào)休一天。
4、值班要求（值班職責）
�、僦小⒁拱啵蛋嗳藛T必須按規(guī)定時間到達指定值班崗位，不得無故脫離值班工作崗位，早班值班人員應于班前半小時到達車間門崗，主要加強勞動紀律督促工作，因事值班人員可相互調(diào)劑，但不可缺崗。
�、谥蛋嗳藛T負責組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)經(jīng)營過程中突發(fā)性事件，并按規(guī)定程序向有關領導報告事件處置結果。
�、壑蛋嗳藛T應定時或不定時對公司各要害部位進行巡查，并認真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患應及時清除，杜絕事故的發(fā)生。巡查內(nèi)容同時各類違章違規(guī)行為的`檢查，及時發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為并通報辦公室即時處理。
�、苤蛋嗳藛T次日應對值班當中涉及的有關問題，協(xié)調(diào)處理結果及時向有關領導和部門通報情況，以便工作銜接的連續(xù)性，交接清楚后方可安排休息。
工作規(guī)章制度15
一、教學準備工作
教學準備工作包括教學計劃的制定、學生情況分析、資料分析、課件制作、教案、作業(yè)以及課外延伸學習要求等。因此，教學準備工作是實施課堂教學的完整的技術方案。成立語文、路數(shù)學、英語、政史地生、體音美備課組，備課組長承擔集體備課的組織任務和相關責任。
1、 教學計劃。教學計劃包括學期教學計劃、單元計劃、單位授課計劃、復習計劃等。每學期開學后，備課組集體研究制定教學計劃，并在學生開始上課前由組長負責計劃上網(wǎng)或上交教導處。同年機的平行班，必須統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求。
2、 備課。備課組必須集體備課，形成統(tǒng)一的教案，編寫統(tǒng)一的練習。今后，我校將編寫練習納入教案，即練習史教案的一個組成部分，必不可少。
集體備課要重點研究教材，明確重點、難點和考點；緊扣目標，研究學生，找準突破點，確定教法，設計教學結構；編輯制作利于教學的課件；根據(jù)重點、難點、考點設計出由熟悉、掌握、鞏固、提高等梯次組成的適量練習。
備課組長負責集體備課的組織工作。每節(jié)由一位角雉主講，大家討論，指出不足，提出最佳方案，確定教案，然后制定教師（最好史新教是）輸入微機，將軟盤交文印室印刷（對學生只印刷練習部分）。每節(jié)課講完后，備課組要簡單作一總結，對教案鐘不足指出加以修訂或補充。
教學材料或教具準備。教師必須再授課的前一天準備好實驗器材和教具，演示實驗應在課前至少完整的操作一遍。需使用機房、語音室和實驗室的課，教師應提前預約，并在前一天再次落實，了解設備狀況。需要印刷練習的應提前兩天將樣稿松文印室。凡未按要求準備，影響教學的屬教學事故。
3、 檢查。教研組長負責對備課組的業(yè)務指導和檢查。集體備課、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)等不認真或質量不高，教研組長應追究備課組長的責任。教導處每月初檢查教案，如果教案質量不高，教導處要追究教研組長的責任。
二、課堂教學
課堂教學是落實教學計劃和目標管理的中心環(huán)節(jié)，教師再課堂教學鐘必須落實具體教學目標，優(yōu)化教學過程，牢把單元過關，完成教學任務。
1、 教師必須在學校安排的課時內(nèi)完成教學任務，不得睡衣改變或增減課時。因故停課、調(diào)課，必須提前兩天報教導處審批，因特殊原因不能及時報告的，應在調(diào)課當天內(nèi)及時說明。否則屬教學事故。
2、 教師必須按教學計劃完成教學任務，若因教學需要而調(diào)整教學計劃，須報年紀組、學科組拿出一件后報教導處審批。未經(jīng)審批，或無特殊原因隨意提前或滯后屬教學事故。
3、 教學要緊緊圍繞重點、難點、考點進行。首先使學生有一熟悉過程，然后通過教師準確、到位的講解使學生理解，最后通過反復的練習使學生掌握。重點、難點要板書出來以提醒學生。
4、 維持良好的課堂紀律，創(chuàng)造良好的學習分為。教師必須設法調(diào)動全體學生的'情緒，激發(fā)學習興趣，使學生積極參與和思考。教師在上課過程鐘必須水虱注意觀察和分析因客觀原因或主觀原因所引起的積極的或消極的狀態(tài)，準確判斷，保持或加強積極因素，調(diào)整或消除消極因素，使課堂處在老師的嚴控之下，緊張活潑而有序。
5、 教師上課必須結合教學內(nèi)容對學生進行思維方法的培養(yǎng)。遇到合適內(nèi)容還應進行道德和科學品質的教育。不允許出現(xiàn)知識性的錯誤，不允許出現(xiàn)磋商學生信心，侮辱學生人格的現(xiàn)象。
