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    貴州工程職業(yè)學院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調及分配方法

    更新時間:2022-05-23 03:43:18 貴州高考 我要投稿

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    貴州工程職業(yè)學院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調及分配方法

    貴州工程職業(yè)學院由貴州西凱恒星教育投資有限公司和香港科創(chuàng)集團興辦。3月,貴州省人民政府批準籌設貴州信息工程職業(yè)學院。2015年5月,貴州省人民政府批準貴州工程職業(yè)學院正式建校。2015年6月,在教育部成功備案。

    學院總占地面積700畝,總投資6億元人民幣,規(guī)劃建筑面積24.5萬平方米,分兩期建設。學院現(xiàn)已投入4.2億元完成了一期工程建設。一期工程占地306畝,建有教學大樓3幢、實訓大樓2幢、學生宿舍5幢,行政辦公大樓、田徑場、圖書館、食堂、學生活動中心均已建成,建筑面積超過15萬平方米,校園網及教學信息網絡管理系統(tǒng)也基本建成。目前,學院正在進行校園環(huán)境的綠化、美化及文化建設工作。二期工程主要建設部分實訓樓、學生宿舍、教師公寓、體育館以及其他配套用房,建筑面積約10萬平方米,預計2016年8月全面竣工。

    (一)學院領導班子

    學院實行董事會領導下的院長負責制,領導班子現(xiàn)有8人,其中博士2人,碩士生導師2人。領導班子年齡、職稱、專業(yè)搭配合理,均具有副教授以上高級職稱和豐富的高等職業(yè)教育管理經驗。

    (二)專業(yè)設置

    學院結合地方社會經濟發(fā)展和自身發(fā)展的需要,擬重點建設汽車、建筑、護理、電子商務和管理服務等5大專業(yè)群。學院已申報設置了建筑工程技術、建設工程管理、建筑室內設計、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、工程造價、會計、工商企業(yè)管理、電子商務、高速鐵路客運乘務、護理、藥學共12個專業(yè)。與銅仁職業(yè)學院聯(lián)合辦學4個專業(yè)。

    (三)師資隊伍建設

    學院現(xiàn)有教師172人(專職教師133人、兼職教師39人,其中雙師型教師68人。專職教師中,碩士研究生及以上學歷34人,高級職稱43人)。通過5年建設,力爭專任教師隊伍超過560人,其中具有碩士及以上學位的教師比例達到30%以上,具有副高級以上專業(yè)技術職務的教師比例達到25-30%。

    (四)實訓基地建設

    根據專業(yè)建設規(guī)劃,學院目前已投入1200余萬元建設了汽車、建筑、護理、藥學、電子商務、管理服務類實訓基地及素質教育實訓基地。

    學院將加大實訓基地建設力度,隨著辦學規(guī)模擴大,在確保生均值嚴格達標的基礎上,建出特色、建出水平。預計到2019年,教學科研儀器設備總值將超過4000萬元。初步建成包括校內基礎與專業(yè)實驗室、綜合實訓室、實習實訓基地(含生產性實訓基地)和校外實習實訓基地在內的相對完善的實踐教學平臺。

    (五)圖書資源建設

    目前,學院已購置紙質圖書20萬冊,建有30萬冊的電子圖書。到2019年,紙質圖書總量達到80萬冊以上,電子圖書達到100萬冊以上,中外文期刊達到500種以上,建成較為完善的中外文獻數(shù)據庫檢索系統(tǒng)和信息網絡系統(tǒng),使實體與數(shù)字圖書館有機結合,實現(xiàn)文獻載體多元化、館藏文獻數(shù)字化、文獻傳遞高速化、工作手段現(xiàn)代化。

    (六)在校生規(guī)模

    截至目前,學院全日制大中專在校生近3500人。

    二、學院的創(chuàng)建特色

    (一)學院在創(chuàng)辦過程中得到地方政府的多項優(yōu)惠政策,作為德江縣的五張名片之首,縣委縣政府全力支持辦學。政府解決了部分教師的事業(yè)單位編制;招生推行政府訂單模式;正在以公租房形式為教師解決住房,使學院實質上具備了民辦公助的特點,為順利辦學提供有力的保障。

    (二)貴州西凱恒星教育投資有限公司是學院的投資方,為學院的辦學提供了硬件條件。香港科創(chuàng)集團麾下重慶科創(chuàng)職業(yè)學院是學院辦學方(重慶科創(chuàng)職業(yè)學院作為香港科創(chuàng)集團麾下的一所具有20多年辦學經驗的民辦高校),為貴州工程職業(yè)學院提供強大的管理隊伍、師資團隊,引進先進的辦學理念和成熟的辦學模式與方法,使學院在辦學初期就具備了較強的軟實力。

    (三)獨特的“3+1”人才培養(yǎng)模式

    學院秉持“育人育德,尚知尚能”的育人理念,實施獨特的“3+1”人才培養(yǎng)模式,提升人才培養(yǎng)質量和辦學水平。所謂“3”是指思想綜合素質、專業(yè)知識和專業(yè)技能三個方面,考核合格后符合畢業(yè)條件學院頒發(fā)畢業(yè)證書;“1”是指在合格畢業(yè)條件基礎上,學生根據自己的興趣愛好和特長,自愿接受拓展技能培訓教育,再打造、再提升,成為一專多能復合型技術技能人才。

    三、發(fā)展規(guī)劃

    學院十三五發(fā)展規(guī)劃明確提出,根據《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)》和貴州省高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量提升工程實施方案(2015-2018年),堅持以服務國家“四個全面”戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,堅持適應需求、產教融合、校企合作、工學結合、知行合一,改革人才培養(yǎng)模式,加強內涵建設,凝練辦學特色,把貴州工程職業(yè)學院建成貴州盛名、全國知名的高等職業(yè)學院,力爭通過8—10年的建設,升格為應用型本科職業(yè)學院,為德江、銅仁乃至貴州省的社會經濟發(fā)展做出更大的貢獻。

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