杭州2018年中考閱卷流程介紹
更新時間:2022-06-19 10:42:07 杭州中考 我要投稿
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杭州2018年中考閱卷流程介紹
【摘要】2016年中考早已結(jié)束,相信很多同學(xué)都在備戰(zhàn)2014年中考。為了幫助大家更好的復(fù)習(xí),愛揚(yáng)教育中考頻道為大家準(zhǔn)備了杭州2014年中考閱卷流程,希望對大家有所幫助!
每道題每篇文,兩位老師審閱打分差距過大,由第三位仲裁
昨天上午10點(diǎn)多,杭州中考閱卷正式開始,杭城一共有530位老師負(fù)責(zé)此次批閱,其中絕大多數(shù)是高三老師,另有少量的初中老師。
這些老師,需要對付的中考試卷一共有12800多份,預(yù)計明天就能把考卷批閱完,考生可以在23日上午10點(diǎn)后,登錄杭州市區(qū)各類高中招生信息管理系統(tǒng)(www.hzjyks.net)查成績。
昨天下午,記者前往中考閱卷點(diǎn)探營。
手 機(jī)關(guān)機(jī)裝信封
每一樓層都有保安
昨天下午2點(diǎn),記者來到杭州電子信息職業(yè)學(xué)校的實訓(xùn)大樓,這里作為杭州中考閱卷點(diǎn),已經(jīng)有好幾年了。
實訓(xùn)大樓的大廳里,有好幾個保安,對進(jìn)出人員進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,沒有證件是不能隨意進(jìn)出的。
記者在杭州市教育局高中處老師的帶領(lǐng)下,走樓梯來到二樓。二樓的電梯口,有一位保安在值班31ea。高中處的老師介紹說,閱卷點(diǎn)的每個樓層,都安排一位保安。
記者來到的一間教室,是206教室。教室很大,里面有8排桌子,每個桌子上都擺放著一臺電腦,每臺電腦面前坐著一位閱卷老師。
老師的桌子上,擺放著一個信封,鼓鼓囊囊的,信封口被訂書機(jī)封牢了。里面裝了啥?記者一打聽,原來進(jìn)閱卷教室的老師,他們的手機(jī)都關(guān)了機(jī),裝進(jìn)了這個信封。
隨行的高中處老師介紹說,這個樓內(nèi),手機(jī)信號是屏蔽的,往年老師在這里閱卷,只是把手機(jī)關(guān)了,今年更進(jìn)一步,把關(guān)了機(jī)的手機(jī)封存放在桌面上。
每張試卷
至少有兩位老師看過
高中處的老師介紹說,中考閱卷的流程,跟高考閱卷是一樣的。在閱卷前,對每個小題可能出現(xiàn)的答案進(jìn)行了預(yù)估,并給出了相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
206教室閱卷老師批閱的是《思品歷史與社會》的30題到34題。他們按10人分組,每個組只負(fù)責(zé)一道題目的批閱。
教室黑板上有一個電子屏幕,上面顯示了每道題目閱卷的進(jìn)度,包括每個小組的未完成量、未完成率、進(jìn)度,這道題當(dāng)天的平均分,以及各個小組閱卷的平均速度。
夏衍中學(xué)的政治老師方建強(qiáng),是第一次參加中考閱卷,他所在的小組批閱第33題。
我們是今天上午9點(diǎn)到的,先開會,提要求,正式閱卷是上午10點(diǎn)多,中午吃了個飯,12點(diǎn)15分又開始閱卷了。下午2點(diǎn)15分,老師們休息了一會。
方老師說,一張試卷,至少有兩位老師看過,如果兩位老師的評分意見相左,就要交到第三位老師手里,如果還是無法達(dá)成統(tǒng)一,就交到仲裁老師那里。
方老師在2016年參加過高考閱卷,中考、高考閱卷有什么不同?他比較了一下:高考閱卷會緊張一些,時間也比較長,要一個星期;中考閱卷量少很多,學(xué)生做的主觀題,答題比較短小,所以,中考閱卷相對簡單一些,不太會出現(xiàn)大的分歧。
看一篇作文
平均花費(fèi)1分鐘
方建強(qiáng)他們閱卷,各個小組平均花費(fèi)的時間是不一樣的,快一點(diǎn)的9秒鐘,慢一點(diǎn)的24秒。
不過,閱卷速度最慢的,應(yīng)該是作文組,這個39人的大組,是整個閱卷隊伍中小組人數(shù)最多的。
據(jù)一位作文閱卷老師說,整個小組的老師看一篇作文,平均花費(fèi)大概在1分鐘左右,這跟高考作文閱卷的速度是差不多的。
這位老師說,今年的作文題叫做《懂得分享》,是一個比較有內(nèi)容好寫的題目,寫得好的學(xué)生蠻 多的,學(xué)生都有好的情感抒發(fā),所以作文的平均分比往年會高一點(diǎn)。
昨天一天作文看下來,雖然沒有滿分作文出現(xiàn)(滿分40分),但39分的作文還是有的。
作文也是至少有兩位老師看,兩位老師評定的分?jǐn)?shù),分差在5分以內(nèi)的,取平均分;兩位老師的評分,分差在5分以上的,就要由第三者評卷,第三位評卷老師打出的分?jǐn)?shù),要跟分?jǐn)?shù)近的那位老師的分?jǐn)?shù)相加后,取平均分。打個比方,一篇作文,如果兩位老師打分,一個打30分,另一位打36分,就需要第三位老師評卷,如果這位老師打出的分?jǐn)?shù)是34分,那么這位學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)應(yīng)該是35分。
如果第三位老師打出的分?jǐn)?shù)跟先前兩位老師仍有大的差異,就需要作文小組組長和學(xué)科閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組一起做仲裁,最終評定該考生的作文分?jǐn)?shù)。據(jù)那位老師說,一天下來,只有兩三篇作文成為仲裁卷
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