6、 教師須提前侯課，檢查教學手段，做好上課準備。遲到、早退或拖堂均屬教學事故，曠課屬重大教學事故。間操時要認真組織好有關的保健活動�？荚噺土曤A段，提前結考的學科，要按時到班組織復習，否則，按曠課處理。
7、 教師的言談舉止、儀表必須文明端莊，具示范性。
8、 教師必須服從教導處的具體教學工作安排，包括代課、調(diào)課、上公開課、監(jiān)考及臨時性工作等。教師須歡迎本校教師和學校安排的其他人士的聽課。全校教職工要服從教導處安排的為教學服務的指令性工作。
9、 教研組長負責教師的業(yè)務培訓和課堂教學質量。
三、作業(yè)及作業(yè)批改
作業(yè)和作業(yè)批改是完成教學計劃的重要環(huán)節(jié)。
作業(yè)分兩部分，一部分是教材鐘配備的及備課組統(tǒng)一編寫的練習，另一部分為教輔材料鐘的練習。以上作業(yè)均為必交作業(yè)，應于布置作業(yè)的第二天早讀交齊，要求全收全改，及時批改，評講問題，糾正錯誤。對特殊學生，要有面批。
班主任負責作業(yè)的檢查，苛待表每天早讀將作業(yè)收交情況報班主任，班主任對存在問題要及時處理，如有較大問題應及時報教導處處理。教導處和學校領導每月末定期和不定期在全校范圍內(nèi)抽查作業(yè)的批改情況。對不安是收交作業(yè)、不批改或不認真批改作業(yè)的教師，教導處計入教學檔案并作出嚴肅處理。
上述規(guī)定的落實，、督促和檢查，應作為班主任的常規(guī)工作，班主任要制定出具體可行的細則，務必將這一工作落到實處。否則，教導處將追究班主任的責任。
四、考試
考試是對教學計劃完成情況的將測和目標管理的客觀依據(jù)，可以讓教師及時了解學生知識形成和能力發(fā)展的狀況，了解目標完成情況，以便有針對性地調(diào)整教學，提高教學效率和質量。同時使學生及時發(fā)現(xiàn)自己知識掌握和能力具備方面的缺陷，明確自己的學習水平在年級中所處的位置。從而確定自己的學習重點和努力目標。
1、 單元測試。為及時對學生的學習狀況和目標管理進行監(jiān)控，每講完一個單元要進行一次測試，以便隨時發(fā)現(xiàn)并解決學習中存在的問題，防止學生問題積壓，出現(xiàn)大的分化。單元測試由備課組負責組織安排。教師要認真分析單元測試結果，準確掌握教師教學和學生學習中存在的問題，及時調(diào)整教學，及時引導和要求學生。對單元考試不過關的學生及時采取補救措施，使學生盡快達標。
2、 期中、期末考試。其中、期末考試由教導處統(tǒng)一安排。其中、期末考試由教導處組織命題（任課教師不參加本年級的命題），全年級統(tǒng)一隨機編排考場，教導處統(tǒng)一安排監(jiān)考和評卷。
成績分析由教導處組織完成。對考試結果的分析要具體、深入，要具目標管理的針對性，應分析到年級、班、學科、教師、重點學生等。班主任負責組織分析各班學生情況，給出優(yōu)秀學生、差生和有希望的學生名單，找出有希望的學生及其應重點關心的學科，找出解決辦法；教研組長指導備課組長分析試卷，統(tǒng)計各題答題情況，找出學生沒有掌握的知識點和思維、能力等方面的缺陷，找出解決辦法。教研組長將分析結果交教導處，由教導處作出綜合評價和分析。
由學校召開考試質量分析會，對考試結果目標管理情況進行分析、評價、總結，對教學提出指導一件。對成績突出、完成目標或接近完成目標、進步明顯的教師在大會上提出表揚，總結其經(jīng)驗；對成績落后或退步的教師在大會上提出批評，找出原因，提出改進意見；對不適應學校辦學目標的教師及時調(diào)整。
五、教研
由于我校年輕教師較多，盡其教研活動的重點應放在常規(guī)教學上，尤其注意教材研究和教法研究。利用每周一次的教研活動時間，點評集體聽取本組教師的一節(jié)課，對課的成功和不足要給予充分而深入的剖析，使大家都有收獲，共同進步。利用一切機會組織新教師講公開課，公開課要組織勸阻集體備課，經(jīng)反復試講、討論，修改后定型。通過這一活動，盡快提高新教師的教學水平。
科研應以服務教學，解決教學中的市級問題為出發(fā)點，抓常規(guī)教學基礎上的教改，并把重點放在縮短“從熟悉掌握到舉一反三”的時間上。
教研活動要嚴格考勤，教研組長負責考勤，教導處和學校領導將隨時抽查。若組長不如實記錄考勤，一旦發(fā)現(xiàn)，將對組長和當事人同時作出處罰。有關教研活動，教研組要制定處具體落實細則。如果教研活動落實不到位，僅流于形式，教導處將對教研組長作出處理。
六、教學評價
1、 教師評價體系。建立教師教學檔案，校園網(wǎng)上建立教師教學成 績對比評價系統(tǒng)，形成教師評價體系。教學評價主要依據(jù)教學要求、考試成績、完成目標情況、作業(yè)及考勤進行。評價采用積分制，由教導處完成。
2、 學生評價體系。利用校園網(wǎng)建立學生成績評價系統(tǒng)，建立學生成長袋，形成學生評價體系。
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